有時我也想放棄作文15篇[合集]
無論是在學校還是在社會中,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有時我也想放棄作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有時我也想放棄作文1
堅持,是山的真諦,堅定的目光俯視大地,健壯的胳膊支撐著藍天。
堅持,是水的含義,鍥而不舍的汗水,水滴石穿的喜悅。
自然,是這樣;我們,也一樣。跌倒了再爬起來,堅持向前走,但我不知在跌倒和爬起來多少次之后,我也想過放棄。
步入初中,學習壓力更大了,一時會喘不過氣來,以往的學習勁頭也不見了,越來越不想學,看人家不拿學習當回事的同學——多瀟灑,多開心。我也想就此放棄。
要說“我要放棄”四個字,的確很容易,但真的做起來有那么簡單嗎?它意味著什么?放棄,就意味著近十幾年來我的不懈努力付諸東流;放棄,就意味著父母對我的期望一夕之間蕩然無存;放棄,就意味著那些往日的“輝煌”變得一文不值。可是想一想小學時光,一直在班里前十名,如果現在放手了,反倒有些可惜,因此,我一時拿不定主意。
傍晚,我在公園里散步,不時在想:真的要放棄嗎?我到底該怎么辦呢?這時,我看到了母親扶著妹妹學走路的.情景,而且還想起了我們剛學過的課文《秋天的懷念》,作者是著名的當代作家——史鐵生。
史鐵生,原籍河北涿州,生于北京。在一個蕭條的秋天,他的腿因出車禍而高位截癱。也是在那一年他的母親去世了。但是,他在母親逝后,悟出了人生哲理,決定堅強地活下去。而且寫出了許多作品。
高位截癱呀!是一種什么意念讓他堅持而不是放棄!在想想海倫·凱勒,張海迪……他們和史鐵生不是一樣嗎?這時,我的耳邊不知怎么,想起了馬克思的一句話:“人要學會走路,也要學會摔跤,只有學會摔跤,他才能學會走路。”
綠的堅持,使秋日用最美的姿態飄零;微風的堅持,把歌聲送到思念的地址;郵政的堅持,用星星拼出人們微笑的樣子。
于是,我想通了,我選擇了不放棄,不,是永不放棄!向著我的美好未來,堅持!奮斗!
有時我也想放棄作文2
每時每刻,大腦都在飛速運轉,想著下一刻要做什么。有時候,選擇一條路,走到了一半,就想要放棄……
從三歲懂事,記事起,家里的畫紙和繪畫工具就沒少過,也沒有從我的心中、腦海里消失過。每周一次的繪畫班,開始讓我覺得很新鮮,因為可以隨意涂鴉,到后來漸漸變得平淡無味,就如一杯白開水,只能給人消除干渴,不能讓人品嘗五味。
小學時,因為學業緊張,一周一次是繪畫班改成一月一次。從蠟筆的涂鴉轉為馬克筆的線條。畫紙上的“火柴人”漸漸變為一個個可愛的小朋友,又慢慢的變成漫畫人物。孩童的天真幻想出的奇幻世界在畫紙上一一浮出,換來的只有一張張的獎狀。
小學五、六年級時,正處沖刺階段,兒童繪畫興趣班又改為水粉寒、暑假興趣班,馬克筆漸漸消失,一罐罐顏料,畫板出現在書房。一張張風景、人物的畫稿從家里貼到了學校,又從學校送去比賽。日復一日,年復一年的景象,使我已麻木許久。考到四級證書后,我真的好想放棄。我不想生活在這樣拘束的生活。
其他人看著我領獎,眼睛里充滿了嫉妒。我在臺上領獎卻只能強顏歡笑。因為這不是我想要的,我渴望的自由,而不是一張張毫無意義的獎勵,我喜歡畫畫只是因為它很自由,可到了最后的結果卻是一次又一次的比賽,一張又一張的'獎狀。
可我又欲罷不能,在放棄與前進的道路上,我錯過一次又一次放棄的機會,當練習繪畫感到累了的時候,自己的內心總是暗示自己“不能放棄”,可我卻渴望放棄,因為放棄了繪畫興趣,我就能得到前所未有的新體驗。就能脫下如灌滿鉛塊的壓力。但我卻始終不能放下,因為我已習慣了這種生活,好像繪畫和我已經融合在了一起。現在我只能告訴自己:“放棄了,就等于自暴自棄,所以要勇敢面對自身的障礙物,大步大步的走下去!
