老師，我想對您說作文
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的老師，我想對您說作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
老師，我想對您說作文1
過了一個月的暑假，在今年的2020年9月6日，我在二中開始了初中生涯，見到了我的班主任——張老師。
張老師總是挎著一個包包，拿著一個藍色的文件夾，里面有許多文件，他十分年輕，有一張溫柔和善的.臉，一雙大眼睛。
在軍訓時，老師總是到隊伍中來陪伴我們，我們做得不到位的地方，老師總是對同學進行耐心地指導和教育。
晚上八點我們都要去階梯教室聽講，我走神時，是您幫我提神。
記得我領不到迷彩服，是您給了我一頂帽子。我領到迷彩服多虧了有您的幫助。
老師，是您教我知識，教我做人，告訴我一個又一個道理，是您讓我的人生完美，讓我不孤單。老師，我想對您說的是：我愛您！
老師，我想對您說作文2
平時憋了太多的話想要對您說，一直沒找到機會，今天我就趁著教師節來臨之際，敞開心扉跟您說。
曹老師，我知道其實我們班跟別的班有一點差距，我們班上課愛講話調皮的人有很多，所以課堂紀律不太好，您也為此老生氣，相信沒有老師會喜歡這樣的班級，您生氣我們也是理解的，畢竟每一個老師他都希望我們能學會他所教的知識。我知道您是看我們班同學狀態不好，上課不認真，才會停下課來跟我們講大道理，希望我們能有所改變，但我們一次次讓您失望。
不過這個學期，請曹老師放心，我相信我們班會有一個很大的轉變，各個方面都會從好的.方面去發展，讓您對我們刮目相看，畢竟人總是會變的，也希望您對我們的過去既往不咎，給我們一次讓您重新認識我們的機會。
曹老師，感謝您這一年多以來對我們的教導，對我們的包容，今年我們將要咸魚翻身，請您期待。
老師，我想對您說作文3
張老師，我想對您說，轉眼，和您相處的時間已經半年多了，您對我的鼓勵與支持不計其數，您的批評使我難忘，您給我的鼓勵我更會永遠珍藏在心間。
老師，您還記得那次莫名其妙的60分嗎？每當我的腦海里浮現出那紅紅的“100”被幾道重重的紅筆涂抹的畫面，我的心里就會泛起一絲酸楚。我整節課都在反思，自己做得是有多差，讓她們這樣討厭我，淚水已經涌上來了，我拼命地笑著，不讓眼淚掉下來。放學站隊，您輕輕拍了拍我的`肩膀，安慰我說：“別想了，不用難過，我想，那個人已經知道錯了。”這短短的幾句話讓我幸福了很久，心里美滋滋的，恨不得讓全世界都知道我心里這點美事。
張老師，您給我的不止這些，有什么心里話我愿意與您分享，我們像朋友一樣，您是給我影響最深的老師。
張老師，我想對您說，過去的事就讓它過去吧，做最真實的您。您留給我的無數感動，我只想說：老師，謝謝您！
老師，我想對您說作文4
親愛的陳老師：
您好!
“上課!我看看哪位同學是第一個坐好的!”老師，您好嗎?就在半個月前，老師您生病了需要住院動手術，暫時離開了我們。在這里，我想對您說……
我想聽您講《少年中國說》，想聽您朗誦毛澤東的《重上井岡山》，我還想聽您給我們上一節課，哪怕是一節。
您的'聲音如春風，姍姍來遲，那么溫柔，那么柔和。我想讓您回來。
您的熱情像夏天的暖陽，溫暖著我們，讓我們灑下一滴滴汗水。我想讓您回來。
您的批評又像冬天寒風刺骨，大雪紛紛，你的教導和批評讓我們印象深刻。老師，你能回來嗎?
陳老師，您像一個園丁，用知識澆灌著我們這一叢叢美麗的花朵。枝長歪了就用剪刀剪，口渴了就用甘甜的水澆灌我們，讓我們長得茂盛。
老師您猶如一支紅燭，燃燒著自己，為我們照亮前行的路……
我愛您，老師!這種愛是用文字寫不出來的愛，希望您早點回來!
祝您早日康復，身體健康!
