為我心中的那片海作文（通用22篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的為我心中的那片海作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　為我心中的那片海作文 1

　　梆梆的敲門聲，在深夜里顯得格外清晰�！八�喝了沒有？都快十一點了，怎么還不睡覺？”緊接著，便傳來了媽媽催促的聲音�！斑青辍币宦暎�門緊接著被推開，一看到我桌子上水杯里幾乎是沒怎么動的水，原本一臉不滿的媽媽就更加生氣，再用手一摸――水杯的水早已被晾涼了，一陣數(shù)落便劈頭蓋臉地向我砸來：“怎么搞得？給你倒的水從熱的晾成涼的都不喝，這么晚了都不睡覺，你非要想把自己的身體搞垮是不是？”

　　“我知道，但是……”剛想解釋一下，媽媽的火氣就又上來了：“別給我說其他的，你現(xiàn)在最大的問題就是身體問題，你身體這么容易生病，再不好好喝水，老是這么熬夜下去，遲早有一天會倒下！”我張了張口，卻什么也沒說。

　　的`確，我確實是一個從小身體就愛出問題的孩子。小時候聽媽媽說，上幼兒園時一兩個月就免不了因為咳嗽感冒在家休息一兩個星期。而八九歲那會，幾乎是經(jīng)常打針吃藥，手背上仍然依稀可見那時留下的針眼。再后來，因為扁桃體發(fā)炎而住院，長久的感冒與咳嗽不重視，終究使所有忙碌的事情不得不為身體而讓位。

　　那些日子里，忘不了為了健康面對想吃的美食卻告訴自己不能吃的時候那種不情愿，忘不了為了提高身體素質(zhì)而假期每周末去和家人鍛煉身體的努力，忘不了回老家時因為親戚們聽說我要長期吃藥眼神中的那份憐憫而心中升騰起的一絲絲不甘與不服……那些付出與堅持，一直都只為了能夠健康地活著。

　　現(xiàn)在呢？難道因為學(xué)業(yè)的繁重，就忽視了健康嗎？不，生命與健康永遠(yuǎn)是首位的，縱使無法逃脫現(xiàn)實，也應(yīng)該試著去調(diào)節(jié)，去在兩者之間達(dá)到一個平衡。

　　又是一個下午。伴隨著提醒自己休息定的鬧鐘響起，輕輕放下筆，站起身來，舒張一下坐了一小時之久而僵硬的四肢，然后拿起杯子，為自己倒杯水喝。來到窗前，望向遠(yuǎn)處因為下雨過后而格外清晰的秦嶺和窗外湛藍(lán)的天空，打開窗戶，讓自己盡情地放松自我。這一次，沒有父母的監(jiān)督與提醒，一切似乎卻仍因為這樣自主而良性的循環(huán)而飽滿和充實起來。

　　一路上，所有的付出與努力，所有的探索與思考，都如同一浪浪海水，在心中不斷翻起洶涌的波瀾，一次次的觸及到內(nèi)心深處那片海最敏銳的神經(jīng)末端。無論能否做到，健康而有意義地活著，將永遠(yuǎn)是我心中那片海，是不斷指引我前進(jìn)的信念，讓我不斷地去尋找在在每個人生不同的階段生活方式，不斷地努力，也不斷地靠近。為我心中那片海。

　　為我心中的那片海作文 2

　　夜晚的校園似乎總是喧囂的。月明星寥，清照大地。細(xì)碎的微風(fēng)輕柔拂過，帶來了些許香樟熨帖而微苦的味道，夾雜著每到這個點食堂夜宵特有的、讓大多數(shù)人垂涎三尺的香味，以及教室里、樓道間、操場上學(xué)生們打鬧嬉笑的聲音。如此溫暖，讓人駐足。

　　這樣的干凈而涼爽的天氣讓我分外想念那個夜晚。

　　我與你坐在旅館的梨樹下聊天。你笑問我我的夢想是什么。我半玩笑半認(rèn)真地說：“人生數(shù)十載不過彈指一揮間，我們赤手空拳地來到這個世上又赤手空拳地離去。有人活得轟轟烈烈，有人活得碌碌無為，成功的`人很多，失敗的人不計其數(shù)，可是到最后，又有多少人敢說這一生，抑或是這半生，是按照自己的真實意愿過的。我們或多或少地都被人強(qiáng)迫�！�

　　“這個世界如此喧囂，我們手中所余下的初衷早已不多了。‘滿船清夢壓星河’，心中有夢，并為之努力，自然人生不會留下遺憾�！�

　　彼時的月光一瀉千里，青石板小路上折射出我們倆的影子，清茶淺斟，遠(yuǎn)處的波濤聲極淺極淺，卻清晰可聞。這樣的闃靜無聲的好時光，晃似夢中。

　　你似在思索著什么。沉默半晌，又問道：“那你會為了這夢想不顧一切地前進(jìn)嗎？即使前方再多荊棘、再多泥濘，你會嗎？”

　　我沉默。

　　你會嗎？我反問自己。即使這路上沒有鮮花、歡笑與掌聲，甚至有譏笑、謾罵與責(zé)備；即使這路途不是一帆風(fēng)順，甚至多災(zāi)多難、布滿荊棘，你會繼續(xù)前進(jìn)嗎？為了心中的那片海，你會嗎？

　　我正思索著，倏然間余光瞥見一旁落了滿地的梨花。腦海中頓時一片清明。

　　這梨花，不，這世間萬物，不正是這問題最好的詮釋嗎？它們被迫移栽、被迫剝奪了與自然共處的機(jī)會，卻依舊不顧一切地向上生長，生長。它們看似柔弱，實際上韌性十足。它們盡自己所能吸收陽光、雨露、養(yǎng)分，盡自己所能開出最美麗的花朵，長出最豐碩的果實。它們之中，都有圓滿的結(jié)局嗎？不，不是的。事實上大部分的它們都被人們所踐踏、所詬病，沒有很多人欣賞它們，發(fā)現(xiàn)它們的獨到之處�？伤鼈円琅f“孤芳自賞”，依舊“我行我素”，依舊不顧一切地行走在路上。

　　想到這里，我抬起頭，對上你的目光，堅定而執(zhí)著：“我會�！�

　　是的，我會。我會竭盡所能去實現(xiàn)我的夢想。即使未來多風(fēng)雨、多苦難，又何妨？“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄�！保瑸榱宋倚闹械哪瞧�海，那片蘊藏著無窮無盡的未知之物的浩瀚大海，赴湯蹈火，在所不辭。

　　為我心中的那片海作文 3

　　記得，兒時的我拿到人生中的第一本書。

　　翻開書的扉頁，便涌來淡淡的書香，文字似是充滿著神韻的精靈，一筆一畫，恰似一位婀娜的舞者，甩起水袖，激起點點墨珠。從那時起，我與書便結(jié)下了時光都斬不斷的緣份，每捧起一本書，便似靈魂出竅般來了一場說走就走的旅行。一路上，我走過“春路雨添花，花動一山春色”，也走過“高蟬多過韻，茂樹有余音”；曾走過“江涵秋影雁初飛，與客攜壺上翠微”，還走過“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”。每走過一處風(fēng)景，我的腦海中總勾勒出一個作家的模樣：在夏日的午后，拿起勒出墨香的筆，在白紙上留下清清淺淺的歲月足跡，把生活中的歲月靜好，時光薦苒定格在字里行間。我向往著這樣的生活，于是“作家”這個夢想便從小在我心中扎下了深根。

　　但是，在五年級的時候，有一段時間我極度抗拒寫作文。那時，我們幾乎每天都會有作文小練筆的作業(yè)。一開始，我并沒覺得這項作業(yè)很困難，直到有一天，我的語文老師在我的作文薄上批上鮮紅的字：作文素材不新穎，語句生動但結(jié)構(gòu)空洞無味。我才認(rèn)真審視著我的作文，老師說得對，我的作文語言雖然優(yōu)美，但沒有好的素材，沒有實例，一切內(nèi)容都像是夸夸其談。但是，我仔細(xì)地想了想確實不知加個什么素材比較好，一如既往地照常寫。于是，過后的幾天里，老師幾乎批上了同樣的話。我一次次拿起筆，也一次又一次寫不出自己滿意的作文。

