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中秋節詩歌朗誦會活動方案推薦度：
中秋節詩歌朗誦會活動方案大學生推薦度：
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中秋節詩歌朗誦會活動方案集錦（3篇）

　　在學習、工作乃至生活中，大家對詩歌都再熟悉不過了吧，詩歌能使人們自然而然地受到語言的觸動。那么都有哪些類型的詩歌呢？以下是小編精心整理的中秋節詩歌朗誦會活動方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

中秋節詩歌朗誦會活動方案集錦（3篇）

中秋節詩歌朗誦會活動方案1

　　一、活動主題：

　　共慶中秋，誦讀傳承。

　　二、活動目的：

　　通過朗誦活動，傳承中秋文化，弘揚傳統美德，增進家庭和社區的凝聚力。

　　三、活動時間：

　　中秋節前后的一個周末，如9月18日或25日。

　　四、活動地點：

　　社區活動中心或戶外廣場。

　　五、活動流程：

　　1、開場致辭：由主持人介紹活動目的和意義，歡迎參與者，并致以中秋節的祝福。

　　2、朗誦表演：組織幾個小組進行朗誦表演，內容可包括中秋節的傳統詩詞、故事、歌曲等。可邀請社區居民、學生、老年人等參與。

　　3、互動環節：設置互動環節，讓觀眾參與其中，如猜燈謎、唱中秋歌曲、快樂舞蹈等。

　　4、中秋文化講座：請專家或文化愛好者講解中秋節的歷史淵源、傳統習俗、節日食品等，增加參與者對中秋文化的了解和認同。

　　5、親子活動：組織親子朗誦比賽，鼓勵家庭一起參與，增進親子關系。

　　6、傳統手工制作：設置手工制作區域，提供材料和指導，讓參與者制作中秋節的'傳統手工藝品，如剪紙、燈籠等。

　　7、月餅品嘗：準備各種口味的月餅，供參與者品嘗，增加節日氛圍。

　　8、結束致辭：主持人總結活動內容，感謝參與者的支持和參與，并祝愿大家度過一個美好的中秋節。

中秋節詩歌朗誦會活動方案2

　　一、設計意圖：

　　中秋節是我國的傳統節日，選擇這一主題活動正符合幼兒的生活經驗，是幼兒所熟悉、感興趣的，又是具有教育價值的。幼兒已經有中秋節慶祝的體驗，對中秋節的傳統習俗有一定的'了解。通過開展中秋節慶祝活動，更注重的是讓幼兒了解中秋節的來歷和各時各地不同的慶祝習俗，以及感受現代中秋節所特有的藝術性，如中秋節的歌曲、賀卡、動畫、精美的月餅盒等。

　　二、活動主題：

　　《慶國慶，迎中秋》主題活動

　　三、活動內容：

　　《制作冰皮月餅》

　　四、活動時間：

　　20xx年x月29日（大一班、大二班、中二班、中三班），20xx年x月30日（中一班、小一班、小二班、小三班、幼一班）。下午15:00準時開始。

　　五、活動地點：

　　各班教室

　　六、活動形式：

　　班級活動

　　七、參與人員：

中秋節詩歌朗誦會活動方案3

　　一、活動指導思想

　　中秋節，又稱團圓節、八月節。時在夏歷八月十五日，正值三秋之半，故名中秋。與春節、元宵節、端午節并稱四大傳統佳節。中秋節最早源于古代帝王秋天祭月的禮制；兩漢時已具雛形，時在立秋日；魏、晉、唐、宋以來，逐漸演變成賞月的風俗。“中秋”一詞，最早見于《周禮》一書，而真正形成全國性的節日是在唐代。據傳這個中華民族重要節日的形成與“唐明皇夢游月宮”的故事有關。八月是作物收獲季節，慶豐收、賀團圓，“花好月圓人壽”便成了中秋節的主題。中秋節闔家團圓，月亮升起時，獻月餅、瓜果以祭月，古風延續至今。

　　又到中秋，為了培養學生的傳統觀念，從中國傳統佳節中秋中體會中國結——福祿壽喜財安康——源遠流長的華夏文化情結，增強民族自信心、自尊心和自豪感。特舉辦本次以“月是故鄉明”為主題的詩歌朗誦比賽。

　　二、活動目的

　　1、通過活動，使學生對中秋節這一傳統節日有更深刻的了解，培養學生的傳統觀念和意識，重視友情、親情，理解“團聚團圓”在民族文化中的特殊意義，從而更加珍惜眼前所擁有的幸福生活。

　　2、通過活動，使學生了解傳統佳節中秋文化，關于月亮傳說、中秋習俗、詩詞歌賦、中秋燈謎等，從中深刻體會中秋節的'意蘊，感受中華民族傳統文化的悠久歷史，讓學生初步懂得人類優秀文化的共性和追求美好生活的共同信念，培育中華民族精神和傳統美德。

　　三、參加人員

　　校有關領導、語文教師、全體師生

　　四、活動所需物品

　　服裝、道具、舞臺布置、話筒、光碟、音響。

　　月餅、礦泉水、葡萄等水果。

　　用于獎勵的獎狀、獎品。

　　五、活動安排

　　1、活動主題：月是故鄉明