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有趣的實驗作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的有趣的實驗作文，歡迎閱讀與收藏。

有趣的實驗作文

有趣的實驗作文1

　　今天，我自己在家，閑的沒事干；頓時，我產生了一個新的想法：要不我幫科學家發現更多的謎底吧。說干就干，我聽老師說世界上有大氣壓，我想知道什么是大氣壓，于是我就做了一個大氣壓實驗。

　　我準備了一個紙杯，一個水杯，一些紙片還有一個塑料盆。實驗開始了，我先把塑料盆里裝上水，再把紙杯接上一杯水往紙杯里倒水，我側耳傾聽，那聲音像泉水叮咚，特別好聽，接下來我把水杯口上放上一張紙片，之后再把水杯倒過來。我用手抬著紙片，見證奇跡的時候到了：水竟然一滴也沒灑，我用手拿著水杯，水還是沒灑。

　　這是大氣的壓力嗎？我心想，還是上網查一下吧。網上說：這是大氣的.壓力，水沒灑是因為杯子里裝滿了水就沒有空氣，而杯外有空氣，杯外的空氣叫作大氣壓力，大氣壓力會把紙片托住，所以水不會灑。

　　這個實驗雖然早就有人做過，但我仍然很開心，因為這個實驗陪我度過了一個快樂的周末！

有趣的實驗作文2

　　今天，老師準備做一個“夢幻實驗”，我非常期待這個實驗的來臨。

　　首先，老師拿了兩個透明的`杯子，一個杯子是大的，另一個杯子是小的。老師說：“你們知道這兩個杯子要做什么嗎？”同學們的說法五花八門。然后，老師拿了三張面巾紙把它們揉成一團，放進小杯子里。最后，把裝有紙巾的小杯子倒扣在大杯子里面。紙巾會不會濕呢？同學們都感到很好奇。過了一會，老師把小杯子拿了出來說：“你們覺得紙巾有沒有濕呢？”大部分的同學都覺得紙巾濕了，但是當大家摸了一下，紙巾居然沒有濕。這到底是怎么回事呢？原來呀杯子里有空氣，當杯子朝下放入水中時，杯子里空氣被壓縮，水進不來，紙巾處于空氣當中，所以就不會濕了。這是同學們都恍然大悟，原來是這個原理呀！

　　今天的實驗真有趣！我非常喜歡這個實驗！

有趣的實驗作文3

　　今天下午我們興高采烈地來到教室，把老師神秘兮兮的說：“今天我要和大家一起做實驗！”同學們都很好奇。

　　就在大家七嘴八舌，議論紛紛的`時候，上課鈴響了。白老師像變魔術一樣，從手里拿出兩個氣球。白老師先讓田晨陽和丁予博去吹氣球。別看她他們兩個頭雖小，力氣卻大。幾下就把氣球吹好了，接著白老師又把氣球拽在了一起。白老師讓田晨陽和張露丹上講臺站著。用氣球在他們衣服上蹭呀蹭。又把兩個氣球放在一起，可他們卻像一對不認識的陌生人各自走各自的彈開了，白老師又讓我和高雅上去，用氣球在我們的頭發上蹭呀蹭。然后又把它們放在一起互相彈開了，最后白老師把兩個氣球又一次放在了一起，用一張白紙分隔開，氣球門就吸在一起不動了。白老師告訴我們，兩個有電的物品放在一起會彈開。而沒有電的物品和有電的物品放在一起，就會被吸在一起。

　　這真是一節有趣的實驗課。我不僅親手做了實驗，而且還知道了一個科學知識。

有趣的實驗作文4

　　星期六的下午，天氣非常晴朗，我準時來到作文班。我一進教室門，趙老師就說：“今天我們先來做一個實驗，然后通過實驗，我們來寫一篇作文，作文的題目叫會吸水的杯子。”老師，為我們準備的道具有：盤子、杯子、蠟燭、打火機、水和桌子。第一步是把盤子放在桌子上，水倒進盤子里，然后把蠟燭點燃，再把蠟燭放在水里，要立著放。把杯子倒過來扣在蠟燭上。我們發現蠟燭慢慢滅了，而且水變多了，這時候同學們都驚呆了，馬上七嘴八舌地問老師，老師老師，你快看為什么蠟燭滅了，水多了呢？老師笑著對我們數：“原因是蠟燭燃燒消耗了杯子里的.氧氣，杯中氣體的體積減少了，壓力變小，在大氣壓作用下，盤子里的水會流向杯子里，使杯子里的水增高，所以杯子就吸水了。

　　通過這個實驗，讓我知道了科學的奧妙，有很多以后要好好學習才能學到更多的知識。

有趣的實驗作文5

　　我想要一個彈力球，可是媽媽說什么都不給我買，所以，我決定自己做一個雞蛋彈力球。

　　要做雞蛋彈力球，就要用到白醋、雞蛋、還有杯子等材料。

　　我先把雞蛋輕輕放入杯子中，再倒入白醋，使雞蛋整個淹沒在白醋里面。我很好奇，雞蛋真的會變成彈力球嗎？

　　第一天，雞蛋表面布滿了氣泡；第二天，雞蛋就浮了起來，醋的`味道非常嗆鼻；第三天，我摸了摸雞蛋，雞蛋皮都掉了下來；第四天，雞蛋有彈力了。我用尺子量了一下，雞蛋竟然能彈高一厘米。我又用手電筒照了照，發現雞蛋變成了半透明的。