您的學生：×××
老師，我想對您說作文5
大家看了今天的題目就想肯定是談話的話題，這次是要對老師說，大家都想說什么呢？我是想說關于課堂上的事兒，這件事兒我是想對于我最喜歡的科目音樂老師說的'，當然也是關于課堂上的事兒，也是想讓葉老師幫我解決。
音樂老師我想對您說：“音樂老師我求您把我換回原來的位置吧，我現在帶的位置太不好了，我不想再坐到現在這個位置了，因為我旁邊有兩個女生，其中一個他們還定什么位置，不能超線，而且有時候如果我不小心碰他們一下她們就會說我打她們，而且還舉著手，要告訴我老師，而且他們一告的話你就會讓我站起來，假如說有十節課我想最少得有三節課我都是站著的，他們還會因為一些別的原因來告我，所以您有時候會冤枉我呀，但我還是因為一些別的原因想回到以前的位置上。”
所以音樂老師我想對您說：“您還是把我放回原來的位置吧！那樣才會更好一些。”
老師，我想對您說作文6
老師，其實我心里有很多話對您說，可是每次看見您嚴厲的樣子，涌到嘴邊的話,又咽進了肚子里，現在我終于可以借這次習作，放膽一說了。
老師您不辭辛苦，嚴厲地教導我們，就像露水一樣滋潤著我們。老師您嘔心瀝血找教學課件，幫助我們在成長的道路上取得成功。老師您刻苦批改作業，認真地給我們講解錯題，直到我們弄懂為止。
老師您的細心教導我不會辜負，我會很好地完成您布置的作業，不再調皮搗蛋。下課的`時候，我們不會追逐打鬧，而在教室里看書。老師您曾對我們說：“讀書百遍，其義自現。讀書破萬卷，下筆如有神。”就是為了告訴我們讀書很重要，我們要多看書，多看一些課外書。老師，您就像是媽媽，帶給我溫暖，教會了我知識。
老師我不會讓您失望，我會切記您對我說的話，好好學習！
老師，我想對您說作文7
優異的成績，
滿意的答卷，
在我們美好的童年里
多少紅紅的“100”。
鋼筆說：“是我的字跡
寫出優異的成績。”
演算紙說“是我上面的算式
保證了答題的準確。”
書桌說：“是我的身體撐出了
滿意的'答卷。”
啊！我們發自內心地說：
“是老師!是老師!
是老師讓我們擁有
這樣的成績
你看——
您的嘴唇是
流不完的知識小溪，
一條條甘露從這里流向
我們這些小花兒身旁，
讓我們把它吸收，
不斷地茁壯成長。
老師啊！
我想對您說
我們是您放飛的小鳥，
在祖國的天空盡情飛翔
我們是您播撒的種子，
將開出芬芳的花朵!
結出甜甜的
——果實!
老師，我想對您說作文8
從一節地理課時就能看出您的態度，是很認真又耐心的。從您口中講出的知識點變得格外清楚，讓我很容易聽懂，這是我很看好的`一點。
還有就是您的教學方式，記得上課時我印象最深的一句話就是：“勾畫重點，不是重點我們就不用畫。”我很喜歡這種記知識點的方法，使我能在短時間內記住很多重要的知識點，之后再結合您那細心的講解，只需要老師您講一遍，我就能牢牢記住了。上課并不會感到壓力，一節課下來非常輕松，而且還學到了很多知識，讓學習不在那么的枯燥乏味。
親愛的地理老師，希望在今后的學習生活中，您能一直陪在我們身邊，看著我們共同進步！
老師，我想對您說作文9
敬愛的嚴凌燕老師：
我是初二（3）班的文藝委員陳馨怡。這一年的相處，您把豐富的知識教給了我們。您很溫柔，像辛勤的園丁，澆灌著祖國的花朵。
您上課很有趣，有時就像把我們帶到了大海邊，看海鷗是怎樣自由自在地飛翔；有時又像把我們帶進了植物世界，欣賞那些奇花異草。
嚴老師，謝謝您這一年對我們的關愛和付出，為我們保駕護航，讓我們在茫茫的知識海洋中找到了方向。您像一束光，在我黑暗的.世界，帶我前進，讓我找到出口。
還記得一次上課時，您說：“同學們，你們說，如果一節課只聽老師講，不給同學講，那你們是不是會很無聊呀，所以我們要相互交流。”聽完這句話，我心頭一暖，覺得您很懂我們的心思，像我們的好朋友一樣。在課上我們是您的學生，下課時我們是同志、朋友。初中還剩下兩年，讓我們跟隨您一起進步吧！
謝謝您嚴老師，我永遠不會忘記您！
老師，我想對您說作文10
蘇老師，我想對您說：“謝謝您，您是我人生路上的燈塔；您是我在夜晚中的一輪皎皎明月；您是我知識里的一盞明燈。”
每當我坐在令人心驚膽戰的考場時，眼前就會浮現出您那和藹的笑臉，一種說不出的留戀涌上心頭。蘇老師，是您把我引進知識的大門；是您教給了我做人的道理，是您帶我走過了幼稚的童年。
四年級上冊的期末考試，我只考了85分，我非常傷心，原以為老師會罰我，可是您卻是說：“失敗乃是成功之母。你這次雖然考得不太滿意，但是我相信以你的水平，下次一定能上95分。”當我還有不會的題目，都是您幫我一一解答。如果我還是不懂的話，您也不生氣，不心急，而是耐心地幫我分清楚哪個是正確的'，哪個是錯誤的。您是那樣的慈祥，我多想叫您一聲“爸爸”啊！
