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自然景觀作文(精品10篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編整理的自然景觀作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
自然景觀作文 篇1
今天早上,我們大家開(kāi)車前往廣東第一峰游玩。它位于廣東省陽(yáng)山縣秤架瑤族鄉(xiāng)南嶺國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū),是典型的喀斯特地形。總面積138。8平方公理,是廣東海拔最高、面積最大的旅游風(fēng)景區(qū)。
這座山很高,所以我們大家要開(kāi)車上山。剛開(kāi)了幾分鐘,我們大家就來(lái)到了天泉瀑布,因?yàn)闀r(shí)間緊迫,所以我們大家沒(méi)有停留。大約一個(gè)小時(shí),我來(lái)到了仙女譚。這里的.水有許多顏色:黃色、綠色、青色、藍(lán)色和橙色。可捧起來(lái)后,它又是那么清,完全透明,就算是有沙子混入,他依然很清澈,似乎根本沒(méi)有東西混入,永遠(yuǎn)那么晶瑩剔透。
過(guò)了一會(huì)兒,我們大家來(lái)到了山上的下洞村。這里到處是黃澄澄的,蘆葦、干草、磚房……全都是黃色的,這讓我想起了秋天繁忙的豐收景象。
兩個(gè)小時(shí)后,我們大家終于到達(dá)了山頂。站在海拔1902米的山頂往下望,真是“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”!
夕陽(yáng)把最后的光輝給了大地,創(chuàng)作了一幅***的水彩畫(huà)。
希望我有一天還能見(jiàn)到這美麗的景象。
自然景觀作文 篇2
校園里有許多美麗的景物。如銀杏大道、棗樹(shù)林、爬山虎……其中,我最喜歡的景物是升旗臺(tái)。
學(xué)校的升旗臺(tái)十分雄偉,莊嚴(yán)。升旗臺(tái)的地面是玫瑰紅的大理石鋪成的。上面有銀白色的欄桿,圍繞在升旗臺(tái)的四周。旗桿也是銀白色的,有5。6米高,旗桿有一個(gè)碗口那樣粗。旗臺(tái)處中間是五星紅旗,五星紅旗的兩旁是象征著魚(yú)洞四小的校旗,旗幟迎風(fēng)飄逸。
緊挨著升旗臺(tái)的是兩個(gè)形狀不同的花壇;▔镉行(shù)叢,形狀萬(wàn)千,由勤勞的園丁們修剪而成。在升旗臺(tái)后面是長(zhǎng)方形花壇,花壇的前面有兩個(gè)高大的“花瓶”,翠綠的顏色看起來(lái)非常自然。在“花瓶”中間有一只紫色的“天鵝“,好像馬上要飛翔的樣子,真是栩栩如生。長(zhǎng)方形花壇中間還有兩棵棗樹(shù),像兩個(gè)大巨人似的。
長(zhǎng)方形花壇邊上還有一座多邊形花壇,花壇里有一叢“愛(ài)心”樹(shù)叢,一綠一紫,很是漂亮!皭(ài)心”的周圍是綠色的“小矮人別墅“,看上去可愛(ài)極了;▔镉幸豢酶叽蠊P直的松柏,是鳥(niǎo)兒們的天堂。校園里的.鳥(niǎo)兒們一到春天就到松柏樹(shù)上建造自己的家園。這棵松柏樹(shù)也是同學(xué)們的“好朋友”。夏天同學(xué)們?cè)谒砂貥?shù)下秉涼和嬉戲玩耍。
在兩個(gè)花壇后面的是水池。水池里有一座假山,假山上環(huán)繞著生命力頑強(qiáng)的老黃桷樹(shù),真是非常有趣。水池的水真清啊,清得可以看見(jiàn)池里的小石子;水池的水真靜啊,靜得讓你感覺(jué)不到它在流動(dòng);水池的水真平啊,平得仿佛那是一面鏡子。水池還里有8條生氣勃勃的紅金魚(yú),睡蓮成了它們捉迷藏的完美遮擋物。睡蓮真是太美了,有的才展開(kāi)兩三片花瓣,有的還是花骨朵,看起來(lái)飽脹得馬上要破裂似的。水池里還有噴頭,每到過(guò)節(jié)時(shí)噴頭就會(huì)噴出各種形狀的水柱,漂亮極了。
我愛(ài)學(xué)校里莊嚴(yán)的升旗臺(tái),更愛(ài)那美麗的校園。
自然景觀作文 篇3
去年暑假,我們大家一家三口去春城——昆明玩。一下車就感覺(jué)空氣清新,景色優(yōu)美,一切都是煥然一新。
我們大家先去石林山玩。這真是大自然的杰作呀!
瞧,唐僧西行師徒四人的石像。孫悟空抓耳撓腮,豬八戒踉踉蹌蹌,沙和尚忠厚老實(shí),唐僧菩薩心腸,真是神態(tài)各異,栩栩如生。呀!
