三年級敘事作文大全[6篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的三年級敘事作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

三年級敘事作文 篇1

　　今天，我當了回老太太。

　　我是今天學校的紅領巾監督員，在這么嚴肅的事情上，我還犯了糊涂。

　　中午回家的時候，我把崗牌擺在了婆婆家的沙發上，當時我認為我放的地方是非常醒目的。吃完飯，睡個午覺，一覺醒來，迷迷糊糊的，記不得要帶什么東西了，于是我拎著作業袋直接上車了，根本就沒看到沙發上還有一個重要物品!當快要到學校時，我的.腦子清醒了許多，開始看看包里有什么東西沒帶的，突然，我在包里看到了紅領巾監督崗的扣分表，看見這個我聯想起掛在脖子上的牌子，我低下頭，“不好，牌子沒帶!”我忽然心跳加快，著急地自言自語道。我又在包里找了一陣子，也不見牌子的半點蹤影，我快想哭了，因為下午要交給明天的監督員。我拳頭緊握，眉毛皺著直跺腳，嘴唇一直發抖。怎么辦呢?沒辦法，只好明天再交。

　　我老了嗎?記性退化了嗎?

三年級敘事作文 篇2

　　我喜歡的人有很多，其中，最令我喜歡的人就是我的妹妹——劉藝同了，妹妹有個可愛的小名叫“小米”。

　　我的妹妹今年三歲，家住在上海。她是個活潑可愛、小巧玲瓏的`小女孩。

　　今年春節小叔一家就開著汽車來貴池了。

　　春節里的一天，我去了小叔小嬸住的賓館—平天半島大酒店，一天里我跟妹妹玩的可高興了，我帶她玩捉迷藏的游戲，我藏在窗簾后面讓她找，當她找不到我時，我再突然跑出來，讓她驚奇的直笑，呵！呵！

　　小米還喜歡學著大人說話，小叔叫劉冰，小嬸喊“劉冰”時，小米也會跟著喊“冰冰，冰冰”。哈！哈！小米是不是很有趣？

　　這就是我最喜歡的人——活潑可愛、小巧玲瓏的妹妹。

三年級敘事作文 篇3

　　在每個人身上，都涌動著一種偉大的力量，這種力量能使人溫暖，能使人更高的要求自己。它就是習慣！

　　習慣人人都有，好習慣也許是微不足道的，但是，它能使人溫暖。哪怕是彎腰撿起一片廢紙片，哪怕是向老師或同學送去一個甜蜜的笑容，哪怕是一聲早上好都能使人溫暖。

　　記得一個陽光明媚的早晨，我坐公交車高高興興的去上學。這輛公交車沒有開空調，因為天氣熱的原因吧，人們一邊煩躁的看著手機，一邊在不停的看公交車是否到站。一站路過去了，上來了一位老爺爺和一位拐著拐杖的`老奶奶，人們都坐著座位，沒有一個大人愿意把座位讓給老人的，平時大人們還經常教訓小孩要尊老愛幼，自己反倒不做個好榜樣。無奈之下，我只好把自己的座位讓了出來，老奶奶連說謝謝，我的心里像吃了蜜一樣甜。

　　有一次，我在操場認真地跑步，一個矮小的身影映在我的眼晴中，原來一個比我還小的學生主動彎腰撿起了一片廢紙，飛快跑到垃圾桶旁邊，把廢紙放到垃圾桶里，他真是我的學習的好榜樣！

　　在以后的生活與學習中，我都要養成良好的習慣，好習慣會讓你受益終生的，我們一定要重視它。

三年級敘事作文 篇4

　　一天，媽媽給我買了三條可愛的小金魚。兩只頭頂上有黑點，一只全身雪白。我可喜歡這三只小金魚了！

　　頭頂上有黑點的那兩只很懶，全身雪白的那只很勤奮。

　　一天，我起床給金魚吃早點的時候，那只勤奮的已經起來了，還在水里游來游去，好像在做早操，可還有兩只“睡美魚”正在呼呼大睡呢！

　　突然，我奇怪得瞪大了眼睛，魚為什么睡覺的時候是張著眼睛？我去問媽媽，媽媽說：“因為魚是沒有眼皮的。”我又去給小魚拿魚食吃，可是被媽媽攔著了。媽媽說：“魚一天不能夠吃那么多的食物的。”

　　就這么一眨眼的'功夫，小金魚就開始了爭食大戰。那兩只懶惰的魚首先沖了上去。勤奮的也不甘示弱，沖了上去。三只小魚的爭食大戰開始了。三只小魚你推我擠，最后那只勤奮的小魚輸了。應該是他先吃一會飽了吧。嘿，你看我家的小金魚。

三年級敘事作文 篇5

　　今天，我們回到了學校，因為要報道了，就等于說新的學期又要開始了。

　　見到了一個寒假都未見面的同學們，心里難免有些激動，包括幾個玩的比較好的朋友，大家談了寒假期間遇到有趣的事情。

　　我和鴉一禾見面都會有一個大大的擁抱，這不，又來了!鴉一禾問我：“楊婷，你那個一起作業寫完了沒有?”“寫完了，可多了，有十項，寫累死了，才趕完的。”“我也是哎，我前天連忙趕了寫起來的`。”鴉一禾一副痛苦的表情在那說著，還附帶著動作。原來我們是一樣啊，知己，知己。我和鴉一禾一起笑了起來，可能是笑的感染力太強了，連旁邊的王晨宇也莫名地笑了起來。

　　金菲一直在講她和妹妹的故事，周圍的同學都笑了，她妹妹真是太“邪惡”了。要是她不告訴我們，我們還真不知道她妹妹有這么“邪惡”呢!

　　見到同學真好，太開心了。

三年級敘事作文 篇6

　　寒假，我和兒時的伙伴焦高遠去美景天城俱樂部臺球廳切磋“球藝”。

　　第一局開始了。我真是個榆木腦袋，像行者武松一樣“明知山有虎偏向虎山行”，就這樣開了球。誰知焦高遠竟像羅伯斯110米跨欄那樣一口氣打進了四個球，我大驚失色、六神無主。竟把他的球打進了網袋，他居然還把我的球打進兩個，又把自己的球打完了。我驚訝地自言自語地商量計策，突然我靈機一動，想到了一個工具--支架。

　　第二局我自然先讓他開球。我把白球利用支架推到球堆中，讓焦高遠不知所措，他便胡亂地打了一個球，幫我找到了好點，正好我用支架把球打進。我并沒有急于求成，而是把球打到一個對于我來說攻守兼備的好位置。他不懂計謀，便去打我的誘惑球，打完才發現：這種球只有冠軍才能打進去的`。兵不厭詐，我又用同樣的方法贏得比賽。

　　一個武夫，一代勇者；一位智者，才高八斗。智勇雙全，能文會武，攻守兼備，方可成功。

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