學期計劃

　　時間過得太快，讓人猝不及防，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。好的計劃是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　新學期新希望，新學期新挑戰。預備組老師們一起迎來孩子們在預備班的第二學期生活，我們在《指南》的引領下，多元整合的學習機會，充分利用各種資源，以開放的態度,陪伴幼兒一起度過這有意義的最后一學期。

　　一、本學期的目標：

　　1、預備班內升率48%。

　　2、零安全事故。

　　二、 常規工作計劃;

　　1、每位老師兩手抓，內升率，招生。

　　2、提升教學質量，老師不斷學習和創新。

　　3、每天安全教育、加強安全意識，杜絕重大意外事故的發生。

　　4、每周一按時開一次組內教研活動，每周五進行一次教學常規檢查，檢查包括教案、聽課本、作業、指南、讀書筆記、字貼等。

　　6、每月寫一篇教學心得或反思，提高教師的理論寫作水平。

　　7、每天下午各班根據班級情況一起開展活潑有趣的戶外活動，保證幼兒有足夠的戶外的活動時間。

　　8、每月一個班有兩篇以上的`幼兒觀察記錄，并保證記錄的多樣性，

　　三、加強學習，提高教師的業務素質。

　　1、加強教師的思想政治教育和職業道德教育。

　　2 每周一為我們預備組教研活動時間。發表看法，互相探討，相互指導，提升教育教學的水平。

　　3 堅持以德為首，根據學校目標及日常工作中教師的行為規范，提高了教師的自身素質。

　　4、加強教研活動，改革課堂教學。根據幼兒發展需要，樹立目標意識，根據主題內容，開展了教育活動。本學期以“一課大家談”的形式，以集中教研為主，大家就教材內容各抒己見，共同討論出最適合的方法，這樣教師組織活動時更有信心了。

　　5、根據預備組開設的特色課程區角和攀登英語，開展聽、講、評活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課，許多老師發現了值得自己學習的地方，也找出了自己的不足，找到了今后提高的方向。

　　6、著重抓教師上課質量，提高教師的教學水平。教研組有計劃、有目的地到各班聽課，在聽課的過程中檢查教師是否準備好教具、學具才上課;教學過程中使用的教學手段、教學方法是否恰當，師生配合的協調性如何，是否達到教學目的。由于經常不定時地突擊檢查，促使教師認真自覺地去上好每節課，大部分教師都能做到“打有準備的仗”，事先熟悉教材，課前做好充分準備，課中能靈活運用各種教學方法進行教學，能達到教學目的。教研組在聽課過程中發現問題，能及時向班上老師提出，幫助其糾正。

　　7、著重抓教師如何組織戶外活動。合理安排幼兒的戶外活動，使幼兒學到多方面的知識。本學期，要求教師們充分利用點心后、等時間，將在課堂上所學的生字、詩歌、英語單詞、故事、歌曲等進行復習鞏固，教幼兒學習古詩。通過多讀、多聽、多說、多做，發展了幼兒的口語表達能力、閱讀能力、朗讀能力、思維能力、記憶力。

　　四、活動的開始展。

　　根據行事周歷開展活動，活動形式有校內、外出、家校、親子等，做到活動豐富多彩，讓家長們更多機會走進校園了解孩子的在校情況和了解學校的教育理念，讓家長們認可和支持老師們和學校的工作，努力做到家長是我們做好的口碑。

　　五：家長工作。

　　1、召開家長會，讓家長了解預備班上學期的教學計劃活動安排，預備班宗旨，方針等，家長把要求和意見填寫在建議表，填好的建議表提交教務處;

　　2、不定時的對一些幼兒進行家訪。了解幼兒在家的表現;

　　3、在家長接送幼兒的時間進行交流，讓家長第一時間了解孩子在學校的表現，及時改變和調整教育方法;

　　4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長了解活動進程，主動配合老師把活動順利開展;

　　根據制定兩大目標開展工作，落實并細化好常規工作，提升教師隊伍的業務水平，保質保量開展每一次校內外活動并體現活動對學生起到的意義，家長提出的建議和意見及時整合和改進，提高家長的滿意度。 做到老師與家長的關系更像朋友之間的關系，坦率、真誠相待。努力做好每一件事，認真對待每一件事，事事做好，會有意想不到的驚喜。加油!

