感受的作文9篇(熱門)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便，下面是小編幫大家整理的感受的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
感受的作文 篇1
搗亂的感受真不好。
今天上午上體育課的時(shí)候，馬上就要下課了，可是就在那一剎那，張世杰說：“讓我?guī)退阉^上的黃頭發(fā)拔下來”。可誰知道我拔下來的時(shí)候他使大盡的叫了一聲，被體育老師發(fā)現(xiàn)了，體育老師說：“喊什么呢，罰你們倆繞操場跑六圈”。我們開始跑了，本來我想快點(diǎn)跑可是拖后腿的`張世杰，一直說：“張松快點(diǎn)，等等我”。我數(shù)了數(shù)他一共喊了十次等等我這句話了。我就等了一會他，可是誰知道張世杰和我跑到一個地方的時(shí)候他就猛一下子的跑就把我甩到后面了，我看到他不講誠信，我也就不和他斤斤計(jì)較了。于是我就像一支箭的速度猛地向前跑，不一會我就超過張世杰了，張世杰再次喊我的時(shí)候，我就捂住耳朵跑，一圈、兩圈、三圈，我閉著眼睛跑，不一會我就跑到了第四圈，最后我想老師說：“走一下就多加一圈”。然后我就忍著痛苦跑步，最后我就終于跑完四圈了。
然后我就去吃飯了。
感受的作文 篇2
墻邊的芬芳，亦或是花圃中的嬌艷欲滴，皆是生命的美麗輪回，一時(shí)的盛開，一時(shí)的凋敗，隱藏著熱愛，對自然無窮的熱愛，和陣陣激流，是它淺顯又神秘的激流。
花，因?yàn)樗?dú)特美麗的外表，和自然奇異的.芳香，成為這個世界上不可少的神奇之物。記得上海有一條路，兩邊盡是桂花樹。微風(fēng)攬過花香，吹散至大街小巷。十字小花帶著各種思緒飄落，滿地落英。如此文藝，是花的贈予。
冬至一至，大地被籠罩在一片寒冷與肅穆中，三個季節(jié)所積累下來的百花和葉茂，全在這時(shí)化為烏有，只剩烏黑的樹枝，和寒冷的一切，一派寂靜。處處是行人呼出的熱氣，除此之外，毫無半點(diǎn)生機(jī)。人們相信，總是會有奇跡的。于是，一朵鮮艷的梅花出現(xiàn)在灰色的冬天，是一抹明麗而張揚(yáng)的紅，是一種毫不呆板的、獨(dú)屬于花的色彩。它于天地之間，有了自己的名字和最傲然大氣的顏色，終于打破了這灰白世界。
冬春相交之處，添了一種生機(jī)重燃的欣喜，也無奈于這漫長。這時(shí)的萬物皆在為迎接第一縷春風(fēng)而蓄勢待發(fā)。我早已迫不及待，路上的仍是灰白，似乎是對其他植物的嘲弄，因?yàn)橐延幸黄一ㄔ陲L(fēng)中等待著它們蘇醒。
一片桃林，滿眼桃花，周身被淡淡清香包圍。一抔黃土，整片粉紅，飄零至地上的點(diǎn)點(diǎn)嫩紅，就是那最好的回報(bào)。滿心歡喜將一朵嫩紅拈起，花瓣邊緣稍有些泛黃，但依舊白里透紅，甚至于花瓣間殘留著些許清香，縈繞在鼻尖。凝視著這一朵桃花，再抬頭望向著十里桃花。不斷有花鋪落在地面，我已然預(yù)料到這十里桃花的命運(yùn)。雖然一朵花何其渺小，何其平凡，卻在滿地落英后，又如此偉大。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花�！辟p著花，這種美，望眼欲穿。
感受的作文 篇3
“清明時(shí)節(jié)雨紛紛”這句話被奇妙的大自然所印證，昨天下了淅淅瀝瀝的小雨，我的心像大石頭一樣沉重，因?yàn)橐o老爺和老奶掃墓，以前，我不懂清明節(jié)的真正意義，直到今天掃完墓后，我才懂得了清明節(jié)的真正意義！
