(推薦)關(guān)于生活的作文15篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的關(guān)于生活的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于生活的作文1
寒假來臨，也就意味著春節(jié)即將到來。今年寒假我沒有回老家，過年當然也就是在深圳過。雖然我在深圳已經(jīng)呆了六七年了，但這卻是我第一次在這里過年。
提起寒假，你們最先想到的是什么？我最先想到的是雪，以前在老家過年，幾乎每次都會下雪，但深圳是屬于亞熱帶季風(fēng)氣候，冬季平均氣溫0°C以上，正常情況下是不會下雪的。所以這也算是我在這個寒假里的一個小小的遺憾吧。
不過，在深圳也是有好處的。比如說，和同學(xué)出去玩很方便。臘月二十八那天，我和將近一個學(xué)期沒有見過面的小學(xué)閨蜜一起去了書城。我們聊了很多，以前的小學(xué)生活，現(xiàn)在的初中同學(xué)，以后的學(xué)習(xí)目標……買完書后，我們又去了商場，在精品店里買了很多小玩意兒，還有一些過春節(jié)時會用到的東西。在我們?nèi)コ燥埖穆飞希覀兟愤^了一間花店。不是很大，裝修也說不上是多精美，但就是給人很舒服的感覺。我想：馬上要過年了，不如買幾束花回去，裝飾一下客廳和房間，添一點生機，看著也賞心悅目。這么想著，便走了進去。老板娘看著也不算多漂亮，但感覺很溫柔。快過年了，她的穿著卻十分樸素。但這樸素的穿著，配上如此溫柔的臉，竟絲毫沒有違和感。
買了幾束花，和閨蜜吃了晚飯，我便回了家。
家里一個人都沒有，漆黑一片。我看了看墻上的鐘，七點三十三分。媽媽這幾天加班，每天都是八點多才回來。今年除了我和媽媽，其他人都回老家過年了。我一般是不喜歡人多的、熱鬧的地方的。可現(xiàn)在家里也太冷清了，我甚至可以聽到玻璃窗外的風(fēng)刮過的聲音。
大年三十那天坐地鐵的時候我發(fā)現(xiàn)，本應(yīng)該是人最多的一趟車，現(xiàn)在卻沒什么人；在本應(yīng)該被擠成肉夾饃的那一段路，卻幾乎是一節(jié)車廂不到二十個人，有些座位別說坐了，躺都沒問題。但這時候老家的馬路上，車流量是平常的'好幾倍。或許，這就是年味兒。
過完初五，寒假就接近尾聲了。老家的春節(jié)會下雪，但很熱鬧；深圳的冬天不會下雪，卻也很冷清。可不管是在哪里過春節(jié)，作業(yè)是不會少的，但一邊和閨蜜相互吐槽，一邊趕著自己的作業(yè)，倒也很快就寫完了。
寒假馬上就要結(jié)束了，新的學(xué)期也將開始了，我也要更加努力了啊！
關(guān)于生活的作文2
翻看日歷，一天又一天，一年又一年，對于我來說，它們是那么的相似。在我看來，我只記得路是兩點一線的距離，不再回繞圈與曲折；天也不是記憶中那么明媚令人向往，黑沉一片……唉，這生活有什么味道？可有兩件事卻真讓我感受到了生活的味道。
久別重逢的好友請我去她家做客。進入她家所在的小區(qū)，宛若進了一座精心雕琢的花園。兩旁的樹與小草互相融合映襯著美景，穿過一段林陰小道，出現(xiàn)在眼前的便是一個人工湖。天、云、樹、草倒映在“鏡”水中，水里的魚兒淘氣地設(shè)計出絲絲銀帶，并同湖里的水草一起蕩漾、交融、擴大，諸影諸物無不映襯于此，擴散著，如夏云頭，美麗極了。到了她家，開門的是她的'母親，一個地道的韓國婦女，她微笑地向我打了個招呼，然后將我擁入懷中，絲絲幽香以及溫暖瞬間織成一片，遍布我全身，我感覺到一股久違的家的溫馨。朋友看見我吃驚的樣子笑了起來。她告訴我每天家人回來時，她們都互相給予擁抱，用親情洗滌一天的勞累與煩惱。走進她家，正面對的是那個人工湖，打開窗，陣陣清風(fēng)夾雜著絲絲花香迎面吹來，頓時令我心曠神怡，原來生活可以是那樣的美好，生活的味道可以是那樣的甜蜜溫馨。在我眼里，朋友的一家是那么與諧美滿，如同潔白的玉透出縷縷香氣。而他們將綻放絢麗的幸福之花喚醒我沉睡的記憶，品出生活味兒的幸福甜蜜。
下午，我與朋友一起外出購物，路過一家商場恰好在舉辦捐款捐物的活動。只見一位婦女帶著一個六七歲的小女孩來到捐款箱前，婦女拿出一張10元紙幣投了進去，彎下腰問小女孩有什么也可以捐的。女孩被如此一問很是難為情，不知所措，突然哇的一聲哭了，婦女忙安慰她說可以捐自己所擁有的并非一定是錢，女孩停止哭泣，仔細地想了片刻說：“我可以捐一個微笑嗎？”一語驚人，我不禁為她感到自豪，錢僅僅只能代表物質(zhì)，卻不能代替人的情感，而一個美麗的微笑卻將人間真情毫無保留地展現(xiàn)出來，給予對方精神力量的幫助，使他們對生活充滿信心，品讀生活的溫馨。
