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溺愛作文

時間:2023-11-09 09:59:57 關于什么的作文 我要投稿
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關于溺愛作文

  無論在學習、工作或是生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的關于溺愛作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

關于溺愛作文

關于溺愛作文1

  在一個寧靜的小鎮上,一戶人家發生了一件令人捧腹大笑,卻又不得不令年輕父母進行深刻反思的事情。

  小鎮上一對小有名氣的夫妻,經歷了創業的種種艱辛,最終迎來了幸福的生活,夫妻倆晚年得子,這寶貝兒子就是他們的掌上明珠,他就是說一不二的小皇帝,夫妻倆對他百依百順,他們對兒子的溺愛在逐日增長。

  晚上,任憑母親怎樣哄,兒子也不肯吃一口飯,爸爸恨不得自我張嘴替兒子吃飯,孩子的哭鬧聲在寂靜的夜里格外刺耳,時斷時續,忽高忽低的哭叫聲回蕩在小鎮的'各個角落。頑皮的孩子掙扎著推開母親喂飯的勺子,扭動著白胖的小身體,一下子把腳丫子伸進菜盤子里,孩子帶著淚水的臉頃刻間閃出了笑容,喃喃地對腳丫子說:“丫丫,吃!”

  這時,父親仿佛受到了啟發,一下子跳到椅子上。眉開眼笑地說:“兒子!爸爸給你表演小兔子!”孩子停止了哭鬧,露出了笑容,媽媽趁機把一勺子飯送進了孩子的嘴里……

  父親笨拙的身體在椅子上一蹦一跳,滿身的肥肉仿佛在舞蹈,父親一邊擦著額頭的汗水,一邊自言自語道:“我出出丑,流點汗沒關系,只要兒子能吃飯,讓我干什么都行!”母親輕輕嘆了一口氣,一邊舉手敲打著后背,一邊緩緩伸伸腰。孩子哭累了,沒吃幾口飯,就迷迷糊糊的睡著了。

  在欣賞完這篇漫畫后,我認為孩子不應當受到溺愛。孩子只可是是一個年齡階段的稱呼,我們遲早要步入社會,我們應當學會自立!如果父母過分溺愛孩子的話,孩子就是一個生活在蜜罐中的受害者。

關于溺愛作文2

  愛是什么?是父母給予我們的幸福和甜蜜的生活,但任何事都要有度,一但過了度就成為毒。愛也一樣,要是過了度就成了溺愛!

  我曾看到語文書上就有這么一幅關于“溺愛”的漫畫,它寓意深刻!畫中表現了:一個小孩子把腳放在桌子上,把碗都踢翻了,飯粒灑了一地。年輕的爸爸這邊像小丑一樣地表演,那邊媽媽把飯菜喂給孩子,小孩子卻不吃又哭又鬧。在家里,孩子可是一個寶,傷到哪都不行,他簡直就是一個名副其實的小皇帝,這就是父母的溺愛!

  由此,我聯想到生活中,有許多實際的例子。比如:孩子要水,家長就給端,難道孩子自我不會端嗎?孩子不寫作業,家長就哄著讓他寫,答應各種條件,難道寫作業是家長的義務嗎?孩子上學,家長給背書包,難道孩子連一個小小的書包都背不動嗎?

  有一次,我看見一個小孩子往玩具店里跑,他的媽媽在后面拉他,輕聲地說:“聽話,今日媽媽有事,明天再買!”可是那個孩子一個勁兒地哭,媽媽就又改變了主意說:“好,走吧!別哭了!媽媽給買,別哭了!”我真不明白家長為什么那樣溺愛孩子?

  溺愛,能夠讓一只強壯的雄鷹,不再學會飛翔;溺愛能夠讓一個聰明的孩子,變成一個生活不能自理的'人。如果從小養成凡事依靠別人,遇到挫折就會退縮的壞習慣,未來就會毀了孩子的!所以,我們每個人要明白:溺愛不是愛,它是有香味的毒!

