學期計劃

　　時光在流逝，從不停歇，我們又將續寫新的詩篇，展開新的旅程，是時候寫一份詳細的計劃了。想學習擬定計劃卻不知道該請教誰？以下是小編整理的學期計劃6篇，歡迎閱讀與收藏。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以 “提高教學質量，增強辦學實力”為目標，以課堂教學改革為突破口，扎扎實實地落實好教學的各項工作。深化管理，規范學校教育行為；提高教師教育教學水平；優化質量，促進學生學業提高和全面發展，堅持抓核心、求突破；抓薄弱、求協調的策略，進一步發揮教導處的作用，嚴格落實教學常規工作，促進我片教學質量不斷提高，努力辦人民滿意的教育。

　　二、工作目標

　　（一）以德促教，全面育人

　　強化德育工作，努力增強德育工作的針對性和實效性。以課堂教學為主渠道，滲透思想品德教育和環境保護教育，通過班隊課、品德課、各種集會等，對學生進行良好文明習慣養成教育，充分落實課堂教學的主渠道作用，根據學科特點，教導學生誠實守信、文明友善，團結互助，關心他人，大力弘揚民族精神。各班主任老師要針對自己班級的實際情況切實上好班隊課，做到教育有記錄，主題要鮮明，選材要適合，內容要全面。

　　（二）重視寫字教育，發揚中華民族的優良精髓。

　　本學期學校將重拳出擊，狠抓學生的書寫技巧，書寫習慣，以全面提高我校學生書寫的能力。要求：請各班班主任及科任教師規定本班學生使用鋼毛書寫各科作業，并對其進行必要的指導。

　　（三）立足教學和教研,推動教育質量

　　1、強化教學、教研意識。

　　進一步圍繞學校教育教學實際，積極開展好學校的各科教學工作和教研工作，營造一個重教學、重教研的良好氛圍。

　　2、開展教學反思，完善教學行為

　　教學反思是提高教師自身素質和提高教育教學水平的重要途徑。反思是教師以自己的教育教學活動為思考對象，反思的實質在于發現問題和解決問題，從而進一步激發教師的責任心，使教師在不斷改進教育教學行為的過程中，把自己的教育教學實踐提升到新的高度。因此每個教師要認真開展好教學反思，將教學反思寫進自己的教案中，每學期每科目（語、數）不可少于4次（每篇不少于100字），教學反思將作為備課的內容進行檢查。

　　三、抓常規落實，促進規范教學

　　1、教學常規重點抓好備課、上課、作業布置與批改、輔導、質量檢測與分析、教學反思等環節。在教學中，要做到三清：堂堂清、節節清、章章清。教研常規工作主要抓好聽課、評課。

　　備課要求：

　　（1）、備課程標準。明確所教學科的指導思想，掌握《標準》的.內容和要求。

　　（2）、備教材。弄清教材編寫的指導思想，掌握教材的知識體系、重點、難點，各章節在全冊中的地位。

　　（3）、備學生。了解學生的知識基礎、接受能力、個性差異、學習習慣。

　　（4）、備教法和學法。根據教學目標和學生實際情況，靈活運用教學方法，注重學法指導，培養學習能力，使學生養成良好的學習習慣。

　　（5）、備練習和板書設計。練習要有層次性、典型性、針對性，要有利于學生知識的鞏固、能力的形成和智力的開發。精心設計；板書設計要根據學科特點，把握重點，美觀有用，有利于學生的理解、記憶。

　　（6）、課時教案要求：安全、環保知識寫入教案，上課必有教案，教案要獨立完成。提倡改革，注重實用，教案應有下列內容：本課教學目標、教學重點難點、三維目標、教學過程、課堂練習設計、作業布置、板書設計、課堂小結。

　　2、上課要求：教師要為人師表，儀態端莊，精神飽滿；鈴聲響起立即進教室，中途不離開課堂；語言準確、規范、精練、生動；對學生態度要和藹，循循善誘，不諷刺、體罰和變相體罰學生；保證每一個學生聽課學習的時間，不能把學生驅趕出教室；不要在課堂上使用通迅工具，不坐著上課，下課不拖堂；不隨意缺課或隨意調課。堅持誰上課誰負責的原則，實行上課點名制度，弄清學生缺課原因，及時和班主任、家長取得聯系。以免問題發生。（特別是上體育課時，請各班體育科科教師注意穿服裝要協調、穿運動鞋上課）