有時,我也想放棄,但因為習慣了這種生活,我選擇繼續前進,勇往直前!
有時我也想放棄作文3
人生有著許多可以放棄的。我相信每個人都有過放棄的念頭。例如:考試時,有的同學會選擇放棄誠信去抄襲他人的答案;孩子犯錯時,有的父母會選擇放棄尊嚴去彌補孩子犯下的錯誤。
有時,我也想放棄。
前一段時間,我們學校八年級學生六百多人為了參加區運會的開幕式表演進行了長時間的訓練。表演的前一天下午,我們要乘車到距離我們學校幾十里外的國基學校去彩排,彩排回校已經是下午4點多鐘了。我心想今天可以早一點放學回家休息了。剛下車,就聽到廣播里傳來通知:“請八年級學生休息十分鐘后到操場來排練。”聽到這個通知,我的精神快崩潰了,之前因為可以提前放學的興奮一掃而空。
我無奈地來到操場,當聽到排練的老師用話筒喊著只練習一次時,我又精神大振。一切如行云流水般進行著。八分鐘過去了,一整套動作完成了。就當我以為要宣布退場時,我又聽到教練員喊道:“這一次有幾個地方沒有到位,我們把那幾個地方再做一下。”我想:沒事,反正也只有幾分鐘,那幾個錯誤地方問題不大。就這樣,我們一會兒蹲著馬步,把拳收至腰間;一會兒右手上舉,左手下壓。嘴里還大聲喊著“嘿、哈”。動作做完,我們都累得趴在了地上。我心想:這次該放我們回去了吧。我聽到的卻是:站起來,把剛才做的再做一遍。此后,我便聽到了不小于十次的再來。我的精神防線在一點一點的.崩潰。
在這期間,我想過放棄,想過轉身就走。可是信念支撐著我:明天就要表演了,這關乎到我們學校的榮譽,也關乎到我們班級的榮譽,我不能放棄,我要堅持下來,爭取做到最好。第二天,我們的表演達到了預期的效果,在場觀眾都為我們豎起了大拇指,是堅持讓我們獲得了成功。我想,在以后的人生道路上,遇到困難,我還會放棄嗎?
有時我也想放棄作文4
在人生的道路上,有時難免會遇到挫折,難免會想要放棄,可是又因為某種因素讓我們有了堅強的意志去克服“放棄”這兩個字。
現在,我已經升到了初二,初二的學習負擔遠遠超過我的想象,還有面臨結業考試的重擔,我的壓力越來越大。我一刻也不能放松,我要盡自己最大的努力,爭取最后的勝利。但有時,我真的也想放棄。
周一至周五,回到家之后先完成書面作業,大約到九點,然后再復習各科作業、背各科內容大約到十點半,那時已經很晚了,好不容易復習完的我多想躺在床上,聽聽音樂放松一下,可是時間不允許,為了明天的學習要有充足的精神,我必須“早”睡早起。
那時,我真的好想放棄。
好不容易熬過了這五天,迎來了兩天的周末休息,可是作業也多了起來。
記得有一次,我好不容易寫完了作業,想要出去放松一下,正好奶奶給我打電話說哥哥姐姐在那兒,讓我過去吃午飯。在廚房做飯的媽媽聽見了,走過來一把奪過電話說:“媽,她還沒有寫完作業,今天就不去了,改天再說。”說完就把電話掛了,我一聽大聲嚷道:“我寫完了。”媽媽一聽就不高興了說:“只是寫完了,那背完了嗎?學習怎么能學完了呢?‘學無止境’這四個字難道你沒聽說過嗎?快點學習,一會兒我檢查你的背誦。”說完就走了。
我不知怎的,自己一個人坐在床頭,望著窗外,被高樓擋住一角的湛藍的天空上,有絲絲縷縷的白云在慢慢地飄動仿佛把我的思緒帶走,偶爾一只小鳥飛過,又把我拉回來。就這樣一直呆呆地看著,那時,我真的'好想放棄,不聽父母的嘮叨;不理老師的教導;不管學習的好壞。就這樣自己一個人一直瘋狂的玩耍下去。
窗外的白云還在漫無目的的飄著,一只小鳥飛過窗戶,打斷了我的思緒,我多渴望像小鳥一樣自由的飛翔啊!但是我沒有堅強的翅膀能飛多遠、能飛多高呢?放棄了,或許只是暫時的自由放松,但是,將來呢?是的,我不能放棄啊,因為我知道為了將來飛的更高更遠更自由,現在必須努力!