清晨七點(diǎn)，大家準(zhǔn)備給老爺和老奶掃墓，掃墓對我來說可是件新鮮的事，大家拿上工具，出發(fā)了。
走在蜿蜒的山路上，我已經(jīng)迫不及待了，大約過了一個小時(shí)，大家來到了老爺和老奶的墓前，一年沒來，墳?zāi)股祥L滿了荒蕪的草，大家做好分工后，紛紛開始忙碌起來，一切就緒后，大家開始燒紙錢，隨著裊裊炊煙，我仿佛看到了他們的影子，他們告訴我：好好學(xué)習(xí)，珍惜生命。
是啊，人的.一生苦短，每一天都要活得快樂，要不斷超越自我，超越自我，夢想終會實(shí)現(xiàn)；超越自我，夢想化為動力；超越自我，創(chuàng)造美麗人生！我認(rèn)為生命就在不斷的超越自我，超越夢想！在山上，城市的房子盡收眼底，山中開滿了金黃金光的油菜花，深呼一口，幽淡的花香，清新的空氣，那些花以不可抗的動力詮釋著生命的意義！
感受的作文 篇4
媽媽對我說過：“人成了啞巴會很傷心、難受的，也會被別人的嘲笑�！碑�(dāng)時(shí)我很好奇啞巴怎么會難受呢？
星期一，老師決定讓我們當(dāng)一晚上啞巴，在晚上9：30之前不能說話，體會一下啞巴的感受。
放學(xué)回到家后，奶奶就急忙地對我說：“快洗個手，吃飯啦�！眿寢屢才d高采烈地說：“李靖宇，吃飯了�！蔽覅s慢吞吞地走了過去，我本想說“我在學(xué)校已經(jīng)吃過飯了，我要去寫作業(yè)�！笨墒俏也粫终Z，只能指著嘴巴再搖搖手，媽媽生氣地說：“說話！”但是我不能說。我想著不理媽媽，直接去書房寫作業(yè)，但是剛走幾步，媽媽就暴跳如雷地說：“站住，為什么不說話？說清楚再走�！蔽易ザ鷵先叵耄骸霸趺崔k？如果我說話了就失敗了，如果不說話的話就會被媽媽罵，到底該怎么辦？”我堅(jiān)持著，還是不說話直接走到房間繼續(xù)寫作業(yè)。媽媽則繼續(xù)不停的吼我：“一定要把這件事情弄的水落石出！”這時(shí)我的眼淚就吧啦吧啦的流了下來。
就這樣，看著媽媽焦急的眼神，聽著媽媽急促的`追問，一直保持到晚上9：30，我告訴了媽媽事情的原委，媽媽才露出了笑容，并向我道歉。
這次啞巴的扮演讓我知道作為一個啞巴是多么難受、多么的痛苦。以后我一定不能再嘲笑啞巴，要幫助他們，讓他們感到快樂！
感受的作文 篇5
讀萬卷書，行萬里路，書可以讓人陶醉在知識的世界里，被書香包圍，體驗(yàn)到讀書的樂趣。
我的.同桌今天就感受到了書的魅力。大課間時(shí)，我正皺著眉頭對付一道數(shù)學(xué)題，只聽見一陣陣小聲且沙啞的聲音：“白了少年頭，……己所不欲，勿施于人……得意不忘形……”。我心里有點(diǎn)癢癢的想出去玩，就伸了個懶腰，放松了一下，打算回家再寫，我同桌就說：“學(xué)校不努力，回家徒傷悲！”我說：“殷同學(xué)，你走火入魔了吧！”他不甘示弱：“良言一句三冬暖，惡語傷人六月寒！”我微微一笑轉(zhuǎn)過身去。
這時(shí)，隔壁傳來老師的聲音：“你不知道就要問��！”我看了一眼那本書，上面寫著“不知則問，不能則學(xué)”，要是她聽見了，可能就會說這句吧。
其他同學(xué)打打鬧鬧的，讓我心有點(diǎn)煩，手握成一個拳頭，不知道哪來的脾氣，我同桌就勸我說：“學(xué)而不厭，誨人不倦！好同桌，這題再難，也得攻克它，世上無難事，只怕有心人！”就這樣，我在同桌的幫助下，順利完成了作業(yè)。
他在讀書中找到了樂趣，用讀書所學(xué)到的知識，幫助了同學(xué)，真是可貴！
感受的作文 篇6
