【集合】開心的作文
在日常學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的開心的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
開心的作文 篇1
我有許多開心的事，但我一直不想講，那我就趁這個機會說一說吧！我要講的是新疆之旅和姐姐。
今年暑假，媽媽，外公和外婆帶我去了一趟新疆。
我坐在飛機上一直想：如果我到了那邊那該怎么做呢？要不先打個招呼，然后要聽媽媽的話……
只聽“咚”的一聲，飛機已經到了阿克蘇機場了！下了飛機我就見到了重沒見過的姐姐和小姨。姐姐手粗粗的.，頭圓圓的，眼睛大大的，頭發又細又長，長得十分漂亮，我一眼就喜歡上了她。一會我們就坐著小姨的車有說有笑地回到了姨外婆家。
第一天在家，我認識了姐姐身邊的人，還玩了姐姐的芭比娃娃。雖然那天沒出去，但我心里一直很高興。
第二天，我和姐姐去了神木園玩。舅舅還帶了個又大又紅又圓的西瓜。在講解員阿姨的講解下，我們了解了神木園有三寶：千年神木，通天門和無根樹。
我還去了拜城千佛洞，溫宿大草原，庫車大峽谷，沙雅胡楊林，最后還吃到了新疆正宗的羊肉串，抓飯，烤包……更有好多香甜可口的水果。
時間一分一秒的過去，一天一天也過去了，暑假快結束了，我和姐姐依依不舍，最后我只能回去了，眼睛里充滿了淚花。
開心的作文 篇2
校園里的風，吹在人身上，已經不是早春時候那么涼了。
那是一種暖洋洋的感覺，如同媽媽的手輕輕地撫摸著你，使你覺得無邊地愜意。這手又染綠校園里的每個個角落，枯燥的操場邊開始濕潤起來，開始嫩滑起來。
校園的陽光也慢慢地多起來，不象早春時候那么偷懶，她一早早地就起床了，把她五顏六色的光輝撒在校園的每個地方。每個地方在金色陽光的照射下，漸漸地充滿了生氣。
云朵兒開始多了起來，可是不像早春時候你們密集，那么陰沉。這個時候的云朵是雪白雪白的，一如一群可愛的`小羊羔，在天上捉迷藏。她們一會兒跑到東邊，一會兒跑到北邊，天空中充滿了活力。
有時候也會下點雨，不過我們這里是最習慣在晚上下雨。你瞧，現在我的窗外就正在嘩嘩地下著呢。這雨一點都不討厭，因為我們大家都在屋子里，它誰也淋不著。而且這雨下了后，保準明天又是個很艷陽的晴天。
校園的草坪里，被那一陣陣和風吹綠的草，她們在春雨的滋潤下，生長得更快，更壯了，當然也更翠綠了。全然不像初春時候的樣子，只冒出點點似有似無的綠油油的顏色來。一陣風吹過，這些小草全都分別搖著她們小小的腦袋瓜，還彼此交頭接耳，說說笑笑。
花壇里的花開得更加燦爛了。你瞧，那紅的雞冠花，就像一只只驕傲的大公雞，正昂著頭使勁地催我們起床呢。還有那星星點點的蝴蝶花、黃黃的蒲公英花、還有一樹一樹的李子花、蘋果花……哦，太多了，我都數不清了。春分的花壇真是像黃四娘家花滿蹊啊。
校園里的墻邊上，我們去年栽種的小樹已經長出葉子，這葉子已經不是早春的嫩芽，而是非常翠綠、非常健康的大葉子了。在新春抽出的枝條也變得更強壯了。這些綠色的葉子和那些綠色的小草，再加上彩色的花，把我們校園裝點得更加美麗。
不過更加美麗的不是這些東西，而是我們校園里的人。老師們和同學們都比初春時更有精神了。他們不再穿得像過去那么厚實的衣服了，而是開始穿上各種鮮艷的春服。女孩子頭上還有一只只美麗的蝴蝶，我和我們的同學就是這春分校園最美麗的花朵兒。
而我們的老師就是這些美麗花朵兒的看護人，她們為我們澆水、施肥、修枝……好讓我們更加茁壯成長起來。
天氣一天天變熱了，春分也將過去了，清明就在眼前……
開心的作文 篇3
今天，我們舉行了一個有趣的活動“小小豐收會”。那得從上完操說起。上完操后，大家都很興奮，因為下一節課就是美味的水果品嘗課了。
開始上課了，胡老師跟我們也就開始了第一項活動：觀察水果。老師先和我們一起看了幾種水果和蔬菜，有橘子、蘋果、梨……最后還有一張很多水果和蔬菜在一起的圖畫。
