學期計劃

　　時間過得可真快，從來都不等人，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，立即行動起來寫一份計劃吧。計劃怎么寫才不會流于形式呢？下面是小編整理的學期計劃7篇，歡迎大家分享。

學期計劃 篇1

　　新的學期已經開始了，安全問題作為學校的頭等大事，今天我們將在這里做出安全計劃，以下是此次計劃的具體內容。

　　1、制度建設方面。檢查各室、各班安全工作制度是否健全。

　　2、校舍安全方面。每周對教室、宿舍、食堂、微機室、供電線路、消防設施等重點部位進行一次安全隱患排查，發現隱患，及時整改。

　　3、學校周邊環境方面。與派出所干警協作，加強對學校周邊環境的檢查清理。對發生交通安全隱患可能性大的路口，報請交警部門協助管理，確保學生的上學、放學安全。

　　4、安全教育方面。定期檢查開展安全教育的情況，定期檢查板報的安全教育落實情況。

　　5、食品衛生方面。定期對食堂、商店進行檢查，禁止“三無”、過期變質的食品進入校園。定期督促炊事人員進行身體檢查，杜絕流行病、傳染病的發生。

　　學校安全信息報告制度

　　1、發生一般安全事故或了解有與安全有關信息的，第一現場的責任人或知情人要及時將情況報告給該學生的班主任、學校值班領導，并采取有效措施，防止事態惡化。

　　2、發生嚴重安全事故，學校在了解情況后，按照安全信息報送程序將安全信息報教育局。發生食物中毒或傳染病疫情，還要報衛生防疫部門。

　　3、發生安全事故的，班主任要及時通知家長到校，主動協助解決，不遲延。

　　4、發生安全事故，為了保證學校穩定，作好安全教育工作，可以將情況向全體學生通報。

　　5、班主任應將學校規定的學生到校和放學時間、學生非正常缺勤或者擅自離校情況、以及學生身體和心理的異常狀況等關系學生安全的信息，及時告知其監護人。

　　6、對有特異體質、特定疾病或者其他生理、心理狀況異常的學生，班主任應當做好安全信息記錄，妥善保管學生的健康與安全信息資料，依法保護學生的個人隱私。

　　學校大型活動申報制度

　　1、組織大型活動必須遵守國家和地方的法律、法規，遵守學校的規章制度，不得損害學校、社會或他人的利益。

　　2、舉辦大型活動應向學校主管部門提出書面申請，除內容活動外，還有安全措施、人員責任等。校長享有審批權，校長有事委托代理人全權負責，獲得批準后方可舉行。

　　3、根據“誰主辦、誰負責”的原則，活動的主辦者及其負責人對活動全過程及人員安全負有全面責任。

　　4、學校負責對班主任及全體學生進行安全教育，加強對班主任和全體同學的`法制觀念、交通安全意識、消防常識等宣傳教育，提高班主任老師和全體學生自覺遵紀守法、遵章守紀的愛校護校的責任感。

　　5、組織外出活動和大型活動必須有負責領導和教師帶隊，勘查活動場所，弄清情況，消除事故隱患。

　　6、組織學生外出活動要嚴格遵守教育局的有關規定，做到確定責任人，活動前對學生進行安全教育，制定安全措施、發放家長信要嚴格執行事先向校領導申報制度，獲得批準后方可進行。如需租用車輛必須用公交公司或旅游公司的車輛。

　　7、在校內組織大型學生活動要做好活動場地的規劃工作，疏通疏散通道，加強對學生的組織管理。

　　學校重大事件報告制度

　　1、重大事件信息報告的內容范圍是指學生在校期間發生的與學生利害、學校聲譽相關的各種正面和負面的重大事件。

　　2、報告程序：事件發生后，事件單位的班主任要及時向學校分管學生工作的主任、副校長報告，主任或副校長接到報告后要及時了解情況并盡快向校長和學校行政會報告。對于涉及學生人身安全、危重（或傳染性）疾病、打架斗毆、聚眾鬧事、敗壞聲譽等緊急事件，班主任要在第一時間內將第一信息分別同時報告教導處和分管校領導，然后再對情況進一步進行詳細調查了解并將結果上報。

