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我想飛得更高作文【經(jīng)典15篇】
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的我想飛得更高作文，歡迎大家分享。
我想飛得更高作文1
蓬松的舞裙和著五彩斑斕的光暈，伴隨著我與舞伴高調(diào)的謝幕，迎來無數(shù)的喝彩，這就是我夢(mèng)寐以求的夢(mèng)想……
——題記
隨著華麗的謝幕，在場(chǎng)觀眾掌聲雷動(dòng)。我眼里浸滿了存在不少心酸往事和夢(mèng)想的淚。放眼望去，一位年過半百的花甲老人正站在人群中為我鼓掌喝彩，她就是——我的拉丁舞教練。
清楚地記得那年夏天，嬌艷的陽(yáng)光將湖面烤得熾熱。我塞上耳機(jī)，和著輕快的節(jié)奏帶著載滿夢(mèng)想的心前往母親給報(bào)的舞蹈班。因?yàn)槟赣H知道我幼小的心靈里一直懷揣著一個(gè)想成為舞蹈大師的夢(mèng)，從幼兒園起，我就和別人過著不一樣的'生活，當(dāng)其他小朋友嬉戲玩耍看卡通片的時(shí)候，我就已經(jīng)把腰擔(dān)在把桿上準(zhǔn)備承受令人驕傲與發(fā)指的疼痛。這十多個(gè)春秋與冬夏給我堅(jiān)持下來意念的只有一句話就是：我想飛得更高，變得更加完美。
猶豫了一下，我便悄然踏進(jìn)了舞蹈室。直到現(xiàn)在我都對(duì)初次見老師的畫面記憶猶新。她有著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾和一對(duì)有神的眼睛。她便微笑的望著我，讓我去更衣室換了行頭。穿上高跟鞋的我有些躡手躡腳�？吹界R子里其他的孩子似乎都比我小許多這更堅(jiān)定了我努力跳好的信念。
就這樣，我從開始的形體慢慢轉(zhuǎn)行了拉丁，這一跳又是幾個(gè)春秋與冬夏。也是我較好的悟性，或許是我堅(jiān)定的信念。很快我就成為了老師心里的好苗子。不久，她便推薦我參加比賽，她告訴我的時(shí)候我還婉言拒絕。后來他跟我說了句話，立馬改變了我的初衷，也是那句話在我心里烙下了重重的印跡。之后的我開始進(jìn)行魔鬼訓(xùn)練，一天跳十多個(gè)小時(shí)，高跟鞋把腳磨得起了許多泡，我都忍痛揭掉了。比賽前的一天，我把那支最有難度的桑巴練了一遍。結(jié)果不小心把腳趾劃了一個(gè)口子。我便發(fā)泄了壓在心里的所有不滿與煩躁，激動(dòng)得我把鞋扔到了門外，蹲在角落，掩面哭泣。看到老師身影的那一霎那，我想起了她的那句話�！叭粝氤删蛪�(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦。”這么一句暖人心脾的話，正好敲在我內(nèi)心的深處。也許正是那句話的存在，使我鼓起勇氣，獲得了成功。
“若想成就夢(mèng)想成為人上人，就得吃得苦中苦�！笔茄�，每一顆閃爍的鉆石不都是經(jīng)過多層打磨的嗎？人就像金剛石，沒有經(jīng)歷艱苦的人就像那半路放棄的金剛石，而堅(jiān)持的人最終將會(huì)飛得更高，成為奪人眼球的鉆石。
我想飛得更高作文2
人生如圓，哲學(xué)便如同那永恒不變的圓心。不論生命的軌跡如何兜轉(zhuǎn)蜿蜒，哲學(xué)如同一位巨人，總是用那溫潤(rùn)無言的目光注視著我，給予我力量。正是這種力量，讓我想飛得更高，接近哲學(xué)的天空與理想的國(guó)度。在那里，我尋到了自由與超脫。
我想飛得更高，擺脫外物的局限與束縛。蘇格拉底一生不知被多少少年愛慕景仰，實(shí)際上長(zhǎng)得卻面目猙獰，丑陋如腳夫。他那終年不變、破舊襤褸的長(zhǎng)衫，永遠(yuǎn)只是隨意地裹在身上。但這些無法掩蓋他心靈的純凈及澄澈。當(dāng)走過集市，看到各個(gè)攤位陳列著琳瑯滿目的商品時(shí)，他不禁發(fā)出感嘆：“這世上竟有那么多我不需要的東西！”卻不知多少人為了名利而奔走鉆營(yíng)，疲于奔命。而我，希望能追隨蘇格拉底，不與世俗同流，不與名利合污。哲學(xué)讓我明白，真正的偉大，不耽于形，不拘于物。大音希聲，大象無形，偉大的事物往往沒有具象，純凈的靈魂正是在對(duì)外物的超然中才能綻放永恒之美。我想追求本真與淳樸，于此我得到了自由。
我想飛得更高，消除對(duì)死亡的恐懼。大哲學(xué)家第歐里尼一生寵辱不驚，對(duì)死亡無懼。一天，當(dāng)戰(zhàn)功斐然的亞歷山大大帝巡視他的子民時(shí)，他看到第歐里尼悠閑地躺在椅子上曬太陽(yáng)。他上前詢問：“請(qǐng)問有什么是我可以為您效勞的嗎？”第歐里尼緩緩答道：“別擋住我的陽(yáng)光�！彼劳鲈抢_我童年時(shí)期的.最大問題，我害怕突然從這個(gè)世界消失，再也無法體驗(yàn)人生的美好。于是我患得患失，而對(duì)死亡的恐懼更緊地攫住我。但是哲學(xué)讓我清楚，人人難逃一死，對(duì)死亡的懼意比死亡本身更可怕。正如伊壁鳩魯所說：“當(dāng)死亡來臨時(shí)，我們還活著；當(dāng)死來臨后，我們已經(jīng)毫無知覺，那么死亡與死者和活者都無關(guān)�！闭軐W(xué)的智慧讓我明白，人生就是一場(chǎng)走向死亡的盛宴，害怕死亡是懦夫的行為，真正的英雄是放下負(fù)擔(dān)，用生命的每一秒活出精彩與感動(dòng)。我想無畏于死亡對(duì)于人類的威脅與恐嚇，于此我得到了超脫。
