我想對你說作文14篇[熱]

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的我想對你說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

　　我想對你說作文 篇1

　　在我的班級中，有一位與眾不同的同學，雖然我們同在四年級，但我兩已經同班學習七年之久。她就是岳詩楠。

　　她是一個文靜的女孩兒，她的學習成績也格外出色，她擁有很多愛好，書法、繪畫、電子琴，她都學得有模有樣。我不得不佩服她的才藝超群。

　　學習上，她是我努力追尋的目標；生活中，她更因熱心助人而不凡。有一次中午放學，她看見我一個人站在臺階上，就跑來招呼我：“你怎么不走啊？”我焦急萬分地回應：“我媽媽還沒來呢！”她就很仗義地陪我一塊等。左等又等，媽媽卻遲遲未來，我就又給媽媽打電話，得知媽媽在菜市場買菜，我便讓岳詩楠先走，我準備自己去找媽媽。結果，她熱心地安慰道：“我和你一起去吧，你一個人太孤單了。”于是，我們就去找媽媽，恰好在菜市場門口碰到了提著菜迎面趕來的`媽媽。我們仨，相逢而笑，剛才還圓瞪尋人的眼睛瞬間都彎成了帆船。我為你樂于助人的熱心而點贊。

　　我想對你說：“你是我學習的榜樣。”我要學習你的才藝超群、樂于助人。

　　我想對你說作文 篇2

　　燦燦是我的同學，大家都稱她為“愛心女孩”。

　　我一直不以為然，看你能被追捧幾天，心想哪有那么多好事給你做嘛，看你能被追捧幾天！

　　直到有一天，我改變了對燦燦的看法。那天，我約燦燦一起去吃漢堡，燦燦笑了笑：“好呀，我最近可饞漢堡了。”我倆手拉手歡歡喜喜地走在街上路上。忽然，在路邊的墻角有位瘦瘦的老爺爺正蹲在那兒抹眼淚。燦燦和我跑上前，問老爺爺怎么了。老爺爺傷心地說：“我坐車回家的一百多元錢不見了。昨天晚上為了省錢，我就在這里睡了一晚，誰知道今天早上醒來，發現錢沒了。”我和燦燦聽了老爺爺的話，都認為老爺爺的錢是被人偷了，我們很憤怒，覺得那個小偷實在可恥，也為老爺爺沒錢回家感到傷心和難過。但是我想我和燦燦都是小孩子，這件事肯定幫不上忙。我正準備和燦燦離開的時候，突然發現燦燦拿出買漢堡的`一百元錢，偷偷放進老爺爺身后的皮包里。我楞住了，也鬼使神差地將我買漢堡的一百元錢也放了進去。然后燦燦拉著我飛快地跑了，邊跑還邊回頭對老爺爺喊道：“爺爺，你再在你身后的皮包里找找看，說不定錢在皮包里呢。”我這才體會到為什么大家都稱燦燦為“愛心女孩”。

　　到了漢堡店，燦燦搖了搖頭，說：“我不吃了，你吃吧。”我笑著說：“我也不吃了。”燦燦很疑惑，我瞇著眼睛，慢慢地說：“我的理由和你一樣。”我和燦燦相視一笑，我心里很快樂，覺得自己做了一件很重要的事。

　　我想對你說：“燦燦，你真棒！”

　　我想對你說作文 篇3

敬愛的老師：

　　你好！我有許多心里話想對你傾訴，可是每一次話到了嘴邊，又被我咽了下去，可能是我的膽子太小了吧！這次趁著寫作文的機會，我敞開了心扉，向你說說我的心里話。

　　你的脾氣時好時壞，讓我們難以琢磨。我們只要有了進步，你就興高采烈地表揚我們；可我們一旦犯了錯誤，你就毫不留情地對我們進行嚴厲的批評。每當這時候，我們一個個低著頭，安靜而又耐心地聆聽著你的教誨。可是一下課，我們依然會圍在你的`身邊，有說有笑，好像剛才什么事情都沒有發生過。因為你是那么和藹可親，那么——

　　可是一到星期天，面對一大堆的作業，同學們個個都撅起了小嘴，因為他們了解你的脾氣，敢怒不敢言。他們都害怕你罰他們寫更多的作業。我知道你這樣做，也是為了我們好，但是我們實在太累了，好不容易盼來了星期天，卻被無情的作業給剝奪了。老師，你知道嗎，我生怕寫不完被你批評，一回到家就開始緊鑼密鼓地寫著，星期天的下午才把作業寫完，然后才長長地松了一口氣。可是有的同學寫字比較慢，到了星期天夜里九點多還沒寫完，第二天怎能上好課呢？

