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我身邊的小能人作文（精品4篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的我身邊的小能人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我身邊的小能人作文1
伍慧是我最好的朋友，長(zhǎng)得很好看。彎彎的眉毛下長(zhǎng)著一雙水晶般炯炯有神的大眼睛，一張粉紅色的小嘴，白凈的皮膚。她就是繪畫(huà)非常棒，讓我打心眼里佩服。
伍慧之所以有著一手好畫(huà)藝，是因?yàn)樗裏釔?ài)作畫(huà)甚至癡迷于作畫(huà)。無(wú)論是暴熱的`夏季，還是嚴(yán)寒的冬天，當(dāng)我們開(kāi)開(kāi)心心的玩耍的時(shí)候，她總是呆在狹小而又悶不透風(fēng)的屋子里專心致志地作畫(huà)，堅(jiān)持不懈地反復(fù)臨摹。正是她的這種刻苦好學(xué)的精神，不斷地前進(jìn)，不斷地飛躍，練就了一手非同一般的繪畫(huà)功底。每次在繪畫(huà)比賽中，她都能獲得獎(jiǎng)項(xiàng)。
有一次，我們上美術(shù)課，老師要求我們畫(huà)一幅家鄉(xiāng)美景圖。我拿起筆，想了好半天，也不知道如何下筆。只見(jiàn)伍慧想了一會(huì)兒，就輕松而又充滿自信地微笑了一下，一看就知道是一幅富有詩(shī)情畫(huà)意的美景圖已深深地印在她的腦海里了。她迅速地拿起筆，熟練地在白紙上畫(huà)了起來(lái)，她是那么嫻熟，那么胸有成竹，神情是那么專注，真像一位滿腹學(xué)識(shí)、畫(huà)藝高超的小畫(huà)家。不一會(huì)兒，一幅趣意盎然、生機(jī)勃勃的畫(huà)立刻呈現(xiàn)在我們眼前�？粗漠�(huà)，我們就像插了一雙翅膀，飛向她的家鄉(xiāng)，感受那美麗的田園風(fēng)光，沐浴著和煦的陽(yáng)光，呼吸那新鮮的空氣——使我展開(kāi)了無(wú)限的遐想。把這幅畫(huà)給老師看后，老師不僅給她打了個(gè)滿分，還批了一個(gè)大紅花。這是多么來(lái)之不易的評(píng)價(jià)呀！
伍慧不但畫(huà)畫(huà)得棒，歌喉也如百靈鳥(niǎo)般清脆動(dòng)聽(tīng)，體育也不遜色，在運(yùn)動(dòng)會(huì)上都會(huì)活躍著她那矯健的身影，為我們班奪得了第一，立下了汗馬功勞。
伍慧，我佩服你！你是一個(gè)名副其實(shí)的能人！
我身邊的小能人作文2
說(shuō)起我身邊的小能人，喲，還真不少呢：有朗讀能人黃心怡，有體育健將包袁濤，有奧數(shù)達(dá)人李茂成……真是數(shù)不勝數(shù)。不過(guò)，能真正讓我敬佩的，還試她——李心源——一位“滿族小才女”。
李心源有著一身黑黝黝的皮膚，長(zhǎng)得胖胖的，算得上是我們班的“大塊頭”。
雖說(shuō)她是滿族人，可那毛筆字卻是頂呱呱地棒，讓人很難判斷這是不是孩子寫(xiě)的。但是，誰(shuí)說(shuō)輝煌背后沒(méi)有痛苦？李心源能有今天的成就完全離不開(kāi)她刻苦的練習(xí)、付出的汗水。
今年的社團(tuán)活動(dòng)，全班只有李心源一個(gè)人參加軟筆社團(tuán)，寫(xiě)毛筆字那么麻煩，真搞不懂她是怎么想的。果然不出我所料，一次社團(tuán)，她只寫(xiě)了一個(gè)筆畫(huà)，手上就沾滿了一大堆墨汁點(diǎn)，黑漆漆的。但她毫不在意，認(rèn)認(rèn)真真地書(shū)寫(xiě)著，一筆一畫(huà)，比蝸牛爬的速度還慢。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)方方正正、工工整整的大字便呈現(xiàn)在我的.面前。再看看李心源，那炯炯有神的大眼睛正聚精會(huì)神地盯著那個(gè)大字，仿佛再找哪一筆畫(huà)寫(xiě)的太長(zhǎng)，哪一筆畫(huà)寫(xiě)的太短。那專心致志的神態(tài)，真是“愛(ài)字如命”！
還有一次，教書(shū)法的移老師說(shuō)：“老師今天有事外出，所有人在班上練字�！卑嘀魅侮惱蠋熞�(jiàn)我們?cè)诎嗌�，便�?wèn)：“你們倆要不要和我們一起下去練跳繩？”移老師不在，我也已無(wú)心練字，再說(shuō)班上只有我和李心源，真是孤單，剛想回答“要”，李心源卻說(shuō)：“不必了�！蔽覇�(wèn)她為什么不鍛煉鍛煉身體呢？她目光堅(jiān)定地對(duì)我說(shuō)：“既然我們選擇了書(shū)法，就必須一心一意地練字。”頓時(shí)，我被她對(duì)書(shū)法的熱愛(ài)所折服。