我要揚起我的小航帆,向前出發,我要沖風破浪,到達我理想的彼岸。
有時,我想放棄,但是我決不會放棄。
有時我也想放棄作文5
人生漫漫長路,我回遇到許多岔路口,或許,這一個選擇會改變我的一生……苦難,挫折,磨練,失敗……我們都會害怕,有時候,我也想輕易放棄……
有成功就會有失敗,有開心就會有失落,上帝那走你一些東西時,一定會還給你一些做為補償。煙霧朦朧,雨淅淅瀝瀝的下,多情的雨絲和著飛揚的春風打濕了梧桐的葉子,我正呆呆坐在教室,手里纂著一張有著68。5分的醒目的大字的卷子,腦袋里一片空白。
怎么辦?怎么回事?我可是班里學習較好的孩子啊,成績怎么就能這么一落千丈呢?爸媽會不會失望?同學們會不會嘲笑?不知不覺,手心里浸出了汗,眼淚止不住的流,"滴嗒",滴在了卷子上,把答案弄的模糊不清。放學了,同學們三五成群,有的'在炫耀自己的成績,有的在問同學問題,而惟獨我……我不敢帶頭看一眼那張卷子,雙眸中依然有掩飾不住的淡淡哀傷,我的新涼透了,要不,算了,放棄吧,成績就讓它這樣吧,反正我也無力挽回……
走到那條無人的小路上,夕陽映的我的臉紅撲撲的,我蹲在地上,大哭起來,心里的哀傷被釋放了,我輕輕的抬頭,不敢去揉自己的眼睛,怕它又紅又腫,會被同學笑花,忽然,我看到了一只蜘蛛,正在默默的編織著自己的家,我揉揉眼睛,呆呆的望著它,它似乎并沒有發現我這個不速之客的到來,依然努力織網,一次,絲斷了,地二次,絲又斷了,第三次,依舊如此,絲又斷了,但蜘蛛并未放棄,去尋找下一個去處,依然小心翼翼的織網,四次,五次,六次,終于,織好了,蜘蛛看起來很滿意。
看著看著,我又淚流滿面,蜘蛛那堅持不懈的精神令我感動,是啊,一次小小的失敗算什么?何況它經歷了那么多失敗,陽光總在風雨后,不經歷風雨怎能見彩虹?!我也不應該輕言放棄,堅持下去,我一定會成功!68.5分,沒關系,我一定會找出錯誤原因,恢復以前那個從不言敗的女孩!
我站起身,狠狠的抹一把眼淚,讓它在我手中消失殆盡,讓煩惱和害怕也隨之消失殆盡吧!
夕陽慢慢退出地平線,用盡他最后一絲光亮,灑在我的臉上,上折射出淡淡的金光,我低下頭望了望那只蹲在墻角的蜘蛛,笑容又綻放在我的臉上。
有時我也想放棄作文6
我們像是表面上的針,不停的轉動,也有著不同的心理想法。有時,我想堅持;但有時,我也想放棄。
那是小學三年級的時候,我去學了橄欖球。最初想學它的時候,純屬是覺得好玩、有趣。但后來我看了幾場橄欖球賽,覺得很是刺激。媽媽對我說:“一定要堅持學下來,你一向做事都不放棄的呀!”我點了點頭。
第一節課很是有意思,老師給我安排了一個特殊的任務———叫我觀看其他人如何打比賽。我欣然同意,便坐在場邊仔仔細細地觀看。比賽結束時,老師對我說:“喜歡橄欖球嗎?”我大聲的回應道:“喜歡,超喜歡。”老師摸摸我的頭,說:“那你能堅持下來嗎?”我不假思索地說:“當然能了!”“那好,你明天就可以正式上課了。”我高興極了,一蹦三尺高,心想:太好了。
次日早晨,我與媽媽早早地來到了場館內,老師走了過來,很是嚴肅地對我說:“今天是你的第一堂課,你一定要加倍努力。”我點了點頭。“作為一名合格的橄欖球運動員身體素質一定要好,你現在繞著場地跑三十圈,總時不能超過二十分鐘。”我立馬跑了起來,起初的兩圈我跑得很快,聽見風從耳邊呼呼地刮過。心里暗自高興:“這還不簡單,我一會就能跑完。”接著又跑了起來,而且速度更快了。剛跑了一周,我覺得我肺都要炸了,連呼吸都很困難,便停了下來,雙手放在膝蓋上,大口大口的吸著空氣。“不能停,快點跑!”老師的.聲音在我耳邊響起。沒辦法,我只能接著跑。
這時的我已經不像剛開始那樣體力充沛了,已經沒有力氣了,每邁一步都很艱難。我堅持著努力的跑,但實在跑不動了。我停了下來,坐在地上,大聲的說到:“不跑了,我不想學了,再跑我就要死了。”“不跑完,我是不會讓你走的。”老師走了過來,硬是把我從地上抱了起來,在后面推著我跑。我拼盡全力堅持著,跑完了三十圈。
回到家,便躺在沙發上一動不動,像是癱瘓了一樣,渾身酸痛,朝著天花板有氣無力地說:“我不想學了,我想放棄。”媽媽聽到這話,走過來對我說:“你既然選擇了它,就要堅持,不能輕易放棄。我自己小聲嘟囔著。
第三天,我面帶著笑容向場館走去,即使我有時想放棄,但依舊要堅持。
每個人都曾想放棄過,但如果及堅持下去,勝利就會在你眼前。
有時我也想放棄作文7
人生中,有許許多多的東西我們都曾放棄過,有時這也許是一種正確的選擇,但是有時也可能會是一種錯誤。不過有些東西有時真的很難放棄,唉!