學期計劃 篇2

　　一、指導思想

　　用“做動作，看圖片，畫圖，做手工”等描述聽的技能目標，用“模仿說，認讀，朗讀，看懂，書寫，模仿范例寫”和“玩、演、視聽”等描述綜合語言能力目標。注重發展性評價，促進學生發展為根本目的。

　　教學理念：以學生為中心，關注學生的興趣和體驗，讓孩子們在快樂中學習，體驗英語進步的成就。

　　二、情況分析

　　學生情況分析

　　學生剛接觸到英語，通過上學期英語的學習，已經掌握了一部分詞匯，和能進行一些簡單的日常對話。大部分學生對英語學習有比較強的自信心。學習興趣也還比較強，但也有少數學生由于遇到困難，學習習慣也不太端正，有待于端正學習態度，掌握良好的學習方法，使之有所進步。所以，在教學中，教師應該以學生的發展為宗旨，以培養學生的創新精神和實踐能力為重點，面向全體學生，始終把激發學生的學習興趣放在首位。同時融入任務性教學。讓學生在興趣中掌握所學知識。

　　教材分析

　　A、新單詞舊句型

　　B、新句型及其操練

　　C、句型的綜合使用新舊知識的融會

　　三、教學目的任務

　　１、能聽、說、讀、寫英語字母Ａa--Zz,并能按字母順序背誦、默寫二十六個字母．

　　２、根據實物、圖片說出所學單詞要求讀音正確。

　　３、能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　�。�、能在非語言提示的幫助下，聽懂清晰的話語和錄音。

　�。�、能演唱已學過的英語歌曲，誦讀已學過的歌謠。

　　四、教材重點難點

　　教材重點：

　�。薄⒛苈�、說、讀、寫英語字母Ａa--Zz。。

　�。�、培養良好的書寫習慣，能做到書寫規范、整潔。

　　３、能比較熟練地運用所學的'日常交際用語。

　　教材難點：

　　能比較熟練地運用所學的日常交際用語。

　　五、主要措施

　　１、考慮到小學生好動愛玩的特點，以活動為課堂教學的主要形式，設計豐富多彩的教學活動，讓學生在樂中學、學中用，從而保證學生英語學習的可持續性發展。

　�。病⑼ㄟ^聽、說、讀、寫、唱、游、演、畫、做等形式，進行大量的語言操練和練習。

　　３、將直觀教具和電教手段，多媒體課件相結合，培養學生良好的朗讀習慣，打下良好的語音語調基礎。

　�。�、設計全面、高效的課外作業，培養學生良好的書寫習慣，做到整潔、規范、正確地書寫。

學期計劃 篇3

　　一、班情分析

　　通過七年一期的地理學習，學生掌握了一些基本的地理知識，及學習地理的方法，具備了一定的讀圖、分析、判斷的能力。對地理的學習有了一定的經驗，初步形成了簡單的地理的'知識系統。

　　二、教學目標

　　完成七年級下冊地理教學任務。通過教學，使學生掌握必要的地理知識，和基本的繪圖技能。對我們所生活的世界有更清晰明了的了解，對世界上一些重要的國家和地區有較為詳盡的了解。同時通過地理教學，提高學生的觀察、探究能力，發展學生的創新思維，培養學生互助合作的精神。

　　三、教材分析

　　第一章 認識大洲

　　本章主要內容是了解亞洲、歐洲、非洲的地理位置，學習并掌握其地形、氣候、河流、人口等知識。

　　第二章 了解地區

　　本章主要內容是學習并掌握東南亞、南亞、西亞、歐洲西部及南北兩極的有關的地理知識。包括地理位置、地形、氣候、資源、人文、經濟等。

　　第三章 走近國家

　　本章主要是學習并掌握世界上的一些主要國家，如美國、俄羅斯、日本、法國、澳大利亞等。了解其地理位置、地形地貌、資源氣候、經濟文化等。

　　四、教學措施

　�。薄⒄J真鉆研教材，理清知識結構和教學思路，把握教材重點、難點。運用現代化教學設施，制作教學道具等，創設教學情境，設置多種課堂教學模式，從而激發學生學習興趣調動學生的主觀能動性和積極性，變被動學習為主動探究。

