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學習的作文

時間:2023-11-08 13:54:43 關于學習的作文 我要投稿

學習的作文(匯總8篇)

  在我們平凡的日常里,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編收集整理的學習的作文8篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

學習的作文(匯總8篇)

學習的作文 篇1

  20xx年xx月份的一天,我成為了溫州中學的學生。我想,踏進溫州的那一刻成為了我生命中的轉折點,是的,這個臥虎藏龍的學之圣地給了創造成就的機會,給了我自由翱翔的天地。三年來的學習中,牽引我走進溫州中學的競賽和極其激烈的競爭氛圍正是陪伴我,促使我前行的伙伴和動力,無論怎么說,我的成功離不開在競賽上下的苦功和與周圍高水平的同學們的競爭對比。

  對于學習來說,最重要的大概就興趣吧,無論是單單對這門學科的興趣,還是對于在這門學科的光明前景和自己能夠能夠在這門學科上取得的偉大成就,都能成為我們奮發學習的強大動力。記得開學前,因為開學初有一次物理競賽,對此抱有極大興趣的我曾花了一個星期將高一物理的課本和一本較難的練習全部搞定,雖然競賽結果并不是非常令人滿意,但能夠開學初就把課本學完確實對于后來的學習有極大的幫助。在暑期學習結束時,也是因為對物理有極大興趣,我選擇了物理競賽,從此與物理結下了不解之緣。

  確實如果沒有興趣的話,無論多么有天份都不可能有什么成就的吧。畢竟失去興趣的人也就失去了學習的`動力,失去動力的人還會有什么可能性呢?尤其是在競賽班這種特殊班級中,人人都擁有著絕對的實力,人人都有著不輸給其他人的天份與智力,也就代表著沒有人有絕對的自信能占據第一的位置,只有對此學科有著不滅的熱情的人才能夠堅持不懈地學下去。就對于我自己而言,在第一個學年的競賽學習中從未有過較好的表現,而當時的呂武略同學從暑期中的學習中就一直顯現出過人的天賦,在這種情景下,沒有人不會感到自卑的吧。此時此刻,正是興趣使我能夠堅持下去,使我能夠將自卑化為奮斗的力量。

  當然興趣是培養出來的,而興趣的培養離不開任課老師的吸引力,自身對該學科的擅長程度以及最重要的平時不斷的練習,而練習本身也對學習有很大幫助。我和大部分物理班的同學一樣,是屬于比較懶的那一類,平時課外練習并不是做得很多,因此成績起伏也比較大。而每次大型考試取得好成績的時候,總是已經經過了半學期的認真對待練習的時間,相對的另外半個學期,由于比較隨意,成績總不是很理想。兩次全國競賽前的一兩個月,也是百分百地投入到“題海戰術”中,我想這也是我取得如此成就的原因之一吧。不過,就普通學科而言,練習雖然重要,去不適合進行題海戰術,我總是努力做到做一個題目,理解一個題目,而不過分要求自己做更多的題目。

學習的作文 篇2

  【摘要】對于寫作來說,素材的積累是非常重要的,可是現在很多小學生在寫作時常常會感到無話可少,缺少素材。為了減少這一現象的存在,本論文提出了幾種不同途徑,希望可以幫助學生積累更多的素材,提高學生的寫作能力。

  【關鍵詞】小學語文 作文素材 積累

  寫作在語文這一學科中占有非常重要的地位,是進行語言表達和思想交流的有效工具,可以集中體現語文的應用性與人文性。一篇優秀的作文,一句優美的話語可以體現出一個學生的語文素養,同時也可以表達出入們內心深處的情感色彩。所以從小學開始就要善于體驗生活,積累更多素材,提高自身的寫作水平。

