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（薦）滋味作文400字6篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的滋味作文400字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
滋味作文400字 篇1
俗話說(shuō)的好“考考考，老師的法寶。分分分，學(xué)生的命根。”對(duì)我來(lái)，考試的滋味就是苦。
不知道為什么，每次考試前都做好了充分的準(zhǔn)備，可是每次都考不好。有人說(shuō)，我是他緊張了，把會(huì)的，所學(xué)的都急沒了，腦袋一片空白。可是我不會(huì)啊，我從第一次考試到現(xiàn)在，從沒緊張過，腦袋一片空白啊。平時(shí)，難一點(diǎn)的題，只要話多一點(diǎn)的時(shí)間去想就會(huì)了，太難的進(jìn)去問同學(xué)和老師。可是，一到考試遇到難一點(diǎn)的題，怎么想額想不會(huì)，無(wú)論我在腦袋里如何搜索就是搜索不到，盡搜到一些亂七八糟的東西，把自己搞的頭暈暈的。
每次考試前，我都做好充分準(zhǔn)備，連明知不可能出的題都復(fù)習(xí)了好幾篇，怕它來(lái)個(gè)突擊檢查。可是每次都不會(huì)，都有一些不把握的題。以前，語(yǔ)文怕考試有作文，但是那一張沒有的啊。現(xiàn)在不怕作文了，卻怕起閱讀來(lái)了。每次在老師沒說(shuō)開始前早早做好準(zhǔn)備，可是每次突擊檢查的分?jǐn)?shù)少得讓人心裂啊。
六年級(jí)時(shí)，我們班的.作文分?jǐn)?shù)不太好，老師怕升中考時(shí)作為成了我們的累贅，所以每天都教我們寫，寫到現(xiàn)在不怕作文了，卻怕起別的。我最怕數(shù)學(xué)了。我對(duì)數(shù)學(xué)是特別敏感，平視還好，一到考試就想哭，考完后有時(shí)差點(diǎn)就哭出來(lái)了。別的科目還算可以。
唉，考試的滋味真不好受啊！苦啊！
滋味作文400字 篇2
我們大家都受過批評(píng)，受過表?yè)P(yáng)，可在我的記憶中，有一次讓我難忘的批評(píng)，改變了我的人生觀。
記得在我三年級(jí)的時(shí)候，媽媽給我買了一本英語(yǔ)資料，讓我做，資料上的答案沒撕，我便悄悄地把它撕了下來(lái)，媽媽問我答案在哪里，我裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō)：“你不是撕了嗎？你好好想想你放哪里了？”媽媽說(shuō)：“沒撕吧，算了，你快寫題吧。”我說(shuō)：“好的。”
媽媽不注意的時(shí)候，我偷偷地把答案拿了出來(lái)，抄了起來(lái)，可能是做得全對(duì)，媽媽有點(diǎn)不相信，便問起我資料上的題的解法，我回答不出來(lái)，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“做人要誠(chéng)實(shí)，不然的話你的.誠(chéng)實(shí)就永遠(yuǎn)飛走了，你將來(lái)會(huì)變成騙子，這樣你可就不是我的孩子了，寶貝，你是不是把答案藏起來(lái)了，不會(huì)做的題就抄答案了？”“是的，對(duì)不起媽媽，以后我不抄了。”我傷心的說(shuō)著。媽媽看著我說(shuō)：“那么你現(xiàn)在應(yīng)該怎么做呢？”我伸出了手說(shuō)道：“打手十下。”媽媽拿出戒尺，懲罰了我。
