關于生活的作文[精華15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的關于生活的作文，歡迎大家分享。
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關于生活的作文1
生活可以是一杯清茶，生活可以是一曲幽歌，生活也可以是一張白紙，白樣生活，白樣人生，體驗生活中的炫麗色彩，品味生活的點點滴滴，大事小事，生活可以平平淡淡，也可以亮麗多彩。而快樂就是生活中的調味品，增加劑。
在春暖花開之際，你可以漫步田野，聞著花兒的幽香，泥土的清香，聽著鳥兒的歌聲，大自然的音律，你可以聽到自然的節奏，聞到生命的氣息，你可以看到生活的美妙，生活有時就是這么簡單。
當炎炎夏日不知不覺中降臨，你不必為此煩惱，因為夏日的生活也可以是多姿多彩的。當熱浪撲來時，你不必煩惱，當你空閑無聊時，你不必煩惱，當你煩躁不安時，你不必煩惱，因為快樂是可以自己制造的，生活每一天都應該是快快樂樂的。你可以去來個水上沖浪，你還可以靜靜地閱讀，你還可以去嘗試一下出汗的感覺。其實出汗的感覺也不錯，它可以使你痛快淋漓，它可以使你放下一切煩惱，它可以使你聽到生命的律動。生活是快樂的，不管在什么時候，因為煩惱總會過去的。
一縷秋風下，掃落了片片落葉，你或許會有一絲痛楚、一絲憂慮，因為時間在你的指間慢慢地流逝，害怕生命盡頭的到來，不用害怕，不用憂慮，盡情去享受生活，感受快樂，生活就會更加滿足，不必去害怕時間的流逝，時間老人是很公平的，只有你活得精彩，活得快樂，又有什么是可以惋惜的，生活其實就是這樣。
生活充滿了奇妙的色彩，活力的紅色，恬靜的.綠色，快樂的橙色，純真的白色，每一種都是生活的印證。春去春又來，花開花又謝，年年生活不一樣，年年的心情不一樣，帶著一份感受生活的心去享受生活，你會發現生活一樣都是多姿多彩，生活其實有時候就是這么簡單。
關于生活的作文2
我的生活一直很亂，原因是父母認為的正確的學習方式有所不同。
平時，家中是母親主管我的學習，母親認為要寫好作業才能夠玩，并且作業不能做一個英語作業之后再做一個數學作業，母親說：“要做語文就把語文做完，別東一個西一個地做�！彼晕乙话闶前凑漳赣H的話來做的.。
可是有幾個月母親連著出差，家中只剩我和父親兩人，父親要求我要“勞逸結合”，做完一個作業休息五分鐘再做下一個，還讓我不能一直做同類科目的作業，要做一個語文再做一個數學之類的，說是“思維轉換”。起先，我總是不習慣，仿佛感覺生活被打亂了，大約過了一個月也適應了。
這不，母親回來了，她又接手了我的學習，她見我的學習方式、寫作業順序與以前不同，大喝：“誰讓你這樣干的？”這一喝倒好，連我的床也搖了三搖，我支支吾吾著，自己都不知道在想什么，突然又想到了什么，努努嘴卻又什么也吐不出來了，心中卻十分亂。
后來，在母親的“威逼利誘”下，我又被“扭轉乾坤”了，重新恢復之前的作業順序。結果不出幾周，母親又出差了，我又開始根據父親的要求來做了……
總而言之，我的學習方法一直在循序著這樣的“惡性循環”，我的心中一直很亂，老是感到很別扭，學習方式變來變去心中也很煩。
唉！什么時候“亂”到頭呢？其實兩種方式都挺好的，可是到底要用哪一種呢？哪一種更適合我呢？我心中很亂，還沒有答案。
關于生活的作文3
生活，枯燥乏味而又五彩繽紛。
