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實用的初中優秀作文[集錦10篇]

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的初中優秀作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

實用的初中優秀作文[集錦10篇]

初中優秀作文篇1

　　轉眼間，我已踏入初中大門，走上了第三個階梯。初中生活對于我來說是枯燥無味的。“寒來暑往何時了，考試知多少，校園昨夜又微風，青春不堪回首寒窗中，操場教室應猶在，只是容顏改，問吾能有幾多愁，恰似七月流星劃長空。”

　　我看見了班內男同學打打鬧鬧。“喂，你干嘛踩我腳。”“我踩你腳怎么了。”“明明是你站的地方不對，你還想和我橫。又想咋地。”“我愛咋的咋的，管你嘛事？”“哇塞，長能耐了啊，我倆比劃比劃？”“怎么，怕你不成，怕你就不是好漢。”兩人把手中的東西一扔，找了個寬敞的地方，你推我一下我推你一下。“咦，不賴嘛，還抓得住我的手”“嘿嘿”“我讓你能！”一個大動作又扭轉了戰局。“服了嗎？”“改了,別動、疼、疼”“叮鈴鈴……”，上課時間到了，兩人回去了。就此善罷甘休。我想，他們一定很開心吧。我也想這樣。可我生來不是干這個的料。遇到這樣的問題太較真，放不開，因此既不敢招惹別人，也不愿別人招惹我，只能坐在一邊，看別人快樂的玩耍。哎！想快樂原來這么難啊！

　　看到別人這么快樂，想想現實中的我，我與他們總不是一路人。我要快樂，我也要份屬于我自己的快樂。我不要憋屈的感覺。

　　體育課上，我圍著跑道跑，我一路狂奔，因為我喜歡跑步。也許，運動可以給我帶來一點點安慰吧。讓我有一種盡情宣泄的.感覺，我喜歡跑步，它讓我快樂。

　　哨聲響了，老師把我們全部叫起來。男生跑1000米，女生跑800米。啊。到了真正狂奔的時刻了，我要把所有人比下去。

　　“預備：跑！”剛起跑，我就拼上全力，跑在全體人員的前面，繼續，保持。“蹬蹬蹬”一個人趕上來了。是增志，我不能輸，我加速與他跑了一段，我們都累了，于是我稍微減慢了速度，不料后邊的“百萬大軍”蜂擁而至，增志用手做出一個八的手勢，我立即會意，一點頭，又開始了急速狂奔。“我在追求風和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛。”頓時間，真有一種揮汗如雨的感覺。我不行了，真想走一段，可增至卻在奮力向前，不能落后。見我開跑，他好像擺脫了勞累的束縛，一直不減速的向前跑。我實在趕不上了，大叫了一聲“增志”希望他能停下等我。可他好像沒聽到一樣，繼續向前跑，看來靠別人的憐憫不行。必須靠自己的實力，短暫調整后，我又健步如飛了。我們一起沖向了終點。

　　“哇”我第一次感到真正的快樂了，我也有快樂的感覺了。快樂原來是一種能力，要快樂，就要有強大的實力，在寂寞中默默累積能量，等待時機，總有爆發的一刻，那一刻，正是我最快樂的時刻。

　　快樂原來是一種能力。

初中優秀作文篇2

　　九月的風吹來，我升上了初中。

　　來到學校，見到的是充滿文化氣息的校門，墻面上寫著“天道酬勤”，略帶著些斑駁的痕跡向人們說著它雖尚小的年歲也帶上了歲月的印痕。電子熒屏上寫著“歡迎七年級新生到校！”幾個大字。讓我對育英學校心生向往。

　　進門是筆直狹長的校道，通往各個地方。校園小道上，人來人往，有拿著書快步走向宿舍的，有慢慢踱步前行嘴里念著單詞或者古詩的，還有三三兩兩一起說著班上趣事的……很是熱鬧。