這邊還有武松打虎,武松手上拿著一根木棍,老虎趴著正準(zhǔn)備攻擊他,真讓人心驚膽戰(zhàn)。
石林的石頭還有一個(gè)美麗的傳說(shuō)呢!
據(jù)說(shuō)有一個(gè)叫阿詩(shī)瑪?shù)墓媚铮莻(gè)窮苦人家的女兒,她美麗極了。地主聽(tīng)了她的美名后,便讓她和自己的.兒子成親。阿詩(shī)瑪死也不肯,地主就把她和哥哥關(guān)在一起,她和哥哥想辦法逃走了。地主要用洪水淹死他們,洪水過(guò)后,阿詩(shī)瑪和哥哥不見(jiàn)了。岸邊只留下兩塊石頭,很像阿詩(shī)瑪和她的哥哥。
石林吸引了大量的中外游客,每年有數(shù)萬(wàn)人來(lái)這里旅游。
我喜歡奇特的石林。
自然景觀作文 篇4
一陣攜著色彩的風(fēng)吹來(lái),世間就變了個(gè)樣:它是先是紅色的,于是風(fēng)掠過(guò),蘋(píng)果紅了,霜林醉了;然后是金色的,于是風(fēng)起處,谷穗兒熟了,樹(shù)葉兒黃了;之后是無(wú)色的,于是風(fēng)掃過(guò),山的線條明了,水的輪廓現(xiàn)了。
一陣隨著豐收的風(fēng)飄來(lái),農(nóng)民伯伯便樂(lè)呵呵的:高粱的臉紅透了,麥子穿著金色長(zhǎng)裙,石榴抹上紅色的腮紅,玉米撒上金色的亮粉,獼猴桃換上綠色的迷彩服,紫薯涂上紫色的眼影……到處是一派豐收的`場(chǎng)景!
此風(fēng)就是秋風(fēng),于是,這就預(yù)示著,秋天來(lái)了。
“滴~答、滴~答、滴答、滴答、滴答……嘩啦啦啦啦啦啦……”雨越下越大,我坐在窗邊,看著外面的風(fēng)景:青青的果子上掛著馨香的露珠,碧葉如洗,濃翠一片,整個(gè)村子煙雨迷蒙,就像一幅水墨畫(huà)。偶爾有幾個(gè)撐著黑傘的行人走過(guò),為這幅水墨畫(huà),增添了幾分生動(dòng)。
下過(guò)雨后,原本悶熱的空氣,也變得清新起來(lái);原本在家躲雨的農(nóng)民,也開(kāi)始了工作;原本在屋里無(wú)聊的孩子們,又開(kāi)始了玩耍,笑聲不停,歡樂(lè)永駐。
“嘿呦!嘿呦!嘿呦!”這是農(nóng)民干活的聲音;“哈哈哈哈哈哈!”這是孩子們玩耍的笑聲;“喂,在嗎?我是……”這是大人們工作的話語(yǔ)。這幾種聲音交織在一起,成了一首令人愉悅的交響樂(lè),我靜靜的聽(tīng)著……
“滴答,滴答,滴答,滴答,嘩啦啦啦啦……”這次,雨來(lái)的無(wú)聲而快速,令人措手不及。
幾陣聲音過(guò)后,世界安靜了,只剩下,雨,的聲音……
自然景觀作文 篇5
暑假里的一天爸爸叫醒我和媽媽,說(shuō)帶我們?nèi)V東四大名山之一 —鼎湖山。
一到鼎湖山,我就情不自禁地說(shuō):“鼎湖山果然名不虛傳!比我想象中美多了!山上的綠樹(shù)成林,在陽(yáng)光的照射下顯示出一片翠綠。山的東北面是一條小流溪,順著山坡往下流。那聲音就想一首輕快的樂(lè)曲。
我們走過(guò)一座小橋,進(jìn)入了一片森林。起初,只聽(tīng)見(jiàn)五、六只鳥(niǎo)在鳴叫。轉(zhuǎn)過(guò)一道彎,我們逐漸地聽(tīng)到了松濤般的溪水聲,我走進(jìn)一看。。∈瞧俨及!雖然沒(méi)有廬山瀑布那么壯觀,但是那壯麗的景色也夠令人陶醉的了。
瀑布的下面是一個(gè)清澈的大水潭,水明如鏡。聽(tīng)老人們說(shuō),夏天用瀑布水泡西瓜吃,又涼有甜,即好吃,又能解暑。我便捧起潭水喝了一口,啊!水甜甜的,冰冰的`,從口中一直涼到心底。果然,心中的熱氣頓時(shí)消失了。我的心里感到一陣快意。
鼎湖山真不愧是廣東四大名山之一,秀麗的景色令人流連忘返。
自然景觀作文 篇6
走進(jìn)洛陽(yáng),走向龍門(mén)石窟,眼前的景象著實(shí)雄偉。
