同學的作文4篇【優秀】

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

同學的作文 篇1

　　今天，我們宿舍來了一個叫蔡明華的同學，他個子很矮小，他是我們宿舍中做什么事最慢的一個。下面我就來說說他怎么慢的事兒。

　　早上，我們迅速起床刷牙洗臉，要抓緊去吃飯上課了，誰也不敢拖拉。可是蔡明華卻賴在床上，任憑我們怎么叫都裝著睡不醒的，其實他早就醒了。我們自己管自己的了，也就不再叫他了。一會兒，阿姨來了，看到他還是在床上，便叫：“蔡明華，趕快起床了，要遲到了。”他趕緊從床上跳了下來，三下五除二的'刷牙，洗臉……

　　到了晚上，我們吃了晚飯回到宿舍，又是他慢條斯理的這兒摸摸，那兒動動。說到洗澡他就更慢了，老是在玩來玩去，一邊洗澡一邊嘴里不停地唱著“洗涮涮，洗涮涮……”弄得整個宿舍的同學都在哈哈大笑。他還將宿舍的人弄濕了。總之，他一點都不正經，一洗就洗半個小時。

　　當然，他也有優點。他是我們班背書最快的人。我們都希望他能將這慢吞吞的毛病改過來。

同學的作文 篇2

　　說起咱們班的田剛同學，我呀，不得不豎起大拇指夸一夸，跨啥呀？別急，我這就跟你慢慢道來。

　　對于我來說，田剛同學最讓我羨慕的是他寫作業時那驚人的。你們不知道他的速度有多快，連李老師評“速度王”都評得是他。我就不服氣了，憑啥是他，我也不比他差，得跟他比一比。記得上次做作業，我的本子比他先到，心里美滋滋的，不由的琢磨起來：真是天助我因為，讓我不想超過你也要超過你呀，呵呵！話不多想，我提起筆，大開書，專心致志地狂寫起來，不說地瞅瞅田剛同學做哪兒了，超過我沒有。不一 會兒 ，我就做到最后一道題了，再看看田剛，只見他一直埋頭苦干，我心想：再加把油，頂把第一給拿下，哈哈哈……哪知，我的'想法在那一瞬間破滅了，田剛同學已拿著作業本去改了，我的心情頓時沮喪起來。我看了他一眼，然后做我的作業了。事后，我有點百思不得其解，去翻了翻田剛同學的作業本，嘿，這小子不老實，超題時偷工減料，把關鍵字詞超下來，其余一切閑雜人等全部免去，怪不得那么快，哈哈，終于讓我抓到把柄了，走著瞧！

　　田剛同學不僅做作業速度快，而且作文也是一流的，他經常在文章里運用一些好詞佳句，寫的內容別出心裁，與眾不同，給人以新意。記得讀四年級的時候，我們編童話故事，他寫的沒一 篇童話都深受同學們的喜愛，因為他編的每一篇童話故事里面用詞準確，有趣，給人以快樂，讓人置身其中，同學們都親切的稱他為“童話大王”，連老師也不例外，對此，我難以用言語來形容，只有兩個字：妙極！

　　田剛同學的優點確實直的我們學習，但人不可能十全十美，他也有自己的缺點：上課愛接話，有點驕傲罷了，不過我忠心的希望他能改正缺點，發揚優點！

　　田剛同學真是一個品學兼優的好學生啊！

同學的作文 篇3

　　“南瓜”姓南，因此得名“南瓜”，又因為她是班里最愛哭的女生，所以被稱為“哭王南瓜”。

　　要說哭，她一周至少要哭五次，同學們推測：可能是體內水分太多的緣故吧！數學課上，安靜的課堂中突然傳出狼嚎般的哭聲，全班同學的注意力在一瞬間全都轉移到了南瓜的位子上。果然，南瓜埋著頭，正在嚎啕大哭，而搞哭她的人自然是她的前桌。但男生們自然支持男同胞，于是你一句我一句地說起南瓜來，不出所料，哭聲仿佛一下子增加了幾十倍，大家趕緊捂住耳朵。最后，還是數學老師擋住了這場“暴雨”。

　　因為南瓜太愛哭了，漸漸的，連班里的女生都疏遠了她，有時她哭時，女生們便和男生們一起，有些捂耳朵，有些只搖頭，還有人竟然模仿她的哭聲。每當出現這種情況，總會有老師來為她解圍。但久而久之，老師也受不了，只能讓她盡情地發泄。現在，給南瓜取外號，是男生們的'樂趣，幾乎每過一段時間，就會有一個新外號，而且大多與哭有關。而南瓜每次聽到自己的新外號，總要大哭一場。

　　南瓜的心理防線很差，有如一個輕輕一碰就會支離破碎的玻璃人。她的最高紀錄是一天哭十三次：那天，南瓜先是在數學課上大哭，隨后又在科學課、英語課上放聲“高歌”，午休的時候，又反復無常的哭了四次，下午的課上又哭了很多次。每次哭時，總會有人來笑她或者說她，使的哭聲又增加了好幾分貝。

　　“愛哭的南瓜”，并不是我們故意制造的，而是她自身的原因。這或許也就是她被我們冷漠的緣故。

同學的作文 篇4

　　相處近一個月以來，我結識了許許多多的新朋友，而令我印象最為深刻的還得數王宇軒。他長得淳樸善良，憨厚可愛，為人忠厚；他品行端重，做事沉穩，又是我們眼中的好榜樣。

　　記得有一次英語早讀，身為英語課代表的王宇軒管理全班的紀律。他他發現最后一排的某同學與同桌竊竊私語時，他立馬一瞪眼，呵斥道：“這位同學，學習是一件很嚴肅的事情，怎能容得你這樣？”說完，拿起粉筆，毫不客氣地記上了她的名字。那位同學平日里也驕橫慣了，心中頗不服氣，“啪”的一下將英語書重重的'摔在桌子上，幾步走到王雨軒面前，抄起板擦，“蹭蹭蹭”的將名字擦去，反手，一巴掌朝著王雨萱的臉上打去……

　　事后，那位同學自知愧疚，便主動向王宇軒同學致歉，并充滿后悔知情的向全班的同學朗讀了她的檢查。老師得知，便問王雨軒：“孩子，你看怎么辦？”王宇軒同學輕輕地說道：“同學之間的友誼，難免會有波瀾。”這位同學，我能理解你當時的情緒，其實我也不對，我應該先提醒你，而我卻毫不留情的將你的名字記在了黑板上，損傷了你的自尊，對不起。”王宇軒同學的這番話剛說完，那位同學竟然流下了幾滴眼淚，不知是悔恨，還是感激……

　　王宇軒，這樣一個普通的中學生，平日里被樸素的校服包裹著。殊不知，樸素的校服里，有一顆真誠善良的心，心里流動著誠實，流動中的善良，流動著他那寬容大度的品格……

【同學的作文】相關文章：

與同學之間矛盾的作文-寫同學的作文02-10

同學的作文06-18

同學的作文06-20

[精選]同學的作文11-14

(精選)同學的作文11-14

同學難忘的生日作文300字-寫同學的作文01-15

同學的小學作文04-27

幽默的同學作文06-29

我的同學作文06-10

同學的友誼作文06-22