　　我把做好的雞蛋彈力球拿給我的好朋友看，問他信不信這個雞蛋可以彈起來，朋友一點都不相信。于是，我就給他表演了一下我的雞蛋是怎么彈起來的，朋友覺得很神奇。

　　做這個實驗的時候，我覺得很好玩。做完實驗，我得到了自己想要的雞蛋彈力球，別提有多開心了！

有趣的實驗作文6

　　今天我來到作文班后，聽說要做一個實驗，觀察胖大海在水中的變化。

　　上課時間到了，老師給每兩個人發一顆胖大海，然后又給我們發了一個杯子，杯子里放了開水。我們把胖大海放進去后，過了一會兒胖大海開始變大了，又過了幾分鐘，杯子里的水變成了棕黃色的，胖大海越來越大，水的顏色也越來越深了。

　　胖大海原來本是硬硬的，但泡了這么久以后，每一個胖大海都大了許多倍，有一個大的都拿不出來了。現在的`胖大海，像在水中綻放的棕黃色菊花。

　　又過了一會兒，胖大海就像魚一樣一邊吐泡泡，一邊吸水，大概是喝得太急，喝的太多了，吐出了一些毛絨絨的，像棉花一樣的東西，撐滿了整個杯子。我喝了一口杯子中的水，有一點苦，還有一點中藥味。

　　這次實驗很有趣，讓我更加喜歡科學，也喜歡寫作文了。

有趣的實驗作文7

　　一張紙能對折幾次，你想知道嗎？

　　老師在今天上課的時候宣布了我們要做關于紙張的實驗，證明一張紙完全對折不能超過九次。坐在我旁邊的唐晨曦說：“什么？”“啊？”連我也同時小聲在那嘀咕。

　　做第一次實驗時，老師拿來了一堆紙，給每人都發了一張。結果，我們都費盡了九牛二虎之力也只是折到第八次，就沒有辦法繼續往下對折了。

　　做第二次實驗的時候，一個叫龔祖毅的'男孩上來了。老師給了他一張報紙，他折呀、折呀，也只是折到了第七次。“哎，可真是太吃力了呀！”他說。“哎，我開始還覺得很輕松，原來其實一點都不輕松。”在下臺前，他把自己之前心里所想的話說了出來。

　　第三次，一個叫李佐賢的男孩上來了。他拿著一張餐巾紙就開始對折，可惜也只是折到了第八次就折不下去了。這時，老師說：“你們看，一張紙完全對折，是沒有辦法對折超過九次的！”

　　在今天的課堂上，我明白了一個小知識，就是一張紙完全對折不能超過九次。

有趣的實驗作文8

　　這周，我在暑假作業本上發現了一個有趣的實驗：蠟燭蹺蹺板。

　　材料需要：蠟燭一根、兩個裝水的杯子（同樣大）、針、火柴。我把針穿進了蠟燭的中間，又把針架在二杯子上，用火柴點燃，蠟燭果然動起來了。原來，火苗是往上竄的，低的一頭火燒到蠟燭油，很容易被溶化；高的一頭，火燒不到蠟燭，只有燭芯傳遞到的`熱量，就溶化得慢。化得快的一頭慢慢會蹺起來，化得慢的一頭就會下降，所以形成了一上一下的規律。

　　經過了這次實驗讓我懂得了不少課外知識，我喜歡這樣的作業。

有趣的實驗作文9

　　今天課上，老師拿起兩張紙，微笑著說：“如果向這兩張紙中間吹氣，會產生什么結果？”朱澤楷舉起高高的手，說：“如果向這兩張紙中間吹氣，兩張紙會分開。”我想：那是當然了，還會有別的現象嗎？

　　于是，老師讓朱澤楷上臺示范。朱澤楷接過老師手里的紙，放到嘴邊，用盡全力向兩張紙中間吹，奇跡出現了，這兩張紙微微往里靠。我心里納悶了：怎么會往里靠，而不是分開，一定是朱澤楷吹的力氣太小了。這時，許多同學紛紛舉起手，躍躍欲試。老師請杜劍軍上臺示范，只見杜劍軍接過老師手里的紙頭，深吸一口氣，鼓起腮幫子，使出九牛二虎這力吹氣，他的臉都漲紅了。奇怪的`是，兩張紙貼得更緊了。咦，這到底是怎么回事呢？

　　最后，老師告訴我們：這是自然現象。氣流流越大，壓力就會變小，所以，當我們向紙中間吹氣的時候，紙中間的氣流流動越快，壓力就會變小，而外面的壓力沒變，紙就被迫靠緊。聽了老師的話，我們恍然大悟，這個實驗真有趣。