自初一時起,我就開始喜歡上了籃球。它給我帶來了無限的快樂,給了我信心和戰勝困難的勇氣,因此我越來越喜歡打籃球了。雖然有時也會有一些磕磕碰碰,但是這些都不重要,重要的是我的這個愛好跟學習有時還真有些沖突。
其實,我認為打籃球是一種積極向上的運動,畢竟可以鍛煉身體,可以讓我們這些學子們得以勞逸結合。但是,如果天天都想著它,天天都把它放在心里,那就不容樂觀了。雖然現在我還沒有這種感覺,但是當自己打籃球時也會時常忘記了時間的觀念,一打就是一兩個小時。每每這個時候,回到家后自己心里也會過意不去,家長也不會給自己好臉色看。唉,畢竟是耽誤學習了,想起這些的'時候,我便總想放棄,放棄我心愛的籃球。
還記得自己剛剛學會打籃球時,每學會一點東西就會激動不已,并時時惦記著。那時我也會盡量地控制著自己,但是那也只是管一點用而已,慢慢地,自己便再也不能控制自己了。于是每每想起這些的時候,我便想放棄籃球。
現在我已經進入初三下學期的學習階段了,時間也少了很多。這段時間以來,幾天不去摸一下籃球,或是看到別人打球的時候,我渾身都會感到癢癢的。不過我也有打球的時間,只是很少,只能夠讓自己稍微痛快一下吧。
回過頭來一想,如果能夠把打球的時間與學習的時間好好的搭配一下,那不也是很好的嗎?這樣也可以有助于自己的學習,也可以對學習有一個不錯的促進作用。比如說在自己學習感到很勞累的時候,便可以打一會兒籃球,那其實也是很好的。所以在以后,我一定要合理地安排時間,并盡量地說服自己:玩就玩個痛快,學就學個扎實!
我相信,只要自己有毅力,有恒心,就一定會成功的!
相信自己!
有時我也想放棄作文8
很多時候,我一直認為自己很堅強,跌倒了,我不哭,我可以舔舔傷口堅強地爬起來。可是,人是一種有感情的動物,當毅力沒有那么強時,我的心便會深深地失落。
所以,有時,我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中,我的成績一次一次地不盡如人意,面對老師、父母的殷殷期望,我無法再以那顆曾那么驕傲的心面對了。在這個不知所措的人生十字路口,我想過放棄。
但是,真的可以放棄嗎?
放棄,就意味著我這十幾年來所作出的努力都付諸東流。
放棄,就意味著父母心中對我的希望,在一夕之間蕩然無存。
真的`可以放棄嗎?
我靜靜走在無人的小巷中,腳慢慢地踩出一顆小石子,我喜歡在一個無人的地方,悄悄地,讓淚水流出來。其實,我知道,流出的,不僅僅是淚,還有我的心情。就在此時,我看到一張完整的蜘蛛網掛在墻角邊,在夕陽的光輝照耀下,金燦燦的一片。我想起當年的拿破侖將軍,就是這樣看那個小生靈一次次堅持不懈地結網后,才信心大增,最后贏得戰爭的勝利吧?
