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小學五年級作文我的發現

時間:2023-11-18 07:38:00 五年級的作文 我要投稿
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小學五年級作文我的發現

  在學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編整理的小學五年級作文我的發現,歡迎閱讀與收藏。

小學五年級作文我的發現

小學五年級作文我的發現1

  一個完美的周末開始了,媽媽急急忙忙地去上班,她大聲地說:“孩子,媽媽在桌子上準備了一個你最喜歡吃的雞蛋!還有粥你自我盛,我快來不及啦!”我迷迷糊糊地走了出來,坐在桌子前,一看,呀!怎樣桌子上有兩個雞蛋?肯定是媽媽一不細心把一個生的雞蛋和一個熟的雞蛋混在了一齊,這該怎樣辦呀!這時,我的肚子也“咕嚕咕嚕”地叫了起來,好像也在表示著不滿呢!不行,我必須得想個辦法才行。突然,我靈機一動想出了一個好辦法——做實驗。

  實驗開始了,我看了看兩個雞蛋都差不多。我又把兩個雞蛋搖了一搖,一個雞蛋發出了輕微的“咕咕”聲,而另一個雞蛋一丁點兒聲音也沒有。然后,我摸了摸兩個雞蛋都十分光滑。最終,我把兩個雞蛋的'尖部朝上,轉了一轉,一個雞蛋像醉漢似的,搖搖晃晃,轉不動;另一個雞蛋像陀螺一樣飛快地轉了起來,并且轉的時間異常長,我猜測,轉的起來的就是熟雞蛋,轉不起來的就是生雞蛋。為了證明這一結論,我親手敲開一看,哈!果真如此。

  正在我準備吃熟雞蛋時,我又有了一個新念頭——為什么生雞蛋轉不起來,而熟雞蛋卻轉得飛快呢?為了解開這個謎團,我打開電腦尋找資料起來。原先,生雞蛋的蛋黃和蛋清是液體,容易分解,所以轉不起來;而熟雞蛋的蛋黃和蛋清是固體,不易分解,所以轉得起來,這就是我的新發現。

  “處處留心皆學問”,只要有一雙善于觀察的眼睛和一個善于思考的大腦,生活中有數不盡的秘密,正等著我們去發現。

小學五年級作文我的發現2

  每當夏日當空的時候,蟬都會在樹上放聲高歌,那聲音“吱——”“吱——”地叫個不停,聽起來并不是十分動聽悅耳,反而覺得刺耳難聽。

  暑假的時候,不管走到哪,遠處、近處,到處都能聽到“吱——”“吱——”蟬的鳴叫聲,真是讓人心煩。一天,我看見一只蟬掉到了地上,走近看了看它,原以為是受傷了,再定睛一看,原來這只蟬已經死了。我把它帶回了家,準備看看它那讓人感到心煩氣躁的聲音,到底是從它身上的哪個部位發出來的,我想研究研究。

  我正仔細看著這只蟬,發現蟬翅膀的下方隱隱約約有三個小孔,并看到小孔上有三片小黃膜,我想:“這三個小黃膜是不是蟬唱歌的重要部位呢?”之后我找到了有關蟬的資料,這一資料來自“法布爾”的《昆蟲記》,看到書上有這樣幾句話:“蟬的.歌聲,是由這三個孔(俗稱:小音箱、大音箱),慢慢地呼出氣體,再加上蟬翅膀飛快地振動,產生了那十分沙啞的叫聲。此外,如切除‘音箱’,并非蟬無法發聲了,只是聲音會變得十分奇怪,更加難聽。”

  這就是我發現蟬的歌唱秘密!

小學五年級作文我的發現3

  今天可真夠倒霉的:坐公交車,車胎伴隨著“優美”的“嘣”的一聲,綻開了難看得不能再難看的“笑臉”;保溫瓶放在高溫下,居然也以“高雅”的姿態“嘣”了;更糟的是,本來想泡點檸檬汁,結果玻璃杯一接觸到開水就四分五裂了,那是我攢了兩個月的零用錢買的啊!

  怎么會這樣呢?我決定調查清楚原因。

  難道是杯子的質量有問題?不可能!這些杯子都是用進口的有機玻璃做的,不說往地上摔,就是用小錘子砸,也不會壞;公交車的輪胎質量就更不用懷疑了。可是,那又是什么神秘力量讓東西爆裂呢?