生活的味道原來可以像咖啡一樣香甜，可以像花茶那樣沁人心脾。而愛，則使得生活的味道越發(fā)純正，回味無窮。
關(guān)于生活的作文3
學(xué)習(xí)是件很苦也很樂的事，而學(xué)習(xí)生活就是充滿艱辛仍不懈追求的精彩。
說到我的學(xué)習(xí)生活，這是一部成長史，也是一部幸福史。成長源自我在學(xué)習(xí)生涯里完成了生命由幼稚到成熟的進化；幸福來源于我獲取了大量的精神養(yǎng)料，我得到了從無知到知，從不會到會的奮斗過程。
小學(xué)的學(xué)習(xí)生活是愜意的。我記得我們班主任那時候總會在我們耳邊叮囑“上課要專心，下課要放心”。我每當上課的時候就會聚精會神聽老師講課，非常積極地舉手回答老師的問題，下課就變了個人似的，瘋耍、跳皮筋、做“抓魚”“吃山羊”的游戲等等。我們那個時候真的如同一群自由的小鳥，無拘無束、無憂無慮地學(xué)習(xí)成長。
初中的學(xué)習(xí)生活是新意的。一上初中，課程立刻就多了起來，接觸了很多新的東西，如歷史、政治、生物等。當然映像最深的就是學(xué)習(xí)英語了。記得第一次上英語課是懷著怎樣的新鮮和好奇，老師在上面教發(fā)音，我們就在書本上的寫漢字，看自己寫的漢字發(fā)音，而有些漢字拼音毫無關(guān)聯(lián)，硬扯在一起，自己看了足以一個人大笑半天。有時候，英語老師還總會叫我們上去表演：用英語打招呼、握手問候。如果要我來形容我的初中生活，那么我會把它當成叮叮當當?shù)娘L(fēng)鈴，在風(fēng)中唱自己的歌。
高中的生活是詩意的。這是十七歲的雨季十八歲的花季，是多愁善感繁衍滋長的年齡。“少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁”，也許是這樣吧！高中的學(xué)習(xí)生活有著充實的`內(nèi)容，有著說不盡道不明的新愁舊愁。新課、復(fù)習(xí)、測驗構(gòu)成我們的生活，但是我們也會忙里偷閑，散步、聊天、逛街。我們堅定地朝著目標，奮斗地有滋有味。
大學(xué)的學(xué)習(xí)生活是自由主義的。大學(xué)大在知識，大在平臺，大在生活。大學(xué)的學(xué)習(xí)沒有人催你，也沒有人會站在身后默默鼓勵你鞭策你，一切都是自由的。但是自由并不意味著放縱，一切都得自己去把握尺寸。你可以自由選擇自己喜歡的去學(xué)習(xí)，你可以在允許的范圍內(nèi)自由支配自己的學(xué)習(xí)時間。大學(xué)的目的在于大大地去學(xué)習(xí)，有字的無字的，有趣的枯燥的，所有權(quán)都在自己的手里。
關(guān)于生活的作文4
我，林瑋穎，來自泉州第二實驗小學(xué)五年一班的學(xué)生。瓜子臉，黑秀發(fā)，中等個子，瘦身材。我今年13歲，距離我來到這個世界的時間（1995年8月29日）已接近了13周年。在這XX年的五彩童年歲月里，在我“碧波似”的腦海中，有著不計其數(shù)的記憶：曾有憂愁樹葉落下過；曾有憤怒枝叉流走過；曾有快樂花瓣浮起過；還曾有幸福果實飄流過……啊，人生是那樣有規(guī)律，喜樂哀怒，多么有情節(jié)呀。這都是因為生活，是它給與了我們生命的精華；它給與了我們智慧的`種子；它給與了我們堅定的信念……所以，我要感謝生活，感謝有恩于我們的生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們寶貴的生命。
讓我們有機會學(xué)會動手動腦，學(xué)會喜樂哀怒，學(xué)會獨立生活…… 能學(xué)會不計其數(shù)的知識。讓我們可以用學(xué)到的知識來共同建設(shè)家園，改變國家落后的景象，開創(chuàng)一個與眾不同的地球。加油吧！為了報效祖國，感謝生活，用我們學(xué)到的知識，自己創(chuàng)造的意志去奮斗吧！生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們靈巧的雙手。