人生的際遇無法改變，而哲學(xué)卻用其無窮無盡的思辨與智慧改變我應(yīng)對(duì)這些遭遇的方式。我想飛得更高，與古希臘的哲人進(jìn)行靈魂的對(duì)話，從而求真、求善、求美。我愿讓哲學(xué)作我生命的守護(hù)神，使我可以自由翱翔于天際。
我想飛得更高作文3
今年的春天在不知不覺中已經(jīng)到來。我和朋友一塊兒來到公園放風(fēng)箏。我望著在天空中飛翔的風(fēng)箏，竟有些羨慕它�？捎忠幌耄L(fēng)箏有什么好羨慕的呢？它雖然能自由飛翔，可還是要被人類而牽制，只能在這一小片地方徘徊。想到這兒，我毅然決然地拿起一把剪刀，把風(fēng)箏線剪掉。朋友們不明白我為什么這么做，我也沒有解釋只是看著那風(fēng)箏隨風(fēng)飄遠(yuǎn)，心想道：風(fēng)箏啊，風(fēng)箏，你自由了！你使勁飛吧！飛得再高些吧！
回到家，我覺得自己很自由。我不像風(fēng)箏那樣需要主人的，才能自由飛翔。我的空間還很大；我的機(jī)會(huì)還很多。我要拓展我的空間，抓住每一次機(jī)會(huì)。所以，我想飛得更高，看得更遠(yuǎn)，努力突破自我，沖破枷鎖。
想要飛得更高、看得更遠(yuǎn)，就不能只拘泥于眼前，目光要長(zhǎng)遠(yuǎn)，開拓自己的'視野。當(dāng)然這需要良好的基礎(chǔ)知識(shí)，因此我腳踏實(shí)地，一心一意的勤奮學(xué)習(xí)，在給未來的我做準(zhǔn)備。
我渴望進(jìn)步，而我卻并不滿足我的每一次進(jìn)步。每進(jìn)步一次，我就會(huì)尋找更高的目標(biāo)。但我不會(huì)因?yàn)槟骋淮蔚倪M(jìn)步而自滿，也不會(huì)被某一次高難度的目標(biāo)所打敗。
我不愿意做那小小的麻雀，只想做在高空翱翔的雄鷹。哪怕我只是一顆小星星，我也要做黑夜中最亮的一顆。
而這一次的考試成績(jī)卻如同皮鞭狠狠地抽打了我一次，我不能落在別人的后頭。別人已經(jīng)快到達(dá)終點(diǎn)，而我卻依然在起點(diǎn)停滯不前，這樣子的我怎么可能比別人先到達(dá)終點(diǎn)呢？
所以我要飛得更高、看得更遠(yuǎn)。像海燕一樣，不畏懼海浪的沖擊，努力地向目的地奔去。
“世上無難事，只怕有心人。”這一次的成績(jī)并沒有打倒我，我將在后來的學(xué)習(xí)生活中不灰心、不氣餒、積極向上、努力拼搏，使自己的成績(jī)一飛沖天。
我要飛得更高、更遠(yuǎn)，像一只真正的雄鷹，展開翅膀在天空中自由翱翔。
“我要飛得更高，飛得更高……”就像歌中所唱，我要堅(jiān)持不懈地學(xué)習(xí)，不拘泥于眼前，去探索屬于我的一片天地！
我想飛得更高作文4
我有一個(gè)淡于云彩的美夢(mèng)——成為書法家，也是我夢(mèng)寐以求的理想。
實(shí)事求是地說，小時(shí)候，我挺討厭寫字，面對(duì)著黑白相間的文字，就感覺頭疼。直到小學(xué)三年級(jí)，張老師改變了我的想法。
每次放學(xué)，我站在寢室二樓的走廊上，視線穿過玉蘭花樹叢，總能看見一個(gè)熟悉的身影，他彎著腰，低著頭，不停地在寫呀寫呀。大桌子旁一堆小山似的廢紙，不用說，你也知道：是張老師的書法練習(xí)紙，好奇心驅(qū)使我趴在窗臺(tái)上看個(gè)不停，，只見他十分專注地在一張“烏黑發(fā)亮”的大紙上揮毫，絲毫沒有發(fā)現(xiàn)我這個(gè)小鬼的存在。我暗自高興，卻越發(fā)納悶，情不自禁地問：“張老師，你為啥在一張黑紙上寫字呢？”張老師這才慢慢抬起頭，沒有責(zé)怪我這個(gè)搗蛋鬼，，反而幽默地說：“你怎么懂，這張黑紙是我日積月累寫出來的。”為什么要寫這么一張黑紙呢？”我繼續(xù)刨根問底。張老師不厭其煩地回答：“這叫節(jié)約，也叫一種境界。你又不是學(xué)書法的，怎么會(huì)懂？”我聽了心里一震，既傷心又不甘，從那一刻起，我暗暗下定決心，要練字，而且要練得像模像樣！
說到做到，現(xiàn)在，我的房間“文房四寶”是樣樣齊全了。我媽媽曾告訴我“要想寫好書法，首先你得把鋼筆字練好，不然是不用異想天開的！”我覺得媽媽言之有理。就開始練習(xí)鋼筆字了�，F(xiàn)在，我已經(jīng)得了不少寫字比賽的`獎(jiǎng)狀，這對(duì)于我來說是莫大的鼓勵(lì)。
每每到了暑假和寒假，我可沒那么快樂。我都在接受著“痛苦和甜蜜的煎熬。”