　　恍惚間，我忽然想到：我這樣一次又一次的嘗試，究竟是為了什么？我思索著，抬頭問天，天不告訴我；仰面對風(fēng)，風(fēng)只顧著急匆匆趕路不理我；俯視著地面上的小蟲，小蟲看見我的影子嚇得躲進(jìn)了草叢。哎――無奈回到座位，俯在桌上。忽然感到有什么東西從抽屜中掉了出來，落在我雙腿上，低頭一看是白落梅的'散文集。

　　不自覺得翻開，便無法自拔。文字在紙上舞蹈著，美得令人應(yīng)接不暇，白落梅――真的是一個很美的詩人。她的每一段文字都是詩，一首首詩寫盡了那些歲月里最浪漫的愛情，最純真的友情，她帶著我走進(jìn)了宋朝，似是一株暗香梅樹跌落了凡塵。

　　我忽然明白，我的堅守是什么。堅守的是我的夢想，堅守的是對文字的熱愛，堅守的是心中那片浩瀚大海。我撥開筆帽，在白紙上揮灑著對夢想的渴望，訴說著對過去的懷念，訴說著對未來的憧憬，訴說著沿路上我所看到的風(fēng)景。

　　枝葉經(jīng)過雨水的洗禮才能開出美麗的花朵；雛鷹經(jīng)過一次次跌倒才能展翅飛翔；農(nóng)民經(jīng)過春天的播種才能在秋天收獲金黃的麥浪。只有翻過一座又一座高山，邁過一片又一片荊棘，才能找到心中那片蔚藍(lán)的海。

　　為我心中的那片海作文 4

　　那片海，深深地凝望著那片天，那片天卻沒有凝望那片海。他們相望，卻不會相通。海，天，注定是兩個不同的世界。

　　孰又知，另一雙始終注視著海的眼睛，單純而略帶著憂愁。

　　“依，你為什這么喜歡海呢？”好友問道。

　　“因為海很美呀！”她隨意地回答道，并在悄然間躲開了好友那有點點灼人的眼光，是好友的堅定和自信使她努力地想要躲避嗎？

　　好友靜靜地看著她，不語。她懂她，只是不明白她對那片海的深情。

　　明朗的午后，依又來到了海邊，那片她熟悉的，依舊是那么蔚藍(lán)的海。她如同往日一般靜靜坐在陪伴了她多年的礁石上，深深凝望，凝望著眼前那片藍(lán)汪汪的海。

　　海之所以湛藍(lán)，只是因為有天的存在嗎？僅僅是天的明朗才向我們展示了海的藍(lán)嗎？

　　依的心中漸漸為這片海而憂愁，如果問是在擔(dān)憂什么，她自己也說不明白。心中，似乎有一種害怕被遺棄的感覺。

　　“海的那邊，有你怎樣的.期待？”依心中一怔，是好友那般堅定的聲音。依并沒有回答，視線依然停留在那片海，只是多了與海相望的那片天。

　　在曾經(jīng)的那個午后，媽媽帶著依來到這片海的邊岸，彎下腰，指著那似海天相接的地方，輕輕地告訴她說：“在這片海的那里，有你所期待的，應(yīng)努力去尋找，知道嗎？”依疑惑地望著媽媽，似乎想要努力地懂得媽媽的心，媽媽微笑卻不語。

　　“海的那邊，是媽媽所說的期待嗎？”思緒重新回到眼前，依在心中輕輕地問自己。

　　“你說，海和天會永遠(yuǎn)這樣分離嗎？”依調(diào)整了一下情緒，用手肘輕輕碰了碰身旁沉默的友。

　　“雖然它們始終相隔著我們這個世界，但是，依，越過了這片海，海天不就相融了嗎？”好友的語氣明顯加重了許多。

　　依，再一次陷入了沉默。

　　那個人給了依生命，卻又在她幼小的心靈上留下那一抹傷痕。

　　她在那個明媚的清晨，獨留依一個人在那房子里，靜靜的，沒有依靠，被遺棄。

　　那時，周圍一片冰涼……

　　“有心就可以了嗎？”依輕輕搖頭，似乎想要丟掉腦海深處的那小小角落。

　　“或許吧！依，其實，海與天的距離并不遙遠(yuǎn)，只是一顆心的距離。而且，我相信，天里面會有一片海！”友平靜地對依說得。她知道她是明白的，她也是明白她對海天的疑惑，只是，始終無法了解她對那片海的期待。

　　“天，里面真的會有片海嗎？”依在心里問道，卻沒有問出來，似乎已經(jīng)習(xí)慣用沉默來面對那片海。

　　依，一直期待著海的那邊，卻從未想過要去尋找�；蛟S，她明白，心中不是媽媽曾說的那份期待，而是媽媽的期待。

　　而她，不愿去越過這片海，亦不愿去尋找，只為這片海深深凝望。

　　海深深地凝望著天，期待著天的凝望，依深深地凝望著海，期待著海的彼岸彼人。

　　為了心中的那片海，為了心中的那份期待深深凝望。

　　為我心中的那片海作文 5

　　“叮鈴鈴……”鬧鐘盡職地示意著我可以離開家了，爸媽又忙生意去了，又是我一個人往返畫室的日子。

　　出了門，沿馬路一直走，到了候車亭，五路車還沒到，站亭里一張張陌生的翹首以待的臉。我差點被擠出亭，一絲細(xì)雨撫過我的臉。呀，下雨了，可我忘帶傘了！要不回去？萬一下大了咋辦！瞥了一眼腕表，算了，哪有時間來回折騰，也許到時沒雨了，或者冒雨跑下公交車亭吧。

　　終于上了姍姍來遲的公交車，沒座位可坐了，就抱著畫筒站著。最近修路，車子有點兒顛簸，我時不時被甩晃著。畫室有點遠(yuǎn)，幾乎是從城市的東端穿行到南端，路上有點堵，車子走得慢吞吞的。天很快更暗沉了，不一會兒，雨漸漸下大了，落在車窗上像一個個迅疾滑行的蝌蚪，雨霧中的城市更增添了一分灰暗。到下車時，天像漏了似的傾倒滂沱大雨，我只得把畫筒和字帖緊緊抱在懷里，在雨里拼命跑。到畫室，我已經(jīng)變成了一只落湯雞�？匆娎仟N不堪的我，老師嚇了一跳：“咦，嘉譯你沒帶傘呀？”我不好意思地點了點頭，趕緊找到了位置坐下。拉線條，練字，局部練習(xí)，上正稿。我靜下心來，把注意力集中在手上，集中在畫上，中筆運鋒，披麻皴……兩個小時的作畫時間如梭子般，過得異常之快。在畫中我忘了來時一個人的孤獨和淋雨的`不堪。

　　外頭還下著大雨。我琢磨著該怎么回家，手機(jī)鈴聲響起，原來是爸媽回來了，猜我沒帶傘，準(zhǔn)備來接我。我松了口氣，心里輕松起來。等到熟悉的車牌出現(xiàn)在眼前，我拉開車門坐了進(jìn)去，可媽媽心疼地拎出件外套給我換，“都不知道照顧自己，下雨就少畫一次唄，我們要是沒回來，你咋回去哦，再淋一次，不感冒才怪……”絮叨中的擔(dān)憂讓我的心里暖暖的。

　　“嘉譯，你升入了初中，空余的時間不那么多了，可你還要學(xué)這學(xué)那，作業(yè)都快沒時間寫了，就更別說自主學(xué)習(xí)了。要不，你把國畫放棄吧。路又這么遠(yuǎn)，你每次出門，我和你爸都不放心……”這事聽起來媽媽和爸爸好像商量過。我何嘗不知道他們是心疼我，但嘴上卻毫不猶豫地反對：“媽媽，你也知道，我學(xué)畫畫已經(jīng)快七八年了，堅持了七八年的東西，那是因為我喜歡，畫畫時我很快樂，心里有種說不出的寧靜，而且我覺得畫畫可以陶冶情操，我真不想放棄！如果實在不行，要不我吉他先停停？”媽媽聽出了我的堅決，好像還想說什么，但終于沒說。“孩子肯堅持，隨她吧！”一直沉默的爸爸出了一聲。其實我知道無論是媽媽的反對還是爸爸的支持都源于愛。