　　看，校道兩邊的草木也來湊熱鬧了！那充滿綠意的正在努力成長的榕樹的葉子正隨著風合奏起歡樂的頌歌，像是在歡迎剛來到育英校園的我們，又像在向已經在這里學習生活了兩三年的學子們打招呼。走過樹下，小草也向我昂頭微笑。還有和陽光、清風戲耍的，只見陽光從枝丫、葉間穿過傾瀉而下，斑駁的樹影便在我的臉上、地上搖曳……整個校園，一派生機勃勃、和諧優美。

　　走到這條筆直的校道的盡頭，拐彎、順著斜坡走上去便來到了操場：紅白相間的跑道，隨風而舞的國旗，從這還能清晰地看到宏偉的“長城”和“白宮”會議室。陽光下，學長學姐們正盡情地揮灑汗水，歌舞青春：有的在操場上打籃球，你爭我搶，汗流浹背，有一拋即中的，贏來一陣歡呼；也有失了準頭，投到“九霄云外”去的，便惹來一陣嘆息；還有的在邊上的樹陰下與同學談笑風生，也許是在探討數學問題吧，其中有拿著棍子在地上寫寫畫畫的，談的興起還有歡呼聲呢……一旁的架空層，也響起了歌聲，該是參加了社團活動的學姐們在輕步曼舞，旋轉、跳躍，優美的舞姿盡展芳華。偌大的操場，洋溢著青春的氣息，我們一同播種歡樂，享受成長。

　　不覺黃昏已至，熱情的太陽變得溫和了，天空也抹上了柔和的'色彩。夕陽斜射在教學樓的墻面上，黃色的墻面越發明亮了，頓時只覺“夕陽無限好”。晚自習將至，我走上教學樓，從樓梯到那一間間陳列著的教室，嘈雜的聲音愈來愈小。行至教室，看到的是不大不小的五尺講臺，四十來張桌椅，寬大的黑板，潔白的窗臺。如此，便構成了學習的天地，乘載知識的課堂。我回到了班上，同學們也陸續回到班上，拿起新課本開始學習：討論、交流、做題、思考……入班即靜，入座即學。夜，拉開了序幕，晚修在清脆的鈴聲中有條不紊地進行。“沙沙沙……”，是一片寫字聲，教室內安靜得落針可聞，書香圍繞和諧的校園。

　　初中，新的天地，富有美麗、青春、書香之氣，我已蓄勢待發，迎接緊張而又多彩的初中生活。

　　你好！初中！

初中優秀作文篇3

　　愛很奇妙，在我們的人生當中，處處充滿著愛，動物之間不也如此？

　　那是一個弱肉強食的世界。弱者只有謹慎、謹慎、再謹慎，才有可能活下去。《中華龍鳥》的故事發生的年代是中生代侏羅紀，距今一億多年的遼西地區。被譽為“動物小說大王”的沈石溪在這部著作中會給我們帶來怎樣的驚喜呢？

　　書中有兩個主人公，一個叫澄，一個叫岫，都屬于長著雙弓形頭骨的槽齒類爬行動物，聰明、進化較快。在龐大的侏羅紀爬行類家族中，它們屬于最弱小的一族，堪稱袖珍品種。也可以說它們是近親。

　　當然，這本書與其他動物小說相比也是有所不同的。可以從三個方面看出來：其一，它屬于遠古叢林的生物傳奇；其二，故事的兩個主人公，每個家族都有自己的傳奇故事。物種的演化是無比奇妙的，勝者生存，敗者滅亡。由此可見，本書并不是一味的想象，也不是天馬行空的一味敘述。是根據多方面的資料匯集而成的。其三，本書分為十七章，章章精彩，把動物進化的過程具體化，詳細化，還時不時的進行解說，并運用了好多修辭方法，使故事情節更精彩、更生動、更感人！

　　澄在小行星撞擊地球（也就是著名的侏羅紀大爆炸）后，僥幸活了下來。但這場浩劫引起了它的基因突變，打亂了它體內的血液循環系統，使它由變溫動物轉化為恒溫動物。這一變化，為它的家族的演化起了不可小覷的作用。