只要我一有放棄練習(xí)的念頭，耳邊就立刻回蕩起爸爸的聲音：“我們是為你好，你讀書已經(jīng)是沒指望了，只希望你以后有一技之長(zhǎng)可以去‘闖蕩江湖’；這樣才能養(yǎng)活自己�！蔽矣种缓霉怨缘卮蛳祽械哪铑^。后來，我就學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，不再有那種想法�？赡芪议L(zhǎng)大了，學(xué)會(huì)了自覺，也理解了爸爸媽媽的良苦用心。
我從不知道“自卑”是什么意思，只知道我的生命中只有自信與自強(qiáng)不息。俗話說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！保爸灰Ψ蛘妫F棒磨成針�！蔽覉�(jiān)信我的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)
“我想飛得更高，飛得更高……”期盼又那么一天，我可以很自豪地對(duì)張老師唱這首勝利的贊歌！
我想飛得更高作文5
相信大家都聽過汪峰唱的一首《飛得更高》，每次聽到這首歌都會(huì)讓我心靈震顫，仿佛自己正伸展著翅膀，在藍(lán)天中自由的翱翔，一想起這首歌和這展現(xiàn)的畫面，我的心里就有一種要奔發(fā)的感覺。
一次，我看到小朋友手里操控的飛機(jī)，頓時(shí)有點(diǎn)羨慕又有點(diǎn)惋惜。羨慕是因?yàn)檫@架飛機(jī)可以成為一大群人關(guān)注的'“明星”，可以在空中“飛翔”。惋惜是因?yàn)樗m能在空中飛翔，但它身后還有一個(gè)操縱者控制著飛機(jī)的一切，無論飛得多高、多遠(yuǎn)、多久，都不能由自己掌握，全部交給了這個(gè)操縱者，雖然風(fēng)光無限卻被束縛在遙控器里。
試想，大家都不愿去當(dāng)被人控制的“機(jī)器”，那我們就應(yīng)慶幸自己不是被人控制的“機(jī)器”，我們可以無拘無束，可以在藍(lán)天上自由“飛翔”，所以我們要努力飛得更高。
像蒼鷹一樣，學(xué)會(huì)“飛翔”是有難度的，而飛得更高也是不容易的。“飛翔”要經(jīng)過長(zhǎng)期的磨勵(lì)，經(jīng)過苦痛折磨，有人說飛得越高摔得就越慘�？蛇@樣一次次的磨煉，會(huì)使自己更加有勇氣去嘗試、去超越，去征服自己。人的一生，所有機(jī)遇都把握在自己的手中。我們不像遙控飛機(jī)被人牽引，它的命運(yùn)始終掌握在別人的手里，所以我們不能像遙控飛機(jī)一樣，我們要更加努力去沖向天空，去尋找一片屬于自己的天空，登上世界的頂峰來證明自己，證明我可以“飛翔”，并且飛得比任何人都高。
海倫凱勒從小雙目失明，雙耳失聰，她憑借努力可以考上哈佛大學(xué)；霍金身患疾病，卻為人民做出了巨大貢獻(xiàn)……這些人不都是有著堅(jiān)持不懈的精神嗎？難道他們不是靠自己努力才取得成就嗎？
人生短暫，如果你只是一天天的茍且混日子，還不如不過。既然生命短暫，何不讓它更有價(jià)值，更加精彩。每天給自己定一個(gè)“飛翔”的目標(biāo)，只要達(dá)到目標(biāo)，這一天就不算白過，就朝前方又邁進(jìn)了一步。
雖然，我們沒能力去預(yù)測(cè)未來，那我們就努力過好每一天，勇敢的去拼搏、去超越、去征服，去向更高的境界飛翔！
我想飛得更高作文6
低矮的城墻拗不過我那高昂的頭，一次次的失敗無所畏懼，只要有一顆想要擁抱藍(lán)天的心。
我愛寫作，每日如饑似渴地閱看一本本書，用細(xì)膩的筆鋒去碰觸那心靈的跳動(dòng)，似乎只有這時(shí)，我才會(huì)靜下心來，體驗(yàn)文字絕妙的韻味。也許，我不是這塊料，每次看見作業(yè)本上稀少的等級(jí)，心里總會(huì)飄過一絲惆悵，僅管每一篇文章我都嘔心瀝血，但似乎找尋不到伯樂、管仲那般知己。我筆下“平庸”的文字，卻包含內(nèi)心一份份希望。一次，我抬起疲倦的頭，睜開迷離的眼，望著那片浩瀚的藍(lán)天，那一刻，心里消極，忽然，在一剎那煙消波靜，我要帶著我愛的文字，去找尋那片美麗的天空，我如同湖中一粒水珠，渺小，卻擁有飛天的夢(mèng)，努力吧！努力改變自己，只愿飛得更高，投入朵朵白云綿軟的懷抱，找尋內(nèi)心最愛的知己。
古往今來，多少能人異士懷著飛得更高的夢(mèng)想。
國(guó)，破了，他淪為階下囚，一剎那，他白了少年頭，空悲切，新國(guó)主對(duì)他無盡的羞辱，他身邊多少人在苦中自盡，但他卻在黑暗中默默努力，去找尋屬于他的藍(lán)天。夜里，蹲臥在柴房，嘗著蛇膽，激勵(lì)他自己，不必蝸居在暖和舒適的地下，需要去蛻變，去飛向那片藍(lán)天——他想飛得更高，不知，他在多少夜里，夢(mèng)中，大聲呼喊：我想飛得更高，飛向成功的那片土地，不久，他找到了成功，飛得更高。
多想，多想，飛得更高，正如那首歌一樣。
