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【熱】古詩作文300字5篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都聽說過或者使用過一些比較經典的古詩吧,古詩是中文獨有的一種文體,有特殊的格式及韻律。你還在找尋優秀經典的古詩嗎?下面是小編收集整理的古詩作文300字5篇,歡迎閱讀與收藏。
古詩作文300字 篇1
“書讀百遍,其義自見”,自從我認識了《中華經典誦讀》后,就像推開了一扇神奇的大門,讓我穿越在中華民族幾千年來的燦爛文化之中,盡情地去領略那些文人墨客們帶給我的種種意境和美景。并被那豐富的文化底蘊所影響想著。
當我激情高昂地讀著《訴衷情》時,仿佛感受到了作者那滿腔的愛國熱情;當我委婉低吟《詠懷詩》時,總被那濃濃的憂郁和悲傷所包圍著。而《望月懷遠》雖然語言樸素,卻讓我看到了張九齡那寄托深遠的人生慷慨……
你更讓我徜徉在詩情畫意的情境中。每次朗朗誦讀時,猶如身臨其境般奇妙。看——剛從那“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來”的籬笆旁走過,又來到了秋日傍晚雨后的.山林中,來感受那“明月松間照,清泉石上流”的幽靜美景。既從“故燒高燭照紅妝”的美麗中感覺到了詩人愉悅的心情;也從“壁破風生屋,梁頹月墜床”中看到了當時農村破落的凄涼景象……
我從你那里不但懂得了“少壯不努力,老大徒傷悲”警言,還知道了“知之為知之,不知為不知,是知也”的真理,更從“溫故而知新,可以為師也”中找到了學習的方法。你讓我提高了閱讀理解和寫作的能力,更讓我體會到了中華經典文化的情趣和神韻。你成了我的良師益友。
古詩作文300字 篇2
我最喜歡的古詩是宋朝大學問家朱熹寫真《觀書有感》。
“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊。問渠那得清如許,為有源頭活水來。”這首詩前兩句寫景,后兩句抒情。告訴我們要不斷學習。當年的朱熹看書累了,望望窗外他們家像一面鏡子一樣的半畝大的方形池塘,太陽和云好像都在徘徊。為什么這池塘里的.水這么清呢?因為有活水從它的源頭流進來。
我家附近有一個體育公園,里面桃紅柳綠、鳥語花香,可惜體育公園里的那條河,因為是死水,不流動,所以很臟很難看。看到這兒,你應該懂了吧?朱熹其實是打了個比喻,把人的腦子比作池塘,把知識比作活水呢!的確,現在的社會變化很快,要想不out,不落伍,不被時代淘汰,就必須要有新知識源源不斷地進入大腦。
“問渠那得清如許,為有源頭活水來。”請大家跟我最喜歡的這首詩一樣,多多學習新知識,不要讓自己的腦子變成一灘死水!
古詩作文300字 篇3
這幾天,我接觸了有趣的學唱古詩文,很特別,并讓我快速的學會了好幾首古詩。
我學的第一首古詩,是由徐老師曾教過的《江南》。前奏一出來,飄入我耳朵的音符便是略帶節奏感的音樂,一聽既容易哼唱,也容易學。”江南可采蓮,蓮葉何田田。魚戲蓮葉間,魚戲蓮葉東……”越唱到后面,節奏越來越快,歌手以唱講的方式來演唱這首古詩,跟隨它的節奏,我會不由自主地擺動自己的身體,令我特別喜歡。
接下來的另外一首古詩,就是我們學校經常放出來給我們聽的古詩兒歌——《憫農》。小朋友們把這首古詩唱的`特別歡快,朗朗上口,特別好聽。“鋤禾日當午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。”這歡快的節奏一響,我的心情就會特別放松、愉悅。一學就會唱,就會背。
我還學會了帶古典風格音樂的《畫》《古朗月行》,聽了讓我覺得特別舒服、美妙,眼前仿佛呈現出古詩中的每一幅畫,妙不可言。
古詩作文300字 篇4
池鶴
白居易
高竹籠前無伴侶,亂群雞里有風標。
低頭乍恐丹砂落,曬翅常疑白雪消。
轉覺鸕鶿毛色下,苦嫌鸚鵡語聲嬌。
臨風一唳思何事?悵望青田云水遙。
它生活在像樊籠般茂密的竹林中孤寂無伴,在喧鬧的山雞群里顯得高雅不凡。低頭飲水時,我唯恐它那鮮紅的鶴頂會突然掉落;展翅晾曬時,我常常擔心它那雪白的腰身會融化消失。轉眼看到鸕鶿覺得它毛色污濁,又討厭鸚鵡的叫聲太諂媚。對風鳴唳想的.究竟是什么呢?惆悵地望向青青的田野和天之遙的云水之間。
作者寫這首詩的時候當時官場失意,對那些妖媚獻寵的人極度厭惡,而歸隱田園又遙不可及,詩人對仕宦生活的厭倦與無奈,從而寫下了這首詩。
作者借物抒懷,把鶴想象成自己。只是在囚籠里長唳,惆悵的望向遠方,那遙不可及的云水之鄉才是夢想的天堂。
這首詩描寫了鶴的生活環境和風格的與眾不同,突出了它的形態美、色彩美和聲音美。以鶴與雞、鸕鶿、鸚鵡作對比,表現了鶴不事權貴的孤高品格和超凡風姿,同時表達了詩人對閑適的田園生活的向往和對仕途沉浮、官場黑暗的厭惡。
古詩作文300字 篇5
萬樹園賜宴圖
急鼓催日月,
熱血寫青春。
縱觀天下大勢,
談笑論古今。
腳下驚濤駭浪,
腹內萬馬千軍,
高歌向天尊。
少年有奇志,
一語定乾坤。
風里來,
雨里去,
始見真。
試看三冬過去,
萬花競繽紛。
天上百鳥爭唱,
人間萬民歡欣,
萬象皆更新。
今日作新篇,
時代最強音。
彼狡童兮,不與我言兮。
維子之故,使我不能餐兮。
彼狡童兮,不與我食兮。
維子之故,使我不能息兮。
黑發不知勤學早,白首方悔讀書遲。
讀書破萬卷,下筆如有神。
問渠哪得清如許,為有源頭活水來。
少壯不努力,老大徒傷悲。
兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書。
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。
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