讓我們有機會，創(chuàng)建自己的小天地：比如說折折千紙鶴、五角星……紙藝品，畫畫花草樹木、藍天白云……裝飾畫，來布置屬于自己的房間。在親手做做飯、小點心。種種花草樹木、蔬菜水果。洗洗碗、拖拖地。鋤鋤草、收收麥……做一些有趣的事，干一些力所能及的家務(wù)活，讓我們有機會體驗一下這美好的生活。謝謝生活！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們純潔的愛心。
讓我們有機會，能來到這個世上幫有困難的人。幫殘疾人做事，扶老人過街，帶幼兒上學(xué)，攜傷者去醫(yī)院，捐獻愛心，讓失學(xué)的兒童再度重返校園。堅持住！繼續(xù)努力，在過不久的將來，世界一定會充滿愛心的。生活相信你！
我要感謝生活，感謝它賜與了我們和藹可親的親人。
關(guān)于生活的作文5
只有我們快樂地生活，生活才會快樂，才會幸福。
小朋友的笑，是可愛的；“準媽媽”的笑，是幸福的；年過花甲的老人的笑，是祥和的。可愛、幸福、祥和，它們纏在一起，就是快樂。我們能生活在同一片土地上，是幸運的；我們彼此相敬相愛，相互扶持，是幸福的；我們同生共死，一起捍衛(wèi)祖國的尊嚴，是榮幸的。生活如此美好，是快樂的。
當夜幕降臨時，當萬家燈火相繼熄滅時，當所有人沉睡于夢中的甜美時，呼吸打著順暢地節(jié)拍，靜靜地等待美好明天的到來。
認為事物美好，是因為人的感官覺得它美好。又或者，是因為它本身就是美好的事物。而認為快樂地生活是美好的，則是用身心去感受、去迎合它，身心一體，感受自然更上一層樓。
我們在快樂地生活。我喜歡快樂，喜歡自己的生活。但我更喜歡快樂地生活。快樂地生活，讓我的心情愉悅，讓我健康成長，讓我領(lǐng)悟到生命應(yīng)該是快樂的。因為生命是短暫的，所以我們要積極地活著，快樂地生活。把有限的生命繁衍出無限的歡樂；而生命卻又是漫長，漫長到能讓我們肆無忌憚地用快樂揮霍我們的青春。
大事小事、好事壞事、真事假事、舊事新事，在生活看來，那都是快樂的。假若沒有這么多的“事”，生活就會很枯燥，沒有了意義。一個人的快樂是快樂，兩個人的快樂是分享，三個人的快樂是攀比快樂，而好多人的`快樂，是生活的快樂。生活的快樂，就是世界的祝福。
生活里，有喜有悲，有歡聲也有淚水。我們應(yīng)該是生活充滿色彩，充滿歡樂，這是我們的責任，也是我們的本能。責任使我們盡職地維護生活的秩序，本能使我們盡情地尋找快樂。大喜大悲，歡聲淚水兩者融合在一起便成了我們的快樂，生活的快樂，世界的快樂。快樂讓我們活得多姿多彩，讓世界年輕。
生活的快樂有好多好多，多的像天上的星星樣數(shù)不完，用心去快樂地生活，用身去體會生活的快樂。
關(guān)于生活的作文6
望著桌前空白的筆記本，提起筆卻又不知該寫什么，那天，無意間讀到了林清玄的《空白筆記本》，才發(fā)現(xiàn)原來記錄生活是件那么重要的事，從現(xiàn)在開始---記錄生活。
記得以前特別愛買日記本，總是嚷嚷著要寫日記，而且專挑好看的，買來又舍不得寫，可能忙于學(xué)業(yè)，也有可能是因為“三分鐘熱度”，這日記本便被我放在那里，漸漸的它就被我遺忘，披上了厚厚的灰塵，它依然是全新的。
也許，從現(xiàn)在開始，我要開始記錄生活。
“吾日三省吾身”，記錄下自己每天的遇見，開心的，不開心的，都能真實地記在日記本里，也許它的'言語不一定要有多華麗，但它一定是最真實的，它包含了我所有的想法。也許，在以后翻開這本筆記會，我會笑我當年的幼稚和無知，但它就是我寫下的，點點滴滴，無論在什么樣的年紀，日記本一定能記錄我最初的感受。
“一個人活在世上，可能庸庸碌碌地過一輩子，然后什么都沒留下就離開了人世”，這是林清玄所寫到的，有時的確是這樣，假如你愛寫日記，會記錄生活，起碼在以后的日子總有人會記得你，還有一本日記本能值得留念。然而，從現(xiàn)在開始記錄，不為現(xiàn)在的自己，也為以后的自己，起碼你來過這個世界，不要匆忙一生，卻什么也沒留下。
一本筆記雖然簡單，但意義不凡，日記可能就是講話之外最好的傾訴方式。提筆在紙上寫著，一筆一畫，一字一句，在日記本里沒有顧慮禁忌。這本日記內(nèi)容只有我知道，我不會將它公布于眾，因為這是我的生活。現(xiàn)在需要養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣，從現(xiàn)在開始，在未來的生活中能夠每天寫一篇日記，每天寫下心情日記，能夠完整的表達出自己的思想和對生活的態(tài)度。