于是,我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網,一縷縷的蛛絲在風中輕輕搖曳,蜘蛛頓時慌恐起來,它慢慢爬到網被挑破的地方,吐出了一根根絲沿破處垂下,將它的細絲牽引到墻角,一根一根,以它那鎮定自若的心態結網,從容鎮定,悠悠閑閑。
蜘蛛網好像是我的人生,跌倒或遇到挫折時,恰似網被風吹破了,蜘蛛能那么悠閑、從容、鎮定地面對挫折、不幸,為什么我就不能呢?蜘蛛面對它被挑破的網,絲毫沒有放棄意思,我難道就這樣輕易放棄嗎?
眼淚蒙眬中,我才發現,人生本來就是一個追夢的過程,拋下擾心的煩惱,把許多過去的不如意踩在腳下,選擇了瞬間的清醒。就是選擇了瞬間的成長。
人要跌倒多少次,要染上多少風沙才能成長?
云卷云舒,花開花落。失敗,又算什么?
放棄這個詞,反反復復地出現在我的生命里,而事實上每一次我都堅強地挺過來了。累了,痛了,失敗了,就對著天空用力地嘶喊:永不放棄。喊到讓自己心靜澄明,喊到讓自己哭出來為止。
知道嗎?永不放棄,是對生命的最好詮釋。
有時候,我也想放棄,但我知道了,不能放棄,而且永不放棄。
有時我也想放棄作文9
很多時候,我一直認為自己很堅強,跌倒了,我不哭,可以舔舔傷口然后堅強地爬起來。可是,人是一種有感情的動物,當毅力沒有那么堅強時,我的心中也會有種深深的失落感。
所以,有時,我也想放棄。
在中考之前的幾次模擬考試中,我的成績都不如人意。面對老師、父母的殷殷期望,在這個不知所措的人生十字路口,我想過放棄。
但是,真的可以放棄嗎?
放棄,就意味著我這十幾年來作出的努力都付諸東流。
放棄,就意味著父母心中對我的希望,在頃刻之間蕩然無存。
真的可以放棄嗎?
我靜靜地走在無人的小巷中,我喜歡在一個無人的地方,讓淚水悄悄地流出來。其實,我知道,流出的,不僅僅是淚,還有我的心情。就在此時,我看到一張完整的蜘蛛網掛在墻角邊,在夕陽余暉照耀下,金燦燦的.。我想起當年的拿破侖將軍,就是在看到那個小生靈一次次堅持不懈地結網后,才信心大增,最后贏得戰爭的勝利。
于是,我用樹枝輕輕挑破蜘蛛的網,一縷縷蛛絲在風中輕輕搖曳。蜘蛛沒有驚慌,爬到網被挑破的地方,吐出了一根根細絲,再將細絲牽引到墻角,慢慢地織著網,是那樣鎮定自若。
蜘蛛網好像是我的人生,跌倒或遇到挫折時,恰似網被風吹破了。蜘蛛尚能那么從容、鎮定地面對挫折、不幸,為什么我就不能呢?蜘蛛面對被挑破的網,絲毫沒有放棄的意思。我難道就能這樣輕易放棄嗎?
眼淚朦朧中,我才發現,人生本來就是一個追夢的過程,拋下煩惱,把許多過去的不如意踩在腳下,選擇了瞬間的清醒,就是選擇了瞬間的成長。
云卷云舒,花開花落。失敗,又算什么?
放棄這個詞,反反復復地出現在我的生命里,而事實上每一次我都堅強地挺過來了。累了,痛了,失敗了,就對著天空用力地喊:永不放棄。喊到讓自己心靜澄明,喊到讓自己重塑信心為止。
知道嗎?永不放棄,是對生命的最好詮釋。
有時候,我也想放棄,但我知道了,不能放棄,而且永不放棄。
有時我也想放棄作文10
“熱成這樣,參加的什么項目啊?”人群中有人問道。
“1500米。”我答。
“那不簡單啊,拿了第幾名?”