　　２、強化學生基礎知識和基本技能的訓練，鞏固學生讀圖、填圖和繪圖的能力。利用地圖、地理填充圖增強學生的感性認識，強化理性認識。同時做到教學過程中做到穿插回憶前面所學知識，增強知識的橫向和縱向聯系，幫助學生形成比較系統的知識結構，為今后的繼續學習作好鋪墊。

　　３、培養學生運用地理知識、分析問題和解決問題的能力。組織好課堂教學，面向全體學生。注意收集學生反饋的信息，并及時解決學生存在的問題，激發學生情感，創造良好的課堂學習氛圍和融洽的師生情感，從而更好的引導學生積極主動的學習。

　　４、開展多種豐富多彩的課余活動，充分利用電視、網絡等設施，多方位不斷拓寬學生的知識面，為課堂教學注入新鮮的血液。<

學期計劃 篇4

　　一、學生情況分析

　　本年級學生身體素質差異較大，各班學生的體質也不盡相同，形成有的學生不認真鍛煉也能得優秀的情況，而有的學生認真了卻得不到好成績。這些在課上是要加以研究的問題，在評價機制上也要加以研究。

　　二、教學分析

　　在《課標》中，明確地規定了小學體育的目的："通過體育教學，向學生進行體育衛生保健教育，增進學生健康，增進體質，促進德、智、體全面發展，為提高全民族的的素質奠定基礎。"

　　三、教學目標

　　1。 使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛生保健的安全常識，培養認真鍛煉身體的態度。

　　2。 初步學習田徑、體操、小球類、民族傳統體育、韻律活動和舞蹈等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發展身體素質，提高身體基本活動能力。

　　3。 培養學習各項基本技術的'興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規則，團結協作等優良品質。

　　4、初步了解青春期衛生知識，理解并掌握體保常識，學會合理的體育鍛煉方法，指導自己從事體育實踐。

　　5、學會走和跑的正確動作，形成走和跑的正確姿勢，進一步提高走和跑的能力和身體素質，培養集體主義等精神。

　　6、初步學會助跑投擲沙包或壘球和推鉛球動作，發展爆發力，初步養成組織紀律性和聽從指揮的良好習慣。

　　7、學會攀爬，懸垂、支撐、倒立等動作，改進姿勢，發展能力，提高素質，培養勇敢，果斷等優良品質。

　　8、學會籃球最基本的運球、傳球、投籃動作，進行簡單的比賽，發展走，跑，跳，投綜合活動能力，初步具有競爭意識和奮發向上的精神。

　　9、學會隊列、隊形，徒手操，少年拳等。

　　四、教學重點

　　1。堅持"健康第一"的指導思想，促進學生健康成長。

　　2。激發運動興趣，培養學生終身體育的意識。

　　3。增進身體健康，提高心理健康水平。

　　4獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。

　　五、教學措施

　　1。學習目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學習掌握必要的體育基本知識技能與科學鍛煉身體的方法，逐步養成自覺鍛煉的習慣。

　　2。上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點等候上課。站隊時要做到快、靜、齊。

　　3。不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領導，聽從指揮，遵守課堂各項規定。

　　4。在課堂上嚴格執行教師的各項要求，不經允許不得隨意移動器材教具要嚴格執行教師規定的各項保護措施。

　　5。要愛護體育器材，不得有意損害各種體育設備和用品，課后要按教師的要求如數送還各種器材。

學期計劃 篇5

　　新學年已經開始，幼兒小班迎來了一批天真可愛的小朋友。面對著孩子們的張張笑臉，我特制定了本學期的教學工作計劃。

　　一、班級情況分析

　　小班本期年齡在3到4歲之間，參差不齊，在認知和語言方面水平不等，接受能力也不一樣。為此，我特制定了一系列的學習目標，一方面有針對性地采取相應的措施，進一步讓幼兒在認知水平和語言發展方面得到提高，另一方面促進孩子盡快地在健康和社會方面得到鍛煉。小班上學期工作計劃。