蘇老師，千言萬語也表達不了我對您的感激之情，我只想對您說：“謝謝您對我的關心和教育，我將銘記在心。”
老師，我想對您說作文11
想必大家都知道老師，老師今天我想對您說：“謝謝您教會了我們這么多的知識，老師像一位負責的母親照看著我們，老師像一位勤勞的園丁因為一點知識一滴水，我們是祖國的花朵。老師把我們從種子變成了花朵。”
老師您在教堂上為我們不知受過多少氣。因為我們總是在課堂上說話，不認真聽講。
可憐并沒有放棄我們。因為您知道有些花朵有時可能會枯萎，可是，如果仔細的對待他，他就會重新變成美麗的'花朵。
老師是一位“母親”教我們知識，老師是一位勤勞的園丁照料著我們。親愛的老師，我們永遠愛您！
老師，我想對您說作文12
老師您像天上的北頭星，為我們指引前進的路；老師你像一根蠟燭照亮別卻燃燒了自己；老師您像辛勤的園丁，照顧我成長。今天，我就向您說我的感激之情。
老師，您還記的嗎？那年冬天，我在學校發了高燒，我趴在桌子上一動不動，您看見了說：“怎么了，孩子。”我有氣無力的說：“我……頭痛。”您走過來摸了摸我的'頭說：“啊！好燙啊，你發高燒了。”說完，就馬上拿起一條毛巾，連棉衣都不穿，就往辦公毛里跑，把毛巾用水沖濕后又馬上跑回來，您遞毛巾的時候，我看見您的手凍得通紅，把毛巾搭在我的頭上后，給我喝點水，然后拿起手機給我媽媽打了電話，一會媽媽來了，把我接走了。
下午，您還打電話問問我的病情，并且還說要給我補課，聽到這句話我感動極了，此刻我想，我一定要以世異的成績來感謝老師。
老師您辛苦了，我愛您老師。
老師，我想對您說作文13
是誰帶我們踏進高中物理的大門，是誰為我們耐心的講解物理題，又是誰每天都為我們批改作業？是我們的阮老師，是您每天起早貪黑來傳授我們物理知識，您將您的一生都奉獻在了偉大的教育事業上。
課后同學們不懂的地方來請教您，您也不會因為上課講過或題太簡單而不給同學們講解，您還是會耐心的.為同學們講解，講完還始終微笑的對同學們說：懂了嗎？正是有像您這樣的許多老師，才有了學生們今天的成績，正是有了您們這些結實的階梯，我們才能用盤知識的高峰。
教師節馬上就到了，這也是我們7班這群“大孩子”與您一起度過的最后一個教師節，在接下來的日子里與您一起共同備戰高考，到明年6月份取得一個理想的成績，也祝您身體健康，事事順心，闔家歡樂，工作如意。
老師，我想對您說作文14
老師，您辛苦了。這一學期您對我們的教育，教我們怎樣做人。
老師，有時候我們說話說個不停，您故意停下來，環視著全班，當我們忍不住又繼續說的時候，您就會給我們講一些名人小時候的故事。我們聽得津津有味，從中也明白了很多道理。現在，我們已經明顯改掉了上課隨便說話的壞習慣。
老師，為了提高我們的閱讀課外書的興趣，您還專門從家里拿書來借給我們。并制定了《誠信借書制度》，讓我們既汲取到新的知識，又受到了愛護書本、誠實守信的`教育。
為了提高我們的寫作水平。您除了讓我們讀好書，積累好詞好句外，還經常強調要多練筆。您將全班分成8大組，然后買了幾本日記本我們，讓我們寫循環日記，要求后一個同學寫文章前先為前一個同學點評作文。評最佳習作小組，最佳讀者，最佳作者等。這樣我們既有機會拜讀到其他同學的作品，又提高了寫作水平。
老師，雖然我們相處只有短短的十幾個周，可是我已經深深地喜歡您了！
老師，我想對您說作文15
老師我想對您說，您就像媽媽一樣，在這三年中，我在你的細心培育下，從一個馬虎不堪的小馬虎，變成了一個溫順、可愛的'小女孩。從一個幼苗，漸漸的長大成一棵小樹。
在這三年中，您嚴格的要求我，細心的教導我。有時您還逗我們大家笑，讓我們覺得在您的課上，我們可以快快樂樂地學習。下課時您還經常提醒我們，不要亂追亂跑，要注意安全，小心點。我都把這些記在心頭。
記得有一次，外面下著小雨，同學們都沒有帶傘，這天，您叫我來舉牌子。我們放學了，您急忙打起傘，扶著我的肩膀，為我遮擋住頭上的雨滴，一直走到媽媽面前時，您才松手，急急忙忙地走回了學校。只見媽媽的眼睛里露出了謝謝的目光。您一定會問我，你為什么還記得這么清楚，我說，因為我要長大后來報達您的培育之恩。
老師我想對您說：“您是多么的偉大、親和和慈祥，您用自己的一生，培育了多少國家棟梁！
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