　　澄這個家族成員之間還產生了深厚的感情。這份情感在那個野蠻的世界中，是有百害而無一利的。于是，澄的二代淑首先想到離開地面，成為樹營性動物。這是一個大膽的想法，生活無情，敵人更無情，這也是生存的一種需求，生存的條件；泱的丈夫坍第一個搭建了半球形巢穴，這是一個劃世紀的創舉，被生活所逼迫啊！為了尋找配偶，為了繁衍后代，只能這樣選擇。這也是命運的選擇。瀠和它的三個寶貝成功飛向了天空，這是母愛的力量，這也是愛創造的奇跡。中華龍鳥就這樣誕生了！它們是遼西大地上孔子類鳥的.祖先，也是廣袤天空中五彩繽紛的現代鳥類的祖先。

　　岫成了小行星撞擊地球后千千萬萬個遇難者之一，但它的卵卻活了下來，并最終進化成了犬齒甲龍，曾獨霸整個遼西大地，使各類恐龍聞風喪膽，但由于食物短缺，產生了同類之間的猜忌，自相殘殺，讓一個龐大的家族就此隕滅。

　　命運真的很難捉摸。曾經在地球上不可一世的雷龍、劍龍等巨型恐龍成了生命舞臺上的匆匆過客。而那些卑微的小不點們，卻躲過一場場浩劫，永久的占據了廣袤的天空，在生命的舞臺上扮演輝煌的角色。

　　親情，確實很重要。

　　它雖沒有“白頭生死鴛鴦浦”的轟轟烈烈，卻也有“夕陽無語為之動”的豪邁；雖沒有“在天愿作比翼鳥，在地愿為連理枝”的海誓山盟，卻也是“天長地久有時盡，血脈相連無絕期”的亙古永恒；雖沒有“身似門前雙柳樹，枝枝葉葉不相離”的長相守，卻也有“但愿人長久，千里共嬋娟”的默默祝愿……苦難催生智慧，善良凈化靈魂，愛永遠是最寶貴的，不可替代的生存技能！

初中優秀作文篇4

　　汽車在海拔3000米以上的高原上行進。夏季的阿壩草原，并非想象中的一望無垠，只是顯得較為開闊而已。青翠碧綠是它的主色調，局部的平展之外，有著起伏跌宕的美麗線條。

　　怎么都想不到的是，行進中的汽車出現故障——拋錨了。司機下車修車，考察團一行也走出了車廂。夏季高原的陽光烈烈的，無遮攔地瀉下來，熱辣辣地照在每一個人的身上。誰都知道，強烈的紫外線極易灼傷人的皮膚，于是大家很快支起了為應急而攜帶的帳篷，鉆了進去。

　　不一會兒，一個少年趕著一群牦牛來到了附近的草場，少年脖子上掛著一個并不精致的牛角號，手中熟練地舞動著放牧用的鞭子。他安置好他的牛群，來到了我們的帳篷外。他走到近處我們才發現，他的衣衫破舊不堪，顏色黑不溜秋，他的膚色較之衣衫有過之而無不及，黧黑發亮，一看，就知道這是高原陽光照射的結果。細看他的臉，那雙黑白分明的眼睛里，透現著無法遮掩的英俊，卻也刻寫著生活重壓下的滄桑。

　　他好奇地圍著帳篷轉了一圈，然后在帳篷口定定站下。感覺有人注視自己了，他一笑，一排潔白的牙齒反射出快樂的光芒。有人問他什么，他很迷惑的樣子，搖頭。我知道，這是語言上的障礙。但從他那雙黑亮的眼睛流淌出來的，除了好奇，還有渴望和羨慕。

　　心細而善良的英姐，看著少年，看著他黝黑的'臉，看著他那一身穿著，眼睛就有些濕潤了，從兜里掏出一張百元大鈔，塞在了少年的手中。那一刻，少年嘴唇動了動，想說點什么，終于還是沒有說出來。只見他揣著鈔票，轉身飛奔而去。

　　同行人說話了：“英姐，你的錢這么一給，恐怕有麻煩了，那孩子肯定叫他的同伴去了，他的同伴要是都來找我們要錢的話，那可就不好辦了。”聽他這么一說，英姐不安地看看大家，又看了看遠方，將信將疑。那一刻，我感到周圍的空氣突然間就變得有幾分滯澀和凝重。

