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學校招生方案集合(15篇)

　　為保證事情或工作高起點、高質量、高水平開展，時常需要預先制定方案，方案是有很強可操作性的書面計劃。那么優秀的方案是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的學校招生方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

學校招生方案集合(15篇)

學校招生方案1

　　一、園內準備：

　　1、招生電話必須保持隨時有人接聽，座機如無人接聽，應設置呼叫轉移到招生老師的手機，盡可能避免漏接咨詢電話。

　　2、將幼兒園門口的門鈴突出顯示，有些幼兒園操場很大，而大門又沒有門鈴又沒電話號碼，著急入園的家長要么展示自己的“中國好聲音”，要么默默離開。

　　3、如果幼兒園開通了微信公眾號，將微信二維碼展示在幼兒園門口明顯位置，方便家長通過微信了解幼兒園。

　　4、將幼兒園資質展示在明顯的位置，讓家長進到幼兒園就能知道咱們幼兒園是正規的。

　　5、除官方的一些資質，幼兒園應多參與社會上各種機構或協會，將獲得的牌匾掛在幼兒園大門口顯著位置，以彰顯實力。

　　6、編寫幼兒園的家長完全手冊。在這本手冊里，把幼兒園的概況、舉辦者的背景、辦園理念、辦園特色、幼兒園發展史、收費標準、入托須知、聯系方式等做一詳細的介紹。若有家長來咨詢時，可送上一本，宣傳冊上要印有最新的電話和二維碼。

　　7、編寫活動記錄冊、幼兒園榮譽手冊、伙食記錄冊、幼兒作品記錄冊。待家長咨詢的時候展示，并讓家長了解我們的付出。

　　8、在咨詢環境中，為避免因為孩子哭鬧而導致咨詢過程不暢，應準備一些玩具，圖書讓孩子能暫時安靜，如果條件允許的話，在面對帶著孩子來的家長，安排兩個老師，一個老師是負責介紹，一個老師負責安撫孩子。

　　9、根據幼兒園實際情況，在幼兒園大廳及門口制作宣傳展板，以便家長前來咨詢時參看。讓家長通過圖文的形式了解幼兒園的實力。

　　10、幼兒園經濟條件允許的話，在咨詢過程中，通過“平板電腦”將幼兒園照片、視頻、畢業照、成長點滴展示給咨詢的家長，更直觀的展現幼兒園的實力。

　　11、家長來咨詢第一個見到的人一定是門衛，因此，在招生旺季一定要督促門衛注意自身形象、注意言談話語，并且一定要做到出入要登記，體現咱們幼兒園的規范與專業。

　　12、最重要的就是招生老師。招生老師不是普通的銷售，他要了解孩子的成長規律，了解幼兒園課程的特色，對幼兒園有整體的了解，幼兒園的招生老師絕對不是僅僅通過話術忽悠、打折優惠、額外贈送來達到銷售目標，教育不是標準品，也不是一次性服務，我們要通過自身的實力去贏得家長的信任，才能獲得長久穩定的生源。

　　二、推廣

　　1、目前家長都習慣使用微信，因此建議幼兒園與時俱進，都免費申請微信公眾號，用80后家長最容易接受的方式與家長進行互動。(具體設置辦法，請參考微信關注“xx園長聊幼教”里的“聊營銷”內容)

　　2、所有老師都要關注微信，并轉發相關的招生、宣傳文章，通過活動讓更多的人去參與。

　　3、彩頁雖然形式老套，但依舊是有效的做法，只要稍微改變一下，在彩頁上將幼兒園的微信二維碼印刷上去，在周邊小區、各幼兒園家長出入必經地發放(超市、商場、兒童城等等)。注意，不要直接在別人家幼兒園門口發放，不要與這些幼兒園發生正面沖突。讓家長關注微信，通過微信報名的家長獲得一定優惠或小禮物。

　　4、做一些橫幅，如“xx區xx幼兒園限額報名中，報名熱線xx-xx”掛在小區主要出入口，以及主要街道上。

　　5、依據自己的經濟實力，有選擇地在當地媒體，通常是電視臺、報紙、室外廣告牌上做宣傳。

　　6、與物業商議，在小區宣傳欄中放置幼兒園招生海報。

　　7、在當地熱門論壇網站，定期發關于幼兒園的活動預告、育兒故事等等。

　　三、活動

　　1、為了讓更多孩子來到幼兒園，適應幼兒園，可免費讓幼兒在幼兒園游玩。創造一個兒童游玩的人文環境。園長不要可惜大型玩具會被孩子玩壞。

　　2、親子活動：通過親子比賽、手工制作、跳蚤市場、燒烤、園所尋寶讓孩子和家長熟悉幼兒園環境，降低孩子對幼兒園的陌生感，加深家長對幼兒園的了解與信任，從而促成報名。

　　3、公益類活動：兒童圖書館，對外開放，可以接受登記的`家長，對未入園的家長收取一定的押金，獲得租書的權力;專家講座，免費的育兒講座，讓家長建立幼兒園的專業認知。

　　4、體驗課程：讓幼兒參加免費特色課程(熟練課程)，了解上課是怎么回事。讓家長也感知幼兒老師的專業度。

　　5、演出類：幼兒文藝匯演、教師才藝展示、畢業匯報演出。

　　6、合作：與周邊早教機構、兒童城進行合作，通過繳費分成的方式，將生源引入到幼兒園。

　　7、所有的活動一定要盡可能多的索取家長信息，如果能馬上成交的，絕對不等下一秒。不能現金，就刷卡，不能刷卡，就定金。

　　8、活動后要趁熱打鐵，將家長信息進行分類，讓招生老師進行針對性的溝通，如從未上過幼兒園的孩子與上過幼兒園的孩子要區別對待，小班的孩子和大班孩子的區別對待，學前班的孩子要如何對待，甚至同一年齡段的幼兒家長也會有不同的需求，爸爸來咨詢和媽媽來咨詢，也要不同方式跟進，切記不要用同一個招生方式去面對所有的家長。

　　很多招生的細節不是三言兩語就能說清楚的，幼兒園事無巨細，絕對是一個細節決定成敗的行業，所以對于幼兒園經營者，一定要用心經營，一定要對得起這些孩子，這些家長的信任。

學校招生方案2

　　一、營銷目的

　　在必須周期內使招生的規模幅射XXXX所有的居民村，熟悉三分之二以上居民家庭的構成及其聯系方式，從中發掘現有客戶和未來的潛在客戶，招生推廣方案。經過宣傳推廣使居民對XXX的了解度到達80%以上，認知度達45%以上，在社區取得較好的口碑并產生較好的社會效益。

　　二、推廣周期及目標

　　以三年為一周期，分三階段實施

　　預期每年在班學生達280名以上，學生流失率在8%以下（不包括自然流失）

　　三、人員配備及支出預算

　　初期預算約25000元左右

　　1、外招營銷推廣員6人：采取提成與底薪遞減的薪資方案。（三個月試用期每人約千元，共6000元。

　　2、校方營銷推廣專員2至3人：負責外招員的培訓，協助，和社區活動的聯系、直轄市以及方案執行。（三個月試用9000元）。

　　3、宣傳品的費用：2500元。

　　4、專職任課教師（兼職性質）：每一天50元，每年約100天課時，約需6000元。

　　四、具體措施

　　第一階段探索期（前三個月）

　　營銷員的培訓

　　六人分為三組進行社區走訪，每組必須有一名女性，要求以學校為中心向外幅射，時間為19：30至20：15，每一天完成三戶。

　　晨跑時間：著制服，第周改變路線。時間：7：30至7：55。

　　專業知識培訓：9：00至11：00。

　　戶外走訪時間：15：00至18：00。

　　宣傳品

　　精選3000句日常生活英語修改冊，錄成光盤作為內部資料隨走訪選擇性的發放，光盤內要求有教學互動的資料，不得多于十分鐘，規劃方案《招生推廣方案》。

　　社區合作

　　與社區聯系合作進行老年人和成人英語的免費課程培訓，擴大認知度，信任度。根據學校的有限資源選擇受眾范圍，要求盡量合理分配。（其間建立信息庫）

　　戶外英語角

　　成立戶外英語角，能夠與周邊的學校協辦。

　　客源置換

　　與社區知名或信譽度高的單位進行客源轉換（隱性費用），以取得雙贏。

　　第二階段拓展期（二年時間）

　　穩定營銷隊伍：此段時間人員流失很大，根據具體情景研究人員的補充和本項活動的終止。主要是擴大效益及信息收集的成果如何。銷售人員進入收獲階段，留下的銷售員能夠自給自足，應著重激勵引導和必要的重新定位。

　　晨練方式已經成為習慣，既增強了員工的`本質又鞏固了學校在居民中的依靠度。

　　定點英語角的成立能最大限度的聚集人氣，擴大影響度，到達媒體自主宣傳的目的，使受眾呈幾何度增長。

　　免費的成人、老人培訓與英語角成為一個品牌。可尋求贊助合作商。此期間能夠與企業交換服務。

　　第三階段驗收期（后九個月）

　　逐步完善信息庫收集資料的分類，建檔，建立數據庫。

　　鞏固前段時間的成效，找出不足及疏忽的地方，加以完善改善。

　　檢驗宣傳收益率。

　　開發英語教學以年的教學資料，提升教學附加值。使XXX學校成為孩子從學校到家庭的第三個連接點，成為他們的三度空間。我們的教育是不一樣于學校的壓力，也不一樣于家庭的封閉，要傳達的是歡樂，創造，自由，聯想的教學理念。要讓孩子們樂于到學校來并成為他們成長中的親密伙伴。

　　五、方案的可行性論證調查

　　學校結構、近期目標、戰略形式、教學導向。

　　社區環境組成，人際脈絡。

　　人才的儲備。

　　財務狀況。

　　師資力量。

　　硬件配備。

　　專業技術知識支持情景。

　　現階段民意調查。

學校招生方案3

　　一、市場背景：

　　南京作為我國的教育大市,是全國先進教育水平的代表，我市高校林立，各類民辦院校、培訓機構的規模也在不斷壯大。這也預示著招生市場的競爭變得更加激烈，對于很多私立、民辦、大中專院校以及培訓機構來說，招生工作是最為頭疼的問題。生源是這些院校的生命線，直接關系著院校的生存與發展。招生策劃也成為了這類院校最為關鍵的.問題，古人云“凡事預則立，不預則廢”。只有立足現實、面向市場，科學預測、精心策劃才能夠取得理想的招生效果。