　　我們在你的鼓舞和帶領下，逐漸改掉了許多壞習慣，取得了不少的成績：學校的流動紅旗經常光顧我們的教室，我們的手抄報也受到了校長的表揚，我們的學習成績也有了明顯的進步——所有的這一切都離不開你的教誨。

　　老師，我們漸漸懂得了你的一片苦心，再也不會惹你生氣了，原諒我們吧！最后祝你身體健康，工作順利！

　　學生：酒蘇婷

　　我想對你說作文 篇4

　　你青春年少不怕山水迢迢，你長發迎風對著天空狂笑。你郁郁而終留下千古絕唱，你的父老兄弟也會為你驕傲。

　　“七齡思即壯，開口詠鳳凰。”我讀出了你年少好學，才能過人；“會當凌絕頂，一覽眾山小。”我品出了你豪邁灑脫，桀驁不馴。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”我賞出了你報國無門的沉郁之情；“致君堯舜上，再使風俗淳。”我看出了你宏偉的抱負和遠大的理想。

　　面對著“朱門酒肉臭，路有凍死骨”，面對著一蹶不振的李唐王朝，面對著小兒子的尸首，你揭示了社會的黑暗，貧富差距懸殊的現實。面對著昭君的青冢“千載琵琶作胡語，分明怨恨曲中論”，你懷才不遇的憤懣心情找誰訴說？你憂天下之憂，苦百姓之苦。身居草廬的日子里，你依然吟唱著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”。你說“國破山河在，城春草木深”，支離破碎的江山，給了你無盡的憂愁。晚年登高的你，只能聽到風聲呼嘯，猿猴哀鳴，也只能發出“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的嘆息……

　　你經歷了坎坷的人生，寫下的`詩篇作為詩史淵遠流長。知識淵博的你無法在亂世中展現你的抱負，作為詩圣的你歷來被人們尊重。杜甫，我想對你說

　　總有一道彩虹在不遠的出口處。

　　無論是在平坦的富庶之地，還是在崎嶇陡峭的蜀地。無論是在美麗燦爛的花草之中，還是在荒無人煙的荒野。總會有一個出口，它就在不遠處。那里沒有沉悶的痛苦，也沒有四處奔波的生活，只有那一道美麗的彩虹，抬頭看，就在那里。

　　我想對你說作文 篇5

　　外婆，您把我從小養到大，您是再辛苦不過了。您比我媽媽還要愛我，您就猶如那溫暖的火焰照耀著我。我有些話兒想對您說說。

　　外婆，我想對您說，您其實可以輕松一些的，現在，我長大了，其實一些事，我自己來就好了，您何苦委屈自己呢。記得有一次，您那粗糙的'雙手正在洗我們一家的衣服，我說：“外婆，您這些粗活兒，我來干就好了，我和爸爸媽媽自己能做。”可您說：“不用，我老了，不中用了，干這些活沒事的。”我還想說：您一直吃咱們家的剩菜，有的甚至過了兩三天的您還吃，爸爸媽媽總是勸您不要吃了，可您老是說剩菜可惜，“哎呀，這些菜不吃多可惜！我老了，吃些剩菜沒關系。”

　　我知道這其中另有原因：那天，您準備了滿滿一桌您的拿手好菜，可是，爸爸媽媽說好了會回來的，我們倆從下午五點一直等到深夜十點，爸爸媽媽由于工作原因遲遲不回家吃飯。自從那天起您就天天吃這些剩菜。

　　外婆，請您不要再做那些辛苦活了，我們自己做就好。我愛您，外婆！

　　我想對你說作文 篇6

　　親愛的爸爸，您還記得我們在小房子里的生活嗎？您可能已經忘記了，可是我仍然記憶猶新。

　　那時候是低矮的平房，房間里僅有一間浴室。大家為了洗澡，每一天爭來爭去，只好用石頭剪子布來決定誰先洗，多有意思呀！

　　在我們那個小小的院子里，常常會種一些綠色蔬菜和多彩的花草。每一天放學回來，我們給蔬菜花草澆澆水，看著那些大自然的`顏色，五彩繽紛，我們心境都格外愉快。餐桌上經常有我們親手種出來的蔬菜，味道別提多棒了！

