讀書作文[范例9篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編收集整理的讀書作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀書作文 篇1

　　今天，我讀了《佐賀的超級(jí)阿嬤》。這本書講述的是作者洋七先生與他的外婆一起度過的那八年時(shí)光。在物質(zhì)缺乏的時(shí)代，作者從外婆身上感受到的，是樂觀的力量。

　　外婆的一生經(jīng)歷貴族的光彩和失去丈夫后獨(dú)自撫養(yǎng)七個(gè)子女和一個(gè)外孫的艱辛。在生活的巨大落差面前，樂觀的態(tài)度讓艱苦的生活變得快樂，她說：“窮有兩種：窮的消沉和窮的開朗。我們家是窮的開朗�！庇谑�，在貧窮的日子中，作者一樣感受到了幸福，這也許便說明了前言中的“幸福不是金錢左右的，而是取決于你的心態(tài)”，正是樂觀的心態(tài)帶來了幸福。 作者洋七先生曾是作為棒球特招生進(jìn)入棒球強(qiáng)校廣陵高中，懷有成為職業(yè)棒球手的.夢想，但卻在高二時(shí)因傷未能如愿，極大的失落中，他選擇去闖蕩天下，應(yīng)聘歌手、汽車修理工、出租司機(jī)等職位一一失敗。樂觀的心態(tài)又給了他力量，從跑龍?zhí)鬃銎穑�終于成為喜劇泰斗。

　　任何時(shí)候都能開朗樂觀的孩子與"欺負(fù)事件"無緣。如果被別人說到痛處比如"肥蛋"、"窮光蛋"等，你或許會(huì)受到傷害，但是，以前的孩子具有將這些難堪轉(zhuǎn)化為笑聲的開朗與堅(jiān)強(qiáng)。 "窮光蛋!""你說什么?如果不服氣，你也做做看呀。你想做窮光蛋還做不上呢。"

　　外婆給我們的，便是這樣一份精神財(cái)。

讀書作文 篇2

　　我和書有不解之緣。聽媽媽說，我從小就愛纏著她，每天晚上都叫她講故事，聽完故事才能入睡。現(xiàn)在，我長大了，應(yīng)該自己看書了。

　　剛開始，我不怎么愛看書，后來，我看了楊紅櫻寫的《那個(gè)黑色的下午》這本書被深深地感動(dòng)了。那時(shí)汶川地震剛剛過去好幾年了，但那可怕的一幕卻深深地印在我的腦海。漸漸的，我對書有了很大的興趣�，F(xiàn)在我看書時(shí)都喜歡一邊看一邊摘錄一些好詞、好句。每本書，我都是反復(fù)看，反復(fù)讀，一次比一次了解了更多，一次比一次了解的更深�？磿�，有時(shí)會(huì)讓我傷心落淚，因?yàn)闀�中的`故事太感人了；有時(shí)會(huì)讓我勃然大怒，因?yàn)槲沂�分同情故事中的人物；有時(shí)我會(huì)哈哈大笑……我從書中得到了很多知識(shí)。好書讓我快樂。好書，就像是我的良師益友。它能增加我的知識(shí)，把我塑造成一個(gè)智者；它能充實(shí)我的精神，令我擁有高尚的情操，它還在我的成長道路上撒滿了笑聲，讓我的人生充滿了快樂。

讀書作文 篇3

　　讀書能夠陶冶情操，能夠使人明理。在閱讀中，我受益匪淺，樂趣無窮。今天，我給大家講一講我在閱讀中感受的快樂。

　　閱讀《中華美德故事》時(shí)，我被“孝”這個(gè)字深深地打動(dòng)了。朱壽昌尋母的'故事使人催淚而下。天下茫茫，在前百萬人中尋找母親談何容易。《成語故事》中的“望云思親”我感受到狄仁杰雖身在海外，卻思念父母的那種情感……

　　“孝”這個(gè)字的含義，是包含最真摯的情感。從《緹縈救父》，《黃香扇席》……這些故事中，我體會(huì)到了：孝是最美好的情感。如果這個(gè)人不孝敬父母，那么他也不會(huì)懂得怎樣愛他人，如果他懂得孝，那么他會(huì)懂得怎樣善待他人。

　　從閱讀中，我發(fā)現(xiàn)我勤奮了，我活潑向上了，這與書籍有著密不可分的關(guān)系。

　　以前，我是一個(gè)很懶惰的孩子，從不知道幫助媽媽做家務(wù)活�，F(xiàn)在，看見媽媽一天上班十分辛苦，回家后還要料理家務(wù)。現(xiàn)在，媽媽下班后，我總是給媽媽泡一杯茶，然后幫媽媽做家務(wù)。

