贊美的作文合集4篇

　　在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的贊美的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

贊美的作文 篇1

　　梅，是唯一在寒冷、蕭殺的冬天開放的花，它不畏嚴寒，獨自開放，接受那寒冷的冬天的洗禮，在那冰天雪地、寒風乎嘯的冬天，傲雪盛開！

　　梅在百花中是最有骨氣的、最堅強的花，面對寒冷的天氣，百花都退卻了。菊花雖然也值得人們尊敬、贊賞，但面對那寒冷、蕭殺的冬天，也漸漸止住了前進的腳步，只有那傲骨的梅花走向了那百花畏懼的冬天，在北風呼嘯，寒風刺骨的`時節，它便悄悄地綻開，在那凜冽的寒風中，散發出一陣陣的幽香，天氣越冷，它越像一個不服輸人一樣，不畏嚴寒。

　　開得更盛、開得更香。梅花香自苦寒來！如果說迎春花是春天的使者，不如說它的盛開是對春天的歡迎，而那迎接春天的使者則是那傲雪開放的梅花。

　　冬天已經來了，春天還會遠嗎？梅花以那它陣陣的幽香，迎接那春天的到來。我雖然沒有見過真正的梅花，但是我對它十分的向往、十分的崇敬、十分的贊賞，我贊賞它那不畏嚴寒的品質、贊賞它那傲雪的精神，贊賞它那一身錚錚傲骨。

　　梅花在那北風呼嘯，大雪紛紛的冬天，傲雪開放，不畏嚴寒，迎接著那美麗的春天！說起梅花的精神，我想起了宋朝的范仲淹和包拯，還有明朝的清官海瑞，他們那不畏權貴，與困難、艱險拼搏到底的精神不正是那梅花的精神嗎？在寒冷的冬天里，只有那骨的梅花在雪中綻開，為迎接春天努力的斗爭著。

贊美的作文 篇2

　　我的同學有非常多非常多，他們各有千秋，各有所長，該夸夸誰呢？我想陳強是值得夸贊的。

　　陳強同學有著一雙明亮有神的大眼睛，黑黑的頭發，個子跟我差不多高，笑起來露出一對可愛的'小酒窩。他是我們班學習最認真的同學，是一個勤奮好學的小男孩。每門功課幾乎都是95分以上。有一次，老師發給我們一張數學試卷，我想：這張卷子非常難，想考100分不容易。但是他還是得了滿分。我觀察過他檢查試卷的樣子，不管旁邊有什么特別的事，他都好像沒聽見一樣認真地檢查。他非常珍惜 時間，從不放過一分一秒。所以，他每次考試的試卷連老師也找不出什么大問題。同時他還有一種助人為樂的好精神呢。

　　記得有一次，我正思考一道奧數題。我絞盡腦汁，冥思苦想，但還是想不出來。這時，陳強走了過來，說：“哼！怎么？想奧數題呢！”，“難道你會做？”，“那當然，聽我慢慢跟你講：先把兩個數加起來，得出來的數再……”就這樣，陳強耐心地把這條奧數題講了幾遍，直到我聽懂為止。因此，我覺得陳強同學值得大家學習！雖然這是一件小事，但他那種助人為樂的精神，卻充分體現了他的高尚品質。

　　你們說，這么好的同學，我該不該夸夸他呢？

贊美的作文 篇3

　　如果我是一根小草，身上沒有好看的衣服，頭上也沒有漂亮的帽子，當春天來的時候，它送我一條裙子，讓我感覺春天的'溫暖。

　　當太陽公公從東方升起的時候，我的身上掛滿了晶瑩的珍珠，一只勤勞的小蜜蜂來到我身邊，跟我說：“小草，你好”，說完就飛走了，接著又來了只小蝴蝶，也跟我說：“小草，你好”，說完，也飛走了，我心里開心極了。

　　當大雨來到的時候，它就會把我洗個痛快的澡，洗完澡的我身上干干凈凈，一塵不染，一群羊兒跑過來，吃著我們的身體，雖然我們覺得很痛，但是看著它們吃了我們后變的更加肥壯了，我們心里很開心。過了幾天，我又長起來了，我明白了一個道理，只要有根，我們就還能生長，秋風吹過，葉子一片接著一片的往下落，我們也開始枯黃了，這時我想起了白居易的一首詩：“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”我向我的同伴們說：“明年我們再相見。”

