自信為題作文優(yōu)選10篇
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的自信為題作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自信為題作文 篇1
親愛的自己：
你好！近來怎么了？我看你的精神不是很好喔！怎么了呢？是為了這次質檢的成績不理想嗎？
我覺得你自從質檢后，心情就很不好，上課也會走神！據我說：你肯定是得了一種病了——“自卑”！
在現實生活中,我們都不可能是一帆風順的,總要經受一些挫折和失敗。不要因為一次兩次的失敗就對自己失去了信心喔。擺在我們面前的偉人如居里夫人，劉翔，愛迪生，李陽等，他們都是經受的.多次的挫折和失敗，但是他們在受到挫折時揚起了自信的風帆奮力向前追趕，所以他們取得了巨大的成功。
成就事業(yè)就要有自信，有了自信才能產生勇氣、力量和毅力。具備了這些，困難才有可能被戰(zhàn)勝，目標才可能達到。
李陽小時候，很害羞、內向、不敢見陌生人、不敢接電話……父母曾斷定他沒出息，“長大只有去淘大糞”。
1986年，李陽考入蘭州大學，生活依然沒有出現亮色。第一學期期末考試中，名列全級倒數第一名，英語連續(xù)兩個學期考試不及格。大學第二個學期即將結束，李陽已是13門功課不及格。于是，李陽天天頂著凜冽的大風，扯著嗓子大喊英語句子。身邊的同學都在譏笑他，說他是呆子。但是他“走自己的路，讓別人說去吧”，從1987年冬一直喊到1988年春，四個月的時間，李陽重復了十多本英文原版書，背熟了大量四級考題。李陽的舌頭不再僵硬，耳不再失靈，反應不再遲鈍。在當年的英語四級考試中，李陽只用了50分鐘就答完試卷，并成了全校第二名。
只有自信，才能面對人生的艱辛，歲月的苦楚，抹去你悲傷的眼淚，燃起希望之火，用整個身心趟出一條成功的路。
愛迪生小時候最喜歡科技小制作，但是他學習非常不好。青年時仍憑借著自信堅持發(fā)明創(chuàng)造。我們現在用的燈泡，可是費了愛迪生浩大的一番工夫，他嘗試著在一千多種材料中挑一種最耐用的來制作燈絲，當時周圍的人們都取笑于他，但是愛迪生不顧周圍的輿論，堅持做實驗，終于發(fā)現了鎢絲最適合做燈泡的燈絲。他發(fā)明了燈泡可謂照亮了全世界，愛迪生也成為了世界上偉大的發(fā)明家。
自信，雖不是一支悅目的歌，也不是一首飄逸的詩。它卻是一只鼓起的風帆，一股沖天的能量，一團燃燒的烈火。
自己，你的帆船缺少了帆，就將會沉入大海中了，趕緊揚起自信的風帆奮力向前，將會到達彼岸的。
自己
20xx.5.3
自信為題作文 篇2
愛哭愛笑，活潑灑脫就是我，無論生活中還是學習中我都很自信，我沒有驚艷的容貌，但我不會氣餒，因為我自信心靈美也是一種美。我沒有聰明的'頭腦，但我不灰心，我堅信有付出就會有收獲。
人的一生不一定要真正擁有金錢，才算擁有財富。如：挫折也是一筆財富；磨難也是一種財富；自信也是一筆財富，一種精神上的財富。
我自信的學，自信的做，自信的笑。我勝不驕敗不餒，都源自我的自信。讓我們都擁有一顆自信的心，只有自信才能走向成功。
自信為題作文 篇3
一個擁有自信的人，那么他也就有了通往成功的動力和希望，人生的路途處處充滿了荊棘，不要怕，鼓起你的勇氣去戰(zhàn)勝它，路是人走出來的，我們因該相信自己，挺起胸膛走向成功的神殿。
誰一生下來就會走路、讀書？路，是要靠一步一個腳印走出來的；知識，是要靠永無終止的積累。
生活里的瑣事會讓我們苦惱。不要著急，不要暴躁，讓我們冷靜下來，認真思考，勇敢面對。即使錯了也沒關系，因為你是一位敢于展露自己缺點的勇士。就憑這一點，也沒人敢嘲笑你的過失，因為你永遠比那些在你周圍指指點點，說三道四的人了不起。