從現(xiàn)在開始，養(yǎng)成寫日記的習(xí)慣。
從現(xiàn)在開始，不辜負自己的時光。
從現(xiàn)在開始，記錄生活。
“唯有我們抓住生活的真實，才能填補筆記的空白，若任令生活流逝，筆記本就將永遠空白。”
關(guān)于生活的作文7
我原以為科學(xué)離我們生活很遙遠，認為科學(xué)是科學(xué)家研究的事，與我們無關(guān)。自從我讀了《感受科技新生活》一文以后使我知道了:我們的衣、食、住、行、學(xué)、處處都離不開科學(xué)。除了化學(xué)反應(yīng)需要做實驗才能看得見以外，物理學(xué)、仿生學(xué)、氣象學(xué)等方面的知識，我們都隨處可見。如我們用的文具盒、鉛筆、書本、等等都是科技產(chǎn)品；其中學(xué)習(xí)機、mp3、電腦、多媒體還是高科技產(chǎn)品呢！電子科技含量很高。我們的文具盒、筆袋畸形怪狀都是利用仿生學(xué)模仿各種動物形狀制造的。服裝是人必不可缺的物品，我們穿的服裝如果賦以高科技，能使服裝的功能更全面，用途更廣泛，使人穿著更方便舒服。如：一種采用納米技術(shù)生產(chǎn)的軍服，能防彈，能依照周圍的'環(huán)境改變顏色，能測量士兵的心跳，能自動調(diào)整軍服內(nèi)的溫度并檢測到生化武器的攻擊，它簡直已不再是“衣服”了。它的面料是透氣型的，平時穿著十分舒適，但在檢測到敵人使用生化武器時又能在瞬間密閉，與外界隔離。你們說這種服裝科技含量高不高？其實，我們的居住跟科學(xué)也有密切聯(lián)系，建筑用的磚、瓦、鋼筋、水泥、隔音磚、油漆等都是科技含量比較高的產(chǎn)品。我們的出行所用的交通工具小到自行車、電動自行車，大到乘坐的大型交通工具汽車、火車、輪船、飛機、宇宙飛船就更不要說它們的科技含量有多高了，而且會隨著社會科學(xué)技術(shù)的發(fā)展會越造越科學(xué)。 因此，我覺得，在學(xué)校學(xué)習(xí)期間，如果能夠?qū)⑸钆c科學(xué)有機的融合起來，使我們在活動過程中，自覺的學(xué)科學(xué)、用科學(xué)，不但能夠開闊我們的視野，豐富我們的知識，鞏固科學(xué)技能，而且能夠培養(yǎng)我們的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力，促進我們的全面可持續(xù)發(fā)展。
生活處處是教育，在日常的生活之中孕育著無數(shù)個科學(xué)真理，需要我們細心的去發(fā)掘。偉大的物理學(xué)家牛頓就是看到了蘋果掉在地上，才發(fā)現(xiàn)了影響人類歷史進程的萬有引力定理。同學(xué)們，不要輕視生活、不要小看生活，科學(xué)就是生活，生活就是科學(xué)。我們要在生活中學(xué)習(xí)科學(xué)，在學(xué)習(xí)過程中細心體驗科學(xué)，在前人研究成果的基礎(chǔ)上不斷創(chuàng)新，不斷完善。學(xué)好科學(xué)，用好科學(xué)。讓科學(xué)走進我們的生活，讓科學(xué)走近我們的校園！讓科學(xué)更好的為人類服務(wù)。
關(guān)于生活的作文8
有一種心情，無以言表，就用沉默代替；有一種淚水，流在心里，溢到眼角，就自己用手擦拭；有一種思念，無可奈何，就想想相聚時的美好；有一種等待，是種煎熬，卻還夾著淡淡的幸福；有一種關(guān)懷，無須千言萬語，一句囑咐，她便明白；有一種感動，不是巧合，只因彼此的心有靈犀；有一種無奈，叫人無能為力，只能默默祈禱......
都說時光如梭，一晃就到了夏季，09年已經(jīng)過半，沒有太多改變，我在以一種自己能夠適應(yīng)并已經(jīng)習(xí)慣的方式生活著，因為我始終都是最平凡的那類人，追求著最簡單的幸福，最平凡的快樂，不因小小的成功而大喜，不為點點的挫折而大悲。我在生命中行走，遭遇不同的陌生人，看不同的風(fēng)景，僅此而已！
夜已深，我的思緒卻在不斷升騰，會想起很多很多，許多快要被遺忘的，許多還沒有發(fā)生的，這么些年來，我到底改變了多少，保留了多少原有的顏色？在乎些什么，又在忽略些什么？太多的問題總是接二連三的問得自己都啞口無言。關(guān)于金錢，關(guān)于感情......
