我敬佩的一個人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我敬佩的一個人作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

我敬佩的一個人作文1

　　她一頭烏黑的長發(fā)，常常帶著甜蜜的微笑，眼里充滿著自信，她就是我的姐姐一一韋越。

　　姐姐是一個品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生，現(xiàn)在高三了，回家作業(yè)多了，都要寫到很晚，可姐姐總說：“先苦后甜嘛！”我有些似懂非懂。

　　有一次，姐姐在寫數(shù)學(xué)試卷。做著，做著，她的筆停了下來，只見她眉頭緊鎖，習(xí)慣地把頭看上天，思考著。隨后她便在草稿紙上算著畫著圈著……我看出姐姐又遇到難題了，一張干干凈凈的紙很快就被密密麻麻的“黑螞蟻”占領(lǐng)了，可姐姐還沒算出來。“姐姐你做不出來就別做了吧！明天問同學(xué)不就行了嗎？”我說道。“不，我要自己做做，如果以后還遇到這種題，我就知道怎么解答了，妹妹，你等著瞧，我一定能算出來的！”姐姐斬釘截鐵地說道。說完姐姐又拿起筆開始想，只見她一會兒滿臉愁云，一會兒又向我微微一笑，“我終于算出來了”姐姐眼里閃著勝利的`光芒。

　　姐姐就是這樣，在困難面前從不低頭；姐姐就是這樣，在困難面前充滿自信，我是多么的敬佩他呀！

我敬佩的一個人作文2

　　此人海拔巨高，毛估估有一米八九。大名：高輝。我叫他輝哥。其實，他是我的攀巖老師。

　　都說我攀巖技術(shù)好，其實是因為名師出高徒。

　　輝哥的攀巖技術(shù)那才是一等一的好。牛皮不是吹的，火車不是推的，咱們來瞧一瞧他的技術(shù)！

　　輝哥最精通攀石。還記得他參加的那次攀石決賽，我在現(xiàn)場為他助威加油！只見他腳蹬巖鞋，手抓巖點，一個發(fā)力就“飛”到了另一個高度——“飛碟”，擺了幾下身子，踩住墻，定住自己，再一個掛腳，瞄準(zhǔn)下一個點，出手！

　　“哎呀，怎么掉下來了？沒關(guān)系，再來一次！”下面的“米粉”開始沸騰了：“加油啊！”

　　“還高手呢，連這條線都爬不過去。”可是，有的人開始嘲諷。

　　“這都爬不過去，這教練的面子往哪擱啊！”

　　我又著急又擔(dān)心：完了，又要掉了，這次第一名也沒希望了。我屏住呼吸，連眼睛也不敢眨一下。輝哥，不要再掉鏈子了，你可是我的.男神啊！

　　果然，輝哥不負(fù)我所望，直接發(fā)力抓住了帶Top標(biāo)識的點。這一次，“米粉”們爆出了雷鳴般的掌聲。

　　我激動得不知所以，瘋狂地尖叫著，呼喊著……

　　輝哥，我水土不服，就服你！

我敬佩的一個人作文3

　　我的英語老師是何老師，說起我最佩服她的一點，莫過于她的武功了。

　　獅子吼

　　別看她平時說話的樣子溫柔得很，但是她一發(fā)怒，絕對稱得上是”驚天地，泣鬼神”。

　　有一次上課，因為空氣很悶熱，而且何老師的.話如同催眠曲一樣，許多人都干脆趴在桌子上不起來啦，她一著急，便氣沉丹田：“沒吃飯啊！病懨懨的樣子！”同學(xué)們立刻打起精神，坐了起來，嘩啦啦地翻開了聽寫本。

　　彈耳功

　　那天，何老師在上課，只見張楚沅哈欠打得足有蘋果般大，還連續(xù)伸了好幾個懶腰。一看就是昨天晚上玩游戲太“用功”，從而導(dǎo)致睡眠不足。她走到張楚沅邊，冷不妨用手一彈，他渾身一激靈，嘩啦啦地翻開了書，認(rèn)真聽講了。

　　病貓笑

　　張楚沅吃了一陣“彈耳功”后，狀態(tài)明顯好了許多，可還是擋不住疲勞，趴在桌子上睡覺，或是在抽屜里“挖寶藏”。她一看，笑嘻嘻地對張楚沅說：“下課去我辦公室一趟！”