生活中的挫折也會使人困惑。但我們永遠要知道，禁不起風浪的魚兒永遠不能躍出水面，感受青草的芳香；只會躲在父母羽翼下的雛鷹永遠也無法翱翔于高空，感受風兒的愛撫。
跌倒時的我們不必害怕，只要拍拍塵土重新站起來，還是能奔跑；失敗是我們不必氣餒，只要重新拿起責任的包袱，你還是能夠走向成功。
大家都知道發(fā)明了電燈的愛迪生，他為了發(fā)明電燈，曾實驗過一千多種燈絲，即使失敗了也從不氣餒，在面對別人的嘲笑時，也不覺得尷尬，只會自豪地對別人說：“至少我發(fā)現了一千多種物質不適合做燈絲”曾經的他在別人眼里是一個不折不扣的.瘋子，同樣也認為他的夢想是一件不符合實際的事，直到電燈的出世，封住了那些人的嘴，他不是天才，卻可以發(fā)明出電燈，我們也一樣，只要相信自己，也可以實現自己的愿望，成為”天才“要知道困難在強者面前不過是一只紙老虎，所以我們要相信自己，要擁抱自信，因為自信會讓我們的生活跟精彩！
自信為題作文 篇4
人的成功離不開自信，那一天我丟失了自信，好在我又找回來了。
這一天，我的心情特別好，因為今天發(fā)數學試卷。（我平時考得都不錯。）老師走入教室，同學們的心情很緊張。老師一個個的報分，一直都沒我的，我的心都提到嗓子眼，我覺得奇怪，我的心都要跳出來了，終于聽到老師說了：“朱立林90分。”我一震，不感相信自己的耳朵，心想：是不是搞錯了。當拿到試卷時，我傻了，這可怎么向爸媽交代呀！放學時我的腳步很慢，仿佛灌鉛一樣，心里一直地想：怎么辦呢？當我到家時，媽媽看到我一臉不高興的樣子，就知道我考得不怎么樣就沒有做聲，我吞吞吐吐地說：“媽，我只考了90分。”我原以為媽要責備我，誰知道媽并沒有責備我而是拿著試卷對我說這些錯的題目你會做嗎？我說：“會，都會。”那為什么又錯了呢？“馬虎”媽媽語重心長地對我說：“你知道嗎，成功的'背后是仔細地耕耘，馬虎是一個很大的敵人，你一定要改正這一壞毛病，這次考差了不要緊，下次努力，媽媽相信你！
是的，一次考砸了不要緊，要樹立信心，以后考好。從此，我便認真起來，成績上升了不少，第二次考試我就考了98分，我找回了自信。
那天我丟失了自信，后來我又找回了自信，大家一定要吸取教訓，不然自信也會丟失的。成功就像一個很大的拼圖，自信就是這其中的一塊。
自信為題作文 篇5
雄鷹之所以能主宰藍天，是因為它有不斷進取的信心，浪花之所以能拍擊礁石，是因為它有戰(zhàn)勝恐懼的勇氣;成功者之所以能成功，是因為他有克服困難的毅力。自信是成功的第一秘訣。
自信是能夠戰(zhàn)勝挫折的勇氣。
馬克，吐溫曾說過這樣一句話：“19世紀有兩位杰出的人物，一位是拿破侖，一位是海倫，凱勒。拿破侖試圖用武力征服世界，他失敗了;海倫，凱勒用筆征服世界，她成功了。”海倫，凱勒在沒有光明，沒有聲音，沒有語言的世界中，把自己的成就、精神提到了人生的巔峰。在一個如此殘酷的生活中，她沒有怨天尤人，而是以自己戰(zhàn)勝挫折的勇氣去面對，結果她成功了。她的成功意味著自信的力量多么強悍!
自信是不斷進取的信心。
毛遂原是平原君手下的無名小卒，3年未得重用，但毛遂不甘被埋沒。于是，當秦國進攻趙國，趙王派平原君出使楚國時，毛遂主動要求與平原君一起出使楚國，并且成功的說服楚王援救趙國。“毛遂推薦”才會成為流傳千古的佳話。所以，只有擁有不斷進取的信心，才會取得成功。
自信是擁有克服困難的毅力。
“雜交水稻之父”袁隆平是家喻戶曉的偉大科學家。在他科學研究過程中，曾遇到過政治風暴的險惡，不深究環(huán)境的惡劣，遭受過科研攻關的挫折，品嘗過天倫親情割舍的愁苦。然而面對困難他從不低頭，以堅強的毅力頑強攻關，終于成功的解決了中國13億人口吃飯的問題。如果沒有克服重重困難的'毅力，他怎么能取得一次又一次的殊榮呢?自信是成功的人生中必不可少的一種精神，它如黑夜中的燈火，讓你在迷茫中找到方向;它如風雨過后的彩虹，讓你在絕望中看到希望。讓我們共同揚起自信的風帆，揚帆遠航!