　　終于，少年的身影出現了，由遠而近，越來越清晰。看得出，他是抱著什么飛奔而來的。近了，原來他手中抱著的是一束鮮花，紅白相間的，在陽光照射下，耀眼奪目。看著少年胸前顫動的鮮花，在一陣驚愕和沉默之后，考察團全體人員都會心地笑了。應該說，這種笑，是夾雜著愧疚和感動的。

　　少年奔跑著，來到帳篷前，來到了英姐跟前，他單膝跪下，將鮮花高高舉過頭頂，送到了英姐手中。英姐接過鮮花，將少年扶起來，那一刻，我又一次看見少年閃亮地笑了，那是一種來自內心深處的真誠的笑。

　　汽車開動的時候，少年揮著他的牧鞭，蹦蹦跳跳地離開了。

　　透過車窗，少年越來越模糊、越來越小的身影讓我覺得，高原之上，他就像一個純凈的音符，清新透亮；像一朵自在的格桑花，樸拙美麗。

初中優秀作文篇5

　　近年來，伴隨經濟的高速發展，物資欲的高度膨脹，社會階級之間的矛盾急劇突顯，越來越多的人總是牢騷抱怨，而乎視了珍惜自己所真正擁有的幸福。朋友，請別忘記自己所擁有的幸福。

　　家，那是一種幸福。我們無需出生在富二代、官二代的家庭，也無需那燈紅酒綠的繁華街道，甚至是那鄉間古道的一間磚瓦。有那么一個小家，體力健魄的父親，溫柔賢淑的母親，或有兄妹或有姐弟，高興時可以鬧鬧不解悶時還會吵吵；有那么一小家，有或大或小的表兄弟，有年老的祖輩，寒暑之際節假之期可以孝敬孝敬老人野蠻野蠻小弟；有那么一小家，雖無高樓大廈之雄偉，但卻于鄉間田野之旁，亦或山村綠樹之間，如果有那么一天，有那么一天我們在外闖累了，我們還可以回到這里享受這人間煙火的安靜。朋友，如果你還在抱怨，請別忘記珍惜自己所擁有的幸福。

　　活著，亦是一種幸福。也許你還在為自己的出生抱怨，可別忘記你還活著，哪怕一切都是命運，一切都是煙云，一切都是沒有結局的開始，一切都是稍縱即逝的追尋。因為我們還活著，我們可以擁有大海般的心，沉穩，清澈，友愛，不因爾虞我詐而仇恨，不因碌碌無為而停歇腳步，不因塵埃密布而蒙蔽雙眼，不因生命短暫而萬念俱灰，不因社會冷漠而孤獨抱怨。因為我們還活著，我們可以坐觀世間百態，我們還可以心懷世間仁愛，甚至我們還可以笑而不語，至少我們還可以擁有希望。朋友，如果你還在抱怨，請別忘記珍惜自己所擁有的幸福。

　　心如大海，更是一種幸福。如果說你還在抱怨，請記得心如大海，大其心容天下之物，虛其心受天下之善。當你狂躁不安時，你是一事無成的；當你悶悶不樂時，你是困難重重的；當你高高在上時，你是孑然一身，孤獨終老的；當你好高騖遠時，你是屢戰屢敗的。如果你默默耕耘，你一定會收獲連連。不是一切大樹，都被暴風折斷；不是一切種子，都找不到生根的土壤；不是一切真情，都流失在人心的沙漠里；不是一切夢想，都甘愿被折掉翅膀。朋友，如果你還在抱怨，請別忘記珍惜自己所擁有的幸福。

　　當我們不能回頭的時候，我們只能繼續往前走。-終于可以暫時地駐扎下來，我們是那群死人中的幸存者。應該感到慶幸的，朋友，如果你還在抱怨，請別忘記珍惜自己所擁有的幸福。

