五年級作文【集合】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的五年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
五年級作文 篇1
當我們身處逆境時，有了目標，有了勇氣還不夠，關鍵在于行動。如果沒有行動，困境仍是困境，現狀仍然得不到改善。只有行動起來，才會堅持下去，有了行動，就意味著好的開始。
“千里之行，始于足下。”行動是實現目標的唯一途徑。如果你不采取任何行動，即使成功的果實就在你的附近，你也采不到。
人生偉業建立，不在于能知，而在于能行。即使你知道怎樣考上北京大學，但是你不付賭行動，你能考上嗎？即使你知道自己如果不改正，如：懶惰、自私、草率之類的毛病，就不能取得更大的進步，但是你不行動，你能進步嗎？
總之，行動起來。即使是不成熟的`嘗試，也勝過胎死腹中的計劃！
如果實在不行，就要強迫自己行動。“把帽子扔過欄桿去”，這樣，你就不得不跳過欄桿去撿帽子啦！比如：你不想寫作業，就告訴媽媽一小時后幫我檢查作業，就不得不寫了。我的方法隨然不好了點，但是，真的很有效哦！
不要“光說不做”要“少說多做”腳踏實地的做點什么，你就會發現：其實，成功遠在天邊，近在眼前啊！
你每次絕望的時候，就對自己說：“動起來！不要坐在這里發愁。只要動起來！問題就能解決了！”
任何問題關鍵的不是怎么解決，關鍵的在于行動！你還坐在那里干什么啦！趕快從電腦旁邊站起來！去行動啊！快！別耽誤時間！行動起來！快點啊！別發呆了！！！
五年級作文 篇2
兩千多年前，偉大的愛國詩人屈原在汩羅江邊仰天長嘆一聲，投入了滾滾激流，兩千多年后，五月初五成了傳統節日——端午節，大家包粽子、劃龍舟、煮雞蛋，用各種方式來紀念這位偉大的愛國詩人。
又就是一年端午節，我很想體會體會這種氣氛，便向奶奶要求，讓她教我怎樣包粽子
包粽子，首先要把箬葉洗干凈，在熱水中泡軟。再準備好棗子、雞蛋、肉等做陷，將自己喜歡的陷煮得香噴噴的，就可以開工了。先把長長的箬葉折疊，圍攏來，做成一個窩，中間放進調配好的糯米和粳米，包出棱角。然后把陷放在米里，和在一起揉勻，最后把箬葉包著的粽子做成四角的形狀。
這包粽子的功夫全在最后一道工序，你的粽子包得好不好，就看四個角就是不就是勻稱，就是不就是有型。我開始學的時候，總就是把四個角弄歪了，不就是成了六個角，就就是揉成一團球了。
奶奶就不止一次看著我的“杰作”發笑：“這，這能叫粽子嗎？你讓細線系在什么地方啊？”
我暈！感情粽子包出四個棱角就是方便用細線系著掛起來的，怎么這世界上就沒有圓粽子呢？
包好的粽子放進鍋里用猛火煮，大約1小時后，改文火煮30分鐘就可以。
在煮粽子的過程中，我總就是急不可耐地要揭蓋子察看情況。因為從鍋里飄出那粽子的香氣，饞得我直流口水。
等待的.時間總就是特別的漫長，看到熱氣騰騰的粽子終于從鍋里“解放”出來的時候，我高興得手舞足蹈。放在碗里，用筷子剝開，就可以看到里面金黃松軟的“粽肉”了，咬一口，美味無比，我差點連筷子都要咬下來了。
今年端午節，我學會了包粽子，品嘗到自己勞動的果實，那感覺不就是一般的甜蜜。
五年級作文 篇3
好累啊！學習的壓力，友情的背叛，考試的失誤，競爭對手的超越；讓人疲倦，讓天空變得灰暗，誰又知道自己的心中依然有片藍天？我知道，我珍惜它，我愛它。——題記
藍色的憂郁，紫色的夢幻，粉色的文靜，綠色的清新，紅色的熱情……構成了我們多彩的生活，但是由于未來給我們造成壓力，我們的生活變得無色了。但我不想服輸，失敗算什么，我不怕！之所以我不怕挫折，是因為我心中依然有片藍天，我珍惜這片藍天。
浪花因撞擊而美麗，生活因有你而絢麗。生活中怎能沒有成功，怎能沒有挫折。只要你想信你心中依然有片藍天，你心中就有希望。每一次我失敗時，它都會告訴我“你要再接再厲，這次不能證明你的一切。別人能做到，你也一樣，你是最棒的！！！”每當我成功時，它會告訴我“你這次成功和你的努力密不可分，你要做就做的.最好。要向別人展示出你的最好一面。你一定行，我相信你！”我真的很感謝它，讓我還可以微笑面對生活。
其實每個人心中都有它，它就是我們心中的永不言棄的自己。
五年級作文 篇4
在同學眼里，我是一個不折不扣的假小子。可是，爸爸媽媽天天吵個不停！我很無語。