  于是我就去請教了教科學的丁老師,丁老師說:“這是因為物體的`熱脹冷縮才造成的,一個物體的體積在溫度高時就會放大,溫度低時就會縮小。任何物體都會熱脹冷縮,水和金屬的反應尢為明顯。比如一個銅球,常溫下它可以剛好穿過一個環,但把銅球加熱后就穿不過去了,因為銅球變大了”。熱脹冷縮真神奇,我也想試試。

  我找來了一個大肚細脖子的燒杯,紅墨水、橡皮泥和吸管。我在燒杯中加入紅墨水,再用橡皮泥把瓶口固定住,然后把吸管插進橡皮泥里,也固定好,最后就將燒杯放在火上燒。我緩緩搖動著燒杯,使它均勻受熱。果然,過了五分鐘,紅墨水從吸管中涌出來了。我又把杯子放進一盆冷水中,水位又慢慢降下去了。看來,物體真的會熱脹冷縮。

  在后來的日子里,我不僅發現了物體的熱脹冷縮奧秘,還發現有些物體還會熱縮冷脹!科學世界太神奇了,讓我受益無窮。

小學五年級作文我的發現4

  “媽咪,我們去東湖吧。”“不行,那里太臟太亂了。”“去嘛去嘛。”我大聲對媽媽說。沒辦法,媽媽只好聽我的。

  “你這孩子,真是的,好好的地方不走,卻走骯臟的東湖干嘛?”我神秘的說:“去看看就知道了。”啊!這里可真漂亮啊!如果你來這里一定會發出這種贊嘆聲的。可愛又機靈的小紅魚兒在干凈的水里游來游去,那水干凈的露出了底下的鵝卵石,我撿了兩塊兒給媽媽,媽媽用手撫摸著光滑的`鵝卵石,我開口問媽媽:“你知道是誰把這里變得這樣干凈的嗎?”

  “不知道。”

  “告訴你,是一些愛護環境的人把河里的垃圾扔了,把臭水給排干凈,灌上了新鮮干凈的水,又出錢買了魚苗,才把這里弄干凈、變漂亮的。”

  “真的?”

  “那還有假?”我反問道。我拿起小漁網,想撈一些小紅魚兒給媽媽看,可是小紅魚兒很機靈,東跑西竄,它們剛看到網就逃走了,根本無法撈到。停了片刻,我的小桶掉進了河里,那不是自己掉的,是我把從原來的東湖里搶救出的魚苗又倒回了東湖里。那些小紅魚兒游過來,帶著它們的新伙伴越游越遠,越游越遠……

小學五年級作文我的發現5

  今天放學回家的路上,當我碰了一下同學的手,突然間電了他一下,我的腦海里閃過一個大問號:為什么我會把同學電一下呢?我趕緊跑回家,去問我的“萬事通“爸爸,爸爸撫摸著我的頭說:“因為靜電是由原子外層的電子受到各種外力的影響發生轉移,分別形成正負離子造成的.“爸爸喝了口水接著說:“靜電任何離子不同材質的物體接觸后都會發生電荷的轉移和積累,因此形成靜電,但是你一定要記住,不是每一次都有靜電,而是經過摩擦后造成的~~~“

  聽了爸爸的話后,我有一些半信半疑:“究竟爸爸說的對不對,我還是自己做一個小實驗吧!“說完我就開始做試驗了.第一個試驗,看看能把氣球摩擦后能粘在柜子上嗎?我先把氣球在我頭上擦來擦去,擦完后我把氣球放在柜子的門上,氣球先放上去時往下滑了幾下,轉了幾個圈,真像一個專業舞蹈家在跳舞,接著氣球停在了那里,真像一個木頭人.實驗成功!但我還是覺得氣球肯定是常見現象,我要用尺子來吸碎紙看看行不行.

  地二個實驗開始了,我先找了一張廢紙,拿了一把尺子,把廢紙剪成小片片,然后用尺子來摩擦,摩擦完就把尺子輕輕地放在小片片的上面,那小片片就一個一個地上到尺子上去了,還有幾個很“淘氣“,死活就上不上去,還在底下跳著舞,唱著歌呢!又一次實驗成功,我終于知道了,爸爸說的是對的`.

  這一個小小的靜電,里面都有這么多的學問.我們應該快快行動起來,做生活的有心人.

小學五年級作文我的發現6

  生活中有許多有趣的事值得我們去發現,但要有一雙明亮的眼睛和一顆熱愛生活的心靈。

  去年暑假,我到表妹家去玩,由于天氣炎熱,姨媽讓表妹冰一瓶飲料給我降溫,只見表妹拿來一瓶飲料,打開冰箱,將它橫放在冰箱里。這時,我站在一旁疑惑不解,連忙走上前去,拍了拍表妹的.肩膀,問:“你為什么要將瓶子橫放,而不豎放呢?”