　　每一天晚上，大家都聚在一齊看電視，看到趣味的地方時，你一言我一語，笑聲總是不斷從屋里傳出，引來路人羨慕的眼光。

　　如今為了能讓我上城里小學，我們一家搬到了高大明亮的四層樓里。新房子顯得更加舒適、堅固，但高興歡樂卻沒有了。每一天晚上，大家都各自去自我的房間看電視，時間長了，溝通少了，我們都不習慣在一齊說說笑笑了，新房把我們的歡樂帶走了，把我們的歡笑聲也帶走了，大家做什么事都是在自我在房間里完成，也不能一齊談論，一齊分享了！

　　為了大房子，您和媽媽更加辛苦了，我還發現一根根銀絲悄悄爬上媽媽的鬢角，歲月的車輪在您的眼角留下了深深的印痕，女兒好心疼呀！

　　爸爸，您明白嗎，女兒此刻需要的是歡樂和歡笑。有了大房子，歡樂和歡笑沒有了，我真的是好心痛呀！一個家需要的是歡樂和溫暖，這些不是大房子就能代替的，女兒期望您能給我們的家找出歡樂，找出歡笑。

　　我想對你說作文 篇7

　　媽媽，您記得嗎？當我生病時，您總是無微不至地照顧我，天天給我洗衣做飯，當我考不好時，您也不說我，只是讓我分析原因，我知道，您是想讓我記住錯的題，下次不再錯，這樣會對我的學習有幫助，您日夜操勞，常常工作到深夜。我感激您。

　　記得有一次，我考了90分，當我把考試試卷拿到您面前時，本以為會受到“暴風雨的洗禮”，可是您看到我考的分數后，只是說：“你看看，這些題都不該錯，不過不要難過，下次認真點就行了！”說著竟露出了燦爛的微笑。您知道嗎？您的笑容可真美，“我感激您能理解我，給我鼓勵。媽媽，我愛您！

　　還有一次，我發燒了，您立馬帶我上了醫院，在我生病時，您每天都守在我的身邊，照顧我，關心著我，那一次，我真正體會到了媽媽的不易，體會到了母愛的溫暖。

　　小時候，您也經常教我認字，在您的`教導下，我受到了書的熏陶。

　　媽媽，您就是我的啟蒙老師，您教會了我許多知識，您也教會了我很多做人的道理。媽媽，謝謝您！

　　我想對你說作文 篇8

　　媽媽，我是您辛辛苦苦培育出來的一棵小樹苗，您給我澆水，給我施肥，就是想讓我茁壯成長，讓我健健康康，您對我那數之不盡的愛，我怎么都忘不了。

　　記得有一次，那是一個極其熱的一個晚上，而且又停電。那嗡嗡的蚊子聲和熱烘烘被窩讓我在床上一會蓋被子，一會又掀被子，怎么也睡不著覺。就在我煩惱的時候，一陣涼風不停地吹來，帶著一絲絲涼意。我看了看，咦，不對啊，要是風從窗戶外吹進來的話，那么窗簾也應該會被風吹起來的呀，可窗簾連動都沒有動過，我想：是誰在給我扇風呢？不會是媽媽吧？我不停的.猜測著，決定要看個究竟。我假裝熱，轉了一下身子，瞇起眼睛仔細地看了看，黑頭發，不高不矮的個子，瘦瘦的臉，啊，是媽媽，是媽媽啊！我差點叫出聲來。啊，媽媽為了我，半夜三更起來，拿著扇子為我扇風，此時的我，是多么的幸福，我頓時熱淚盈眶，可又沒哭出聲來。我下定決心要把所有惡習改掉，發憤苦讀，做一個聰明的孩子。

　　啊，媽媽，我愛你，你對我的愛，我永遠也還不清啊！

　　我想對你說作文 篇9

親愛的小桌子：

　　你好！

　　每天回家到家看到臥室的空位時，我就會想起你——曾經陪我寫作業，伴我成長的小桌子。其實今天我是想用寫信的方式來跟你說一聲：對不起！

　　自從你來到家里，每天放學回家，我都會用你寫作業，直到有一天上學時，我聽到一位同學說自己家的`書桌是一個多功能書桌，想放什么東西就放什么東西。我聽了之后覺得很不服氣，暗自想著：我也要把小書桌改成多功能書桌，這樣想放多少書都沒有問題。放學一回到家里，我就立馬行動了起來。在你身上左敲敲，右打打。這還不算，又在你的身上釘了許多釘子。可是無論我怎樣努力，都沒能把你改造成多功能書桌，不僅如此，還把你那貌美如花的“臉”弄得面目全非。你不僅失去了你的“美貌”，也失去了你的“人生”。爸爸看到被改造后的你，一氣之下，把你扔出了家門。我再也看不見你了。