有趣的實驗作文10

　　今天晚上，我和媽媽做了一個實驗。我們拿來一根長蠟燭，一個短蠟燭，一個打火機和一個杯子，我們先點燃一根長蠟燭，然后蓋上杯子，只有幾秒鐘的時間，火苗就息滅了;接著，我們又點燃那根短蠟燭，蓋上杯子，過了十幾秒鐘蠟燭才息滅。為什么長蠟燭息滅的快，短蠟燭息滅的`慢呢？

　　原來，長蠟燭的火苗比較旺，離杯蓋比較近，杯子里的氧氣很快就沒有了，所以長蠟燭滅的快;短蠟燭的火苗離杯蓋遠，杯子里的氧氣比較多，所以短蠟燭滅的慢。

　　這個實驗可真有趣！

有趣的實驗作文11

　　在星期三的第二節課上，有一群快樂的身影在走廊上跳動，原來是5年級2班的同學們在科學金老師的指導下種綠豆并觀察它們的生長。溫和的陽光照耀著他們，他們真像一位位小科學家認真地在研究什么。看，同學們正在精心照料他們的綠豆：同學們有的用餐巾紙做“土壤”，有的又用滴管把水澆到紙上，有的同學正在給綠豆娃娃洗澡，有的同學正在給綠豆娃娃蓋被子，有的`同學正在給綠豆娃娃曬太陽……大家多開心啊！

　　到了下午，綠豆娃娃一個個都換上了大號的外衣，太陽漸漸向西邊走去，大家都把綠豆娃娃移到有陽光的地方，做“陽光體操”

　　放學時，綠豆娃娃都戴上了一頂綠芽帽，同學們見了，歡呼雀躍，慶賀著成功……

　　豆子在成長，我們也在成長，希望同學們像豆子一樣天天進步，快樂成長

有趣的實驗作文12

　　今天，我一進來就看見了一瓶水、一個雞蛋、一根筷子和一包食鹽，我疑惑不解，老師說：“今天我們要做一個實驗，同學們一聽，非常興奮！

　　實驗開始了，老師先把雞蛋放入水中，就像一個潛水員跳入水中，再放了一些鹽，雞蛋立刻變成了一個大胖子，再拿起筷子，開始攪拌起來。但快要成功的時候，老師突然停止了攪拌，雞蛋就像不睡醒的娃娃沉入水底，呼呼大睡起來，大家很著急。

　　老師又用一大把鹽倒入水中。又用筷子攪拌，雞蛋就像氣球一樣伸上水面，它還像潛水員的`氧氣罐里氧氣沒了，只得露出水面來呼吸新鮮空氣一樣，實驗成功了，大家歡呼起來！

　　老師向大家解釋實驗的原理：“在清水中加了食鹽，水的密度變大了，浮力也跟著變大，雞蛋就浮上來了。

有趣的實驗作文13

　　“浮起來了，浮起來了，太棒了！”快樂魔方的課堂里傳來一陣陣歡呼聲，知道我們在做什么嗎？我們正在做一個非常有趣的實驗哦！跟我來看看吧！

　　首先，老師準備了水、杯子、筷子、鹽和雞蛋做材料。開始做實驗了，老師先倒了一杯清澈透亮的水，慢慢地把雞蛋放水中，再把少許的鹽倒入水中，可是雞蛋一點反應都沒有。接著，老師把筷子放入杯子里開始攪拌，在攪拌的時候，杯子里的雞蛋像在翩翩起舞。攪拌完，同學們議論紛紛：“雞蛋到底有沒有浮起來呢？”結果，雞蛋還是紋絲不動地躺在杯底。同學們都垂頭喪氣。然后，老師又加了大把的鹽在杯子里，又開始用筷子攪拌，攪拌后，杯子里的水像牛奶一般。這時雞蛋慢慢睡醒了，探出了小腦袋。同學們看著探出了小腦袋的雞蛋，真是喜出望外。

　　最后老師給我們講了雞蛋上浮的原理：是因為鹽水的`密度比雞蛋的大，所以雞蛋浮了上來。看！這個實驗是不是很神奇？

有趣的實驗作文14

　　今天，老師給我們做有趣的實驗。實驗開始之前，我非常好奇放在杯子里面的紙會不會濕呢？

　　老師先把三張干紙巾揉成一團，再把紙巾放進杯子里。然后老師拿出一個有水的大杯子，把杯子按到水里。后來，老師說：“紙巾有沒有濕呢？”同學們議論紛紛，都猜紙巾一定濕了。最后，老師把紙巾拿出來給我們摸了摸。當我摸到時，紙巾竟然是干的.，我感到非常神奇。后來，老師給我們揭開了這個神奇的謎底，解釋了原因，為什么紙巾沒有濕呢？因為杯子里有空氣，當杯子朝下放入水中時，杯子內空氣被壓縮，水進不來，紙巾處于空氣當中。所以紙巾就不會濕了。

　　實驗結束了，我感到非常的有趣，希望老師下次能做更多的實驗。