　　3、作業布置與批改：

　　（1）、精心設計作業并認真批改。

　　（2）、布置作業目的明確，側重于學生的知識鞏固個各種能力的養成。

　　（3）、作業設計要難易適度，不同層次的學生應分別布置作業，以達到都有發展的目的。

　　（4）、作業量要適當。

　　（5）、教師對學生作業要嚴格要求，培養學生認真按時完成作業的習慣。

　　（6）、作業批改及時認真，要給予評價，發現問題及時做好批改記錄。（每周作業批改記錄2次以上）

　　4、關于輔導學生方面。針對學生后進根源，采取多種形式，循循善誘，力爭讓每一個學生都有不同程度的進步和提高。（每周作業批改記錄1次以上）

學期計劃 篇2

　　新的學期已經開始，組織部的各項工作也已經步入正軌，新的學期組織部也將以一個新的面貌開展我們的組織工作，我們將以“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以院黨委、院團委的活動思想為準繩，緊緊圍繞構建和諧校園，堅持以人為本，德育為先，營造濃厚的校園文化氛圍，豐富同學們的課余文化生活。本學期我們的工作計劃如下：

　　一、 加強我系團組織自身的建設

　　1、 首先要對我們的各項制度重新認真的校驗，考核，對一些過時的考核制度我們將進行重新的修改，以保證我們各項考核制度的嚴密性，體現我們的公平、公正、公開性。

　　2、 建立個人的考核量化表，有利于部內人員的自律，加強了對人員的管理與調配，使他們能更好的發揮潛能，達到理想的效果。

　　3、 做好會議考勤制度，使每一個組織部成員及團支書干部都明確自己的工作任務及工作目標。增強他們的責任心，提高他們的工作積極性，以身作則，充分發揮學生干部的帶頭作用，并著重對組織部成員進行培養，從各方面提高他們的能力。

　　二、 帶頭學習院黨委團委的思想

　　1、 我們將繼續秉承院黨委團委的思想，積極認真的學習黨課的內容，并認真做好記錄，其次我們也將會開展我們系每月一次自己的黨課，豐富同學們的課余生活，更加地了解我們團的知識，更好地向團靠攏。

　　2、 在認真學習理論知識的同時，我們還將開展一系列的活動把理論知識用于實踐中，全面提高我們團員青年的思想意識。

　　三、 完善考核細則，加強考核力度

　　1、 完善各項考核制度，使我們的考核由細則可依，首先是我們部內人員的考核，建立各自的考核量化表，由部長填寫，主要是考核該部員的日常量化，以及工作態度，工作成果等。

　　2、 對于學生干部的考核我們也將加大力度，學生干部不論在什么時候都要以身作則，不得做有損學生干部形象的事情，我們將制定嚴格的考核制度，對于表現好的學生干部我們予以公布表揚，對于考核中同學反映差，平時工作不認真、給同學以不好影響的學生干部我們要進行通報批評，嚴重者撤銷職務。

　　3、 對貧困生的考核 我們也將重新對各信息進行核實，保證公平、公正、公開，對我們的同學負責。

　　四、 青年志愿者協會

　　本學期我們也將本著院黨委團委的四個主題教育思想，根據我們系團員青年的思想動態開展我們的`青年志愿者的活動，希望有我們更多的同學們參與進來，壯大我們的志愿者隊伍，捧著一顆愛心尋找需要幫助的人。

　　五、 活動中學到道理

　　本學期我們將貫徹院黨委團委的四大主題教育，以開展活動的形式使同學們真正認識到幫助人的快樂，廣泛開展愛心、感恩、文明禮貌、禮儀、愛校榮校、誠信等主題教育活動。

　　(1)愛心主題教育。馬上就要到三八婦女節了，在“三八”婦女節舉辦“手工藝品拍賣助貧困”不僅可以使我們需要幫助的同學享受到集體的溫暖還在瞬時間教育了我們絕大多數的同學幫助別人的快樂性。

　　(2)感恩主題教育。五月份的母親節和六月份的父親節舉辦感恩主題活動，感恩父母、感恩學校、感恩社會，把感恩的心轉化為自己的實際行動回報父母、回報學校、回報社會;

　　(3)文明禮貌、禮儀主題教育。文明是一個社會進步的標志，作為我們大學生更因搞注意自己平時的一言一行，尊重他人就是尊重自己，也使自己受到了別人的尊重。

　　(4)愛校榮校主題教育，是學校給了我們成就自己夢想的舞臺，我們生活在我們的校園里，呼吸著這里濃烈的學習氛圍，給自己的理想插上了翅膀。

　　總之我們要明確我們的工作宗旨：一切為同學服務，盡力為社會服務。在院黨委團委的支持下，在信息藝術系全體老師同學的幫助下，我們相信信息藝術系組織部的工作將會更加出色，我們的工作將會得到更多人的參與與支持。