　　二、招生商函介紹：

　　直郵招生信函是專為教育類機構招生宣傳所用的一項新型商業信函業務，它以考生數據為支撐，以郵政網絡為傳播渠道，以郵件為傳播載體，將各類教育機構概況、師資力量、就業前景等相關招生信息傳遞給目標生源。

　　三、合作形式：

　　1、高(中)考招生前各大專院校、中專、職校可以掛號信或平信的方式向學校和考生寄遞學校簡介、招生簡章和招生宣傳資料(material)，可使用學校自有的數據庫，也可使用函件局名址中心提供的全國學校和考生名址。

　　2、高(中)考后各大專院校、中專、職校可向考生寄遞預錄取通知書。

　　3、民辦學校可向高考、中考的落榜生寄發招生簡章、錄取通知書等。

　　4、各種電腦、外語、藝術、會計、考試補習等培訓學校及機構可利用郵政名址庫寄遞招生商函，寄發對象為相對應的有培訓需求的人群。

　　四、目標客戶：

　　全市所有大(中)專院校;私立、民辦院校、職業技術學(院)校;各種電腦、外語、財會、公務員、藝術、駕駛培訓機構、學齡前啟蒙等培訓學校及管理咨詢機構等(具體見附件)

學校招生方案4

　　一、招生計劃背景概述:

　　學校簡介：

　　當前，隨著初高中階段教育的快速發展和教育這個特殊市場的逐步建立，各類職校之間，還有普通初高中之間以及職校和普通初高中之間的競爭越來越激烈，特別是面向廣大農村之間的競爭尤為突出，為了爭搶生源，每到招生季節，就打響了一場沒有硝煙的戰爭。

　　市場營銷是一種管理過程，即將品質優良的商品以適當的價格和最合理的渠道提供給消費者的科學的有系統的活動。

　　職業學校的招生活動也可以說是在目前市場經濟條件下，學校將“教育”商品銷售給學生，但這種銷售不是一次性交易，而是與顧客長期持續的服務過程，學生對產品的消費要達到一定的時間，最后實現消費的目的。職業學校招生活動過程是在“教育”商品真實質量的前提下的營銷活動：發現有就讀意愿的學生，與之溝通，挖掘其潛在需要，喚起就讀欲望，通過系列的分析、計劃、執行和控制的過程及營銷手段的組合應用，最后達成學生就讀的目的。

　　所以說招生營銷活動應該是一個管理過程。當前對職業學校來說，應該了解和實施這種管理過程，包括相應的營銷手段的組合應用，而更重要的是對招生工作中營銷理念、新的思維的認識，擺正和確立招生工作的地位及從全局上把握招生工作。

　　二、在學校招生工作營銷理念及運作手段的管理過程主要體現在以下幾個順序及層面。

　　1、市場調查及目標市場的確定市場調查是招生營銷活動的第一步，指以科學的方法收集、整理、分析各種有關資料，以了解營銷目標及其需求，使主管人員能更有效地設計、執行和控制各項營銷活動。職業學校可從教育部門獲得有關生源的各種數據，如人數、畢業意向、家庭狀況、現有及潛在需求，進行研究分析;或用分層調查法，以學校為單位，分為領導、教師、學生和家長諸個層面，以訪談、問卷方式，收集、分析各種信息，進一步接觸實質情況，如生源數減少或增長原因，就讀學生層次及相關需求，生源校對職業學校印象及學生選擇學校就讀的主要考慮等，可為學校提供較為客觀的材料，以供決策參考。

　　由分析結果建立目標市場，所謂目標市場，是指學校根據自身條件和能力，分辨出能為之有效服務的細分市場，以利發揮優勢。職業學校招生目標市場慨念以學生類別，學校和區域為主，如職校校學生主要以普通中學初中畢業生為對象，再進一步細分為學業成績中下及家景較為一般，而分布于學校影響力能及的某一區域內的學生，以及確定生源豐足的客戶大校及一般學校，從而將招生工作中人力、物力資源集中于這一目標市場。

　　2、職業學校的'市場定位:定位是在顧客心理上建立自身形象及內涵，職業學校定位是為在目標對象中樹立自身品牌地位。所以學校應了解消費者心理，對同類教育產品認知印象，學校在學生眼中地位、獨特形象及優勢，由定位可以確定營銷方法及手段，在信息時代，職校應研究的是如何使消費者在大量信息包圍下獲得本校清晰的最佳形象.

　　而采取的步驟有：

　　(一)確認學校最有利的競爭形象。定位來源不是產品本身而是消費者心理，學校要從自身教育系列活動到消費者心目中印象進行客觀、系統的調查，依據顧客、產品差異和同類物價比關系研究來確認長期有利的競爭態勢。職校可對本身師資、設備、環境、就業率，服務等進行評估、比較、根據學生認知調查，選擇自身強項和特色，突出學校形象。

　　(二)選擇競爭優勢，指經系統性方法評估現有諸多因素后選擇最富形象和競爭性的優勢。如某職校硬件差、辦學條件薄弱，則選擇自身在素質培養，管理方法方面的優勢，并使之與就讀學生和家長心理切合，對公眾強調現代社會人的素質重要性，樹立自身特色品牌。

　　(三)定位的宣傳和堅持，定位是一個心理認知問題，應該是學校和學生、家長的溝通，通過宣傳，使自身特色、辦學理念、教育觀為大眾認同。宣傳手段必須與定位相吻合，如宣傳學校樸實校風就不能渲染奢華，宣傳現代育人手段必須有相應硬件作襯托。宣傳就業率就必須有充足依據等。

　　定位是學校品牌，學生、家長的心智模式，宣傳中一定要客觀地考慮消費者印象，也要實事求是。

　　定位是消費者認知和感情的長期積累，因此職校一旦確立、選擇了自身定位，除非有重大情況發生，則應長期堅持，全力以赴。定位應有好的標的物，如對照某一有鮮明特點好的或壞的標的物，以襯托自身形象;或使自身形象與學生或家長腦海中定型形象有機銜接，比重新建立形象要容易。

　　也可以采用新位置策略，如職校本身形象欠佳，可考慮大范圍更動專業及培養目標，甚至合并或擴張、重組、改名以吸引學生。定位如遇重大社會變革或政策調整，如大學擴招、普高熱等，也需要根據實際情況加以調整。

　　三、營銷推廣策略營銷推廣包括人員推銷、廣告、促銷和公共關系。

　　1、人員推銷，指在既定目標下，與潛在或已有的顧客談話，它有針對性強，容易培養友誼，信息反饋快的優點、缺點是成本較高。在招生工作中，人員推銷可有對個人訪談、開會、電話推銷等方式。在推銷人員選擇上，教師由于職業關系，了解學生心理、興趣、能把握學生思想，有較好的語言能力，為學生所信服，是招生工作中推銷人員首選。或可采用職校校長、教師、學生的綜合營銷法，多層次展開，校長打開局面，教師宣講，學生現身說法等，方式上可依據推銷人員社會關系及學校熟悉情況，采用總體進行或任務包干。人員推銷應建立一支固定隊伍，以老帶新，在每年職校招生時間內發揮作用，維持一批有固定生源的老客戶學校。

　　2、廣告，具有面廣、生動、迅速的特點。職業學校招生廣告對象為學生和家長及生源學校教師和其它對學生就讀意愿有影響的人，要訴諸理性，情感等諸多因素。廣告的任務是建立學校的知名度，顯示其教育產品實質、及學校特色、環境、服務等。關鍵要把握幫助學生達到的某一具體的目的，如用實例展示學生就讀可升學，獲得某一行業職位等，建立學生的信心和取向。廣告的目標可分為通知、說明、提醒和建立形象等。廣告通知性目標是使學生對教育產品有一個了解，產生需求和欲望。通知性目標要突出職業學校的性質、作用、就讀前途和發展;廣告說明性目標往往采取比較手法，突出學校獨特優勢;廣告提醒性目標指要保持連續性、反復播放，加深顧客印象;形象性目標要造成從視覺到心靈上的震撼或感觸，如宣傳辦學理念、校訓、校史、校舍、環境、及學校各種活動，也可采用側面辦法，如播放學校獻愛心、公益活動、校風校紀的材料。

　　3、促銷，指采用各種能迅速刺激消費者采取購買行為的手段的集合。促銷行為多種多樣，要有新穎性與實用性，如給予生源校或協助人員個人經濟獎勵，給學生贈品，分發彩色印刷品，布置展板展臺，有職校在分發手提袋上印上宣傳內容，學生因實惠而采用，起到很好的宣傳作用。

　　4、公共關系，具有管理功能和營銷的雙重作用，用以形成，維持或改變顧客對學校及其產品的態度，使學校運作及措施與目標市場一致，從而被學生和家長接納。公共關系具有長期，特定的功能，建立絕非一朝一夕。主要通過長期有效的合作，建立雙方的可信度，滿意率。公共關系主要密訣即向目標市場不斷努力，輔以多種手段，加深加固印象。當群眾才接觸某個學校并不會覺得很好，但通過長期的公關活動也能達到目的。如某職校跨區域招生，為了與學生家長溝通，影響其周邊人群，每學期派出教師，到周邊縣區分別召開家長會，表達學校重視與家庭溝通，并長期堅持，使學校各種活動、成果信息散布于廣大地區;

學校招生方案5

　　為深入貫徹落實《教育部辦公廳關于進一步做好普通中小學招生入學工作的通知》（教基廳〔2022〕1號）和《湖南省教育廳關于2023年中小學招生入學工作有關事項的通知》等文件精神，認真做好2023年全市高中階段學校招生入學工作，結合我市實際，制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　進一步完善普通高中招生管理機制，嚴格執行屬地招生和公民同招的有關政策，持續鞏固普通高中招生改革成果，切實維護良好教育生態，促進整體提升高中辦學水平，實現城鄉教育更加公平更高質量發展。

　　二、基本原則

　　（一）規范公開與公平公正原則。招生范圍、招生計劃、招生辦法、錄取標準、錄取結果均向社會公布，確保操作規范、機會公平、程序公開、結果公正。

　　（二）考生自愿與擇優錄取原則。普通高中錄取依據普通高中學校招生計劃，結合初中學業水平考試成績、體育考試成績、綜合素質評價結果、藝術考試、理化生實驗操作畢業考試等第等，嚴格按志愿從高分到低分擇優錄取。

