學期計劃

　　日子在彈指一揮間就毫無聲息的流逝，很快就要開展新的工作了，該為接下來的學習制定一個計劃了。好的計劃都具備一些什么特點呢？以下是小編為大家整理的學期計劃5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

學期計劃 篇1

　　一、指導思想：

　　新一輪的基礎教育課程改革正在不斷深化，為促進廣大教師更快地融入課改的大潮中去，不斷更新教學理念和教學模式，逐步完善教學方法和評價標準，盡快提高教師專業化的水平，促進教育教學良性發展，特別制定本計劃。新一輪基礎課程較之原有課程在功能、結構、內容、實施、評價和管理等諸多方面都有大的突破和創新，要更好地適應這樣的狀況，必須打破多年來所形成的教學方式和行為，對自己進行重新的認識和定位，改變以往習慣模式，掌握進行課程開發的技術。基于這樣認識，本學期的教師業務學習突出理清進行課程改革的思路，以促進教師群體以更有效的方法打破思想禁錮，加快課程改革的步伐。

　　二、學習目標；

　　結合課程目標提出的要求，以轉變教學觀念，提高廣大教師理論水平和業務水平為目的。通過各級各類培訓，進一步促進教師轉變教學觀念，用新課標的.理念指導教學工作，使全體教師目標明確，立足課改，在不斷的探索與實踐中形成新型教學觀，加快教育教學工作的良性發展。

　　三、學習內容：

　　1、各學科課程標準和《基礎教育課程改革綱要》

　　2、訓練必備的教學基本功，提高基本專業技能。

　　3、各學科專業知識，提升教師的專業素養。

　　4、各教育教學刊物的文章，學習相關理論知識，并結合工作實際撰寫論文，積極投搞。

　　5、體現新課標理念和課程改革精神的課堂教學，綴經驗交流，指導自己的教學工作。

　　6、上級教育主管部門下發的各種教育教學工作的指導性文件，掌握相關方針政策。

　　四、學習重點：

　　（一）各學科新課程標準

　　1、教師角色的定位

　　教師是課程改革的主力。轉變教師的教學理念，在課堂教學中，強調學生的自主性，重在啟發，貴在引導，妙在點撥，巧在如何幫助學生設計正確的學習思路，選擇正確的學習方法，讓學生有自己的空間去探索、合作、體驗、創造，完成各種教學活動。教師始終不能忽視自己的角色定位，適時點撥學生的創新意識，發展他們的實踐能力。

　　2、學習新課程標準的基礎理念

　　（1）全面提高學生的素養。新課程標準要求教師必須面向全體學生，使學生獲得基本的文化素養。

　　（2）正確把握各學科教育的特點。應重視各學科對學生熏陶感染的作用，注意教學內容的價值取向，同時尊重學生在學習過程中的獨特體驗。

　　（3）積極倡導自主、合作、探索的學習方式。學生是學習和發展的主體。各學科教學必須根據學生身心發展和學科特點，關注學生的個體差異和不同的學習需要，保護好學生的好奇心、求知欲，充分激發學生的主動意識和進取精神，積極倡導自主、合作、探究的學習方式。

　　（4）努力建設開放而有活力的各學科課程。應拓寬學生學習和運用的領域，注重跨學科的學習和現代科技手段的運用，使學生在不同的內容和方法的相互交叉、滲透和整合開闊視野，提高學習效率，初步獲得現代社會所需要的實踐能力。

　　（二）學習《基礎教育課程改革綱要》

　　（三）教師繼續訓練必備的教學基本功，提高教師的專業知識和基本技能。

　　五、學習方式及組織實施

　　（一）培訓學習

　　1、集中培訓。主要對教師進行新課程標準培訓，通過培訓打造共同的教學理念，要注重培訓內容的系統性。本學期我們計劃將邀請教研室領導和通過觀看vcd光盤等形式系統地分類、分期對教師進行培訓，通過培訓，使教師對新課程標準產生思想、觀念、情感上的認同，以此來指導自己的教學實踐，該培訓由教導處具體組織實施。本學期，教導處將通過“示范課”、“研討課”、“教案設計”、 “評選各科論文”等多種形式，對教師進行有計劃地集中培訓與指導。