　　路上，靠在窗邊，我思緒萬千。誠如媽媽所言，為了這份愛，我吃了一些苦，走過許多孤單的路，而且在越來越緊湊的學(xué)習(xí)時光里，這份熱愛變得越發(fā)的局促。但國畫，那是我心間的藍(lán)海，我愿意為它洶涌澎湃，也愿意為它寧靜安耽。無論如何，為了我心中的這片海，我會堅毅勇敢地與它廝守。

　　為我心中的那片海作文 6

　　曾有一個小孩常伏在窗口凝望，山的那一邊是什么呢？媽媽告訴他：山的那一邊，是海！于是，有一天，小孩懷著一種隱秘的想望登上了那座山頂，然而，山的那一邊，還是山！他回家后向媽媽哭訴，媽媽堅定地告訴他：孩子，山的那一邊，是海！是用信念凝成的海！

　　是啊，每個人的心中都有一片海。那片海就是我們的愿望呀！

　　孩提時，整個社會經(jīng)濟(jì)不夠發(fā)達(dá)，自然，我們的家境也不富裕，吃一次零食對我們來說就是一種奢侈。有時，村里來了挑貨郎，貨擔(dān)上滿是：麻花、糯米糖、炒熟的蠶豆、炸開的玉米花？看起來就香噴噴，甜絲絲的，十分誘人！可我們沒錢呀！我只好眼巴巴地看著他搖著鈴鐺，大聲吆喝著從家門口遠(yuǎn)走。他那吆喝聲和鈴鐺聲似一塊磁石吸引著我的心，盡管父母叫我回家吃飯，可我仿佛永遠(yuǎn)挪不開腳。最后母親只好拿出五分錢買了一小塊糯米糖給我，我迫不及待地扔向嘴巴，似乎沒怎么嚼就咽下去了，哪里品出了糖的甜味？然而至今回想起來，那是我吃過的最有嚼勁最甜的糖呀！那時，零食就是我心中的那片海！

　　上學(xué)后，好好學(xué)習(xí)，考個好成績就是我最大的愿望，也是對父母最好的安慰。每每看到“面朝黃土背朝天”的父母天天早出晚歸，忙完了集體的活兒還要忙家務(wù)，結(jié)果一年到頭來生活還很拮據(jù)，心里就暗下決心：一定要好好讀書，長大后自己掙錢了好好報答父母。記不清多少次在煤油燈下熬到深夜，只為演算完最后一道難題；記不清多少次因沒按時去學(xué)校食堂吃飯而餓著肚子上課；也記不清多少次因考試成績不理想而暗自落淚。那時，考上大學(xué)就是我心中的那片海！

　　后來啊，工作了，成家了，教書育人、經(jīng)營好小家庭便是我最大的愿望。初入職場，我積極進(jìn)取，勤學(xué)好問，力爭教好書；作為班主任，我經(jīng)常與學(xué)生溝通交流，聽聽他們的心聲，聊聊他們的煩惱，拉近與學(xué)生的心距，爭取當(dāng)好他們的引路人。成家了，我既要干好工作，又要兼顧家務(wù)，人整天忙得陀螺般轉(zhuǎn)，但我樂此不疲，看著一天天長大的`兒子，心里說不出的自豪，有什么比孩子的健康成長更讓父母高興的呢？

　　如今啊，人到中年，外修形象，內(nèi)煉氣質(zhì)又是我新的追求。晚清名臣曾國藩說，少年經(jīng)不得順境，中年經(jīng)不得閑境，老年經(jīng)不得逆境。人到中年，年富力強(qiáng)，只要肯干，一定會有一番新的作為。此時是人生少有的悠閑時光，讀讀書，旅旅游，碼碼字，修身養(yǎng)性，提升境界，何樂而不為？也許，這樣的人生才會多點順境，少點逆境吧？

　　一路走來，一路追夢，一路尋海。為了我心中的那片海，我愿長途跋涉！

　　為我心中的那片海作文 7

　　人生都要經(jīng)歷這樣的過程：從牙牙學(xué)語的稚嫩童年到意氣風(fēng)發(fā)的少年，再到步履蹣跚的老年。就像古希臘的一個謎語一樣：“有一種生物，早上用四條腿走路，中午用兩條腿走路，晚上用三條腿走路。”沒錯謎底是人。謎語中的“早上”就是指“人的童年”，“中午“指的是“人的中年”，“晚上”指的是“人的老年”。一天的早上、中午、晚上在交替，所以人的一生也在慢慢長大。

　　從幼年到少年，有父母在身旁呵護(hù)，但這不是永遠(yuǎn)。少年在一天天長大，總有一天要離開家到遠(yuǎn)方，去奮斗，去漂泊，去尋找心中的那片一望無際的大海。

　　在慢慢成長的過程中，也許會因為一點挫折而放棄，但想想心中的那片海，總會又站起來繼續(xù)奮斗，直到找到心中的那片海。自信是一艘船，是我們在尋找心中的那片海的交通工具，但必須合理掌控，不能偏離方向，否則不但不能到達(dá)心中的那片海，反而會離之更遙遠(yuǎn)。在生活中，自信能使我們更加有激情，但自信過度也就會變成驕傲，只有控制好自信的程度，我們才能保證正確的方向。如果自信是我們尋找心中的那片海的船，那么“堅持”就一定是船的動力，只有堅持，我們才能保證有充足的動力到達(dá)心中的那片海。在尋找心中的那片海時總會遇到狂風(fēng)暴雨，不要放棄，要堅強(qiáng)的去面對。要記住陽光總在風(fēng)雨后，你是一個成功的人，絕不可能被嚇倒……

　　長大后，要去奮斗了，母親望著你的努力、自信和堅強(qiáng)，笑著說：“生活不只有眼前的茍且，還有詩和遠(yuǎn)方的`田野。你赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切，哪怕是海市蜃樓。”不錯，一個人赤裸裸的來到人間，在他的心中一定會有那么一片海，他會朝著那片海前進(jìn)，直到在那片海里遨游。是什么驅(qū)駛你或他一直朝那片海奮進(jìn)呢？是成功后的喜悅，是未完成的使命，也是那對一生有個交代的“保證書”。

　　為了到達(dá)心中的那片海，不放棄，有自信，懂得堅強(qiáng)，值得嗎？值。人的一生是短暫的，它不像一天一樣可以交替，它只有一次，錯過了就是錯過了，不可以也不可能可以再來一次。只有到達(dá)心中的那片海，完成那份使命，人的一生才是有意義的，到了生命結(jié)束的那一刻，你才不會因為碌碌無為而感到惋惜。

　　為心中的那片海奮發(fā)前進(jìn)，揚起風(fēng)帆，帶著自信、堅強(qiáng)、努力。相信吧！總有一天你會到達(dá)那片海——夢想。

　　為我心中的那片海作文 8

　　記得海子有首詩說過：我愿面朝大海，春暖花開。面對生活的艱辛和困苦，海子依然對心里的那片海充滿期待。為了心里的那片海，他永遠(yuǎn)保持著純與真。在我心中，也有一片海那就是努力學(xué)習(xí)，做一個優(yōu)秀的人。

　　上了初三，我就仿佛進(jìn)入了海上的迷區(qū)，失去了方向，迷茫而無措。我覺得應(yīng)該開始好好學(xué)習(xí)了，但又不知道自己該怎樣去學(xué)，有點迷茫和無助�？粗�周圍人用功讀書的樣子，我好似也懂得了什么。老師們經(jīng)常說：初中三年，正是關(guān)鍵的時候，正是我們需要努力的時候，正是需要拼搏的時候，正是不然，你的青春用來花天酒地嗎？而我的努力在哪兒呢？又是怎么逝去的呢？這似乎顯而易見

