開心的作文5篇【熱】

　　在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的開心的作文5篇，歡迎大家分享。

開心的作文 篇1

　　天陰沉著，那凜烈的寒風(fēng)使得枯葉從樹枝上簇簇地落下來，劃破冰冷的空氣，在空氣中畫出一道優(yōu)美的弧線。我踢著小石子，漫無目地游走在江灘的小徑上。

　　回想起昨天：當(dāng)老師面無表情的把試卷發(fā)給我時，我喜出望外：94分，100分的試卷我考了94分！但對于同學(xué)們的質(zhì)疑的目光，聽到同學(xué)們的嘲笑的話語時，我十分難過，像是剛剛還天清云澈，頓時又雷雨交加。我仍沉浸在難過里，像一個海中行駛的人兒找不到燈塔一般無望。那沉重的哀傷覆蓋了我的世界，直叫人找不到希望。

　　遠(yuǎn)處，江岸上似乎有一位老者在畫江對岸的“美景”，我有些疑惑，江對岸有什么好畫的，只有一條孤寂的馬路和那光禿禿的樹木。而當(dāng)我的目光移到那幅畫上時，不競怔驚：修長而筆直的馬路一直伸向遠(yuǎn)方，那一大片的落葉闊葉林，枝桿修長，那樹林下鋪著一層層厚厚的落葉，像極了金沙鋪在地的極樂世界。我竟然未發(fā)現(xiàn)如此類的景致！

　　“孩子”，最近有煩心事吧！”老者那似乎可以洞察一切的目光看著我，看著那如初雪般悟淡的眼光，我好像無法隱藏，便一五一十的對老人訴說了事情的來龍去脈。“孩子”，你看這畫中的.景象與你方才所看的不一樣吧！你用帶著情緒化的目光看這個世界，這便是所謂的：“感時花賤淚，恨別鳥驚心。”這景是相同的，只是心不同罷了。再說，你并沒有如同學(xué)所說的那樣，又何必為他人的片面之詞而感到傷心呢？抱著平和心態(tài)，面對世界，面對生活，你才能發(fā)現(xiàn)那點滴、細(xì)微的感動，才能發(fā)現(xiàn)并感悟美好。老者用那如水般委婉的音線向我娓娓道來。而他說完便笑了笑，收拾好紙筆離開了。只留給我一抹恬淡，飽經(jīng)風(fēng)霜的蒼老背影。一束陽光灑下來，我迎著光明與希望向前跑去。老者的那一幅畫，那一段恬淡的話，使我打開心扉，使我真正快樂。

　　與老人的溝通讓我獲得了快樂，走出了悲傷的世界。只有打開心門，加強(qiáng)交流，你一定也會收獲快樂，是呀，“開心就好”！

開心的作文 篇2

　　我有一個親弟弟，他可是我們家的“開心果”哦！下面，我就來介紹一下我們家的“開心果”——弟弟吧！

　　我的弟弟今年四歲，因為在九月份出生，要晚一年上學(xué)，所以到現(xiàn)在還沒有上幼兒園。但他很討厭別人說他小，媽媽一說：“燦燦還小，不懂事！”，他就嘟著嘴，皺著眉，叉著腰，擺出大吼的姿勢喊：“我已經(jīng)是大哥哥了！”。那模樣，那表情，不由得讓人哈哈大笑！

　　弟弟絕對是個地道的書迷，他吃水果時、睡覺前、甚至上廁所時都總要抱著一本書，而且看弟弟看書，也仿佛在看一本特別有趣的書：精彩不斷、好戲連連。他時而哈哈大笑，忘記了所有的'不愉快；時而被故事吸引住，變身成主人翁，嘴里念念有詞；時而把牙齒咬得咯咯響，還拍打書上畫的人物，像是要馬上沖進(jìn)書里揍扁故事里的大壞蛋……

　　弟弟最大的缺點就是火爆脾氣。別人一說他不愛聽的話，他就排山倒海似的大吼一聲，唉！真是讓人無可奈何！幸好，弟弟是個“貪吃貓”，不管發(fā)多大的脾氣，只要有好吃的哄他，他就會破涕為笑。媽媽說弟弟只要十次忍住不發(fā)脾氣，并且說禮貌用語的話，就可以獎勵一個大大的冰激凌。他最喜歡吃冰激凌了，馬上就同意了這個提議。“美食計”果然有效，現(xiàn)在弟弟為了在炎炎夏日吃上冰爽的冰激凌，天天“請”、“謝謝”、“對不起”說得非常勤快。因此，媽媽表示弟弟有希望在兩個月之內(nèi)改掉這個壞毛病。

　　啊！正因為有了這個“開心果”弟弟，我們的生活才變得更加絢麗多彩；啊！正因為有了這個“開心果”弟弟，我才會擁有更加無窮無盡的歡樂。我愛我的“開心果”弟弟！

開心的作文 篇3

　　真不知道為什么，就最近覺得自己在宿舍里面那個挺欣賞的那個女孩子不是很開心，雖然說昨天晚上自己也是有跟著她的感動嘛，就昨天晚上她不是幫自己一起滅蟲子嘛，然后就會給他們了一大堆的零食，然后他當(dāng)時也是有跟自己說很感動的，然后其實這種自己其實當(dāng)時確實是可以感受得到她的開心，但是嘉羿過后的話就今天又開始學(xué)了，他是一個不開心的女孩子了，最后前段時間也是有發(fā)現(xiàn)了就星期天也許覺得他一直悶悶不樂的嘛，然后我們宿舍有什么事情他都是漠不關(guān)心的，一開始還會去關(guān)心一下，但是到現(xiàn)在的話就是沒事了不去關(guān)注我們的那些事情了，一開始他其實那種性格和記憶是差不多的，就是說有了什么事情大家都想要去關(guān)心一下，看一下有什么是自己需要去幫助的，但是這樣的話他就是也是變得很冷漠的。