　　2、校內培訓。各校可以自搞活動或幾校聯合組織活動，通過“示范課”、“研討課”、“演講”、“集體研討”等形式，對教師進行經常性的校內培訓和指導，從而引導廣大教師不斷反思自己，將新課標的精髓升華為自在的觀念、思想。

　　（二）自學、自練

　　教師自學內容要包括上級教育部門下發的各種教育教學指導性文件、方針、政策。各級各類教育報刊、雜志，校內外能充分體現新課標觀念的課堂教學經驗，教師必備的教學基本功、教學基本技能等。

　　六、預期目標

　　1、每學期教師業務學習筆記不少于8篇，學習心得不少于4篇。

　　2、每學期教師撰寫體現新課標理念的教學論文不少于2篇，35周歲以下的青年教師撰寫的論文，每學期至少有1篇在縣以上獲獎或發表交流。

　　七、保障措施

　　1、各校成立教師業務學習領導小組，具體指導、檢查教師的業務學習情況。

　　2、對教師必備的基本功、教師論文及各項比賽，要定期進行考核、檢查評比。

　　3、每雙周四下午三節課后為教師業務學習時間。

　　八、學習安排

　　略

學期計劃 篇2

　　十年寒窗苦，終于到了最關鍵的高三下學期。高考是人生的重大挑戰，學生心態復雜、思想負擔重。面對高考，學生是否能以良好的心態、扎實的知識和出色的能力順利通關？作為班主任，和學生有著共同的目標、共同的追求。所以，要營造學習氛圍，及時調整學生心理，讓學生充滿信心地投入到高考復習中，在迎考的路上越走越穩健！本學期班會課的基本課設計，應從以下幾個方面入手。

　　一、我的大學我的夢（理想教育）

　　這是本學期的第一次班會，一開學就召開，毫無疑問，就是要營造一個良好的學習氛圍。讓每個學生都明確自己的理想，盡自己的最大努力去追逐夢想。

　　這節課的設計為：①走進理想大學，播放“名校風韻”視頻；②夢想告白：你心目中的大學生活是怎樣的？怎樣做才能實現自己的目標？③介紹本校近兩年高考各批次的錄取分數線，給每個學生發放高二和高三學年歷次大考的成績，通過比較尋找差距，明確自己今后努力的方向和目標；④我的誓言：說出一句對夢想實現充滿信心的簡短的話；⑤班主任寄語。

　　二、追夢之路（與本校優秀畢業生交流）

　　隨著高考的日益臨近，學生普遍進入到“學習高原”期。如何引導學生調整好學習的步伐，除了老師的指導外，其他有過類似經歷的同齡人的成功經驗對他們也有著很好的啟迪作用。

　　這節課的設計為：①請本校高三優秀畢業生介紹學習經驗；②“答記者問”，現場解答學生在學習中遇到的問題；③請他們介紹大學校園生活，激發學生走進大學的強烈愿望；④學生代表談自己對高考的夢想；⑤新老學生進行勵志書法作品交接；⑥家長代表發言；⑦班主任講話；⑧全班同學高唱《千山萬水》。

　　三、青春為祖國爭輝（18歲成人儀式）

　　18歲的高三學生最忙碌，他們埋首在題海中，為高考而努力沖刺，但這并不意味著可以忽略18歲的重要意義。18歲是成人的重要標志和生活的新起點，是一個值得他們驕傲與紀念的年齡。讓高三學生通過成人儀式對中學時代留下美好和深刻的印象，對人生、對未來、對責任留下思考。

　　這節課的設計為：①升旗，奏國歌；②師長的祝福；③學生代表宣讀《十八歲感言》；④父母的囑托：班主任轉交家長寫給子女的信；⑤發憲法、成人紀念冊；⑥領導、家長給學生戴成人帽；⑦領導講話；⑧成人宣誓；⑨歌舞：祝福18歲的生日。

　　（備注：為了讓活動更加莊重，給同學們留下深刻的印象，建議全年級一起組織開展。同時，還可以開展富有意義的成人紀念活動，如志愿加入中華骨髓庫、植樹、為貧困地區贈送書籍等）

