文學創作講座活動策劃書

　　日子如同白駒過隙，不經意間，我們的工作已經告一段落了，我們的工作又將翻開新的一頁，迎來新的任務和目標，立即行動起來寫一份策劃書吧。那么策劃書有什么格式呢？以下是小編為大家整理的文學創作講座活動策劃書，希望對大家有所幫助。

文學創作講座活動策劃書1

　　為了活躍校園文化氛圍，豐富校園文化生活，提高大學生的藝術修養。同時，展示了我校學生的書法水平，反映了我校社區建設的'成就，全面發揚了我校師生的風采。根據贛教院團字（20xx）5號文件精神，將舉行第七屆“陳墨杯”校園書法大賽。

　　一、活動主辦：

　　校團委策劃承辦：

　　中文系書法協會

　　助單位：

　　二、比賽項目：

　　本次大賽分規定寫作和自由創作兩大類，規定寫作鋼筆字、毛筆字，自由創作為毛筆字。

　　三、比賽地點：

　　xx教室一和xx教室二。

　　四、比賽時間：

　　20xx年5月11日星期三下午6:00—9：00。

　　五、參賽對象：

　　各系以系為單位組隊參賽，各系的參賽人數為本系總人數的6%（不包含畢業班），自由創作賽自愿報名，只代表個人

文學創作講座活動策劃書2

　　一、講座主題：

　　文學寫作講座

　　二、主講人：

　　知名講師

　　三、活動時間：

　　1月18日上午9~12點

　　四、活動地點：

　　中華世紀城售樓部

　　五、活動意義：

　　文學作品的創新思路、展示學生的時代風采 考察百年《語文教學大綱》和《語文課程標準》不難發現,《語文教學大綱》與《語文課程標準》中幾乎沒有“文學寫作”的相關規定。這意味著,文學寫作沒有成為語文課程內容,沒有被重視、被規劃、被納入教材內容的設計。一方面,語文科的文學教學并不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種“集體無意識”,中小學的“文學教學”專指文學作品的閱讀與鑒賞。另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的是實用的“普通文”寫作。

　　六、活動策劃組織機構：

　　菏澤市小作家協會

　　七、前期準備：

　　（一）、講座前準備

　　1、聽課票，橫幅、海報、宣傳單 宣傳板制作

　　2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　（二）、講座宣傳

　　1、在講座開始前一周左右，分別在各校區主干道、門口，張貼講座宣傳海報，寫宣傳語，介紹講座內容

　　2、在桂陵路街道和超市門口懸掛橫幅

　　八、 當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與中華世紀城聯系好場地，工作人員在7點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）8點30工作人員組織同學進場，維持小學生進場次序，并告訴進場小學生盡量在縱排的.中部位置和橫排的前方就坐。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）8點50安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會9點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。

　　6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　十一、活動經費預算

　　1，橫幅 （10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費用

　　2，購買水、鮮花等費用

　　3，老師講課費（5000元）。

　　4,小禮物。

　　5,租賃臨時桌椅。

文學創作講座活動策劃書3

　　一、活動主題：

　　青昱文學社“文學創作之路”文學講座

　　二、活動背景：

　　為響應學院號召，開展各類校園活動，豐富校園文化生活，全面提高當代大學生的綜合素質。

　　三、活動目的：

　　為了增強文學社全體成員間的`相互了解，提升大家對文學的興趣和愛好，切實提高大家的文學創作水平，為青昱文學社創造一個團結、活潑的和諧局面。

　　四、活動單位:

