奶头挺立呻吟高潮av全片,成人试看120秒体验区,性欧美极品v,A片高潮抽搐揉捏奶头视频

有趣的數學作文

時間:2023-11-11 08:02:09 有什么的作文 我要投稿
  • 相關推薦

[必備]有趣的數學作文15篇

  在平日的學習、工作和生活里,大家都經常接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有趣的數學作文,歡迎閱讀與收藏。

[必備]有趣的數學作文15篇

有趣的數學作文1

  上課鈴響了,這一節是數學課,吳老師剛進教室,同學們奇怪了,怎么了呢?原來吳老師手中有一朵用紙杯做的太陽花。嘿!這下可熱鬧了,同學們議論紛紛,有的說今天的數學課成手工制作課了,有的同學說數學課變成美術課了……吳老師用木棍敲了一下講桌,教室里立刻變得鴉雀無聲。

  但事情遠遠超過了同學們的想象,吳老師把手中的太陽花舉高對我們說:“它,雖然是一朵不起眼的太陽花,但它代表了我們全班同學的愿望,雖然它的花瓣不夠六十八片,但它上面寫的話就是我們想對老師說的.話。”說著吳老師把太陽花上的字給我們讀了一遍:吳老師,您辛苦了!頓時教室里響起了雷鳴般的掌聲。我看見一個小女孩低著頭,這時我心想:她傷心嗎?她難過嗎?哦!我知道了,她是自豪。掌聲一過,我斷定這朵太陽花就是她的杰作。吳老師對我們說:“你沖向我,我用胸懷來擁抱你!”

  是啊!老師用無私的愛來教我們知識,教我們做人我們應該懂得感恩。一朵小小的手工太陽花卻代表著一名學生對老師深深的愛!

有趣的數學作文2

  今天我們請到了湯喻茜的媽媽,來給我們講述“數學黑洞”。

  阿姨和藹然可親地問我們:“你們聽說過黑洞嗎?”我們大家紛紛齊刷刷地舉起雙手,因為大家都知道黑洞是有去無回的。她告訴我們說:“數學黑洞有很多種我們先來學習最簡單的吧!你們覺得好不好?”“好!”我們興高采烈地回答道。然后,阿姨隨意給我們一串數字,她對我們講:這一列數字中的偶數有幾個,再數出這一列中的奇數有幾個,然后把這兩個數字寫在紙上,最后算出這兩個數字的和是幾,接著按照偶數、奇數、總數的順序來排列出一個新的數字,一直按照這樣的順序,最終會得到123這三個數。她繼續說:“如果你不相信,可以試試呀!”于是,我們興致勃勃地試了一下,還果真逃不出123這三個平凡的數呢!接著,阿姨讓我們出題目,看看能不能逃離123黑洞,大家踴躍發言,輪到包昊昱時,他出了一道難題,我們費盡心機也沒有算出來。后來,我還是回家后利用計算器得出了結果,可是,讓我意想不到的是,它還是沒有逃離123黑洞。

  在學校里,阿姨還給我們講了495黑洞和6174黑洞。我們理解了數學黑洞之后,阿姨還表揚我們可以和科學家相提并論呢!說不定將來我們班上的某某同學還會成為一個聞名世界的'科學家呢!

  這節數學課我們都聽得津津有味,讓我們了解到了,不是只有天文學里有黑洞的,其實數學也有,而且數學中的黑洞還很有趣呢!