　　四、高考50天倒計時（沖刺動員）

　　距離高考還有50天的時間，以高考倒計時的形式，可以凝聚全班同學的士氣，激勵學生做好準備，踏上沖刺的征途。

　　這節課的設計為：①最初的夢想：學生回憶自己最初的.夢想；②講述腦癱患兒莫天池的高考奇跡；③觀看視頻：“旭日陽剛”組合北漂10年，通過不懈的奮斗最終取得成功；④班主任指導：“50天，我們還能做什么？”從高考形勢的分析、最后沖刺的意義、學習方法的指導、高考心態的調節等方面，指導學生應該怎樣去沖刺這僅有的50天，來創造屬于自己的奇跡；⑤50日沖刺宣誓。

　　五、燦爛在六月（考前指導）

　　會學，也要會考。高考時，會的題目不丟分，這就是極致，就是成功。如何審題，如何規范答題，遇到難題怎么辦，遇到試題容易又該注意什么，包括注意卷面等細節，都要一一考慮、一一叮囑。

　　這節課的設計為：①班主任老師講勵志故事《3200萬次的搖擺》；②結合自身經歷分享經驗：一是做好思想準備——考場上總有最艱難的時刻，沉著才見英雄本色；二是做好知識準備——怎樣應對各種復雜的題目；三是做好心理準備——怎樣消除焦躁的情緒；③幾點提示：避免非智力因素失分現象、考試過程中注意細節、突發事件的處理、考生常見違紀情況；④最后的祝愿。

　　六、走向美好的明天（高三畢業慶典）

　　三年的高中學習生活，既緊張忙碌，又多姿多彩。高三畢業慶典在祝賀學生順利完成高中學業的同時，也期望他們不忘母校、不忘恩師，要用優異的成績回報家長，回報母校，回報社會。

　　這節課的設計為：①校樂隊伴奏，大屏幕回放同學們三年來在母校生活的點點滴滴；②全體肅立，奏唱國歌；③校長致辭；④在《頒獎進行曲》中向榮獲優秀畢業生稱號的高三學生頒發榮譽證書；⑤高三教師代表發言；⑥高三學生代表發言，表達對老師的感恩，對母校的留戀，對未來的憧憬，同時學生代表向母校贈物留念；⑦全場高唱《畢業歌》。（注：這一活動通常全年級一起開展）

學期計劃 篇3

　　一、學期教學指導思想

　　根據新課標的要求,本著“學生為主、健康第一”的原則,安排教學內容,在課的教學過程中注重學生學習簡單運動技能的培養;通過學生自覺、自律、互學、互練、自創、互評等教學手段提高足球的腳內側踢球的技術動作;課的設計富有趣味性、多樣性、情景性、實效性.在課堂教學比賽中，提高學生的比賽意識，增強學生的集體榮譽感，增進友誼。培養學生用于拼搏的精神。

　　二、教材選擇及教材分析

　　本學期選用新課程標高年級學習水平三要求,進行足球的腳內側踢球練習;在課堂教學中,培養學生對運動動作的創造性。

　　足球是一項小學生非常喜歡的運動項目，也是小學生體育教材的重要組成部分，本學期難度適中，適合中高年級學生練習學習，教學的重點是要學生熟悉球性，對球的控制要恰到好處，傳球、運球都要力量適中，動作規范。因此，教學應著重解決以下幾個問題：1、學生對球性的`練習，為以后的傳球和運球打下堅實的基礎。2、正確掌握傳球運球的方法，運用正確的踢球姿勢。3、培養學生安全地參加體育活動的意識，提高自我保護的能力。所以，我把本學期分為5課時完成，讓學生從熟悉球性、運球、傳球循序漸進的學習，有助于他們足球水平的提高。

　　三、學生分析

　　五年級學生經過幾年的體育鍛煉，已經能規范自己的動作，而足球是小學生較喜歡的體育項目，如果以規范的足球動作技能施教，正好符合這個年齡段學生的心理特點，可以促進學生足球水平質的提高。

學期計劃 篇4

　　今天媽媽出門之前對我提了一個要求，希望我能做一個寒假的讀書計劃，因為家里我沒有看的書實在是太多了。其實不管是什么方面的書，科學書還是科幻書，漫畫書還是童話書，小說還是歷史書······我都很感興趣。不過現在我最喜歡的`是《加菲貓》這套漫畫書，總共四十多本呢，內容真是超級搞笑。