　　下課后，張楚沅去了她辦公室。回來時，從張楚沅眼角滾動的淚珠就看得出他是沒少挨批的。

　　你們知道為什么叫“病貓笑”嗎？因為“老虎不發(fā)威，你還真當(dāng)她是病貓呀”！

　　這就是我最敬佩的一個人。

我敬佩的一個人作文4

　　在我們身邊，有許多令人敬佩的人。而我最敬佩的人，就是我們的徐老師。

　　每天早晨，徐老師一大早就來到我們的教室里了。她不是坐在椅子上專心致志地批改我們的作業(yè)，就是帶領(lǐng)著我們大聲、富有感情地朗讀課文。同時還不斷地糾出并改正我們朗讀上的'字音與情感的錯誤，以便我們能讀得更流利，更富情感。

　　每到中午，徐老師都會匆匆地吃完午飯，準(zhǔn)時到教室，為我們布置新的作業(yè)。在我們紛紛寫作業(yè)的時候，老師也絲毫沒有閑著，而是在認(rèn)真、仔細(xì)地批改作業(yè)。在批改過程中，徐老師一點兒也不馬虎，從來不會漏下任何一個錯誤。她時而緊鎖眉頭，時而又舒展開來。時而勾勾，時而圈圈。而且，她的火眼金睛，可以抓住任何一個在做小動作的人。她上課時也非常一絲不茍，專心地講課，使我們積累的知識變得越來越多了。

　　深夜里，我們都已經(jīng)睡著了，青蛙和知了也漸漸不叫了。可老師還坐在桌子旁邊，靜靜地準(zhǔn)備著明天的課程。老師體內(nèi)的細(xì)胞已經(jīng)在忍不住開始打瞌睡了，可是，她的頭腦卻還很清醒。她一邊忍住瞌睡，一邊為我們備課，真是太辛苦了。

　　我要向徐老師學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的孜孜不倦、勤勤懇懇，她的優(yōu)秀品質(zhì)值得我們好好學(xué)習(xí)！

我敬佩的一個人作文5

　　我的爸爸個子高高的，全身長滿了結(jié)實的肌肉，就像電影中的綠巨人一樣。我的爸爸小時候是一名蹦床運動員，曾多次獲得全國冠軍；現(xiàn)在，他是一名蹦床教練，平時除了訓(xùn)練還是一名運動愛好者，他喜歡踢足球、跑步、健身……其中他最喜歡的`就是打羽毛球了。

　　每天晚飯后，爸爸總喜歡穿上他的專業(yè)裝備，背上他心愛的羽毛球包，去公園里打球。無論刮風(fēng)下雨，爸爸每天都堅持打球。在爸爸的影響的影響下，我也慢慢喜歡上了羽毛球這項運動。于是，夏天的晚上，你總能在公園里看到我和爸爸練球的場面。我們一起打球、一起流汗、一起歡笑……每天回到家，媽媽都說我們是兩個“水人”。我喜歡這快樂的運動時光。

　　后來，爸爸給我報名參加了羽毛球培訓(xùn)班。一開始，我很不開心，因為訓(xùn)練很辛苦，每次訓(xùn)練前都要跑好幾圈，結(jié)束后還有體能訓(xùn)練。有時候我覺得累極了，就故意對爸爸說：“爸爸，我今天肚子不舒服，能不去打球嗎？”爸爸只是溫柔地看著我，沒有說話。過了一會兒，爸爸語重心長地說：“孩子，沒有什么事情是容易的，但只要堅持，就會成功。爸爸相信你一定是一個勇敢、堅強的孩子！”聽了爸爸的話，我默默地低下了頭，接著我又堅定地抬起頭，說：“爸爸，我會堅持下去的！”看著我認(rèn)真的樣子，爸爸會心地笑了。