每一朵鮮花都總有凋謝的時(shí)候，翠菊當(dāng)然也不過如此。不過，要提起它那曾經(jīng)在人間留下的一絲絲絢麗和種植它的艱辛，真值得說說。
翠菊并不是那么容易就種植成功的。它的“嬌慣”不得不令我佩服。首先，翠菊喜歡溫暖，每天都爭著享受燦爛陽光的沐浴。也許，在它們眼中，當(dāng)被陽光照耀時(shí)，幸福就降臨于人間。當(dāng)然，它們也并不耐熱，尤其是在這樣的酷暑，個個沒有了往日的活潑，簡直脫胎換骨變了一個人似的，從頭到腳都發(fā)生了翻天覆的變化，怪不得書上說它們喜歡濕潤。我也就只好耐著性子澆水，澆水，再澆水，直到它們個個又恢復(fù)了神采，昂起了頭，挺起了胸，才能放下心來。
既然說到怕熱，我也不得不說說它們怕冷。雖然它們還沒經(jīng)歷過一個冬天，但在目睹過別人家翠菊冬天枯萎之后，我也有點(diǎn)隱隱擔(dān)心。只能找到一個冬暖夏涼的好地方，以防有后顧之憂。
不過，最讓我感到折騰的并不是這個，而是施肥與修剪。翠菊喜肥想必是誰都知道，每隔一個月左右定要施肥，以促使株壯葉茂、花色無比鮮艷。盡管我有些不準(zhǔn)時(shí)，施肥也不怎么專業(yè)，但在如此馬虎的.照料下，還算是勉強(qiáng)成長起來了。然而，麻煩事還在后面——修剪。這，我總有些力不從心了，只能根據(jù)自己的觀點(diǎn)——剪除病株，并適當(dāng)疏剪一部分側(cè)枝，使主枝上的花序更加充分。雖然也不確定，還是這么做了。不過事實(shí)證明，這是可以的。
在如此天長日久的照料下，我對它們的看法也產(chǎn)生了變化。我也不再認(rèn)為它們是溫室里的小花了，在我眼里，已變得無比堅(jiān)強(qiáng)而樂觀，它們身上有許多優(yōu)秀品質(zhì)立馬呈現(xiàn)在我眼前，個個似乎成了野外自強(qiáng)自立的大樹，微笑面對世界。每當(dāng)我馬虎了，忘記施肥或澆水時(shí)，那些略微茁壯的總會挺身而出，默默無聞地將僅剩的養(yǎng)分遞給他人。只要我看見這一幕時(shí)，總會不由自主地淚流滿面。這是無私奉獻(xiàn)，這是團(tuán)結(jié)一致，這是齊心協(xié)力共度難關(guān)，這是偉大!
我猛然間覺得自己長大了，懂得更多了。就如翠菊一樣拼命成長，一點(diǎn)點(diǎn)“綻放自己”，等待人生中最絢麗的一刻。
在此，我也并不想花多大筆墨來描繪翠菊的美麗，它那美麗已經(jīng)銘記于我心。相比較而言，它們精神上的絢麗所帶給我的心靈震撼，外表還不足為談。
感受的作文 篇7
轉(zhuǎn)眼之間一個漫長、快樂的暑假結(jié)束了。終于迎來了一個新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我很高興，有了新的老師，有了新的同學(xué)，也有了新科目。
第一天重返校園，心里特別激動。我背著新書包，走進(jìn)新教室，坐在嶄新的課桌旁，這些讓我的學(xué)習(xí)興趣提高了很多。一會兒走進(jìn)來一個個子高高的、戴著一幅眼鏡、年輕漂亮的女老師，她就是我們的'新班主任華老師。她旁邊還有一位戴著眼鏡、文質(zhì)彬彬的男老師，他就是我們的新副班主任邱老師。
三年級，老師管的更嚴(yán)了，所以，我的作業(yè)更應(yīng)該認(rèn)真寫，把字寫工整，上課認(rèn)真聽講。我們上了三年級，代表我們長了一歲，以前在課上耍小聰明的學(xué)生已經(jīng)認(rèn)真聽講了，這說明他們長大了，懂事了。在三年級里，我要努力學(xué)習(xí)，取得優(yōu)異的成績，報(bào)答曾經(jīng)教過我們的宋老師、武老師。上了三年級，我們就進(jìn)入了中年級，應(yīng)該幫著一、二年級的小朋友，以前，那些哥哥姐姐幫助我們兩年，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他們助人為樂的精神，幫助那些弟弟妹妹。