　　承辦單位：四川師范大學成都學院團委學生社團聯合會

　　青昱文學社

　　五、活動

　　20xx年11月21日19：00----21：00

　　六、活動地點：

　　行政樓301

　　七、活動范圍：

　　負責人：xx

　　參與人：xx

　　全院師生xx

　　八、活動安排：

　　1、11月21日前，宣傳部將做好展板工作，并于11月21日展出。

　　2、在11月21日之前，辦公室將編寫廣播稿，并在11月21日中午和下午播出。

　　3、11月20日前中午，財務部購買了活動所需物品。

　　4、11月18日前，xx向各協會發出邀請函。

　　5、11月21日晚上6：30日前，全體干部必須到場，由活動部、宣傳部安排會議地點；監察部負責維持會場秩序；外聯部、財務部負責人員接待。

　　6、活動開始后，辦公室完成收集工作。

　　7、活動結束后，活動部撰寫活動報告，辦公室對活動進行總結。

　　九、活動流程：

　　1、主持人致開幕詞，宣布活動正式開始，向講師作了簡要介紹，并介紹了嘉賓。

　　2、向征文比賽的獲獎選手頒獎。

　　3、老師作“文學創作之路”主題講座。

　　4、講座中途進行游戲“對對聯”，并對幸運觀眾發放獎品。

　　5、演講結束后，給老師一份禮物，并熱情地送他走。

　　6、主持人致閉幕詞宣布活動結束。

　　九、經費預算：

　　1、礦泉水：

　　1×20=20元

　　2、筆記本：

　　3×10=30元

　　3、邀請函：

　　1.5×30=45元

　　4、老師禮物：

　　100元

　　合計：20+30+45+100=195元

文學創作講座活動策劃書4

　　一、講座主題：

　　文學創作講座

　　二、主講人：

　　知名講師

　　三、活動時間：

　　4月23日晚上7~9點

　　四、活動地點：

　　電教101

　　五；活動意義：

　　大賽提倡文學作品的創新思路、展示當代大學生的時代風采

　　六、活動策劃組織機構：

　　逸品書院

　　大創組織人員：....

　　七、前期準備：

　　（一）、講座前準備

　　1、橫幅、海報、宣傳板制作

　　2、主講人、嘉賓介紹單與主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　（二）、講座宣傳

　　1、在講座開始前三天左右，分別在各校區主干道、食堂門口、宿舍門口張貼講座宣傳海報，并在教一、教二各個教室黑板上寫宣傳語，介紹講座內容

　　2、在在教三懸掛橫幅

　　八、 當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認電腦、話筒、音響等設備是否具備、是否良好以及如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的.中部位置和橫排的前方就坐。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會7點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、引學生和老師進場,安排座位,維持秩序。

　　2、看情況播放相關ppt（安排主持人和主講人溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向主講人獻花（時間可適當調節）。

　　6、提問互動環節：由在場同學向主講人提問，由主講人回答（安排人員傳遞話筒，并防止冷場）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜播放有關主講與公司介紹的ppt。

　　2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

　　4、報告進行時工作人員必須負責維持現場秩序。必要時主持人發揮作用

　　十一、活動經費預算

　　1、橫幅、宣傳板、海報的制作費用

　　2、購買水、鮮花等費用

文學創作講座活動策劃書5

　　一、講座主題：

　　文學創作講座

　　二、主講人：

　　知名講師

　　三、活動時間：

　　4月23日晚上7~9點

　　四、活動地點：

　　電教101

　　五、活動意義：

　　大賽倡導文學作品的創新理念，展現當代大學生的風采

　　六、活動策劃組織機構：

　　逸品書院

　　大創組織人員：....

　　七、前期準備：

　　（一）、講座前準備

　　1、橫幅、海報、宣傳板制作

　　2、演講者、嘉賓介紹表及主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　（二）、講座宣傳

　　1、講座開始前三天，各校區的主要道路、食堂和宿舍都張貼了海報

　　2、教學二：在每個教室的黑板上寫宣傳詞，介紹講座內容

　　3、在在教三懸掛橫幅

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與教室管理人員聯系好場地，工作人員在5點30分準時到場地。確認計算機、麥克風、音頻等設備是否可用，狀態良好，如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）6點30工作人員組織同學進場，維持同學進場次序，并告訴進場同學盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）6點50安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告將在7點開始，發言者、嘉賓和領導將被引導休息和坐下。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、帶領師生進入教室，安排座位，維持秩序。

　　2、視情況而定xx相關xx（安排主持人與演講者溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向演講者獻花（時間可適當調整）。

　　6、互動提問：在場學生向演講者提問，演講者回答（安排人員傳遞話筒，防止寒暄）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　1、如果出現主講晚到的情況，為了保持現場同學安靜xx有關主講與公司介紹的xxx。