學期計劃 篇3

　　在不知不覺中已經又是新的一學年了，看著孩子們在一天天長大心里有不少欣慰，在孩子們成長的歷史長河里，一個學年也許只是微不足道的一小段，然而正是一年級讓他們無論行為習慣還是學習方法上都有了明顯的提高，也正是有了一年級的嚴格訓練才讓孩子們有了進入二年級學習的基礎和信心，在新的學期里我準備從以下方面展開工作：

　　一、常規教育方面

　　學生對于學校的日常生活和學習已經初步適應，但班級管理內容要近一點，小一點，實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用晨會對學生進行美德教育，利用班隊會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規范》，并充分挖掘教材中的德育內容，對學生進行德育教育。繼續在班級設立“小小監督崗”，專門負責監督檢查學生的日常行為，并在晚點時間進行一日總結，通過監督崗的匯報，每日評出“最佳拇指獎”，每大周評選出“周美德之星”，月底評選出“月美德之星”。對表現不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節、十一、感恩節、元旦等重大節日舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發揮各項活動中的教育陣地的`作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用藝術節、流動紅旗等評比活動，對學生進行思想教育。另外，還要充分發揮教室內外的圖書角、櫥窗的教育作用，進一步規范學生的行為習慣。對于學生的聽說讀寫姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監督，并在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先師生共同完善班訓和一日常規，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內化為行為。我們班的班訓是“從小事做起，做最好的自己”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛生方面

　　講究衛生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛生，既能使身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創設一個良好的學習環境。

　　1、個人衛生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛生：每天早，中，晚分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，及時打掃衛生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環境，并進行愛護環境和花草的教育。

　　四、班干部的培養方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將繼續采取班干部輪流制(包括班長和組長)，使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。

　　五、后進生轉化方面

　　我班學生普遍好動，“三困生”（行困生、思困生和心困生）相對較多，他們有的學習成績差，有的書寫差，有的紀律比較差。紀律差的原因是：活潑、好動，尤其是上課時愛給班級制造不安靜氛圍，讓其他學生不能安心學習。學習差的原因主要有以一幾點：

　　1、懶惰、好玩、聽講不專心，不及時完成作業、不好動腦。

　　2、基礎差、接受能力比較差，新知識接受的慢。

　　3、家長對學生的學習關心不夠，督促不緊。

　　針對上述原因我將采取以下措施：

　　定期召開這些學生的座談會，根據原因，對癥下藥。開展一幫一，一對一的活動，充分利用課余時間給他們補課，在課堂上對他們采取重點提問，指名演示，重點指導。對有困難的學生要求應格外嚴格，要耐心輔導、不體罰、不喝斥，及時與家長聯系，協助工作。

　　1、針對貪玩的同學，采取老師檢查、輔導，學生監督、組長跟蹤的措施。

　　2、針對基礎差的學生，采取多輔導，多鼓勵的方法，細心講解、多補多練。作業面批、并及時鼓勵。樹立克服困難的信心。課外結學生對子，給他們配上“小老師”。

　　3、學習態度不端正的同學，進行談話，向他們講解學習的重要性，教育他們珍惜時間，學好知識，使他們有明確的學習目標。

　　4、紀律比較差的學生，先進行個別談話，讓他們知道自己存在的問題。然后針對談話的結果，采取同桌互相監督的措施，幫助他們逐步改正自身的缺點。

　　具體工作

　　九月份：

　　1、制定班主任德育工作計劃，少先隊活動計劃，進行班級環境布置。

　　2、對學生進行安全、衛生、環保教育。

　　3、結合德育課題對學生進行“勿忘民族恥辱，振興民族精神”民族精神教育。

　　4、積極參加藝術節系列活動，紀念建國、建場六十周年系列活動。

　　5、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規范》。

　　十月份：

　　1、安全教育：“珍愛生命、快樂成長”。

　　2、召開主題班隊會。

　　3、常規德育教育。

　　十一月份：

　　1、課題研究：“發揚傳統美德，提升自身素養”系列活動。

　　2、常規德育教育。

　　3、主題班隊會。

　　4、愛國主義教育。

　　十二月份：

　　1、法制教育：“開展法制教育，增強守法意識”。

　　2、法制知識講座

　　3、常規德育教育。

　　4、評選各項優秀。

　　一月份：

　　1、班隊活動工作總結。

　　2、寒假活動安排。

學期計劃 篇4

　　孩子的安全是順利開展所有活動的基本要素，是幼兒健康成長的首要條件。中班的孩子年齡小，自我保護能力差，本學期我們根據幼兒園的園務工作計劃、和本班幼兒的實際發展水平，特制定了本學期的班級安全教育工作計劃。