我其實是快樂的，至少總是還有人關(guān)心著，牽掛著。我一直都保持著一種坦然的心態(tài)去看待遇到的種種事情，不會動怒，也不會沾沾自喜。生活的瑣碎讓我不得不始終保持著這樣的狀態(tài)，就連開心都不能夠是最純粹的。我渴望著一種釋然的'快樂和輕松，心里面有時候感覺到透支一般的疲憊，不愿說話，也不想用文字去記錄。就讓那些事毫無痕跡的在我記憶里無聲無息的漸漸消逝。
在我們這代人里，有許多都在刻意地偽裝真實的自我，習(xí)慣了這樣的狀態(tài)，以至于對自己的好朋友也是如此，錯不在人的本身，只是在這個生存環(huán)境里不得不把自己裝扮成“裝在套子里的人”。生活可以是平淡的，但是心情不可以，心情平淡太久，就會使人麻木，連笑的時候都讓人覺得太假。
我時刻提醒著自己不要迷失自我，特別是在自己所在乎的人的面前，就要是自己最真實的一面去對待，用最真實的笑容去感染他們，因為那是對友人或愛人的尊重。
生活還是依然在繼續(xù)著，春夏秋冬的伴隨，酸甜苦辣的摻雜。
關(guān)于生活的作文9
許多人會說，生活是甜美的，他們的感觸似乎刻骨銘心，是無法抹去的，如果你要品味生活，就必須打好熱愛生活的基礎(chǔ)，盡管其中要經(jīng)歷各種意想不到的困難，但我們還是要站起來，微笑。
就拿第三次月考來說吧！我的成績真是飛流直下三千尺，數(shù)學(xué)差點亮紅燈，但我還是跟什么也沒發(fā)生一樣，繼續(xù)和同學(xué)說說笑笑，毫不在意的樣子。開始，我媽還是特體諒我，告訴我：不要緊，下次再來。過了幾天，就用特驚異的眼光看著我說：你心態(tài)真是好！我哭笑不得，是嗎？我心態(tài)好？我一直認為我是個比較悲觀的人，至少不是很樂觀，正如好朋友在送我的畫中寫到：不要一味地悲傷，認真過好每一天！是嗎？我一味地悲傷？至少在別人眼中我是這樣，我悲嘆。
我記得曾經(jīng)聽老師多次講過這洋一個故事：一個女高中生，可以說是一帆風(fēng)順，學(xué)習(xí)成績也好，順利考上了重點高中。可是，沒經(jīng)歷過真正困難的她，在一次考試的失利中，她忍受不了最后跳樓自殺。是嗎？有這樣的人？真是可笑！我們聽后，用看外星人的眼光看著老師。但是這僅僅是一個笑話嗎？生活中這樣的例子還少嗎？我認為，這是一個失去了一顆熱愛生活的'心的人鬧出的笑話，我愛生活，這并不是空話，我還愛世界上所有愛我的人，愛所有美味的零食，愛所有有趣的電腦游戲，更愛我的學(xué)習(xí)成績。我想，我一定不會拋棄生活，我反而要更貪婪地向生活索取一切好東西，因此，我要化悲痛為力量，沖向前方。
有些人看到枯枝落葉，就會想到：生命如此短暫，可惜可惜，不久的將來，我也將去了吧！而樂觀的人看到此景會想：它們都在經(jīng)歷長時間的蛻變，直到一天，容光煥發(fā)地站在我們的面前，為自己的明天繼續(xù)拼搏。
生活是甜美的，我們也應(yīng)該甜美的面對生活，正如春天不會因為一朵花的凋零而失去所有的美麗；大地不會因為一棵草的枯萎而失去所有的綠色；人也不會因為一時的失利而荒廢整個人生，讓我們更深層次的去品味生活吧！
后記：也許寫這樣的文章不適合在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表，畢竟是第一次在創(chuàng)網(wǎng)發(fā)表文章，以后再改進吧！
關(guān)于生活的作文10
“慢呼吸，慢游戲，慢愛情，慢慢聆聽，慢努力，慢慢著急，愈慢愈美麗……”CD機在嗡嗡作響，蔡依林的新歌在這個快節(jié)奏的時代頗有些格格不入。然而，在經(jīng)歷了一番聽覺的洗禮后，我不得不承認，慢的確是一種必要的態(tài)度。
一朵美麗的花，從生根到開放，要經(jīng)歷四季輪回。好奇的人每天都去看它，卻沒能發(fā)現(xiàn)什么變化。花朵只是不急不躁，一點一滴地完成它緩慢的生長周期，最終，才得以用最從容美麗的姿態(tài)，迎接春日的第一縷陽光。在大洋深處，有一叢叢珊瑚，在明亮的藍色的畫板上投下動人的姿態(tài)。它們從米粒大小的珊瑚蟲開始，年復(fù)一年默默的積累著，最終卻能長成驕傲的海底精靈。放眼我們生活的世界，大氣，洋流，都是以其固有的規(guī)律緩緩地運行著，看似亙古不變，可是稍有異動，就能天翻地覆。大自然的慢，蘊含著無窮的哲理。