  1.小學生寫作水平現狀

  盡管寫作對于語文學科至關重要,可是在實際的課堂中,學生會談作文色變,對寫作存在恐懼感,這種現象讓許多老師非常苦惱的。在寫作課堂上,學生從聽到作文題目開始,就會抓耳撓腮,不知道從何處下筆,到最后沒辦法就會用擠牙膏“方式擠出一篇文章。可是這種搜腸刮肚方式寫出來的文章是那么空洞,沒有鮮活的語言,缺少真實的內容,總是跟隨一種程序化的套路。其實學生這種害怕寫作無從下筆的問題主要是因為學生們手中缺少素材的積累,大腦中沒有印象。這就跟木工制造家具是一樣的,如果沒有足夠的材料,他就無法制造出完美的成品。所以,隨著時代的要求,老師要重視這種現象,要對當代語文課程的標準認真實施,明確語文教學的總體目標,開流拓渠,讓學生進行扎扎實實的訓練,快速有效地讓學生積累更多素材,全面提高學生的寫作水平以及語言表達能力。

  2.素材積累的有效途徑

  2.1走進大自然,體驗生活

  大自然是人類生命的搖籃,大自然可以帶給作文生機與活力。學生只有真真切切地與大自然進行接觸,體會大干世界的多樣化,感受大自然中生命的脈動,這樣才會得到最真實的感受。所以,老師要經常帶領學生去感受大自然,從中去尋找寫作的靈感。要讓學生去大自然中沐浴陽光,品味鳥語花香,聆聽蛙鼓蟲鳴。例如:當學生在學習描述與春天有關的文章的時候,我帶領學生開展一次踏青郊游的活動,學生要自由準備工具去感受大自然,結果有的同學帶了風箏,有的同學帶了捕昆蟲的網和瓶子,還有同學帶了放大鏡……總之這次活動同學們都玩得十分盡興,在我們回來的路上,他們興奮地爭搶著給我介紹,從天上的白云到腳下的小草,田野中的鮮花,各種各樣的昆蟲,他們都觀察的非常仔細,也充分感受到了空氣中流淌著的那份清新。

  通過這次活動,學生的情感得到了激發,我便讓學生在這個時候將自己的體會真實地記錄下來,會有很多精彩生成。我讓學生在車上默想自己的作文,()回去組織一個寫作大賽,把自己印象最深的東西描述出來。一回到教師,同學們都主動開始寫自己的作文,最后就連寫作水平不好的孩子也寫得形象生動,筆端不斷流淌出優美的句子。所以要讓學生走進大自然,感受大自然,為自己的寫作積累素材,提高自身的寫作水平。

  2.2豐富校園生活,積累素材

  豐富多彩的校園生活,會在學生的寫作中增添無限的生機與活力。老師在這里要經常地去指導學生要多觀察周圍的事物,然后學會多思考,對校園生活中的人與事要隨時留意。老師也可以多組織一些有趣的活動,比如說體育活動、試驗、參觀、做游戲、閱讀等,不斷地去使學生的生活更加豐富多彩,讓學生們在快樂中去捕捉精彩的瞬間。在組織學生進行觀察的過程中要注意觀察對象與學生的觀察結果,如果只是簡單的觀察,不讓學生進行思考,學生不能從中得到啟發,這樣便是不成功的。在我的班上,我大多采用這種方法:我會將全班同學分成4個小組,讓他們自己選擇人或事進行觀察,在一周之內記錄下自己的真實感受,最后每個小組選出自認為最有意義的事情,編寫成小劇本,然后將它們表演出來,4個小組進行比賽,選出獲勝的小組。要求每個學生都要參與進來并寫下看完表演之后的感受,這樣學生就會在觀察中積累素材,寫起作文來會更加得心應手。

  其實除了正常的作文課上進行訓練之外,老師還可以找機會讓學生進行小練筆,比如在春天的清晨,學生們正在聽課的`時候,一只小燕子闖進了教室,我本想繼續講課,不去理會,可是這時學生的注意力已經轉移到了燕子的身上,我便突發奇想,讓學生們都放下手中的課本,認真地觀察燕子。這時燕子在教室里飛來飛去,大概盤旋了五分鐘終于找到出口飛出去了。于是我讓學生立刻進行寫作,文體不限。有的學生用燕子的語氣描寫了它的內心世界,有的學生對燕子的飛翔狀態進行了描寫,還有的對周圍同學的表情變化進行了描寫,大家各具特色,各有千秋。