　　記得剛上初一的時候，行事作風(fēng)也還像在小學(xué)里一樣，松懈、放肆，也許還有些幼稚�？傆X的才剛上初一，現(xiàn)在玩會兒沒什么。還記得初一有一段時間，特別喜歡看那種課外小說，幾乎天天看，晚上回家?guī)缀醵伎吹绞�、十一點才開始寫作業(yè)，以至于媽媽那時候一直以為作業(yè)很多。那時候的作業(yè)質(zhì)量也是不佳。班主任似乎也看出了什么，在一個陽光暖暖的下午，找到我，你晚上大概幾點寫完作業(yè)啊？我怔了怔，回答：九點多鐘吧！班主任似有所思的點點頭，說：以后上課好好聽講啊，好了回去吧！我點點頭，默默回到了教室。晚上放學(xué)的時候，媽媽竟然過來接我，我驚訝地對媽媽說：你今天怎么過來接我了�。�媽媽神色一臉平靜地說：今天沒事兒，就過來接你了。我點點頭。在回家的路上，媽媽對我說了很多話，讓我好好學(xué)習(xí)，不要不認(rèn)真，最后媽媽才跟我說，原來是班主任給媽媽打過電話了。經(jīng)過這一次，我果然收斂了很多。我覺得心中有了一個充滿迷霧的`湖。

　　現(xiàn)在，我是一個即將面臨中考的初三學(xué)生了。老師說：初三的你們，還有機(jī)會，只要你努力。我覺得心中的湖，有點兒撥開云霧見青天的感覺了。于是，我便開始了不斷刷題、刷題、再刷題，背書、背書、再背書的日子。每天謹(jǐn)記老師上課講的重點內(nèi)容，晚上回家鞏固復(fù)習(xí)，我的腦海里，只有一個念頭，那就是：堅持，努力，做最好的自己，做優(yōu)秀的自己。我心中的湖漸漸變成了明媚開闊的海。

　　船雖然會偏離正確的航向，但只要有一縷光芒來指引，它就會朝著遠(yuǎn)方的海，繼續(xù)前行。我赤手空拳來到人間，為找到那片海不顧一切。為了心中那片海，我義無反顧，昂首向前。

　　為我心中的那片海作文 9

　　又到了初春時節(jié)。

　　一陣陣寒流過后，春天邁著顫巍巍的步子走來。小草雖已青得喜人，但扔萎靡著，看著反讓人懨懨欲睡——報春的使者還沒來得及醒來，干癟的枝干也仿若大病未愈，天地間彌漫著一層濕漉漉、靜悄悄的灰色霧靄。

　　我漫無目的地在花園里閑走。憶起童年，我是多么喜愛文學(xué)，成天在文學(xué)的海洋中漫步，感受那一個個有溫度，跳躍舞動著的漢字。而如今，我成日埋在習(xí)題本中，死板地想提高文化成績，殊不知，寫作的能力慢慢褪去，對文學(xué)的愛好慢慢消失。看著這一篇篇華而不實的'文章，卻始終感覺無能為力。

　　目光所及，看見了一顆小小的蒲公英。

　　憶起童年，我曾經(jīng)是那么喜愛這片花園，常常在花園中除草，但總是保留一隔，讓野草怒長。夏天，白色的瑪格麗特纖細(xì)細(xì)地冒出大地，長到一個孩子那么高，然后就每天隨風(fēng)舞蕩。但是每年冬雪初融，讓我滿心期待的，卻是初春的蒲公英。家鄉(xiāng)的蒲公英花朵特別大，色澤濃稠，開出來像炸開的菊花遍野。可是家里的人把蒲公英定位為野花，野花不除，代表秩序的混亂。鏟除花園中從石縫里鉆出的蒲公英，就是我的責(zé)任。因此周末時，我就常常跪在石頭頭死命拔蒲公英的根，不愿意用農(nóng)藥，只好用手拔。

　　因此我熟悉蒲公英的根。地面上的莖，和莖上一朵花，只有短短十厘米，地面下的根，卻可以長達(dá)半米。拔出來，那根潮濕的，粘著柔潤的土，偶爾還有一直不甘心的蚯蚓，纏在根須上。

　　我俯下身子，細(xì)細(xì)觀察起眼前的這顆小蒲公英。這蒲公英是那么平凡啊，被雨水打濕的種子粘成一團(tuán)團(tuán)的，微微泛黃，但我知道，它的根須可絲毫也不平凡。它的根，是連著泥土的，是扎根很深的，是蒼穹之下大地野草之根。

　　蒲公英對我不僅只是蒲公英。它總讓我想起來愛默生說的話。我閉上眼睛，思考文字的藝術(shù)，突然間，愛默生的文字跳入腦海：”文字，應(yīng)該像蒲公英的根一樣實在，不矯飾，不虛偽�！�

　　漸漸的，心有所悟。在過去，我總能感受到大自然的魅力，永遠(yuǎn)都是大自然賦予我寫作的靈感。在大自然中擁抱中，永遠(yuǎn)都說我夢中的文學(xué)之海。而現(xiàn)在，我已沉沒沒有浮躁的塵世里，再華麗的辭藻也再不能帶我徜徉文學(xué)的海洋。文字，像蒲公英一樣；生活，亦像蒲公英一樣，不求華麗，不求富貴，但求平平淡淡，追尋生活真理，感受大地之心。

　　為我心中的那片海，我愿窮盡一生去追尋，去感悟。這時心下光明澄凈，心中一片蒲公英的海洋。

　　為我心中的那片海作文 10

　　在一座四面環(huán)海的島上，島的中央是一群山峰。在山峰旁的低矮的灌木叢中，我——一只幼小的海鳥，破殼而出了。

　　瘦小，身上未著一縷羽毛的我面對眼前陌生而“大”的世界充滿了恐懼。我瞪大了雙眼，才發(fā)現(xiàn)眼前的“大世界”只不過是灌木叢下一小塊昏暗狹小的空間，連照射下來的陽光也只是星星點點。但是這塊地方對于我來說也算蠻大的嘛。我這樣想著。

　　我的媽媽是何等的敏銳，她用翅膀輕輕點了點我的腦袋，堅定的說：“孩子，你所處的地方對于這個海島來說十分渺小，當(dāng)你足夠強(qiáng)大時，越過高山，去看看海，你才會發(fā)現(xiàn)那才是真正的世界！”

　　自那以后，“�！痹谖业男牡琢粝铝松钌畹睦佑�。媽媽說只有足夠強(qiáng)大，才能看見海。所以，當(dāng)我的新羽毛長滿時，我決定獨自生活，讓自己變得強(qiáng)大。

　　到底還是年少氣盛，第一次捕食就讓我碰了一鼻子灰。由于我的啄和爪子還不夠鋒利，好不容易抓到一條蟲子，竟給逃跑了，氣的我直咬牙。我有些喪氣，誒，肯定要餓肚子啦！但轉(zhuǎn)眼一想，何不再試一次？吸取了上次的教訓(xùn)，等那條蟲子探出身子時，我看準(zhǔn)時機(jī)，用爪子一把將它制住，不等它做掙扎，低頭一口咬進(jìn)去。美餐了一頓，心情愉快極了。我覺得自己又離變強(qiáng)大更近了一步。

　　一次次失敗，一次次碰壁，一次次磨練……我的身軀更加強(qiáng)健有力，我的意志更加勇敢堅強(qiáng)，我已經(jīng)迫不及待的準(zhǔn)備迎接挑戰(zhàn)，翻越高山，去探尋那片神圣的海。

　　我的羽毛已經(jīng)豐滿。我對飛越山峰無比期待。第一天，只是飛到山腰三分之一處，我便覺得十分費勁，翅膀也感到十分困倦，不得不停下來休息。等到第二天，我發(fā)現(xiàn)我可以飛到山腰了。第三天……一天天過去，我也在不斷成長。

　　每一天都在嘗試，都在努力，一點點的進(jìn)步，也會讓我興奮不已，心中的斗志熊熊燃燒著。終有一天，我一定會飛到高山之巔，親眼看到那片海！

　　不知過了多少天，我迎來了自己的曙光，這一次，我并沒有感到疲倦，我的心中有種預(yù)感，“�！钡纳衩孛婕唽�會被我揭開。

　　這時，刮起了一陣大風(fēng)，我乘著風(fēng)，心中是多么暢快！我驕傲的'昂著腦袋，有一種直沖云霄的氣勢，真所謂“摶扶搖而上者九萬里”，終于，映入眼簾的是一片蔚藍(lán)的海洋，陽光照在上面閃著金色的光輝，水下時隱時現(xiàn)著魚兒嬉戲的身影。