而在人類文明的'進程中，那些經(jīng)典的文學(xué)藝術(shù)作品也往往需要慢慢品味。舒伯特的小夜曲輕緩柔和，維瓦爾第的四季恬淡自然，靜心欣賞，才能完整地體會到大師的魅力。在跑步機上聽不了古典音樂，在飛機上也沒法品味電影。那些音符和旋律帶來的心靈震撼，那些畫面與人物帶來的感動與共鳴，只有在慢的土壤里才能生根發(fā)芽。到了別處，難免被呼嘯而過的浮躁之風(fēng)刮得一點不剩了。因此，世界各國的藝術(shù)展覽館大都設(shè)有休息室，讓觀眾在進入一個個奇妙夢幻的藝術(shù)殿堂后，能夠慢下來，停下來，然后用心感受。
我們的校門口有位老爺爺，成天瞇著眼睛，在門衛(wèi)室里“無所事事”。但別看他生活得波瀾不驚，他已經(jīng)在長年的“觀望”中記下了全校幾千名學(xué)生的樣子。這樣的人，一定深諳“慢”的生活態(tài)度。很多時候，我們不需要把自己變成陀螺，跟著地球一起轉(zhuǎn)，而應(yīng)該學(xué)會發(fā)現(xiàn)美的軌跡，去用心追尋。敢于用“慢”的態(tài)度打破常規(guī)，就是敢于無視別人的選擇，而堅持自己的價值觀。用“慢”的態(tài)度生活，越能讓我們感受到平淡無奇的日子里細微的感動。慢是堅定，是從容，是賦予每一個人像花一樣的恒心，像珊瑚一樣的坦然。那些慢慢綻放的美麗，更是心靈生活中的珍寶。
“慢慢計算心情，慢慢看日出的軌跡，放心忘記，沒有來不及…
關(guān)于生活的作文11
生活是一幕華麗的戲，鑼鼓胡琴，燈紅影綠，咿咿呀呀的哼唱中流轉(zhuǎn)著眼角的淚光;戲散點燈，留得一場余音繞梁的悲歡離合。生活是一支優(yōu)美的舞，仰首微笑，裙擺飛揚，腳上的舞鞋在旋轉(zhuǎn)的歲月中浸滿了汗水與淚水;曲畢幕落，嘴角的微笑藏著只有舞者才懂的苦澀。生活是一條奔騰的河，積雪融化，翻滾如濤，河水受著河岸的束縛而前進，又因河底的`頑石而激起翻卷的水花;在即將匯流入海的那一刻，似是歷經(jīng)世事時滄桑般的感覺。
就是這般神秘的生活，說它簡單，它可以是一張紙上扼要的記錄;說它復(fù)雜時，它也可以是促膝長談時說不盡道不完的酸甜苦辣。這一點恰好應(yīng)了水的特性，不但有一滴水里被放大的世界，也有萬里汪洋中倒映著的飛鳥。
在這樣的生活中，我體會著，感悟著......
總是為精品店櫥窗里各種各樣的玻璃杯流連忘返，幻想著在那些杯子里裝滿水，再加上一片檸檬或是一朵玫瑰，即使只是看著，都將是種極美的享受。正如生活，外表都是虛無的浮華，然而用不同的心去承載透明的生活，時不時地加入一些咸的淚、甜的笑、苦的痛、澀的累，生活就會變得更加耐人尋味，更加回味無窮。也許我們曾經(jīng)懵懂，不曾體會到那些淚水所能代表的感情，以至于忽視了親人斷腸般的思念;也許我們總在忙碌，不曾在意手邊那杯溫水所被賦予的情感，以至于忘卻了回報對方，哪怕只是一個淺淺的擁抱;也許我們太過于驕傲，不曾領(lǐng)略那些汗水與淚水所承載的付出，以至于總在抱怨生活的不公，命運的不濟......
只有當歲月悄然流逝，生命的脈絡(luò)才清晰可見，水所能承載的或許太多了，在匆忙的生活中總是來不及領(lǐng)悟，故前人曰：逝者如斯夫，不舍晝夜，這是發(fā)自內(nèi)心的教誨與警示，所以我要學(xué)會放下驕傲，放下矜持，不要等到機會失去了才開始感慨。
生活永遠不是想象中的那么簡單，正如一杯水也可以展現(xiàn)出萬般姿態(tài)、生活著，即使只是白開水中漂浮的茶葉，也要盡可能地舒展每一片葉子。
如果你能給自己一點時間，那么不妨裝一杯水來，細細品味，或許剛開始是淡淡的，可是漸漸地你將發(fā)現(xiàn)，即使只是白開水，也會有縷縷的香甜久久縈繞在每一滴血液中。哦，也許這正是生活的味道吧!