  2.3體驗社會生活,積累寫作素材

  體驗豐富多彩的社會生活也是學生積累寫作素材的有效途徑,教師要經常性、有計劃地帶領學生走出教室,到社會中去體驗生活、感受生活,一點點積累寫作內容,只有擁有了真實的內心感悟,才能寫出惟妙惟肖的好文章。平時我會組織高年級學生到敬老院幫助老人去打掃衛生,與老人聊聊天等活動,回來讓他們寫下自己的真實感受。學生們內心有了體會與感受之后,便會產生寫作的欲望,然后快速地將他們的所見、所聞、所感記錄下來,作文也會水到渠成。為了讓學生養成良好的觀察習慣,我定期會給學生一定的時間讓他們進行交流,讓他們將自己觀察或經歷的人和事講給別的同學,將他們的寫作素材進行分享。

  3.總結

  學生只有擁有更多的生活體驗,才會不斷地去思考、去積累,在體驗中創造,然后才會產生更多對生活的認識,才能擁有更多對生活的領悟,這要才能進行真切地表達,最后寫出激情四溢的文章。所以希望老師可以帶領學生更多地去體驗生活,積累足夠多的素材,讓學生能以寫作為樂趣。

學習的作文 篇3

  上學期期末測試,我以語文95分,數學98分,英語99分,三門功課總分292分的優秀成績榮獲全年級第一;在鼓樓區第二屆小學生我的生活與數學評比活動中,榮獲五年級組二等獎;在江蘇書人教育培訓中心特強班學習中語文、數學均榮獲一等獎,并被評為書人優秀學員;在20xx年南京市第九屆小學智力數學冬令營競賽活動中,榮獲五年級組二等獎。一個個獎項接踵而來,我一下子成了學校的名人,享受著眾星捧月的待遇——老師們投來贊許的目光,同學們飄來羨慕的眼神,媽媽伸出溫軟的手一遍又一遍地愛撫我的頭,我認識和不認識的阿姨們碰到我也發出嘖嘖稱贊。這不,新學期一開始,老師就讓我介紹一下學習經驗。我有什么學習經驗呢?好像有點兒,又好像沒有什么。細細想一想,可能是一些學習習慣幫助我獲得了成功。

  首先,我不把學習當苦差事,而是把學習當作長知識,長本領的'過程。每學到新的知識,我都非常高興,我覺得我從不知又知道了新的東西,并牢牢記住。除了學好課本知識外,我還會經常上網輸入關鍵詞,自己查找與課本上相關的知識,進一步加強學習,拓寬自己的知識面。

  第二,我不把做作業當任務,而是把完成作業當作檢驗學習效果的手段。放學回家后,我不急著馬上完成作業,而是翻翻書,回想一下當天學習的知識,特別是老師在課堂上講的重點、難點,像回憶電影一樣,在腦海里浮現出來。做作業時,我就埋頭寫,不再翻書,不再到處找答案。

  第三,多讀書,好讀書,讀好書。很多同學都怕語文考試,因為每次都不容易得高分,我對語文學習不是很擔心。我覺得只要多看課外書,語文成績就會提高上來。但是我們不能一味地看圖畫書,那些圖多、字少的書要少看,要多看有用的書,提高閱讀能力、作文水平?磿要長期堅持地看,三天打魚,兩天曬網是不行的?磿鴷r要專心,認真,不能東張西望,這樣看書是白看。我經常一覺醒來,就想看書,有一次,我看書入了迷,早飯都忘記吃了,直到肚子咕咕叫,才塞了兩個面包匆匆上學去。

  對于數學,一是要理解,每學一種新題型,都要弄懂;二是做題時認真仔細,不要因為自己的馬虎、粗心丟分。有時間的時候,選擇性地做些題目,但不要總是做同樣的差不多的題目,一種題型鞏固了,掌握了,就可以了。

  再說英語,英語學習要注重聽、讀、背、默。聽、讀就是多聽磁帶,跟著朗讀;背就是多背單詞、短語、句型和課文;默就是要默寫單詞和課文。另外,在課余時間多做一些英語閱讀,提高理解能力。

  我一直堅持上面的學習習慣,認真學習各門功課,取得了不錯的成績。如果你做到上面這幾點,沒準下一個全年級第一就是你噢!