生活，每天都要經歷一日三餐，都要有幾個小時的睡眠，都要做著幾乎每天都相同的事……雖然我只經歷了短短的十幾個春秋，但我早已厭倦了這種乏味的生活，我甚至不知道長輩們這幾十年怎樣走過來的，對我來說，他們的幾十年是那樣的漫長，我渴望標新立異，我渴望超凡脫俗。
生活，有時又是五彩繽紛的。幾乎每天都會有捷報傳來，給我好的心情，而后，當這件事又在我的腦海中浮現時，我又會高興不已。也因此，生活中有了好多比喻：生活像一條馬拉松跑道，生活中的每一個人就是這條跑道上的運動員，很多人向著自己的目標努力奔跑，直到終點。
生活像在攀登珠穆朗瑪峰，起初很容易，但越往上爬就越呼吸困難，有的人知難而退，這樣，他們就心滿心滿意足了。而有的人，知難而進，他們沒有被困難所征服，而是找到了解決困難的方法－－戴上氧氣，幾經周折后，終于爬上了人生輝煌的頂峰。
生活就像一場激烈的'足球比賽，很多人為同一個目標去爭奪同一個球，而最后，成功者只有一個。其他人呢？也沒有因此而放棄，他們始終懷著一種鑒定的信念無認真踢好每一場球，因此，他們才真正成了生活的強者。
轉眼想想我，我到底在生活的大舞臺上扮演著怎樣的角色？是惹人發笑的小丑？是口齒伶俐的主持人？還是漂亮的女歌唱家？我茫然！
我想，我只是一個平平凡凡的伴舞演員。但是，我不會心甘情愿去做一個平庸者，我也要躍上人生舞曲的高音符！
關于生活的作文4
哭，應該是女孩的天□！記的媽媽對我說過：“淚水對我們而言有很多用途�！�
是的，其實淚水不僅僅是興奮或是傷心憤怒的'表現，它更是一種釋放，一種愛的表達方式。
生活中需要淚水。應為我的一個朋友，暑假只顧著玩，沒有把暑假作業寫完直到三四天就開學了，他緊張了起來，忙了個不知所措。后來因為跟不上，他急哭了。不聽他說，我就知道他心里肯定在想：“上帝，請您憐惜我吧。”
這是他的一種泄憤，一種釋放。淚水是他最好的武器。其實挫折并不可怕，淚水并不是氣磊，它是警惕我們爬起來，繼續向前的動力。
生活中需要淚水。
盡管堅強是一種值得我們追求的精神，但是淚水同樣值得我們憐愛。
當面對如涌的挫折時，哭泣，淚水不是懦弱，不是畏懼，它是力量，催促我們勇敢向前。當看見我們收養的小動物相續離去時，哭泣，著淚水不是埋怨，更不是心酸，而是愛。是我們用真心換來的深情。當我們看見那感人的事跡，那動人的電影，電視時，哭泣，這淚水不是悲傷，更不是輕視，而是敬仰。
請相信我，生活中需要淚水，當你歡呼跳躍時，請你哭泣，當你因事痛苦時，請你哭泣。請相信，這是一種真情。淚水過后，無論是風的猛烈，雨的咆哮，我們依然都能夠見到那明媚的陽光！
記住哦，淚水，生活中一定需要！
關于生活的作文5
1月13日我們迎來了寒假，大家開心的不得了。當然，我也不例外。
在寒假里，我的時間在爸爸媽媽的指導下安排的.非常妥當：早上八點鐘起床，九點——十二點是作業時間。下午兩點——四點務必完成早上未完成的作業，如還有時間就可以看點課外書。其余的時間就可以靈活安排了。
在這個寒假里，我學會了許多東西，也懂得了不少道理。打羽毛球——就是我印象中最深刻的事情。
一天下午，媽媽提議說：“我們去打羽毛球好嗎?”“好呀!”我興奮地叫了起來�？墒�，我還不會打羽毛球，怎么辦?媽媽好像看透了我的心思：“沒關系，到時我教你打，打羽毛球是很快就可以學會的�！钡搅擞鹈蝠^，媽媽先告訴我：右手拿球拍，左手發球，右手接著使勁拍過去球向上拋，手就用力拍過去。接球也一樣。要估計它降落到什么地方，拿球拍一下打出去。就OK了。還要注意，不能壓球。媽媽示范了幾次，就讓我練習。練習了幾次，終于學會了!
這個假期我很開心，這次讓我學會了也懂得了這個道理：只要多練習一定能成功!