　　看到這美麗的景象，我的內(nèi)心洶涌澎湃，激動到身體微微顫抖，“海，那是大海！我夢寐以求的大海！”我仰起頭，不住的發(fā)出一聲又一聲悅耳的鳴聲…

　　為我心中的那片海作文 11

　　春寒料峭的時節(jié)，山茶花紅艷了整個冬天，僅僅是這樣慢慢地走著，小腿神經(jīng)便緊繃起來。濕冷的風(fēng)在耳邊高唱著凜冽，半昧半明的遙遙天際，閃爍著綠色的燈。我想去海邊，混著魚蝦的風(fēng)鉆進(jìn)鼻息，瞧，似乎觸手可及的地平線上鑲一道溢金的流光，絢麗的橘紅在天際蔓延染遍蒼穹。

　　我沒能見過，而每天面對著的只有灰色的天幕，像是舊棉布一般。日復(fù)一日的單一生活，愈發(fā)加快的步伐讓我有些喘不上氣來。

　　“這茶花還開著呀�！贝蚱瞥林氐脦缀跄�固的空氣，目光被枝頭上一朵紅花吸引住，似乎綠葉下還有褐衣包裹住的花骨朵。在這滿目綠意中，山茶花成了眾矢之的。若不是依舊颯颯的風(fēng)提醒了我，“快到春天了，山茶花就要謝了�！�

　　一旁的'人取下寬大的圍巾，笑笑道：“這你就不知道了吧，這天吶，雖然冷得很，但這花兒呢，還能再開一個多星期呢�！蔽叶⒅�枯萎的紅葉石楠下殘紅，難道山茶花也像人一樣？縱使?jié)M身瘡痍卻還是笑得美麗至極？我憂傷地?fù)u頭，又是一陣濕冷的風(fēng)吹過，鼻尖卻縈繞著一縷香，宛若是涼茶一碗，清苦而淡。

　　“可是我覺得，它掩著花骨朵兒，沒法讓我們看見了啊。”我俯身看去，看見一顆顆尚未綻露過的花骨朵，將要被扼殺在夢中�！懊髂�，明年就會開了，終究會開出讓自己滿意的花，完成自己的夢想。你可知道，它們呀，會將消失的溫暖，一一排列，當(dāng)真正落下之后，也就完成了自己的使命。”

　　那么，大概化作塵泥之時，便會感到這份暖意了吧。我的內(nèi)心似乎漸漸歡愉起來，開花大概就是它們心中的那片海了。那么，我現(xiàn)在便要出發(fā)了，我不知道哪里有大海，哪里有我最想看見的杲杲日出，但是總比一直站在原地更接近我心中的那片大海。

　　山茶花徹底地凋零了，冬天的腳步離開了這個小城。我走在路上，素而不濁的山茶花香依然彌漫在空氣里，淡而含蓄，從容地，打馬而過。南風(fēng)翩躚，似乎吹來了遠(yuǎn)方海的氣息。

　　會心一笑，前路是正確的，每走一段距離，都更接近我的夢想，更接近我心中的那片海。我堅信，將在不久的時日之后，能遇見一個最好的年華。而今，蔚藍(lán)的天空再現(xiàn)于眼前。

　　天邊無云，春光十里，為心中的那片海，繼續(xù)出發(fā)。

　　為我心中的那片海作文 12

　　我的家鄉(xiāng)位于海邊的一個小鎮(zhèn)，那里有一望無際的大海，潔白的沙灘、靠岸的漁船、活蹦亂跳的魚……每到暑假，我都興高采烈地回到家鄉(xiāng)，迫不及待地去看一看那一抹藍(lán)，品嘗一下那鮮美的魚湯。

　　回到家鄉(xiāng)的第二天清晨，天還沒亮，我就和爸爸到海邊看日出，一會兒，太陽從海天相接的地方緩緩露出月牙般的紅紅的臉，漸漸地，就像一個火球一樣蹦出了海面，愈升愈高，暖暖的陽光照在海面上，海水波光粼粼、金光閃爍，柔美得像一朵丁香花，唯美至極！

　　這時，勤勞的漁民們就開始出海捕魚了。

　　到了傍晚，夕陽西下，海邊頓時炸開了鍋，一艘艘漁船陸陸續(xù)續(xù)回到海岸邊，船艙里裝滿了各種各樣的魚、蝦、蟹，漁民把一筐筐戰(zhàn)利品搬到沙灘上，不久，黃金般的`沙灘上堆滿了魚、蝦、蟹，附近的居民都來搶著購買，你一斤，我一斤的，整個沙灘都喧鬧起來，漁民們臉上露出了豐收的笑容。

　　夜晚，我和家人喝著鮮美的魚湯，沐浴著清涼的海風(fēng)，聽爸爸給我講他小時候的故事。原來爸爸也是在海邊出生，在海邊長大。從小最愛吃的就是螃蟹和蝦，吃得最多的是海魚，小時候很少有肉和青菜吃。說到這，我聯(lián)想到自己吃和穿都這么豐富，突然感到我是多么幸福��！

　　晚上九點，爸爸拿著手電筒和小桶，帶著我到海邊抓螃蟹。爸爸負(fù)責(zé)抓螃蟹，我就負(fù)責(zé)提小桶。一會兒，桶里就裝了不少螃蟹，我突然看見遠(yuǎn)處有個在動的小東西，我扭頭追了過去。爸爸轉(zhuǎn)身發(fā)現(xiàn)我不見了，頓時慌了神，看見我在遠(yuǎn)處抓著什么東西，就馬上走了過來，剛要對我發(fā)脾氣，卻發(fā)現(xiàn)我手里抓著一只碗口般大的螃蟹，瞬間嘴角掠起一絲微笑，忙說：“你懂事了，現(xiàn)在都會抓螃蟹了！”我撓著后腦勺，滿足地，幸福地，綻開了笑顏……

　　那片海，依然藍(lán)，一絲絲動人的海風(fēng)，在海的上空，依舊還在著的藍(lán)天，在也抹不去的那一抹藍(lán)……

　　為我心中的那片海作文 13

　　海，無邊無際，遠(yuǎn)在天邊。為了到達(dá)海的彼岸，歷史上曾有無數(shù)航海家付出了萬般磨難，去追隨大海的腳步，探尋大陸，所以奮不顧身的奔向彼岸。哥倫布對美洲的“發(fā)現(xiàn)”就是個很好的例子，心中的海也正是這樣，只要你真正邁出了這一步，無論最后是成功還是失敗，你也會因為這一步而無悔于當(dāng)初的努力。

　　一次偶然的機(jī)會，我毫無征兆的踏入了一片新的世界。離開小學(xué)的那一天，我無意中收到了一份“電子琴招生”的傳單，簡簡單單，幾字幾句的印刷字體卻一下子點燃了我內(nèi)心的火苗，從此我便開始了電子琴學(xué)習(xí)的道路。

　　初入電子琴的學(xué)習(xí)，像一株小草初春嫩綠的時候，“do，re，mi，fa……”，音階式的旋律，帶動著我炙熱的心，是我記憶最深刻的一刻�，F(xiàn)在還依稀記得老師用一雙碩大而又靈活細(xì)膩的手和專注認(rèn)真的神情引領(lǐng)著我們彈奏好每一個音符。陽光照進(jìn)屋內(nèi)，照在他的臉上，多了幾分的認(rèn)真投入。

　　學(xué)習(xí)電子琴的三年時光里，有很多次放棄和厭惡的念頭，即使我很小就很喜歡音樂。復(fù)雜的五線譜記憶，難以掌握的彈法手勢，是阻礙我去追尋彼岸的制約因素。我曾無數(shù)次想說：我不想學(xué)了，我堅持不下去了。但話到嘴邊，說不出來，好像總有一個執(zhí)念在我航行去大海彼岸的那條船上，激勵我前行。