　　2、報告開始前若出現觀眾少，座位多的.情況，由部門同學負責要在座同學往報告廳中間坐，然后適當撤去縱排最兩邊的座位，其他工作人員協助。

　　3、若報告會中出現主講與觀眾之間的問答情況，需要話筒的傳遞，具體方法在當時說明。

文學創作講座活動策劃書6

　　文學是我國歷史上最耀眼的明星。它照耀著中國五千年；文學也是大學生學習生活中不可缺少的一部分。它融入了我們的社會問題，并作出了深刻的評論；當我們無助的時候，文學也可以成為我們情感的支柱。為豐富大學校園生活，提高同學們的人文素質和道德情操，給大學生提供一個文學交流的.平臺，傳承華夏文明，展示東方文化。讓我們發揚我們悠久的文化，特別邀請我市高校的學生來交流和培養文學創作。

　　一、主辦單位：

　　華東交通大學共青團南昌文學社

　　承辦單位：

　　孔目湖文學社

　　協辦單位：

　　日本新網、校報、廣播電臺、交通大學電視臺

　　二、活動時間：

　　11月24日

　　三、活動地點：

　　北區禮堂

　　四、活動流程：

　　1.活動前準備------活動開展-------活動后續

　　（1）11月18日之前，由外聯部選18個人當導游（18個被選當導游的人應滿足普通話標準、形象良好、為人熱情、善于語言交流，對我校和孔目湖文學的社歷史較了解）并且負責找好培訓導游的培訓老師1位，并制作好相關的培訓材料（有關我們學校風景、歷史等內容）外聯部聯系好各大高校來我校參加培訓班，每校至少20人，并帶好電子檔文章用于編排《xx》報。

　　（2）11月23日前，常務部門采購6條橫幅，宣傳部制作3張宣傳海報貼在一、四食堂北區食堂。記者站負責聯系校報、廣播電臺、日新網、交大電視臺對活動進行宣傳。

　　（3）11月23日，由常務部負責準備好4臺飲水機，4桶礦泉水，足夠多的塑料杯，8條綬帶，兩套桌凳、鼓風機1臺和彩虹門。

　　五、活動負責人

　　總負責人：

　　校團委負責人：

　　程風分負責人：

　　文學交流：

　　接待：

　　后勤：

　　會場布置：

　　附1活動經費

　　總計：1024元附2：

　　橫幅內容：

　　1、預祝南昌大學文學培訓交流會圓滿成功

　　2、預祝南昌大學文學培訓圓滿成功（廣安區第一食堂）

　　3、熱烈歡迎各學校代表參加我校文學創作培訓（15號樓門口）

　　4、熱烈慶祝南昌大學文學創作培訓在我校舉行（彩虹門）

　　5、預祝這次文學培訓班圓滿成功

文學創作講座活動策劃書7

　　一、講座主題：

　　文學寫作講座

　　二、主講人：

　　知名講師

　　三、活動

　　1月18日上午9~12點

　　四、活動地點：

　　中華世紀城售樓部

　　五、活動意義：

　　文學作品的創新思路、展示學生的時代風采考察百年《語文教學大綱》和《語文課程標準》不難發現,《語文教學大綱》與《語文課程標準》中幾乎沒有“文學寫作”的相關規定。這就意味著文學寫作還沒有成為語文課程的內容，沒有被重視、規劃和納入教材設計。一方面,語文科的文學教學并不把文學寫作包括在內,這幾乎形成了對文學教學認識上的一種“集體無意識”,中小學的“文學教學”專指文學作品的閱讀與鑒賞。