　　3、依照學校值周制度，凡參加值日、值周的領導和教師在值班期間遇到的學生突發事件均要在最短時間以最快的速度報告學校教導處分管德育的主任、分管副校長和校長，同時要做好記錄。

　　4、報告形式：分當面報告、電話報告和書面報告三種。凡重大事件均要求報告人要有書面報告。對于涉及學生人身安全、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件要求要在第一時間內用最快的方式報告。

　　5、報告時限：對于涉及學生人身安全、危重疾病、打架斗毆、聚眾鬧事等緊急事件，班主任和其他知情人要在知曉情況時立即上報，其它情況要求在2小時內上報。無論是何種事件，一日內均要求出具書面報告。

　　6、報告內容：負面事件要報告清楚時間、地點、事件主要人物、事件經過、應急措施、初步原因、聯系人及有效聯系電話；正面事件要報告清楚時間、地點、主要人物、事件主要內容及擬采取的獎勵措施。

　　7、責任追究：凡對學生中發生的各類事件特別是負面事件故意隱瞞不報、謊報、少報、漏報或在規定時間內不上報的，一切后果均由事件單位和相關人員承擔。

　　希望全體的師生能夠在新的學期里認真落實安全計劃，確保本學期沒有任何的安全隱患，為我校更加和平穩定的發展貢獻自己的力量。

學期計劃 篇2

　　迎來了新學期，班級班干換選，我當選為10計應33班生活委員，現在我將向於愛民老師和全班同學匯報我本學期的承諾與學期計劃！

　　作為班級生活委員，我將遵守如下規則：

　　第一，合理管理班費，使財盡其用。控制不必要的開支，使班費的使用和管理將更程序化，合理化。

　　第二，做好秋游聚會的后勤，保證游行順利進行。廣泛征求同學們的意見，確定一處實惠有趣的`景點。收取所需費用，并合理使用。在游玩過程中，帶頭互幫互助，維護班級完整性，增進同學間友誼，促進班級和諧。