　　所以我一直克服著障礙，我不止一次的想著彈奏方法，一有時間就去網(wǎng)絡(luò)聽旋律，多看指法，多練技巧。五線譜的`記憶是挺難的，雜亂而毫無規(guī)律的小節(jié)很多，我記憶力不好，所以我會在本子上多寫寫，在閑余時間多想想旋律與音符。在每首歌曲學(xué)完后都會質(zhì)問自己：如何掌握節(jié)奏與節(jié)拍？那些小節(jié)我還不會？然后就靠的是練習(xí)。練習(xí)最難得的是將整首歌曲流暢的完成，這也是每次學(xué)習(xí)之后我的學(xué)習(xí)目標(biāo)，方式就是每小節(jié)練習(xí)3-5次，最后直接嘗試整曲的練習(xí)。

　　去年暑假的八月十二日是收獲成果的時候。十級考試證書在向我招手，而我也在努力的奔向他。不放棄，堅持不懈的練習(xí)也最終收獲了成果，這也預(yù)示著我將到達(dá)大海的彼岸，去感慨生命。

　　三年的努力，成功如期而至，我真正做到了為自己心中的那片海而努力奮斗，直到小船駛至新大陸，我才得以感悟真諦，領(lǐng)悟過程的辛酸苦辣。

　　為我心中的那片海作文 14

　　如果說，理想是那遼闊浩瀚的大海，我們每個人，就是一名船長，駕駛著人生的小船，乘風(fēng)破浪，不懼艱險，向著大海的遠(yuǎn)處不斷前進(jìn)。

　　我的小船，迎著旭日，就要出發(fā)了。媽媽擔(dān)憂地看著我，問我：你，一定要走嗎？是的，媽媽，小鷹長大了就要展翅翱翔，永遠(yuǎn)留在媽媽身邊，它是長不大的。我，已經(jīng)長大了，我渴望獨立，渴望挑戰(zhàn)，渴望天空，渴望遠(yuǎn)方。媽媽，相信我吧，外邊的世界很大，前面的路途很遠(yuǎn)，需要我在風(fēng)雨中闖蕩，在歷練中成長。

　　小船蕩漾，飄在水面。不，我不想做春潮帶雨的野渡之舟，靜影沉璧下的漁舟唱晚，它們?nèi)绱擞崎e自在，安于一隅，而我的人生剛剛開始，我期待著走遍五湖四海，笑看風(fēng)云起伏；我盼望著行遍大江南北，閱盡崇山峻嶺。我有我的方向，我有我的`目標(biāo)。沒有目標(biāo)的航行是危險的，它會讓你忘掉自己何所來何所去，從而耽于安樂，陷于迷茫。我要朝著遠(yuǎn)方，一直行，一直行。

　　船只如箭，筆直前行。海水湛藍(lán)，澄澈明凈，層層波浪，起起伏伏。這看似溫柔寧靜的大海，何嘗不是處處隱藏著急流旋渦？此時此刻，還是陽光明媚，金光點點，轉(zhuǎn)瞬間，便作狂風(fēng)暴雨，驚濤駭浪。而一個合格的水手，既要有過硬的本領(lǐng)，又要冷靜沉著，無所畏懼。否則，何以穿透風(fēng)雨的迷霧，駕馭未知的命運？

　　扁舟如葉，大海汪洋。天水相連，滿目蒼茫。在這片陌生的海域，只有我一個人。仰望無邊無際的星空，傾聽無休無止的波濤，孤獨悄然襲上我的心田。那是無數(shù)夜晚的苦讀萬卷，陷入困境的四顧無援，茫茫人海中的踽踽獨行，三千世界中微塵無著。然而，我知道，孤獨是人生不可避免的。惟有懂得孤獨，才會在看到遠(yuǎn)方那一抹帆影時，熱淚盈眶，感到溫暖和幸福。

　　船行無聲，水波漣漪。一路行來，無數(shù)波折，滿身疲累，聲聲嘆息。經(jīng)歷了成功的喜悅，自然也有失敗的淚水。這時候就會想起《老人與�！�。人不是為失敗而生的，一個人可以被毀滅，但不會被打敗。失敗的時候，就告訴自己，再堅持下去，總有一天，會守得云破月明，彼岸花開。望向大海，依舊那么深沉，是的，這才是厚重的人生，吃得了酸甜苦辣，容得下跌宕起伏。

　　為了心中的那片海，我愿懷抱希望揚帆遠(yuǎn)航。因為夢想之旅的每一滴水，都會折射出努力奮斗的光彩。

　　為我心中的那片海作文 15

　　河流匯聚成海，水滴匯聚成河，積少成多；信仰成為夢想，堅持鋪成道路。無論如何，一直向前，青春只有一次，人生不留遺憾。我想為了我心中的那片海，任性一次。

　　隨著年齡增加，學(xué)業(yè)更重了，我們的青春也逐漸被各種各樣的補(bǔ)習(xí)班所占領(lǐng)。在如此大壓力的社會競爭中，還有人記得自己青春的初心、最初的熱愛嗎？多少人由于生活所迫，放棄了最初的夢想，回想起來滿滿都是遺憾。

　　美術(shù)是我的初心，我的信念，我心中的那片海，難道也要悄無聲息地被埋沒嗎？不，我不甘心！我的青春，我的夢想憑什么由你掌控，我不想后悔也不能后悔！初三開始學(xué)習(xí)強(qiáng)度越來越大，母親也順勢讓我放棄繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的想法，“學(xué)美術(shù)，沒有前途，不好找工作，掙不到錢，只是一門興趣愛好而已……”，這些從四面八方而來的言語似乎要把我壓垮，讓我喘不過氣。但一個念頭讓我越過層層阻礙，堅定了繼續(xù)學(xué)習(xí)美術(shù)的決心，我要證明給父母看他們的認(rèn)識是片面的.，學(xué)習(xí)文化課并不是唯一的出路，這么多年的辛苦，難道就能白費？

　　從幼兒園開始我就喜歡亂涂亂畫，小小的腦袋里總有奇奇怪怪的想法：家中的白墻上總有長著角的馬兒，會說話的魚兒，有著尖銳牙齒的小貓，后來啊，家中貼上了壁紙，我便開始學(xué)著在本子上畫藍(lán)天白云，綠樹紅花，幻想著美好的世界；上了小學(xué)以后，我開始學(xué)著畫動漫，那些可愛的二次元人物總是深得我喜歡；漸漸地，我愛上了素描，黑白色的畫沒有了以前艷麗的色彩，卻多了一份真實的深沉；于此同時，我也接觸了水粉和國畫，水和顏料的結(jié)合在紙上纏綿，深淺結(jié)合猶如筆筆生花……從始至終從未放棄，大大小小的獎品和證書，是我奮斗的證明，美術(shù)占據(jù)著我的生活，成為我生命的一部分，我怎能忍心舍棄它？我怎能放棄？

　　我為什么喜歡美術(shù)，也許是因為天賦感帶給我的自豪，盡管這過程中有否定，有反對，也有迷茫，但一切都會過去的；又也許是因為一種對美的感受吧，我希望盡我所能，用畫筆記錄下世間美好的、我所愛的一切。

　　越過崇山峻嶺，只為我心中的那片海，我不想留遺憾，管他什么陽光道，我偏要一條路走到黑。

　　為我心中的那片海作文 16

　　生活像一個大花籃，而煩惱只是其中的一片樹葉；生活像無邊的大海，而煩惱只是其中的一滴小水珠；生活像一首激昂的樂曲，而煩惱只是其中的一支小插曲，我，一名初中生，煩惱卻數(shù)不勝數(shù)……

　　一年一度的達(dá)標(biāo)運動會開始了，我看似瘦小的身板，其他項目都還行，就是長跑特吃虧，就因為長跑一項不達(dá)標(biāo)，“優(yōu)等生”的稱號與我擦肩而過……