　　一、指導思想

　　為了更好的落實我園的教育理念、保證幼兒安全、更好的服務于家長和促進幼兒和教師的共同發展，利用幼兒一日活動的`各個環節、幼兒的生活、家長、社區等途徑開展適合幼兒能力水平和學習特點的安全教育活動，不斷地通過示范、講述、游戲等各種形式對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我安全保護意識，杜絕安全事故的發生。

　　二、學期目標

　　1、幫助幼兒獲得安全意識和自我保護的能力。

　　2、初步形成幼兒保持心理健康所需要的基本能力，如調節和穩定情緒情感，維持心理平衡的能力；適應新環境和新變化的能力；耐挫折的能力；善于交往與合作的能力以及活潑開朗的性格特征等。

　　三、具體措施

　　（一）加強班級管理

　　1、有強烈的責任感，時刻把安全工作放在首位，時時事事處處以孩子為中心,讓孩子在老師的視線范圍內,防范于未然,謹防安全事故的發生。

　　2、教育幼兒互相友愛，有爭執時要學會協商解決，同時，教師應對幼兒進行相關的教育，辟免造成傷害。

　　3、教師要嚴格執行安全規章制度，加強安全意識，加強責任心，做到人到心到，不擅自離崗。

　　4、開展活動前做好"四檢"工作，隨時清點人數，消除場地的不安全因素，檢查幼兒穿戴(如：孩子的鞋帶是否系好?)，檢查器材，才能確保幼兒的安全。

　　5、教師要隨時關注到每一位孩子，及時清點人數，讓幼兒的一切活動都在自己的視野范圍內。

　　（二）開展安全教育

　　1、加強幼兒自我保護能力，通過有關安全領域的活動的開展讓幼兒有初步分辨危險的能力，學會保護自己，開展安全月活動。

　　2、有計劃的開展安全教育活動。通過游戲形式經常對幼兒進行安全教育，提高幼兒的自我保護意識。使幼兒知道不做危險的事，懂得如何保護自己。

　　（三）實行家園配合

　　幼兒園任何一項工作都離不開家長的配合，安全教育也如此，我們利用家長園地向家長介紹一些安全小知識、緊急事故的處理方法等，還通過其他方式如家長會、親子游戲等形式，友情提示家長們如何對孩子進行必要的安全教育，確保幼兒安全與健康。向家長宣傳安全教育的重要性，以及幼兒園的安全教育活動，請家長積極配合幼兒園做好安全教育工作，及家居生活安全與家居活動環境安全（如：燒傷、燙傷、觸電、中毒、摔傷等預防教育工作）。

　　在幼兒園一日生活、教育教學活動、游戲活動等各個環節中，通過幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。

學期計劃 篇5

　　假期結束了，我要升入高年級了。任務會更加的繁重，為了明確目標，讓自己更加有條理的學習、生活和綜合提高，不散漫，我制定了一個新的計劃！

　　本學期的大目標：提高運動能力，發上十篇稿子！學習穩中提高，為初中考入好學校開始準備。每天為自己積攢信用積分。

　　一、學習方面

　　1、課前及時預習，課上認真聽講，課后及時復習，用好錯題本，及時消化當天內容。

　　2、學校的作業每天盡量在學校里做完，回到家里干自己的事情，不脫拉。

　　3、英語學習每晚十五分鐘讀睡美人，每天聽讀堅持，每天背會當天課文和單詞，

　　4、奧數提高每天三道題，每天晚上看半講奧數，和老師在一起互動。

　　5、堅持每天日記（不低于500~800字）和好詞句積累（成語十個或三條名言），爭取每個月有2~4篇稿子發表。

　　6、自學word軟件，每天堅持打自己的小說100~300字不等，打完《地心十日游》，并修改好。開始第二部小說《太陽系歷險記》的創作。（邊寫邊打邊改會提高效率喲！）

