描寫的作文
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的描寫的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
描寫的作文 篇1
睜開眼，發現太陽已經掛在了空中，一看表已經快9點了。要在平常，我6：30就起床啦。
我穿好衣服，來到餐廳。一看桌子，就知道爸爸媽媽已經吃過啦。媽媽見我起床了，便說：“梓渲，早飯在鍋里，快吃飯，吃完我還得洗鍋刷碗呢！”我吃完飯，桌面上早已是一片狼藉。我坐在了沙發上，打開電視，津津有味地看了起來。媽媽呢，連忙刷起了碗。
洗了碗，媽媽早已是精疲力盡，臉上豆大的汗珠也流了下來。她沒來得及休息，就又把我的'書包拿出來，取出里面的書本文具，準備洗。媽媽從我邊上走過時，我發現媽媽的手已經被冷水凍紅了。看著她疲勞的身影，我有些不安心了。關了電視，我連忙跑上去說：“媽媽，我來洗吧！”媽媽笑了笑說：“梓渲，你長大了，真乖！”
我來到陽臺，在洗衣板上洗起了書包。我把它放在水里泡了5分鐘，又擦上泡泡，再拿起刷子刷了起來。肩帶上格外得臟，我來回刷了好多次才刷干凈，經過我的一番努力，終于把書包的里里外外刷干凈了。
看著洗得干干凈凈的書包，我心中升起一種自豪感。這時，我才感到腰酸背痛，手發軟，腿發麻。原來，洗衣服這么辛苦，我才洗了一個書包而已，那每天要洗一家人衣服的媽媽呢？
我知道，那一刻我長大了。
描寫的作文 篇2
暑假一開始，我參加了許許多多興趣班，有書法，有游泳，有作文，有英語……但我最喜歡的是潘博士英語班，潘博士的英語興趣班可精彩了，可有趣了。
潘博士英語興趣班開設在中山中路大家藝校，潘博士原來在美國讀書，在美國工作，后來回國，專門從事英語教育工作，他還在廣東電視臺主持過少兒英語節目呢。他個子不高，大大的眼睛，濃濃的眉毛，胖胖的身材，一頭卷發，厚厚的嘴唇，兩眉之間還有一顆大大的痣，他講課很幽默，我們大家都非常喜歡他。
興趣班的同學有大有小，小的毛毛頭只有三四歲，在的都十幾歲了，還有家長陪同，一個班老的小的`，男的女的，好像一個熱熱鬧鬧的大家庭，我們相處得非常友好，非常和睦。
我們英語課在周六、周日上，周六早上10：30分上小學提高班，是3個插班生的補習班，下午2：30分學習音標，4：00學習小學高年級正常班，6：30分大合唱，唱的都是英文歌。時間排得很緊，但我們學得很開心。
我的英語學習一直都不是非常好，興趣班的學習對英語的提高有很大的幫助，我一定要好好的利用這個學習機會，把英語學好。
我喜歡dr.pan，我喜歡潘博士英語興趣班，我熱愛潘博士英語興趣班。
描寫的作文 篇3
煙云在天空中飄飛，花朵盛開在綠叢間，露珠滾落于萌芽的尖端……
而我，站在這美妙的空間中，所以，是最幸福的。
孤雁的呻鳴，震撼著大地；孩童的哭聲，激傲著自然；知了的嘰喳，煩悶著空氣……
一縷縷芳馨，一片片云彩，一娓娓歌聲。他們，就是他們，讓這個孤寥的世界，充滿了熱鬧繁華。人，是個最能靜，也是個最能動的動物。一旦沒有了這些被人類所蔑視的枯花野草，人，除了靜靜，只有默默了。
這么多的苦悶、煩憂，怎樣釋放？
一股股的熱流滾灼著我的內心。該滿足了，也該明白了。
如今的林成了漠，叢成了路，人們該警醒了。環境是我們生存的條件。
鼓勵中小學生繪畫環境保護，新聞聯播大呼環保萬歲，那一絲絲愁云，成天掛在領導的嘴角，這些太荒謬了，實際嗎？自己認為，對于大自然，要愛，而不是護。護，太沒有感情了，人情味，難道只對于活的生物，而截止于死的生靈嗎。不公平！對，那么該怎樣去愛呢。你知道，他知道，我們都是知道的，卻沒有人真正付出過。
塔里木河的干渴，羅布泊的消逝，大片的沙漠向我們挺進。我們難道沒有絲毫緊張。不，我們很慌張。語文課文中呼吁我們要敬畏自然，我感動了，因為編書的人醒悟了。我流淚了，因為他們只言無行。我崩潰了，因為世界上太多的傻子。
悲，悲，悲。
我或許太擔憂了，也真切地希望我的'擔憂是多余的。
“lemon tree”，美好悠閑舒適輕快的歌聲，檸檬樹，音樂人對樹的一片真情，卻有無數人亂砍亂伐，讓這種恬靜休閑的感覺，消褪……
我們深沉的呼吸，讓空氣凝固，讓我們窒息。壓抑的氣氛，讓天空下墜，活動的空間逐漸縮小。
人，太聰明，以至于自我毀滅，自我消亡。
或許環境不是個最大的問題，全球最嚴重的是人口的劇增，實在是太可怕了……我是個渺小到了極點的動物，關注的卻是龐大到極點的問題。
我擔憂，我心慌，擔憂這個美麗可愛的地球……
多植樹造林！可能太土得話，可我覺得這是最實際的呼告！
什么繪畫環保，呼吁環保，卻不符實際，領導們或許也想到了。
我這篇不起眼到了極點的作文，改變不了什么，表達的僅僅是我心中的那份對自然的尊重，對自然的一份真誠。
煙云消散后，依然是最美的晴天。
【描寫的作文】相關文章：
描寫的作文12-06
描寫的作文10-11
描寫的作文10-11
描寫的作文10-11
描寫的作文10-11
描寫的作文10-11
描寫的作文10-11
描寫的作文10-10
描寫的作文10-10
描寫的作文10-10