　　第三，做好衛生督促，防止各類傳染病。督促同學們注意個人衛生和宿舍衛生，注意培養良好的生活習慣，不在路邊攤上購買食品，不吃垃圾食品等，嚴防甲流和各類傳染病。

　　第四，積極配合學校活動，積極進行同學間交流溝通。做好學校班級各項活動后勤工作，保證活動順利進行。

　　作為班級生活委員，我做出如下承諾：

　　1、盡責管理本班財務。堅決做到帳目分明，出入得當。定期向全班同學公布。

　　2、負責全班同學的生活管理工作。

　　3、負責做好同學的獎學金、生活困難補助及各種票證的發放工作。

　　4、組織全班同學參加校、學院組織的衛生大掃除、公益活動，抓好寢室衛生，搞好衛生檢查評比工作，創建文明寢室。

　　5、配合班團支部對同學進行勞動觀念，勤儉節約和愛護公物的教育，培養同學養成良好的生活習慣。

　　6、計劃在10月或者11月份開展一次班級秋游活動，具體方案待定。

　　關于班費問題，我做出如下計劃：

　　1、協助班委裝飾班級，買好老師同學所需要物品。認真記錄班級班費情況，在重大活動后以短信的形式公開班費情況，讓同學們了解班級支出與結余狀況。

　　2、記好每次購買物品的費用，保管好發票，管理好班費帳目。

　　3、采購物品，盡量使成本最小化，購買高性價比的物品，減少開支。

　　4、每個月以短信的形式向同學們公布班費花費情況，列出明細賬目，讓同學們對班費用在哪里，怎么用掉的做到心中有數。

　　5、定期到班主任辦公室匯報班級的活動情況和班費的收支情況，讓老師及時掌握班級動態。

　　注：本學期（20xx年xx月xx日）初從上屆生活委員滕飛處接收班費858.7元。

學期計劃 篇3

　　一、指導思想：

　　為了擴展學生的知識面，提高學生素質，滿足部分音樂愛好者的興趣，開展豐富多彩的古箏課堂，促進學生的全面發展，使學生掌握一定的契約特長。

　　二、教學要求：

　　1、 教師認真的準備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。

　　2、學生不得曠課，學生認真完成老師布置的作業。

　　3、學生積極和輔導教師進行配合，以便使古箏興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。

　　三、具體工作措施：

　　1、 教師應盡力輔助校外教師上好古箏活動課，并在校外教師的指導下，督促學生練習。固定訓練教室、訓練時間。對學生嚴格要求，做到每周還課并有記錄。

　　2、經常督促學生完成一些學習音樂的好習慣，并使之不斷鞏固、加強。雖然有些學生家里有古箏，但家庭缺少督促，學生的練習基本上都是在校時間。教師應該不止相應的任務，盡力讓學生在家完成。

　　3、對小組的'課程做出規范，以提高學生學習興趣，培養音樂能力為主要內容，不讓學生放任自流，做到由有基礎的同學督促沒有基礎的同學的學習。

　　4、培養學生的特長，并在一定的時間讓他們發揮自己的特長，鍛煉和發展學生的能力，讓她們能有機會參加各類匯報演出。。

　　5、能利用一定的課余時間對有基礎的學生進行訓練，使他們的演奏技能大幅提高，為民樂隊輸送人才。

學期計劃 篇4

　　時間總在不經意間流逝，轉眼已是大二學期了，不能再盲目覺得自己是新生，要慢慢摸索大學之路該如何走，應該有明確的計劃。

　　讀大學不再是讀課本的知識，要學的很廣泛。如自修之道、基本知識、實踐貫通、積極主動、掌握時間，還有非常重要的一點就是為人處事。

　　要從思考中確立自我，學習中尋求真知，交流中鍛煉表達，交友中品味成熟，實踐中懂得價值，興趣中攫取快樂，最求中獲得力量。

　　大學是個廣闊的舞臺，其實每個學生都是主角。如何在這個舞臺上盡顯光彩：就需自修能力了。要學會挖掘合適的學習方法，舉一反三。這樣才能適應瞬息萬變的現代社會。這學期呢我有些小安排：

　　第一是X月份的C語言考試，借助網絡和圖書館來復習準備。

　　第二是X月份的英語四級和以上方法差不多，就加上每晚的一個聽力小訓練和單詞記憶。

　　相信每個專業的課程安排都有一定的`科學依據，所以除其重點發展方向科目加強鉆研外其他基礎知識要做適當的了解，為以后工作生活奠定基礎。

　　死記硬背永遠學不精，學不透。在實踐中學習，花一定時間來思考所學內容間的聯系是很實用的。比如我們的音頻技術、網頁制作與網站建設還有上學期的Flash完全可以聯合起來學習，而這些操作性強的科目明顯需要勤加練習。我們的電腦已為我們提供了絕對的實踐可能。 興趣是一切學習的動力源泉。明確自己的興趣應是每位學子的第一步。

　　除了自身感興趣的可以學習，還有興趣的培養。 對那些想學而畏懼的學科就需培養興趣。比如計算機方面的東西我很感興趣可也很畏懼。所以我在一步步調整心態，讓興趣占領主導地位。韓語是我很想學的小語種，我也在計劃中慢慢自學。

　　積極主動往往會贏得更多機會，不管是學習還是校園各種活動，應該適量參加，這是對自己最好鍛煉機會，同樣是積極心態的激發點。所以盡量去參加一些有意義的活動。 時間永遠是最寶貴的。一寸光陰一寸金，又何止呢！愛睡懶覺是我浪費時間的最大因素，此學期開始我已在漸漸克服當中。