關于溺愛作文3

  今日我看了幾組漫畫,這些漫畫中引起了我的深思,讓我真正的領悟到溺愛是一種過錯。

  圖一中講的是一個小孩兒在玩兒他突然覺得沒有意思,就吵著讓爸爸做他的馬來騎,爸爸無奈地答應了他,孩子騎在了爸爸的背上,還找來了一個小繩子敲打著爸爸的頭。

  圖一中正準備吃晚飯,可是孩子吵著怎樣也不吃,媽媽拿起勺子喂著小孩兒,爸爸在一邊坐著,小狗小貓的動作來逗孩子開心,小孩子吵著不吃飯,把腳還伸到餐桌上,還把飯打翻了。

  圖三中是爸爸帶著小孩兒在馬路上散步,孩子看見了路旁的玩具店,就非吵著讓爸爸去給買玩具,爸爸不一樣意,可是小孩兒哭著喊著拉著爸爸。

  圖四中是爸爸在家看報紙,覺得后邊有什么東西。他回頭一看,是孩子的考試卷兒,卷上僅有2分孩子把卷子插在了長長的'竹竿上,防止爸爸打他。

  這幾幅畫都表現同一個主題,那就是溺愛。

  生活中這種溺愛到處可見,老舅家的小哥就是一個很好的例子。早飯只要不合胃口,他就不吃,無論家里人怎樣勸他都沒有用,老舅怕他在學校學習沒有力氣,正在長身體的時候,只好經常在外面給他買好吃的,小哥抓到了老舅的弱點,這下子天天都不在家吃早飯了,除了在外邊吃就是老舅給他錢。

  這種不適當的愛恰似一把殘酷的剪刀,愛不應是蜜罐,不應是保險箱,父母們放開手吧,別讓愛成為一種過錯,別讓愛成為我們悔恨的眼淚。

關于溺愛作文4

  我甚至永遠無法理解這種愛,它不屬于母愛,也不屬于父愛,更不屬于那在21世紀早已銷聲匿跡的嚴愛。

  它像一種病毒,在這個世界中不停地傳播,先是出現在古代的帝王之家,又是出現在戰爭時期的地主之家,隨著科技的高度發展,人們的生活越來越充裕,這種病毒又隨之傳染給了每家每戶。

  21世紀的家長似乎都有一個共性——對孩子過度偏愛,而21世紀的`孩子也有一個共性——對愛過度依賴,而這兩種共性的出現也導致了溺愛的傳播越來越快。

  我不得不說現在的未成年人犯罪日益增多與溺愛有著密切的關系。

  由于過度依賴,他們變得狂妄,變得目中無人,再加上在一定時期時,叛逆心理的出現,使他們的父母也管不了他們。

  而正是這種狂妄,這種目中無人,使他們更容易被激怒,更容易不顧一切后果去做一些不該做的事情,因為他們知道,他們的父母會為他們擺平事后發生的一切,所以他們更容易走向犯罪。

  我還聽過一個笑話,覺得形容21世紀的孩子最適合不過。

  有一位老師讓一位家長去教訓那位家長的孩子,家長拒絕了,老師問為什么這都不可以,你不是他家長嗎?而家長卻說,他要是發起火來,他是我家長。

  這不正是對21世紀的孩子的真實寫照嗎?在他們的眼中親情早已消失,或許在他們的眼中世間的百種愛,早已消失。

  然而正是因為這種愛的理念消失,使他們的內心充滿仇恨,變得黑暗無比,所以他們會漸漸的走向犯罪之路。

  所以預防未成年人犯罪,就要從拒絕溺愛抓起,因為溺愛是導致犯罪的主要原因!