　　低落

　　我走在回家的路上心情很糟糕，看什么都不順眼，就連平時最喜歡的寵物狗貝貝也不例外。它好似也在嘲笑我：“嘿，真笨！連跑步都跑不好，哈哈哈！”好不容易到了自己的'小房間，便一頭扎進(jìn)被子里，嚎啕大哭起來……

　　樂曲緩慢地進(jìn)行著，插曲也不慌不忙地進(jìn)行著，讓人聽后一種壓抑的心情油然而生。

　　傷心

　　我傷心到了極點，撲在床上哭的昏天黑地，被子被打濕了一大片，我的心在滴血，也好似聽到了心碎的聲音……

　　插曲隨著樂曲的速度變化而變化，變得快了起來，并且越來越快，這種快節(jié)奏讓人感覺像是身在波濤洶涌的大海中一樣沉重……

　　痛苦

　　我的情緒從傷心到痛苦了，我的心里沒有一絲安慰，我是個差生，體育都不達(dá)標(biāo)還談什么優(yōu)等生，在老師，家長和同學(xué)們心目中的形象一定被撕得粉碎、粉碎……

　　插曲又快了一部分，那節(jié)奏快得如同閃電，如同野獸的嚎叫聲。

　　平靜

　　哭過以后，做起來，心里平靜了好多，擦干眼淚，看見了墻上一排排證書，我被剛才的想法逗笑了，與其說是笑，不如說是嘴角動了一下，對！我不是差生，體育不行，為什么不練呢？練好了，下次拿獎便是了。我推開門，帶著微笑，仰望天空……

　　生活就是這樣，在哪摔倒在哪爬起來。煩惱算什么呢？它不過是一支小小的插曲罷了。生活是廣闊的，多姿多彩的，偶爾的煩惱我們更應(yīng)該正視，因為就像一首優(yōu)美的曲子，有了插曲的點綴，終將更加悅耳、動聽、迷人。

　　為我心中的那片海作文 17

　　碧藍(lán)的天空下，闊葉綠葉顯得分外蔥郁，不斷拍擊礁石的大浪同時也漸漸侵蝕著它。風(fēng)平浪靜的海面微動漣漪，正如那時，我的心微微一顫，這便是我發(fā)酵靈魂的種子。從此夢想的力量便時常徘徊在我的心頭。

　　兒時的我常常坐在爺爺身邊，看他給每一個病人問診。爺爺所在的醫(yī)院墻面潔白，地面無塵，棱棱角角都充滿了奇異。聽診器——是我的“玩具”，未裝針頭的一次性注射器裝滿了我的歡聲笑語，酒精、點滴……常常被我打碎，但每每做了這些“壞事”，我都會聽到一句細(xì)微而輕柔的話：“別碰碎渣”，兒時的我總不以為然，便“躥”到別處去玩了。

　　爺爺并不善于表達(dá)，他從不會對我說任何愛憐的話，其他的話也并不多講，但坐在他身邊卻一點也不會“冷”……

　　時光流逝，一年又一年的花開花落，一次又一次的大雁凌空，我漸漸長大。如今，我正在為我的夢想去努力、去奮斗。正在向我心中的“夢”之海努力前進(jìn)……童年的回憶便好似一塊奠基石，雖然這石塊越累越高，路越發(fā)越難走，但我相信，終有一天，我可以坐在那最高的石塊上，俯視那片汪洋大海。

　　醫(yī)學(xué)的基石在我腳下慢慢堆積，如大浪拍擊岸邊礁石一般，如海面上升的那輪圓未圓的暖日般，給予人難得的夢想之力。我渴望有一天，我可以穿上自己的手術(shù)服走向手術(shù)室。

　　我剛剛上了初一，驚天噩耗如晴天霹靂：“爺爺?shù)昧四X梗，住院了……”平日里一個宛如華佗的老醫(yī)者，現(xiàn)在卻躺在病床上，苦巴巴地看著天花板，我無助的站在一邊，憤憤著，為何我如此年幼？為何我如此無能為力……心中的'害怕無助讓我不能言語，我躲在角落里哽咽，心中暗暗道：“我一定要當(dāng)一個好醫(yī)生……”

　　爺爺出院后的一周，他便又重回到工作崗位，穿上了白大褂，無事般又接診一個個病人……

　　醫(yī)生竟如此神圣而偉大，我面對鏡子自上向下審視自己，默問：“你能勝任醫(yī)生這個職業(yè)嗎？我能駕著我的小帆船到達(dá)那片海嗎？”

　　碧藍(lán)的天空下，海風(fēng)彌漫著海鹽的淡咸味，氤氳在那記憶的深處，悄然留下不淡的香氣，時常徘徊在我心頭的夢想，恰似那雖淡猶香的氣息，當(dāng)我駕上小船的那一刻，我便明白：醫(yī)學(xué)正是我發(fā)酵靈魂的種子，我會借著這夢想的力量，在那片海中遨游無阻……

　　為我心中的那片海作文 18

　　野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海；小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海；而我心中也有著我的那片�！�…

　　生活中，很多人在為生活而忙碌著，而忘記最初的理想。但我覺得每個人都應(yīng)該不忘初心，為自己的理想而努力而奮斗。

　　還記得在我小學(xué)的時候，我屬于比較笨拙的學(xué)生。每次聽寫古詩留下來的總是我，背課文留到最后的也有我，但我的語文老師每次都不會批評我�？偸桥阒�我聽寫，有時還會和我聊聊天。她對我來說是良師更是益友。到最后小升初考試時我才發(fā)現(xiàn)最后一道大題有二十多條古詩填空題，我突然感到慶幸。要不是她之前不辭辛苦的陪我練習(xí)，那這次就會考砸啦。所以我心中的那片海就是成為一名老師，一名像她一樣的老師。

　　成為一名合格的老師最重要的就是知識和性格。要有耐心和責(zé)任感。更重要的是知識量，即將成為高中生的我。每天壓力都很大，特別容易消極。而“這片海”一直在我心中不斷激勵著我，讓我有前進(jìn)的動力和努力的'方向。相信只要我不斷努力，未來的我一定會感激現(xiàn)在拼命的自己。所以我要好好的面對未來，走好我理想道路中的每一步。

　　但如果不付出實際行動，在偉大的夢想也只是白日夢。但只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，小鳥也可以成為展翅翱翔的雄鷹！所以我會不斷奮斗，為了我心中的那片海！

　　為我心中的那片海作文 19

　　野草堅持不懈的往上爬，是為了它心中的那片海，小鳥不辭辛苦的練習(xí)飛翔，是為了它心中的那片海，而我努力刻苦的學(xué)習(xí)，為我心中的那片海

　　還記得八年級上冊期末考試的時候，我已經(jīng)一個學(xué)期連連失利了。可是還是不知道我是從何而來的自信心，考前只簡單的的復(fù)習(xí)了一下，便信心滿滿的上了考場，直到考試結(jié)束，我都是信心滿滿，絲毫沒有一點點的擔(dān)憂。

　　這就是我的信心之海。

　　而考試成績出來之后，卻給了我一個狠狠的`打擊，一個不堪入目的成績，對自己這一學(xué)期到底是在干一些什么感到十分的困難，我到底學(xué)了些什么，這一學(xué)期學(xué)了些什么？這一學(xué)期我有認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？我對的起別人的期望嗎？對的起這么長時間嗎？答案就是，我沒有。

　　這個答案讓我感到了失望與絕望。

　　這就是我的絕望之海。

　　回到家后，我默默走回房間，靜靜的看著自己的通知書上的成績，沉默無言，眼淚卻如同斷了線的珠子，不停的掉了下來。媽媽打開屋門，看了看我，抽了幾張紙巾，到我身邊幫我把鼻涕擦干凈了，輕輕的拍打著我的背，幫我順氣。輕松地對我說：一次失利不代表什么，但是次次失利，一定是有原因，你要學(xué)會尋找問題的所在點，并且解決問題，哭是不能夠解決問題的，下學(xué)期可就不能再怠慢了啊！

　　聽了媽媽的話，我的內(nèi)心感到慚愧，愧對于媽媽對我的期望，我也決定下學(xué)期要努力改變，心中燃起了熊熊的斗志。

　　這就是我的目標(biāo)之海，奮斗之海。

　　但如果不付出努力去實踐那么再多的豪言壯志也不過是白日做夢，但是只要向著目標(biāo)不斷努力，永不言棄，也終會到達(dá)目標(biāo)，所以我會不斷奮斗，為我心中的那片海。