　　大學就是一個小型社會。為人處世很重要，這也是我要重點學習的。 在此我先要學的是寬容，這是我高三到現在一直追尋學習的，還沒有達到我想要的最佳狀態，所以還在繼續。還有就是與人交流，這是我最不擅長的。現在我在強迫著自己打破以前的心態，盡量去與人交流，從一個微笑，一聲問好開始。 要做的太多，更需要的是持之以恒，有的在進行著，有的在準備當中即將開始。在這片美麗的土地上即以播下夢想的種子，就一定會用心去灌溉。

學期計劃 篇5

　　自從20xx年元月參加工作以來已經一年多，在這一年的工作和學習中，我不斷地學習進步，從學生到一名幼教工作者，經歷了一次質的飛躍，但要想做一名優秀的幼兒教師，還是有很多的知識要學。

　　20xx年2月我很榮幸的加入到眾冠幼兒園這個團隊，開始了我新的工作歷程。本學期我擔任大一班教師，通過這段時間讀本班幼兒的觀察，并結合本人實際，也為了在這個學期能更更好的工作，特制訂以下工作計劃：

　　一我班幼兒基本情況

　　通過這段時間和我班幼兒接觸和觀察，發現我班的幼兒大多數聰明,活潑，學習能力強。但是由于我班男女比例不均勻，自制能力較差，所以需加強常規方面的訓練，在守紀律和懂禮貌方面也有待加強，努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力。

　　二教育方面

　　1加強紀律，安全，禮儀，衛生的教育。2從幼兒興趣入手，鼓勵幼兒多積極參與各類游戲和活動，培養興趣，多多表揚，合理安排組織幼兒的一日活動，動靜交替，多種方式方法結合，提高幼兒興趣。3本學期主要擔任蒙氏數學的教學，要著重培養幼兒的`蒙氏常規，從而促進蒙數的學習。同事把蒙數和其他科目結合，按計劃高質量地完成各科教育教學任務和其他任務。

　　三保育方面

　　1.三位老師互相配合嚴格要求幼兒飯前便后勤洗手，每天勤鍛煉，開展豐富多彩的體育活動和游戲，增強幼兒體質。2.提醒幼兒多喝水，適當增減衣物。

　　四個人專業素養方面

　　教師的一言一行直接影響到孩子，因此要提高自身的素養才能教育好孩子。所以在新的一年里，要努力學習專業知識，勤練基本功，多看多學多思考，向有經驗的老師學習好的管理經驗和育兒知識，不斷追求創新意識。

　　五家長工作方面

　　父母是孩子的第一任老師，教育好孩子離不開家長配合。所以要努力做好家長的工作，熱情微笑接待每一位家長。主動向家長反饋幼兒在園各方面情況，了解幼兒在家表現。請家長及時了解幼兒園所教知識，及時督促孩子完成作業，培養孩子良好的學習和生活習慣。積極與家長交流幼兒的教育問題，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離。

　　總之，我會不斷努力做到關愛每一位幼兒，笑迎每一位家長，做好每一件本職工作。

　　做一名快樂的受幼兒和家長喜愛的教師，不斷提升自我價值。希望在今后的工作中，不斷總結經驗，取得好成績，為幼兒園貢獻一份力量!