　　我的小書桌，我想和你說一聲“對不起”。如果不是我，你怎么會變成“丑八怪”；如果不是我，你怎么會“遍體鱗傷”；如果不是我，你又怎么會被爸爸“趕”出家門呢？如果時光可以倒流，我一定會好好珍惜你，不再羨慕別人的小書桌，讓你繼續陪我學習、伴我成長。

　　小書桌，雖然你已經離我遠去，但你讓我懂得了羨慕別人的，不如珍惜自己擁有的。

　　祝：我親愛的小書桌能找到愛自己的主人。

　　愛你的前主人

　　20xx年6月12日

　　我想對你說作文 篇10

　　格花兒，我想對你說，請你早一些綻放，帶來和煦的微風，一輪火紅的太陽。因為我的媽媽怕冷，她喜歡溫暖的陽光。在我生病的時候，是她坐在我的身旁，喂我一口口地吃藥；在我傷心的時候，是她坐在我的身旁，安慰我受傷的心靈；在我迷茫的時候，是她坐在我的身旁，耐心地為我導航；在我高興的時候，是她坐在我的身旁，和我一起分享……

　　和平鴿，我想對你說，請你飛遍世界的每一個角落，帶去和平、安寧與快樂。我們不愿聽到非洲的兒童在哭泣，也不愿看到戰亂中的中東兒童在流血。請讓全世界的小朋友能夠手拉手做朋友，在鮮花與歌聲中快樂成長。讓我們居住的這個星球長滿茁壯的橄欖樹，讓那綠色的.橄欖枝撐起一片純凈的天空，讓人們在和諧美好的環境中幸福生活。河流，我想對你說，請把我的祝福，隨著你歡樂的歌聲傳送。讓綠茸茸的小草鋪滿大地，讓五彩的樹木美化生活，讓翡翠般的湖泊載滿幸福，讓潔白的云朵裝點天空。

　　我們能高興的看到鳥兒在自由的翱翔，魚兒在悠閑的嬉戲，人們在歡樂的舞蹈。……我要說的話還有很多很多，但我只希望這樣的企盼和祝福都能夠得以實現。我會刻苦學習，增長知識，盡最大努力，與人們共同創造我們的美好生活。

　　我想對你說作文 篇11

　　說臟話的同學，你們好!最近，有許多同學加入了所謂“威風凜凜”的臟話聯盟，讓我也遭受了一場外號和臟話的毒害。

　　我的外號，是你們從經典誦讀里獲取靈感后而取的。那一天語文課上，我們正在朗誦《念奴嬌》這首詞。當讀到“遙想公瑾當年”時，你們調皮地讀成“遙想佳瑾當年”，而我的名字就叫佳瑾。全班同學紛紛把目光投向我，有的還在掩嘴竊笑……你們仍然照讀不誤，幸災樂禍地又把“雄姿英發”讀成“熊晨英發”，因為班里有個同學名叫熊晨。詞中的英發指見識卓越，談吐不凡，熊晨還是比較幸運。而我的'外號“遙想佳瑾當年，小喬初嫁了”簡直是風牛馬不相及。我氣憤極了，試問女生能嫁給女生嗎?再說公瑾是名揚中外的東吳大將軍周瑜的字號，拿我和東吳大將軍比?下課后，我就追得你們沒完沒了地跑，就像一只兇狠的貓在抓四處逃竄的老鼠，讓你們體會一下“過街老鼠”的滋味。

　　這次，借寫作的機會，我真心實意地希望你們少說臟話，別給同學起外號。說臟話起外號也許讓你們一時覺得好玩，可你們想過別人的感受嗎?給同學起外號，會給人家帶來煩惱，甚至影響生活，讓同學恐懼學校生活。自己的快樂，豈能建立在別人的痛苦之上?如果人人都說臟話，亂起外號，那中國還是文明古國，禮儀之邦嗎?所以，“已所不欲，勿施于人”。讓我們將心比心，少說臟話，不起外號，多幾分文明，讓校園更美好。

　　最后，祝你們學習進步，成績優良，大家一起做個文明人!

　　我想對你說作文 篇12

　　媽媽，我想對你說出我許久不敢對您說的話。媽媽我想對您說，被寵我，我不愿做籠中的鸚鵡，請您別再把我關起來嬌慣我了，好嗎?