老師點評：本文在第三自然段寫得好，過渡自然，從面到點，從眾多的事情轉到一件事來寫。但是在寫印象中最深刻的事，卻看不出怎么深刻。因此在選材時一定要注意，文似看山不喜平。
關于生活的作文6
生活是多姿多彩的。感受生活的每一處景，咱們得到的是人生的大道理。
聆聽悅耳的音樂，是感受生活。音樂無處不在，悲傷的、歡樂的、抒情的
、動感的，在這么多的類型中，你鐘愛聽哪一種呢？當咱們感到悲傷、悲哀的時候，咱們需要歡樂的、動感的音樂來疏解咱們的情緒。當咱們同情同胞所遭遇的痛苦是，咱們需要抒情的音樂來向同胞們訴說咱們的情緒，使兩者得已平衡的心態。音樂的好處之多，讓咱們感受到了生活中的'完美。
體驗奮斗的苦樂，是感受生活。在短暫的人生領悟中，咱們會遇到難題的困擾，各種領悟的問題之難，當咱們絞盡腦汁、細心地想時、觀察時，得出了正確的結論，咱們又從中體驗到想時的苦，做出來的樂。真是“苦樂交織”呀。
享受濃濃的親情，是感受生活。漫長的人生道路之中，咱們永遠離不開父母對咱們的關愛與照顧。在下雨天沒有帶雨傘的狀況下，父母給咱們送來了傘，而在回家的路上，他們忍受著雨點的滴，給咱們撐了傘；在遇到困難的時候，回家欣訴，得到的是父母認真、富含深刻好處的話語，使咱們不再因困難而被打倒；在感冒生病的時候，父母無微不至的照顧咱們，為咱們做好一切任務，使咱們趕快好起來；在出遠門的時候，父母的“在路上要留意喲，要好好照顧好自我、不好跟別人打鬧造成危險的事”等的話語，使咱們稱他們為嘮叨，其實父母對咱們所做的一切都是為咱們好。父愛如山，母愛如水，促進了濃濃的親情。
感受生活，感受生活中的酸甜苦辣。
關于生活的作文7
生活就如同一杯咖啡，香濃之中帶著一絲苦澀，苦澀之中夾雜著一縷香甜，苦與樂伴隨著我不斷成長。
我是學校的廣播員。為了這份工作，我曾有過煩惱，甚至有過放棄的念頭。我和幾個同學負責每周四“身邊事，我關注，大家談”欄目。這個欄目特點是實事性強，與同學們的生活貼近。具體的說就是對發生在我們周圍的事，學校最近的活動、現象等與同學們交流溝通一下，幫助同學們樹立正確的價值觀、人生觀。遇到有大事發生還好，不用愁稿件。沒有大事發生，就不好辦了。什么是同學們感興趣的話題呢？這個話題有沒有必要在廣播里說呢？如果要說，該朝什么方向引導同學們呢？遇到這種情況，我往往要絞盡腦汁、費盡心思寫稿件。每一次不知要損傷多少腦細胞呢！有時候，我覺得選了一個很好的話題，比如說，我看到許多同學沉迷于網絡，耽誤了學習，我就寫了與“遠離電腦游戲”相關的廣播稿。播出后，很多同學不理解，對我冷嘲熱諷，說我多管閑事。我覺得很委屈，很苦惱。
“痛并快樂著”，這是齊秦的一首歌，我很喜歡這首歌，因為它是蘊含著深刻的人生哲理。雖然有苦惱，但是當廣播員還是有很多快樂的。最近，我發現同學們都在開心農場種菜、偷菜，大家樂此不疲。這個現象引起了我的思考。如果同學們長期玩偷菜游戲，會不利于誠信品格的培養，在現實生活中會不會引起道德觀念的混亂？所以我就寫了“開心農場之我見”廣播稿，播出之后，受到老師同學們的一致好評。老師說我的'稿子很“正點”， 同學們說這次廣播幫他們沉淀了一下他們的觀念，很有啟發性。老師同學們的鼓勵，給了我莫大的信心，我體驗到了成功的快樂。
苦惱與樂趣是人生的調味品，它將伴隨我健康成長。
關于生活的作文8
我很喜歡童話班的生活，但是，我知道，這永遠不可能實現！
今天，我看了一個叫《雀斑女孩》的故事，從里面，我學到了應該怎樣去面對我的人生。
我學到了一句話：“雖然別人可以看到你的雀斑，但是你要記住，你怎么是感覺不到他們的存在的�！睂Φ�，不管自己長得漂亮或不漂亮都好，這也只是外表，自己感覺不到。就像我們以前學的《落花生》一樣，花生雖然外表不好看，也不引人注意，可是，它的果實卻用途多多。