　　7、做好早上的晨讀，每天十分鐘。繼續背誦《楚辭》，將《九歌》背完，和《九章》中的`《懷沙》（懷沙是屈原死前的最后一片作品。）與《懷美人》。

　　8、繼續文言文、美文讀誦和閱讀滿分訓練的學習。

　　9、修改假期中的六篇游記，和《我的家庭》，《養只恐龍當寵物》。（看一看編輯和媽媽的修改建議，自己在多加體會。）

　　二、生活方面

　　1、早上堅持自己收拾床鋪

　　2、爭取自己洗內衣襪子

　　3、學做簡單的飯

　　4、接人待物不輸在細節上，做個大氣的人。

　　5、主動獨立做事，不依賴，書包及自己的東西自己整理。有條理，不亂放東西。

　　6、每周給老人打一次電話，學會關心父母長輩，做讓父母省心的孩子。

　　三、業余提高類

　　1、象棋提高，圍棋自己和電腦下。（這兩項一定要學好！）

　　2、硬筆書法（行書、隸書）每周各兩次，每次不少于兩行。

　　3、毛筆字繼續練習《九成宮醴泉銘》。

　　4、每周畫一幅國畫，兩周畫一幅創意作品。

　　5、每天爭取跑三百米，堅持每天五十個跳繩。

　　6、讀書五十本。書不在讀多，而是在與領會他的靈魂。

　　7、開始學習笛子，每天十五分鐘。

　　現在暫時先只有這些目標，讓我們一起努力，一起加油，在五年級這一年中厚積薄發吧！

學期計劃 篇6

　　一、指導思想：

　　新學期伊始，本人堅持以教學大綱為指導，以課程標準為依據。認真鉆研教材，充分利用現代遠程教育資源，借鑒洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式。使學生在輕松和諧的課堂氣氛中學習好數學知識，努力提高學生的學業成績。

　　二、教學條件分析分析：

　　本班學生在經過了一個學期的數學學習后，基本知識、技能方面基本上已經達到學習的目標，對學習數學有著一定的興趣，樂于參加學習活動中去。特別是一些動手操作、需要合作完成的學習內容都比較感興趣。但是在遇到思考深度較難的問題時，有畏縮情緒。雖然在上學期期末測試中孩子的成績都不錯，但是成績不能代表他學習數學的所有情況，只有課堂和數學學習的活動中，才能充分的體現一個孩子學習的真實狀況。因此對這些學生，我應該關注的更多的是使已經基本形成的興趣再接再厲的保持，并逐步引導的思維的樂趣、成功體驗所獲得的樂趣中。

　　三、任務目標：

　　1．使認識計數單位“一”和“十”，初步理解個位、十位上的數表示的意義，能夠熟練地數100以內的數，會讀寫100以內的數，掌握100以內的數是由幾個十和幾個一組成的，掌握100以內數的順序，會比較100以內數的大小。會用100以內的數表示日常生活中的事物，并會進行簡單的估計和交流。

　　2．能夠比較熟練地計算20以內的退位減法，會計算100以內兩位數加、減一位數的加法和整十數，經歷與他人交流各自算法的過程，會用加、減法計算知識解決一些簡單的實際問題。

　　3．經歷從生活中發現并提出問題、解決問題的過程，體驗數學與日常生活的密切聯系，感受數學在日常生活中的作用。

　　4．會用上、下、左、右、前、后描述物體的相對位置；能用自己的語言描述長方形、正方形邊的特征，初步感知所學的圖形之間的關系。

　　5．認識人民幣單位元、角、分，知道1元=10角，1角=10分；知道愛護人民幣。

　　6．會讀、寫幾時幾分，知道1時=60分，知道珍惜時間。

　　7．會探索給定圖形或數的排列中的簡單規律，初步形成發現和欣賞數學美的意識。

　　8．初步體驗數據的收集、整理、描述、分析的過程，會用簡單的方法收集、整理數據，初步認識條形統計圖和統計表，能根據統計圖表中的'數據提出并回答簡單的問題。

　　9．體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　10．通過遠程教育資源等各種途徑讓學生體會學習數學的樂趣，提高學習數學的興趣，建立學好數學的信心。

　　11．養成認真作業、書寫整潔的良好習慣。

　　四、方法措施：

　　1、從學生的年齡特點出發，多采取游戲式的教學，引導學生樂于參與數學學習活動。

　　2、在教學中，注意多一些有利于孩子理解的問題，而不是一味的難、廣。

　　應該考慮學生實際的思維水平，多照顧中等生以及思維偏慢的學生。

　　3、布置一些比較有趣的作業，比如動手的作業，少一些呆板的練習。

　　4、加強家庭教育與學校教育的聯系，適當教給家長一些正確的指導孩子學習的方法。

　　5、課堂教學中充分應用洋思中學的“先學后教，當堂訓練”的教學模式，堅持“堂堂清、日日清、周周清”等過硬措施來督促學生完成自己的學習任務。

　　五、教學進度安排：

　　周次內容

　　1--2位置

　　3--520以內的退位法

　　6--7圖形的拼組

　　8-10100以內數的認識

　　11認識人民幣

　　12期中復習以及期中測試

　　13認識時間

　　14--15找規律

　　16統計

　　17---期末復習

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