有趣的數學作文3

  對于數學智力大沖浪,我覺得非常有趣,每次做到這樣的題目,我們在快樂的問答、思考、提示和改錯中,不知不覺的.掌握了不少的數學知識,還養成了認真聽題和喜歡開動腦筋思考問題的好習慣。

  有一次,我遇到了一題智力大沖浪,可把我難住了。題目是這樣的:小蘭買了8個面包,小華買了6個面包,小明買了7個面包,小蘭比小華多用14元錢,小明花了多少錢?我思考了好一會兒,還是想不出該怎么做.這時,媽媽過來看了一下題,又看了一下我的臉,媽媽看到我皺著眉頭,就知道我不會了。媽媽就開始給我講解這道題目。媽媽問我:小蘭比小華多買了幾個面包?我說:“8-6=2(個),小蘭比小華多買了2個面包。 ”媽媽又問:14元等于多少角呢?我說: “1元等于10角,那么就是140角。 ”那么那2個面包當中1個面包是多少錢呢?媽媽問。140/2=70(角),我說。這時我終于明白應該怎么做了。8-6=2(個)。14元=140角。140/2=70(角)。70角=7元。7*7=49(元)。小明花了49元。我高興的對媽媽說。媽媽又問我:7*7=49(元)中第一個7表示什么意思,第二個7又是什么意思?我說: “第一個7是一個面包7元錢,第二個7是小明買7個面包。 ”媽媽說: “對了。 ”

  現在,我覺得智力大沖浪其實很簡單、很有趣,只要我們多動腦筋,什么問題都會解決的。

有趣的數學作文4

  早上,我做完暑假學伴,媽媽看了看,問我其中一道題目是怎么做出來的?這一問,我心里可樂啦,“事實證明,看課外書是有好處的!”

  這是怎么回事呢?這道題我認識,它是一個斐波那契數列。我看過一本課外書,書中講到它有一個特性,要想得到下一個數,需要把前兩個數加起來。這是一個意大利的數學家列奧納多發現的,斐波那契是他的筆名,于是人們把他的這個發現稱作“斐波那契數列”。

  在現實生活中,有許多斐波那契數列,比如,自然界中的`一朵完整的雛菊花瓣,其花瓣個數就符合斐波那契數列,通常是13,21或者34,我們拿雛菊玩個游戲,揪掉第一片雛菊時說“喜歡我”第二片說“不喜歡我”這樣交替下去,那么有13或者21片花瓣的雛菊最后的結果是“喜歡我”。而如果是34片的大雛菊,我們最好先從“不喜歡我”數起,要不然,最后的結果是“不喜歡我”這肯定不是我們想要的,這種大雛菊通常生長在田野里,花園里不常看到;還有在松樹葉中,松針總是2個,3個或者5個為一小簇生長的,這些數字都是斐波那契數列中的數;當你切開水果,觀察一下它們的內部構造,很可能也能找到斐波那契數列。自然界真是好神奇呢!

  認識了斐波那契數列,我輕松的做完了這道題,我跟媽媽說了這個斐波那契數列的故事后,媽媽表揚了我,真開心!

有趣的數學作文5

  星期三上午,唐老師用多媒體電腦給我們上了一節有趣的電腦數學課——《圖形的面積》。

  課前預習的時候,我感到有些問題特別難,像什么叫做面積呀,比較圖形大小呀,分辨周長和面積概念呀,真是令人頭暈目眩,越想越糊涂。上課了,唐老師一按電腦鍵盤,大屏幕上立刻就出現了圖形,那些圖形會重疊,會上下左右移動,會變大會縮小……使人一看就心明眼亮,恍然大悟。不信?就聽我說吧!

  陳老師在屏幕上打出兩個差不多的圖形問同學們:“請說說正方形和長方形,哪個面積大?”我一看,心里想:真簡單,肯定是長方形面積大!可黃震宇等幾個同學卻說是正方形面積大。正在大家爭得難分難解的時候,陳老師按動鍵盤,把兩個圖形重合在了一起。這樣把兩個圖形多出的地方多出的部分再重疊在了一起。很明顯了,正方形多出的.部分多,它的面積當然大。隨后,老師還教我們分辨了周長和面積的概念。為了然我們理解地更快,陳老師在屏幕上再次打出了長方形和正方形,又用兩個小圓點繞著圖形的邊走了一圈,還放出了悅耳的歌曲。小圓走的這一圈是圖形的周長。接著又給圖形上色,像用彩筆畫畫似的涂滿了整個圖形。原來用顏色填滿的地方就是圖形的面積。

  當同學們回答時,電腦小博士還會公正地判斷對錯,并用簡練的話總結整節課的主要內容及學習方法。

  這堂課老師講得輕松,同學們學得也很輕松。

  真是一個快樂的電腦數學課呀!