　　這就是我的爸爸，一個樂觀、堅強、愛運動、會鼓勵我的人！

我敬佩的一個人作文6

　　每當(dāng)聽到那“嗒嗒”的拐杖聲時，就會想起他臉上那淡定自若的表情。

　　鄰居的大爺是個殘疾人。去年中午金燦燦的陽光撒滿大地，打開窗戶，鄰居客廳的電視聲又一次在耳邊響起，我沒有在意這聲音，因為我已經(jīng)聽?wèi)T了，“殘疾人畢竟是殘疾人嘛”，我自言自語道。“自卑還是自卑，是永遠(yuǎn)無法改變的`！”我頭也不回的走了。在我心里，鄰居大爺就仿佛是一只只會趴在沙發(fā)上看電視、不能走路、對生活充滿悲觀的寄生蟲，可一件事讓我改變了對他的看法。

　　一天下午，我放學(xué)回家，正走在下坡路，突然，鄰居老大爺朝我迎面走來，我驚呆了，他什么時候會走路了，白發(fā)不知何時已爬滿了他的頭，只見他穿著大衣，拄著拐杖一瘸一拐地走著，他頭上布滿了密密麻麻的汗珠，抬頭挺胸，目視前方，鎮(zhèn)定自若，就像一個正在接受檢閱的士兵。呀！他的臉上流露出一種堅定的神情。陽光照在了他的身上，他的身影拉得老長，似乎能把我們蓋住，周圍的人見了都向他投來異樣的目光，還紛紛議論、贊揚，感嘆聲和咒罵聲、嘲笑聲，混成一片，但是大爺絲毫沒有受任何影響，堅持不懈的走完了這段路，我望著他高大的背影漸漸消失，心里酸酸的。我終于明白，這就是樂觀！我終于明白，這就是熱愛生活！

　　我記不得他當(dāng)時表情有多堅定，記不得他那不是士兵勝似士兵的踏步，但我清楚的記得他那一顆珍惜生命，熱愛生活的心。

　　大爺你珍惜生命，大爺你熱愛生活。大爺，你是我心中的陽光，你也是我最心中最敬佩的人！

我敬佩的一個人作文7

　　我的媽媽高高的個子，彎彎的眉毛下面有一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻梁，還有一頭烏黑的頭發(fā)。在生活里我最敬佩媽媽關(guān)心人、熱愛勞動。

　　有一次，我和媽媽還有弟弟在小區(qū)下散步，不一會兒就散到了公園里，媽媽看看我們倆在玩就停下腳步，媽媽看看這邊，想找一個位子坐下，突然一個小弟弟摔倒了，媽媽趕快跑過去，媽媽對著那個小弟弟親切地說：“小朋友，你沒事？”小弟弟用他那沙啞的聲音說：“我的腿疼。”媽媽像對我們倆一樣對小弟弟說：“來，讓我看看，哪里疼呀？”小弟弟抹去眼淚，指了指說：“這，這里疼。”我和弟弟跑過去，疑惑不解地問：“媽媽，怎么啦？這個小弟弟是誰？”媽媽笑咪咪地對我們說：“這個小弟弟的.腿部小心摔傷了，我?guī)退�看一下。”說完媽媽又把頭轉(zhuǎn)回去了。媽媽看后對小弟弟說：“沒事，只是摔紅了。”媽媽說完，小弟弟笑著對媽媽說：“謝謝阿姨。”媽媽說：“不客氣，對了，你的媽媽在哪里啊？”小弟弟剛說半句，他的媽媽就來了。小弟弟對著媽媽說了經(jīng)過，他的媽媽給我媽媽道謝之后就走了。