　　可惜媽媽說不能只沉迷于漫畫，那只能當做休息時的閑書。那我這個假期還要看些什么呢？首先那本《世界上最臟的科學書》我要去研究研究，達爾和楊松的那套奇幻系列我也要看看，還有彩烏鴉系列、彩色森林童話、國際安徒生大獎作品集、三國演義、西游記······好多好多的書都沒有好好仔細讀完，現在都不知道該從哪本讀起。而且家里的書實在太多，好多書我都記不起來了，看來我要做讀書計劃還要先整理我的書架才行。第3篇：讀書計劃300字（345字）書籍是人類進步的階梯，是滌蕩心靈，消塵世去浮華的良方。一個職業讀書人，讀書更是一種責任、一種追求、一種情懷、一種習慣。我更想把她變為一種生活方式，讓經典人文充盈“自性”的行囊，讓教育理論提升專業素養，讓交流互動促進反思中行進。因此，擬定個人讀書計劃。

　　一、讀書安排

　　1、必讀書目：《教作為探究的科學》、《多元智能新視野》（加德納）、《南渡北歸》。

　　2、自選書目：《覓渡》、《佛道大師開釋人生》、《我的哈佛日記》、《儒家修身九講》

　　3、日常閱讀：《課程、教材、教法》（人教期刊）、《文摘周報》

　　二、讀書活動

　　1、完成讀書摘記不少于一萬字。

　　3、完成讀書會bbs論壇主題帖不低于5個，跟貼不低于10次。

　　4、參加讀書會的外出活動和小組活動，完成個人承擔任務。

學期計劃 篇5

　　一、班級基本情況和目標：

　　我班共有學生54人。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣；培養學生良好的行為規范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的班風。繼續抓好學生的常規教育，強化《中學生日常行為規范》《中學生守則》的`落實，培養學生良好的行為習慣。積極配合學校開展豐富多彩的活動，培養學生強烈的責任感以及自我約束，自我管理的能力。

　　二、具體措施：

　　1、抓好班級一日常規，杜絕遲到曠課現象，抓好自修課紀律，提高效率。

　　2、提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。

　　3、加強宿舍管理，培養學生生活上的自理能力。

　　4、通過組織班級活動培養學生的集體觀念，增強班級凝聚力。

　　5、定期開展學習活動，培養學生良好的學習態度和習慣。

　　6、開展有益的文體活動，促使學生的身心健康發展。

　　7、組織學生積極參與學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成績。

　　8、定期與學生談心交流，了解學生的思想動態，及時疏導解決學生的問題。

　　三、加強班風建設

　　1．安排班級活動

　　班主任與學生一起確定好本學期各項活動的主題，組織和指導學生開展靈活多樣、富有情趣的課內外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會實踐活動、讀書活動等。

　　2．營造向上氛圍

　　（1）制定班級公約、班風。（2）布置教室環境。（3）讓學生參與班級管理，培養學生的組織能力和責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養學生的參與意識，在潛移默化中逐漸形成自理自治能力，體現學生的主體地位，發掘創新精神。

　　3．指導培養小干部

　　班級小干部是班主任的左右手。認真選拔小干部，同時要精心培養小干部，提高學生的自我管理能力。

　　四、活動計劃

　　第一周 1.提出新學期要求，做好新學期打算。

　　2.學習《中學生日常行為規范》和《中學生守則》。

　　3.開展班委競選，提出要求。

　　第二周 1.繼續抓好常規教育，進行常規訓練。

　　2.進行習慣養成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周 1.培養學生自律，教室里要安靜。

　　2.加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛生。

　　第四周 1.進行班級讀書活動。

　　2.繼續抓好常規教育。

　　第五周 1. 慶“國慶”，進行愛國主義勞動教育。

【學期計劃】相關文章：

學期計劃10-18

學期計劃10-18

學期計劃10-18

學期計劃10-18

學期計劃09-30

學期計劃09-30

學期計劃09-30

學期計劃09-30

學期計劃10-17

學期計劃10-18