關于溺愛作文5

  有個故事,說是一個十來歲的孩子,一次與同學在外面吃飯,吃到雞蛋時,他說那里的雞蛋不好吃,和家里的不一樣。問他怎樣不一樣,他說是太硬了,家里的雞蛋是白皮的,很軟,拿著就能吃。原先,他父母一向把雞蛋剝了才給他吃。

  愛是對別人無私的付出,而溺愛是父母對自我兒女傾注的過份的愛,他們并沒有意識到溫室里的鮮花經受不起狂風暴雨的。

  法國教育家盧梭說:“你明白運用什么方法,必須能夠使你的孩子成為不幸的人嗎?這個方法就是對他百依百順。”盧梭所說的就是一種父母對兒女失去理智的愛——溺愛。

  我看到過這樣一幅漫畫,他的題目是《慈父》,給我留下了很深刻的印象。這幅漫畫的資料是這樣的:有一位慈父,他為了滿足孩子要騎木馬的要求,他趴在地上,讓兒子騎在他的背上。孩子右中拿著鞭子,左手拽著韁繩,像一位威風凜凜的將軍一樣。不時還揮動著鞭子,臉上帶著勝利的笑容。可他的父親,臉上已經露出很痛苦的表情,但為了滿足孩子的這個要求,仍然堅持著。

  這位慈父就是溺愛孩子的一個典型,對孩子的.要求不能一味地滿足,要分清對與錯,合理的要求能夠滿足;無理要求,就不應當答應。

  戶勤說過一句話:“過分溺愛帶來的是孩子的無情。”正是家長的溺愛,教會了孩子的自私和不孝。望子成龍,望女成鳳是許多父母的愿望。可是要想實現這個愿望,就不能過分的溺愛,僅有讓孩子正確的應對挫折,不斷的戰勝苦難,才能獨立生活,立足于這個社會。

  家長們,覺悟吧,獨生子女不是是“小皇帝”、“小公主”、“小大陽”,而是要建設祖國的精英!

關于溺愛作文6

  溺愛并不是愛,而是對他人生的傷害。

  在學校門口,放學了,很多同學把書包往家長懷里一推;看到孩子的鞋帶開了立刻給孩子系鞋帶。

  今天,我看到了一幅漫畫:有一個小男孩,他的爸爸媽媽抬著他上學。他們說:“只要孩子能上重點的學校,就行了!”奶奶給他背書包,拿著一杯水再喂他喝水,爺爺給他打著傘,扇著風,他們好像很幸福的樣子。畫中的“爸爸、媽媽、爺爺、奶奶”一定是想把愛都給文中的`男孩,但是你們都不知道你們這樣卻是害了他。如果長大以后他離開你們了,他怎么過呀?如果他不記得你們了,你們會怎么樣?爺爺、奶奶、爸爸、媽媽,你們也該反思了。

  由這幅漫畫我不禁想到一個事:我們班的“小A”開學的第一天,他吃完、喝完的東西,都放到書桌堂里,他自己都說:“這是千年陳釀的東西放進的葡萄箱。”三個星期后,才拿出來。書桌堂變成了臭臭的垃圾箱。這就是溺愛的惡果。

  我希望我們的家長能學學杰克的父親。從前,杰克想買一輛紅色自行車,杰克向父親要錢買,但父親卻沒給他,讓他自己去掙。杰克自己去掙夠了錢去買車,發現自行車沒了。問老板,原來自行車沒有人買,老板把自行車放到車庫,杰克問完,自己的錢不夠少了2元,商量老板能否賣給他?老板答應了。杰克不知爸爸在暗中幫助他。

  媽媽,您可以放下你的手,我愿做一只逆境中成長的雛鷹,讓我自由地飛翔,讓我自己去尋找知識,讓我在知識的海洋里自由的飛翔。我不想在溺愛中長大,我不想與畫中小男孩一樣。

關于溺愛作文7

  我曾聽過一個故事,大體資料是這樣的:

  野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方,可是,一些北方人因為喜歡鴨子,經常為它們供給食物。于是,一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方,并漸漸被馴化成了家鴨,連飛也飛不動了。所以,人們只要停止供給食物,它們就僅有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢?它們活的好好地,并且越來越健壯了。

  這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說,咱們中國人,尤其是女的,十個當中都不必須能找得出一個會做家務的,這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎!!你們明白造成這種現象的原因嗎?很簡單,就是因為此刻的父母,都把孩子當掌上明珠,比香港的都還要珍貴,從來不讓孩子掃一回地,洗一次碗,真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了”