　　20xx年2月25日

學期計劃 篇6

　　一、班況分析

　　本班共有幼兒12名，其中女孩6名，男孩6名，在開學前我們通過調查表了解到：這些孩子基本上都是獨身子女，平時在父母上班時,生活多由老人照顧,他們對孩子生活自理能力的培養大多是采取包辦代替，因此大部分孩子普遍存在的問題是：1、自理能力差，依賴心理嚴重，動手能力差。2、自控能力差，注意力容易分散，不懂集體生活規則。3、不會主動與他人交往，不能正確表達自己的意思。4、有些幼兒生活行為習慣不科學、不文明。家長對于送孩子上幼兒園也有著種種顧慮和擔心，怕孩子生活上不能自理，怕吃不飽飯。我覺得教師首先要做的工作就是穩定孩子的情緒，消除家長的顧慮。

　　二、生活護理及常規訓練

　　1、生活護理

　　照顧幼兒的每日生活，關注幼兒的身體成長。幼兒的飲食、入廁、睡眠與幼兒的成長有直接關系。小小班幼兒的身心發展還未完善，生活上特別需要教師的照顧、幫助和指導。使幼兒正確使用小勺，能獨立進餐；教師既要了解幼兒的整體進餐情況，又要照顧到個別幼兒，注意突發事件。“盥洗入廁”，教師指導幫助幼兒按順序洗手、擦手；幼兒會主動入廁排泄，并學習整理衣褲。午睡時，教師提醒幼兒睡前小便，安定幼兒情況，糾正幼兒睡眠時的不良習慣；根據季節室溫選用臥具，使幼兒生活得更加舒適。

　　2、常規教育

　　我班三位老師十分重視孩子常規的培養。從開學一個月以后,老師讓孩子們練習自己吃飯。在老師們的指導下,我們班的孩子都學會了自己用調羹吃飯。同時,我們還教幼兒自己脫衣褲和鞋子,把鞋子整齊地放在床前,經過一學期的'鍛煉，孩子基本能自己脫簡單的衣服并將衣服放好。

　　三、家長工作：

　　1．家長會：在暑期班時召開家長會，介紹班級情況及工作安排，讓家長了解班級工作，歡迎家長參與班級工作。

　　2．家長園地：通過這個窗口讓家長掌握一些幼教信息，了解幼兒所學的知識以及班級活動，做好配合工作，共同攜手做好教育伙伴。

　　3．教師QQ：請家長把自己想說的話或對班級工作的意見和建議通過QQ留言的表達方式發送到教師專為家長開設的QQ中去，以便教師調節自己的工作。

　　4．家園聯系冊：及時通過一周交流表把幼兒的情況以文字形式告訴家長，并請家長進行反饋，做好溝通交流，達成家園共育。

　　四、每月工作安排

　　九月份：磨合適應月

　　1、穩定幼兒情緒，制定計劃，重點進行常規教育。

　　2、創設班級游戲環境。

　　3、慶中秋活動。

　　4、知道9月x日是教師節，開展愛老師活動。

　　十月份：“秋之思”文化月

　　1、通過“慶國慶”活動，感受節日氣氛，知道國慶節是祖國的生日。

　　2、加強禮貌教育，逐步形成良好的生活、學習常規和游戲規則。

　　3、配合幼兒園做好秋游活動。

　　4、迎接家長半日觀摩活動。

　　十一月份：“半日開放”展示月

　　1、結合季節特點，開展“豐收品嘗會”的主題活動。

　　2、初步規范幼兒的各項學習常規。

　　3、加強安全教育。

　　4、做好防寒工作，加強幼兒自理能力培養。

　　十二月份：“冬之火”運動月

　　1、迎新年。

　　2、開展親子運動會。

　　3、布置班級壞境。

　　一月份：“藍天情”感恩月

　　1.、慶祝元旦。

　　2、做好各項工作總結。

　　3、幫助幼兒認真復習。

　　4、認真填寫成績報告單。

　　以上是本學期的班務計劃。我們三位老師將以飽滿的精神，積極地投入到工作中。團結合作、認真學習、不斷進取，努力提高教學質量，并創建出富有特色的教學新方法。

學期計劃 篇7

　　一、指導思想

　　以幼兒發展為本，以推進兩期課改為核心，以一類園復驗為契機，以教科研為抓手，全面提升教師的專業水平以及教科研的能力，推進幼兒園的發展。

　　二、具體工作

　　（一）、教育教學

　　1、科研和教學活動相結合，每位老師每月設計一個探索型體育活動，各年齡段集體討論、完善和采納游戲，在各班級進行活動驗證，通過“幼兒探索型體育活動”記錄表，觀察幼兒的探索能力及幼兒與環境互動的情況，以促進課題和教學活動的共同開展。

