四年級的作文精品(9篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的四年級的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級的作文 篇1
今天早上，我迷迷糊糊的睜開眼，看見奶奶正在看著什么，于是我就問奶奶：“奶奶，那是什么呀？”
“這是一株谷苗”奶奶反過來對我說。
“就是我們喝米湯喝的小米嗎？”我好奇的問。
“是呀”奶奶笑著說。
我又看了看那個奶奶說的谷苗，“不像啊，這不像是我們喝的'米湯的米呀。”
“呵呵，那我給你講講他的來歷吧！”
有一次，我帶著一袋谷子去碾米場。過了沒一會。機器開動了，轟轟隆隆，在忙亂中別的谷粒已被卷入了滾滾黃塵中，成了米粒。這粒谷子卻狡猾的躲過了這一劫，它仍然是一粒谷子和米粒一起被帶回了家。
煮米湯時，在淘米的時候，它又機靈的隨著水被倒到了花盆中。
在那里，他生活得很快樂呢！他得到了空氣，他得到了陽光，他得到了水分，開始發芽生根。長成了一株茁壯的谷苗，后來抽了穗，結了很多谷粒。不過，它只有一株，沒經過授粉，恐怕谷粒是秕谷，但是我還是佩服它的堅強。
四年級的作文 篇2
放假了，真是開心，放假的感覺是最爽的了。
“嘿嘿嘿”我不禁笑出了聲，每天8點中的我還不見絲毫起床的'動靜，平日里電視，電腦，我似乎摸一下也不可能，現在我可以“抱”著它們玩個通宵。
這兩天，我的心飄在空中，是因為我語文考了93分，媽媽答應我，帶我到上海去散心。每天幾乎只要一睜眼，世界上所有美好的東西都浮現在我眼前，放假真好！
假期里，每一天都充溢著歡樂，他就像一陣風，輕浮到你身邊，可我卻感受到了；他就像一個小精靈，跳到你脖邊，與你親昵起來，可我去感受到了。假期里，我們的臉上總掛著一個甜蜜的微笑，高高揚起的嘴角，好似幸福的風帆。
雖然除了玩，假期里還要寫很多作業，但是要知道，我也是一個即將走進畢業班的小學生，也許現在十分辛苦，疲乏，但是這些積累與作業將成為我明天奮發向上的動力，我堅信功夫不負有心人，在小學畢業考試中，我一定考一個優異的成績！
放假的感覺真爽！這個假期我一定要過一個精彩的寒假。
四年級的作文 篇3
大千世界，探索處處都在，每一次的發現，都會激起我的探索；每一次探索，都會有新的事情發生。
我最近讀一本《古代兵器》，上面寫著古代戰爭的各種兵器，其中的投石器引起我極大的興趣。我拿出積木，照著書上的圖畫和介紹比葫蘆畫瓢的`做一個“投石器1號”。兵器造好，我迫不及待地要試試它的威力，我拿來機器人，遠遠的放在“投石器1號”的前方。戰斗開始，我將投石器裝彈，然后將彈發射出去，機器人卻毫發未損，原來彈還沒有飛到機器人的地方就落地。一旁觀戰的老媽哈哈大笑。我總結經驗，重整旗鼓，這次發射時，我加大力度，距離有，可偏。老媽差點笑掉大牙！我毫不不氣餒。繼續投入戰斗，我微微閉起一只眼，慢慢地調好角度，瞄準、發射，機器人倒地。“wo--la”我成功！
看著被勝利沖昏頭腦的我，媽媽問“你知道古人為什么要發明投石器嗎？”“哦，這個我不知道。”我老老實實的承認，“那是為什么呢”我反問道。老媽故作玄虛地說道：“事情的緣由是這個樣子的，古人打仗，攻城時，沒有現代化的武器，而敵人的城池蓋得既堅固又高大，還有重兵把守，于是有人就利用杠桿原理，制成投石器，把石彈（或火球）拋得更高更遠，以便擊中遠處的城池。”原來是這樣，我們古人太聰明。
看來遇到問題，要想辦法解決，尤其是要借助科學方法，科學的力量可真大！
四年級的作文 篇4
現在,老師們總是要用手拿著粉筆往黑板上寫字.這樣既浪費時間又浪費粉筆.因此我要發明一種自動顯字黑板.