　　二、目標

　　根據小班自立能力差，紀律散漫，語言能力和認知能力比較差等特點，教師應從紀律上，語言上，認知能力，培養他們的獨立能力和活動能力。

　　1、紀律上，注重培養幼兒喜歡幼兒園的生活，意識到自己是集體的一員，逐步學會控制自己的行為，遵守集體規則，讓幼兒逐步知道要做一個懂事的好孩子，不發脾氣，不任性，不打架，做錯事能承認，同時，又意識的引導幼兒樂意與同伴交往合作，能理解他人的需要，感受與同伴一起游戲的樂趣。

　　2、語言上，讓幼兒喜歡參與語言活動，在運用中發展幼兒的語言交往能力，小班幼兒交談能力差，宜多采用個別活動，小組活動的形式進行，鼓勵幼兒大膽說，使他們的語言在實際運用中得到發展、

　　3、在認知上，讓幼兒進一步觀察自然界的美及季節的變化和人們的'活動，會辨別一些農作物、會辨別各種各樣的水果，有一定辨別事物的能力，認識本班的教師和小朋友，以及常用玩具，知道使用禮貌用語。

　　4、活動方面讓幼兒學習走、跑、跳躍、投擲、平衡等基本動作及淺顯的相關知識，將幼兒基本動作練習，體操訓練，能力的培養融入游戲，融入快樂之中，使幼兒在看、聽、摸、找、做的過程中潛移默化的學習基本技能，開闊視野，豐富相關知識，使身體各部位得到鍛煉，促進體格健康發展。

　　三、老師工作方面

　　作為小班的老師，更要具備愛心、耐心、細心，使每個幼兒就像在媽媽的關懷下一樣，健康的成長，班級小干部也要培養起來，無論是上課，還是在游戲，都要培養幼兒的獨立能力，領導能力，做好班主任工作。這些活動目標的落實，將在實施素質教育活動中，根據幼兒發展的需要做不斷的修改，使之更切合幼兒發展的實際，工作方面也會在教學過程中不斷改進，不斷完善。

學期計劃 篇6

　　光陰如梭，不知不覺我們已經度過了大學的第一年，我班團支部的發展也是初見成效。這主要依靠全班廣大團員青年對我們工作的配合和支持。在大一，對于我們來說充滿了挑戰，有些事情、問題我們都是第一次面對，但是作為一個小的集體，團結是我們的法寶，我們共同面對風雨。為了團支部建設得更好，更好的為同學服務，團支部制定的本學期工作計劃如下：

　　一、工作宗旨：

　　作為一名團支書，肩負著把握著整個班級的思想方向的重要職責。以思想建設帶動“三風”建設；以“三風”建設促進思想建設。兩者互相促進，互相發展。并且要不斷鼓勵同學們積極向黨組織靠攏。

　　二、活動計劃：

　　團支部的建設不僅需要理論教育，更重要的是通過活動來影響同學、教育同學、服務同學。現把本學期我班團支部計劃開展的活動公布如下：

　　全班團支部集中所有的力量建設一個屬于我們班自己的博客，然后，全心全意去管理博客，通過博客促進我們班的交流。

　　本學期認真搞好余下幾次團組織活動。形式可豐富多樣，內容視情況具體安排。使同學們在活動中得到思想的升華。

　　本學期在做好團建工作的同時，配合學院的安排積極發展入黨積極分子 ，團推優工作和黨推薦工作。為社會培養更多的積極分子。

　　積極響應學院團總支和校團委安排的工作事務及其活動安排。

　　三、工作略述：

　　活動方面：

　　在活動方面，要提高活動的質量、效果和影響。其中在活動影響方面不僅僅注重對本班同學的影響，有可能的話要提高本班在學院乃至學校中的活動影響力。要突現出活動的目的和意義，著力重點辦好幾次活動從而使我班團支部具有一定的影響力，感召力。在其他活動上同樣要認真對待，確保活動的質量。在活動中應該職責明確，使同學們在活動中感悟到本次活動的目的和班級凝聚力。在活動中思想的到升華，提高同學們的思想政治素養。