做人重要的不是外在美，而是內在美。當然，如果兩者兼有，那就更好了！
雖然我的樣貌平平，但是我畢竟不卑鄙，心靈也很美。世界上有很多人都很平凡，可是，她們也有自己最美的一方面啊！并不是只有長得引人注意、美麗動人的.人才有優秀的一面，也不是你長得好看就高人一等啊！
人人從一出生就是平等的，除了分輩分。沒有人可以說誰比我差、我長得好就比你厲害……這些都是不對的，如果我們都這樣，那世界就不會太平了，人也會處處都有“死對頭”！
我喜歡童話班的生活，因為那種生活很樸素、簡單。那里的人是那么的單純、活潑！仿佛世界里沒有一絲的危險！人與人之間是那么友好！他們對待誰都像對待自己的親人一樣。
童話生活簡單中卻帶著無限樂趣，樸素中帶著不夸張的華麗！每個人都面帶微笑，是那么讓人感到親切呀！
童話生活，我喜歡你！��！
關于生活的作文9
有人說，生活是不斷需求的過程。也是不斷創造的過程，而非簡單享樂的過程。有人說，生活像果盤中盛著的收獲與失落。有人說，生活有時就像洋蔥會讓你落淚。還有人說，生活有時是由無數煩惱組成的念珠……生活究竟是什么，也許每個人都有不同的答案。
生活確是苦味交織的，幸福與痛苦相鋪而成，付有辛勤，就有回報；有付出，就有收獲；有痛苦，也有甜蜜。生活的這些幸福和甘甜，很珍貴，要慢慢享受，也不能獨自享有，要懂得與人分享。生活的困難也是珍貴的，雖然給你帶來壞心情，不過大膽戰勝它后，也許會得到很多，懂得很多……
以前的我總是幻想著可以不勞費力的得到自己想要的東西，可是現實告訴我，你想要的東西，不是伸手就能拿到，不全是容易的'得到，而是要付出相應的勞動，就像吃橘子一樣，不剝皮難以咽下，需要剝皮后方才體味甘甜，要想得到甘甜，怎能不先挺過艱難。每次努力學習后，雖然累了，但還是得到知識了；每次打掃勞動，雖然很辛苦，但還是可以享受到勞動的快樂。
其實生活另一個重要的方面應該是享受它，吃一個橘子，剝皮什么的，都是為了后面的可以嘗到的橘子肉，所以付出了勞動后千萬要慢慢享受之后的果肉，分成一瓣一瓣，慢慢吃，享受甘甜與甜蜜。生活也是如此，認真學習后得到的知識可以慢慢回味，總是韻味無窮；努力打掃衛生后，保持衛生，可以享受很久的干凈；與朋友開心的交往，有時回憶起來，會感到很甜蜜。
關于生活的領悟是很多的，生活是個耐人尋味的話題，愿我們能享受生活的樂趣吧。
關于生活的作文10
每個人都有屬于自己的生活，每個人的生活都與眾不同，就像集齊了五種味道的五味瓶一樣：酸甜苦辣麻。每一種味道，每一個人，都要嘗試一遍。
在人生的道路上，在每天的生活中，人們都會遇到各種不同的事，辛酸的往事，甜美的回憶，苦惱的事情，火辣的熱情，麻木不仁的感受……
這一切的一切，都是告訴我們，不管遇到什么事，只要有堅持不懈的精神，就能度過難關。
傷心時，大聲哭出來，開心時，放聲的笑出來，難過時，勇敢找人傾訴，快樂時，瘋狂的瘋起來，生氣時，放肆的發泄出來……
懂得享受生活的`人，才是最幸福的人。
生活中，不僅會遇到個中不同的事，還會遇到各種不同的人。善良的人，惡毒的人，討厭的人，惹人喜歡的人……
當你絕望時，是否希望一個善良的人來安慰你呢？
人生有很多條路，生活也有很多種，關鍵是還要看你的選擇。對于一個珍惜時間，珍惜生活的人，當然會利用時間來豐富自己的生活，使生活更加美好，而對于浪費時間，不珍惜生活的人，每一天就相當于做監牢一樣，度日如年。
我就是一個不會利用時間的人，一空下時間來，我就想著怎么玩，要不就看電視，從來都不想著怎么樣去學習，從而導致自己成績下降，浪費了多少時間啊！時間總是在不知不覺的從指縫中溜走，這樣算下來，我們還有多少時間可利用呢？