　　（三）協調發展與均衡發展原則。遵循普職協調發展原則及招生計劃與學校辦學規模相適宜原則，科學制定普通高中和中等職業學校招生計劃，推動普通高中和中等職業教育協調發展。堅持屬地招生原則，推動各縣（市、區）教育均衡發展。

　　（四）多元導向與多樣發展原則。按照“多元導向、目標管理、分類評價”的原則，完善學校辦學自主權，以招生的多樣性、自主性促進普通高中多樣化發展。

　　三、招生計劃

　　市教育局根據普職協調發展原則，統籌核定、統一下達各縣（市、區）普通高中招生計劃，湘潭縣教育局、湘鄉市教育局、岳塘區教育局需將本縣（市）招生計劃合理分配到轄區內各普通高中學校，并將分配結果報市教育局備案。各地各校招生計劃須一次性下達到位，不預留機動計劃。

　　四、普通高中招生辦法

　　公辦民辦普通高中按各縣市區教育行政部門依規核準的招生計劃、范圍、標準和方式同步招生，全市使用同一招生錄取平臺，統一發布招生信息，統一填報志愿，統一招生進度，統一依規有序錄取。

　　（一）招生對象

　　普通高中招生對象為學校所在區域內的在籍（學籍）應屆初中畢業生。根據《湘潭市教育局關于<湘潭市教育局關于做好初中畢業學生自愿回戶籍地參加我市2021年初中學業水平考試和普通高中錄取工作>的補充通知》（潭教通〔2021〕67號）規定，具有湘潭學籍但未在其相應縣市區的戶籍地就讀的初三應屆畢業生，可以在初中學籍地進行初中學業水平考試和普通高中錄取，也可以選擇回戶籍地進行普通高中錄取，不需要轉學籍，兩者只能選擇其一，兩者只能選擇其一的政策執行年限為2021年——2023年，從2024年開始，我市普通高中招生對象為學校所在區域內的在籍（學籍）應屆初中畢業生。

　　（二）招生范圍

　　公辦民辦普通高中實行屬地招生，在招生范圍內進行“公民同招”。全市分為湘潭縣、湘鄉市、韶山市、湘潭市城區四個招生區域。湘潭縣、湘鄉市、韶山市公辦民辦普通高中在所屬行政區域內招生，市直、岳塘區、經開區公辦民辦普通高中面向湘潭市城區招生。

　　（三）招生類別

　　1.指標生招生。省級示范性普通高中和省級特色教育實驗學校必須將招生計劃的50%作為指標生計劃，合理分配到區域內各初中學校，并堅持向區域內農村初中、薄弱初中傾斜。

　　2.自主招生。經市教育局認定的具備特色辦學基礎的普通高中可申請自主招生，招收具有學科特長、體藝專長以及有創新潛質的學生，自主招生方案由屬地教育行政部門審核，招生對象為在本校招生范圍內且參加了我市初中學業水平考試的符合條件的學生。自主招生的學校必須嚴格按照自主招生辦法和程序組織招生，并主動公開招生的各環節和錄取結果。招生學校不得利用自主招生政策進行掐尖招生或假冒特長生違規擇校。嚴格控制自主招生計劃比例，原則上不超過普通高中本校招生計劃數的5%，省級特色教育實驗學校自主招生比例不高于本校招生總計劃數的15%。經市教育局和市文廣旅體局所認定的體育后備人才基地學校，可在全市范圍內招收與認定項目一致，經學校測試合格，且在比例限額內的體育特長生。普通高中藝術后備人才基地校按審批項目在屬地范圍內招收藝術特長生。湘潭縣一中面向全省范圍招收海軍青少年航空實驗班學生50人。創新人才培養基地校（湘潭市一中、湘鋼一中、湘潭縣一中、湘鄉市一中、湘鄉市東山學校）可在本校招生范圍內招收1個創新班，招生計劃45人。湘潭大學附屬實驗學校可在城區招生范圍內招收長沙市一中合作辦學創新班1個，招生計劃45人。長沙市一中九華中學可在城區招生范圍內招收湖南科技大學、長沙市一中支持合作辦學科技創新班1個，招生計劃45人。創新班學生可通過初中學業水平考試擇優錄取組班，也可通過自主招生方式錄取。創新班招生方案由招生學校報屬地教育行政部門審批，并報市教育局備案后執行。

　　3.常規招生。按自主招生、指標生等招生方式錄取后，其余學生按常規招生錄取。

　　自主招生具體實施辦法見附件1，指標生招生具體實施辦法見附件2。

　　（四）志愿填報

　　應屆初中畢業生統一網絡填報志愿，普通高中和中等職業學校同步進行。普通高中招生志愿分為自主招生志愿、指標生志愿和常規錄取志愿三類。

　　自主招生志愿填報：凡報考自主招生的考生必須將相應的普通高中學校作為常規錄取“志愿一”填報。自主招生考生一經錄取，不再參與普通高中常規招生錄取。

　　指標生志愿填報：經初中學校公示上報具有指標生資格的考生均可選擇一所所屬區域內的省級示范性普通高中填報指標生志愿，若不按規定區域填報指標生志愿，則指標生志愿作廢。愿意享受指標生待遇的學生必須將相應學校作為常規錄取志愿欄中省示范性普通高中“志愿一”填報，其它志愿仍要按照常規志愿填報。若指標生志愿與省示范性普通高中“志愿一”不一致，該生指標生志愿作廢，只能按照該生所填報的常規志愿錄取。指標生一經錄取，不再參與普通高中常規招生錄取。

　　各縣（市）普通高中常規錄取志愿由各縣（市）教育行政部門根據當地實際情況確定。

　　初中畢業生填報志愿時間為6月21日上午8：00—6月25日下午18：00。具體要求另行通知。未填報任何普通高中志愿的學生，視同放棄普通高中錄取，且不得參與普通高中補錄。

　　（五）錄取安排

　　1.錄取依據

　　（1）綜合素質評價等第。初中畢業生綜合素質評價用A、B、C、D四個等第呈現。普通高中招生錄取執行綜合素質評價等第“非D等即入“的原則。

　　（2）初中畢業藝術考試成績等第。初中畢業藝術考試成績用A、B、C、D四個等第呈現。普通高中招生錄取執行非藝術特長生藝術考試成績等第“非D等即入”的原則。藝術特長生錄取執行藝術考試成績不低于B等的原則。

　　（3）初中理化生實驗操作畢業考試等第。初中物理、化學、生物實驗操作畢業考試成績用A、B、C、D四個等第呈現。普通高中招生錄取執行初中物理、化學、生物實驗操作畢業考試成績等第“非D等即入”的原則。

　　（4）初中學業水平考試原始分。初中學業水平考試科目為語文、數學、外語、物理、化學、歷史、道德與法治、體育以及八年級時已考的生物和地理共10科。其中語文、數學、外語卷面分各120分，物理、化學、歷史、道德與法治、生物、地理卷面分各100分，體育考試30分，總計990分。

　　（5）優惠或加分。符合優惠或加分條件的考生在升學時可依據政策享受優惠或加分。

　　2023年初中畢業生優惠或加分項目及審批需提供的證明材料見下表：

　　同一考生如符合多項加分或優惠條件的，取的一項計入錄取，不能累加。優惠或加分以有效證件(證明)為依據，經各縣市區（園區）教育行政部門、市直學校審核有效證件（證明）原件并公示加分學生名單無異議后，于6月7日前將優惠加分匯總表（附件3）及公示情況報市教育局基礎教育科審定。

　　2.錄取方式

　　各區域普通高中錄取時將考生初中學業水平考試成績和優惠加分相加后排序，原則上根據各區域普通高中招生總計劃數的101%劃定各區域普通高中錄取最低控制分數線。各類考生總分達到各區域最低控制分數線及綜合素質評價等第、藝術考試成績等第、初中理化生實驗操作畢業考試成績等第達C等及C等以上，按照自主招生、指標生和常規招生的順序依次分類擇優錄取。

　　自主招生錄取。根據各區域普通高中自主招生計劃按中考成績分專業類別（音樂、體育、美術）從高分到低分錄取，但不得低于各區域普通高中的最低錄取控制分數線。若有普通高中在當年自主招生錄取中出現低于區域普通高中最低錄取控制分數的非體育和藝術類學生，則取消該普通高中下一年度自主招生計劃。

　　指標生錄取。根據指標生計劃按中考成績從高分到低分錄取，相應省級示范性普通高中錄取分數線降低30分為指標生的最低錄取分數線，但不得低于區域普通高中最低控制分數線。各地各校要加強政策宣傳，指導學生科學填報指標生志愿，努力提高指標生整體錄取率，2023年指標生整體錄取比例不低于85%。

　　常規招生錄取。各區域普通高中常規生錄取批次不能超過兩批次。根據平行志愿“分數優先，遵循志愿”的原則，按批次順序錄取。

　　補錄：在統一招生錄取結束后，由市縣教育行政部門組織待錄庫學生進行網上征集志愿，依據考生填報的志愿、初中學業水平考試成績和剩余招生計劃擇優補錄。補錄只能錄取參加我市初中學業水平考試、達到區域最低錄取控制分數線、因志愿填報原因未被任何普通高中錄取的考生。已錄取學生（無論是否到校報到確認）不得參與補錄。公辦普通高中在屬地招生范圍內補錄。生源不足的民辦普通高中，由學校向屬地教育行政部門提出申請，經屬地教育行政部門同意并匯總報市教育局，經市教育局批準，可在全市范圍內統籌調劑安排招生。在市域內調劑招生計劃的一律不得掐尖，也不得錄取分數低于生源地普通高中最低錄取控制分數線的學生。

　　（六）錄取審批與學籍管理

　　市縣教育行政部門必須按程序嚴格審核招生錄取信息，審批錄取結果，辦理學生學籍。普通高中按招生計劃、錄取結果統一在“全國中小學生學籍信息管理系統”中辦理。新生學籍注冊，嚴格實行“一人一籍、籍隨人走”。未經全市高中招生錄取平臺拋檔錄取的學生不能注冊學籍，錄取后未按規定時間報到的學生、違規招收的學生、錄取區域最低控制分數線以下的學生一律不予注冊普通高中學籍，因校方所造成的一切后果由錄取學校校長負責（民辦學校由董事會和校長共同負責）。任何普通高中學校不得招收已被其它學校錄取的學生，不得為不在本校就讀的學生空掛學籍。教育行政部門和普通高中學校不得為違規跨區域招收的學生辦理普通高中學籍，嚴禁注冊普通高中和中等職業學校“雙重學籍”。