  就這樣,造成孩子長大后什么都不會做,連最基本的做飯,洗衣服都不會,聽說郵遞公司接的最多的單子,就是大學生在外地向家里郵的'臟衣服,讓父母洗完了,再給他們郵回去。

  你們想想,你們能照顧自我的孩子一輩子嗎?一輩子給孩子洗衣服做飯,可能嗎,你的孩子早晚有一天要學會自立。

  你們有沒有想過,如果哪天你們離開這個世界了,而你們的孩子卻什么都不會,他們怎樣辦,我打個比喻,就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上,這就是你們所謂的“愛”。

  該清醒了,祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了,

  如果不是喜歡鴨子的人,,那些可憐的野鴨子就不會死,

  所以,有時候“愛”不是愛,而是一種殘害啊!

關于溺愛作文8

  當今社會,“小皇子”“小公主”真是數不勝數,家長們更是將愛與溺愛混淆,使得許多孩子不求上進,衣來伸手,飯來張口,根本沒有自立自強的意識。而愛與溺愛又有哪些區別呢?

  愛是賞罰分明的,是理智的,我的母親對我便是這樣的,拿學習來說吧,如果我認真學習,取得好成績的話,媽媽會獎勵我,但若是貪玩考差了,媽媽不但會批評我,還會為我調整作息時間,補習功課,當然,媽媽不會讓我一直學而不放松,她會給我一些時間做做運動,有時還會讓我和她一起做做家務,打掃打掃房間。

  溺愛是不理智的,許多大人對孩子有求必應,孩子想要什么就給什么,雖然同樣是愛,但這種不理智的愛會造成孩子以自我為中心,不為父母或其他長輩著想,變得自私自利。之前看過一個故事:一個孩子,在很小時就由爺爺奶奶撫養,奶奶對他很疼愛,什么好吃的好喝的都緊著寶貝孫子用,孫子也很懂事,知道把這些好東西讓給奶奶先吃,奶奶見孫子這么懂事,很高興,卻對孫子說:“你吃吧,補身體。”久而久之,孫子習慣了這種生活,什么好東西問也不問,自己喜歡就要,從來沒為大人著想過,而奶奶發現這種現象后,孫子也很大了,這種習慣也很難更改了。

  愛與溺愛,只相差一個字,實際上的'意義卻大不相同,最后的結果也不同,我們要做個自立自強、懂得愛他人的人,理智的被愛,而不是被溺愛。

 

關于溺愛作文9

  路邊有一棵大樹,它站在那兒很多年了,樹皮在漸漸脫落,它的身邊,最近新栽了一棵小樹……

  大樹把小樹看作自己的孩子,不讓小樹受到一絲一毫的傷害。當紅日朦朦朧朧、在霧氣的掩映下,自晨曦中緩緩升起的時候,大樹就張開它那茂盛的枝葉,為小樹擋住炎炎烈日。當震耳欲聾的'霹靂響徹大地,豆大的雨點從空中直瀉而下的時候,大樹就用身體護住小樹,不讓雨點打落在小樹身上。

  一天天,一年年,小樹在大樹的庇護下,慢慢地長大了。大樹也已經漸漸地老了,枝葉不再繁茂,不再有能力為小樹遮風擋雨了。在一個風雨肆虐的夏日,小樹失去了大樹的庇護,沒有能力獨當一面,最終被連根拔起了。

  看了這幅漫畫,我不禁陷入了沉思:是什么使小樹如此脆弱、不堪一擊呢?是大樹過分的溺愛。回想我們自身,哪個不是被父母千寵萬寵慣著的“小皇帝”“小公主”呢?餓了,渴了,呼一聲爸爸,喚一下媽媽,自然有人為你端茶送水,烹煮美味家肴。我們過著衣來伸手、飯來張口的生活,殊不知,這樣的溺愛,只會使孩子失去生存能力,無法在社會上立足。假如有一天,父母需要我們,比如說他們生病了,我們根本不知如何應對,不會為他們做一頓可口的飯菜,甚至連出門買個菜都做不到。我們就像廢人一樣,一無是處。

  俗話說,花盆里養不出參天松,庭院里養不出千里馬。這種溺愛,只會讓我們以自我為中心,不懂關心他人,更不會孝敬父母,甚至使我們喪失生存的能力,最終只會像小樹那樣,當失去了父母的庇護時,只能慢慢地滅亡。真正的愛不是將孩子牢牢擁在自己懷中,而是放手,讓孩子像雛鷹一樣展翅翱翔,闖出一番新天地!