　　一個人怎么生活，是自己的人生態度，更是自己的一種選擇。由于每個人都有自己特定的成長環境，就會形成不同的生活習慣，所以，也會選擇自己認為最適合自己的.生活方式，這樣，才會開心，才會體會到做人的樂趣。世界本來就是豐富多采的，何況是有不同思想的人呢，每個不同的人，不同的思想，不同的生活方式，就成了多采世界的主體，用自己的精彩人生，能夠為創造更加豐富多采的世界增加一抹亮色。

　　朋友，請別忘記坐享自己的幸福！

初中優秀作文篇6

　　那是一個星期五的傍晚，因爸爸媽媽沒來接我，我只好步行回家。走在回家的路上，只有那淡淡的余暉相伴。野花低著頭，失去了往日的鮮亮。枝頭的鳥兒，失去了那銀鈴般清脆的樂音。

　　望望手中這張沉甸甸的只有84分的英語試卷，我的.心蒙上了一層濃重的灰色，就像大雨前那濃重的烏云。怎么辦？這張薄薄的紙張，像塊大石頭般壓在我的心里。眼看離家越來越近，我突然停下腳步，想象著進門后將要出現的情形：爸爸媽媽在一陣熱情地噓寒問暖之后，話題慢慢轉向了成績、名次……天啊，我沒有勇氣再想下去了！

　　要不就撒個謊說還沒發考試卷，或者直接道外婆家“避避難”？這股邪念，慢慢在我心底萌芽滋長。可是，這個刺眼的成績終究會被父母知道呀！哎，算了，不管了，呆呆的我在家門口站了不知多久，然后轉身毫無目的地朝離家越來越遠的地方跑去。我想我還是選擇逃避吧！

　　忽然，“咣當——”一陣波利落地的聲音打斷了我的思緒。一個小男孩，把鄰家的玻璃窗弄破了。出乎我的意料，小男孩把身上的一個個硬幣都找了出來。合著那玻璃碎片，放到了窗前。

　　盡管幾個硬幣解決不了玻璃的問題，但最起碼他選擇了面對。而我呢！心里的烏云撥開了，我轉身向離家越來越近的方向跑去……

　　謝謝你，小男孩。你讓我明白了，人生難免會有摔跤的時候，要勇敢抬頭。看一看，天還是湛藍湛藍。我們的心，還可以像鳥兒一樣，長上翅膀，自由地飛！

初中優秀作文篇7

　　“過年”這個家喻戶曉的詞匯，我對他并沒有多少心心相印的親切感。我只知道，每當別人圍著一張桌子談笑風生的時候，我總會顯示出一種鶴立雞群的反感來，偷偷躲到附近的門后面，他們的一顰一笑，舉手投足都盡收眼底，卻再也不能在陽光下揮灑自己多姿多彩的生活了，對此，我只能望洋興嘆，無動于衷。而在除夕之夜的最后一分鐘，我卻不知從哪兒來的閑情逸致，拉開窗簾，在靜謐無聲的氛圍中，獨自欣賞這時光流逝的感覺。

　　我覺得，無論是貼對聯、掛紅燈籠，從人們的臉上看到洋溢著的喜悅，還是置辦年貨，四處奔走相告，悠然自得地在家中休息，都不如享受這兩年之間的過渡更加真摯更加感慨。窗外一片漆黑，窗戶之間沒有絲毫的縫隙，我卻時不時地覺得有一陣和煦的微風撲面而來，讓人心曠神怡。

　　床頭柜上的鐘發出輕微的腳步聲，此時此刻，我覺得自己仿佛置身于聞所未聞的時空隧道，穿梭在兩個截然不同的年份中。這種機會我從來沒有機遇碰到過，以前，我漠不關心，或許就在我甜蜜地酣睡，渾然不知的時候，新年悄無聲息地來到了我的.身邊，導致我不知所措、神情恍惚。而今天，時間從我的眼皮底下，又怎么會溜走呢?我專心致志地看著，看到世界又大了一歲，新年插著翅膀，正緩緩地向我們飛過來，向我們發出進入20xx年的邀請。我飄飄欲仙，自己幾乎不把自己看作是當初那個自己了，就在那段轉瞬即逝的時間里，我懵懂地邁向了一個新時代，噢，原來時間的速度是如此風馳電掣，恍如隔夢，一分鐘時間，它便讓我成為了一個亭亭玉立的豆蔻少女，賦予了自己夢寐以求的安排生活的權利，同時也意味著不能隨心所欲，因為肩負著更加重要的責任。