　　具體工作安排如下：

　　五、中等職業學校招生辦法

　　（一）招生對象。中等職業學校招生以應屆初中畢業生為主，同時招收往屆初中畢業生、應往屆高中畢業生、城鄉勞動者、退役士兵。

　　（二）招生專業及計劃。市外中職學校必須憑市、縣教育局簽發的招生準入函在相應初中學校按核定計劃招生。中等職業學校招生專業須經省教育廳備案后在湖南省中等職業教育陽光招生信息平臺統一發布。市教育局根據各縣市區生源情況，按照學校辦學水平、辦學條件、往年招生情況，下達2023年各中職學校招生計劃并報省教育廳備案。

　　（三）志愿填報。中職和普高同步統一網上填報志愿。中職志愿按“3+2”中高職銜接學校、公辦中職學校、民辦中職學校分類設置，學生根據自己的意愿填報各類志愿中的`2所學校，每所學校最多可填報2個專業志愿。各初中學校要認真組織應屆初中畢業生在規定時間內填報志愿，確保信息完整準確。

　　（四）招生錄取。中職學校招生統一實行網上分類分批次錄取。每一位符合條件的畢業生在收到網上平臺系統提示的預錄取短信后，須在規定時限內到相應學校辦理正式錄取手續，逾期未辦理手續的責任自負。各中職學校應根據預錄情況及時生成新生錄取信息審核表，及時發放錄取通知書。完成招生工作后，向市職業招生辦報新生錄取信息表（花名冊），復核的新生錄取信息審核表，作為新生學籍注冊的重要依據。

　　各中職學校不得隨意變更錄取結果，不得挖搶其他學校已錄取的學生。挖搶其他學校已錄取的學生一律不予注冊。學生錄取后不得隨意轉學和更改專業，要求轉學的學生原則上須在已錄取學校就讀一個學期后，按相關規定辦理轉學手續。

　　（五）招生宣傳。中職學校招生宣傳工作與湘潭市職業教育宣傳周活動合并舉行。在此期間，微潭教育應積極開展職業教育改革的相關宣傳工作。市和縣兩級教育行政部門須有計劃組織各中職學校統一進入到初中生源學校宣傳。各初中畢業班學生要上好一堂以教育為主題的社會實踐課，開好一次家長會，讓學生了解職業教育，熱愛職業學校。

　　全面使用“湖南省中等職業教育陽光招生信息平臺”，各中職學校須對發布在省平臺上的招生信息的真實性負責。認真做好發放《2023年湘潭市中等職業教育招生報考指南》工作，確保按時發放到每個初三班級，人手一冊，讓每位學生知曉。未經上級教育主管部門批準備案，任何初中學校不得私自接受市外中職學校進校宣傳。

　　六、工作要求

　　（一）加強組織領導。高中階段學校招生工作事關人民群眾切身利益，高度敏感、政策性強，各縣市區教育行政部門要認真制定本地高中階段學校招生工作實施辦法，各地各校要成立招生工作領導小組，確保各項招生政策嚴格執行。各地要將深入推進義務教育優質均衡發展和普通高中多樣化有特色發展作為解決招生入學矛盾問題的治本之策，優先改善、加快提升薄弱學校辦學水平，為更好保障適齡兒童少年享有公平優質的基礎教育創造條件。市直普通高中學校5月25日前將招生方案報市教育局基礎教育科審核；各縣市區教育行政部門在5月28日前將本地招生工作實施辦法報市教育局基礎教育科、職繼科備案。

　　（二）加強政策宣傳。各縣市區教育行政部門出臺招生政策前，要廣泛征求群眾意見，切實做好新聞宣傳引導。要在招生入學關鍵環節和關鍵時點，就關鍵政策、群眾關心的疑難點做好宣傳釋疑工作。各地各校要依法依規落實招生信息公開制度，主動公開招生入學實施方案、具體工作辦法等相關信息，自覺接受社會監督。招生錄取期間，各地各校要向社會公布咨詢、舉報電話（信箱）等，接待群眾咨詢，妥善處置來信來訪。

　　（三）嚴肅招生紀律。各地各校要嚴格遵守《中共湘潭市教育局委員會中共湘潭市紀委市監委駐市教育局紀監組關于嚴肅2023年中小學招生入學紀律的通知》（潭教黨通〔2023〕9號）的相關規定。嚴禁提前招生、免試招生、超計劃招生、違規跨區域招生；嚴禁公民辦學校混合招生；嚴禁與社會培訓機構聯合組織以選拔生源為目的的各類考試，或采用社會培訓機構組織的考試結果作為招生依據；嚴禁招收最低控制分數線下的學生；嚴禁招收借讀生、人籍分離、空掛學籍；嚴禁公辦普通高中招收復讀生；嚴禁收取擇校費、借讀費、與招生入學掛鉤的贊助費以及跨學期收取學費；嚴禁將錄取分數與收費掛鉤；嚴禁以財物獎勵、免收學費、虛假宣傳等方式爭搶生源；嚴禁初中學校和教師利用掌握的信息向招生學校或招生人員收取不法利益；嚴禁公布、宣傳、炒作中考“狀元”和升學率。

　　（四）強化督導考評。各縣市區教育行政部門要積極爭取將高中階段學校招生工作納入當地黨委和政府督查工作范圍。各縣市區教育行政部門要加強對招生入學工作的督查力度，重點排查曾經發生違規招生的學校，及時處置各種違規招生行為。教育督導部門要將高中學校招生入學工作納入綜合督導的重要內容。對于因違規招生造成不良影響或嚴重后果的學校，視情節輕重給予約談、通報批評、追究相關人員責任、依照有關規定給予減少下一年度招生計劃、停止當年招生直至吊銷辦學許可證等處罰。對主管教育行政部門疏于管理造成嚴重后果的，對直接責任人和負有領導責任的人員，依照有關規定進行嚴肅的行政追責問責，對黨組織和黨員干部進行嚴肅的黨紀處理。各縣（市）教育行政部門根據本方案并結合本地實際，制定具體實施辦法，報市教育局批準后實施。

學校招生方案6

　　為了實現多途徑辦學，響應教育部辦特色學校的倡議，結合我校美術教學的優勢，xx年秋季按照市教育局下達的招生計劃，繼續招收美術特長生。

　　一、面試對象：

　　xx屆學生

　　二、面試時間：

　　7月18日。

　　三、面試內容

　　（滿分100分）

　　色覺普查：所有參加面試的學生均要接受視覺色覺普查，視覺色覺普查過關的學生才有資格參加后面的面試。

　　1、速寫臨摹（滿分60分，時間30分鐘）學生根據提供的速寫圖片，進行臨摹。

　　2、問卷調查（滿分20分，時間30分鐘）主要考查學生的綜合素質。

　　3、現場問答（滿分20分，時間5分鐘）考生進行簡短的自我介紹，考官根據考生的自我介紹內容進行問答，并對考生的綜合素質、形象、氣質作出判斷。

　　四、面試流程

　　1、7月18日，所有已經在志愿中填報了黃州中學志愿，符合面試資格的學生于上午8:00到新黃州中學雙馨樓一樓大廳登記，領取準考證，參加視覺色覺普查。

　　2、9:00——11:00視覺色覺普查合格的`學生根據準考證中所指定的考試科目和考室（在逐夢樓），參加速寫臨摹或現場問答。

　　五、結果運用

　　學校根據面試結果，將面試結果提供給市教育考試院，經審核后，公布合格學生名單，由市教育考試院在合格的學生中由高分至低分錄取。

　　六、紀律要求：

　　客觀、公平、公正，防止徇私舞弊，整個招生過程由學校紀律檢查委員會予以監督，并接受主管機關（市教育局體衛藝科、紀檢監察室）和社會團體的監督。

　　七、成立招生面試工作小組。

學校招生方案7

　　為落實國家、省、市有關法律法規和招生政策，切實保障符合條件的適齡兒童少年接受義務教育的合法權益，推進義務教育均衡發展，進一步規范我市中小學招生管理和招生秩序，確保招生工作的公平、公正、公開，結合我市的實際情況，特制定本方案。

　　一、招生原則

　　（一）堅持戶籍優先，免試就近劃片入學。

　　（二）小學秋季招收一年級新生的年齡須滿6周歲（即20xx年8月31日以前出生）。

　　（三）依法接受適齡殘疾兒童少年隨班就讀。

　　二、本市城區學校招生辦法

　　（一）本市城區戶籍適齡兒童少年入學

　　1、招生辦法

　　（1）父母（法定監護人，下同）在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的（一戶一生，同一法定監護人不受此限制，下同），由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。租房居住未滿2年的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。

　　2、入學申請所需材料

　　（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；

　　（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；

　　（3）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。

　　（二）本市鄉鎮戶籍進入本市城區務工人員隨遷子女入學

　　（本市鄉鎮指海口市主城區外圍16個鄉鎮，即永興鎮、石山鎮、東山鎮、龍橋鎮、龍泉鎮、新坡鎮、遵譚鎮、大坡鎮、甲子鎮、龍塘鎮、云龍鎮、紅旗鎮、三門坡鎮、舊州鎮、大致坡鎮、三江鎮）

　　1、招生辦法

　　（1）父母在本市城區自有住房居住的（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（2）父母租房居住的，應是適齡兒童少年與父母在本市城區的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（3）適齡兒童少年與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿同居住的，且父母在本市城區無第二處住所的，參照本條第（1）或（2）項執行。

　　2、入學申請所需材料

　　（1）父、母及適齡兒童少年的居民戶口簿；

　　（2）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；

　　（3）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；

　　（4）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。

　　（三）外來務工人員隨遷子女入學

　　1、招生辦法

　　（1）隨遷子女父母在本市城區購房并入住的，以父母購房居住地為準（有多處住房的，以現居住地為準），由劃片對口學校接收入學。若該住所（套）目前有學生正在劃片對口學校就讀的，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（2）隨遷子女與父母在本市城區租房居住的，應是隨遷子女與父母在本市的唯一合法穩定住所，且連續居住滿二年，該住所（套）目前沒有學生正在劃片對口學校就讀的，由劃片對口學校接收入學。若片區人數超過劃片對口學校學位數，由市、區招生辦統籌安排入學。