　　我永遠(yuǎn)也忘不了媽媽助人為樂后的笑容，因為那是幫助別人以后的快樂。

我敬佩的一個人作文8

　　我的朋友，她叫元元，長得黑黑的，胖胖的，但她為人善良。我家后院經(jīng)常傳來鳥叫聲，有一次，我和元元在后院玩兒，就聽見了幾聲鳥叫。

　　元元要一探究竟，我也就陪她一起，下午我們又來到了后院兒，原來鳥叫聲就是從草叢里傳出來的`。

　　元元正要把手伸進去摸一下是什么就被扎了一下，我們又只好伸頭去看，隱隱約約看到了有東西在撲翅膀，就四處尋找工具。

　　找到了能把小鳥拿出來的工具后，有找草叢的口，怎么也找不著，這可把我們急壞了，元元實在忍不住了，伸手就進去拿，鳥沒抓，到胳膊和手都被劃了好幾道。

　　我心疼的都要哭了，可他的心里好像只有把小鳥拿出來的念頭。

　　元元一而再，再而三。一次次嘗試，一次次被劃傷。我也忍不住了，就跟著一起想辦法，我也急呀！心一直，伸手一夠，手就扎到了。

　　他對我說：“你別試了，很疼的。”經(jīng)過了十幾分鐘，我們終于把小鳥夠了出來。

　　小鳥和我們度過了快樂時光，我們給陪它唱歌。聊天。帶它和朋友玩。

　　小鳥已經(jīng)不在了，但是在那十幾分鐘里，他已經(jīng)留在了我的心里，我們的心里，我們會一直記住，會像看待朋友一樣看待他，把“他”永記在我們心里。

我敬佩的一個人作文9

　　我身邊有很多值得我們敬佩的人，但我最敬佩的一個人卻是我的爸爸。我的爸爸有一對烏黑的小眼睛，身體很健壯，能夠抬起很重的大型植物。

　　我的爸爸喜歡練太極拳，他打太極拳打得很好，這全憑他的堅持不懈。他剛開始練的時候，自我不會練，就到人民廣場去，看一個已經(jīng)練了好幾年的師傅練太極拳。看了幾天，爸爸就成為了他的徒弟。之后，爸爸一有時間，就去他那學(xué)太極拳。

　　有一個動作很難，爸爸練了很長時間，還是沒能把這個動作做得很標(biāo)準(zhǔn)。爸爸沒有氣餒，他又去網(wǎng)上搜了很多太極拳大師練太極拳的視頻，爸爸跟著電腦反復(fù)地練，他練了好長時間，最終把這個動作練到自我滿意為止。

　　爸爸每一天都很忙，于是，他就早早地起來，每一天早上練兩遍太極拳。我早上起來的時候，常常會聽見優(yōu)美的音樂、看見爸爸正在全神貫注地練太極拳。

　　爸爸做一件事，就必須要把它做好。爸爸的這種思想對我有很大的影響。那時候，我覺得養(yǎng)蠶很麻煩，就幾乎不管它們了：每次喂的`時候，隨便拿一兩片桑葉就放進去了。爸爸看穿了我的心思，就對語重心長地對我說：“以后要好好喂它們，它們再過幾天就結(jié)繭了，更是要注意啊。一件事，如果做了，就要把它做好，不能半途而廢。”聽了爸爸的這句話，我重新開始認(rèn)真起來。

　　爸爸的這句話重新給我指明了方向，他讓我明白了：做每一件事都要認(rèn)認(rèn)真真地去做。爸爸這種一絲不茍的精神值得我們敬佩，更值得我們學(xué)習(xí)！

我敬佩的一個人作文10

　　有的人敬佩在足球場上叱咤風(fēng)云的羅納爾多，有的小敬佩能無數(shù)美女樂曲的音樂家貝多芬，有的人敬佩知識淵博的魯迅，而我卻敬佩我的同學(xué)。

　　他的性別：男，名字：楊其龍；長得不怎么帥，但也能迷倒一大片女生了，他的臉紅撲撲的，像一個熟透了的蘋果，還嵌著一雙明亮的`眼睛。

　　我給你們舉一個他拾金不昧的例子。那是一個炎熱的夏天，我和他去游泳，我在排隊買票，他在四處望，突然發(fā)現(xiàn)了一個不明物體，用白色的紙包住的，他跑過去撿起來打開一看，原來是一張銀行卡和一張紙條，紙條寫著：銀行卡密碼，他拿著這張卡到處邊跑邊大聲喊著：“誰的銀行卡掉了？”他喊了很多遍，也沒有人回答他，他見沒人回答他，他就拉著正在排隊買票的我，我問他：“怎么了？這么著急。”他喘著大氣地對我說：“咱們……去……失物招……領(lǐng)處。”到了失物招領(lǐng)處，他跑去和工作人員說：“我撿了銀行卡，和寫著密碼的紙條。”工作人員叫他填一下表。之后，他把卡給了工作人員。