　　所以就其實還是蠻好奇說他最近還是經(jīng)歷了什么事情吧，也可能是因為也感受到了我們宿舍的那些冷漠的情況吧，其實有的時候就真的是這種，真的真的是局外人的那種感覺。就像今天下午就大家下晚課嘛，然后他們就是去買吃的東西了，然后就兩個人在那里都不想來做，也是談?wù)撝�那些事情也是很高深的很大聲�?討論，但是就是沒有顧及我們兩個人的那些感受，所以就其實這也沒有覺得什么，反正是就自己前幾天在買那種東西的時候還是會去和他們一起分享的，但是呢，在他們買同樣的東西的時候，他們就沒有和自己分享了，自己就會覺得有一些想哭，那我就會覺得大家確實是挺冷漠的。

　　這一個人那個女孩子真的也是覺得大家稍微會有那么一些小冷墨的感情在里面，所以就可能也是有嘗試的時候去回避一下這個宿舍吧，但是又覺得可能自己也有讓他不開心吧，也不知道怎么說就說不清楚，最后說他這已經(jīng)是經(jīng)歷了什么事情，所以其實也是很想去知道說他曾經(jīng)經(jīng)歷了什么事情的，就是有可能是家里那邊的什么事情讓他擔(dān)憂吧，又或者是讓他比較難過，但是呢，就是昨天晚上還是有去給他寫信了，就是跟他說，嗯，要做一個開心的女孩子的，主要是針對他這段時間不是很開心嗎？所以才會去跟他這么說的，如果還是之前那個他自己絕對不會跟他說要做一個開心的女孩子。

開心的作文 篇4

　　看了看之前寫的作文，翻了翻作文庫里面文集為你寫的作文，看到了一篇《你是我的開心劑》，看著看著，看著里面的內(nèi)容，我也想起了那些情景，想著想著，也是傻傻的笑了！笑了，笑了！

　　現(xiàn)在，你在哪個學(xué)校讀書？你是否還在幫忙搬那些電腦？現(xiàn)在，你是不是在外面打著籃球，和你那些新同學(xué)。現(xiàn)在，你還會孤單嗎？現(xiàn)在，你還會上課想著下課嗎？現(xiàn)在，還會有人把你全身搜個遍，你也是笑著不語嗎？現(xiàn)在，你還會因為奪了獎，而優(yōu)雅地笑嗎？我真的好想你好想你！

　　就像那首歌，還是要說再見，就算不情愿，我從來不曾懷疑，有一天會見面！如果我們再見面了！我要你還做我的開心劑！

　　那篇作文里面寫著，要你做我永遠(yuǎn)的開心劑，是的.，我還是想要你做我的開心劑，即使我們不見面，即使我們不聯(lián)系，偶爾想起你，還是會笑，偶爾也會有點小小的緊張！

　　但是，你在哪里！現(xiàn)在在想著誰！為誰而寫著作文。為誰而唱著歌，還是，忙著你那小小的創(chuàng)業(yè)！

開心的作文 篇5

　　每周五下午上完音樂課，我們?nèi)�班就要開始打掃衛(wèi)生。今天，我被分到了擦玻璃的小組。

　　我一手拿著抹布，一手提著小桶“咚咚咚”的跑向了衛(wèi)生間，來到衛(wèi)生間，只見兩個水池的后面排著兩條長長的隊伍。我見了心想，天哪，要打掃衛(wèi)生的人可真多呀！我皺著眉頭，慢慢的走向一條隊伍后面。接完了水，我彎著腰，雙手提著沉重的'水桶來到了窗戶邊。我把抹布放在了水桶里蘸了蘸水，然后拿出來擰干，抖一抖，將剩余的水滴抖進(jìn)水桶。我拿著抹布開始在玻璃上用力的擦了起來，抹布和玻璃之間不時地發(fā)出“吱吱”的聲音，真像一只老鼠在唱著歡樂的歌。

　　咦，怎么回事兒？這一塊可真難擦呀！我皺著眉頭，用力的在玻璃上擦來擦去。哎，還是沒擦掉。我瞪著這塊頑固的污漬，深嘆了一口氣。看來，得用小刀來刮了。我放下抹布，跑進(jìn)教室拿起小刀來到窗邊。我先是小心翼翼沿著邊緣刮著，太神奇了，小刀可真棒，剛剛抹布擦不掉的頑固污漬，一下子就被小刀刮掉了。

　　下面擦干凈了，該擦上面了。我抬頭看著上面的窗戶，呀，上面可真高呀！我連忙跑進(jìn)教室端來小凳子，站在上邊，一手拿著抹布，一手扒著窗框用力的擦了起來。轉(zhuǎn)眼間，玻璃就被我擦的雪亮雪亮的，我猛的跳下了板凳。

　　抬頭看了一眼自己擦干凈的玻璃，心里一陣歡喜。今天我可真棒呀，打掃除真開心！

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