“第一!”我昂起頭,略帶點傲氣地說。
于是,身后便是陣陣嘖嘖的稱贊聲。
“但,是倒數的。”
人群中頓時沒了聲響,過了一會兒,便聽到呵呵的笑聲,我也跟著笑,笑得我眼淚都溢出了眼眶,不知是歡喜,還是悲哀。
初三了,為了不讓自己的初中生涯留下任何遺憾,我決定參加今年的校運會。短跑,我速度太慢;擲鉛球,我力氣太小;只有長跑,靠的是毅力和耐力。我于是便決定參加1500米長跑,心想著只要不是倒數第一便行。
離校運會還有一個星期時,我到操場上跑了一次,結果5圈剛結束,我整個人便癱在了草坪上,一動也不能動了。我便想打退堂鼓,我想放棄了,但運動員報名表已送出去,我只能等待校運會的到來。
今天,原本下午的比賽臨時調到上午舉行,我的心莫名地緊張起來,一剎那退縮的念頭閃過,我便已站在決賽的跑道上了。一圈300米,共有5圈,前兩圈還夠順利,至少還屬于前幾名,但漸漸有人追上來了,我心里著急,可是腳步卻怎么也加不快了。
第3圈開始,我已成了倒數,我想還是退出吧,至少那樣還有個理由可以去搪塞別人――“我還有三圈沒跑呢,你怎么知道我是倒數?”但,我聽到耳邊都是“劉婧,加油”的吶喊聲,那聲音化作無形的力量,伴我跑過了第三圈,第四圈,我仍保持著倒數第一,怎樣都行,本著這樣的信念,我想再加快速度,但……
一個踉蹌,我差點摔倒,我雙腿發軟,已容不得我使勁了。最后一圈了。不沖就可能輸了,我心里萬分著急,可腳上卻使不上一點兒勁!我悔當初不聽爸爸的'勸告,早知不參加不就沒這回事了,唉……我想退出比賽了。此時,我耳朵邊除了風聲,什么也聽不到,但我看到,當我跑過觀眾席時,那么多認識的,不認識的都站起來,臉漲得通紅地喊著什么,我無暇猜測他們在說什么,但是我可以肯定他們在為我鼓勁。我決定堅持到底,盡管敗局已定……
1500米的賽程,1500米的心理歷程,我曾想過放棄,卻最終決定了堅持到底,到達終點的那一刻,我似乎聽到全世界在對我說:“你是第一!永遠的第一!”
有時我也想放棄作文11
拼搏和放棄,原本是一對反義詞。但是,今年的運動會,我卻將這對反義詞融為一體,得到了無與倫比的力量!
會開幕后第二天上午,“請參加六年級女子400米的運動員馬上到跳高處檢錄。”作為咱班400米的主力,我飛奔至跳高處。
“六年級的運動員請準備。”裁判說。“到我了。”我忐忑不安的想。看看左邊,是四班大將李鑫垚;看看右邊,是二班高手馬冰冰。我不由得直冒冷汗。
“各就各位!預備!砰!”我像支離弦的箭一樣,飛奔出去,與李鑫垚、馬冰冰兩人甩開了大部隊,沖向前去。
“呼!呼!呼……”我喘著氣,緊跟在馬冰冰后邊。可是領跑的李鑫垚,卻與我倆拉開了距離。
到了最后一百米了,可馬冰冰和李鑫垚還是在我前邊。“啊!”我一聲咆哮,發瘋似地超過了何久韋。可馬冰冰畢竟也不是吃素的,他又立刻反超了我。就這樣,咱們超來越去,僵持到了最后20米。
此時的我,汗流浹背,氣喘吁吁,體力完全消耗光了。可馬冰冰的呼吸卻十分均勻。“嘩!”馬冰冰好似一陣風,輕而易舉的超越了我,可我卻毫無還手之力。
“放棄吧,你跑不過他的,第三也不錯……”在我心中深處,有一個不懷好意的聲音對我說道。“對呀,馬冰冰可是競洲出名的'跑步健將呀,跑不過他理所到然,放棄吧,明年再努力吧。”我自冥自想道。“千萬別放棄!你只要再用一點兒力,再加把兒勁,就能超過馬冰冰的呀!加油,別辜負大家對你的期望!”突然,我心中又響起另一個聲音。我恍然大悟,“韓晶晶,不能放棄!沖啊!”我體內瞬間爆發出一股前所未有的力量,在最后一米時超越了何久韋,奪得了第二,集團第三……
72秒,是我的成績,可我知道這并不只是一個成績,一個名次,而是一個對我終身有益的啟示:當你準備放棄時,不妨再努力一下,說不定這一下,就能讓你到達勝利的彼岸!
有時我也想放棄作文12
一個深秋的上午,我們正站在跑道上接受寒風的洗禮——這是一節體育課。
風吹動著我略顯單薄的衣衫,呵出的熱氣已經能夠形成一片泛白的煙霧,又瞬間在風中消失得無影無蹤。體育老師的一句話,讓我本就接近零度的心霎時沉入了冰窖:“從今天起,我們開始練冬長跑,女生800米,男生1000米,以后每節課都要練習!”
