安全的作文3篇【精華】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的安全的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
安全的作文 篇1
一個(gè)人的生命是寶貴的，但又是脆弱的。生命對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，一不小心，它就會(huì)遭到摧殘甚至扼殺。因此，我們更要精心地呵護(hù)自己那如同一只易碎的玻璃杯似的生命，因?yàn)椋圆涣粢猓蜁?huì)支離破碎。
而一次次慘痛的血的教訓(xùn)更是用事實(shí)告訴我們，安全與健康的神經(jīng)是時(shí)時(shí)刻刻都不能放松的。
作為學(xué)生，我們大部分時(shí)間都是在校園中度過(guò)的，所以，無(wú)論校園內(nèi)外，我們都要注意安全。公路上車水馬龍，在上學(xué)時(shí)，我們要注意來(lái)往車輛，不與同學(xué)追逐打鬧。
遵守交通規(guī)則;學(xué)校里，喧喧嚷嚷，我們要注意同學(xué)之間的關(guān)系，不打架斗毆，不做危險(xiǎn)的事情，不滑樓梯，遵守校規(guī)校紀(jì)。
還有，在校園外，我們更要提高自我保護(hù)意識(shí)。如：不隨便與陌生人搭話，不吃陌生人給的食品，不與那些不良社會(huì)青年交往等等。
其實(shí)，在我們的'學(xué)習(xí)生活中，許多人因?yàn)樽晕冶Ｗo(hù)能力差和安全意識(shí)淡薄，在校園——這個(gè)我們兒童成長(zhǎng)的天堂內(nèi)釀成了一幕幕不可挽回的悲劇。
安全的作文 篇2
昨天韓老師給我們講了安全知識(shí)課，還找來(lái)了有關(guān)安全知識(shí)的繪本給我們看。
通過(guò)這次課，我學(xué)會(huì)了一些有用的安全知識(shí)：比如，如果是我一個(gè)人在家的時(shí)候，有陌生人敲門說(shuō)要進(jìn)來(lái)修水管或者來(lái)查水表，不要輕易給他開(kāi)門；如果我自己在家的時(shí)候不要玩鋒利的刀、火、電，不要用濕手觸碰開(kāi)關(guān)插座……
韓老師還講了很多安全知識(shí)，聽(tīng)著聽(tīng)著，我覺(jué)得這些安全知識(shí)教育對(duì)我們這些小學(xué)生來(lái)說(shuō)太重要了，于是，我把一些老師講的`內(nèi)容記在了本子上，會(huì)寫的字我就寫字，不會(huì)寫的字我用拼音拼寫，等老師講完，我的本子上也記下了好幾個(gè)老師教我們應(yīng)變的語(yǔ)言技巧了。
5、安全教育知識(shí)
生命是寶貴的，但它很脆弱，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能讓它殘缺或終止，就像一絲輕紗。安全教育知識(shí)，希望同學(xué)們能夠注意安全。
今天，我們學(xué)習(xí)了安全教育知識(shí)。老師說(shuō)不要隨便觸電。老師還給我們說(shuō)了一個(gè)故事。說(shuō)有一個(gè)老人他用帶水的手去接觸電源，結(jié)果電源還沒(méi)有插好就被電暈了。過(guò)了一會(huì)兒，老人幸好被他的弟弟發(fā)現(xiàn)把他送進(jìn)了醫(yī)院。可是經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生告訴他老人的心臟以被電燒焦。
通過(guò)這個(gè)故事教育我們?cè)谏钪幸⒁獍踩灰S便觸電。
安全教育知識(shí)是不是很好呢？同學(xué)們?cè)谛蕾p的同時(shí)也要注意積累知識(shí)，多寫多練，這樣才能更好的提高自己的水平，
安全的作文 篇3
南寧因兩大行動(dòng)而美麗，生命因有序交通而更安全。家鄉(xiāng)的交通環(huán)境令人心情舒暢，遵守交通的畫面令人欣慰，溫馨提醒安全的場(chǎng)面令人動(dòng)容。我是文明的小學(xué)生，我會(huì)遵守交通規(guī)則，維護(hù)交通秩序，積極參與南寧的兩大行動(dòng)，做好小手拉小手，安全齊步守；小手拉大手，文明齊步走，讓交通安全的種子播散每一個(gè)角落。
安全知識(shí)記心間。作為小學(xué)生，我們積極學(xué)習(xí)安全的知識(shí)，傾聽(tīng)老師的教誨。看，校園內(nèi)我們做的交通安全的墻報(bào)，那是那么的美麗，這是我們集體勞動(dòng)的結(jié)果，是智慧的結(jié)晶，充分體現(xiàn)了我們對(duì)交通安全的理解。聽(tīng)，教室內(nèi)，我們都在認(rèn)真觀看交通安全的視頻，一幕幕不遵守交通規(guī)則的場(chǎng)面令人觸目驚心。過(guò)馬路時(shí)，有些同學(xué)不看車輛橫沖直撞而被車撞；有的同學(xué)在放學(xué)回家的路上玩耍打鬧，自己撞到車上的，有的同學(xué)走路還想著炫耀，模仿模特走“S”型路線，被飛車撞倒，有的是趕著上學(xué)，因?yàn)榕逻t到闖紅燈差點(diǎn)出現(xiàn)交通事故，一幕幕都感覺(jué)就發(fā)生在我們的`身邊，讓我們不得不警醒，我們?cè)僖膊桓夷敲凑{(diào)皮搗蛋了。
交通安全我在行。作為小學(xué)生，我們不僅要學(xué)習(xí)佳通安全知識(shí)，關(guān)鍵在于行動(dòng)。自從家鄉(xiāng)開(kāi)展兩大行動(dòng)以后，每次過(guò)馬路我更加遵守交通規(guī)則了，放學(xué)時(shí)，走路靠右走，過(guò)馬路時(shí)我會(huì)看清車輛再走過(guò)去，時(shí)刻關(guān)注紅綠燈，及時(shí)提醒周圍偶爾不遵守交通規(guī)則的現(xiàn)象。當(dāng)他們聽(tīng)從我的勸告，對(duì)我豎起大拇指時(shí)，我也會(huì)露出燦爛的笑容。我們班的很多同學(xué)也都積極遵守交通規(guī)則，我們還會(huì)積極向他人宣傳安全知識(shí)。
遵守佳通規(guī)則，安全出行，為生命安全護(hù)航。我們要從小養(yǎng)成交通文明習(xí)的慣，積極參與南寧的兩大行動(dòng)，為家鄉(xiāng)的交通安全做貢獻(xiàn)。
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