關于溺愛作文10

  有時候,父母的照顧和關心會被我們當成是愛。可是實則不然,有時候父母過分的關心這就是溺愛。有時候,父母的溺愛還會害了我們。大家是不是覺得很奇怪呢?溺愛怎樣會害了我們呢?其實,我看過一個真人真事,里面的事情讓我觸目驚心,有時候父母的溺愛會害了一個人,一個本該輝煌的人。

  事情是這樣的,她是一個高材生。她的工作理應是十分好的,她其實能夠找到一份很好的工作。她的父母很關心她,甚至說溺愛她,托人幫她找工作的時候,要求是這樣的簡單一點簡便一點,離家近點。是的,的確找到了一份工作,可并不是很好,工資也不是很高,可她的父母執意要她去,她拗可是父母只好答應了。是的,工作的確很簡單,可是,那么她有那么高的學歷,卻沒有用武之處,并且工資比起她同學歷的同學,簡直低了一倍多,這讓她去同學聚會的時候都抬不起頭。可她的父母卻還樂滋滋的,一向溺愛著她。可卻殊不知,這份溺愛已經讓她感到了煩惱,之后她辭了那份工作,也沒找到一份好工作,理由是沒有工作經驗,別人問她之前做過什么時,她說出的只是一個很專業無關的職業,有再高的'學歷也是無用了,所以她遭到了很多公司的拒絕。這讓她更苦惱了……

  是啊,有時候父母認為的溺愛,卻不明白這份溺愛真的會害了孩子們,本應當就是自我出去闖蕩的年紀,你們卻給她造了一個舒適溫暖的窩,讓她經不起風浪,最終也不會有什么好結果的。

關于溺愛作文11

  在當今的社會上,孩子們都是父母的掌上明珠,捧在手里怕摔壞了,含在嘴里怕溶化了,使得父母對孩子產生了溺愛。

  今天我看了一幅漫畫。漫畫中的孩子坐在座位上,而孩子的父母則在兩邊伺候著這個“小祖宗”。他們給孩子端茶遞水,而地上則是孩子玩過的玩具,孩子的手上還拿著一個雪糕,津津有味地吃著,絲毫不體諒父母的辛勞。

  我看完了這篇漫畫,一股無名的怒火便涌上了心頭。現在的父母把自己的孩子都當成了掌上明珠,不讓孩子做一些自已力所能及的事情,事事都幫著孩子做,久而久之,孩子既不會做事也把父母做的事看成了“理所當然”。他們這樣做,不僅不是為了孩子好,而是在害孩子啊!這樣做使孩子沒有了實踐的能力,但一些家長卻認為現在的社會知識是最重要,實踐有什么用。可是你們想過嗎?如果孩子僅僅只是會紙上談兵,在做事時事事都做得一敗涂地,哪又是有什么用呢?你們這樣做,其實是無異于斷送了孩子的前途啊!而且不讓他們勞動,他們又怎能體會到勞動的喜悅,又如何知道先苦后甜的道理呢?