  “這樣冷水的速度快呀!”表妹滿有自信地說。

  “那么豎著放一定冷得慢嘍!”我自言自語道,因為我心里有心思,便與表妹玩了一會兒,我的“探究心”就忍不住催促我趕緊回家做實驗了。

  回到家后,我連忙找來兩瓶飲料分別將它們一瓶豎放,一瓶橫放在冰箱里。

  時間過得真慢呀,一分一秒真是難熬極了,我的心迫切地想知道謎底。終于,半個小時過去了,我小心翼翼地打開冰箱,“哇!”“冰水實驗”的結果證明了我的推論:橫放的那瓶飲料已經結起了一層薄薄的冰,而豎放著的那瓶卻還是一瓶冷冷的水。

  那么這到底又是什么原因呢?我連忙打開電腦,查起資料來。哦,我明白了,原來橫放著的飲料比豎放著的飲料占冰箱的面積要大,所以它冷得快。

  看來生活中處處有學問,只要你留心觀察,用心思考,就一定會有新的發現。朋友們,讓我們用我們的一雙慧眼去發現更多的東西吧!

小學五年級作文我的發現7

  過去和現在,現在和將來,環境都已人們的生活息息相關,可是現在呢......

  以前家鄉的小河清澈無比,小魚兒在自由地游泳。可是現在,小魚在悲痛地哭泣,浮到水面上呼吸自殺性的空氣。一片片樹林迅速地倒下,可是我們人類呢?從來就沒有顧問過動植物的感受,人類太自私了,為了自己的利益而大量地砍伐樹木。

  它們也在為人類默默地奉獻著,可是我們卻不懂得珍惜。人們為了利益可以不惜一切代價,只要他們“愿意”!在這樣下去,真的要“20xx”了嗎?地球家園真的撐不下去了嗎?我不希望這變成現實,因為我們堅信著!

  花兒和樹木都枯死了,小鳥也不再有活力,世界上的萬物都不會再存活。

  森林“哭了”,藍天“哭了”,大海“哭了”,這些痛哭應該要人類獨自承擔。

  人們太自私了,總認為地球是我們的。那就錯了,這世界上還有動植物的.存在,我們無論如何都不能彌補這天大的錯誤!

  當藍天失去色彩時;當最后一棵樹木被砍伐時;當最后一條河流被污染時;當世界上只剩下人類時。那一切的一切都太晚了,因為人類只有失去才懂得珍惜......

小學五年級作文我的發現8

  一天,我下去玩的時候,發現幾只螞蟻,由于出于好奇心,便拿出一塊隨身帶的小餅干放在地上。

  螞蟻看見了,圍著小餅干轉了幾圈便走了,咦!難道螞蟻不吃餅干嗎?看了一會兒,我實在等不及了。便去小區玩了,回家時順便看了一眼,那幾只螞蟻又回來了,而且身后還跟著好多大螞蟻,原來是小螞蟻去搬“救兵”了。那些小螞蟻用觸角指向小餅干,仿佛在說:“就是那個東西。”那些大螞蟻便走向小餅干,在每個角各站幾只大螞蟻,忽然,我感覺餅干被抬高了。乖乖,它們的力量怎么有這么大呢!這些螞蟻邁著整齊的步伐,猶如軍人一般。只見螞蟻們齊心合力地把食物搬回了巢穴,終于享受了這一豐盛的午餐。

  順便告訴你們,螞蟻還能預測天氣呢!要下雨的時候,它就會擺動觸角,就像電視機上的兩根天線,大概是在接受天氣的信息吧!它們還會把家從低處搬到高處,有的搬食物,像一支龐大的部隊在浩浩蕩蕩行軍,場面非常壯觀。

  不要小看螞蟻,實際它們懂得好多事情,它們簡直就是團結的.象征。

  其實只要你用心觀察生活中的事物,你就會發現有許許多多小秘密。

小學五年級作文我的發現9

  “清明時節雨紛紛”。今天是清明節,我和爸爸冒著大雨去掃墓。掃完墓回來,雨過天晴,陽光照耀著大地。這時,天空中出現了一道亮麗的彩虹,如同一個巨大的彩色橋梁橫跨天際,美麗極啦!

  我愛探索的勁兒上來了,心想:彩虹是怎么形成的呢?

  我把這個問題告訴了爸爸。爸爸拍了拍我的頭,說:“光遇到水會怎么樣?”

  我回答:“當然會產生折射,還有反射”。

  “那么,光產生折射和反射以后會怎么樣呢?”