　　（3）隨遷子女與父母隨祖輩（直系親屬）同戶口簿，連續居住在祖輩名下本市城區自有住房滿二年的，且父母在本市無第二住所的，參照本條第（1）項執行。

　　2、入學申請所需材料

　　（1）父、母及隨遷子女的居民戶口簿；

　　（2）父、母及隨遷子女在本市2年以上居住證（從20xx年8月向前推算）；

　　（3）不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（租賃證落款時間應為20xx年8月31日前）；

　　（4）父母一方在本市工作的勞動合同和勞動工資單或本市市場監督（工商）部門核發的營業執照副本等證明，參加我市從業人員各項社會保險（在我市靈活就業人員參加從業人員基本養老和基本醫療兩項社會保險）連續1年以上的證明（從20xx年8月向前推算）；

　　（5）出生證（申請小學學位者提供。如父母及適齡兒童同戶口簿的，不需提供此證。）。

　　（四）港、澳、臺胞、海外華僑華人適齡子女及外國籍適齡兒童少年入學

　　1、參照本市城區戶籍適齡兒童少年入學招生辦法執行。

　　2、入學申請所需材料

　　（1）父、母及適齡兒童少年的身份證（護照）；

　　（2）適齡兒童少年在本市臨時居住地公安派出所辦理的《境外人員住宿登記表》（合法居留簽證）；

　　（3）監護人的不動產證（房產證、商品房買賣合同或繳款發票等有關證票）或區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證（落款時間應為20xx年8月31日前）。

　　（五）日程安排

　　1、申請人網上申請學位。7月25日—8月2日。

　　申請人在規定時間內登錄海口市教育局官網，點擊進入“義務教育階段新生入學申請登記平臺”，錄入相關信息。

　　2、部門聯合初審。8月3日—8月13日。

　　各職能部門按照聯合審核方案要求，對相關信息進行初審。

　　公安部門負責審核戶籍、居住證信息。

　　自然資源和規劃部門負責審核不動產證（房產證）信息。

　　住房和城鄉建設部門負責審核商品房買賣合同信息。

　　區房屋租賃管理所負責審核房屋租賃證信息。

　　各區政府負責組織鎮（街）審核祖宅等其他信息。

　　人力資源和社會保障部門負責審核社保信息。

　　教育部門負責審核學籍情況。

　　3、部門聯合審核。8月14日—8月22日。

　　申請人按照“入學申請所需材料”準備紙質材料（原件及1份復印件），向片區學校提交。材料齊全的，學校接收相關材料。

　　教育部門聯合各職能部門、鎮（街）、學校，按照聯合審核方案要求，對申請人提供的信息、材料進行審核。

　　本市城區戶籍適齡兒童少年材料不齊全的，由學校登記，報教育行政主管部門統籌。本市鄉鎮戶籍適齡兒童少年、外來務工人員隨遷子女材料不齊全的，學校告知申請人回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

　　4、公告新生名單。8月23日—8月25日。

　　學校公示新生名單，發放入學通知書。

　　5、備案確認。8月26日—8月29日。

　　市、區招生辦對學校已錄取的新生進行備案，確認新生名單。

　　6、新生報名注冊。8月30日—9月1日。

　　（六）有關說明

　　1、以共有房產為居住地申請入學的，要依法取得全部產權人的`同意，按照一戶一生管理。

　　2、棚戶區拆遷戶原則上以原居住地對口學校接收入學為主。如跨原學校片區居住的，根據學位情況統籌安排。棚戶區拆遷完成滿2年的，不再考慮在原片區學校入學，以實際居住地為準。如選擇住房安置的，可持住房安置協議按安置地申請入學。

　　3、租房居住申請入學的，必須為唯一合法穩定住所，且能提供區房屋租賃管理所頒發的房屋租賃證。不能出具房屋租賃證的、一套多租的，不予安排劃片入學。

　　4、無法在原住址繼續租賃需重新租房居住的，重新租住的居住地與原租住地在同一個學校片區內，且前、后房屋租賃證能有效銜接，可連續累計租房居住時間。

　　5、房屋規劃用途應為住宅或公寓。商城、商場、酒店、鋪面、作坊、工廠、寫字樓等加工、營業場所不作為居住地申請劃片入學。

　　6、入學網上登記的家庭住址與“全國中小學生學籍信息管理系統”中的家庭住址綁定對接，學生入學后不得隨意更改。

　　7、招收外國籍學生的中小學校必須按規定向省教育廳申請并取得核準備案。學校向省教育廳按需領取JW202表，申領的JW202表僅限本校使用，招收的外國籍學生由學校歸口管理。

　　8、小學、初中在校學生不得再按一年級新生申請入學。違規申請的，取消入學資格。

　　9、對提交虛假材料申請入學的，取消入學資格，并將虛假材料報送當事人工作單位及移交公安等相關部門查處。

　　10、省教育廳直屬四所學校（海南中學、國興中學、海師附中、農墾中學）招生范圍由省、市、區教育行政部門和學校研究確定。

　　（七）不符合入讀我市公辦學校規定條件的，回戶籍所在地入學或選擇本市民辦學校就讀。

學校招生方案8

　　一.指導思想

　　1.認真貫徹市、區教育行政部門意見，以國家和上海市的有關法律法規為依據，依法健全和規范本校六年級新生招收入學制度和行為，依法實施義務教育階段民辦學校招生入學工作。

　　2.在義務教育階段，為升六年級的學生可持續優質發展提供擇校機會，滿足部分學生擇校(明珠中學)的需求。

　　3.堅持公開、公平、公正的原則，及時向社會公布學校招生入學工作信息加強學校和家庭、社會的.相互溝通與理解，一律實施網上報名。

　　二.招生辦法

　　根據《黃浦區初中招生工作實施意見》中關于對義務教育階段民辦學校自主招生的規定，本校六年級新生招收辦法為：

　　1.擇校學生于5月1日至10日在x網站《招聘招生》欄目內進行網上報名，逾期不再受理報名。

　　2.擇校報名學生來校面談時，家長偕學生本人帶戶口簿原件和四年級第二學期，五年級第一學期《學生成長記錄冊》以及五年級第二學期作文本、數學、英語練習本各壹本。

　　3.對報名學生提供的上述材料進行審閱。并于5月14、15日來校面談，擇優錄取。

　　4.拒收奧數成績和各類競賽證書，不進行學科考試。

　　三.招生計劃和范圍

　　根據學校辦學規模，學校的實際狀況，20xx年六年級擬招收四個班級160人。招生范圍為：本區在籍小學五年級學生和今年4月30日之前戶籍在本區就讀在外區小學五年級學生。(已在就讀小學填寫過回戶籍地就讀登記表)。

　　四.招生步驟

　　1.五月上旬向社會公布招生信息。

　　2.5月1日—10日擇校學生在x網站進行網上報名，填寫報名表。

　　3.面談時，報名學生提供小學五年級第二學期的作文本、數學、英語練習本供老師參閱。

　　4.組織招生人員審閱報名學生提供材料，并提出初審意見。

　　5.召開招生領導小組會議，確定擇優錄取名單，于5月29日前完成招生錄取工作。

　　6.新生錄取名單上報黃浦區教育局中教科和黃浦區招生考試辦公室，并于七月初向有關單位領取新生材料。

　　五.加強對自主招生工作的領導

　　1.成立以校長為組長的招生工作領導小組，制訂招生工作計劃，確立招生工作指導思想、方法、步驟，加強對招生工作的領導。

　　2.依法進行自主招生，學校向區教育局上報招生工作方案，區教育局審核、同意后進行招生。

　　3.教育行政部門公布學校教職工數、招生數、收費標準。學校接受區教育行政部門對學校招生錄取工作的專項督查。

學校招生方案9

　　區教師進修學校，各中心小學、區直屬小學，松濤、附小，特教學校，龍巖北大附屬實驗學校：

　　根據《中華人民共和國義務教育法》、教育部《中小學生學籍管理辦法》（教基一〔20xx〕7號）和《福建省教育廳關于做好20xx年義務教育招生入學工作的通知》（閩教基〔20xx〕20號）文件精神，結合我區實際，制定本方案。

　　一、招生原則

　　1、堅持“公開、公平、公正”的原則。

　　2、堅持“戶籍地與居住地一致”優先錄取的原則。

　　3、堅持“劃片招生、定點登記、就近入學”的原則。

　　二、招生對象

　　年滿6周歲的適齡兒童。20xx年8月31日以前出生尚未入學適齡兒童均須登記入學。若因疾病或特殊情況，需要緩、免入學者，監護人提出申請，醫院出具證明，戶口所在鄉鎮政府或街道辦事處審核，教育局批準。

　　三、招生計劃和范圍

　　1、城區（東城、南城、中城、西城、北城、西陂和曹溪，下同）小學招生計劃和范圍，詳見附表一。

　　2、農村小學根據生源等情況，招生本轄區戶籍的適齡兒童、外來務工人員隨遷適齡子女和區教育局統籌安排的適齡兒童。

　　3、龍巖北大附屬實驗學校（民辦學校）招生工作按區教育局的招生計劃自主招生。

　　四、招生辦法

　　（一）城區小學

　　城區小學招生按下列批次錄取：

　　第一批：持有招生范圍內房產證和戶籍證且實際入住，或符合政策性照顧對象的適齡兒童；

　　第二批：持有招生范圍內房產證且實際入住的適齡兒童；

　　第三批：持有招生范圍內戶籍證的適齡兒童；

　　第四批：暫住在招生范圍內的進城務工人員隨遷子女（城區戶籍的適齡兒童除外，下同）。

　　錄取過程中，遇某一批次學位不足時，則該批次采用電腦派位的'辦法，派滿為止（派位時間另行通知）。參加電腦派位未被錄取的適齡兒童，由教育局統籌安排到相對就近有剩余學位的學校入學。（統籌安排學校詳見附表三）

　　戶籍要求：戶籍遷入截止至20xx年12月31日，要求其戶籍與父母或其中一方在同一戶口簿上。戶籍遷入時間在20xx年12月31日之后的，回原戶籍所在地學校或該片區定點學校登記建檔。

　　房產要求：房產證須住宅用途。房產證登記時間截止日期至本方案發文之日。房屋產權人應是兒童父母，且房產面積應大于50平方米，若是唯一住房則不受面積限制，共有商品套房產權者，其個人產權應大于50%。“三代”同戶同住（同一家庭戶口簿，有祖輩房產證，“三代”共同居住生活且父母在城區沒有住房）可視同片內生。

　　（二）農村小學

　　農村小學適齡兒童攜帶相關證明材料到轄區內小學登記建檔，填寫《新羅區20xx年小學新生資格審核登記表》。

　　（三）民辦學校

　　龍巖北大附屬實驗學校于20xx年7月20日前完成招生工作，并將預錄取學生花名冊錄入招生系統軟件，已被錄取的適齡兒童將不在我區其他小學登記建檔。對于未在我區公辦學校登記建檔的適齡兒童，可適當放寬報送時間至8月20日。