　　朦朧的寂靜中，我看到了一幅幅支離破碎的畫面，這都是我在20xx年生活中的一點一滴。曾幾何時，這些景象還鮮活地跳躍在我的面前，讓人情不自禁地感受到溫馨和諧，每一個心中洋溢著愛的人看到之后都會得到一種情感的升華。這對于別人來說，也許只是不經意間流露出來的情感;但是對于我，這卻有著非比尋常的意義：每當我悲痛欲絕的時候，只要眼前浮現出這些畫面，我想到美好的往事心中便會感到慰藉，把那些煩惱、憂愁和那無邊無垠的勾心斗角全部拋到了九霄云外，無影無蹤了……當自己失去的時候，總偏執地認為自己失去了一切，傾家蕩產，卻遺忘了自己還有豐富的回憶，誠然我們已經無緣再經歷它們當時身邊的人也都接二連三地意欲離自己而去，我們不能再占有他們，但是，我們仍然有權利把它們放入自己記憶的心扉，成為永遠的過去，這是一筆比任何價值連城的珠寶都要珍貴的財富，是任何人都不能盜走的。我們把它珍藏，就像飲一杯醇香的咖啡，苦盡甘來，讓人回味無窮。

　　過去的時間里，除了歡聲笑語、芬芳四溢，也不乏絕望和恐懼，同時，新年，那個未來嶄新而又未知的世界里，充滿著讓人眼前一亮的元素，它就像一道璀璨的光芒直接射進人們的心房，是一片漆黑中熠熠閃光的星星，更是北歐地平線上的第三道曙光。那些貧窮、孤苦無依、終日擔驚受怕的人，他們從未品嘗到過人間的溫暖，有的只是如潮水般源源不斷地用來的冷嘲熱諷。新年，天空破曉，天光大亮，鳥聲啁啾，這讓他們空空如也的心中又有了希望，又有了前進的動力。要知道，在溺水的人眼中，幾根在平常微不足道的稻草，也是救命的機會，是難能可貴的，他們會把它緊緊地攥在手中，拼命地向前劃，直至到達成功的彼岸。新年，希望之火的點燃，竟能點燃一個人的求生信念!

　　12點的鐘聲敲響了，一分鐘的短暫時間，我卻感覺是一個漫長的夢，這種方式比以往任何方式都更加直接地告訴我新年的臨近，讓我思緒萬千。我想，這種習慣將一直延續下去，雖然一年才有一次，但我對我這么做的熱衷永遠不會衰減，也將永遠記住這一場心靈的盛宴。

　　閉上眼睛，我在心中默默地祈禱：明天的世界又有著翻天覆地的變化，那將永遠是自己幸福的源泉、向往的圣地。

初中優秀作文篇8

　　快樂的“五一”節我盼望已久的“五一”節終于來到了，這是我們的黃金假期!

　　我在“五一”的第一天就學到了許多知識!“五一”節的前一天我細細的看了學校發下的“‘五一’節活動通知”，當我看到最后發現上面寫到：在海爾科技館有中國古典游戲展。當時我高興得不得了，我想：要是我能去該多好呀!那里一定有許多有趣的玩具，我一定能在那里增長許多的知識!我拿著活動通知單興奮往媽媽那兒跑，媽媽經過細細的考慮答應帶我去了!那天晚上我高興的都沒睡著，我一直在想：海爾科技館一定騰出一間很大的屋子，把中國的古典玩具都擺在那里。說不定還能讓我們來親自動手來玩一玩呢!第二天我早早的就起床了，我探頭往窗外看，真是老天作美，今天天氣晴朗。我急匆匆的洗漱、吃飯，我們開始了“五一”節的第一天。

　　我和媽媽先去看了博物館的畫展，然后來到海爾科技館。剛進古典玩具展廳我就被吸引住了，哇!這么多的玩具，都得我眼花繚亂了。我心想：古代的人民可真有才華，發明了這么多的玩具。我可要大展身手了，一定要把這些玩具都解開。