　　2、實施課改方案，學習和游戲相融合，以游戲減少集體教學活動，增加游戲成分，通過開展社會性游戲活動，提高幼兒同齡、混齡間的交往等多種能力。

　　3、創建市綠色學校，開展“小小公民學法律”系列活動之三——“關愛動物、保護自然”主題活動，形成主題活動的教材。

　　4、完善本園課改方案以辦園理念為指導，重視幼兒、教師的發展，繼續制定幼兒“健康教育”總體目標和大班年齡段發展目標。每月做好幼兒成長檔案記錄，同時建立教師個人的工作成長檔案。

　　5、強化

　　教師保育意識，規范保育行為，在日常活動中做好相互的配教工作。

　　6、繼續研討體育區域活動環境的創設材料的投放，自制運動器具，在活動中為幼兒提供美、牢、耐用、有挑戰性的區域活動材料，以創設良好的各區域的環境，豐富區域活動內容，促進幼兒全面發展。

　　（二）、教研組建設

　　1、提高教師集體教學水平，開展“一課三研”活動，研和教緊密結合，組織教師進行教育教學活動研討，以理論指導實踐，幫助教師提高設計集體教學活動的目標和提問策略的能力；學會觀察幼兒、在觀察中調整計劃的策略，使教師在每一次的活動中都有新的收獲和新的提高，培養教師的專業能力、促進教師的專業發展。

　　2、加強教研研討的氛圍，發揮教研集體的力量，以“參與式”的教研方式，以案例研究為抓手，以問題為切入口，教師輪流主持，通過學習、討論，解決集體教學活動設計中目標制定和提問策略的困惑。

　　3、繼續開展各種自培訓活動：

　　1）、請外出學習的教師，利用教師講座帶領廣大教師

　　將課改理念轉換成教學實踐。

　　2）、開展不同層面的師徒帶教活動，做到有制度、有計劃、有記錄，不斷提高青年教師的業務水平。

　　3）結合自身工作，1/2骨干教師開展業務競賽，就學習“走進新教材”和“課程指南解讀”交流學習體會。

　　4、重視創設與教育、體育活動相適應的環境，探索和發展各活動區域的內容和材料投放，激發教師個體的個性，充分展示教師個體才能。

　　5、以課題為引領，開展各子課題的研究，鼓勵組員主動參與科研組工作，為科研組提供相應的資料和案例、提升教師理論專業長水平。

　　6、不定期地檢查年級組內教師、班級的各項工作和活動，及時做好紀錄，通過平時各項的考核和檢查，起到一定的促進作用。

　　（三）、家園社區

　　1、充分利用家長資源，鼓勵家長進課堂，根據家長的特長，開展各種形式的家長課堂活動。

　　2、各班及時布置好家園聯系欄，充分利用age06平臺，通過網絡在班級網站上及時發布班級動態，為家長提供新的交流渠道、發布家庭教育信息，增進家園互動。

　　3、一學期兩次向家長開放半日活動，使家長有更多的機會了解幼兒園教育，了解孩子。充分利用家長的多方面資源更好的進行教育教學活動，積極配合老師幫助孩子嘗試多途徑收集信息、物品和材料。

　　4、結合大班的實際，以“幼小銜接”為主線，為他們入小學做好充分準備，使他們有爭做小學生的愿望。

　　5、提倡資源共享、資源互補、加強班級之間的聯系與合作，盡快推廣各班的成功經驗。

　　6、繼續為社區精神文明建設出力，關心社區老人的生活，定期送溫暖下里弄。

　　（四）、其他

　　1、繼續開展“升旗儀式”、“奧林小天地”、“小喇叭”、等活動。

　　2、小、中、大班參加區體育游戲競賽活動，大班“武術操”在區運動會上進行展示。

　　3、參加區“小青蛙故事比賽”、“環保畫展”