  我回答不上來了。

  “我們能看到的光叫做可見光。可見光是由紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色組成的,我們看到的彩虹也是這七種顏色組成的。想想看,彩虹的形成原理是什么?”

  “哦,我知道了,雨后空氣潮濕,陽光從我們背后射過來,遇到空氣中的水滴會發生折射和反射,然后就出現了彩虹,對吧?”

  爸爸點了點頭。我們又做了一個實驗:爸爸讓我含口水背對著太陽光噴出去。我照做了,眼前真的出現了小彩虹!

  “這是相同的'原理。”爸爸說。

  哇!沒想到彩虹與我們的日常生活竟然有這么神奇的聯系。爸爸告訴我,世界萬物之間都有著神秘的聯系,等待著人類去發現去利用。我要好好學習,長大后去發現大自然更多的奧秘,應用到我們的生活,為人類造福!

小學五年級作文我的發現10

  星期六的早上,我和媽媽去買菜。在一個小巷里,遇到一個騎著三輪車賣花的老爺爺。他小小的三輪車上擺滿了各種各樣的植物:有大紅色的月季花、有似一片小竹林的文竹、還有肉嘟嘟的多肉植物以及一些我從沒見過的植物……。那么多的植物擺放在小車斗上,簡直就是一個小小的移動花園。其中,有一盆三角梅最引人注目,一團團紫紅色的小火焰燃燒在枝頭。媽媽立馬被這盆美麗的三角梅深深地吸引住了,立即同老板詢問價格,在討價還價后終于買下了它。

  老爺爺看見了我,笑瞇瞇的對我說:“來,小朋友,送你一盆小植物。”他從三輪車上拿來一盆小的不能再小的植物。“給,這是含羞草。”我高興地收下了它,把它放在陽臺上養著。

  我仔細地觀察這株小草:含羞草葉子很小,像翠綠的`羽毛,一根根羽毛插成了一把把袖珍般翠綠色的小扇子。

  我經常給它澆水,一澆葉子就會收起來。這是為什么呢?原來含羞草里有一種細胞,它只要一受刺激,比如刮風、下雨等都會使葉子收起來,就產生了這種“害羞”的現象。

小學五年級作文我的發現11

  在生活中,人們往往會在不經意間發現一些事情,我也不例外。

  星期天早上,我遲遲不肯起床,我縮在被子里瑟瑟發抖。因為太冷,我又不想起床,就用膝蓋在床單上摩擦了起來。

  怎么回事?

  膝蓋擦過的地方居然擦出了亮光,有一點像白色的小刺猬。我試著再摩擦了幾下,仍然有白色亮光。我急忙一把掀開被子,又摩擦了幾下,卻沒有出現亮光。

  這又是怎么回事呢?

  我趕緊從床上起來,睡意全無。起床后我剛吃完早飯,便拿起媽媽的手機,打開瀏覽器,熟練地輸入自己的問題,點進主頁看了起來。

  查過資料后,我知道了那叫靜電。原本我以為靜止不動的電就叫靜電,后來覺得不是,所以我又查了一次。靜電是指電荷聚集在某個物體上或表面上。一般人體產生靜電要具備三個條件:一是空氣干燥,二是不導電的化纖衣物,三是體質較弱者。過多的靜電在人體內堆積不釋放,會引起腦神經細胞膜電流傳導異常。在冬季,約三分之一的心血管疾病與靜電有關。所以靜電會損壞人的'身體健康,需要引起重視。

  明白了靜電的原理后,我恍然大悟:原來靜電不是靜止不動的電啊!想想當時的想法,既荒唐又可笑,所以我忍不住哈哈大笑了起來。呵呵!

小學五年級作文我的發現12

  只要我們多觀察,多思考,就能從我們身邊的世界發現更多奧秘。

  為什么響尾蛇尾巴會出聲音?我看了動物書,想了又想,還是不知道。

  我發現貓的眼睛會發光而老鼠的眼睛不會發光。難道貓有特殊功能?我問了老師才知道有一種東西叫“磷”貓的眼睛夜里會發光。還有螢火蟲尾部會發光。都是因為有“磷”。人們向動物學習,做成熒光棒螢火燈等等。

  我發現跟其他鹿對比,長頸鹿的脖子怎么特別長呢?我又想是不是長頸鹿比較聰明,其他動物吃不到樹上的葉子,果實就跑到別處去找。長頸鹿卻是伸長脖子,往高處找果實吃,所以它的脖子才會這么長。,作文老師夸我愛動腦子,想得真好!

