以我的為題的作文3篇(精品)

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的以我的為題的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

以我的為題的作文 篇1

　　今年暑假，我有幸去旅游勝地——張家界爽快地游玩了一番。

　　張家界確實美，美在它的山，連綿起伏，形象各異；美在它的水，清澈見底，小魚成群。

　　而讓我最興奮的是，譽為“天下第一漂”的猛洞河漂流。去漂流的那天，天氣非常炎熱，太陽像一個大火球燒烤著大地。一到碼頭，我就看見有許多人在買水瓢和水槍。心里覺得特奇怪，要這東西干嘛？為了好玩，我也讓媽媽給我買了一根“小炮”。

　　“快，上皮艇了。”隨著船老大的一聲大喊，我們迫不及待地登上了12人為一組的橙色皮艇。只見，船老大雙手拿起穿篙，輕輕一撐，皮艇就隨著水流快速地向前漂去。剛坐穩(wěn)不久，邊上一艘皮艇就趕上來向我們“開戰(zhàn)”了。我終于明白了水槍是用來干什么的了。于是，我們也不甘示弱，馬上操起小炮攻擊對方。無奈，對方拿的是“大炮”，威力無窮，幾個回合下來，打得我們渾身上下全都濕透，就像一個剛從水里被撈起來的“落湯雞”。“別打了，別打了，”在船老大的一片大吼聲中，雙方終于停戰(zhàn)了。

　　于是，我們的皮艇又緩緩地向前漂動了。一路上，我們情不自禁地被兩岸郁郁蔥蔥的樹木、陡峭的山石，以及亭亭玉立的.野花和色彩斑斕的蝴蝶吸引著。突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一群正在嬉戲的黃蝴蝶。于是，我迅速地拿起水槍，對準它們，就給它們來了個空中清涼澡。那些蝴蝶一下子分散開來，像一片片金黃的葉子隨風(fēng)飛舞，美麗極了。

　　經(jīng)過三個小時左右的漂流，我們終于靠岸了。沿途美麗的風(fēng)景和刺激的水仗真讓我回味無窮。而這個暑假也令我永生難忘，因為這個暑假是多彩的。

以我的為題的作文 篇2

　　我有兩個家，一個在地球，另一個在雪球上。雪球上并不都是雪，相反，這是一個鳥語花香的小星球。給這個小星球命名為雪球，是為了紀念它的發(fā)現(xiàn)者——夏雪儀。

　　雪球距離地球三千萬光年，氣候地質(zhì)條件和地球差不多，可生活環(huán)境和地球大不一樣。這里氣候溫暖，水資源豐富，空氣清新，植物、動物都用一種語言交流，交通工具和信息傳遞工具都是風(fēng)，所以這里沒有污染。

　　能發(fā)現(xiàn)雪球是一個偶然的機會，夏雪儀和她的萬能精靈雞駕駛著航天飛船航行。突然不明氣流使飛船偏離了航向，隨著氣流的漩渦，飛船著陸在不知名的星球。夏雪儀被這里的景色迷住了，就給這里起了名字——“雪球”。

　　在雪球上的生活快樂無比，尤其是和各種動物都是好朋友。夏雪儀把地球上的小朋友帶到了雪球上，小朋友們都迷上了雪球，很快，發(fā)生在雪球上的消息傳遍了整個校園，雪球成了全瑞金北村小學(xué)的課外活動基地，萬能精靈雞成了這粒種子種在瑞金北村小學(xué)的'圍墻邊，很快，種子成了參天大樹，瑞金北村小學(xué)變成了城市中的森林。

　　夏雪儀不是別人，正是我，我的航天夢想就是能發(fā)現(xiàn)一個美麗的小星球。

以我的為題的作文 篇3

　　上了初中，一切都是新鮮的，新學(xué)校，新同學(xué)，新老師，最重要的是我最喜歡的機器人社團。

　　期盼著，等待著，終于在開學(xué)第二周迎來了海選。我第一次見到了我們機器人代課主人老師——馬老師。

　　馬老師中等個子，中等身材，年齡大概40歲左右吧。濃密的頭發(fā)像鋼針般樹立起，馬老師的目光和藹又不缺威嚴。

　　再次見到馬老師時，我已經(jīng)入選了，他拿著我選拔的試卷。面色嚴厲，語重心長地說：“同學(xué)，你看看你的試卷”。不用看，我已猜出了其中的問題，回想考試當(dāng)日，編程的那道題，我為了更好表達自己的想法，我在試卷上一改再改，在試卷上糊涂亂抹，最后還是在背面把答案寫上了，所以，整張試卷可謂是：“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同。”宛如“天書”一般。我心里發(fā)虛羞愧地低下頭。“你知道學(xué)機器人最重要的是什么嗎？是嚴謹、認真、細致，你這樣的話，輸數(shù)據(jù)的時候左右不分，會浪費時間去修改，甚至釀成更大的錯，進入社團后，一定要養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。”說罷，用手拍了拍我的肩膀，我感受到了鼓勵和信任。

　　馬老師的教學(xué)非常多元和開放，他給我們布置任務(wù)，提意見，而不是告訴我們應(yīng)該這樣做，那樣做。并且他鼓勵我們要大膽創(chuàng)新，提出不同意見，他鼓勵我們要多請教高年級學(xué)長，并和學(xué)長多交流。

　　但，如果敢在馬老師的課上打游戲的話，那就考慮著收拾東西卷鋪蓋走人了，寬松、民主、嚴肅、活潑是馬老師為我們營造的機器人社團的氛圍，讓我感覺新奇又有趣。

　　馬老師，您培養(yǎng)了我認真、嚴謹、創(chuàng)新的科學(xué)態(tài)度；您培養(yǎng)樣了我不屈不撓、不怕困難的堅強品質(zhì)；您是我知識海洋中一座燈塔；您是我人生之路上一盞明燈。

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