  其實在生活中,這樣的'現象并不罕見,電視上,報紙上,到處都有這樣事例,許多的大學生,在小時候被父母慣壞了,事事都不會做,到了大學,都無法自己生活下去,要依賴父母才能生活,使得自己生活不能自理,其實,如果我們不能在生活中遇到困難、挫折自己解決,無法經歷生活中的大風大浪,就不能在社會立足。

  讓我們不再在父母的羽翼下成長,在風雨中努力成長,盡情綻放自己的光彩。

關于溺愛作文12

  在山頂上,聳立著一棵枝繁葉茂的樹。周圍云霧繚繞,五彩繽紛的花兒競相開放,遠處,綠草如茵,旁邊還流著一條清澈見底的小河。鳥爸爸、鳥媽媽和它們的鳥寶寶把家安在這。

  為了讓鳥寶寶吃得更好,長得更壯,鳥爸爸和鳥媽媽決定出去覓食。可是又怕鳥寶寶被食肉動物吃了,便把鳥巢移到上一個枝頭,便放心地出去了。

  一只狼已經好幾天沒吃東西了,餓得前肚皮緊貼后脊梁,經過這棵樹看到鳥寶寶便喜出望外。它的.眼睛里流露著兇惡的眼神,時不時揮動著它那鋒利的前爪,張大嘴巴,發出嚎叫聲,嚇得鳥寶寶魂飛魄散,大聲尖叫。就在這時,狼把前爪搭在樹上,用力地搖樹,設法搖下一只鳥寶寶。“咚”一只鳥寶寶掉了下來,就在狼要吃掉它時,鳥寶寶和鳥媽媽回來了,它們叫來了蜜蜂,狼這才連滾帶爬地逃走了。

  一天,鳥爸爸和鳥媽媽又要出去覓食了,吸取了教訓,把鳥巢又往上一個枝頭移。可是又想:要是蛇來了呢?它們靈機一動,把鳥巢移到了枝頭上。

  可誰知道,忽然烏云密布,狂風大作、雷電交加,頓時傾盆大雨。豆大的雨點似長鞭抽打著鳥寶寶低沉的怒雷恐嚇著它們,閃電像一把把利劍從天而降,臺風甚至以排山倒海之勢把它們的鳥巢擊落了。鳥寶寶大哭著,它們是那么的害怕、恐懼。有一只鳥寶寶的翅膀還受傷了。鳥寶寶和鳥媽媽自然也回來了,把受傷的、還陷在恐懼之中的鳥寶寶帶到屋檐下避雨。

  鳥寶寶的悲劇就是鳥寶寶和鳥媽媽過度的溺愛造成的。多讓孩子去嘗試,探險一番,給他們一點獨立的空間,其實這樣對他們的幫助也不小。

關于溺愛作文13

  現在,許多父母都溺愛孩子,望子成龍,望女成鳳,什么家務活都不讓做,給孩子報許多補習班:奧數班,英語班,作文班,美術班……讓孩子每天整天都在“啃”那些堆成小山似的資料。

  那些被溺愛的孩子,你們知道他們有多少苦惱嗎?當看到那些小伙伴在窗外歡快地玩耍,聽到他們嘻嘻哈哈的歡笑聲,你們知道孩子們是多么渴望自由嗎?是多么去追尋童年的快樂嗎?當他們乞求出去玩一會兒的時候,聽到的只是重重地關門聲和斥罵聲,他們這時會常常望著窗外發呆,看見天空中的鳥兒在天空中自由自在地飛翔,如果我就是那窗外的一只鳥兒,就不用整天埋在習題中,就可以在天空中暢游,想飛多高就飛多高,想飛多遠就飛多遠,無拘無束,……。

  父母不僅讓孩子做許多習題,還不讓他們做家務,但是,你們想過沒有,總有一天孩子們會離開你們,你們不可能永遠照顧他們一輩子,即使取得再輝煌的成績,那他們不會獨立生活,那也是徒勞的。不會獨立的孩子,就像躲在應媽媽翅膀下的'雛鷹,永遠長不大!你們應該讓他們做家務,做一些力所能及的勞動,讓他們去闖一片屬于自己的天地,你們這樣嬌慣他們,溺愛他們,就是在毀掉他們自己!看看國外的孩子,六歲就讓他們練習騎馬,摔倒了也不管,讓他們自己爬起來,外國媽媽們心里明白,這樣是在幫助他們自己,他們從不嬌慣孩子,讓孩子獨立生活!

  那些溺愛孩子的父母啊,你們為孩子想一想,他們是多么苦惱,還給他們自由,讓他們自己去開辟一個屬于自己的活動天地吧!