今年，在同學(xué)們的選舉下，我還是班長。作為班長要有耐心、決心，還要經(jīng)常幫助同學(xué)，還要把老師交給的任務(wù)好好完成，主動做一些力所能及的事情，做好老師的小助手。
新學(xué)期，新感受，新生活。
感受的作文 篇8
下午放學(xué)了，天空下起了小雨。我肩上背著書包，左手提著塑料水杯，右手舉著五顏六色的雨傘，大踏步地向家走去。
回到家，我不再像往常那樣打開電視，躺在沙發(fā)上愜意地看電視。而是放下書包就向窗子跑去，向窗外鳥瞰：只見窗外雨越下越大，地上的水簡直積成了一片“湖泊”。紅旗被風(fēng)吹地迎風(fēng)飄揚(yáng)，就像雨中不屈不撓的一團(tuán)火，溫暖了人民的心。窗外雨中的景象和嘩嘩的聲音把我迷住了……
不知過了多久，我才緩過神來。原來媽媽早就把飯放到我跟前了，我只好一邊觀雨，一邊吃飯。
我想：四季真像一個長長的句子，寫完了冬天寫春天，寫完了春天又開始寫夏天了。而這場雨，就應(yīng)該是句中的分號吧！不知怎么回事，媽媽又神不知，鬼不覺地移到了我身邊，盡力催促我睡覺�？晌夷乃弥�？最重要的問題還沒解決呢！為什么我又快樂，又憂傷呢？想了半天才想出答案：原來憂傷，是因?yàn)槔咸鞝斄飨铝恕把蹨I”。為什么流下“眼淚”？還不是因?yàn)槿f物復(fù)蘇的春天過完了！而快樂，是為農(nóng)民而快樂。前幾天氣溫高，田里很干燥，種子應(yīng)該都奄奄一息了吧。而這場雨，真稱得上是一場“及時(shí)雨”啊！
夏天就要來了，我懷著激動的心情，慢慢的'閉上了眼睛，甜甜的入睡了……
感受的作文 篇9
自從讀三年級開始，我們學(xué)校又增加了一門新的課程，那就是自主課。自主課里的內(nèi)容可多了，有詞語串燒、有趣味數(shù)學(xué)、還有刺繡……由于我閱讀和寫作水平需要加強(qiáng)，所以我選擇了文學(xué)藝術(shù)。
經(jīng)過一年的自主學(xué)習(xí)，我覺得我在閱讀和寫作方面提高了，特別是閱讀。記得剛接觸閱讀時(shí)，我對閱讀的理解不夠深入，每次匆匆看完一遍就忙著去做后面的題目，結(jié)果是答非所問，錯了很多。但自從上了這門自主課后，使我知道了閱讀就是要多讀，讀出它的意思，讀出感想、感受，理解了就可以開始答題了。它還培養(yǎng)了我對閱讀各類書籍的渴望。
對于作文雖然談不上寫得好，但比起以前來，也略有進(jìn)步。以前，寫作文我不知道從哪開始寫起，但自從上了文學(xué)藝術(shù)課后，我知道了寫好一篇好的作文。不僅要積累豐富的優(yōu)美詞語，還要留心觀察，培養(yǎng)寫作的'興趣，有句話說：興趣是學(xué)習(xí)最好的老師。
我希望這門課程能繼續(xù)開下去，相信同學(xué)們會在自主興趣學(xué)習(xí)中獲得更多的知識。
【感受的作文】相關(guān)文章：
感受的作文09-02
感受的作文（精選）07-16
（精選）感受的作文07-09
【精選】感受的作文07-09
感受的作文【經(jīng)典】08-22
感受的作文[精選]08-25
感受作文08-23
[經(jīng)典]感受的作文08-24
感受的作文(經(jīng)典)08-30
感受的作文09-02