有趣的數學作文6

  不管在生活中還是在工作中數學就像空氣一樣無處不在,有的問題我們是很容易用目前學過的知識來解決的,再這里我就舉一個例來說吧!

  星期天早晨,我和媽媽去菜場買菜,水產區的黑魚活蹦亂跳的,看著十分新鮮,我就讓媽媽買了兩條,上稱一稱正好三斤,媽媽說:“政政,我考考你,八元錢一斤,三斤應該多少錢呀?”我就用我學過的知識在腦袋里算,8+8+8=?“24元!”我第一時間回答了媽媽,媽媽開心的笑了。然后媽媽付了30元給老板,“請找六元,老板!”還沒等老板反應過來,我已經脫口而出了,接過六元錢媽媽和老板都笑了。

  回家媽媽告訴我等我學了乘法,遇到這樣的問題就更簡單了。我迫不及待的想知道乘法是什么。經過我的一番‘研究”,以為什么都懂了,卻不知鬧了一場大笑話。“媽媽我會乘法了。”我興高采烈的想讓媽媽夸夸我,“都會了?我不信,考考你,一只雞兩只腳,五年后幾只啊?”我利用剛才的“研究”毫不猶豫的說:“十只。”聽了我的回答家里的人都笑了,“你見過十只腳的雞嗎?”我這才恍然大悟,羞愧的低下了頭,原來我要學的.還很多,千萬不要以為略懂皮毛就什么都會,什么都懂了。有的問題是要多方面考慮的,我相信只要我們善于觀察,勤于思考,一定能體會數學帶給我們的樂趣!

有趣的數學作文7

  數學,曾讓許多人苦惱不已。以前,我也一樣害怕數學。但是,這次的數學桌迷藏游戲經歷,卻讓我大開眼界。最重要的是,我感覺到:數學,不再是那么深奧。

  剛開始時,我們玩牛頭王的游戲。這個游戲讓我感到了數字的奧妙,尋找最小差數,培養與伙伴間的默契……這個數字游戲,不但培養了我的計算能力,而且也讓我感覺到數字之間的邏輯關系。差數與牛頭,其實,多個牛頭的牌還是有規律的,我和伙伴們一起探究一起尋找,牌頭是多少的牌,才能讓游戲玩得更好?玩的.時候,有什么小竅門?這一切盡管沒有被安排在課程中,但是我們自己的尋找與發現,也讓我收獲多多。

  第二個游戲是房產大亨。這個游戲主要在于,如何利用最少資產去換取更多的貨值。在這個游戲中,我也發現了一個小竅門,買房子的時候,如果牌號全都是10以上,你可以不用出價,這樣也能得到一幢較為昂貴的房子;賣房的時候,如果給你的支票全都是1萬元以上,記得要拋出你手中最差的牌,這樣也能得到大量的資產。這一來一回之中,只要你利用好技巧,努力使自己獲得最大利益,最后資產就會翻倍地往上漲。曾經,你根本沒花錢買來的房子,轉眼卻能至少賣上15000元,看了就讓人心動,何況,你還沒花錢。這就是這個游戲的主要目的——巧妙地利用數學知識,讓資產成倍往上漲。

