[精品]五年級作文300字

　　在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的五年級作文300字6篇，歡迎大家分享。

五年級作文300字 篇1

　　我喜歡蘭花，因為它是花中四君子之一，它代表的是淡泊樸實、高雅純潔，我家就有一盆蘭花。

　　我家的蘭花是去年買回來的，剛剛養的時候，蘭花的一脈脈綠莖上長出了一個個小花骨朵，鮮嫩嫩、油亮亮的，有的已經長成手掌般大小了，還有的長成了手指甲大小，在陽光的照耀下，就像點點繁星，閃爍著銀白色的光芒。

　　蘭花的葉子更是清秀，它的葉脈非常均勻，就像用尺畫出來似的，有的葉子的顏色是淡綠色的，還有的是濃綠的`，美麗極了！它的葉子斷了，過幾天還會不斷往外長出新鮮而又清秀的葉子。我打開窗戶，突然飛出一群小蝴蝶，正在圍著蘭花捉迷藏呢！一陣微風吹來，那一盆小巧而又清秀的葉子隨風擺動，好像一個翩翩起舞的美少女。

　　蘭花的一身可全是寶呢！蘭花的根可以治肺結核，也可以接骨；葉可以治百日咳；果可以治嘔吐；種子還可以明目，解暑呢！

　　雖然蘭花沒有荷花那么亭亭玉立，沒有梅花那么凌風傲霜，沒有玫瑰那么鮮麗嬌媚，然而，它是那么淡泊樸實、高雅純潔。

　　我喜歡我家的蘭花，因為它是那么淡泊樸實、高雅純潔。

五年級作文300字 篇2

　　滋味，本來指食物的味道，可是我認為學習和食物一樣，充滿了酸甜和苦澀。

　　父母對我的期望很大，從小就培養我，給我報了不少輔導班。我從一年級就接受了“魔鬼訓練”，練習冊堆得像小山似的。其它同學在周末可以放松、休息、玩耍，我卻在上不同的輔導班。從小到大我的'生活早已成了一條生物鏈，上課，做題，再上課。有時為背一篇英語課文，為解一道數學難題，我抓耳撓腮，頭也越來越迷糊，心里仿佛有一團雜草破土而出，又像是一團亂麻梳理不清，我也開始打退堂鼓了，心里想：這苦日子什么時候熬出頭呀！媽媽的一句話點醒了我，媽媽說：“學習就是苦差事，好成績要靠平時的積累與自己的努力，只有現在感覺到苦才能品嘗到以后的甜。”

　　從那以后，慢慢地，我找到了適合自己的學習方法，也感到學習并不苦。每次遇到困難，我都盡力去穩定我的心，對不懂的問題一定要想方設法弄懂，每次熟練地背完一篇英語課文，做對一道數學難題，一氣呵成寫完一篇作文，那快樂、高興勁就甭提了，這時我苦澀的心突然嘗到了甜味。

　　學習就是有苦有樂，有酸有甜，有淚有笑，學習的滋味五味俱全，它們一道伴隨著我健康、快樂的成長！

五年級作文300字 篇3

　　初春，潮濕天氣，蒙蒙細雨就隨著陰云出現而降了下來。柔柔雨帶來了春天、快樂和五彩繽紛世界。

　　小橋流水，細雨和霧氣就好像是給這個城市披上了神秘面紗，給寧靜人家設了一層屏風。它是那樣地寧靜，不知不覺地，輕輕地，就來了。

　　春雨都有預兆，卻來得又很突然——天總是陰沉沉。就當您以為快下雨時，天邊竟透出了淡淡陽光，可轉眼間，天邊又蒙上了輕紗。果然，這雨細細、柔柔，很是舒服。

　　春雨就算下再大，雨點也只是芝麻大小，“沙沙”雨滴聲更是襯托出春寧靜，騰起霧氣也像是在給春涂上朦朧眼影。大地就像是春舞臺，而春雨就是那美麗燈光，喚醒萬物，滋潤大地。