自信為題作文 篇6
“主角”，生活中閃耀著光芒的詞眼，它受人矚目，令人追逐。然而，傳來一聲穿透一切的吶喊：“我也是生活的主角!”這聲吶喊振奮人心!——題記
自每個人哇哇落地，就預示著又一個主角的誕生。他平凡但獨特;普通但唯一，他的降臨令世界多一個“主角”!
“總是認為我是一片綠葉，永遠只能襯托美麗的花朵;總是認為我是一朵白云，永遠只能點綴湛藍的天空。”可是，沒有人襯托，花朵會孤獨;沒有人點綴，天空會單調。這也許不無道理。是的，每個人都站在一個舞臺上，每個人都會站在中央，每個人都是生活的主角!
世界上的一切，砌成了一座塔。辛勞奔波的人在最底層，默默無聞的奉獻著自己的青春。各種職業(yè)的人，一層層壘砌而上，逐漸到最頂端，閃耀著萬丈光芒的人，獨自貪婪的享受著生活的美好，受到世人矚目。但是，沒有最堅固的底基，何來頂尖?所以，從某種意義上來講，普通人更為重要，更是生活的主角。世界離不開底基，所以每個人都有自己的空間，獨一無二的.自己，在屬于自己的舞臺中央盡情綻放著自己的風采!
不管是街頭常見的清潔工，還是辛苦勞碌的打工者，或是悠閑樂哉的白領。每個人都有自己的生活領域，有自己的舞臺。讓我們盡情閃耀，揮灑汗水，共同道上一聲穿透一切的吶喊：
“我也是生活的主角!”
那聲音響徹云霄，讓我們一起加油，做生活的主人，亦是生活的主角。加油!相信自己一定能行!
此時，那聲音便悠悠傳來“我是生活的主角!”
自信為題作文 篇7
自信，是一縷陽光
照耀著我們茁壯成長；
自信，是一泓清水
沖刷我們心靈的塵埃；
自信，是一陣春風
讓生命的`春天生機盎然；
自信，是雨露
滋潤著我們的心房
揚起自信的風帆起航吧！
它會讓你在驚濤駭浪中鍛煉成長；
揚起自信的風帆起航吧！
它會使你乘風破浪。
擁抱自信吧！
它會讓你在風吹雨淋下依然堅強！
擁抱自信吧！
它會使你勇敢地迎接挑戰(zhàn)與成功攜手走向輝煌。
自信為題作文 篇8
何為自信？
自信是做人的根本；是屬于展示自我風采的勇氣；是成功的基石；是實現人生價值的必備條件。
在生活中，我們要在茫茫的人生大海上尋找一張風帆，陪伴我們度過大風大浪，跨過艱難險阻，那就是自信的風帆，隨著它支直漂遠方。
簡愛，一個歷經艱難困苦的女孩。在小的時候，經常被被人欺負，被鄰居辱罵，盡管這樣，但她卻不思索，不退步。忍受著他人的瞧不起，憑著自己那雙自信的翅膀，走出了那個令她悲痛不已的年代，踏上了成功的`道路。
可見，自信是陽光，是海水，是藍天，是彼岸，帶著我們飛向那成功的，屬于自己的藍藍天空。
他，一個從小就讓老師成為“弱智”的小男孩，他沒有權利把自己變成一個聰明的學生，但他的媽媽告訴他，要自信面對，自信自己的人生，即使你改變不了現在，但你可以改變未來。就這樣，他帶著那雙媽媽送給他的寶物—一雙自信的翅膀，勇敢地走向了大千世界，最終取得了成功。他就是美國著名科學家—愛因斯坦。
自信，我們誰都離不開。不管在苦難中，還是成功中，只要擁抱了自信，就會促使我們邁出堅定的步伐。
讓我們帶上那對屬于自己的自信翅膀，堅定不移，追逐那屬于自己的夢想，翱翔在那片屬于自己的藍天吧！
自信為題作文 篇9
人們都說，自己的心里是一艘船，而自信是小船上的帆，只要插上自信的船帆，自己就可以揚帆遠航。
我以前很沒有自信，常常是灰心充滿了我的內心，我不愛說話、與人交流，成績一落千丈。
以前，學解方程時，總被別人當成嘲笑的對象，但經過我一番努力，至少能做對幾題，我也有了些信心。
一次，老師故意讓我上臺解一道方程，我知道怎么寫，可沒有信心，在臺上磨嘰了好長時間。老師鼓勵道：“大膽做，錯了我也不會說你，我們大家都會幫你。”
我的手在黑板上點來點去，就是沒有信心寫下去，哪怕是一個字，都要經過我的深思熟慮。“要不然，同學們又要嘲笑我了。”
老師有些不耐煩了，說：“快點做，做錯了我也不會怪你。”我比老師還急，手心都冒汗了，當時我急得快哭了。“若做錯了生怕同學們嘲笑。”果然，只聽臺下同學們嘰嘰喳喳地談論道：“這么簡單的題都不會，干什么吃的呀!”