  我發現多看課外書對寫作文有很大的幫助,書看得多的時候,寫作文會寫得又快又好。為什么看書會幫我提高作文呢?因為看書會讓我們的大腦轉動,積極思考,還可以裝進許多的知識。所以看書可以讓作文提高。

  我發現自已上課老愛發呆,我問爸爸,爸爸說:“發呆是因為上課不集中精神,心不知道飛到那里去了。”我還問,那為什么我上課分神呢?爸爸說:那是你自己管不住自己。是一種毛病。發現了,就得改掉。

  我發現,生活中有太多的.東西值得去觀察,去發現,去思考。這樣,我們的世界就會更加美好!

小學五年級作文我的發現13

  今天是星期天,爸爸媽媽帶我去菜場買菜。在竹山路菜場里買了一些瘦肉和一些大白菜。

  回到家里,爸爸叫我去打掃一下房間。因為今天有人來我們家吃餃子。

  開始干活了,媽媽遞了我一把拖把,我先把每個房間挨個拖了一遍,然后用手把拖把底下的毛拔到垃圾桶里。

  我又把媽媽洗的.衣服曬好,把柜子抹了一遍,干完這些,我已經累得大汗淋漓了。唉,干活真累啊!媽媽這時正在剁白菜,為了晚上包白菜餡餃子,爸爸正在洗牛尾巴,晚上好直接燉。不知道他們累不累呀。

  記得在以前,班主任布置了“小鬼當家”活動,就是讓我們做一天的事。那天早晨,我趁爸媽還沒起床,便把早飯燒好了:一鍋玉米面粥和一碟小菜。

  中午,因為我只會燜飯,所以從冰箱里拿出了一些剩菜,用微波爐打熱一下,再去冷菜店買一點冷菜,中午就混過去了。

  晚上又到了 就吃了些中午的剩菜,我還去買了一點熱饅頭。

  我們每天都要勞動,不能總依靠爸爸媽媽,我們也要變成家里的小主人!

小學五年級作文我的發現14

  一天 我正找被子的時候,突然我在柜里竟然翻出來一些錢。我想,我沒有錢,我媽只把錢放在存折里,或是錢包里,這錢肯定是我爸的,哈哈,老爸,你的'末日到了!

  我趁老媽不在的時候,準備和老爸“談判”。于是,我就對老爸說:“爸,你看看這是什么?”老爸一看,嚇了一大跳:“我的私房錢怎么在你手上?”我對我爸也就吹上了:“我這個偵探還找不出來?但是我問你,你是怎么藏著的?”我一夸,我爸也吹上了:“我還藏不住?在被子里一夾,你媽一定找不出來,不過,還是被你發現了。”

  我和我爸正談著,突然我媽回來了,我爸對我擠眉弄眼,還連連擺手,我知道,那是怕我泄密。我媽取了一樣東西就走了,我對我爸說:“爸,以后我要讓你給我買什么,你就得給買,小心我告狀。”爸爸倒是很爽快。

  于是我“命令“我爸說:“爸,咱們走!”很快,我們就到了超市。一到超市,我好吃的好玩的一個勁摟。我滿載而歸。回到家,我高興得一蹦三尺高。希望我還能發現爸爸的一個秘密,好做“要挾”爸爸的砝碼。

小學五年級作文我的發現15

  夏季,雷雨天氣逐漸增多了。

  晚上,我正坐在窗邊玩耍。窗外,一道閃電從天空劃過,大約過了三四秒,一陣雷聲傳入我的耳中,空中刮起了狂風,傾刻間下起了滂沱大雨。突然一道銀龍般的閃電沖破天際,接著是一陣震天動地的轟隆聲,大雨就更猖狂了。

  記得媽媽曾經說過:“閃電與雷聲是同時產生的。”為什么先看見閃電,后聽到雷聲呢?帶著這個問題,我查閱了許多資料。 原來,光的傳播速度比聲音的傳播速度快了很多,光的傳播速度約為30萬千米/秒,聲音的傳播速度約為0。34千米/秒。如果是1000米的距離,閃電發出到我們看見大約為0。003秒,而雷聲發出到我們聽見大約要3秒呢。所以我們先看見閃電后聽見雷聲。 這讓我想到了一個問題:太陽離地球那么遠,我們所看見的陽光是多久以前太陽發出的呢?讓我計算一下吧!太陽到地球的距離大約是15000萬千米,15000÷30=500秒,500÷60=8分……20秒,原來我們所看見的`陽光是大約8分20秒前太陽發出的呀!真有趣!

  雷鳴閃電是極平常的事,通過我的聯想與思考,不僅鞏固了所學知識,還更加明白了光與聲的傳播速度。 大自然,帶給我們的樂趣無窮!

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