上學(xué)期，東橋小學(xué)南校區(qū)舉行毛筆字大賽，李心源毫不猶豫就參加了，結(jié)果不負(fù)眾望——榮獲大獎(jiǎng)凱旋而歸。
這就是我身邊的小能人，愿她能取得更加輝煌的成就！
我身邊的小能人作文3
我的身邊有許多的小能人，其中，年齡最小也最“能”的就是我的表弟——曹駿。
曹駿雖然年紀(jì)很小，但長(zhǎng)得很俊俏，他的眉毛淡淡的，像一片柳葉兒，還有一雙大大的眼睛，顯現(xiàn)出他的'靈氣，小小的嘴巴可甜了，早上，遇見(jiàn)鄰居就說(shuō)：“Hi！早上好！”鄰居們可喜歡他啦！他的才藝也不少，如“滑板”“打籃球”，他樣樣精通。下面，我就來(lái)介紹介紹他的所能之處吧！
他是滑板高手
在暑假期間，我的姑姑送給他一副心儀已久的滑板車(chē)，他可開(kāi)心了，一蹦三尺高，說(shuō)：“媽媽，你對(duì)我真好，你是全世界最好的媽媽！”從此，每當(dāng)他寫(xiě)完作業(yè)后，他就會(huì)練習(xí)滑板，滑完后，他都會(huì)用手帕把滑板擦得干干凈凈的。通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的練習(xí)，他已經(jīng)稱得上是滑板高手了，看，他又開(kāi)始滑滑板了：他踩上了滑板，一只腳掌握方向，左右搖擺著，另一只腳用力地滑著，身軀是那樣輕巧，那樣優(yōu)美，真像一只正在飛翔的小鳥(niǎo)。連我這個(gè)做姐姐的，也不由得嘖嘖贊嘆。
他是“小喬丹”
前一段時(shí)間，他的爺爺又為他安裝了一個(gè)籃筐，買(mǎi)了一只籃球，不用猜也知道，他又迷上了籃球。他邊打籃球邊念叨：“我要成為世界上第二個(gè)喬丹。”說(shuō)真的，他打籃球的姿勢(shì)可帥了。有一次，我和他比賽打籃球，只見(jiàn)他彎著腰，籃球在他的手下不停地拍著，兩眼滴溜溜地轉(zhuǎn)動(dòng)，尋找“突圍”的機(jī)會(huì)。突然，他加快了步伐，一會(huì)兒左拐，一會(huì)兒右拐，沖過(guò)了我的兩層防線，來(lái)到籃筐下，一個(gè)虎跳，籃球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線，不偏不倚的，落在筐內(nèi)。這時(shí)，他甩了甩頭，說(shuō)：“這才叫籃球！”我在球場(chǎng)上都看呆了！
怎么樣，這就是我身邊的小能人——曹駿，夠帥吧！
我身邊的小能人作文4
要問(wèn)我們班的小能人是誰(shuí)？自然是我們班的古箏小能人——許朝。
她個(gè)子不高，留著一頭烏黑的頭發(fā)，不大不小的眼睛，濃密的眉毛，皮膚黑黑的，別看她長(zhǎng)的其貌不揚(yáng)，但她的性格很開(kāi)朗，學(xué)習(xí)也很認(rèn)真。她的才藝屢次受到大家的認(rèn)可，那現(xiàn)在，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)她吧！
她做任何事都很認(rèn)真，彈古箏也是同樣。她本來(lái)音樂(lè)天賦極高，再加上后天的努力，才學(xué)了兩年的古箏就彈到了爐火純青的地步，彈出的曲子讓我們嘖嘖贊嘆。
在元旦晚會(huì)時(shí)，她帶來(lái)自己的古箏曲子，為大家演奏，向大家展示她學(xué)習(xí)古箏的成果。只聽(tīng)晚會(huì)主持人報(bào)幕道：“下面有請(qǐng)?jiān)S朝帶來(lái)古箏曲一首�！彼蛷娜莶黄鹊牡巧衔枧_(tái)，在同學(xué)的幫助下，熟練地?cái)[好古箏架子，又將古箏放在架子上面，一種古香古色的氣息撲面而來(lái)。她自信的坐下，將一只手拂在琴弦上，另一只手在弦上不停地劃動(dòng)著，她微閉眼睛，似乎被悠揚(yáng)的古箏聲陶醉了。她將自己對(duì)這古箏的喜愛(ài)和對(duì)這首曲子理解以及對(duì)這曲子所付出的心血，全部融入到這美妙的.古箏聲中。那美妙的樂(lè)聲讓前一刻還在吵鬧的我們，瞬間安靜下來(lái)，誰(shuí)都不想打擾這樂(lè)聲，只想靜靜地享受。隨著樂(lè)曲聲，我們好像來(lái)到了古箏的世界，我們跟隨著琴聲了解它的歷史，跟古人們一起去過(guò)那平平淡淡、卻又美妙無(wú)比的田園生活。它的旋律連綿起伏，那琴聲似乎能進(jìn)入我們的心里，凈化我們的心靈，讓我們頓時(shí)感覺(jué)豁然開(kāi)朗。
最后，樂(lè)曲的旋律越來(lái)越緩，最后歸于平靜。我們漸漸睜開(kāi)眼睛，恍如隔世，停頓一會(huì)，才響起一陣經(jīng)久不息的掌聲。大家都被這樂(lè)聲所震撼，讓人回味無(wú)窮。
這就是我們班的古箏小能人———許朝，你喜歡她嗎？
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