　　而我心中的那片海指的是信心，目標(biāo)，奮斗之海。

　　為我心中的那片海作文 20

　　從小到大，古今中外，每一個人心中都有一個夢想，這個夢想有大有小，有苦有樂，但是為了夢想的終點——-心中那片蔚藍(lán)的大海。每個人都會全力以赴，哪怕前面是艱難險阻，哪怕歷經(jīng)千辛萬苦，為了心中那片海，也永不放棄！

　　記得小學(xué)五年級的時候，我是學(xué)校田徑隊的一員。一天晚上，疲倦的我回家，媽媽問我：“想不想練書法？你練田徑這么累又沒什么前途，還耽誤學(xué)習(xí)，還是練練書法，修身養(yǎng)性吧。”我的頭搖得像個撥浪鼓，說：‘算了吧算了吧，我個練田徑的去練書法，不合適吧�！�“沒事，習(xí)慣了就好了，反正我已經(jīng)給你報上了�！眿寢岇o靜地說。“哎”我無可奈何的嘆了口氣回房間去了。

　　周日，我被送到書法教室，面對一張張陌生的面孔，我有點緊張，其中，大的`有高中生，小的有小學(xué)三四年級的，而且還有和我一個學(xué)校的。老師姓左，是一個五十歲左右的男人，和藹可親，特別照護(hù)我。記得第一次拿毛筆的時候，手抖個不停，根本拿不穩(wěn)。“來，這樣握筆！”左老師便用他的大手握著我的手，頓時，一股暖流從大手上傳來，涌遍全身，一種又麻又暖的感覺，讓我心里感到無比舒服�！皩�，就這樣，慢慢來，橫要頓筆，豎要堅直……”老師的耐心和關(guān)愛打開了我對于書法的興趣之門。那以后，我的書法之路就開始了。

　　在接下來的日子里，我奮發(fā)圖強(qiáng)，天天堅持練字，書寫水平也在不斷提高。半年多的時間，左老師找到我，對我說：“好了，你已經(jīng)達(dá)到了兩年的水平，可以練習(xí)一下行楷了！”我高興極了，當(dāng)天就去買了字帖，晚上就開始寫了起來……

　　在“自來水杯”書畫比賽中，第一次比賽的我竟然獲得了一等獎，自那以后，我心中有了一種想法——我要當(dāng)一位書法家，把中華民族博大精深的傳統(tǒng)文化傳遞下去，傳到全世界，讓每個人都了解我國的文化，把書法文化發(fā)揚光大！

　　此刻，我又在書房揮毫潑墨，耳邊回蕩起一首《勛章》：不管明天的路會有多漫長，我將再次起航，帶著我的勛章。

　　我將永不放棄，為了心中那片海！

　　為我心中的那片海作文 21

　　看看書，動動筆，對我來說，就是一種享受。

　　我喜歡在午后，遨游在書的海洋；我喜歡在傍晚，傾聽書的呼喚；我喜歡在節(jié)假日，尋找書籍中停靠的港灣。

　　高爾基說：書籍是人類進(jìn)步的階梯。

　　莎士比亞說：讀書可以幫助你忘記你的悲哀。

　　朱熹說：讀書譬如飲食，從容咀嚼，其味必長，大嚼大咽，終于知味也。

　　我認(rèn)為書籍是夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩；是春日的百花，散發(fā)著馥郁的芳香打開記憶的閘門，在我很小的時候，在月朗星稀的夜晚，媽媽總是牽著我的小手，走進(jìn)王子公主的幸福生活，走進(jìn)巫婆的丑惡世界，做一個英雄將她們打敗。我感謝這些故事，是它們敲開了我閱讀的大門，那里有出身卑微的充滿愛心的保姆阿長；有以家書的方式詮釋嚴(yán)師慈父的翻譯家傅雷；有保爾·柯察金的革命引路人朱赫來；有發(fā)誓“扼住命運的喉嚨”的貝多芬；有托塔天王晁蓋，花和尚魯智深，豹子頭林沖閱讀是滿載收獲的旅程，在閱讀中，瀏覽大千世界，品嘗百味人生，去看熱情的文字謳歌美麗的自然，去品深刻的文字剖析社會人生，去悟滴水世界也有氣象萬千。

　　閱讀，如沐春風(fēng)。

　　也許是書看的多了，有時也愛動動筆桿子，時間長了，我在不知不覺中感受到了寫作的.樂趣。寫作，是傾訴的過程，是心靈在訴說。它是一個神奇的過程，因為你不知道從你的筆下流出的是“好雨知時節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”的欣喜，還是“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適，又或是“舉杯邀明月，對影成三人”的陶醉。寫作，有著真切的希冀，每一撇一捺，都寄托著作者最真摯的情感，最殷切的期盼，所以，每當(dāng)看見自己的文字變成鉛字印在散發(fā)著淡淡墨香的紙頁上時，心里是滿滿的幸福。

　　寫作，它滋潤著稿紙和筆尖，也滋潤著我的心田。

　　文學(xué)不是胭脂，卻會使人心顏常駐；文學(xué)不是棍棒，卻會使人鏗鏘有力；文學(xué)不是翅膀，卻會使人自由翱翔。文學(xué)，就是我心中的那片海，閱讀與寫作就是助我乘風(fēng)破浪的大船，為了我心中的那片海，我將繼續(xù)揚帆起航。

　　為我心中的那片海作文 22

　　炎炎夏日，大海總是令人向往。但我心中也同樣有一片海，是那樣的令我向往。

　　曾經(jīng)嘗試過許多事，比如打乒乓球，打籃球等體育運動，本來是想讓我強(qiáng)健體魄，可是卻把我整得一天不如一天了。為什么呢？這些都要每天大清早，別人還在睡覺，天上只有月亮和星星的時候起床，每天又睡得晚。這樣一來，身體肯定一天不如一天。其他的，我又不能堅持下來安安穩(wěn)穩(wěn)坐在那里干。這時，我感覺我一直在黑暗中摸索，直到我遇到了讀書，我才感覺我找到了那片海。

　　此后，我對讀書的興趣日益見長。家中原本有一個書架，上面兩層擺著父親的書，下面兩層空空如也。后來，父母見我對讀書感興趣，就不斷地給我買書。我呢，則是不斷地看書。漸漸的，我看的書越來越多，書架也越來越滿，父親的書被我趕進(jìn)了紙箱中，只留下了大部頭的《史記》和《資治通鑒》給我。這個時候，我意識到，我已經(jīng)越來越喜歡這片海了。

　　現(xiàn)在長大了，心中一直在憧憬這樣一個情景：窗外是一片竹林，陽光經(jīng)過竹葉的反射，變成了黃綠色，照在我身上。身邊一杯香茗，手中捧著一本書，一邊看一邊細(xì)品。

　　平日里，我比較喜歡讀一些古代詩詞類的書。在我看來，詩詞不僅帶給我們文化上的積累，而且還能陶冶我們的性情，感受到古人身上的浩然正氣，帶給我們啟示。有時，我會為詩人們的懷才不遇，有志難伸而慨嘆，也會為詩人們身上的豪放而影響。在平時的一些講話中，我用的`最多的便是李白那句“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟(jì)滄海”。這句詩寫得十分豪放，帶給我一種自信與鼓舞，我同樣也希望把這種精神帶給別人。

　　我也讀其它的書，它們帶給我更多的是一種人生體驗和感悟。讀魯迅的雜文，它們總能帶給我思考，讓我明白為人處世的道理。讀凡爾納的小說，不僅讓我明白了許多知識，也讓我學(xué)到了外國開拓者們身上不畏艱險的精神。在書海中遨游，帶給我的東西越來越多，同時也吸引我向更深處探索。

　　我心中向往的海，是一片書海。它帶給我知識，陶冶我的性情，真是益處多多。同時我也對這片海更加向往，為了進(jìn)入它的更深處不斷努力。

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