　　（四）進城務工人員隨遷子女

　　進城務工人員隨遷子女的父母雙方均應在新羅城區暫住一年以上，合法從業，并且持有公安部門提供的戶口簿、《暫住證》（暫住證辦證截止時間20xx年6月30日）（本區戶籍除外）及《福建省就業失業登記證》，（就業失業登記證辦證截止時間20xx年6月30日）。凡符合條件的適齡兒童，持相關材料到暫住片區定點學校登記建檔（見附表二）。《暫住證》或《福建省就業失業登記證》辦理時間不符合規定的，到龍門開明小學、鐵山外洋小學或回戶籍所在地小學報名登記建檔。

　　20xx年起，將逐步根據進城務工人員在新羅城區居住、務工、繳交社保等年限情況進行量化，實施積分入學招生辦法。

　　五、有關事項

　　（一）登記建檔時間

　　1、城區戶籍、房產的適齡兒童：7月25～26日。

　　2、農村適齡兒童：7月25～26日。

　　3、進城務工人員隨遷子女：7月28～29日。

　　（二）提交材料（原件及其復印件）

　　1、城區戶籍適齡兒童：（1）戶口簿；（2）房產證；（3）父母雙方身份證；（4）“三代”同戶同住的還須提供祖輩身份證；⑸兒童預防接種證。

　　2、農村適齡兒童：⑴戶口簿；（2）兒童預防接種證。

　　3、進城務工人員隨遷子女：（1）戶口簿；（2）父母一方的《福建省就業失業登記證》或《工商營業執照》；（3）父母雙方的《暫住證》；（4）兒童預防接種證。（新羅區戶籍的進城務工人員子女只提供（1）、（2）、（4）項材料）

　　（三）其它說明

　　1、符合招生條件的適齡兒童按規定時間，攜帶相關報名材料到轄區內小學登記建檔，填寫《新羅區20xx年小學新生資格審核登記表》。進城務工人員隨遷子女在填寫登記表時應寫明是否服從教育局統籌安排，未填寫或不愿服從統籌安排者，將不再安排學位，返回戶籍所在地小學就讀。

　　2、持“二手房”房產證入學者，此住房必須無該校在校生記錄。

　　3、適齡兒童只限報一所學校（含民辦學校），重復登記建檔者，由教育局統籌安排學校入學。

　　六、政策性照顧

　　（一）照顧對象

　　1、招商引資。根據龍巖市政府《關于修改部分優惠扶持規范性文件的通知》（龍政綜〔20xx〕582號）精神，結合我區實際情況，政策性照顧對象為：

　　（1）被授予20xx～20xx年度“新羅區重點企業”的企業法人代表子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍高級技術人員的子女；

　　（2）新羅轄區內的生產性企業，近三年年納稅均達300萬元以上，個人注冊資金達300萬元以上的投資者子女及其所聘三年以上的非新羅區戶籍的總經理、高級技術人員子女。

　　2、新羅轄區部隊現役軍人子女。

　　（二）提交材料（原件及其復印件）

　　1、企業類：⑴企業營業執照；⑵企業驗資報告；⑶近三年完稅票據；⑷戶口簿；⑸父母雙方身份證。其中受聘總經理、高級技術人員還須提供三年以上的《職工養老保險手冊》。受聘高級技術人員還須提供省人事部門頒發的《高級技術資格證書》及資格確認文件。

　　2、現役軍人：⑴軍官證；⑵結婚證；⑶家屬戶口簿；（4）雙擁辦（或軍分區）有關證明。

　　（三）登記建檔

　　1、登記時間：7月21～22日。

　　2、建檔方式：申請政策性照顧入學者，按所申請照顧小學隸屬關系，分別到市教育局初等學前教育科、區教育局初教股送審有關材料，填寫《新羅區小學招生政策性照顧入學申請表》。

　　經初步審核符合政策性照顧入學條件者，按規定時間到照顧入學的學校登記建檔，填寫《新羅區20xx年小學新生資格審核登記表》。

　　七、招生紀律

　　招生工作領導小組要依據招生有關規定，保證進城務工人員隨遷子女入學“綠色通道”暢通，教育局及學校的招生工作人員要堅持原則，廉潔自律，秉公辦事，嚴格執行招生工作的各項規章制度，不得利用工作之便搞不正之風，認真做好資格審查工作。各相關學校不準招收擇校生，不準拒絕教育行政部門統籌安排的學生入學，不準以任何借口拒絕接收本片區應接收的學生，不準采取考試等方式選拔學生。若發現違規行為，予以嚴肅查處。區教育系統紀檢監察舉報電話：xxx。

　　招生工作涉及面廣、難度大，家長及社會十分關注。各校領導、教師應深刻領會招生文件精神，堅持正確的宣傳導向，精心組織，規范操作，確保今年我區適齡兒童依法按時入學。

　　八、本方案由龍巖市新羅區教育局負責解釋。

學校招生方案10

　　一、指導思想和招生原則

　　（一）指導思想

　　貫徹落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發〔20xx〕35號）、《教育部關于積極推進高等職業教育考試招生制度改革的指導意見》（教學[20xx]3號）和中共吉林省委、吉林省人民政府《關于加快發展吉林特色現代職業教育的實施意見》(吉發20xx第22號)精神，深化高職院校招生考試制度改革，促進中高職有效銜接，突出高等職業教育特色，選拔綜合素質高，創新、實踐能力強的優秀學生和特殊人才，為吉林省經濟和社會發展服務。

　　（二）招生原則

　　1.堅持公開、公平、公正、擇優原則；

　　2.堅持自主、自律原則；

　　3.堅持院校負責、省招生辦監督原則。

　　二、組織機構

　　在省招生委員會領導下，單獨招生院校成立工作領導小組和相應工作機構，明確責任，落實分工，制定相應工作方案，為單獨招生的組織與實施做好安排。

　　三、招生對象及招生人數

　　（一）招生對象

　　1.高中畢業生；

　　2.中職（普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校）畢業生。

　　（二）招生人數

　　單獨招生院校20xx年招生計劃如下：

　　序號學校名稱計劃總數備注

　　1 長春職業技術學院 1080 含中職升學150

　　2 長春汽車工業高等專科學校 900

　　3 吉林工業職業技術學院 1060 含中職升學100

　　4 吉林交通職業技術學院 450

　　5 吉林電子信息職業技術學院 900 含中職升學100

　　6 四平職業大學 1050 含中職升學200

　　7 吉林工程職業學院 1050 含中職升學700

　　8 松原職業技術學校 520 含中職升學100

　　9 遼源職業技術學院 500 含中職升學200

　　10 長春金融高等專科學校 200

　　11 長春醫學高等專科學校 200

　　12 吉林司法警官職業學院 200

　　13 白城醫學高等專科學校 200

　　14 白城職業技術學院 300 含中職升學60

　　15 延邊職業技術學院 130 含中職升學100

　　16 長春東方職業學院 270 含中職升學100

　　17 長春信息技術職業學院 490 含中職升學100

　　18 吉林科技職業技術學院 290

　　19 吉林城市職業技術學院 160

　　合計 9950 1910

　　四、招生工作程序

　　（一）報名條件

　　1.符合吉林省20xx年全國統一考試報名資格（并已參加吉林省20xx年普通高考報名）和專業報考條件的應、往屆高中畢業生及同等學力考生均可報名。

　　2.符合吉林省20xx年高等職業教育對口招生考試報名資格（并參加20xx年對口升學考試報名）和專業報考條件的中職學校中職畢業生（普通中專、職業中專、職業高中、成人中專、技工學校）應、往屆畢業生均可報名。

　　3.高中及中職考生均需參加吉林省高考統一體檢，身體健康，并符合教育部規定相關專業的身體要求和《普通高等學校招生體檢工作指導意見》要求。

　　（二）報名辦法

　　1.報名時間：20xx年3月2日—9日。

　　2.報名形式：網上報名。考生可登錄各單獨招生高職高專院校網站報名。

　　3.每個考生限報一所學校志愿，不可兼報其他學校志愿。

　　（三）現場確認

　　1.確認時間：詳見招生院校簡章。

　　2.確認地點：各單獨招生高職院校。

　　3.考生持本人第二代《居民身份證》到單獨招生院校進行現場確認和資格審核，領取《準考證》。

　　單獨招生院校依據吉林省招生辦的'考生高考報名信息對單獨招生報名考生進行比對，資格審核合格者方可參加單獨招生考試。

　　（四）繳費

　　考生報名后按規定要求繳納報名考試費

　　（五）考試

　　1.考試內容：考試分文化基礎水平測試和綜合素質測試兩類（詳見各招生院校招生網站）。

　　文化基礎水平測試科目為語文、數學、外語（三科合卷），滿分各為150分，總分450分。

　　綜合素質測試科目根據各專業的培養目標確定，滿分為300分。

　　2.考試形式：筆試。

　　3.命題范圍：高中畢業生文化基礎水平測試考試大綱以20xx年普通高考相關文件為基準，綜合素質測試考試大綱由招生院校招生工作領導小組按專業大類制定；中職畢業生文化基礎水平測試考試大綱和綜合素質測試考試大綱均以吉林省教育廳頒發的普通高校對口招生考試綱要為基準。

　　4.命題方式：招生院校單獨或聯合命題。

　　5.具體考試形式、考試內容詳見各招生院校《招生簡章》，考生可登錄招生院校網站查詢。

　　（六）考試時間及地點

　　1.考試時間：20xx年3月21日—22日（具體時間以《準考證》公布時間為準）

　　2.考試地點：原則上在學校所在地區招生辦安排指定的標準化考場進行，具體以《準考證》公布地點為準。

　　（七）錄取原則及說明

　　以“綜合評價、注重素質、擇優錄取”為原則，統一錄取標準，體現單獨招生院校人才培養特點。

　　長春職業技術學院、吉林電子信息職業技術學院實行專業大類招生試點。

　　1.單獨招生院校根據本校單獨招生計劃數和考生成績綜合劃定錄取控制線，考生成績由文化基礎水平測試成績+綜合素質測試成績組成。錄取名單經公示后，上報吉林省招生辦，辦理錄取審批手續后，發放錄取通知書。

