感受的作文600字【熱門】

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的感受的作文600字6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

感受的作文600字 篇1

　　說起乘涼，對于在農村生活過的人來說怕是夏天里最難忘的事情。記得小時候村里還沒有電扇，電視機也只有幾戶人家才買的起。吃過晚飯，奶奶就早早的帶著我去乘涼。

　　在村口有一塊很大的池塘，池水清澈，是村子周圍農田灌溉和農畜飲用的主要來源。池塘的四周有幾塊青石板，那是專門為洗衣服而搭建的。乘涼的地點就在池塘旁邊道路上，這條道路是村子進出的主干道。路兩旁并排列著幾棵挺拔的梧桐樹，樹枝縱橫交錯，茂密的枝葉如同一把參天的巨傘擋住了烈日的炙烤，撐起一片綠蔭。

　　到這乘涼的主要是中午和傍晚。中午吃過午飯是太陽最烈的時候，悶熱的天氣讓人難以入睡，便來這樹蔭下避暑，有的把剛從地里摘的菜拿到這摘凈和清洗，有的三五成群的還打起了撲克，引得身后圍滿了愛熱鬧的人。到了傍晚時分，奶奶提前做好了飯，我快速的吃飽之后便去洗澡，生怕奶奶去乘涼沒有帶上我。在我的記憶中，夏天夜晚的村子是一天中最熱鬧的`時候了。路兩邊坐滿了男女老少，老人們在談論著村里的家長里短，感嘆著時光飛逝，歲月惹人老，偶爾發出一句哀嘆。還有的就是和奶奶一樣那個大蒲扇左晃右晃，即驅趕蚊蟲又涼快。我和幾個小伙伴都是閑不住的人，一會跑到這，一會跑到那，有時趁奶奶不注意偷偷的去池塘邊玩水，惹的奶奶拼命的喊，其他幾個小伙伴的家長也在喊各自的孩子。我們只得不情愿地離開，來到奶奶旁邊坐著，不知不覺跑了一身的汗。我抬頭看看天空，天空中只有幾點星光和半輪弦月，照在地上只能看清每個人臉的輪廓。聽著老一輩們講著往事，慢慢的我倒在奶奶懷里睡著了，連什么時候回家都不知道。

　　隨著家鄉建設和發展，村里的土坯房變成了磚瓦房，原來坑坑洼洼的小路也變成了水泥路，彩電冰箱電扇更是家家必備。原來為我們撐出一片綠蔭的那幾棵梧桐樹也為了修路而被攔腰截斷。沒有了綠蔭，夏天的夜晚再也沒有了一群一群的人去乘涼，也沒有了往日的熱鬧。

　　村子似乎安靜了，我突然有了一絲的懷念，有了一份憂傷。

感受的作文600字 篇2

　　愛情是浪漫的，友情是純潔的，親情是可貴的。

　　當我們收到一份實實在在的禮品時，我們當然很高興，但是朋友們，在我們的周圍時時刻刻有一份更可貴的禮品，你們有沒有意識到呢？也許有人會說這哪算是禮品呢？這是我們人人都能獲得的。是的，這的確是人人能獲得的`。但對于不同的人來說也是不相同的。因此它便是一份最好的禮品。

　　對于小朋友來說，疼愛是給他們的最好的禮品。對于青少年來說，親人對他們的理解是給他們的最好的禮品。對于中老人來說，子女對他們的孝順是給他們最好的禮品。這也就總結出親情，是生命給人們的最好的禮品。

　　親情的美，在于它是不能用金錢來衡量。記得在中考時，整天忙于學習，于是媽媽為了給我補營養，每天的午飯是親自送到學校給我吃，而且每天都是不同的，即使這并非山珍海味，但在我吃起來，比山珍海味還要美味。最讓我感動的是爸爸、媽媽為了不影響我的學習，晚上連最熱衷的麻將也不打了，電視也不看了。就陪著我，到我到做完作業，看完書為止。我熄燈他們也熄燈。在他們心里也許他們覺得是自己應該做的。可是，在我心里他們的付出是給我最好的禮品，也是在我人生中收到的最好的禮品。

　　也許有人會說這些有很多父母都會做，沒有什么特別，但是我要說，我們要有滿足感，我們是為自己而讀書，父母為了我們付出了那么多，我們該滿足，應該體會到這是生命賦于我們的最好的禮品。