生命就像一條大河，時(shí)而寧?kù)o時(shí)而瘋狂，現(xiàn)實(shí)就像一把枷鎖，把我困住無法掙脫，我多想突破自我，飛得更高，自由，快樂，無憂無慮，但，我還有我愛的，這樣迷離的.生活鋒利如刀，一次次將我重傷，但我并沒有放棄，父母、家人，就是我要的那份幸福，就在那片更高的天空，我想飛得更高，去擁抱那片愛的云彩。
狂風(fēng)一樣的舞蹈，掙脫束縛的懷抱，翅膀卷起的風(fēng)暴，會(huì)讓我心生呼嘯，在夢(mèng)中，我想飛得更高，雖然我一直在尋，一直在找。
我想飛得更高作文7
夕陽(yáng)西斜，窗前的梧桐樹上還有幾片枯葉搖搖欲墜的掛在上邊。打開的窗戶迎來了一片枯葉，它飄落在我的心河上，緩緩前進(jìn)，正如那記憶緩緩映入眼簾。
廄得，那年我三年級(jí)，早上的風(fēng)有些凜冽，白霧籠罩著。我走在一條踏實(shí)的路上，那是上學(xué)的路。
十字路口也被白霧彌漫著，紅綠燈都已經(jīng)模糊不清。心里想到今天是開學(xué)第一天，不禁嘴角向上彎彎，加快了步伐�！班帧逼嚨睦嚷暿执潭x我只有十米左右遠(yuǎn)，車燈射出的白光讓我睜不開眼。我蒙了，下面就什么也不知道了。
入眼的是白色的天花板，還聽到媽媽打著顫的哭喊聲：“醒了，寶寶醒了！”隨即來的`是父親和很多醫(yī)生。記憶很模糊，但卻永遠(yuǎn)忘不了媽媽又喜又悲的臉，和爸爸那深沉的背影。只是一會(huì)，便又沒有了記憶。
再次醒來的時(shí)候我已經(jīng)能動(dòng)手臂了，腿依舊不可以，從別人的對(duì)話中，我知道，我的腿骨折了，最起碼要半年才能康復(fù)�？粗巴獾娘w翔小鳥，我哭了，不是因?yàn)樘�，而是因�(yàn)闆]辦法上學(xué)，失去了飛的權(quán)利。
哭完之后就開始抱著死一般的心態(tài)，開始消極。我在自己建立的王國(guó)里想象，不吃藥打針，不和任何人交談。直到我的隔床來了一位老人。
或許是她太過慈祥，也或許是同病相憐，我總想靠近她一些，和她談一談天南地北，看她如三月春風(fēng)的笑。
我喜歡看著她，她也喜歡看著我，但卻十分有默契的都不講話，平靜就在那一天打破。
我躺在床上，眼睛瞪得圓圓的，像一個(gè)沒有生命的玩偶。老奶奶突然冷不丁的來一句：“還想飛嗎？”我呆了呆，不假思索的回答說：“想！我還有自己的夢(mèng)想，想飛的很高很高，可是……”我說不下去了，她聽完后沒有說話，閉上眼睛像是睡著了，又像是在冥想。就在我失落之際，她鄭重的回答道：“不管行不行，不去試試怎么知道，白天鵝不都是丑小鴨變的么？如果沒有希望，沒有去做，哪里來的結(jié)果？”她頓了頓“你的路還很長(zhǎng)，不是嗎？”
我縮在被子里沒有說話，只有我一個(gè)人知道我哭了，天知道我是多么的想飛！
出院后，我還是以前那個(gè)我，只是變得更加自信，想飛的更高。
我想飛得更高作文8
我特別愛看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，但每晚都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個(gè)喜歡寫作的人，不過沒有人看罷了。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫著一篇《我想飛得更高》作文。在我寫作業(yè)的時(shí)候，我就不停地寫作文。當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我就會(huì)死死盯住屏幕看，希望哪一天能夠把首歌唱全。但我對(duì)這首歌非常喜愛，不僅是因?yàn)檫@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所吸引。更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，媽媽是一位工人。由于我未滿周歲時(shí)，父親就離我娘倆而去。所以，我媽在我7歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)校。媽媽對(duì)我說：“孩子，正因?yàn)槟隳昙o(jì)小，才能比別人讀得更出色。還說：“記住，讀書是為你自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！彼裕褪沁@么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我別的同學(xué)要好。正是這樣，我每一個(gè)學(xué)期都取得優(yōu)異的成績(jī)，每一年我都會(huì)獲得“三好學(xué)生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事：有一位農(nóng)夫，決定要把這只鳥放飛。結(jié)果下起了一場(chǎng)大暴雨，打起了雷，許多鳥都不敢飛，就躲進(jìn)森林里去了。