　　2.單獨招生錄取的考生在學籍注冊、收費、學生管理、畢業待遇等方面與參加全國統一高考錄取的考生待遇完全相同。

　　3.中職畢業生近三年來獲得由教育行政部門組織的國家級、省級專業技能大賽三等獎及以上名次考生，依據有關文件規定給予照顧。

　　4.按教育部規定，參加單獨招生被錄取的考生不得參加20xx年全國統一高考（和對口升學考試），未被錄取的考生可繼續參加全國統一高考（和對口升學考試），正常填報志愿。

　　5.新生入學后，單獨招生院校將對其進行資格復查，資格復查不合格者，根據相關要求和規定，取消入學資格。

　　五、招生監督與違規處理

　　（一）招生錄取工作在省招生辦統一領導下進行，由招生院校單獨招生工作領導小組負責具體組織實施。

　　（二）各招生考試院校要按照教育部和我省考務規定要求組織考試，做好評卷、錄取工作。文化基礎水平測試要在標準化考點進行。要加強試題保密和考場管理工作，著力規范辦學招生行為，自覺接受考生和社會輿論的監督。

　　（三）招生院校要主動接受省教育廳、省招生辦和社會各界的監督。招生院校的紀檢監察部門，要全程介入，切實加強對初審、審查、考試、測評、公示、錄取等各個環節的監督，嚴厲查處和及時糾正違紀違規行為，真正使高職高專院校單獨招生工作成為人民群眾滿意的“陽光工程”。

　　（四）各招生院校不得以任何形式舉辦與單獨招生掛鉤的輔導班、補習班。對在單獨招生工作中發生考場組織混亂、擅自突破規定招生比例、存在徇私舞弊等行為的院校，一經查實，按照教育部和省委、省政府有關規定追究相應責任，對情節嚴重并造成惡劣影響的院校，將取消其單獨招生資格或示范校資格。對在單獨招生中存在違規行為的考生，按照教育部和我省普通高校招生工作有關規定進行處理。對在單獨招生考試中違反招生紀律和規定的工作人員,按照有關規定嚴肅處理。

學校招生方案11

　　為持續提高我校生源質量，確保招收更多優秀學生，進一步加大招生宣傳工作力度，增強招生宣傳工作實效，在認真總結以往招生宣傳工作經驗和征求有關方面意見的基礎上，結合學校年度工作要點，制定本方案。

　　一、指導思想

　　科學制定招生宣傳方案，強化組織領導，有效整合學校資源，拓寬渠道，創新機制，不斷建設和完善一支專業化的招生宣傳隊伍;本著“重點突破廣東，穩步推進外省，逐年擴大港澳臺”的工作思路，加強生源基地建設，不斷豐富和創新宣傳方式與手段，構建多渠道、多層次、全方位和立體式的招生宣傳工作格局，不斷提升宣傳效果，力爭鞏固和擴大生源基地，持續提高學校生源質量。

　　二、工作機制

　　學校招生宣傳工作實行“校領導主抓，學校招生辦公室負責，各學院分片宣傳”的工作機制。

　　三、具體實施

　　(一)嚴密組織

　　學校20xx年普高招生宣傳工作在學校招生工作領導小組領導下，由招生辦公室負責具體實施，統一策劃、組織、實施學校招生宣傳工作。學校成立招生辦公室、宣傳部及各學院負責人組成的校招生宣傳工作小組，嚴格招生宣傳紀律，實行新聞發言人制度，切實保證招生宣傳信息的準確與權威，確保招生宣傳工作良性運行。

　　(二)組建隊伍

　　1.招生宣傳組的組建

　　(1)廣東省招生宣傳組。招生辦公室擬將省內劃分成24個工作區域(見附表)，實行“學校統一組織、學院黨政主要領導負責，分片宣傳”的工作體制，由承擔本專科生教學任務的學院進行宣傳工作;各學院在黨政主要負責人領導下組建一支穩定、優良的招生宣傳組，宣傳片區負責省內某一區域的招生宣傳工作;

　　(2)外省招生宣傳。省外招生宣傳工作主要集中在招生計劃較大的協作省份。由招生辦公室從歷年來參與招生宣傳優秀人員中選拔，組成精干的宣傳隊伍開展宣傳工作。

　　2.招生宣傳人員的遴選要求

　　(1)招生辦公室將從全校(含附屬醫院)范圍的專家教授、專職教師、行政干部中遴選40名熟悉學校各項招生政策及專業設置并參加過兩年以上普高招生宣傳工作的老師組成若干個招生宣傳工作技術支持小組。負責在技術層面指導各學院宣傳組開展宣傳工作、參加廣東省教育考試院及學校的招生工作。

　　(2)各學院招生宣傳組可由本學院的專家教授、專職教師、行政干部及離退休教職工等組成。要求熟悉所負責地區教育主管部門、招生辦公室和中學情況;責任心強、作風正派、吃苦耐勞、身體健康;確保有足夠的時間和精力開展招生宣傳工作;人員保持相對穩定。招生宣傳組組長原則上要求由學院黨政領導擔任。各學院宣傳組在宣傳工作中可聘請部分在當地有一定知名度的校友、優秀本科生和研究生及其家長參與招生宣傳工作。

　　(3)各學院招生宣傳組，按每個工作區域不少于2人的標準組成。成員名單經學院審核后報學校招生辦公室備案。

　　(4)各學院宣傳工作區域先由學院從附表1中選擇四個工作區域，報招生辦公室統一調配后公布執行。

　　(三)明確職責

　　今年將采取各學院宣傳承包各宣傳區域與學校派遣招生宣傳員相結合的做法，學院將負責所承擔的廣東省宣傳區內的.主要招生宣傳工作，學校可以派遣有豐富工作經驗的招生宣傳員配合學院進行工作。學院招生宣傳小組須根據學校的整體工作計劃結合各自學院、學科的特點組織招生宣傳工作。

　　1、招生辦公室職責

　　(1)解讀上級教育管理部門招生工作政策，制定本年度招生分省分專業計劃，制定學校招生宣傳工作方案;

　　(2)配合宣傳部協調校領導及相關專家教授參加主流媒體主辦的各類訪談節目;對外發布新聞信息;

　　(3)與各招生宣傳組緊密聯系，積極參與、配合、支持招生宣傳組的工作，為招生宣傳組人員的遴選提供服務，為招生宣傳人員提供專題培訓，做到準確把握政策、統一宣傳口徑、統一宣傳資料、統一宣傳標志，為招生宣傳組提供支撐材料及必要的條件保障;

　　(4)從遴選的人員中組成宣傳技術支持小組支援，指導各學院開展宣傳工作，選派工作經驗豐富人員赴外省開展宣傳工作;

　　(5)填報志愿期間匯總招生宣傳組收集的考生報考信息，及時向學校招生工作領導小組匯報以供決策。

　　2、學院宣傳組工作職責

　　(1)熟練掌握國家、廣東省及學校各項招生政策、規定。熟悉學校各學院及專業特點。正面客觀介紹各類招考信息。

　　(2)與宣傳片區各級教育主管部門、招生辦公室，各重點中學建立長期聯系，掌握整個地區的招考動態;

　　(3)負責安排，參與宣傳片區內各種類型的招生咨詢活動，張貼和分發學校宣傳資料，宣傳學校優勢和招生政策;填報志愿期間駐守宣傳片區各中學，指導考生及家長填報志愿，做細、做實考生報考信息登記工作，及時將考生報考情況向招生宣傳工作組負責人匯報;

　　(4)按學校的整體布局創建“南方醫科大學優質生源基地”，及時將區域內優質生源基地報考我校的考生名單報送招生辦公室。

　　(5)合理組織校友和優秀學生家長利用其在當地的影響，協助學校開展招生宣傳工作。

　　(6)組織本學院優秀的本科生和研究生以社會實踐等方式參與招生宣傳;利用假期回訪畢業中學，與中學生進行成長成才等方面的交流，配合招生宣傳組其他成員開展工作。

　　四、評估考核

　　學校對各招生宣傳組工作效果進行評估考核。對考核優秀的省內、外招生宣傳組進行獎勵。考核標準如下：

　　(一)省內各招生宣傳組將以各宣傳區域錄取新生的人數及平均分數高出一本線分值的提高額進行與進行對比。

　　(二)省外招生宣傳組將以各省最低錄取線超過省控線的分差比上一年度的提高額進行対比。

　　(三)對參加今年普高招生宣傳，效果明顯、成績突出的單位，授予年度招生工作先進單位，納入學校的年終評優表彰。

　　(四)參與宣傳工作的全體成員進行先進個人評選。對獲得先進的個人授予年度招生工作先進個人并教學管理二等獎。

　　五、經費保障

　　(一)宣傳經費。各項有償宣傳活動統一由招生辦審核、組織。宣傳活動過程中所需的咨詢會參展費、媒體宣傳費等相關宣傳經費，從學校招生工作專項經費中支付。

　　(二)宣傳人員差旅費。

　　1、廣東省招生宣傳差旅費。省內招生宣傳工作由各學院承擔，宣傳工作所需宣傳經費費按照每個工作區域予以1000—2500元的專項補貼，其余經費學院負責的形式。

　　2、省外招生宣傳差旅費。今年省外招生宣傳主要面向承擔協作計劃的省份。各省外宣傳組的差旅費由招生辦從年度招生經費中統一支付。

　　(三)工作補助。招生工作是教學工作的組成部分。因此招生宣傳等工作也是本專科教學工作的構成部分。參與學校招生宣傳工作的人員將根據到負責區域的實際工作天數，按一天五個標準課時計算工作量并發放課時補助。

　　本方案經學校招生工作領導小組研究通過，由學校招生辦公室負責解釋。

學校招生方案12

　　一年一度的高一招生是我校的大事，它關系到我校發展的.后勁和潛力，請各招生點負責人認真落實，積極工作，為我校早日躋身于全國一流名校而做出自己卓有成效的貢獻。具體宣傳方案如下：

　　一、在我市初三學生填報志愿（5月中旬）前，各招生點負責人到指定學校宣傳。

　　要求：

　　1、散發招生資料；

　　2、對全體初三班主任口頭宣傳我校有關招生政策。

　　目的：

　　在初三班主任和我校招生點負責人共同努力下保優保量地完成我校今年的招生任務。

　　二、各招生點負責人返校后，把初三各班前20名學生或全體學生信息（電話號碼、家庭住址）附初三各班主任聯系電話上交學校，以便招生時能及時聯系學生和獎勵初三班主任。

　　三、赴各招生點負責人一覽表。（后附其表）

學校招生方案13

　　一、我校今年招生工作的總體形勢

　　我校的招生范圍涉及全國22個省份，省外招生一直以氣象類專業為主，而目前氣象類生源已處于下滑趨勢，因此招生宣傳的工作重心將逐步向省內、向非氣象類專業轉移。20xx年我校成人招生工作成績喜人，錄取新生共計1952人，比上一年增長了50。6%。20xx年將再接再厲，繼續擴大招生規模，爭取突破2200人。