然后，我們就進行第二項活動：給水果分類。水果可以分成很多類，比如軟的硬的、大的小的……總之，很多很多。
第三項就是介紹水果，品嘗水果了，大家都歡呼起來。我帶的水果是橘子，一共有五個，桔子是橙色的，它甜甜的，很好吃。我們是第十小組的，我們介紹完水果就開始品嘗水果了。鄒語帶的是一個桔子，兩個蘋果。王鵬宇帶的是紅豆、黃豆、綠豆。王子瀟帶的是小西紅柿，和黃瓜。然后我們分享著吃我們帶的水果。真開心。
吃完水果后，胡老師和我們做了一個游戲。很好玩。田昊麟先上去做示范，大家看的'都很認真。首先，胡老師用一塊小布子捂住他的眼睛，然后讓他猜水果，田昊麟他真聰明，他問不出來就嘗，最后終于才出來了，答案是：土豆。沈鈺涵又開始了，老師給他的是蔥啊，怎么嘗呢？可是沈鈺涵一點兒也不知道。他又問不出來，只好按田昊麟地方法去做。于是他嘗了嘗，呀，他肯定在心里說：“真辣啊！”真有意思。
這是我上過的最有趣的一節品德課！
開心的作文 篇4
弟弟和我已經相朝夕相處，生活三年多了。他的言行舉止，喜怒哀樂已經融入了我的生活，帶給我無限的樂趣。他真是我的“開心寶”！
帥
弟弟長得很帥氣。他衣服干凈整潔，五官端正。不胖不瘦的圓，臉上鑲嵌著一雙烏黑的大眼睛，總是忽閃忽閃的。方正的小鼻子下面有一張櫻桃小嘴，笑起來嘴角總有兩個淺淺的酒窩。剃過幾次頭發后，頭發越顯得烏黑濃密。大人們總給弟弟留著茶壺蓋似的發型，他們說，這樣可以護著腦門心。
凡是見過弟弟的'人，就愛開玩笑地問他：“你長得像誰啊？”弟弟總是一本正經地回答：“我長得像媽媽，因為媽媽漂亮，爸爸愁死。”
每次提到此事，爸爸總覺得很沒面子，我們卻大笑不止。
淘
弟弟很淘氣，也很聰明，學東西很快。他看過動畫片《小豬佩奇》里的弟弟喬治喜歡恐龍后，也漸漸的迷上了恐龍。媽媽就給她買了一套恐龍玩具，他如獲至寶一般，愛不釋手，每晚他都會把恐龍放在枕邊，早晨醒后再和恐龍玩兒一陣。不知何時，他居然能叫出每一個恐龍的名稱：霸王龍，副櫛龍，三角龍，劍龍，梁龍，甲龍，似雞龍，無齒翼龍…
每次玩恐龍時，他都會沉溺在自編自導的劇本中。“呀—哈—嘿！我是霸王龍，我是恐龍王，我要吃掉你副櫛龍。呀一哈一嘿！”他齜牙咧嘴地說著，手中拿著恐龍比劃著：就像原始森林里的一頭霸王龍，張牙舞爪的撲向一頭可憐的副櫛龍，那頭副櫛龍嚇得急忙后退逃之夭夭。他那幅自得其樂的樣子，讓我笑得前翻后前仰后翻！
夏季的傍晚，居民樓里的幾個阿姨在樓下空地上跳廣場舞。“灝灝跳得真好，加油！”“這棟樓上的小孩兒就你家灝灝來跳舞，別家的孩子都喊都不來。”鄰居們七嘴八舌的評論的弟弟，但弟弟不為所動地模仿著領舞的阿姨，隨著手機里的音樂節奏，仍然有模有樣地跳著。他那滑稽可愛的動作讓人看了忍俊不禁，媽媽用心地將這一老一小跳舞的鏡頭錄在手機里。
弟弟學軍人走路，就會挺胸收腹敬禮，正步走；弟弟學老板走路就會挺著肚皮，拿著手機邊走邊打電話。弟弟學我讀書，就會搖頭晃腦，有時書都是倒頭的。弟弟學人說話，就像鸚鵡學舌，也不明白話語的意思：“我是弟弟喬治，姐姐是佩奇，我爸爸媽媽是豬爸爸和豬媽媽。”“我是萌狗小麗，小麗向前沖。”“I am a pig.I am a fat pig.哼---哼！”我故意教他兩句英語，它竟然到處炫耀這兩句英語。哈哈！
拗
弟弟的脾氣很拗。
最初，他每天都會拗于看電視動畫片。從《小豬佩琦》到《汪汪隊立大功》，每次打開電視后，他必會穩穩地坐在他的“專屬寶座”上，眼睛專注地盯著電視屏幕，故事情節清晰地在他臉上變化著他，那神情時而緊張，時而舒展，不時地會情不自禁地哈哈大笑。