　　小草雖然沒有花香，也沒有樹高，但它有頑強的生命力，我愿意做一根小草。

贊美的作文 篇4

　　因為老師一句及時的贊美，挽救了迷惘的我。

　　我是一個心思細膩的女孩，別人一個犀利的眼神，一句稍帶責備的話語，都會在我心里掀起一片漣漪。

　　一次語文課堂上，李老師栩栩如生地向我們講述了《西游記》中的一個故事情節。她說，唐僧師徒四人整整歷經九九八十一難，才取得真經，這只是其中一難。她還告訴我們有條件的話可以去購買《西游記》好好品讀一番。

　　很多同學都被吸引得蠢蠢欲動，其中也包括了我。

　　我回到家后，發現爸爸媽媽都在家。因為特殊的家庭關系，我即便明白媽媽會阻撓，但擋不住對書的渴望，怯生生地對爸爸說：“爸爸，我……我想買一本《西游記》!”

　　果然，一道犀利的目光投向了我，我回頭一看，是媽媽。只見她雙眉緊皺，不滿的`眼神似乎在說：“花那冤枉錢干嗎?”

　　那眼神深深地刺痛了我的心。我提著來不及放下的書包，跑進房間，撲到床上，掩面痛哭。心想：一本書而已，為什么這樣對我呢?

　　往后，我再也不敢提買書的事，也開始自暴自棄：反正買書是奢望，我也不愿讀了。

　　一個星期五，老師布置了周記，主題自擬。

　　我回到家后，草草地把其它作業完成了，最后只剩下了周記。我看著作文，頭疼不已，遲遲不知怎么下筆。

　　這時，一本擺在書桌上被哥哥遺棄的《格林童話》跳進了我的視野，我心想：童話不就是天馬行空，任我放飛地寫嗎?為了應付這次寫作，就寫這個了。

　　于是，我提筆寫了起來，一篇我原創的童話誕生了——《高傲的水壺》。童話大概講述了水壺因為驕傲，無論做錯了什么，也死不承認自己的錯誤，最后天神發怒，把他變做一堆碎片。即使變成了碎片，他還是端著高傲的架子……

　　沒想到，我的那篇童話竟被打上了大大的“傳閱”，被當做范文在班上朗讀了一遍。讀完后，李老師沖著我豎起了大拇指，并稱贊了我：“李樂，這篇童話寫得太棒了!老師真為你感到驕傲!”臺下的同學也給予了我最熱烈的掌聲。那一刻，我覺得我就是世界上最幸福的人了。

　　此后，竟激發了我對寫作的興趣。我仿佛重新找回了我人生的軌跡，振作起來，開始大量閱讀書籍。媽媽一如既往地不同意我買書，但我已不在乎了。班級、學校圖書館紛紛留下了我的足跡。我的同學也慷慨解囊，把他們寶貴的書借給我。書讀得多了，心胸也寬廣了。我也時不時寫篇文章來練練筆。

　　前不久，在老師的鼓勵下，我參加了全國舉行的創新作文大賽，并以優異的成績邁入了省決賽。在捧到那張沉甸甸的獎狀時，淚水模糊了我的雙眼。我始終無法忘記：老師那聲真誠的贊美帶給我多么大的震撼與動力啊!

　　贊美是人類語言的獨特創意，它蘊藏著超乎尋常的力量，一句贊美，猶如初春的暖陽，消融著殘留的冰雪;一句贊美，猶如久旱后的甘霖，滋潤著枯萎的心靈;一句贊美，猶如一座燈塔，指引著前行的方向。請大家不要吝嗇你的贊美，豎起你的大拇指，大聲地夸贊吧!

【贊美的作文】相關文章：

贊雪中梅花優美的句子11-11

贊贊我的老師作文10-27

爸爸的贊作文01-27

雪花贊作文03-08

贊師恩作文12-04

贊蠟燭的作文12-04

梅花贊初中作文12-13

小學贊梅作文08-01

為....點贊作文10-20

關于贊梅作文09-05