生活，時間緊緊的連接在一起，珍惜時間的人才是懂得享受生活的人，才是最幸福的人。
關于生活的作文11
寒假的生活妙趣橫生，寒假中的生活多姿多彩，寒假中的生活無奇不有。其中人的奇怪是耐人尋味的。 獨自踏著陽光的舞步走在人山人海的市場中。
其中的.人流來往來往。因過年的買年貨原因，是這里熱鬧非凡。是我不由自主的走進一家賣紅燒肉的小店中。紅燒肉的香氣一絲不茍地鉆進我的鼻孔，伴著婉轉的鳥鳴使我陶醉其中。突然，一聲“不行”使我猛然驚醒。那聲音似山崩像海浪，沖出市場久久回蕩。一看，是一個語言身材比較奇怪的老年婦女在和一個賣爆竹的年輕人爭吵。一開始兩個人還互相尊重的討價還價�！岸嗌馘X？”“十元七個”�！笆酥恍芯唾I”。
賣爆竹的一看這個老人年紀比較大了就賣了。卻沒想到這個老年婦女得了便宜賣乖，非要九只不可�！澳悴唤o我九只，我就不讓你賣了”！賣爆竹的年輕人也破口大罵：“你這老東西，你不讓我賣，你試一試，還反了你�！敝�，他們糾纏起來，越罵越兇，誰也不讓誰，直到四周的人勸住了才停下。老婦人知道自己只是很蠻橫，又不占理不會贏得。
然后拿起一些爆竹逃之夭夭了。賣爆竹的年輕人愁眉苦臉的癱坐在地上。我感覺到做人應該堂堂正正、光明正大，不能為一點小事斤斤計較、就破口大罵；人與人之間只有相互謙讓才能建設和諧社會和美好家園。
關于生活的作文12
今天，天氣很好，哥哥來到我的臥室，叫我起床，可我還想多睡一會，便說哥哥：“知道了，別叫了，煩人”，哥哥立即反駁我：“叫你起床，聽見沒有!”我受不了了，馬上穿上衣服站在窗前，說：“這么好的天，多睡會都不行，真是的！”我立刻走進玩具屋，拿起我最愛的芭比娃娃，開始玩，過了一會兒，哥哥也來了，我看了哥哥一眼，沒理會他，接著玩我的娃娃，哥哥也拿起他最喜歡的玩具飛機說：“我們一起玩吧！你的芭比娃娃是公主，我的飛機是戰士，好嗎？”“我才不呢！”我說過了一會我想去廁所，再三叮囑哥哥不要動我的娃娃，可是當我回來時，娃娃的頭.胳膊.腿都掉了，我便大聲吼哥哥：不是說不要動啦，還動，現在壞了，你滿意了吧，哼！”我沒給哥哥解釋的機會，便跑了出去。
這時，我坐在沙發上看電視，哥哥走過來對我說：“我們一起看吧！”“我不”我氣呼呼地大聲說說道，哥哥急忙說起剛才的事：“剛才我不是有意的，我準備拿起來放到原位的時候，它的胳膊散架了，我真不是有意的人！”我小聲地嘟嚕了一句說：“我是那么小氣的人么？”不料給哥哥聽見了哥哥高興地說道：“你肯原諒我了！”“是的.！”哥哥立刻抱起我在地上轉了幾個圈子，我頓時感到，其實娃娃不重要，最重要的是親情，只有親情，是世界上最偉大的東西
我愛你哥哥，我們的矛盾解除了！
關于生活的作文13
“嘎——”的一聲，公共汽車停下來了，我和我媽媽終于到了我那親愛的、風景如畫的家鄉，經過種種困難，我們最終搭著爺爺的電動三輪車回到了家，開始了我盼望已久的農村生活。
第二天，我和我的弟弟們一起拿著鐮刀快快活活地下了稻田，寬闊的稻田長著金黃色的稻子，遠遠望去像一片金黃色的海洋一樣，我看了會兒就和弟弟們一起下了田，過了一會兒爺爺也過來了，因為我是新手，所以我先看了一下別人是怎么割稻子的`。接著，我就學著他們的樣子割稻子，才看一會兒我就學會了，割了一會兒，我在心里面想：割稻子原來這么簡單啊。割著割著，結果我自己一不小心就割到了我自己的腳了，我又感覺到了割稻子又好難呀。但是難歸難我還愿意幫爺爺奶奶減輕負擔，于是我下定決心一定要幫爺爺奶奶減輕負擔，我們割了我們的田的一個田頭，就先回家休息一下，這樣我割了三天。