因為一次偶然，我掉進井里了，沒想到這個井通往過去、未來，忽然震了一下，我掉進了唐朝！不偏不倚，砸死一個和我長得一模一樣的人身上。我剛想跑，一個宮女模樣的'人大喊一聲：“格格，你去哪？”我一想趕緊換衣服啊！變裝速度，我說第二，沒人敢說第一！我一直認為：公主都是嬌滴滴的，沒成想，那宮女來了句：“公主你在飛一個吧，你輕功多好啊！”我一震，昏了過去！
又一次機遇，我掉湖里了，剛好---到了家。還沒進門，又聽見了以往的嘈雜聲，還時不時有摔盤子、砸碗的聲音，我一回家，吃完飯就去睡了！我剛躺下，就回憶起和宮女們玩的情景，如果我能選擇，我寧愿再穿越一次，永遠不回來！
五年級作文 篇5
“讀書破萬卷，下筆如有神。”這句話是唐代著名詩人杜甫說的，我對這句話有著自己的理解。我現在特別喜歡讀書，你知道這是為什么嗎？
記得六歲那年，鋼琴教室搬到了圖書館的六樓，而圖書借閱室剛好在四樓，每當下課的時候，我總會看到一些比我稍微大一些的學生去了四樓的一間大房子——圖書借閱室。可是當時我才上幼兒園大班，只認識一些非常簡單的字。但是，好奇心促使我跟著這些大孩子們走了進去。一進門，我就看到了許多書架，上面整齊地擺放著一排排密密麻麻的書籍，因為我不認識很多字，所以只能看一些字也較少的`漫畫書、幼兒畫報等。漸漸地，我竟然迷上了讀書。不過，看書也時常會給我帶來一些小麻煩。比如：有一次，下課時，我急忙跑向圖書借閱室，過了一會兒，老師派人來叫我們回去上課，結果，我完全沉浸在書中，根本就沒有聽到小朋友的喊聲，后來，我遲到了二十多分鐘，被老師訓了一通。但是，我對書的喜愛之情依然沒有改變。
就這樣，我在書中慢慢長大了。
上二年級的時候，我認識了許多字，又去了圖書館，這會兒，我看到了應有盡有的書籍。
還有一次，媽媽出門辦事，讓我自己在家玩一會兒，而我卻沒有急于馬上玩，捧起了我最喜愛的書，津津有味的讀了起來。哎，誰讓我是書迷呢!
每當我過生日時，我總會讓爸爸、媽媽給我買我喜歡的書。有一次，我過生日，媽媽送給我《時文選粹》、《智慧背囊》和《一千零一夜》三本書作為生日禮物，我高興地一夜都沒有睡好。
我在書中獲得了知識，分清了善惡，懂得了道理，更收獲了快樂。這種快樂，既是收獲的快樂，也是發自內心的愉悅。所以，我喜歡讀書。
五年級作文 篇6
新學期剛開學，我們學校發布了《新兒童守則》，共有40條內容，書中用兒童化的語言告訴我們，在學習和生活中能做什么、不能做什么。 老師把印著彩色圖案的《新兒童守則》發給我們，我就一條一條認真讀起來。當讀到《第二課》中“時間一到，及時還書”這條時，我想起了一件事情。
去年暑假的'一天，爸爸說：“吃過午飯，我送你到邗江圖書館去看書。”我高興地說：“好啊，我正好也想借本書回來讀讀。”
下午睡過午覺，爸爸送我到邗江圖書館。我一個人上了三樓，來到少兒部。里面幾個書架上，整整齊齊地放滿了各種少兒圖書。旁邊的幾張桌子旁，幾個小朋友正捧著書津津有味地閱讀!我輕手輕腳地走到書架前，挑選自己喜歡的書。突然，一本書的書名吸引了我，這本書叫《福爾摩斯偵探小說》。我小心翼翼地取下這本書，找了個位置坐下來，如饑似渴地讀起來。
我完全沉浸在福爾摩斯的世界里，直到五點鐘爸爸來接我。我對爸爸說：“這本書還沒有讀完，能不能借回家看?”爸爸答應了。于是，我們跟管理員辦了借閱手續，帶著書高高興興地回家了。
回家后，我很快把這本書讀完了，然后就把它放在一邊了。一個星期、兩個星期……轉眼一個多月過去了，可還書的事情早被我拋在腦后。等暑假結束了，爸爸才發現，然后趕緊去還書，還交了七元的逾期費呢! 現在，讀到《新兒童守則》中“時間一到、及時還書”的要求時，我真為自己的行為感到慚愧。我想，我以后一定要按照《新兒童守則》的要求去做，做一個遵守規則的好少年!
【五年級作文】相關文章：
五年級作文_五年級作文04-12
我的星期六五年級作文_五年級作文12-13
風景五年級作文_五年級作文01-21
五年級作文荔枝-五年級作文04-12
我的心事五年級作文_五年級作文12-13
我的愿望五年級作文_五年級作文12-13
我的故事五年級作文_五年級作文12-08
五年級作文300字-五年級作文04-12
長輩對我的關心五年級作文_五年級作文12-13
除夕之夜五年級作文精選_五年級作文12-16