　　他值得敬佩的地方還有很多，守信用，大方，助人為樂……人生之中能夠交到這么好的朋友很不容易，我會好好珍惜這份友誼，并回我以他為榜樣向他學(xué)習(xí)的。

我敬佩的一個人作文11

　　我很敬佩班上的一名同學(xué)，他叫郭振坤，他學(xué)習(xí)成績很好，而且擔(dān)任四組的組長，他博覽群書，體育成績也倍兒好，今年被評為“美德少年”。他品德好，謙虛，我敬佩他的謙虛和誠實的品質(zhì)。

　　他謙虛的品質(zhì)體現(xiàn)在很多方面，記得在一次體育課上，我們跑完圈兒，做完仰臥起坐等項目后，我和郭振坤并排坐在臺階上，開始聊一些實時的國家大事。在郭振坤說的時候，我非常認(rèn)真的聽著，有很多外國人的名字很長，我根本聽不懂，但他都能滔滔不絕的說出來，我好驚訝！贊嘆道：“你好厲害呀！”但他卻謙虛的說：“你也很厲害呀！”其實我并沒有比他知道的多。在我說一些事時，他就羨慕的說：“你懂的，好多呀！”實際我說的事他應(yīng)該也是知道的，但他這樣會讓和他一起說話的人感覺很舒服。

　　有一天傍晚，我們倆在小區(qū)里玩，他就講了一些他的“爆笑歷史”，它從遠(yuǎn)古時代一直講到現(xiàn)代，他講的`唾沫橫飛，對著空氣拳打腳踢，他講得非常投入。在講誰誰誰帶兩萬兵馬攻城時，就像真正的大將軍一樣，瘋似的向前沖，拿著我們玩的彈跳桿兒當(dāng)兵器，向一顆看似敵人的樹打去，那敵人身上的很多鱗片都掉了下來，他非常高興。他再講述時，漢語，英語，日語混用，感覺真的太酷了，在我說他好牛時，他誠實地說：“沒啥，就是瞎說八道。”

　　我要學(xué)習(xí)郭振坤的謙虛和誠實的好品質(zhì)。

我敬佩的一個人作文12

　　在某個路口，中間站著個交警，長得高高的，皮膚古銅色，帶墨鏡，昂首挺胸，他的手動一擺一擺的指揮車輛通過。

　　每天，高峰期交警疏通堵塞的道路，他站在馬路中，忙到滿頭大汗，衣服都全濕透了，卻依然堅持著指揮。

　　有一次，一個老人家過馬路，動作慢慢走過，眼看汽車就得前行，他對汽車做一個停止的動作，然后快步扶著老人家小心翼翼的過馬路，老人家正想在袋子拿什么報答，交警卻笑說﹕“不用謝，這是你我應(yīng)該做的，你小心走好路啦。”

　　還有一次，我看見一輛汽車行駛不正常，看到后交警后反而加速，向柵欄撞去，交警迅速的向四面汽車發(fā)出停止行駛的.手勢，他以最快的速度跑過去。他叫路人撥打120，可是附近路段已經(jīng)堵車了，救護車停得有點遠(yuǎn)。交警叔叔二話不說，把傷勢最重的小女孩抱起，以最能保護傷勢且以最快的速度向救護車跑去……

　　回來時，他已經(jīng)滿頭大汗，可是他還是站在馬路中間指揮交通，一刻也沒休息。

　　這位交警叔叔是我最敬佩的人。

我敬佩的一個人作文13

　　在我的腦海里，有許許多多的人，有我討厭的人、我喜歡的人、我敬佩的人。其實我有一個很敬佩的人，你們想知道是誰嗎？

　　她就是這座城市中的“天使”——清潔工。

　　清潔工人在我們眼里很不起眼，我們都把她們看成垃圾堆里的人，身上一股臭味。每次我們看見她們都會躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，生怕她們身上的臭味染到我們身上。可是，誰又想過：沒有她們，我們也會和她們一樣生活在垃圾堆里。

　　她們是城市的美容師；她們是這座城市綠色環(huán)保的屏障！

　　有一天，我去晨跑，那時候才四五點鐘，一般的人不會起得那么早，可是在我跑步的路上，我看見了一位60多歲的老奶奶在大馬路上掃地。

　　可是今天是星期六呀！她不放假嗎？就這樣每天不停地掃地，我疑惑不解地想：為什么她們每天掃地？原來是因為她們?yōu)槲覀兊?城市做美容，讓我們生活在這么干凈整潔的環(huán)境中。