　　小時(shí)候，我雖然知道姥爺腿腳不便，但從未攙扶過姥爺�，F(xiàn)在，姥爺一說要下地走動(dòng)，我就連忙說：“姥爺，您年紀(jì)大了，腿腳不方便，我攙扶您吧！”姥爺樂得合不攏嘴。為此我感受到很快樂！

　　我就這樣好讀書，全家都稱我為“小拐杖”。讀書使我明理，讀書讓我知識(shí)增長，讓我們共同閱讀吧！

讀書作文 篇4

　　有人說順境出人才，也有人說逆境出人才，我認(rèn)為這兩種說法都是片面的。因?yàn)榄h(huán)境對于人成才與否，只是一個(gè)外在因素，人是否成才取決于每個(gè)人的內(nèi)在因素——他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能出人才。

　　一個(gè)吃不得苦，不能勤奮讀書的人，順境中沾沾自喜，忘乎所以，自認(rèn)為天下第一；身處逆境又會(huì)一蹶不振，心灰意冷，自詡“看破紅塵”。這種人無論身處何境，要想成才都只是一紙空談。

　　成才的必經(jīng)之路只有一條——勤奮讀書。古語說得好：“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。”每一個(gè)勤奮讀書的人不一定都成才，但人才卻一定出自勤奮讀書。我國古代有很多勤奮讀書的故事，例如唐朝的白居易讀書不遑寢息，以致口舌成瘡，手腳成胝；韓愈“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”；另有“引錐刺骨”、“鑿壁偷光”等等。這些古代名家學(xué)者勤奮讀書的佳話，有力地說明了人才來自于勤奮讀書。

　　還有人說人才來自天賦，我認(rèn)為這種講法也是不正確的。天性聰慧的人比笨拙的人成才的確要容易，但光有天賦不知勤奮讀書，永遠(yuǎn)只是一個(gè)“聰明的白癡”。天生笨拙的人只要懂得“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一份辛苦一份才”的道理，在前進(jìn)的道路上不畏縮，不懈怠，發(fā)奮苦讀，就一定能嘗到勤奮的甘甜。所以天下成功者，無論天賦高低，做何學(xué)問，處何時(shí)代，他們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)——勤奮讀書。

　　一個(gè)人無論多么聰明，多么有志向，有雄心，如果沒有勤奮讀書的.實(shí)際行動(dòng)，一切都只是空談�！鞍磮D索驥”的故事眾所周知，為什么伯樂的兒子會(huì)以蛙為馬呢？原因只在于他不愿勤奮讀書，淺嘗輒止，又自以為是，胡亂的背了幾句《相馬經(jīng)》就以為學(xué)會(huì)了相馬術(shù)，以致最后蛙馬不分受人恥笑。

　　總之，環(huán)境的優(yōu)劣天賦的高低，對一個(gè)人的成才都不是最重要的，一個(gè)人的成才與否，內(nèi)因起著決定作用。因此生活中的我大多時(shí)間都在盡情尋找書中那所謂的“黃金屋”以便充實(shí)自己，讓內(nèi)因充分發(fā)揮應(yīng)有的作用。

讀書作文 篇5

　　幾年前的一天，爸爸帶我去書店買書。正當(dāng)我四處 張望的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一本名叫《狼王夢》的書。于是我就翻看起來，一連看了十幾分鐘，覺得這本書非常有意思。正當(dāng)我猶豫要不要買它的時(shí)候，我的身邊出現(xiàn)兩個(gè) 穿著白色和紅色衣服的小人，白色的小人對我說：“讓爸爸買下這本書吧！他肯定會(huì)同意的'，因?yàn)樽x書對你很有幫助。”紅色的小人對我說：“不要聽他在那兒胡說 八道，讀書對你沒好處。有那錢還不如拿著買玩具呢！”之后，兩個(gè)小人便開始爭論起來。最后，我選擇了白色小人對我說的話：“讀書對我只有好處沒有壞處。” 而紅色小人卻垂頭喪氣地走了。

　　隨后我就跑到爸爸的身邊，求他給我買下這本書，沒想到爸爸毫不猶豫地答應(yīng)了：“兒子要看書，我們這些做家長的怎能不支持呢？”回到家后，我就迫不及 待地翻開了書，想立刻知道結(jié)局是怎樣的。不到一個(gè)多月的時(shí)間，這本書就被我讀完了。它講述了一匹名叫紫嵐的母狼為了培育五只小狼成為狼王，歷盡艱辛，犧牲 了自己的幸福，甚至犧牲自己的生命，最后與可怕的大金雕玉石俱焚的故事。讀完后我想：天底下所有的母親大概都會(huì)這樣做，這讓我感到了母愛崇高而又偉大的一 面。