大多數同伴嘴上嘰嘰咕咕,怨聲載道,但有幾個“跑步健將”率先沖了出去。我本就不喜歡長跑,更何況還是在這秋風中,不如早點放棄吧。我慢吞吞地挪到跑道邊,思量著該怎樣推托不跑。難道還沒有開始你就準備退縮了嗎?心底猛然響起一個聲音,催促著我邁起步子。我瞥了一眼其他同學,就遲疑地調整好步伐,沖出了起跑線。
冷風呼嘯著擦過我的耳畔,耳朵凍得漸漸沒有了知覺。那風仿佛是無數把利刃,一刀一刀,把我的臉剜得生疼。我緊握雙拳,冷得有些失色的手竟也有些不聽使喚了,退縮和放棄的念頭忽然閃了出來……
我吃力地慢跑著,一圈又一圈,轉眼只是跑了兩圈。那紅白相間的塑膠跑道,宛如一條漫漫無期、永無止境的路。我心想,也許永遠無法跑到路的盡頭。
再也顧不上什么形象了,我大口大口地喘著粗氣。與空氣一同灌入的,還有那長驅直入的冷風。慢慢地后背熱得出奇,我似乎能感受到汗水從皮膚里源源不斷地沁出,緊接著與衣服融為一體。額前的'碎發濕了汗,粘乎乎地貼在臉龐兩側,很不舒服。
那一刻,我想到過放棄:就這樣癱倒在跑道上,任冷風吹拂著我通紅的臉頰;就這樣不顧一切地停留在通往終點的路上……
可是,這個念頭只閃了一下,我還是拼命地調動全身力氣邁開步伐,雖然腿好似縛了千斤巨石,沉重得嚇人。
有幾個同學早已沖過終點,正懶洋洋地躺在操場邊聊著天休息著,不時回頭看一眼跑道上仍在奔跑的我們。秋日的陽光中,似乎還微微散發著汗水的氣息。
他們可以跑到終點,我為何不行?我咬緊牙關,再次強打精神,為自己加油!可不能在這最后奮力一搏的關頭放棄!一個沖刺,一個近乎竭盡全力的跨越,沖過了終點……
有時我也想放棄作文13
或許在大家眼里,我是一個成績優異、多才多藝的女孩,但是大家卻不知道我證實了楊老師說的那句話——你所得到的,是你去求的反面。有時,我也想放棄。
每當看到我的卷子上打著紅紅的“90”或低于“90”分,一次次的期待變成失望。我拿著那耀眼的卷子,心里在想:“為什么考得這么糟糕?該如何面對爸媽?現在是六年級了,如果考這么差,他們一定會很失望。那些名牌中學一個個從我的視線中消失,是那么近,又是那么遠。”回到家,不想該來的還是來了——爸爸媽媽先獅子吼后再加語重心長的教育。當聽到他們“哎”的嘆氣聲,一次又一次地希望下次考好,但是換來的'還是所求的反面。有時,我也想放棄。
每當我懷著無比忐忑的心情,拿起《炸彈報》,反反復復,一遍又一遍查找著自己寫的,卻什么也沒有找到。得優秀,時而容易,時而難。有時,我也想放棄。
想想曾經自信滿滿地學古箏,三年級的時候,由于曲子太過于無聊,我的手指無力地撥弄著那一根根呆板的琴弦,那堅硬的弦,麻煩的指甲,使我非常煩躁。那時,我也想放棄。
但是,我想:這么多你所得到的東西,你都不要,放棄了嗎?醒醒吧!同學們都已經在跑步在向未來的路上了,你如果停一下,就不知道比別人落后了多少了!