　　二、招生宣傳工作組織

　　1、招生宣傳工作在學院領導的統一指揮下進行，采取“院點配合、重心下移”的工作方式，突出學院在招生宣傳中的主體地位，充分調動各函授站、教學點的積極性。

　　2、學院招生辦公室負責學校招生宣傳整體工作計劃的制定，與各函授站、教學點之間的溝通與聯系，以及組織、協調各項招生宣傳工作的實施。

　　3、各函授站、教學點組建一支穩定、精干的招生宣傳隊伍，能熟練應用和掌握學院的招生政策、招生專業、招生章程、招生宣傳技巧，鼓勵學生報考，及時將有關信息傳達給相關考生。

　　三、具體工作安排

　　1、精心制作20xx年南京信息工程大學成人高等教育招生簡章并及時發放，努力將招生信息、招生政策深入到學校，深入到家長和學生中去。

　　2、學院派專人到相關函授站、教學點尤其是新設站點召開宣講會，對學校概況、專業設置、就業形勢、招生政策等方面作一一介紹，為廣大考生提供信息服務和志愿指導，努力使招生宣傳取得良好效果。

　　3、參加省考試院及各地市舉行的成人招生咨詢會，認真解答考生及家長提出的各種咨詢問題。

　　4、利用招生網站公布招生信息，及時在江蘇省教育考試院網站、學校網站等公布招生計劃、院校介紹、招生章程、招生政策等相關信息，考生都能及時、準確的了解我校，進一步提高我校的知名度及報考率。考生填報志愿期間，在各個網絡咨詢平臺和學校招辦電子郵箱里，由專人負責在線答疑。

　　5、對于家長及考生的來電咨詢，工作人員要認真、耐心、細致地回答各類問題，積極宣傳招生政策，指導考生填報志愿。

　　四、工作紀律

　　學校招生工作本著公平競爭、公正選拔、公開透明的原則，招生宣傳工作人員必須遵守學校招生工作紀律，維護學校聲譽，如實宣傳報考政策，不能有違紀、違規的`行為。

　　招生宣傳工作是一項十分艱苦的工作，而招生宣傳工作開展的好壞，直接關系到學院的發展壯大。大家要提高認識，采取切實可行措施，充分調動一切積極因素，創造性地開展招生宣傳工作，確保今年的招生工作順利進行。

學校招生方案14

　　一、自主招生計劃40人

　　專業名稱

　　學歷性質

　　學制

　　計劃

　　電氣運行與控制

　　職業中專

　　3年

　　20人

　　國際商務

　　（網商運營管理方向）

　　職業中專

　　3年

　　20人

　　二、報名條件

　　（一）符合我市職業學校報名條件，且具有青島市學籍的應屆初中畢業生。

　　（二）報考電氣運行與控制專業的考生要求身體健康無殘疾；報考國際商務專業的考生要求面部無明顯缺陷。

　　三、招生程序

　　（一）報名

　　學生需要提交的材料：

　　1.《青島市中學生素質發展手冊》；

　　2.《初中畢業生綜合素質評價表》；

　　3.戶口本原件及復印件一份；

　　4.近期一寸免冠彩照兩張；

　　5.初中階段取得的標志性成果材料及榮譽證書原件和復印件一份。

　　（二）測評方式

　　1.職業綜合素質面試

　　(1)面試主要是從對學校的了解、專業認識、職業認知、職業規劃和儀表規范等方面進行考查。

　　(2)由考生從面試題庫中抽取題目，然后根據題目要求作答，評委結合考生的作答情況進行提問和打分。滿分100分，取得60分以上的考生方可參加專業素質測評。

　　2.專業素質測評

　　專業

　　考核內容

　　分值

　　滿分

　　電氣運行與控制

　　識圖基礎

　　40分

　　100分

　　安全用電常識

　　40分

　　文字表達

　　20分

　　國際商務

　　（網商運營管理方向）

　　網商基礎知識

　　30分

　　100分

　　計算機基礎知識

　　30分

　　文字表達

　　40分

　　專業素質測評內容說明：每一個專業的考核內容分為3個部分，分別賦予不同分值，相加滿分為100分。采用筆試、口語和實際操作的方式進行測評，被測評學生各考核內容部分的得分相加為所得總分。考核內容的`范圍和樣題由學校招生工作委員會提前在學校校園網（www.qdcjxx.qdedu.net）公布。

　　四、錄取辦法

　　（一）按照專業素質測評的綜合成績從高到低排序，分專業確定自主選拔錄取學生名單。60分以下的考生不予以錄取。

　　（二）按照市教育局相關規定，已被錄取考生仍需參加學業考試。

　　（三）參加自主招生并被錄取的市內三區初中畢業生可以兼報普通高中，允許被普通高中錄取的考生到普通高中就讀。

　　（四）考生被職業學校自主招生錄取的，不能被其他職業學校錄取。

　　五、公示

　　學校將通過校園網站公布錄取名單，時間為3天。對擬錄取結果有異議者，可在公示期內，向學校招生工作委員會提交書面意見。學校招生委員會，在接到書面意見后3個工作日內予以回復。

　　六、日程安排

　　日期

　　時間

　　內容

　　備注

　　4月21日至4月23日

　　8:30-16:30

　　報名

　　提交相關材料

　　4月24日

　　8:30-16:30

　　測試

　　4月25日至4月27日

　　8:30-24:00

　　公示

　　有異議須在公示期內書面提出

　　4月28至4月29日

　　8:30-24:00

　　公布錄取結果

　　七、保障機制

　　（一）組織保障

　　學校成立招生工作委員會。委員會主任由校長擔任，委員由黨、政、工各處室負責人組成。招生工作集體研究，分工負責。

　　（二）制度保障

　　建立公示制度、責任追究制度、監督制度和保密制度，充分體現公開、公平、公正的原則，做到招生條件明確，工作程序規范，實施辦法公開，錄取結果公示。

　　（三）監督機制

　　自主招生工作接受社會監督。學校及時受理學生、家長及初中學校的舉報，歡迎社會各界監督。所有參與招生工作的人員簽訂誠信協議書。

　　（四）咨詢服務

學校招生方案15

　　一、義務教育階段招生工作的招生原則是什么？

　　1、堅持義務教育“適齡、免試、就近、劃片”的原則。

　　2、堅持“兩個脫鉤”的原則，即就讀幼兒園與就讀小學脫鉤，就讀小學與就讀初中脫鉤。

　　3、堅持“兩個一致”的原則，即適齡兒童、少年和父母（或其他法定監護人）的戶籍一致，適齡兒童、少年和父母（或其它法定監護人）的戶籍與居住地一致，并以此為依據申請安排學位，就近入學。

　　4、堅持義務教育學校招生工作實行“五統一”的原則。即統一組織領導、統一政策規定、統一紀律要求、統一招生時段、統一學籍管理。

　　5、堅持“嚴控班額”的原則，即小學班額原則上不超過45人，初中班額原則上不超過50人。嚴禁所有年級新產生56人以上大班額。

　　6、堅持依法照顧特殊人群子女就學的原則。

　　二、城區公辦學校招生片區是如何劃分的？

　　城區公辦義務教育學校招生片區的劃分是根據學校分布、辦學規模、人口密度、交通干道等綜合因素劃分的。在實際中，并不能確保每個學生家庭居所到學校的距離最近。

　　三、適齡兒童、少年應該到哪里申請學位？

　　義務教育學校招生根據“劃片招生”的原則申請學位。“幼升小、小升初‘兩個脫鉤’”，完成幼兒教育或小學教育的適齡兒童、少年應到戶籍與居住地所在的招生服務區申請學位。

　　申請學位分為以下幾種情況：

　　1、符合“兩個一致”入學原則的適齡兒童、少年到所在招生服務區學校申請學位。若申請人數超過了服務區內學校實際核定的學位數，則根據戶籍遷入和住房入住時間的'先后順序安排學位；未能在服務區內學校安排學位的，由縣教育和體育局統籌安排到相對就近的學校就讀。

　　2、戶籍和住房不在同一個劃片招生服務區內的“兩個不一致”適齡兒童、少年，6月17日至19日原則上到居住地招生服務區申請就讀，也可以到戶籍所在地招生服務區學校申請就讀。若擬申請就讀的招生學校有空余學位，首先根據住房入住時間先后順序安排學位；再根據戶籍遷入時間先后順序安排學位；若無空余學位，則由縣教育和體育局統籌安排到相對就近的學校就讀。

　　3、進城或外來務工（經商）人員隨遷子女于6月20日至21日到擬就讀學校申請學位，但必須堅持“一個前提”、“一個原則”、“兩個參考”，即學校學位有空余的前提，相同條件的學生享受相同待遇的原則，家長意向和相對就近為參考。

　　四、什么時候開始學位申請？

　　6月13日至21日，文同小學、文同初中進行學位申請。6月17日至21日，其余學校進行學位申請。6月17日至19日，符合“兩個一致”和“兩個不一致”的兒童、少年到劃定的學校申請學位；6月20日至21日，進城和外來務工（經商）人員隨遷子女到與實際居住地相對就近且有學位的學校申請學位。

　　五、學位申請應提供什么材料？

　　1、符合“兩個一致”和“兩個不一致”原則的適齡兒童、少年，申請學位時應提供的材料：

　　（1）須填寫“兩個一致”和“兩個不一致”的學位申請登記表一份。

　　（2）適齡兒童、少年與父母（或其他法定監護人）同一戶口簿（居住證）的原件和復印件一份。

　　（3）適齡兒童、少年戶籍或居住地房產證（按揭房須提供購房繳費發票、按揭合同、水繳費發票）原件和復印件一份。

　　（4）戶主不是父母的，還須提供撫養人或監護人關系變更的具有法律效力的證明材料原件和復印件1份。

　　（5）拆遷安置戶子女提供安置協議或戶口簿原件及復印件1份。

　　（6）縣教育和體育局和學校要求提供的其他材料。

　　2、進城或外來務工（經商）人員隨遷子女申請學位時應提供的材料：