　　從我出生起，您就一直嬌慣我，什么都給我買，家里有一大堆的.玩具。只要我開口，估計您連金山銀山都會搬來給我。但媽媽，如今我長大了，請您不要再為了我浪費錢了好嗎?我想對您說：“請您放飛手中的風箏吧!我想要我的自由。不要事事管著我。”

　　那次，我在小區里跑步，摔了一跤，擦破了點兒皮，雖然只是小傷口，問題不大，但血里的沙子使我很痛苦。“金豆豆”慢慢地從我的眼睛里流出來，過了一會兒，我就“下雨”了。哭聲引來了您，您心疼得不得了，手忙腳亂，一會兒拿紙巾壓住我的傷口，一會兒又摟著我不停地安慰我——二話不說，就一邊打電話給爸爸，一邊背著我去醫院。

　　事后，我覺得媽媽太寵溺我了，我并不想讓您這樣的過分關心我，這樣只會使我缺乏獨立性，更加依賴父母，百害而無一利!請相信我自己可以管好自己。

　　媽媽，請您不要再寵我了，讓我像鳥兒一樣去飛翔、去發現、去探索吧!

　　我想對你說作文 篇13

　　陳同學，我想對你說：“你以后別再打擾別人了，自己不好好看書，也不能打擾別人學習啊！”

　　記得那天中午，我正在看書，你突然拍了一下我的書。我只是生氣地說了你一句：“好好看你的書去！”就沒再去理會你了。可你還是不肯善罷甘休，嘻皮笑臉地打了我一掌，迅速地躲回自己的座位。我心想：吆喝！我沒去找你麻煩就不錯了，還跟我玩陰的。我氣不打一處來，沖了過去，狠狠地拍了你一下，你立刻還了我一拳。這時我火冒三丈，順勢給了你一腳，你麻利地躲開了，還扭過頭沖我假笑，我正想去追，可你卻跑得無影無蹤。我壓住心中的.怒火，不停對自己說：“大人不計小人過、宰相肚里能撐船。”我暫且饒了你這一回。可你竟又跑了過來，將我的書推倒在地。我忍無可忍，“噌”的一聲站起來，將你推到桌子旁，并狠狠把你身體按在桌子上，邊上幾個同學還在為我“英勇”行為拍手叫好，而你也不甘示弱，一把反推我到另一個桌子旁，和我扭打成一團，直到其他同學把我們拉開，才各自回到自己的座位上。

　　我不知道你是總喜歡把自己的快樂建立在別人的痛苦上呢？還是實在無聊，或是其他原因，但我真心希望你不要再打擾別人看書了，好嗎？最后為我的打架行為向你道歉，無論如何打架是不對的。

　　我想對你說作文 篇14

　　眼間，我已從一個什么都不懂的小孩變成了一名六年級的學生。在這六年里是誰教給我知識？是誰教給我做人的道理？是老師！是誰在我傷心時給我安慰？是同學！是朋友！現在我要對大家說些心里話！

　　敬愛的老師，當了你六年的學生，我想，我能從您的眼神中看出您為我們付出的汗水；從您的話語中懂得什么是理解；從您的音容笑貌中獲得自信；從您諄諄教誨中明白做人的道理！老師，我想對你說：“是您在我幼小的心靈播下進取的種子，我一定牢記您的每一句話，我要以優秀的品格和優異的成績來回報您！”

　　親愛的同學們，眼間，我們一起度過了六個春秋，一起走過了荊棘和河流，一起分享過快樂與悲傷，現在，我們快要說再見了，你們知道我有多舍不得你們嗎？和你們在一起的日子我歷歷在目，現在我有好多話想對你們說！同學是什么？同學就是朋友。朋友是什么？朋友就是我們疲憊時依靠的大樹；朋友是我們搏擊海浪時的'一葉扁舟；朋友是我們臥病在床時的一聲問候……總之與朋友在一起的日子是快樂的，與朋友在一起的日子是難忘的，與朋友在一起的日子是我今生最美好的記憶！

【我想對你說作文】相關文章：

我想對你說11-24

我想對你說02-19

我想對你說......作文12-27

我想對你說的作文12-13

我想對你說作文01-03

我想對你說作文05-11

(精選)我想對你說作文10-27

我想對你說作文【經典】11-04

我想對你說作文(精選)11-10

(經典)我想對你說作文10-29