  這次課程,令我感覺到了數學的奧妙。如果學校的數學課都能這么上,我們個個數學都能考100分。

有趣的數學作文8

  從小媽媽就根據我的'學習情況輔導我數學,使得我愛學習更愛數學,長大了更感覺數學在生活中用處很廣,也感覺到數學很有趣,。

  每當做數學題遇到困難時,我就尋求最好的解題方法。冷靜思考、分析題目找到解題方法。就像一個勇士打倒了一個又一個敵人,我要占領數學這座高峰。

  有一天,我又像往常一樣拿起奧林匹克數學書看了起來。有一題看著很簡單但很有趣。內容是:小明參加猜謎語比賽,共20個題,規定猜對一個得5分,猜錯一個倒扣3分,不猜按猜錯算,小明共得60分,問:他猜對了幾個題?我先假設他全部猜對是20題乘以5分=100分,可是他只得60分,少得40分。題意是猜錯和不猜倒扣3分,意思是5分+3分=8分(一題要扣8分),那么他少得40分,一題就是8分,那么就用40分除以8分=5題,這5題就是他猜錯的,最后一步用20題-5題=15題,也就是他猜對的15題。做完這題我舒了一口氣,總結了一下:做題就要根據題意一點點分析,冷靜思考。我打算以后還要多做題,才能沖刺并占領數學高峰。

有趣的數學作文9

  10月4日這一天,陽光明媚,我和爸爸、媽媽一起去玄武湖公園游玩。

  我們坐在草地上操作電動遙控飛機,正玩得開心,突然爸爸的手機響了,原來是爺爺,他向爸爸和媽媽有沒有交社會保險費,如果爸爸和媽媽每人每月交400元的社會保險費,這樣爺爺和奶奶每人每月就可以拿60元的'生活補助。爸爸和爺爺通完電話后向我說:“兒子,我考考你,我和媽媽,每人每個月至少交多少元,爺爺和奶奶一個月可以共拿200元的生活補助?”我想了想,又低頭用樹枝在草地上劃了劃,告訴爸爸:“你和媽媽每人每個月至少交600元。”爸爸說:“兒子,能告訴我是怎么算的呢?”我說:“爸爸,我是這樣算的,你看對不對?先用60×2=120(元),再用200-120=80(元),然后用802=40(元),接著用4020=2(次),接著再用2×100元=200(元),最后用200+400=600(元),所以答案是600元。”

  爸爸聽后豎起了大拇指,直夸我聰明,他還說數學是一個實用科學,只要我留心觀察,生活中就有很多有趣的數學問題。聽爸爸這么一說,我還真的要多開動我的小腦筋喲。

有趣的數學作文10

  最近,我正在看《名偵探柯南探案集》,雖然只看到不到五分之一,但已經被主人公超強的路基推理能力深深吸引了。我暗暗發誓,有機會一定也要當會偵探。

  俗話說:“無巧不成書,”機會還真來了。今天,媽媽對我說:“崇章,你們這段時間不是在學推理嗎?出道題考考你。如果答對了,我和你爸爸帶你去北坡公園玩。”“媽啊,保證完成任務。”我興奮的說。“甲乙丙三人,有一個總說謊,有一個有時說謊,一個從不說謊。一次談到他們的職業,甲說:“我是油漆工,乙是鋼琴師,丙是建筑師。乙說:我是醫生,丙是警察,你如果去問甲,甲會說他是油漆工。丙說:乙是鋼琴師,甲是建筑師,我是警察。你知道誰在說謊嗎?”剛聽媽媽把題說完,我就懵了:“暈死了,也太難了吧!”“我給你一上午時間。”媽媽說。

  當時真是“亞歷山大”,好在我相信柯南說的那句話——“真相只有一個。”一上午時間很快過去了,最終在爸爸的幫助下我順利地完成了這個艱巨的任務,隨后,我們就去了北坡公園高興的玩了一下午。你知道我是怎么推出正確答案的'嗎?下面就讓我來告訴你們事情的真想吧。“由三人對話可以推出:乙從不說謊,則說謊的只能是丙或甲。假設甲總說謊,則甲不是油漆匠,乙不是鋼琴師,丙不是建筑師;丙說的乙是鋼琴師為假,其他兩句則為真。以上設定符合題意。因此,正確答案是:甲總說謊,丙有時說,乙從不說謊。”

  大家說,我算不算一個小小測謊師呢?