　　我先看了看周圍的介紹，發現中國的古典玩具也有學問呀!比如：孔明鎖、九連環、七巧板、華容道……中國的古典玩具也流傳到了國外，許多外國人都解不開，他們的一些玩具都是根據我國的玩具改的呢。

　　我趕快找了個位置坐下來。我們找到了一個叫“連環套”的玩具玩。這個玩具是有四個大小一致的圓圈和四根長短不一的木棒一個一個搭成樓梯的`形狀，用木棒支起，再把一根繩子套在第一個木棒上。游戲是讓我們把繩子通過這幾個圓圈和木棒拿下來。我和媽媽首先分析了這個玩具的結構，便開始解繩子。我們把繩子從四個圓圈里穿過，可是繩子依舊在原來的位置上，我們又把繩子饒來饒去，可是怎么也出不來。我和媽媽絞盡腦汁也沒有想出辦法。哎真是“人無遠慮，必有近憂”。最后我和媽媽沒有辦法只好請教那里的一個叔叔，那個叔叔幫我們解開了。我邊看邊想：在我和媽媽的眼里這個是繩子是解不開的，可是在叔叔的手里，輕而易舉的就解開了。這真是“世界的事情永遠不是絕對的，結果完全因人而異”。我仔細的觀察叔叔的動作后，又把解開的連環套安了上去。

　　解開后，媽媽給我買了一個“迷宮象”。它的樣子像一頭大象，全身呈紅色，和連環套的游戲規則是一樣的。

　　一天很快的過去了!我在這一天里了解了中國古典玩具的歷史，知道了中國古代人民非常的聰明。他們用自己的頭腦發明出了許多不同的智力玩具。它表示了中國古代人民的聰明才智。

初中優秀作文篇9

　　美國泳壇小將菲爾普斯無疑是雅典奧運會的英雄，他一人獨得六枚金牌，成為碧波里真正的“浪里白條”，無人可以撼動的泳壇霸將。

　　然而給我留下深刻印象的并不是金光熠熠的六項游泳冠軍的獎牌，而是他那能夠跨越出小我，想及他人的寬廣胸懷。

　　就在菲爾普斯獲得第五枚金牌后，他帶領隊友再次在男子4*100米混合泳接力預賽中脫穎而出，順利晉級決賽，以他們的實力，勇奪金牌只是時間問題。然而，出乎意料的是，菲爾普斯并沒有出現在決賽現場，而是一名“旁觀客”。這是怎么回事呢?原來菲爾普斯將這個難得的奪金機會讓給了自己的隊友克洛克，這個可憐的100米蝶泳世界記錄保持者至盡還沒有一塊金牌入帳。得知原委的記者們不無感慨地說：“若美國奪冠，菲爾普斯照樣有份，只是他不能站在領獎臺上，而讓克洛克參賽，就多一個人享受金牌。”

　　決賽時，游瘋了的美國隊員最終以打破世界記錄的成績奪得金牌。出水后狂喜不已的不克洛克對著看臺上的菲爾普斯揮舞著雙拳，而此時的菲爾普斯已經完全沒有了泳壇上的霸氣，他咧開嘴憨笑，就像一個循規蹈矩的高中生。

　　菲爾普斯的憨笑，如清晨綻放的蓓蕾，芬芳四溢，清香宜人，笑出了他的'胸襟和氣度。

　　一個年僅19歲的少年，面對光彩奪目的金牌和榮譽，能有這種跨越出小我境界，想及他人的胸懷，殊為不易。

　　紅軍長征能夠跨越出敵人的重重包圍勇往直前，追風少年劉翔能夠跨越十重欄桿奪得金牌，菲爾普斯能夠跨越出小我境界讓隊友一起分享金牌的快樂!

　　人活一世，面對復雜的人際關系，我們是否能夠跨越出小我境界想及他人呢想及他人，是心胸的博大，處世的寬容;是奔放，是灑脫，人生的境界將因此而更加豐富，更從容，更豁達，人們也將心無旁騖地享受生活。