　　雨后到處都是泥土芬芳，這時百花吸吮露珠、小鳥展開雙翅。萬物也在為春雨而歌唱。

　　只要會發現，世界無處不春天。這春雨不僅滋潤著萬物，也滋潤著我心。它像一首美曲，讓世界更美好；它像一個畫師，給春天帶來色彩。

　　這好似交響樂春雨仍在“沙沙”作響。

五年級作文300字 篇4

　　教練員邢俊飛叔叔看上去有點嚴肅，表情剛毅而堅強。我們一起圍著邢叔叔坐下來，開始采訪。

　　“邢叔叔，您本人取得過哪些好成績啊？”邢教練淡淡地笑了一下，說：“我曾經獲得全運會的亞軍。”“那您現在在中心擔任什么職務呢？”“我是男子古典摔跤的副教練。”“副教練具體做哪些工作呢？”我們對這一職務有些陌生。“副教練就是教練的好助手啊，要協助教練做好訓練工作，執行主教練制訂的訓練計劃。”噢，原來如此。

　　一位小記者趕緊問自己早就準備好的問題。“叔叔，隊員們需要訓練幾年才能參加比賽？“”最少要六年至八年。”“啊！”小記者們發出一片驚嘆！另一位小記者也見縫插針地問道：“你喜歡什么樣的'隊員呢？”“聽話、聰明、刻苦。”“常永祥哥哥就是這樣的運動員吧？”一提到自己的隊員常永祥，邢叔叔特別激動：“這個隊員很厲害，在北京奧運會上獲得了銀牌，這是中國男子摔跤在奧運會上的最好成績，是中國摔跤運動最大的突破，對山西摔跤也是一個很大的突破。這次全運會他又拿了冠軍，真不錯。”

　　獎牌的背后既有運動員刻苦的訓練，更有教練付出的心血，二者合一，運動員才能取得輝煌的成績。

五年級作文300字 篇5

　　今天中午，我做作業時，看見了一個詞——“韭菜”。因為我不認識“韭”字，我想了半天，也不知道它到底應該怎么讀。我看到上面是個“非”，就覺得它應該是個形聲字，可“fei菜”到底是一種什么樣的菜呢?真是百思不得其解。

　　沒辦法，我決定問一下媽媽：“fei菜是什么?”媽媽奇怪地問：“是哪個fei?”我說：“就是上面一個非，下面一橫的那個字呀!”媽媽立刻笑了起來：“那個是韭菜啦!”媽媽說完，我也笑了，我一直以為平時吃的那種綠綠的像草一樣的蔬菜叫“九菜”呢，也許是因為它每棵都會長九片葉子?

　　媽媽問我為什么會讀錯，我告訴了媽媽我的想法，媽媽說我太馬虎了，學習不求甚解，是學不到真本領的。

　　我以前看課外書的`時候，也經常會按照形聲字的方法認字，讀錯過好幾回了，以后我不能這么馬虎，不會的字還是主動查個字典吧。

五年級作文300字 篇6

　　“我能行”這句話不管在學習還是在生活上都要用上“我能行”。

　　你看見那座山能那么高而且翻過去很難，我會對我自己說“我能行”。在運動會上你面對強大對手的壓力我會說“我能行”。在日常生活中和學習你只要對自己說我能行。就一定能克服困難走向成功，處處都需要“我能行”。

　　在小的時候，我看見樓下的'小伙伴的腳下都長著”飛毛腿。“然后我也想向媽媽要讓她給我買滑板。媽媽說：”你只要有恒心有毅力不怕困難我就給你買，。我說：“我一定會練好的。”在練習滑板時沒一次摔倒我都對自己說：“我能行”。有一次我把膝蓋摔流血了。我哭著說：“再也不練了。”想到媽媽對我：你一定要有恒心不要半途而廢。我還想到在通往成功的路一定會有坎坷。經過一次又一次的練習終于成功了。

　　在雨后最會見到彩虹，而人生都需要“我能行”來鼓勵自己。

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