如果這時，你擋住了電視。他會一邊站起來，伸長脖子側著身子去看屏幕，還一邊大叫著：“擋住了，擋住了”。如果到了飯點，父母有意把電視機關掉，弟弟就會氣得小臉通紅，嚎啕大哭不止，甚至會躺在地上耍賴撒潑打滾兒，怎么勸阻都不起來，直到父母妥協退讓，重開電視。但后來有一次，媽媽忍無可忍，狠狠的打了他一頓，從那以后弟弟耍潑撒賴就收斂多了，變得乖起來。每次想看電視時，他就會哀求媽媽說：“媽媽，我只看三集，多看一集就挨打。”媽媽看著可憐討好的弟弟，認真地說：“好，只看三集，男子漢說話要算數哦！”說完才打開電視，弟弟多半還是守信用的，看完三集后就關上電視了。
弟弟上下樓時，會很執拗于“求抱”。父母和我在他再三哀求下，才把他抱起來，這時弟弟會很聽話的貼在你身上，頭伏在你肩膀上，似乎很享受這“抱”的滋味！
弟弟對聽故事也很執拗。每晚上床后，必纏著爸爸講幾個故事，爸爸很樂意，就繪聲繪色的講起來，弟弟很認真地聽故事。聽完故事，弟弟拗著必喝一杯牛奶后，才肯睡去。
弟弟天真活潑，淘氣執拗，我每天都會和他嬉鬧一陣，他有太多的糗事讓我三天三夜也說不完！呵呵，他就是這樣一個讓我歡喜讓我憂的“開心寶”弟弟！我很愛弟弟！
開心的作文 篇5
今天，我們上了最開心的一課！
“叮叮叮，叮叮叮，叮叮……”同學們各個懷著興高采烈，爭先恐后地跑進明亮的教室。咦！同學們這是干么？他們為何如此興奮呢？喔，原來這節課是要舉行活動啊！我也跟著同學們興奮起來，但又很緊張：上臺該怎么表演呢？啊，老師終于來到教室了，熱鬧熱鬧的教室里頓時鴉雀無聲，同學們的緊張的呼吸聲都聽得一清二楚！
第二小組自告奮勇要第一個上臺，他們的主持人不止一個，題取為“十年樹木，百年樹人”。他們要借此活動好好贊頌一下老師整天的辛勤勞動！
這小組里的人，頭腦還真是不簡單，真夠聰明的――他們把五色繽紛的蠟紙剪成碎紙片，裝進氣球里，然后把氣球吹得圓鼓鼓的，掛在黑板的釘子上。一位同學先滿帶真情實感地朗誦了一首贊頌老師整日辛勤勞動的詩歌，話音剛落，這小組同學臉上的表情都變得很神秘。他們請老師上臺去，捂住耳朵，閉上眼睛，請兩個自愿的同學上去把氣球刺破。只聽“砰砰”兩聲，氣球被同學刺破了，只見五彩繽紛的碎紙片頓時從氣里爆發出來，同學們各個看得目不轉睛，不約而同地發出一陣陣贊嘆：“多美呀！”剛才那一幕真像多如牛毛的花蝴蝶在教室里翩翩起舞，真是美呆了！老師也驚訝了，臉上洋溢著幸福的表情！
這小組的活動真開心，輪到另一小組表演了！后來表演的.小組中的每一個同學都變得信心滿滿的，而我也一樣。因為第二小組的人表演得令場下的同學們拍手叫喊，他們的節目實在太耐人尋味了！
從這堂有趣的一堂課中我領悟到了：只要放輕松去做任何一件事情，就能把它做到最好！
同學們，這堂課上得開心吧！我真是受益匪淺呀！
開心的作文 篇6
今天下午，我們去上了一節烹飪課，老師早已把我們分好了小組，到了烹飪室，我們先在外面洗好手、排好隊，聽老師的指揮才能分組進去，先是1、2組進出了，然后就是3、4組。
哇，我們一進去一看，每張桌上都已經準備好了包餃子的材料，餃子皮、餃子餡，還有兩位教我們包餃子的老師，剛開始我們不會包，就看著老師是如何包的，然后老師又手把手地教我們，我們包出來的餃怪怪的，沒有老師包的好看，有的餡放的很多，有的餡又放的很少……
包完餃子后我們又學煮餃子，之前，屈老師已經理論上教過我們怎樣煮餃子了，可實際操作起來，因為是第一次，總擔心餃子沒煮熟，最后在老師的指導下，我們的'餃子終于起鍋了，隨后就開始吃起了餃子啦。
老師還告訴我們，今天有嘉賓來觀靡我們的烹飪課，我們把煮好的餃子呈給嘉賓們嘗嘗，他們吃了餃子，夸講我們了，說味道不錯，對我們給予了很高的評價。
最后，我們還學了煎雞蛋，每個同學輪流煎一個雞蛋，自己煎的自己吃，在老師的指導下，同學們的雞蛋都煎得非常好，沒有糊，今天學到了很多，烹飪活動真是讓我們大高興了，太有意義了。
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