父母的警告,老師的提醒,使我徹底改變了。去想想,為什么考試沒考好,是不是平時沒有認真復習,沒把題目理解透徹。
為什么沒得優秀,是不是寫得不夠生動,不夠細,不夠清楚。
為什么三年級的時候想要放棄學古箏?是因為自己沒有用心去體會,去感受古箏那獨特的美,去發現古人那獨特的智慧。幸好古箏我堅持下來了,如今已經六年了,終于能彈出一首首動人心弦的曲子。
如果一個人半途而廢,沒有恒心,他就會放棄,但是我相信只要我堅持,成績、古箏都一定會好上去的。
有時,我也想放棄,但,我沒有放棄……
有時我也想放棄作文14
人生有時會遇到困難險阻,有些能夠輕易地克服,但有些卻需要自己絞盡腦汁,經歷重重磨難才能夠去克服,甚至于需要別人的援助才能夠去克服。但是,你絕對不能夠選擇放棄——一旦你放棄了,你曾經的努力就有可能化為烏有——至少我是沒有選擇放棄。
臨近七年級期末考試前,我由于一個知識點沒有聽懂,從而使我如同多米諾效應一般,一段接著一段的與同學們脫節,無法彌補。我如同陷入了一個無底洞一般,甚至為此開始自暴自棄。認為我自己已經無藥可救了。
媽媽好似看透了我的心理,在星期天特地抽空將我叫到她的'房間,與我談心。
你還記得你哥哥嗎?他在中考前的一段時間不是一直很差嗎?他的英語成績只有六十幾分,如果折合成你現在一百分制的分數的話他只考到了四五十分啊!而你再看看他中考考了幾多少分?一百四十三分!你知道這是為什么嗎?媽媽語重心長地問我道。
我聽了媽媽的話后,思索了一會兒,說:這是因為他在失敗后并沒有選擇放棄,而他選擇了努力地去學習,選擇了去克服困難,這樣從而使他的成績一路上升。
對,沒錯,我想要和你說的正是這點,媽媽聽了我的回答后,面帶笑容地說道,你現在的處境與他當時的處境不是大同小異嗎?所以你現在應該怎樣做就不用我多說了吧,這些道理你應該都懂,就不用我多說了,你自己好好地去想一想吧!
我想:既然哥哥都能在如此窘迫的情況下成為優等生,那我為什么不可以呢?哥哥從不及格到優,必然付出了許多的努力,我應當從他身上學到些什么呢?對,堅強面對困難險阻,絕不輕言放棄!
功夫不負有心人,我在期末考試時取得了優異的成績。在那之后,我想要放棄時,這件事就如同一把標尺,衡量著我的一言一行,促使我選擇堅強面對困難險阻,絕不輕言放棄。
有時我也想放棄作文15
多姿多彩的世界,變幻豐富的人生,少不了磨難和挫折。面對這些,你是否想過要堅強?
——題記
堅強,本身是一種品質,一種精神,一種美德。有的人天生就很堅強,而我卻很不幸,上帝沒有賦予我這種性格。但有時,脆弱的我真的好想堅強,好想體會到作為一個堅強的人的滋味。
生性膽小,這有時讓我很自卑,不敢在大家面前展示自己,不敢一個人在大家面前做任何事,不敢在課堂上舉手發言,不敢在班里活潑雀躍,更不敢主動去和老師溝通交流……班里舉行演講比賽,我只能在一旁看著別人聲情并茂地表演,而自己卻陷在深深的怯懦之中。其實,在我看來,這是一咬牙就能挺過去的事情,只是我更需要那份勇氣。課堂上,被老師叫起來回答問題,仿佛全班六十八個人的目光都集中在我一個人身上,讓我覺得壓力是那么大,心里真希望大家能把目光移開,但心里更希望自己能堅強些!
奶奶、爺爺都相繼去世了,我在這個世界又失去了兩個愛我的親人。跪在他們的墳前,眼前浮現出爺爺、奶奶昔日慈愛的面容,我不由得鼻子一酸,淚水不爭氣地流了下來。心里頭像是什么堵著似的,出奇地難過卻無法表達出來。也許你是無法體會這種痛苦的,但它有時卻折磨得我喘不過氣,難以自持自己的感情。我也曾想堅強一些,讓自己不再哭泣,不再脆弱,去勇敢地面對現實,面對各種不幸地打擊。有時,我真的好想堅強,可內心的軟弱我無能改變。
每一次的考試,我都很認真地對待,而且暗暗地下決心一定要考一個好成績。可是結果總是“天不遂人愿”:成績一次比一次低,我的信心就在這一次次的`打擊中削弱、下降,直至感到失望,甚至有時是絕望。同學的那種目光,父母譴責的話語,老師無奈的眼神,讓我的心像鉛垂一般一點點直往下沉,仿佛要找一個深得別人再也無法找到的藏身之處。那時,我也想堅強起來,抬起頭,挺起脊梁,用自己的眼睛看初升的太陽,去感受生活的快樂,把一切不愉快和煩惱拋到九霄云外。真的,我有時好想堅強……
其實,人生路漫漫,有許多不如意。有時,真得堅強起來,敢于面對不足,敢于展示自己,敢于開放自己!
我真的想堅強,哪怕是一點兒。
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