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到烏云上去了，見到了美麗的白云和太陽(yáng)。但這個(gè)啟示給了人們，只有不怕困難，腳踏實(shí)地，努力進(jìn)取，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著。可是，每一次失敗都會(huì)擺在他們眼前。所以，人要是放棄了追夢(mèng)的.路，你不可能達(dá)到成功的目地。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走著各大公司之間。他面對(duì)了失敗，但沒有氣餒。所以，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
廣大的高中生們，讓我們一起行動(dòng)起來吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起來唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文9
“我要高飛，到天空的頂點(diǎn)，我要飛到無人能及的世界，飛得再累，不準(zhǔn)自己跌墜，直到太陽(yáng)就在我的指間……”生活是什么？生活就是一個(gè)不斷高飛的過程。
有人說：“知足常樂”但我認(rèn)為不滿足于現(xiàn)狀才是不斷進(jìn)取，取得成功的關(guān)鍵。
只有爬得更高，才能看到更遠(yuǎn)。人稱：“數(shù)學(xué)鬼才”的劉路從小就有自己的興趣愛好，愛好數(shù)學(xué)，鉆研數(shù)學(xué)，但又不一味地追求考試分?jǐn)?shù)。他一如既往，矢志不愉地追求，堅(jiān)持自己的興趣愛好，最終有所收獲――破解了“西塔潘猜想”――震驚世界，一舉成名。取得如此成就，那他就此停止了嗎？不，沒有，他說他要飛得更高，還要走得更遠(yuǎn)。
“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。上演“草根傳奇”的林書豪，開始只是個(gè)“板凳球員”是他不斷進(jìn)取，不斷追求，永不言棄的堅(jiān)持精神，打開了他通往“羅馬”的大門。林書豪的追求，堅(jiān)持幾乎達(dá)到了極限，像他這樣的懷揣NBA夢(mèng)想，不停輾轉(zhuǎn)各球隊(duì)試訓(xùn)，哪怕只為一個(gè)板凳上的末席名額的球員，在美國(guó)大有人在，其中絕大多數(shù)人員都失敗了，可林書豪沒有滿足，沒有停止，他最終成功了。但即使是這時(shí)，他也表示，不管路途有多少風(fēng)雨，都永不滿足，去取得更好的成績(jī)。
生活如逆水行舟，不進(jìn)則退。這天，一只狼輕松地捕獲羚羊飽餐一頓后躺在草皮上曬太陽(yáng)，另一只狼焦急地從它身旁跑過。它很疑惑地問那只狼：“我們?cè)谶@兒過得舒服得很，抓羊不費(fèi)吹灰之力，你還那么努力地跑步干嘛？”那只狼回答說：“因?yàn)楠{子來了。”它聽了，翻了個(gè)身，放心地說：“獅子是我們的.朋友，怕什么呢”？幾天后，由于獅子的到來，這里的羚羊奔跑速度都明顯加快了，這只狼由于抓不到羊，最后餓死了，自然界的規(guī)律本就是如此，適者生存，不適者淘汰，萬生物在發(fā)展，我們也需要進(jìn)步，只有不斷向前走，向上飛，我們才能適應(yīng)環(huán)境的發(fā)展。
當(dāng)你懷抱羊高飛的愿望，信念會(huì)賦予你劈波斬浪的力量。當(dāng)你懷抱著高飛的愿望，世界會(huì)為你綻放無數(shù)種等待探索的可能。只要你有高飛的愿望，勇敢地執(zhí)起畫筆，就能為自己涂抹一天藍(lán)天。
“我要飛得更高，飛得更高，狂風(fēng)一樣舞蹈，掙脫懷抱；我要飛得更高，翅膀卷起風(fēng)暴，心生呼嘯……”短短幾句歌詞，道出了我心中的全部愿望。
我想飛得更高作文10
我喜歡看鳥兒隨心所欲飛翔，可心中卻又會(huì)生出一絲傷感，它可以越飛越高，最后飛到天空中最潔白的云朵之上，可是，即使我伸直雙手，也無法觸摸到那一片藍(lán)天。
在補(bǔ)習(xí)班，我是班長(zhǎng)，作業(yè)一次又一次的滿分令別人羨慕，我變得有些驕傲。這天，老師發(fā)下來一張單子，在我們疑惑的眼神中，老師笑著給我們解釋。我恍然大悟，原來是考“睿達(dá)杯”的報(bào)名表，我繼續(xù)往后看，“全國(guó)奧數(shù)知識(shí)競(jìng)賽”印入眼簾。我不以為然，多次在心中想象出得獎(jiǎng)的情景。到了競(jìng)賽那一天，我信心滿滿走進(jìn)考場(chǎng)，臉上依然是輕松的表情。