　　4、配合做好退管會工作，節假日主動關心老教師。

　　三、日程安排

　　月次

　　工作安排

　　教研安排

　　二、三月

　　1、布置幼兒園內、外環境

　　2、各班制定班級計劃

　　3、小天地宣傳欄、小喇叭廣播、升旗儀式開始

　　4、開展“過新年”、“四季輪換”的主題

　　5、豐富區域活動材料，設計具有特色

　　的各類標志

　　6、設計和布置各活動室環境

　　7、開始每月兩次的師徒相互聽課、研

　　討活動

　　8、各子課題組完成操作方案和情報綜

　　述，迎接專家驗證

　　9、匯總每位教師在兩期課改中遇到的困惑

　　10、向家長開放半日活動及家長會

　　11、設計幼兒探索性體育活動游戲，做

　　好一周一次的表格記錄

　　12、配合保健做好寒假去外地調查統計表，興趣班收費和開班工作。

　　13、迎接一級的復驗

　　14、參加區幼兒體育運動會

　　1、學期主題活動的預設

　　2、各活動室環境布置研究

　　3、教師分別查找集體教學目標制定和提問設略的資料

　　4、討論向家長開放半日內容

　　5、老師設計探索型體育活動的游戲并進行分析和驗證

　　6、課題組討論完善操作方案和情報綜述，交流查找的資料

　　四月

　　1、繼續開展“四季輪換”的主題

　　2、開展“小小公民學法律”的系列活動之三——“關愛動物、保護自然”的主題活動

　　3、開展以樓層為主的.社會性游戲活動

　　4、完善各班網頁，與家長溝通交流

　　5、續豐富各區域互動內容

　　6、班級網頁介紹和展示

　　7、

　　幼兒探索性體育環境創設

　　8、幼兒春游活動

　　9、各班繼續開展早操前的隊列訓練

　　10、“一課三研”實踐活動

　　1、進行“一課三研”的研討和實踐活動，以設計集體教學活動的目標為主

　　2、繼續研討體育區域活動環境的創設及材料的投放、制作，以及幼兒探索性體育活動的環境創設

　　3、開展設計“小小公民學法律”的系列活動之三——“關愛動物、保護自然”

　　4、組織教師分別討論和解答兩期課改中的困惑

　　5、討論“健康教育”總體目標和２、３、４月分段目標

　　五月

　　1、繼續開展“小小公民學法律”的系列活動之三——“關愛動物、保護自然”的主題活動

　　2、開展“我要上小學”的主題活動

　　3、向家長開放半日活動

　　4、繼續開展“一課三研”實踐活動

　　5、各班開展一次家長課堂活動

　　6、收集“小小公民學法律”活動設計資料

　　7、幼兒遠足活動

　　8、開展幼小銜接活動

　　9、迎“六一”慶祝活動

　　10、參加區“小青蛙故事比賽”、“環保畫展”

　　1、繼續進行“一課三研”活動的實踐、交流——研討教學目

　　標及提問的策略

　　2、研討兩期課改中教師的困惑

　　3、討論迎“六一”慶祝活動

　　六月

　　1、繼續開展“我要上小學”的主題活動

　　2、“小小公民學法律”系列活動之三——“關愛動物、保護自然”的資料收集和整理，成果展示

　　3、收集和整理“教學資料庫”、教師

　　個人成長檔案

　　4、各班區域教玩具展示、交流。

　　5、師徒結對年終匯報

　　6、大班畢業典禮

　　7、各班學期工作總結

　　1、討論“健康教育”5、6月份分段目標

　　2、大班畢業典禮

　　3、收集“一課三研”活動設計

　　4、各階段總結

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