　　所以，無論你收到的禮品再好，也不及親情這份禮品可貴。

　　是他們讓我感受到了陽光的溫暖，是他們讓我聞到了花的清香，是他們讓我看見了草的翠綠。他們——賜給了我生命的人——我的父母。

感受的作文600字 篇3

　　今天下午，陽光明媚、萬里無云，我校的圖書置換大集又開集了。同學們來到校園里，每個班都搭起展臺，雖然已是冬季，但大家沒有感到絲毫的寒意。

　　全校同學都興高采烈地參加了這場活動。我們每個同學家里都有好多各門各類的書籍，隨著年齡增長，知識面越來越寬，有些書已經用不著了，但家里這類的書實在不知怎樣處理才好。學校為我們舉辦圖書置換大集活動，真是件一舉多得的好事。

　　同學們帶著各式各樣的書籍興奮地在置換大集上尋找著、叫賣著，不時還傳來討價還價的聲音，我也帶了幾本書特意在高年級同學和家長擺的.攤位前轉來轉去，看看這本再翻翻那本……果然，功夫不負有心人，終于找到幾本自己喜歡的書，再對比一下，看哪本最適合我，就用自己帶的書來換，真有點趕集的感覺。我在五年級的展臺前，發現了一本名叫《風之王》的書，通過這位小推銷員的介紹，我對這本書有了大概的了解——寫的是關于馬的故事。我翻開看了看，覺得很有趣，于是我就想用自己的書與她商量置換：“我挺喜歡這本書，同樣，我這本書對你的學習也會有很大幫助，你愿意和我置換嗎？”經過一番協商，小姑娘高興得留下了我的書，我們置換成功了！我捧著置換來的書如獲至寶，臉上洋溢著燦爛的笑容，心里開心極了。

　　置換大集結束時，同學們各個喜氣洋洋，都換到了自己想要的圖書。我回家后我很自豪，因為平時買書都是爸爸媽媽把關，這次可是我自己說了算，瞧，我的眼光還是滿不錯的吧！圖書置換大集活動充實了校內的生活，讓同學們在合理利用經濟資源上有了更好的認識。雖然我現在已經六年級，馬上就要離開這可親可敬的母校了，但是還是希望學校常組織這樣的活動，讓我們的校園生活更加豐富多彩。

感受的作文600字 篇4

　　老對小之愛叫寵，小對老之愛叫孝。感受寵愛，回報孝順。

　　下雨時，獨自站在校門口，聽著同學們被父母接回家時的歡聲笑語，自己的內心是否會蒙上一層悲涼？是否會哀怨父母的不管不顧？可當父母突然出現時，是否發現自己已經淚流滿眶？人人都需要關愛，我們作為子女的亦要反過來為父母考慮。當父母經過一天的勞累之后，倘若我們作為子女的能上前為他們捶一下背，對他們說一聲“謝謝”我想便是對他們辛勤勞動的極大肯定，對他們勞動冰山一角的.回報。

　　過年時，看著周圍伙伴身上絢麗的新衣，再對比自己身上的舊衣，內心是否會感到羨慕與失落？可當父母突然變魔術似的拿出一件漂亮衣服時，才發現自己原來是這般舉足無措。我們是如此，父母亦是如此。當父母因我們的某些原因而被叫到老師辦公室時，我們是否會感到愧疚，對他們說一聲"對不起"，讓他們知道其實我們改變，讓他們驕傲自豪的？

　　成績公布時，看著周圍同學臉上洋溢著的笑容，再對比自己的，內心是否會涌起一股頹喪感？當他們堆滿一桌子飯菜為我們開解時，我們是否要堅強起來不讓他們再失望呢？我們生氣，父母亦是傷心。當父母因某事吵架時，我們是躲開還是勸導呢？我想后者才是作為子女的義務，一家人和樂才是孝道。

　　回想過去十幾年，幾乎每天都在面臨著父母的啰嗦，我們是否感到厭煩了呢？可是否有想到當父母不再在你身邊啰嗦時，你是欣喜還是失落？沒有人在關心自己，自然是失落居多吧？所以當我們對父母吹噓問暖，臨走時說一聲“再見”，吃飯時為他們夾菜，他們亦會欣喜的吧？

　　孝表現在生活中的方方面面，無論是舊版的“24孝”還是新版的“24孝”都是讓父母感受到生活如糖果般美好。當今時代，公民的道德需得思考，但父母愛孩子這一本能是不會變的吧？那么孩子孝敬父母是不是也應當優良傳統傳承下去呢？