第四天，爺爺讓我們去放牛，我們到了目的地，就讓牛兒們自己吃草去，我，們在草坪上玩游戲，玩累了，就躺在地上休息，真舒服！過了幾個小時，我們渴了就去一個地方喝從山里流出來的天然的水，喝起來清爽極了，回來的時侯，由于路太滑，再加上我們走路一點都不小心，所以我們都摔跤了，摔的最重的就是我了，膝蓋被石頭刮破了，慘極了，回家爺爺奶奶都心疼地說這說那，讓我自己很慚愧，以后我走路一定要小心點。
這次農村生活讓我知道這要幫助爺爺奶奶，減輕他們的負擔，成為他們的得力助手，還要注意走路。
關于生活的作文14
今天一大早，下起了淅淅瀝瀝的小雨。我急著上學，隨便拿了門邊一把傘就出門了，連媽媽在后面叫我都沒聽見。
今天是爸爸送我上學，坐到了車上，我才看了看自己手中的傘：它既不是色彩鮮艷的彩虹傘，也不是可愛的粉色卡通傘，它只是一把顏色丑陋，又印著花里胡哨圖案的廣告傘。
我急壞了，這樣的傘撐去學校，肯定會被人嘲笑是“移動廣告”，可換又沒法換，車子已經離家很遠了。沒辦法，看來我只能硬著頭皮撐著這頂傘上學了。我一路上嘀嘀咕咕，懊悔不已。
到了學校，我磨磨蹭蹭地下了車，躲躲閃閃地撐起那把丑陋的'傘，鼓起勇氣走進校門，生怕路上碰到同班同學。
果不其然，一路上有同學用異樣的眼光看著我，好像都在笑話我。我低著頭，快步走進教室，立刻把傘扔進了傘桶，心里默默地希望午餐時不要下雨，不然又要出丑了。
中午，還是降下了小雨，雨雖然不大，但不帶雨傘絕對會被淋濕。我邁著緩慢的步子，朝傘桶走去，卻意外地發現其中有一把彩虹傘也是我的。我心里高呼萬歲，興奮地打上我的彩虹傘，去食堂吃飯了。
下午，我照樣打著我的漂亮彩虹傘回家。到家了，媽媽問我：“那把廣告傘呢？”我支支吾吾：“那么難看，我……我……放學校了�！眿寢尶闯隽宋业牟粣�，對我說：“下雨天帶傘，重要的不是傘上的圖案好不好看，而是你有傘�！�
我細細品味，對呀，傘上的好看圖案又不能幫我們避雨，有什么用呢？實用才是最好的。
關于生活的作文15
我是從那個遍布黃土的泥濘小鎮上來的，在金風浩蕩的八月，這個如詩的季節，邂逅了如畫的二中校園。
八月未央，記惦著那個充斥著檸檬水的夏天。在那里，我遇見帶著外鄉口音的女孩、膽怯內向的男生，還有早已陪我走過三年夏天的老友……
那時的我，對這個傳說中的高中期待著。不知是因年少輕狂而口出妄言，還是因為年少的活力才如此堅定。我想要那個夏天沉睡成標本，我先要這里成為我扎根的.土地，我想倚著這桌椅望向朝陽，我想沐浴著朝露踏向輝煌！
可是，我高中生活的美好比想象中的短暫，各種思緒滋生蔓延猛烈地沖擊著我的大腦皮層。它像巧克力慕斯那般香甜而有韻味，又像苦瓜汁那樣苦澀，它像洪水猛獸一樣闖進我的世界。注定的不平凡，卻又這般平凡。
它是六點五十五的開始，十點三十的結束。是十二節課、十二個小時又十五分鐘的凝聚。漫長得好像地球要轉N圈，卻又短暫得看不見影子。
我的高中生活有著六點五十五的趕點，食堂包子的難以下咽以及晚上未及十二點的停電。它是在爭論黛玉和寶釵誰更適合寶玉的面紅耳赤，是為數學幾何抓破腦袋的蹙眉，是英語單詞的讀聲瑯瑯。
或許高中生活沒你想的那么高大上，但為著這些雞毛蒜皮，我每天都樂此不彼，我的高中生活就像媽媽廚房里的油鹽醬醋糖，一點一滴。它會是最好的營養，在這片土地，沙沙，開花……
我的高中生活獲取沒那么美麗，沒那么有名氣，或許老師會說著說著跑題，坐在下面的我們也一點不乖，但這沒關系。因為這樣才是我的高中，畢竟它就是我青春的全部。一點也不矯情的說：我的高中時光將要沉淀在這里，所以，我愛這里。
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