一拿到試卷，我傻眼了，簡(jiǎn)略地掃了試卷一眼，發(fā)現(xiàn)我只會(huì)填“班級(jí)、姓名、學(xué)校、輔導(dǎo)老師和準(zhǔn)考證號(hào)”，我的心一緊，再仔細(xì)一些看，發(fā)現(xiàn)有幾道題正好是學(xué)過的，先是一驚，再是一喜�！班ооА钡靥钔陼�(huì)做的.題，回頭一看，發(fā)現(xiàn)還有9題填空題和兩道應(yīng)用題空著。這可是70分�。【退銜�(huì)做的題目全部正確，也只能得到50分。又填完5題，我知道，那答案一定是錯(cuò)的，隨著時(shí)間的推移，我的額頭上竟然開始流汗，心中的那塊大石頭越升越高�！昂�！各位同學(xué)，時(shí)間到了，請(qǐng)?jiān)俅_認(rèn)一下準(zhǔn)考證號(hào)，待老師收完試卷，就有序退離考場(chǎng)�！彼腥硕荚谂d致勃勃地討論著，而我，就是最不合群的那一個(gè)，垂頭喪氣，十足考試失敗的模樣。結(jié)果出來了，果然不出我所料，以我的成績(jī)，早就出了十幾名以外了。
事后，我不斷反思，最后得出結(jié)論：自信沒有錯(cuò)，但盲目的相信自己，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了，不懂得“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”的道理。在一個(gè)班中成績(jī)好又怎樣，我要做的是和更好的人去競(jìng)爭(zhēng)。
我要更努力的學(xué)習(xí)，我要越飛越高！
人生就是一次旅行，路途是坎坷的，小鳥飛向天空的路途，不也是如此嗎？在艱辛而又漫長(zhǎng)的跋涉中，會(huì)留下我們的腳印，那是我們奮斗拼搏的足跡，而那足跡，就將見證我們的成長(zhǎng)！成長(zhǎng)中我知道我不是一個(gè)人在飛向藍(lán)天，因?yàn)樵谖覀兩磉�，有老師，有父母，有同學(xué)，有千千萬萬關(guān)心我的人，他們陪伴我一起在忙碌，陪我一起在逆境中尋找坦然，陪我一起去觸摸那片藍(lán)天，我們又為何不不能飛得更高呢？
展翅吧，雛鷹定能搏擊長(zhǎng)空！
我想飛得更高作文11
我特別愛看中央電視臺(tái)2套的《絕對(duì)挑戰(zhàn)》，每期都會(huì)有3個(gè)人在舞臺(tái)上展示自己的追夢(mèng)經(jīng)歷。節(jié)目最后，總是以一首《我想飛得更高》來結(jié)束。
我是個(gè)喜歡唱歌的人，只不過外人看不出來罷了。在家中，我經(jīng)常會(huì)對(duì)著天花板大唱《我想飛得更高》這首歌；在做作業(yè)時(shí)不厭其煩地哼著那不大熟練的歌詞；每當(dāng)電視里播放這首歌時(shí)，我總會(huì)死死盯住字幕看，希望哪一天能將整首歌唱全。我對(duì)這首歌之所以這么喜愛，其中不僅僅是因?yàn)楸贿@首歌中美妙的旋律和精彩的歌詞所折服，更重要的是，這首歌中包含著我對(duì)人生的目標(biāo)--我想飛得更高。
我出生在一個(gè)極其普通的家庭，爸媽都是小職員。由于我3歲就讀幼兒園，所以爸媽在我6歲時(shí)就把我送進(jìn)了小學(xué)一年級(jí)的學(xué)堂。當(dāng)時(shí)我是全校最小的學(xué)生，可爸媽對(duì)我說：“孩子，正因?yàn)槟隳挲g小，才要比別人讀書讀得更出色。記住，讀書是為自己讀，而不是為別人讀。不能因?yàn)槟隳昙o(jì)小，就放松了對(duì)自己的要求�！本褪沁@句話，使我從小學(xué)一年級(jí)開始就有一股學(xué)習(xí)的勁。我決心要考得比我大的孩子好，證明自己的'能力。就是這樣，每一學(xué)期我都以優(yōu)異的成績(jī)結(jié)束，每一年我都會(huì)獲得“三好生”或“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事：一天，森林里舉行信鴿飛行比賽。由于中途下起了大暴雨，打起了雷，許多鴿子都退出了。惟有一只鴿子勇敢地堅(jiān)持了下去。它使勁地拍打著翅膀，迎著風(fēng)雨艱難地往高處飛，終于飛到了烏云上端，見到了美麗的白云和太陽(yáng)。人不也是一樣嗎？只有把困難踩在腳下，你才會(huì)走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，為了飛得更高而努力著�？僧�(dāng)失敗一次次擺在他們眼前時(shí)，終于有一個(gè)人放棄了追夢(mèng)路。而另一個(gè)人，卻滿懷著希望拿著簡(jiǎn)歷奔走于各大公司之間。面對(duì)失敗，他沒有氣餒，他一定要追到夢(mèng)。最后，他成功了。
朋友們，讓我們從現(xiàn)在開始行動(dòng)起來吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望，飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文12
多少次，總是在沉默中等待了又等待。
多少回想翱翔又展不開羽翼。