學習的作文 篇4

  瞧,我們這個大花園里的花兒開了,開出了色彩,開出了怡人的芳香;▋簜冃蕾p著自己的美麗,同時也欣賞著其他花兒的嫵媚。在這之中,有一朵花開得很亮麗,那就是我──可兒;▋簜儽銧幭鄦栁遥骸翱蓛海汩_得這么漂亮,平時是怎樣吸收養料的呢?”“呵呵,”我笑了笑說,“吸收養料呀,不能硬吸收,還要講究好方法,既然你們問到我了,那我就給你們介紹一下我是怎樣吸收語數英的養料的吧!”

  語文養料──閱讀名著,開心寫博

  語文養料呀,吸收是有竅門的,要多讀書、多觀察、多思考、多練筆。這可是小城說雨老師告訴我的。平時,我喜歡在睡前讀一點兒名著,并去深切體會作者想要表達的思想感情。我從雨果的《悲慘世界》中,讀出了冉阿讓那顆善良的心;從米切爾的《飄》中讀出了斯佳麗的那份執著與樂觀;從《簡·愛》中讀出了簡·愛那種自尊、自強的精神;從《紅樓夢》中讀出了寶黛忠貞的.愛情被封建社會摧殘的悲涼……我在名著中學習著、感悟著,我的語文便有了很大的進步。

  不光多讀,多寫也同樣重要。我從四年級開始寫博到現在已經寫下了95篇博文。每周,我基本上都會更新一篇博文,并和博友們一起交流,一起學習。在與大家交流的過程中,我也結識了不少優秀的博友。白云飄兒、酒衷豪、夢回大漢、快樂雪娃娃、開心龍娃、心之小語、林蔓的天空、快樂小星等等。從他們的文章中,我不僅學到了寫作的方法,而且還學到了好多做人的道理,改掉了不少壞習慣。除此之外,每周我都會光顧作文指導宗師──小城說雨老師的博客。他的博客每周五準時更新,博文都是指導性文章,而且還會展出優秀小博友們的文章。正是因為走進了校訊通博客,才讓我的語文養料吸收得更快、更好!

  數學養料──與眾享的不解之緣

  以前,我對數學養料一直都不怎么能吸收。覺得它好像很難消化似的。16×4一不小心就會被我算成了14×4。后來,校訊通博客平臺里推出了眾享在線課程,其中有不少關于數學的課程。于是,我就和媽媽一起來聽,遇到不會的題,我會和媽媽一起探討,漸漸地,我也喜歡上了數學,數學成績也有了很大的進步。

  后來,我便和眾享結下了不解之緣。基本上每天我都會堅持聽一些眾享課程。今年十一期間,我還參加了眾享教育舉辦的為期三天的短訓班。在短訓班里,我不僅學到了不少數學知識,而且還從一起來學習的優秀小博友們身上找到了自己的不足。回來之后,我便更加努力地吸收數學養料了,相信經過努力,我的數學也會同樣優秀!