三尊大佛,高大壯觀,全都衣袖翩翩,手作曲形。又寬又厚的耳垂直于肩,顯出純厚的樣子,眉心聚痣,眼睛窄長(zhǎng),雖經(jīng)過(guò)歲月的歷練,可面部還是那么精致,栩栩如生。腳下踏著象征清白正義的蓮花盤(pán),頭后的金光仿佛還在閃亮,體現(xiàn)其法力之高,竟有些“塵世不可玷污其”的感覺(jué)。
據(jù)說(shuō)龍門(mén)石窟從北魏建起,知道五代結(jié)束,經(jīng)過(guò)了多少皇帝的心血修筑,聚集了多少古人的智慧,云集了多少?gòu)V大人民的汗水,才建成了如此雄偉壯觀的石窟!看這些佛像,大的震撼人心,曉得精雕細(xì)刻,這無(wú)疑不是在顯示古人的智慧,大大小小。密如蜂穴,這雄偉精致的.藝術(shù)品陶冶了多少人的情操!仔細(xì)擴(kuò)開(kāi)范圍,你會(huì)感到,在這里處處透著一種古老的氣息,深淵悠久,似乎祖先留下的魁寶不可玷污,人們?cè)诼飞献咧,腳步不由自主的放輕了,說(shuō)話生不由自主的變小了,甚至呼吸也不由自主的緊促了,這里的文化吸引著每一個(gè)游客的眼睛,靜靜的去聽(tīng),去感覺(jué),有一種古老歷史悠久的美,使人靜了,心也靜了。
不愿多想為什么遺跡是那么受人歡迎,只覺(jué)得欣賞下古人的智慧,陶冶下身心的情操,感受下那與眾不同的美,也許就是遺跡的魅力所在。
自然景觀作文 篇7
清早,我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了青島的大海邊觀潮。
觀潮的人猶如一條長(zhǎng)長(zhǎng)的巨龍。突然,從東方飛漲大浪,遠(yuǎn)看像一條線,近看是一張網(wǎng),大浪朝前開(kāi)來(lái),好壯觀呀!
潮水越來(lái)越近,像是一堵墻一樣向前慢慢移動(dòng)。人們歡呼起來(lái)!我興奮得都跳起來(lái)啦!
天氣慢慢的熱了起來(lái),人們來(lái)到沙灘上,我把身子埋在沙子里,只有頭和腳在外面,不知道是誰(shuí)在我背下玩耍。
晌午時(shí),我們?nèi)コ院ur,那些海鮮鮮嫩鮮嫩的好吃極了。
下午,海水慢慢退潮了,火紅的太陽(yáng)好像在海的那頭,神奇的是海被太陽(yáng)照紅了。就連我腳下的'海水也是紅的,我看到一些小魚(yú),全都是紅色的,好神奇!
要說(shuō)再見(jiàn)了大海,我一定會(huì)再來(lái)的。
自然景觀作文 篇8
春姑娘走了,夏哥哥邁出一大步,來(lái)到了大地。他把大地曬得直冒煙,但他又給花草樹(shù)木帶來(lái)了充分的陽(yáng)光,幫助花草樹(shù)木們茁壯成長(zhǎng),好讓人們到大樹(shù)下躲著火辣辣的太陽(yáng)。
“六月的天,娃娃的臉,說(shuō)變就變”。剛才還是晴空萬(wàn)里,怎么一下子就變成了烏云密布了呢?突然,一道閃電劃破長(zhǎng)空,就像是超音速飛機(jī)以最大能量快速飛過(guò)。接著,雷公公把藏了好久的大鼓重重地敲了起來(lái),風(fēng)婆婆也不甘示弱,把花花草草吹得頭都抬不起來(lái),把樹(shù)枝都吹斷了。電婆婆也用著她那驚人速度的“銀蛇”飛來(lái)飛去,把人們嚇得膽戰(zhàn)心驚,好像誠(chéng)心要演一場(chǎng)鬼把戲似的。最后,雨公公“登場(chǎng)”了,我連忙走到家里躲雨。從家里的窗戶往外看,一切變得朦朦朧朧的,像害羞的小姑娘披上了一層面紗。豆大的雨點(diǎn)從屋檐上像斷了線珍珠似的向下落,落到地上就像一朵盛開(kāi)的`小花。不一會(huì)兒路上積滿了水,匯成了一條條小溪。從路上行走的人,有的飛快地跑到屋檐下躲雨去,有的打著傘穿著雨衣繼續(xù)趕路,有的不怕雨在雨中狂奔,結(jié)果不一會(huì)兒,就變成了“落湯雞”。