我忍不住了，粉筆頭在我手中蒼頸有力地龍飛鳳舞著，臺下的'同學們都目瞪口呆。我將每一步都寫上了，似乎成了一部完美不可挑剔的“佳作”。
老師看了看，滿意地點了點頭，并且打了一個大大的對號。我坐到了位子上，周圍的同學都望著我，我也不低頭了，則抬頭望著正在講解的老師。
我，是一只剛學飛的小鳥，終歸會有一天，我要沖破灰心的籠子，飛向自信的懷抱!
自信為題作文 篇10
“選‘a’的舉手”，全班大半人高舉右手。
“選‘b’的舉手”，全班舉手的寥寥無幾。在稀稀疏疏的手中有一只懶洋洋的手——那是我的手。
這是張老師在做全班同學的自信調查。“a”代表非自信，“b”代表不怎么自信。他一眼瞄向我，充滿驚奇，脫口而出：“I don’t thinkso，wow”!
我真是一個在張老師看來相當自信的人嗎?可是……為什么剛才我選了“b”呢?我心里選的和現實中做的確實和“b”中所說的一樣啊!我反復問自己。想起昔日的我，覺得應該自我評判一下了。
上數學課，說話小聲，生怕出錯;上語文課，從不舉手，總在心里默默念叨問題的答案;生活中，好像說的最多所的是“我不行”、“你快來”、“算了”之類。是的，我確實不怎么自信。
剛讀過一篇文章，文章中說一位演過“超人”的男主角在一次意外事故中不幸成了一位半生不遂的殘疾人，他的后半生將在輪椅上度過。那個人一夜之間從昨天萬人矚目的耀眼明星一下子變成連生活自理都萬分困難的殘疾人，他頓時萬念俱灰。后來，在家人的幫助下，他外出旅游，從一次小小的“轉彎”中獲得啟示，從此改變了他的人生。再后來，憑著自信與熱情，他成為了作家、社會活動家。這個故事我一直銘記在心，它讓我懂得了：人在遭遇不不幸時，不是沒路了，而是應該轉彎了。
一個那么不幸的人都可以重新拾起自信，何況我，一個經歷了特大地震但如今卻生活在平安、幸福環(huán)境中的新時代少年呢?我個人沒有遭遇過身體上的折磨，也沒有經歷過如此萬念俱灰的境地。故事中的`那個主角從一次小小的轉彎中得到啟動，找到了自信，我為什么就不能呢!
我想大聲的告訴大家，我要自信!因為自信是低下頭，讓思想崛起;因為自信將使你揚起理想的風帆;因為自信會是你人生邁向成功起點;我深刻地感受到，生活應該自信，學習更應該自信。生活中，多說“我來”、“讓我去”、“我能行”;學習時，與同學積極交流，勇敢發(fā)言;活動中，主動參與，積極探索，我一定會有許許多多收獲的。而后，因為自信，我的身上定會迸發(fā)出絢麗的火花。
作為二十一世紀的中學生，在這個競爭激烈的社會里，我不愿意只待在自己的世界里，更不愿意被人忽視，學會自信，相信自己。世界少了我，依然這樣，但我想讓世界因為多了一個小小的我變得更加精彩!
我要自信!我想，如果張老師再一次做自信度調查的話，我會毅然決然地選“a”這個答案。
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