媽媽，許久以來，您一直呵護(hù)我，不肯讓我受半點(diǎn)委屈，我也一直是您心中的乖兒子，從來不惹您生氣。您說往東，我絕不往西，您“一聲令下”我就乖乖“聽令”。因?yàn)�，從小老師就教育我們要聽父母的話，要孝順，您走到哪兒我就跟到哪兒。您逢人就夸：“咱兒子懂事，乖著呢！”然而，隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸懂得了許多事情：我知道了生活的目標(biāo)，我懂得了要獨(dú)立生活，不怕苦累……然而，當(dāng)我拿起菜刀準(zhǔn)備切菜時(shí)，您就如閃電般奔過來，奪過我手中的刀；當(dāng)我端起臉盆準(zhǔn)備洗衣服時(shí)，您立即放下了手中一切，搶過了臉盆……
媽媽呀，請(qǐng)您撒開手讓我大膽地去干吧！我什么都不怕，只盼您那充滿期待的目光。我知道，您那所有的.家務(wù)全部承擔(dān)在自己身上，就是為了我，多少次看著您忙碌的背影，看著您摻了白絲的頭發(fā)我多想去幫您一把�？稍拕倓偟阶爝呌盅柿讼氯�，您一轉(zhuǎn)身，我又看見了您充滿目光的眼睛，眼角上又多了了幾條魚尾紋，我真難以啟口。
媽媽請(qǐng)您給我一次機(jī)會(huì)吧！當(dāng)我在生活中的一次次小事中尷尬的下不了臺(tái)，我好想在風(fēng)雨中痛痛快快的奔跑，可更多的時(shí)候我卻只能在您為我編織的綠蔭里棲息。
多少次，我在您耳畔輕輕地說：“媽媽，我想飛，飛到大自然去……”您總是漫不經(jīng)心的回答：“飛？翅膀還沒硬是飛不起來的。那里有許多危險(xiǎn)，在媽媽身邊多好！”我無言以對(duì)。
媽媽，我不愿成為籠中之鳥，我想飛，展翅高飛，飛向藍(lán)天，飛向白云，去尋找我的夢(mèng)。溫室的鳥兒比不過曠野中的雄鷹，它太脆弱，溫室的花朵比不過原野上的蒼松，它太嬌嫩。媽媽，在您的愛的重重包裹下，我又怎么會(huì)比他們強(qiáng)呢？
媽媽，我想飛，真的好想、好想……
我想飛得更高作文13
特別喜歡看《絕對(duì)挑戰(zhàn)》的CCTV2集，但是每天晚上都會(huì)有三個(gè)人在舞臺(tái)上展示他們追夢(mèng)的經(jīng)歷。節(jié)目最后總是以一首《我想飛得更高》結(jié)束。
我喜歡寫作，但沒人讀。在家里，我經(jīng)常在陽(yáng)臺(tái)上寫一篇《我想飛得更高》作文。我在寫作業(yè)的時(shí)候，一直在寫作文。當(dāng)這首歌在電視上播放時(shí)，我會(huì)把目光放在屏幕上，希望有一天能完成這首歌。但是我很喜歡這首歌，不僅僅是因?yàn)檫@首歌優(yōu)美的旋律和美妙的歌詞。更重要的是，這首歌包含了我的人生目標(biāo)——我要飛得更高。
我出生在一個(gè)幸福的家庭，母親是一名工人。我父親在我不到一歲的時(shí)候就離開了我的母親和女兒。所以，我媽在我7歲的`時(shí)候把我送到了小學(xué)一年級(jí)。我媽對(duì)我說：“孩子，就是因?yàn)槟隳贻p，你才比別人讀得好。他還說：“記住，讀書是為了自己，不是為了別人。不能因?yàn)槟贻p就放寬要求�！八裕褪沁@么一句話，讓我從小學(xué)一年級(jí)就有了學(xué)習(xí)的熱情。我決心比其他同學(xué)做得更好。就這樣，我每學(xué)期成績(jī)優(yōu)異，每年都會(huì)被授予“三好學(xué)生”或者“優(yōu)秀少先隊(duì)員”的稱號(hào)。
我看過這樣一個(gè)小故事：一個(gè)農(nóng)民決定讓鳥飛。結(jié)果，下了一場(chǎng)大雨和打雷。許多鳥害怕飛翔，藏在森林里。只有一只鳥不停地拍打著翅膀，在風(fēng)雨中奮力高飛。最后，它飛到了烏云中，看到了美麗的白云和太陽(yáng)。但是這個(gè)啟示給了人們，不懼困難，腳踏實(shí)地，努力工作，才能走得更遠(yuǎn)，飛得更高。
但是有兩個(gè)人，他們是一對(duì)好朋友，努力飛得更高。但是，每一次失敗都會(huì)在他們眼前。所以，如果人放棄了追逐夢(mèng)想的道路，你就無法達(dá)到成功的目標(biāo)。而另一個(gè)人卻滿懷希望，拿著簡(jiǎn)歷在各大公司之間跑來跑去。他面臨失敗，但他并不氣餒。因此，他必須追到夢(mèng)想。最后，他成功了。
廣大高中生，讓我們一起行動(dòng)吧！揮動(dòng)夢(mèng)想的翅膀，帶著夢(mèng)想的希望飛得更高。讓我們一起唱：“我想飛得更高！”
我想飛得更高作文14
湛藍(lán)的天空中偶爾瞧見小鳥飛過的痕跡，看著他們漸行漸遠(yuǎn)的逝去，心中有種莫名的觸動(dòng)。
——題記