關于溺愛作文14

  有一天,我在家里百般無奈地走來走去。忽然,我看到了一本漫畫書橫躺在地面上,我好奇地把那本書拿了起來,在里面我看到了一組漫畫:媽媽將好吃的魚肉留給兒子,自己卻吃沒有肉的魚頭,但長大后的兒子卻將魚肉留給自己,將魚骨頭給媽媽。看了漫畫之后我似乎意識到:小時候媽媽對兒子的溺愛,才造就了今天的兒子。

  對呀,我們身邊難道就沒有這樣的人嗎?幫孩子背書包,幫上初中的孩子系鞋帶,公交車上媽媽手拎大包小包站在過道,有個座位便喊孩子去坐,孩子理所當然的坐下。在這種溺愛下,孩子們養成了一種依靠習慣、嬌縱、任性等壞習慣。我的身邊就有這么一個任性鬼,他是我的弟弟。

  記得有一次,我和弟弟一起去商場里買東西。一進商場,弟弟就像進了羊圈里的狼一樣,兩眼放光,飛似的跑向玩具攤。我見狀,立馬像一匹脫了韁的野馬一樣飛奔了過去,一把將弟弟給拉回來。可是弟弟人小脾氣可不小,他倔強地將我的手一推,繼續往玩具攤跑去,我急了,緊緊跟在后面。

  他跑到玩具攤,抓起一個玩具就喊:“我要買這個。”我瞪了他一眼,沒好氣地說:“你想要這個?沒門!”他一見我不給他買,便拿出了他的必殺锏:哭、鬧以及喊。只見他往地上一躺喊了起來:“嗚……嗚……我要買,我要買嘛。”弄得商場里的.人都圍過來看,我一見尷尬極了,想把他拉起來。他不但不領情,哭得還更大聲了。我被弄得走投無路,只好將那個玩具買給了他。

  真正的愛有千種萬種,可許多父母卻過度疼愛兒女,把理智的愛變成了盲目的溺愛。只有在兒女們小時候就舍得讓他們受點小苦,長大了才不會誤入歧途,這樣他們才會懂事,才會懂得做人。希望父母不要太溺愛孩子。

關于溺愛作文15

  我曾聽過一個故事,大體內容是這樣的:

  野鴨子每年冬天都要從北方飛到南方,可是,一些北方人因為喜歡鴨子,經常為它們提供食物。于是,一些野鴨子因貪戀這些食物便留在了北方,并漸漸被馴化成了家鴨,連飛也飛不動了。因此,人們只要停止提供食物,它們就只有死路一條。而那些每年不辭辛苦堅持飛往南方的野鴨子呢?它們活的好好地,并且越來越健壯了。

  這個故事其實也反映著當今社會上的某種現象比如說,咱們中國人,尤其是女的,十個當中都不一定能找得出一個會做家務的,這種現象不正好違背了中國的傳統了嗎!你們知道造成這種現象的原因嗎?很簡單,就是因為現在的父母,都把孩子當掌上明珠,比香港的都還要珍貴,從來不讓孩子掃一回地,洗一次碗,真是應了那句話了“捧在手心里怕碎了,含在嘴里怕化了。”

  就這樣,造成孩子長大后什么都不會做,連最基本的做飯,洗衣服都不會,聽說郵遞公司接的最多的單子,就是大學生在外地向家里郵的臟衣服,讓父母洗完了,再給他們郵回去。

  你們想想,你們能照顧自己的孩子一輩子嗎?一輩子給孩子洗衣服做飯,可能嗎,你的.孩子早晚有一天要學會自立。

  你們有沒有想過,如果哪天你們離開這個世界了,而你們的孩子卻什么都不會,他們怎么辦,我打個比喻,就像是把一個“沒手沒腳”的孩子孤零零的扔在這個世界上,這就是你們所謂的“愛”。

  該清醒了,祖國未來的繼承人都讓你們慣成這樣了,

  如果不是喜歡鴨子的人,那些可憐的野鴨子就不會死,

  所以,有時候“愛”不是愛,而是一種殘害啊!

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