我從這次難忘的批評(píng)中，悟出了一個(gè)道理：做人一定要誠(chéng)實(shí)，不可以說(shuō)謊。
滋味作文400字 篇3
校門前的那條斑馬線，是我每天上學(xué)的必經(jīng)之路。每次，我踏過那里心頭涌出小小的幸福感。
那兒每天都會(huì)有一大批的學(xué)生在固定的點(diǎn)上等著過馬路沒有紅路燈，可那些小車也會(huì)乖乖停下，隨著一聲哨響，一大批學(xué)生踏著斑馬線涌入校門。一批、有一批，是很有規(guī)律的節(jié)奏，那哨聲猶如打著節(jié)拍，讓我們安全地踏入校門。這位“安全使者”就是常年在那條馬路工作的交通協(xié)管員。
六年，我從來(lái)沒有仔細(xì)瞧過他的面容，我對(duì)他的印象只是：穿著工作服，戴著鴨舌帽，舉著一面紅旗子，掛著一個(gè)熒光色的口哨，很引人注目。看上去感覺不怎么平易近人。
那次，完全改變了我對(duì)他的看法。
因?yàn)樘?yáng)高照，酷暑實(shí)在是讓人難以忍耐，看著前一批的童學(xué)馬上要過去，我拉著妹妹的手，沖到馬路前，大跑著想趕上前面那一批的同學(xué)的'隊(duì)伍，可是沒想到，沒有趕上！我孤零零地站在馬路當(dāng)中，不知如何是好，側(cè)邊的小車好像向我撲來(lái)一般。我緊張的用力閉緊雙眼。過了幾秒鐘的時(shí)間，我緩緩的睜開了眼睛。看見了一面熟悉的小紅旗在風(fēng)中微微飄動(dòng)，耳畔響起一陣熟悉的哨聲，而小車都停到一邊。原來(lái)，協(xié)管員把防隊(duì)伍的時(shí)間大大提前了！沒想到他竟然對(duì)我寬厚的一笑——一個(gè)慈祥的老爺爺！烈日下，他的身上好像披了一層勇士的金色大衣，閃閃發(fā)亮！
我趕緊牽緊剛剛早已推到人行道上的妹妹，踩著幸福的步伐，向校門前進(jìn)，再次回味我小小的幸福！
滋味作文400字 篇4
母愛是無(wú)私的，是偉大的，每一個(gè)母親都為你做了許多事，我也不例外。
早上，我高高興興的去上學(xué)，母親昨天晚上叮囑我明天會(huì)下雨，叫我明天一定要帶好雨傘，我隨便說(shuō)了一句:“知道了”就去睡覺，早上起床，母親叮囑我:“路上小心”，放學(xué)了不要在路上玩，快點(diǎn)回來(lái)，說(shuō)完，我便走了。在路上，我還在想:“今天天氣這么好，怎么會(huì)下雨呢？這不是想讓我的書包變得更重嗎？
我想著想著，就到了學(xué)校，上午，天氣還是晴朗的'，怎么突然烏云密布，電閃雷鳴，心里想著:“如果早上聽母親的話，帶上雨傘就好了，母親去上班，又沒人來(lái)給我送傘”，這下完了，要變成落湯雞了，想著想著，放學(xué)了，看著其他同學(xué)的爸爸母親都來(lái)了，我背著書包，在雨水里奔跑，跑到校門口，打算在那里躲雨，母親看見了我，把手中的雨傘往我頭上，給我遮雨，而母親卻被雨淋到了，母親關(guān)心的問我:“有沒有被雨淋到，沒有，我好奇的為，母親，你今天不是要上班嗎？怎么有時(shí)間來(lái)接我，母親嘆著氣說(shuō)，你呀，怎么這么粗心，不是昨晚叫你帶好雨傘的嗎？怎么又忘了，我低著頭，不說(shuō)話，只覺得有一股熱淚，在我眼睛里，但我還是強(qiáng)忍著，在我心里，母親是最偉大的，回到家里，母親有又開始為我操勞，做飯，洗衣服，在放學(xué)的路上，母親為我背書包。
母親，你為我做的每一件事，都是我永遠(yuǎn)報(bào)答不了的，母親，我愛你。
滋味作文400字 篇5
有一次拔河比賽，讓我非常感動(dòng)。
那一次拔河比賽，我們抽到了和一班拔，一班一直都是拔河最強(qiáng)的班級(jí)，當(dāng)我們聽到這個(gè)消息時(shí)，我們便感到了絕望。盡管班主任黃老師在拔河那天上午花了一節(jié)課的時(shí)間給我們講了和拔河有關(guān)的技巧，我們還是感到壓力山大。