有趣的數學作文11

  昨天下午語文課后的一個課間,王老師給同學們出了一道有趣的數學題:大白+大白=白胖胖。

  同學們看到這個題目后,都長大了嘴巴。霎那間,教室里炸開了鍋,同學們七嘴八舌,議論紛紛。有的好像已經揭開了謎底,為同學們細細講解;有的拿出筆和紙在飛快的運算著;還有的兩兩一組神秘的討論著… 同學們回答的五花八門。

  就在這時,王老師給出了提示。過了一會兒,盛梓涵似乎已經知道了答案,于是他迅速站起身,舉著手大喊:“我知道了!我知道了!”同學們回過頭去,疑惑的看著他。王老師會心的.一笑,示意他上來為大家講解,盛梓涵自信滿滿、胸有成竹地向前走去,站在講臺上像個小老師一樣,拿起粉筆在黑板上“唰唰唰”地邊寫邊講。

  原來呀,大白+大白=白胖胖的“白”都是數字“1”,“大”呢就是數字“6”。結果就是61+61=122!同學們恍然大悟,為盛梓涵鼓掌。

  “叮零零”,要上課了,同學們還意猶未盡,我多想像盛同學那樣飛快準確的解題為大家講解,真期待下一次的數學題呀!

有趣的數學作文12

  有一天,媽媽給我出了4道算24點的題目。

  第一道是:“1、2、3、4”,我想了一會就想出來了。答案就是1+2=3,3+3=6,6×4=24。

  第二道是:“5、6、7、8”,我想了好久也沒想出來。我想的是5×6=30,7×8=56都不對,我再想如果7+8呢?也不對。我左思右想,怎么也想不出來,最后只好求助媽媽。媽媽說:“怎么樣才能最簡單地算出24,有3種方法:第一種就是3×8、第二種就是4×6、第三種是2×12。”我這才知道,一下子就湊出來是5+7=12,8-6=2,12×2=24,我明白了其中的技巧。

  第三道題是“4、4、10、10”。我想用媽媽的方法一定能算出來。4已經有了,那6算的出來嗎?我想10-4=6,4×6=24,這雖然對了,但還有一個10沒有用上,所以只好再請教媽媽。媽媽說,你倒過來推試試。我心算了一下,發現這也是一種技巧。用10×10=100,100-4=96,96÷4=24。

  媽媽出了最后一道題3、5、7、9,我以為這又是一種方法,但我想,我先試一試再說。一想,用媽媽教的第一種技巧就可以了,7-5=2,9+3=12,2×12=24,媽媽說我能舉一反三了。媽媽又說其實這題很簡單,全部加起來就可以了,我一算,得數果然是24。

  媽媽給我出的'這些題目的技巧我都牢牢記在心中了。我覺得這些數學題真有趣。

有趣的數學作文13

  這個寒假,我去上了學而思的數學課,令我印象最深刻的一次課是解方程的課。

  開始上課了,老師說:“今天我們學習用方程組解二元一次方程。大家先用代入消元法解例題1。”我看看例題1的題目,是“x+y=13,x-y=5,求xy的值”。這題不難,我在心里默默想了一下思路:x=5+y,那么原式x+y=13就可以變成5+y+y=13,13-5再除以2就是y,也就求出y=4,那么x=5+4=9了。我代入進原式一驗算,嗯,做對了。老師看我做出例1,就讓我再接再厲,試試例2:3y+4x=39,5y+8x=73,求xy的值。我想依葫蘆畫瓢,直接用消元法,卻發現行不通。怎么辦?我仔細觀察這兩列等式,這時,我注意到8x是4x的兩倍,把3y+4x=39整個算式乘以2,變成6y+8x=78,再減去5y+8x=73的算式,就可以變成(6y+8x)-(5y+8x)=78-73,這時算式的左邊就可以完美消元,只剩1個y了,而右邊等于5,再根據等量關系求出x=6。經過我的獨立思考成功求出了xy的'值,我心里喜滋滋的。后來,我根據這個方法又做出了好幾道方程題,感受到了成功解題的成就感。

  會解方程給我們用方程解應用題打下了基礎,想想以后解數學題,不必要背公式,列個方程就好啦。嗯!不用背公式,想想都很開心啊。

有趣的數學作文14

  陳老師在上個星期四告訴我們:“下個星期一,數學課玩買賣的游戲。請同學們準備好自己的商品和學具錢。”

  星期天晚上,媽媽幫我挑了幾個小商品:三枝喜羊羊的鉛筆、一個小本子、幾張漂亮的喜羊羊貼紙。

  今天,第三節是數學課。上課前,我可興奮了,想著誰要來買我的東西呢?