關(guān)于生活的作文12
鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長;蒼鷹感恩長空，因為長空讓它飛翔;高山感恩大地，因為大地讓它高聳;我感恩，很多很多人…… 我感恩我的父母，是他們給予我生命，給了我一個溫暖的家。堅實而溫馨的避風(fēng)港將永過成為我棲息的地方。
我感恩我的爺爺，奶奶，是他們?yōu)槲覄?chuàng)造了無憂無慮的氛圍，使美妙的童真永存于我的記憶之中。
我感恩我的老師，是他們陽光般的笑臉撫慰我心靈的創(chuàng)傷，用無悔的青春書寫不朽的輝煌篇章。
我感恩我的朋友，同學(xué)，是他們讓我感到集體生活的快樂，“朋友是世上最大的寶貝。”讓學(xué)生時代成為相冊中最真最純的一頁。 我感恩那些曾施予恩澤的人，是他們讓我感到人間處處有真情，人與人之間的縫隙中不只是無形的空氣。
我感恩那些被我?guī)椭^的人，是他們給予了我回報他人的機會，同時也讓我感悟到：助人之樂，妙不可言。
我感恩那些鼓勵過的人，是他們讓我看到希望的晨曦，一改頹然，乘著行動之舟朝夢想的彼岸駛?cè)ァ?/p>
我感恩對我不滿的`人，是他們的不滿，我才認識到自己的不足，從而朝著正確的方向前進。
我感恩嘲笑我的人，是他們給了我前進的動力，讓有些動搖的心愈來愈堅定，從而一步步走向成功。
我感恩…… 很多很多的人……
感恩，讓我懂得“天下父母之心尤為貴”;感恩，讓我懂得“承膝于祖輩的樂趣”;感恩，讓我領(lǐng)略到陽光的嫵媚;感恩讓我明的什么是披肝瀝膽，風(fēng)雨同舟;感恩，讓我明白……。
感恩鳥語花香，感恩春和景明，感恩蔚藍的蒼穹，……
感恩，生命如此不平凡，生命長河中確有寶石在熠熠生輝，感恩，生命如此豐富與多彩，萬物生靈賜予的永不泯滅的生活熱情。
感恩深深，真情切切，感恩使我懂得如此之多，甚至有超脫世俗的情愫。那我們?yōu)槭裁床桓卸鳌案卸鳌蹦? 那么，讓我們合上雙手，閉上雙眼，向上天誠心的禱告，愿天下人都學(xué)會感恩“感恩”!
關(guān)于生活的作文13
每個人都有自己的人生，無論是誰，都會在生活的旅途中碰到一些難題。這些難題有大有小，而且有的人就會被難題擊敗。用不同的方法可以解開不同的難題，但有一種方法卻可以解開所有的難題。什么方法？很簡單的一種方法：堅持。只要堅持不懈，水滴可以穿石。而我真正領(lǐng)悟這種方法時，是九歲。
星期六，太陽公公早已起床，我還在睡。八點鐘時，媽媽叫我起床，我只好揉揉眼睛起了床。時間過得很快，寫一會兒作業(yè)再看一會兒電視，中午就到了。吃完午飯，爸爸就搬了個大箱子回來。拆開一看，居然是一輛嶄新的自行車！爸爸問我：“喜不喜歡？”我高興地回答：“喜歡喜歡，爸爸，你來教我騎自行車好不好？”“可以，不過我不會幫你，只會告訴你怎么騎。”爸爸說。
于是，我們來到外面，把自行車放好，我就開始騎了。說是騎，其實就是坐上后再摔下來。還沒騎多遠，我就已經(jīng)摔了個七八次。我再一次從地上爬起來，剛把右腳抬起來就已經(jīng)有一股疼痛了，不過我還是可以忍住的。這一次的距離已經(jīng)明顯比上一次遠了，我看到了希望，充滿了動力。雖然一次次地摔下去很疼，但我就是咽不下這口氣。就這樣摔了三個小時，我都覺得我沒有什么天賦了，但我還是堅持了下去。一次次的進步就像是一個加油站為我加油，使我堅持下去。又過了一小時，媽媽好像有點看不下去，一個人回去了。“堅持下去，能成功的。”這句話一直在我的心中重復(fù)著。我能感覺到勝利的果實就在我的前方不遠處。終于！我做到了！“耶！”我喜悅的歡呼聲仿佛感染了我的爸爸和不知道什么時候出現(xiàn)的媽媽，他們的臉上也浮現(xiàn)出喜悅的`笑容。媽媽過來夸我說：“兒子，你真棒”我聽到這句話，心里更加開心了。
騎自行車的場景在我的腦海里非常清晰，那時的疼痛也一清二楚。那時的成功更是讓我明白了堅持不懈這個一直有用的方法。
關(guān)于生活的作文14
生活就象一盒五彩的調(diào)色盤，只要用心去畫，總能用五彩繽紛裝點世界。生活就象一杯濃濃的茶，越品越香，生活就象……