　　再后來，爸爸還教會(huì)了我怎樣正確地讀書。首先，我會(huì)體會(huì)這本書的大意。然后，我會(huì)把這個(gè)故事再讀一遍，并從中找到我以前忽略的東西。最后，我會(huì)聯(lián)系生活實(shí)踐來對比一下。

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”這句話我是這樣理解的：只有多讀書，多積累，才能使自己不斷地進(jìn)步。

讀書作文 篇6

　　暑假一眨眼便結(jié)束了，假期中，我盡情讀了一些早就想讀的書，除了閱讀帶給我的快樂之外，其它的收獲也不少。

　　我讀了四大名著之三——《西游記》、《三國演義》、《紅樓夢》。《水滸傳》被表哥帶走了，所以沒讀成。這三本不愧是名著，吸引著我天天讀，有時(shí)連飯也顧不上吃，直到讀完了。特別是《西游記》，書中描寫比電視還逼真、形象，什么大鬧天宮、龍宮借寶、三打白骨精，都寫得栩栩如生，有趣極了。而《三國演義》、《紅樓夢》也都一樣精彩，《三國演義》中諸葛亮足智多謀，每一次戰(zhàn)爭都指揮得非常精彩�！都t樓夢》中林黛玉不僅生得美麗，而且擅長作詩，葬花那一章尤其顯得她孤苦無依、寄人籬下，悲涼的氣氛最令我感動(dòng)。

　　《蘇菲的世界》讓我認(rèn)識(shí)了許多哲學(xué)家，比如浪漫主義時(shí)期最主要的哲學(xué)家謝林，康德也是德國的一位大哲學(xué)家。

　　《十萬個(gè)為什么》告訴了我們大自然和動(dòng)物們的奧秘，為什么有些人對貓過敏，為什么有的植物喜歡吃蟲等等，以前看似不解的'事情都得到了答案。不僅使我開闊了眼界，認(rèn)識(shí)了大自然中神奇的動(dòng)物、植物，還了解到許多大自然中的秘密。

　　其實(shí)，我覺得讀書最大的收獲還是它讓我產(chǎn)生濃厚c的興趣，吸引著我，使我再去讀更多的書。

讀書作文 篇7

　　我的讀書故事

　　書陪伴著我十幾年了。幼時(shí)喜歡看動(dòng)畫書，感到故事十分有趣，后來慢慢長大，看的書多了，自然我與書也就有了許多精彩的故事。

　　小時(shí)候，我并沒有什么書，偶然一次，我卻發(fā)現(xiàn)一本封面破了的《安徒生故事》書，我便翻開第一頁閱讀起來，第一個(gè)故事是《海的女兒》，故事描寫很生動(dòng)，人物也是栩栩如生。沒幾天我就把整本書看完了。后來那本書不知道放哪里了，我心里涌起一個(gè)念頭：要把它給找到！還真湊巧，“嘿！在這�！蔽医o找到了。可是最后一個(gè)故事——《藻澤》的后半頁已經(jīng)被撕了，讓我覺得掃興，不過反過來想想，覺得沒這么不幸，最后我根據(jù)前文發(fā)揮想象，想出了下文。它好像把我吸引了，使我看了又看，愛不釋手，最后不記得什么時(shí)候才不看了。

　　到現(xiàn)在，我已經(jīng)擁有了許多好書了，無論是故事書、小說還是漫畫書都一應(yīng)俱全了。

　　六年級(jí)時(shí)，我班上許多人都看起了《查理九世》，而我的朋友也借到了《查理九世》的全集。她每天上學(xué)放學(xué)都津津有味地閱讀，就是連走路也要抱著那本《查理九世》看。我很納悶：“這書到底有多好看，連走路也要看呢？”我好不容易搶過來，一看也只是白紙黑字�？伤�死活都不借給我看，我想不肯借我，我自有法子。于是，我上圖書館去看，我翻開《查理九世》看了一會(huì)兒，就陷入到故事中了，看完一本又看一本，看得腰酸背痛的，一站起來雙腿都麻木了，我一看手表，都快關(guān)店了便依依不舍地打算離開。突然，我仿佛聽到阿姨對我說：“你明天再來看呀，你是沒聽見嗎？”我摸了摸后腦勺，笑著說：“我是看得太入迷了，明天我還會(huì)過來的！”就這樣，我天天泡圖書館，一直到吧整套書看完，回憶我從書中獲得的.收獲，覺得腰酸背痛也不算什么，心情自然很嗨很輕松的，連回家的腳步也輕飄飄的哩。