這種黑板是用一種不破碎玻璃制成的,像一個大屏幕一樣.黑板的左邊,有一臺微型計算機,計算機上有三個按鈕:第一個是輸入鍵,按一下它就能把老師要寫的字顯示在屏幕上.它還能調節科目呢!這個按鈕旁有一個科目調節器,上語文課了,老師就把調節器的拿頭放到語文上,這樣輸入的字就變成了清晰整齊的漢字.同樣,上數學和英語課的時候就可以顯示出數字或英文了.第二個是清除鍵.它的功能就是把輸錯的字清除掉.第三個是放大縮小鍵,按一下能把顯示的字放大,按兩下能把顯示的字縮小.這樣,即使近視的同學也可以摘下眼鏡看清楚黑板上的字了.
黑板的`右邊有一個隱型收音器.這個收音器和隱型電腦是用超聲波相通的,老師想寫什么,只要說出來,然后按一下輸入鍵,收音器就會用超聲波迅速傳給電腦,想寫的東西就出來了。
怎么樣？不錯吧！我想老師將來有了這塊黑板，一定會笑得合不攏嘴，因為這是我發明的。
四年級的作文 篇5
前幾天，我跟隨寧波晚報小記者團，乘坐亞洲最大的豪華郵輪———皇家加勒比郵輪“海洋水手號”，參加了難忘的“海上夏令營”。
讓我印象最深的是郵輪上精彩的冰上表演。當舒緩的音樂從天而降，絢麗的燈光漸漸亮起，潔白如玉的冰面上來自不同國家的冰上演員們，穿著艷麗的服裝，像一只只歡快的鳥兒，唱著歌、拍著手，輕快地滑上冰面。在五彩的聚光燈下，一個個輕巧的旋轉和一次次炫目的滑行，看得我們眼花繚亂。只見一個最小的女孩一躍而起，化成了一只在冰面上輕盈起舞的.蝴蝶，在冰上劃出了一個極其優美的圓圈。另一個有著紳士風度的男孩，踮著右腳尖，抬起左腳，兩手高高地舉在頭上，快速地連續旋轉３６０度，觀眾席上立刻掌聲如雷。
看了這么精彩的表演，我也忍不住想去那個潔白的冰雪舞臺上旋轉。第二天，我有幸穿上了冰刀鞋，多么希望也可以像冰上表演者一樣在冰上翩翩起舞啊。可沒想到，我只輕輕地抬起一只腳，就摔了一個狗啃泥，別說單腳旋轉了，連簡單的滑行也步履艱難，哈哈。
四年級的作文 篇6
我的雙休日豐富多彩，十分充實。
我雙休日去創新上課，和外公一起下象棋、圍棋，學二胡……在雙休日，不光要放松，還要學習。我最喜歡上作文課，因為它能幫你以寫的方式表達你要告訴別人的事。
創新下課回家，我會看半個小時書，書能幫我們了解更多的知識。有人說過：書是人類的階梯。沒有了書，就好像鳥兒沒有了翅膀……星期天下午三點到四點，我要去學二胡。是我自愿學的，原本爸爸要我學小提琴。我說我對小提琴不感興趣，因為二胡能拉出世界上所有的聲音。我的二胡老師對我說過：“二胡是民族樂器中最難的，并且二胡是中國原產的，有些樂器都是外國引進的。”我在星期六的晚上可以看會兒電視，在電腦上打會兒游戲。
爸媽每天晚上吃過晚飯都會帶我出去散步。有時我騎自行車，有時走路，有時溜冰……總之是美好的`，散步可以鍛煉身體，呼吸新鮮的空氣，觀賞美景，和家人談家常……下象棋和圍棋需要智慧，下軍旗可以熟練地擺兵布陣，打牌可以休閑娛樂。
我期待雙休日可以和同學在一起玩，這樣可以更加友好、信任。可以在一起騎車，一起玩……
雙休日自由自在，聽自己拉出的音樂，學習和娛樂都要，真是太好了。
四年級的作文 篇7
我會干的家務活有拖地、歸地、燒飯、洗衣服。我的愛好有騎自行車、打籃球、踢足球、看書，不過這里面我最擅長的是騎自行車。
我一開始騎自行車的時候騎的是四個輪子的自行車，后來，我騎了幾年自行車后，爸爸把另外兩個輪子去掉讓我騎。可是我怎么也掌控不了平衡，然后，爸爸騎了一遍給我看，并且告訴我騎自行車的要領，我雖然牢記要領，但是騎的還是有點不熟。爸爸在遠處大聲告訴我說：“一定要目視前方，要不然就會騎摔倒！”聽到之后，我反復練習，練了25分鐘后，我終于練會了。