下午，拔河比賽到了，我們剛進(jìn)場(chǎng)沒多久，就開始比賽，在準(zhǔn)備拔之前，黃老師在不停的喊口號(hào)：“一——二——三——”雖然只有這三個(gè)字，但我感到了非常沉重的壓力。
“嗶——”哨聲一響，我們就開始拔了，我們都使足了全身的力氣，看著老師的手勢(shì)奮力的拔著，“嗶——”比賽結(jié)束，我們竟然贏了一班！我們都激動(dòng)的流下了歡樂的淚水。后來(lái)‘就像許多書里安排的一樣，第二場(chǎng)我們輸了，第三場(chǎng)我們又贏了。最終，我的終于打敗了一班！
接著，我們又要跟實(shí)力也很強(qiáng)的三班拔。賽前，黃老師依然在喊著口號(hào)：“一——二——三——”三輪下來(lái)，他的嗓音有些沙啞，可他還在聲嘶力竭的喊著。承載著老師的希望，我們僅用兩局就打敗了三班，進(jìn)入到冠軍爭(zhēng)奪戰(zhàn)。
這次是和實(shí)力比三班還強(qiáng)的'五班拔，沒想到，第一局，繩子居然斷了，雖然沒有宣布五班贏，但我們班有兩個(gè)人的腳受傷了，只好換了兩個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)員來(lái)拔。
這次和五班拔，不僅老師，就連上輪被我們班拔輸?shù)娜嘁步o了我們鼓勵(lì)，在旁邊不停的喊加油，有了眾多人的鼓勵(lì)，我們最終贏了五班。
這次拔河比賽，我十分感動(dòng)，為我們的團(tuán)結(jié)、老師的付出和鄰班的鼓勵(lì)所感動(dòng)，感謝他們！
滋味作文400字 篇6
唉，開學(xué)后的滋味可真多，酸，甜，苦這三種滋味我都嘗過了。一開學(xué)，我就嘗到了第一味：甜。
因?yàn)殚_學(xué)前我就知道了成績(jī)，還算可以，所以我很高興，心里像吃了蜜一樣甜。老師安排好了位置，認(rèn)識(shí)了新同學(xué)，進(jìn)入了新班級(jí)，心里很高興。就這樣玩了幾個(gè)星期，終于有一天，老師告訴我們這幾天要進(jìn)行一次測(cè)驗(yàn)考試，我一下子驚了，因?yàn)檫@段時(shí)間我根本就沒有用心學(xué)。考完后，我心里的滋味又變了味道。
酸：考試后的沮喪。
公布成績(jī)后，老師把我叫到辦公室，好好的`“教導(dǎo)”了一頓，并且調(diào)了位置。考試敗下陣后，我真的好心酸，我深深的體味到：別人玩的時(shí)候，我在玩。別人學(xué)的時(shí)候，我還在玩，這樣的學(xué)習(xí)態(tài)度怎么能學(xué)好呢？看見別人搶了我的鰲頭，我不禁一陣心酸，同時(shí)還有一味——
苦：刻苦學(xué)習(xí)
有恒心，有意力是學(xué)好的根本，但最重要的是要實(shí)現(xiàn)這些根本，那該怎樣做呢？我為自己制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃。每天早晨讀英語(yǔ)，中午休息時(shí)做數(shù)學(xué)，晚上背文科，課前先預(yù)習(xí)，課后做復(fù)習(xí)，課上做速記，發(fā)現(xiàn)問題不恥下問……我相信這樣做了，自然會(huì)苦盡甘來(lái)，再會(huì)嘗到甜的滋味的。
我知道這幾種味道還要繼續(xù)嘗下去，不過我已經(jīng)有了嘗試的經(jīng)驗(yàn)，不相信我就不能做好。
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