感受的作文600字 篇5

　　夏日的傍晚，天氣悶熱，像隔壁鄰居家的老狗沒日沒夜的叫一般，使人心煩。

　　天空上的淡黃色云朵越積越多，整個天地都像被黃顏色染了一番，那么昏沉，地上又是那么白，白的那么扎眼，感覺天地像變了一番，一切都不踏實。

　　終于，天邊泛起一道白光，緊接著又來了一陣響雷，雨點兒豆粒似的砸下來，悶熱的空氣一下子喧鬧了。相比之下，雨變得冷了許多。一場冷雨，澆灌了那旱的冒煙的大地，使那干的發了裂的嘴唇滋潤了起來。雨點滋潤了葉片，滋潤了小草，滋潤了花兒，這夏日午后的甘霖，使草兒，葉兒綠的發亮，綠的清爽，綠的耀眼，綠的活潑。花的花苞里含著許多雨滴，遠一看，紅的粉的中間鑲嵌著那一滴滴透明的水珠，宛若一種特殊的和諧，既生動，又嫵媚，俏皮的姿態盡展開，使人好生憐愛。

　　雨滴嗒嗒嗒的滴在屋頂上，敲在磚瓦上，蒼茫的屋頂，遠遠近近，一張張敲過去，那細細密密的節奏，單調中自有一份親切與柔婉。試著，人若撐著一把油紙傘，獨自走在深院小巷中，賞得如此惠風細雨，再聽得一陣滴答答的婉轉雨聲，似幻似真，心中的`韻味自可以品賞。

　　一陣風吹來，樹葉躁動，葉面起伏。雨改變了剛才那嫵媚的姿態，變得暴*起來。風一過，雨滴兒仿佛趕集似的，紛紛往地上墜去。天空又雜著幾許閃電，幾聲悶響，一切都變得瘋狂起來。雨點打的急，打的葉片為之顫抖，打的花兒凄零墜落，打的屋瓦隆隆悶響。雨來了，雨來的時候風這么說，雨來的時候雷這么說，雨來的時候瓦這么說，一片瓦說，兩片瓦說，千千萬萬片瓦說，沉沉的彈著，叩叩的打，間間歇歇一個雨季。

　　雨也下乏了，剛才的陣勢慢慢消散，由剛才的傾盆大雨變為淅淅瀝瀝的小雨，最后，雨點子沒了。下過雨之后，昏黃的天景煙消云散，取而代之的是天格外的藍，云格外的白。悶熱的空氣追隨昏黃的天景，不知道跑到哪兒去了。空氣是那么的清新，那么的涼爽。一陣涼風吹來，大樹閃著亮晶晶的光，樹葉在高興的閃動著。此時的田園小景，已構成一幅畫。

感受的作文600字 篇6

　　又到了一年一度的中秋節，這個美好的節日，因為出生在一個美好的季節中而顯得格外幸福。而這個美好的季節，又為這個幸福的世界帶來美好。

　　老家屋后有片銀杏林，看得出，它也無比喜愛這個天高氣爽、瓜果飄香的時節，每當秋季來臨，它都會迫不及待地換上一件件金黃的舞衣，整片樹林，一夜間全變了顏色。那種顏色，不是淡黃，也不是濃黃，而是一種金光閃閃的，無比亮眼的黃色，像金子般閃耀著，讓太陽見了也自愧不如。

　　當風兒來臨時，這一棵棵銀杏樹，仿佛成了專業的舞者，伴著秋風的節奏，輕輕搖擺著。有時突然來了興致，便隨風唱和兩句，讓風兒把這“沙沙”的歌聲，變得婉轉動聽，合上伴奏，傳向遠方。

　　風兒有時帶走的，不止是聲音，它也要索取報酬，那一片片美麗的銀杏葉，便被輕輕摘下，在風兒的手中，不停變換姿勢，翻滾著奔向遠方。它們有的仍留在樹上，本想就一直這么呆著，享受陽光雨露，安度晚年，卻沒想，被孩子們盯上了。他們感嘆這葉子的'美麗，說它像扇子，像裙擺，像蝴蝶扇動的翅膀。他們把它從樹上抱下來，把它放在書頁中，用墨香將它灌醉，又把它放入溪流，用溪水將它喚醒，它和小魚兒盡情嬉戲，和水珠追逐打鬧，無比快活。于是，它留在了那兒，為冬天的小河裹了一層金黃的棉被。剩下的那些呢，它們死死的抱住了樹干，在涼風中瑟瑟發抖，不舍離去。終于，它們再也堅持不住了，飄飄搖搖地落到地上，為大地鋪上一層柔軟的地毯。

　　秋天的銀杏林，那樣美麗，又如此美好。

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