　　另一方面,寫作教學又不把文學寫作訓練包含在內,所提倡的是實用的.“普通文”寫作。

　　六、活動策劃組織機構：

　　菏澤市小作家協會

　　七、前期準備：

　　（一）、講座前準備

　　1、班級門票、橫幅、海報、傳單、廣告牌制作

　　2、演講者、嘉賓介紹表及主持人臺詞準備

　　3、電腦、水、鮮花等物品準備

　　（二）、講座宣傳

　　1、講座前一周左右，各校區的主要道路和大門都張貼了宣傳畫和標語，介紹講座內容

　　2、在桂林路街道和超市門口懸掛橫幅

　　八、當日講座現場工作安排

　　1、會場聯系及布置：

　　與中國世紀城聯系場館，工作人員將于7:30準時到達場館。確認計算機、麥克風、音頻等設備是否可用，狀態良好，如何操作。拉橫幅，擺宣傳板，擺放桌椅及水。

　　2、具體工作安排：

　　（1）8點30工作人員組織同學進場，維持小學生進場次序，并告訴進場小學生盡量在縱排的中部位置和橫排的前方就坐。

　　（2）臺上的準備工作和話筒的調試。

　　（3）8點50安排主講與主持人進行溝通。

　　（4）預計報告會9點開始，前后引導主講人、嘉賓、領導等休息、就坐。

　　九、講座流程形式：

　　講座和現場互動交流相結合

　　1、帶領師生進入教室，安排座位，維持秩序。

　　2、視情況而定xx相關（安排主持人與演講者溝通）。

　　3、主持人引言及介紹主講人。

　　4、主講人講授。

　　5、安排人員向演講者獻花（時間可適當調整）。

　　6、提問互動環節：

　　在場學生向演講者提問，講師回答（安排人員傳遞話筒，防止寒暄）。

　　7、主持人結語。

　　8、安排學生有序退場。

　　9、活動結束后整理會場。

　　十、突發狀況應對：

　　十一、活動經費預算

　　1、橫幅（10條）、宣傳板（2塊）、聽課票（200張）的制作費用

　　2、購買水、鮮花等費用

　　3、教師講課費（5000元）。

　　4、小禮物。

　　5、租賃臨時桌椅。

文學創作講座活動策劃書8

　　一、舉辦單位

　　主辦單位：

　　湖南工學院學生社團聯合會

　　承辦單位：

　　湖南工學院淺草文學社

　　二、組織機構

　　總顧問：

　　毛娜老師

　　顧問兼指導老師：

　　郭密林郭漢明

　　總負責人：

　　付建行策劃人：

　　付建行王培霖

　　財務組：

　　學生會聯合會財務部、淺草文學社財務部宣傳組：

　　學生會聯合會宣傳部、淺草文學社宣傳部：

　　學生會聯合會外聯部、淺草文學社外聯部自律小組：

　　學生會聯合會督導部、淺草文學社組織部后勤組：

　　學生會聯合會辦公室、淺草文學社文學部領導小組：

　　三、活動主題

　　體味文學經典領悟詩意人生

　　四、活動時間

　　20xx年4月13日18：30——20：00

　　五、活動地點

　　校內多xx教室（待定）

　　六、準備工作

　　1）前期工作：

　　a）3月29日，召開理事會，宣布本次活動，討論本次活動主題、內容、時間、開展形式等，收集整理各理事的意見。

　　b）4月5日，召開工作會議，主要內容為明確各理事分工，設想活動開展及講座中的各種突發事件并做出解決方案，并進行一次宣傳工作。

　　c）4月11日召開理事會，各部門匯報工作完成情況。

　　d）4月12日進行第二次宣傳，海報、pop、飛信、bbs、廣播等。再次聯系講師完成嘉賓邀請，做好最后準備。

　　2）中期工作：

　　a）17：10-6:10進行現場布置，裝扮整理會場，擺好水、桌布等，并確認話筒、投影等儀器設備是否正常，若有異常，及時向負責人報告。

　　b）6：10副會長、秘書長外聯人員接待嘉賓入場。

　　c）6：15接主講老師入場。

　　d）6：30講座一開始，安保人員維持了現場秩序，攝影隊也做好了攝影工作。

　　3）后期工作：

　　a）對講座精彩瞬間進行大力宣傳，并及時寫好新聞稿。

　　b）召開會議，進行活動總結。

　　七、講座流程

　　1）主持人介紹了講師、嘉賓等。

　　2）講座開始。

　　3）學生可以自由提問（15分鐘）。

　　4）協會主席張浩然總結講話。

　　5）主持人宣布講座完畢。

　　6）全體員工合影留念，與講師、特邀嘉賓合影留念。

　　7）組織人員有序出場。

　　8）會長、副會長送老師。

　　9）外聯部派人送師院山石詩社及到場嘉賓成員。

　　10）所有理事留下清理會場，并召開后期工作會議。

　　八、經費預算

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