漸漸的,漸漸的,雨停了。雷聲也消失了,天亮了,我迫不及待地跑到外面,發(fā)現(xiàn)一切景象生機(jī)勃勃,綠葉上的灰塵被洗干凈了,鮮花經(jīng)過(guò)“洗澡”之后,欣然怒放,青蛙從小河里跳了出來(lái),“呱呱”地叫著呢!夏雨讓植物們洗了一個(gè)干干凈凈的澡,我愛(ài)迷人的夏雨。作文
自然景觀作文 篇9
我們武漢有很著名的江,它就是長(zhǎng)江。你們?nèi)ミ^(guò)長(zhǎng)江嗎?我可是去過(guò)長(zhǎng)江的。
每次聽(tīng)見(jiàn)長(zhǎng)江的名字,我總會(huì)想起《龍的傳人》這首歌:遙遠(yuǎn)的東方有一條江,它的名字就叫長(zhǎng)江。遙遠(yuǎn)的東方有一條河,它的名字就叫黃河。雖不曾看見(jiàn)長(zhǎng)江美,夢(mèng)里常神游長(zhǎng)江水,雖不曾看見(jiàn)黃河壯,波濤澎湃在夢(mèng)里。長(zhǎng)江很宏偉的,有一次我去品牌大樓買(mǎi)衣服,剛好看見(jiàn)了長(zhǎng)江,那是長(zhǎng)江的波浪正在拍打兩邊的陸地,漸出點(diǎn)點(diǎn)晶瑩的.水花,我特別的好奇,為什么水花在長(zhǎng)江里面是黃色的,而被打成水花后卻變成了白色呢?媽媽告訴我說(shuō):“因?yàn)殚L(zhǎng)江的水在拍打岸邊時(shí),把高山和陸地的泥土卷進(jìn)去了,所以就會(huì)形成土黃色,被拍打出來(lái)的水花為什么很晶瑩,我也不知道!
第二次來(lái)到長(zhǎng)江看風(fēng)景時(shí)是在六月二十多號(hào),那時(shí)候江面很平靜,有人在用降水潑別人,還有的人在岸邊戲水。從高處看長(zhǎng)江就像一片小河流,旁邊玩耍的人像小螞蟻一樣;從近處看,長(zhǎng)江熱鬧非凡,岸旁都是歡樂(lè)的笑聲,這場(chǎng)面可真美。
武漢的長(zhǎng)江真是美,我愛(ài)長(zhǎng)江!
自然景觀作文 篇10
雨滴滴嗒嗒奏響了春之歌,霎時(shí)間到處濕漉漉的,出現(xiàn)了一個(gè)個(gè)小水坑,那水滴打在里面暈開(kāi)了一個(gè)個(gè)小圓暈,那密密麻麻的雨,如尖針、牛毛般的細(xì)雨在城市中穿梭,到處飄蕩著它的歌聲。
雨是動(dòng)聽(tīng)的,雨的聲音時(shí)而清脆,時(shí)而粗獷,時(shí)而升騰跌宕,時(shí)而恬靜舒緩。淘氣的雨孩子來(lái)到了園子里,打在芭蕉葉上,“啪嗒……啪嗒:,花兒也被著喧鬧的歌聲驚醒,大口大口地吮吸著這甘甜的雨水。雨越下越大了,”嘩嘩……“,我站在陽(yáng)臺(tái)上,它們?cè)陉?yáng)臺(tái)上唱得越來(lái)越歡快了。我是雨的觀眾,那聲音令我心曠神怡。
雨的歌聲也喚來(lái)了冬的舞者——雪,它宛如柳絮,好似蘆花,仿佛浦公英帶絨毛的種子,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地灑在寒風(fēng)中飛,它時(shí)而旋轉(zhuǎn),時(shí)而跳躍,時(shí)而翻滾……偶爾落在玻璃上,真像一朵朵精美的窗花。這些雪精靈們被雨水沖化了,落在水坑里,成為里面的一員。孩子們?cè)谟旰⒆雍脱┚`的簇?fù)硐,盡情嬉戲玩耍,雖然身上濕淋淋的,但臉上都洋溢著燦爛的笑容。我也迫不及待地走進(jìn)雨孩子和雪精靈的擁抱中,雪花打在我的頭上,給我?guī)狭司赖?“發(fā)飾”,雪花打在身上,為原本單一的色彩濃濃地點(diǎn)上了一筆,雪花落上我的手上,隨即化成了冰冷冰冷的水。
雪花飛舞,雨滴打落,形成了一幅美麗圖畫(huà),雨滴滴嗒嗒地伴奏,雪花在翩翩起舞,原來(lái)令我討厭的天氣,卻因?yàn)橛羞@兩個(gè)活潑可愛(ài)的小精靈,而讓我越發(fā)喜愛(ài)了。
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