  英語養料──多讀、多背、多練

  從三年級開始學英語到五年級,我的英語一直都還不錯?缮狭肆昙壓,隨著英語學習難度的加大,我的英語竟然有些退步了。以前輕而易舉就能背會的課文,現在卻很難背會。于是,我就自覺把自己不會背的課文背給媽媽聽。每天背一課,時間一長,我的英語課文每篇都會背了。

  只會背課文還不行,還要多練才能提高英語水平。每周我都會做兩張英語練習卷子。我和媽媽又在眾享里購買了英語課程進行學習。每次學習時,遇到生詞,我都會用心地把它記下來。然后再抽時間把這些生詞一個抄寫一行,并做一些眾享課程中的練習題。這樣堅持了一段時間,我的英語也能和語文、數學齊頭并進了。

  “可兒,我說你的花怎么開得這么亮麗呢!原來,你有這么多吸收養料的好方法呀!”漂亮的花兒們一齊對我說。

  “呵呵,過獎了,”我紅著臉說,“其實,還有很多比我開得更艷的花呢!想要開出漂亮的花兒,就一定要有吸收養料的好方法。相信你們也有不少好方法吧!不妨也來說一說吧!”

  頓時,整個花園里一片沸騰,花兒們爭相介紹著自己的好方法……

  后記:本期博談客論的話題是:我的學習步步精心。可兒在校訊通這個大花園里吸收了不少養料,相信你也一定從中吸收到不少吧!那就快來一起說說吧!

學習的作文 篇5

  進入高中學習,很多初中的方法就顯得格格不入。經過一個學期的磕磕碰碰,我有了一些學習的心得和體會。

  在我看來,高中學習最重要的是具有自主性。因為沒有人會在你的背后趕著你逼著你學習,能夠依靠的就只有自己。每一刻的放松都有可能成為自己終身的遺憾。

  在學習的方法上,我主張三點。

  一曰:預習。誰都不能忽視預習的重要性。雖然我們的時間十分有限,但高效率的預習卻可以很好的為我們的.課堂學習作引導。例如,我們可以在書中找出自己認為是本節課主干的內容作好標記,等到上課以后,就對這部分的內容特別留意,以此來加深知識的理解。還有,一些自己不明白的東西要加著重號,當老師講到這個知識,就要認真聽講,努力分析理解這個知識點。這樣,學習的內容就顯得主次分明,復習的難度也就大大減小了?梢婎A習是十分的關鍵的。

  二曰:珍惜時間。我認為,我們不僅要珍惜上課的時間,還要珍惜睡眠的時間。上課的時候,就要緊緊地跟著老師的思維思考學習,千萬不要松懈,往往是一小會兒的松懈就會導致知識的遺漏,多次如此,不僅學習的效率降低,而且心情也受影響。該要休息的時候,一定要好好把握。千萬不要盲目地挑燈夜戰,消磨時間。一個好的睡眠可以為明天的聽課增色。

  三曰:復習!段饔斡洝防镉羞@么一個場景:豬八戒因為人參吃太快,而沒能嘗到人參果的滋味。同樣,高中的學習,知識點多且雜,沒有及時的復習,往往會像豬八戒那樣,沒能嘗到“人參果”的滋味。因此,對學過的知識要反復的咀嚼,這樣才能品味到知識的甘甜芳香。高中的學習是繁忙的、緊張的。但我卻不會感到畏懼,現在的我一直都在找尋著學習的快樂和學習所能帶來的滿足感。而且,我認為我已經找到了。這種感覺也將永遠伴隨著我。

學習的作文 篇6

  學習對于大多數人來說是枯燥的、乏味的、無趣的,但當你真一正找到學習的樂趣時,你就會沉浸在學習的快樂之中。徜徉在知識的海洋里,享受知識的快樂。

  有句話我認為說得很好,叫做“態度決定一切”。大多數的學生只學習課內的知識,而對課外的知識不聞不問。也許,一開始可能是出于害怕浪費時間的心理,而對課外知識一律不過問。正是由于這種心理導致后來有些人發展l為對課外知識失去興趣,連看也不想看,甚至開始討厭。

  還有一些同學,因為在課內有些東西學不好,對課外的知識也失去了興趣和信心,進而也失去了對學習的熱愛。而我認為這些都不是正確的學習態度。首先,我們應該有奮發向上、努力拼搏的精神,對學習抱有濃厚的`興趣。在學習的旅程中受到挫折,遇到困難是在所難免的,若因此放棄,那么就意味著你在求學旅程上半途而廢,停止了前進的腳步。從這一點就可以看出你沒有一個好的學習態度。