　　有一天，我的爸爸給我買了我喜歡吃的面包和燒串，我吃過面包的袋子隨手一丟，吃過燒串的簽子也隨手給丟了。我看見那位老奶奶一直在撿著我丟的垃圾，一不小心被簽子扎破了手指。

　　我慌忙跑了過去，拿紙幫老奶奶擦手上的血，幫她貼創(chuàng)可貼，我對自己說，以后再也不亂扔垃圾了。

　　從這件事起，我知道我不能瞧不起任何人。

　　這就是我敬佩的一個人，她默默的為城市、為人們做出許多貢獻的清潔工。

我敬佩的一個人作文14

　　我敬佩的人是我的同桌——吳宇航，因為他是寬宏大量的人。

　　在一次作文課上，我正在專心地寫作文，突然，同桌吳宇航問我：“小施，你有沒有新的作文本啊，快借我一本，我的作文本寫完了！”我生氣萬分，因為我的作文思路被他打亂，我沒有理睬他。可他越問越起勁，終于，我釋放出了全部怨氣，大叫著說：“沒有，沒有，沒有！你煩不煩啊你！”說完，我還用筆戳了一下他，他便沒有再問，頭低了下去，我想他可能是在生我的氣吧！

　　過了一會，我的`筆沒有墨水了，不能再繼續(xù)寫作。我在桌子里找了半天，發(fā)現(xiàn)自己沒帶墨水，在文具盒里胡亂翻了一通，十幾支筆居然沒有一支可以寫出字跡，這可把我這急性子急壞了。

　　我本想，以我的人緣借一支筆并不是件難事。“子健，借我一支筆！”“不借，你不是自己有嗎！”“老劉，借我支鋼筆！”“我也只有這么一支鋼筆，借不了。”問了半天，一支筆都沒借到，可氣人了。最后，只能問問吳宇航了，可我都不借他作文本，他會借我嗎？我一看手表，哇，只有十分鐘了，我只好溫柔地問：“吳宇航，可以借我一支鋼筆嗎？”沒想到，他毫不猶豫地說：“可以！”他便從文具盒里拿出了一支鋼筆遞給我。我頓時十分敬佩他，因為他是一個不計前嫌，寬宏大量的人。

　　這就是我敬佩的人——吳宇航。

我敬佩的一個人作文15

　　我人生中最敬佩的人就是我的哥哥。他有一對濃濃的眉毛，一對小眼睛，大耳朵，不大不小的鼻子下面長著一張小嘴。他小時候鄰居見了他，都說他會是一個學(xué)習(xí)很好的孩子，他也的的確確是個學(xué)習(xí)好的孩子。他上課認(rèn)真聽講，認(rèn)真鉆研自己不會的問題，樂于助人，為人樸實，但這些都不是我最敬佩他的，而我敬佩他是：能夠不受干擾，認(rèn)真完成作業(yè)。

　　記得那是一次中秋節(jié)，我來到奶奶家，推開門一看，哇——幾乎所有我認(rèn)識的親戚都來了。雖說是過節(jié)，但其實就是一次聚會的機會，大家聊聊天，問候問候，熱鬧熱鬧，所以家里非常亂。我找了好久才找到在熱鬧的.氣氛中安靜寫著作業(yè)的我親愛的哥哥。他安靜地寫著作業(yè)，我走過去對他說：“哥哥，外邊那么熱鬧，難道你還有心思寫作業(yè)？”他被我的問候所打擾，他沒有發(fā)覺我的來到，過了兩三秒他才對我說：“你什么時候來的，我怎么沒看到你？”“我們?nèi)�中提前一天開學(xué)，不能不寫作業(yè)交給老師？”哥哥回答我說。“哦，你真是刻苦啊！”我說，“你沒看見我是因為你寫得太認(rèn)真了。”這短短的幾句話讓我看出了他的認(rèn)真，他的筆在一切我完全看不懂的式子和圖案寫著，仿佛他的筆跟隨著音樂在律動。他是那樣認(rèn)真，仿佛已和作業(yè)融為一體了。直到吃飯，他才戀戀不舍地放下了筆。我想：我一定要向他學(xué)習(xí)他的認(rèn)真。

　　這就是我人生當(dāng)中最敬佩的一個人——我的哥哥.

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