　　常規工作方面;

　　在常規工作方面，要做好學院、系布置下來的各項活動。要注意與其他團支部的經驗交流。同時也要注意與老師、輔導員的工作交流。第二，要加強與同學的`溝通與交流，做到關心、關注、關愛同學。第三，做好“團的推優”工作。在學期初要做好班級優秀班干部，獎學金獲得者的評比。“團推優”工作要在公開、公平、公正的前提下嚴格按照有關規定執行。

　　四、結語：

　　一個班級的思想建設無疑會影響到這個班的整體面貌，這給我以及團支部提出了更高的要求。但是我們相信在老師、同學們的大力支持和鼓勵下，我們有信心把我班團支部建設成為“各方面綜合素質優秀”的優秀團支部。我們也正朝著這個目標而不斷地努力著。希望本學期在我班團支部與班委的通力合作下使電會班呈現出一個良好的面貌。

學期計劃 篇7

　　一、全冊教材教學總目標

　　1、使學生獲得一些英語的感性知識，激發學習英語的興趣。掌握基本的英語交際用語。培養學生初步運用英語進行交際的能力。

　　2、培養學生一定的語感，打下良好的語音語調和書寫基礎。

　　3、培養學生學習英語的自覺性，養成良好的學習習慣。

　　4、遵循英語教學規律，寓思想教育與語言教學之中，促進學生良好品德的形成。適時介紹中外文化差異，盡力使學生感興趣。培養學生創新精神和實踐能力，努力使學生的終身發展奠定語言基礎和思想基礎。

　　二、具體教學目標

　　1、知識目標：

　�。�1）詞匯：本冊書中的單詞共有46個，（見教材后）這些單詞要求學生要達到“三會”，即聽得懂，說得出，認得清。

　　（2）會話：本冊書的新對話共有30句（見教材后）。要求也要達到“三會”的要求，即：聽懂理解語意，正確交流使用，認識并能規范地讀出來。

　　（3）興趣活動：能聽懂教師的指令，完成動作任務；能聽懂任務要求，進行語言交流。會唱教材中的歌曲，會說教材中的兒歌和繞口令。

　　2、能力目標：本冊書的能力目標依據課標中的一級目標和教參的要求，主要要完成聽、說、讀、譯、演、唱等項目標，培養學生的這幾方面的能力。聽說讀譯的內容是本冊書的所有單詞和會話，包括興趣活動中的“Let’s act ”部分的句子，也包括復習課的.內容。演和唱的內容是本冊書的會話部分和興趣活動部分。

　　3、情感目標：注意激發學生學習英語的興趣，為繼續學習打下堅實的、良好的知識和情感基礎。在課堂教學中還要注意教育培養學生的禮貌待人、樂于助人、樂于合作、勇于承擔責任等良好的道德品質

　　4、文化意識：結合教學內容注意向學生滲透英語國家的風土人情、風俗習慣、節假日、運動項目、飲食文化、著名建筑等。

　　三、全冊學習情況總分析

　　第二冊教材共有三個單元，18課的教學內容，共有三個話題，分別是詢問某物的英語說法、詢問東西的顏色和訪客、迎客等，完成詢問物品的名稱、詢問顏色、訪客、迎客等語言功能教學，在每一單元的最后一課都設為復習課，即第6課、12課和18課，復習課是對整個單元總的語言知識的整理和復習，更體現出了語言的應用功能。

　　四、全冊學習情況具體分析

　　1、本冊書供一個學期使用。每課可安排2課時完成。每課教學內容分

　　為會話、詞匯、趣味性操練三部分，且操練部分有游戲、表演、童謠、歌曲等多種聽說訓練形式。書中各單元的會話和詞匯都以歸類的形式出現，即可體現語言的功能，又能減輕學習難度，有利于學生語言的記憶和積累。

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