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描寫的作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫的作文

描寫的作文篇1

　　又是秋天，我踏進了初中的大門。

　　一進教室，見到的便是您和藹的笑容。初見您時，只覺得您不是嚴厲的老師，臉上常常掛著慈母般的微笑。

　　后來的我漸漸發現，您似乎對每一個人都是那么關心，又是那么嚴厲。有一次，我因為遲到被您罵了，一開始，我真的十分懊惱，連一點小小的事情都要被您罵，真的很不甘心……

　　但上課時的您卻是和善的，您引領我們暢游在知識的海洋當中，用辛勤的汗水澆灌一棵棵幼苗，用最真誠的心打開每一個人的心扉，這使我不禁開始疑惑，課后與課上的您是同一個人嗎？

　　可那一次，我哭了。是的，我違反紀律了。我觸犯了您的底線。我永遠不會忘記您看我時的眼神，是失望，是憤怒，還是不敢相信？從那天起，我下決心，要做一個好學生……

　　再后來，我發現您對我的關注也漸漸多了。對我的要求也漸漸的高了。我盡全力想要做到最好，做到讓您滿意，可是總會有那么一點的欠缺。

　　您給我的，總是如星星般的點滴關愛，讓我在這短暫的一個月沐浴如太陽般的芬芳。

　　漸漸地，我發現，我的.壞習慣漸漸的少了，好習慣卻更多了。我知道，這一切，全離不開您的功勞，讓我慢慢地成長！

　　秋天到了，公園里的菊花又開了。開得潑潑灑灑，忽然間，我的腦海里浮現出了一個人影，是您！您的品格不就如這菊花一般嗎？熱烈而又深沉，像是一位慈母一般，點亮我們前方的道路！

　　我望著這滿地的菊花，是多么想成為一個像您一樣的人啊！有著堅韌不拔的意志力，無私地奉獻著，把美好帶給大地。

　　我微笑著，唇葉生花。

描寫的作文篇2

　　春夏秋冬，各不相同。喜春者喜春之姹紫嫣紅；喜夏者，喜夏之驕陽似火；喜冬者，喜冬之冰清玉潔。而我，最喜秋葉的五彩繽紛。

　　秋風習習，告訴人們金秋時節的到來。站在銀杏樹下，風輕輕吹，葉徐徐落，有的樹葉還打著個旋兒，放眼望去，好似無數只蝴蝶在翩翩起舞。風，一陣陣地吹，葉子一層層地落，不知什么時候已經鋪成了一張大地毯，純純的金色，賞心而悅目。在這金色中漫步，輕閉雙目，滿鼻的葉的清香，仿佛置身于夢幻中一般，人也變得輕柔起來，似乎瞬間便可溶入這一片金黃色的海洋之中，自由自在。睜開眼睛，忍不住拾起幾片落葉，捧在手心，金燦燦的，甚至有些耀眼，簡直就像是用萬足金做成的一樣。

　　還有一種是中間黃綠色，周圍金黃色的，這種葉子比較難找，因為它尚未完全枯萎，很難落下來，銀杏葉與其它落葉不同，其它葉子落下來后，干巴巴的，剛拿起便碎成了渣。銀杏樹葉非常柔軟，加是那細密的葉脈，好像絲綢一般。把銀杏葉撕碎一聞，一股清香涌入鼻中。我有時會突發奇想，如果能躺在這銀杏葉鋪成的大地毯上，再任性地打幾個滾兒，會是什么樣的感覺呢？

　　唐代有位著名的詩人名叫杜牧，他寫下了一首名垂千古的《山行》，其中有這樣兩句：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”。這兩句寫的.就是楓葉的美，楓葉到底如何美呢？在城市中雖然大家經常見到楓樹，見到過楓葉的紅，但葉子還是干干的，帶些褐色。如果大家有機會在自然環境中能見到一片紅楓樹林，一定會感覺到它們紅得那么深，讓人們在蕭條的秋色中也感到陣陣暖意。楓葉在剛發芽時嫩綠嫩綠的，沒幾天便變成了半紅半綠，一到秋天，又變得有點褐了。楓葉落下時，不像銀杏葉那般洋洋灑灑，它過好大一會兒，才懶洋洋地從樹上慢悠悠飄下來一片。一會兒左邊一片，一會兒右邊一片，像一葉風雨中的小船一樣。也難怪杜牧會為它們“停車”呢！

　　秋天，最為大家深知的想必是梧桐葉吧，梧桐，有一個雅號叫：“法國梧桐”，梧桐樹也像法國人那樣“把等待變成樂趣”。風“呼呼”作響，好不容易盼下來幾片樹葉，葉子不緊不慢地落下來，慢到在你眼前時，你幾乎可以毫不費力地捏住它的葉柄。在我手中的這片梧桐葉，比我的巴掌小那么一點兒，在我腳下，還有許多大得驚人的葉子，葉子干掉后，葉脈很清晰，整個葉子有一種對稱的美。另外，不要把干枯的葉子用勁壓，不然就碎成渣了。

　　金色的秋葉，美麗的秋天，我不禁想套用《金色的秋天》中的一句話：“看那一片片樹葉，馱起金色的秋天”。