  學生的職責就是學習,大多數學生厭惡學習是因為他們沒有找到存在于學習中的樂趣,端正求學的態度。其實在我看來生活就是學習,生活何其復雜,學習也是一樣的。從一件事情里可以學習到許多東西,各個方面,各個層次,就看你的理解能力有多強。

  我不敢保證自己就一定百分百對學習有濃厚的興趣和好的態度,但至少擁有一點點對于學習的熱愛對我來講就已經開始對學習產生了興趣。我認為好的學習態度就是認真、有著追根究底的精神、勤奮、克服種種學習上的困難、刻苦、努力。雖然我列舉了許多好的學習態度,但是我深知自己還不具備這些。在以后的日子里,我會努力、會加油

  總之,就是一句話:好的態度決定好的學習。

學習的作文 篇7

  說起我的樂園,那書房一定是當之無愧了,那里是我學習的港灣,F在,請跟隨我的腳步,一起去我的書房看看吧!

  一進書房,那濃郁的書香氣息便撲面而來,沁人心脾。我的書房大小適中,正好放得下我的'書桌和書架。這方小天地,足以讓我徜徉在知識的海洋中,盡情的汲取知識了。

  看,緊緊挨著墻面的桌子就是我的書桌。書桌十分寬敞,全身都是淡棕色,左上角放著一個能隨意調節亮度的精致臺燈。對了,我的書桌還有個小“肚子”呢!里面整齊的擺放著我的各種文具:鉛筆、橡皮、直尺……最妙的是它還可以升降,調節傾斜度,保護我的視力。這樣的一位“得力干將”,每天都陪伴我寫作業和讀書,讓我能無憂無慮地翱翔在知識的海洋中。有時我還在書桌上折紙,記得那次我的同學來我家玩,我迫不及待地帶他去我的書桌,給他做了一個紙飛鏢,看著同學愛不釋手的模樣,我打心底里感到自豪。

  書房里還有一個“超級大胃王”,那就是我的書架了。為什么說它是大胃王呢?瞧,它輕輕松松“吞”下了我的所有書本,那可是四個年級的課本和無數的課外書籍。e看它能“吃”,肚子里的存貨可是擺放的井井有條,為了方便,我還在書架邊上貼上了標簽。這樣一來,想要看什么書,看著標簽,很容易就能找到了。

  這就是我的樂園,我愛一直伴隨我成長的樂園。

學習的作文 篇8

  縱觀古今中外,許多有成就的偉人所取得的成績,無不是靠自己的勤奮而得來的。你說不是呀?我們作為一名學生,要想取得好成績,不也要勤奮學習嗎?

  記得在我上x年級的時候,由于我只想著玩,結果耽誤了學習。有一天,媽媽對我說:“你將來要想上好的中學,必須要勤奮學習!”媽媽又以表哥學習認真努力,終于取得好的成績考進重點中學的事例來教育我,我使勁地點了點頭。在上課的.時,我專心地聽老師講課;回到家認認真真地寫老師布置的家庭作業;每天晚上在臨睡覺前看一個小時的課外書。就這樣,我埋頭苦學,希望靠自己的勤奮來取得好成績。在期末考試那一天,監考老師拿著一沓試卷微笑著走進了教室,試卷發下來了,我迅速地看看了看試卷,拿起筆,便胸有成竹地做起了試卷。最后,我自信地把試卷交到了監考老師的手里。公布分數了,我緊張地聽著老師念著!岸啪╊,數學100分,英語100分!蔽衣犃诵老踩艨,心里比吃了蜜還要甜。是啊,這是我勤奮學習的結果,以后,我無論學習什么都要勤奮。

  學習貴在勤奮,雖然有時也會失敗,但也不要放棄,讓我們記。菏∈浅晒χ。只有這樣,希望之光才會驅散絕望之云。最后,只要我們堅持勤奮,就能得到滿意的收獲。

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