　　之后，每次月假我都會(huì)去書店看書，可不單單是看書，有時(shí)還會(huì)買些書回家。我也喜歡買寫作之類的書，都是我精心挑選的，決定買書之前，我總會(huì)先看一下目錄，就這樣翻來覆去，權(quán)衡再三，最后總能尋找到一本滿意的書�？刹�，前幾天我又買了兩本課外閱讀的書籍，一本是《中外名人故事》，另一本是《天才索菲·西蒙》，現(xiàn)如今心里還美滋滋的哩！

　　以上就是我的讀書故事。以后我還會(huì)繼續(xù)讀我喜愛的書，閱讀更多的書，是我永遠(yuǎn)不變的目標(biāo)。

讀書作文 篇8

　　書籍，是芳香的清茶，凈化了我的心靈；書籍，是甘甜的雨露，滋潤了我的心田；書籍，是二月的春風(fēng)，催我奮發(fā)上……

　　小時(shí)候，我是在媽媽的故事中長大的.。每個(gè)夜晚，在柔和的燈光下，媽媽都給我講有趣的故事：《白雪公主》、《青蛙王子》、《灰姑娘》等。聽著故事，我不知不覺就安然入睡了。從此，我與書結(jié)下了不解之緣。

　　又是一個(gè)星期天，太高興了，好不容易寫完了“堆積如山”的作業(yè)。想去同學(xué)家玩，媽媽不讓；想下樓玩，媽媽也不讓，再說，就算媽媽準(zhǔn)我下樓玩，我又跟誰玩呢？真無聊！

　　我躺在床上，隨手拿起一本被我遺忘在角落的書，不經(jīng)意地翻閱著。剛開始，眼前只是模模糊糊的一片，像一窩螞蟻在爬。看到后來，竟然被吸引住了，我已完全陶醉在書海里，和書中的動(dòng)物一起環(huán)游世界，和它們一起對付食肉動(dòng)物。

　　“吃飯啦！”媽媽喊道。

　　“嗯�！蔽衣�不經(jīng)心地答應(yīng)著。

　　“吃飯啦！”媽媽又一次喊道。

　　這次我還是沒理她，繼續(xù)看我的書。

　　“吃飯啦！”媽媽的聲音整整提高了八度，并給我下了最后通牒：如果還不吃飯，就不允許我再看書。沒辦法，我只得放下書去吃飯。

　　我雖然身在飯桌上，可心卻沉浸在書海里，大腦在不停地思考：故事的主人公會(huì)是勇往直前呢？還是逃避困難呢？為了迅速看到故事的結(jié)局，我匆匆把飯扒完，又沉入書海中，一圈，兩圈……游得不亦樂乎！

　　我愛讀書，因?yàn)闀鴰Ыo我無窮的樂趣，給予我豐富的知識(shí)。手捧一本好書，還有誰比我更快樂？

讀書作文 篇9

　　以前的我呀，整天就知道玩，寫完作業(yè)，剩下的是時(shí)間全部交給了玩，可以一直玩到天黑睡覺，從不看書，直到發(fā)生了那件事之后，我才知道看書，也懂得了讀書的樂趣。

　　一天下午，媽媽為鞏固我的學(xué)習(xí)，非要考考我語文方面的題，而且還與歷史有關(guān)，故事就從這里開始了。

　　因?yàn)閶寢屩�道我對讀書不感興趣，就先考我應(yīng)該會(huì)的，然后再考我不太會(huì)的。這樣一來，我會(huì)的.那些，就會(huì)掌握的更扎實(shí)。開始時(shí)，我答得還不錯(cuò)，后來的題就難了，但非常有趣，可我又不會(huì)，沒辦法只好認(rèn)輸了�？晌倚睦飬s一直不服氣，并沒有真正認(rèn)輸，于是我便開始看起書來。巧的是第二天考外語口語，而且有諺語。別的同學(xué)也能答對幾個(gè)，那是學(xué)過的，可我就不一樣了，因?yàn)槲铱磿�了。每次老師叫到我時(shí)，我都表現(xiàn)特出色，因此還得了獎(jiǎng)勵(lì)。

　　哦，我嘗到了讀書的甜頭，后來每次看書時(shí)，我都會(huì)讓媽媽考考我，如果有一點(diǎn)沒記住的，我就再拿起書來繼續(xù)看，直到記住為止，所以我的知識(shí)越來越多，大家都叫我“小博士”呢！

　　從此，我更加愛上讀書了，豐富多彩的知識(shí)讓我如饑似渴，我也從中懂得了讀書的莫大的樂趣。

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