  上半節課,陳老師讓我們做練習。下半節課,我們開始了買賣的游戲。有帶商品的同學扮演售貨員,沒有帶商品但有帶錢的同學扮演小顧客。我的'小文具很快就賣完了,李超禧買了三枝喜羊羊的鉛筆,李芷晴買了小本子,陸嘉華買了喜羊羊的貼紙。媽媽幫我準備的東西太少,我賺了很少錢,真可惜啊!

  然后,我就去看其它同學的商品。我買了陸嘉華的小本子,封面是橙色的。買了黃湘明的小汽車玩具,好開心,想用它跟其它人比賽。

  下課鈴響了,老師說游戲結束了,我們正玩得開心呢,真舍不得馬上結束啊。老師說要保管好自已買的東西,不要拿出來玩,以免遺失或影響學習。

  我把小汽車放在背心的口袋里。在作業課的時候,我做完語文和數學的作業,忍不住把心愛的小汽車拿出來玩,被羅老師發現了,結果沒收了。我好難過啊,嗚嗚嗚。都怪自已在作業課時拿小汽車出來玩,以后我再也不敢了。

有趣的數學作文15

  這天,我們上了一節數學課,我們要學習長方體與正方體。

  上課了,老師拿著兩個立體形的木盒,一個長方體、一個正方體。“上課。”老師說了一聲,“我們今天要學長方體、正方體。”然后,拿出立體教具給我們看。

  講了一會兒,老師讓我們畫圖。老師怎么畫,我們就怎么畫。老師在黑板上畫,我們在本子上畫。我們畫出了兩個圖形,但這些圖形是這兒一個長方形,哪兒一個正方形連起來的`,我們誰也不知道是什么圖形。然后,我們沿著圖形的邊,又在外面畫了一些虛線。

  “最后,沿虛線剪掉這個圖形。”老師又說,“把它折一折,看一下是什么圖形。”我們沿著虛線把他剪下來以后,又折一折。哇!一個長方體出來了。然后我們折出了一個正方體。

  折好以后,老師還和我們一起利用這兩個立體圖形玩游戲。我們在這堂課上,通過玩游戲了解了長方體、正方體的認識。

  下課后,我們都說這節課好有趣呀!和平常的課大不一樣,平常的課一點新鮮感都沒有,這堂課真是讓我們對學習有了很大的信心。

【有趣的數學作文】相關文章:

有趣的數學作文12-08

有趣的數學作文【薦】03-30

有趣的數學作文【推薦】03-30

有趣的數學作文【熱門】03-28

【推薦】有趣的數學作文03-28

【精】有趣的數學作文03-16

有趣的數學作文【精】03-16

有趣的數學作文【熱】03-17

【熱門】有趣的數學作文04-04

【薦】有趣的數學作文03-18

主站蜘蛛池模板: 淮安市| 寻甸| 福清市| 浏阳市| 本溪| 湄潭县| 定边县| 肥东县| 邢台市| 磴口县| 离岛区| 新闻| 固安县| 二连浩特市| 阿克苏市| 山东| 扶风县| 临洮县| 吴旗县| 延庆县| 七台河市| 肇东市| 锡林郭勒盟| 凌海市| 桦川县| 和田市| 宜川县| 诏安县| 繁昌县| 和政县| 广安市| 峨眉山市| 驻马店市| 金溪县| 宁都县| 安泽县| 福贡县| 南漳县| 乐亭县| 凯里市| 张家口市|