天漸冷了，寒冬之際，鳥兒出現(xiàn)的頻率也增多，似乎它們不害怕嚴(yán)冬的寒冷，我想為它們頑強(qiáng)精神而贊歌，寒風(fēng)掠過，吹在臉上，變得刺骨，我不僅緊裹衣裳，把臉藏在圍巾之中，關(guān)上窗，翻開那張滿是紅叉的試卷，想起了母親悲傷落淚的情景，父親哀嘆悲愁的神情，這讓我一輩子都忘不了。這時(shí)，我再也無心去張望了窗外的鳥兒，只敢埋頭苦讀，可是，鳥兒打破了沉寂，它用它紅爪子“敲了敲”窗門，嘰嘰喳喳地叫聲總在我耳畔中縈繞。這讓我心頭不免有幾分煩燥。打開窗，只見鳥兒翅膀撲了個(gè)空，傾斜有在空中翻了個(gè)跟斗，它掙扎了一會(huì)兒，又架著風(fēng)，乘著風(fēng)離去。
想起幼時(shí)的舊時(shí)光，那段古老的夢(mèng)，似是很簡(jiǎn)單，想當(dāng)上一名會(huì)打針的護(hù)士，當(dāng)聽說打針會(huì)見血，膽小的我立刻就打消了這個(gè)念頭；便有了第2個(gè)夢(mèng)想，當(dāng)一名美食家，吃遍天下所有美食，又不知為何，我沒過幾天就打消了這個(gè)念頭。直到如今，我的偉大夢(mèng)想是當(dāng)一名醫(yī)生，當(dāng)我堅(jiān)持這個(gè)夢(mèng)想時(shí)，可惜自己不夠格，但，我會(huì)努力，希望自己也有小鳥一般的翅膀，讓我?guī)е鴫?mèng)想出發(fā)，飛向遠(yuǎn)方。
可惜，有夢(mèng)卻沒有實(shí)力，又是一番空談。當(dāng)現(xiàn)實(shí)擺在面前時(shí)，我不得不接受，成績(jī)的落敗，讓我開始變的墮落、頹廢、放縱，變得不自信。夢(mèng)，也開始動(dòng)搖，也是，每當(dāng)我往后一瞧，身后原來還有你們的.陪伴—父母，老師、朋友。朋友，在后面為我加油打氣，讓我有了動(dòng)力。于是，我有了力量，我想像小鳥一樣翱翔天空，沖破重重困難，飛得越來越高，越來越遠(yuǎn)。因?yàn)�，一切都還有你們的希望。
聽，身后有吶喊，似乎讓我快點(diǎn)，再快點(diǎn)，嗨，前面的勝利之海，你等等我。
推開窗，一行隊(duì)列的鳥兒沖破云層，飛向遠(yuǎn)方，云朵也隱沒了他們的去向，這時(shí)，鳥兒也承載著我的夢(mèng)想，一同出發(fā)，振翅飛翔，我想飛得更高、更遠(yuǎn)�！笥�
我想飛得更高作文15
窗外灰蒙蒙地，太陽(yáng)不知何時(shí)早已被烏云包裹，沒有有透出一絲光，風(fēng)帶著怒吼急急地奔來，樹在風(fēng)中搖曳著，仿佛隨時(shí)都有可能到下，鳥兒嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。
現(xiàn)在已經(jīng)是冬天了，我穿著一件毛衣，套著薄薄的外套，坐在大開的窗前，任狂風(fēng)撩起我的留海，沒有去關(guān)窗，也沒有把衣服裹緊，只是麻木的坐著，眼神茫然地看著桌上的試卷，成績(jī)欄里那鮮紅的數(shù)字刺痛了我的眼睛，耳邊響起了胡老師那很鐵不成鋼的聲音：“這次你能想象自己的分?jǐn)?shù)嗎！我是無法想象了，都退到哪里去了，你的心思到底有沒有放在學(xué)習(xí)上，考成這樣你上課到底云游到何方了……”想著，想著，眼眶就不由地紅了起來，落寞的思緒隨著寒風(fēng)飄零。
“嘰嘰嘰……又是一陣嘈雜的鳥叫聲。我不禁皺起了眉頭，心道我已經(jīng)都煩的了，現(xiàn)在連這些小小的麻雀也要來火上澆油。我隨時(shí)拿起手邊的一團(tuán)紙就朝他們?nèi)尤�，頓時(shí)群雀飛騰，四散飛離那滿是食物的土地。“嘰嘰嘰……怎么還有麻雀在叫呀，這么大膽還敢留在這煩我！”，我氣憤地抓起桌上的空瓶子就要朝發(fā)出聲音的地方扔去�！暗鹊取抢镌趺淳椭挥幸恢贿@么小的'麻雀呀！”，頓時(shí)我的愛心占了上風(fēng)，不忍再下毒手了�？粗菗u頭晃腦揮動(dòng)翅膀的模樣使我不禁對(duì)它產(chǎn)生了別樣的情愫。我就這樣呆呆的看著它奮力的飛著，但總是飛不高，沒一會(huì)就又滑落下來了。離開同伴的它顯的是那么地孤寂，而且可能是外面的寒風(fēng)刺骨，抑或是吃得太撐，翅膀承受不了突然增加的重量，抑或……我想了無數(shù)種它飛不高的原因�？粗桥ο胍w離這個(gè)不安全的地方，我為它地毅力感動(dòng)了，在經(jīng)過無數(shù)次的跌落它終于飛起來了，向著更高更遠(yuǎn)的另一片天地飛去，帶著我對(duì)它的祝福去追趕已經(jīng)飛遠(yuǎn)了同伴。
一位名人說過“通往成功的道路不是一帆風(fēng)順的，它充滿了荊棘與坎坷�！比跣〉穆槿笧榱巳プ穼ぷ约旱膲�(mèng)，能夠無數(shù)次的跌落再飛翔，我為什么就因?yàn)槭×艘淮尉瓦@么的郁郁不振呢。失敗并不可拍，可怕的是害怕失敗。
“我要飛得更高，飛得更高”腦海里突然閃現(xiàn)了汪峰的這首歌，那振奮人心的歌詞和旋律激蕩著我落寞的身心。就像歌詞里那樣，我也要收拾心情和悲傷迎著狂風(fēng)暴雨振翅飛往我的夢(mèng)想的那片天空。
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