我對爸爸說：“爸爸，我的自行車太小了，可不可以給我買輛大的自行車，”爸爸說：“行，我明天就給你買。”過了一天后，爸爸給我買了一輛27寸的`變速賽車。有了這輛賽車，我每天騎的都流汗。有一次，爸爸騎電動車，我騎變速自行車，我們要騎上山。由于我們家住在山腳下，所以我騎上山只用了兩分四十八秒二一，我第二次騎上山騎了兩分三十六秒二八，我刷新了上次的記錄。以后，我不斷刷新記錄。現在，我上山只要一分二十秒六八了。
現在，我又把弟弟也教會了。爸爸也給弟弟買了一輛自行車，我和弟弟一塊出去騎車。不過，他上次學我單手站著騎，把腿摔爛了，爸爸和媽媽讓弟弟一個月不能騎自行車。
我騎自行車是因為看自行車車隊騎的非常帥，所以我才讓爸爸教我的。現在想起來，感覺學會騎自行車其實很簡單，很快樂。
四年級的作文 篇8
我的家鄉龍興是一個依山傍水的地，它秀美如畫，物產豐富。我經常和爸爸媽媽一起去看外婆。
春天到了，我來到山上，只見一片片桃花樹像一個個紅臉蛋的小姑娘。遠看像一片紅色的海洋，近看像一朵小毛球。小小的綠葉襯托著五片紅色的花瓣，微風一吹，一陣花香向我撲鼻而來，桃花花也隨風擺動起優美的舞姿。桃花紛紛飄下，像一群小巧的蝴蝶隨風飛揚，我們一群伙伴都爭先恐后的撿著，不一會兒，地上的桃花全被我們撿完了。有的用花做成了手鏈和項鏈。送給了媽媽，剩下的我們雙手捧起，往上一扔，頓時天空中下起了桃花雨。小伙伴們都沉浸桃花雨中。
中秋節時，山上的桂花開得好不熱鬧，密密匝匝的綠葉里，黃黃的桂花一串一串的，一一簇簇，在風中搖曳著，在陽光中閃爍著光芒。
我每天都拿著畫板、筆、椅子坐在山上，靜靜地畫著我家的桂花。爸爸說桂花在中秋前后開花的，金色的`桂花成串成珠，花與葉子鑲嵌著。我可不會像爸爸一樣成天閑著，沒事干。我最關心咱們家的小桂花，何時盛開，何時將至，媽媽說一定要在雨下前搖下最好的，不然就沒有香氣了。
今天，我和小明約好一起去山上搖桂花，走前我還帶了一把小花傘，我們來到花面前，“小明，一、二、三，搖起來。”話音剛落，她就使出了洪荒之力拼命地搖了起來，我在花下拿著花傘，不停的接著，我們搖得不亦樂乎。才搖完一棵，我們身上已經沾滿了桂花。大家在樹下歡樂的蹦著跳著。
大家把收集的桂花做成了桂花糕等，十分可口。
我愛我的家鄉，它豐富了我的童年，變成了我最深刻的記憶
四年級的作文 篇9
我是一個愛畫畫的小姑娘，因為我愛一切美好的事物，希望能常常見到它們，于時我就試著用畫筆把它們描繪下來，這樣經常畫，慢慢地就喜歡上了畫畫。
為了能畫出自己腦海里的東西，我看了許多書，有繪畫欣賞方面的，也有文字理論方面的，有文學小說方面的，也有地理游記方面的。我還學會了仔細觀察周圍的一切，如果某天，你看見我獨自趴在花壇邊很久很久地出神，也許你不知道，我是在觀察螞蟻的活動或是花瓣的結構呢。這些都是為了豐富自己。當我想畫什么的`時候，這些積累的、觀察的知識就會變成一朵朵靈感的火花，點燃我創作的心情。
我畫畫的時候總是先用鉛筆打底稿，這樣便于修改，然后再用黑水筆畫出來。在畫細節的時候一點也不怕麻煩，一根線條都不會省略。記得我在上幼兒園的時候畫了一幅《蘋果的世界》，為了表現出蘋果的甜美，我在蘋果表面畫了許多裝飾的花紋，六層花紋的樣式都不相同，畫了整整一天的時間，那幅畫得了全國少兒繪畫比賽的銅獎呢。每當我把平時看到的和自己想象的東西畫出來的時候，我就會感到心滿意足的快樂。
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