(一)關(guān)懷：黃色
一個溫馨的家庭，用黃色來形容再好不過了，不信，你看；“超超，昨晚干什么去了？怎么變成熊貓眼了！”“喔，只是看了一下杰倫歌友會。”“下次可不能這樣了，這對你多不好。偶爾看一下也可以，但要適度。”“知道了。”要不是我打斷一下，都不知道爸爸要嘮叨到猴年馬月……
我趕忙吃完飯，提起書包就跑，這時耳旁傳來親柔的聲音；“天冷了，莫忘了加衣服。”說著，母親拿出一件毛線衣給我穿上，順便幫我翻好衣領(lǐng)，手中還有一杯熱牛奶，“喝了吧，外面冷！”
(二)輔導(dǎo)：綠色
“最近怎么搞的，成績直線下降？”老班和藹可親地說，“我，我，我這章沒有聽懂。”“下課后到我辦公室來，我來教教你。”
下課后，我來到老師的辦公室，聽著老師給我講課，當我有疑問時，老師總是一遍遍教導(dǎo)我，沒有一絲厭倦。時間過的真快，時針已經(jīng)指向六點了，這時老師的手機響了，手機里傳來她女兒稚氣的聲音：“媽媽，我肚子餓了，我想吃東西。＂我心想，這下輔導(dǎo)可泡湯了。”“乖，媽媽還有點事，你去外婆家吃飯吧，我一會就回家”老師掛了電話，又開始給我上起課來，頓時，一股暖流涌上心頭，“老師，謝謝您！”
(三)團結(jié)：紅色
“唉，這道題怎么做？”一位同學(xué)大聲地問道，七八個腦袋立刻湊過來了，大家各抒己見，一番激烈的爭論，答案終于出來了，一片歡笑聲溫暖了冬季的校園……
“今天下午我們班要參加初二年級的拔河比賽，哪些人愿意毛遂自薦？”我，我，一雙雙手高高舉起，“你，你。你……”齊刷刷立刻站出了一批大力士。
下午的拔河比賽緊張激烈，我們女生尖尖的`嗓音和男生粗粗的嗓音混在一起，象世界上最雄壯的音樂，象一支催人奮進的歌，大家勁往一處使，＂加油，加油＂的叫喊聲此起彼伏，當紅旗標竿指向我班時，＂哦，我們班贏了！＂我們歡呼雀躍，為這共同的勝利……
生活伴我同行，使我感受到了家的溫馨，老師的關(guān)愛，同學(xué)的友誼……
哦，生活伴我同行！
關(guān)于生活的作文15
“低碳”生活，是人類為自己對地球的傷害所做補償?shù)膶嶋H行動，是我們每一個地球人的責任，它在于水龍頭下的幾滴清水;在于合眼前的一絲燈光;在于購物袋中吃不完的食物;在于私家車后的一串尾氣;總之它存在于我們生活的點點滴滴!
這些小處對于一些生活無度的人而言，簡直輕如鴻毛，他們哪里能想到，全球幾十億人天天幾滴清水，幾月下去，多少噸水白白流去?全世界人天天一絲燈光，又有多少電力在外泄?地球上每人一串尾氣，那會污染多少片藍天?雖說天地浩瀚，可幾代下來，地球母親能支撐多久?但絕大多數(shù)的人都想保護我們賴以生存的地球，“低碳”意識就應(yīng)落實在大家他們的實際行動中。
在我家門口，就有一排免費公共自行車，在它們橙黃的外表下，我看到了綠色的生活方式和一個環(huán)保的，沒有自然人為災(zāi)害的地球，美好的憧憬塞滿了我的腦袋：未來人們會不會用垃圾來產(chǎn)生百分之百的新能源?那該多好啊，既可讓郁郁蔥蔥的樹林免遭“滅門”，又可讓飛禽走獸逃脫流離失所的厄運，還可以讓堆滿了整個海峽的垃圾有所歸處。未來的交通工具是不是無廢氣排放?哈，這就可以讓我們重見滿天星斗的夜空。未來的城市是不是都在半空中建造?那就可以還動物們本該屬于它們自己的領(lǐng)地，讓大地覆蓋綠色，讓人類免去洪水、蝗災(zāi)等自然天災(zāi)……
但是縱觀當下，工廠肆意排放化學(xué)污水，汽車尾氣的刺鼻，樹木的亂砍濫伐，土地急劇沙漠化，人口x炸，資源匱乏，都是一個個值得深思的'問題……
綠色，離我們的生活很遙遠嗎?不，綠色也許就是隨手撿起一只塑料袋的距離，綠色也許就是少開幾次車的距離，綠色，也許就是隨手關(guān)燈的距離……
人是自然的主宰，我們可以讓自然更加美好。地球是我們共同的綠色家園，爭做一名環(huán)保先鋒，讓我們的天空多一份純凈，多一份蔚藍的清澈!
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