(優秀)勇氣的作文7篇
在學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編收集整理的勇氣的作文8篇,希望對大家有所幫助。
勇氣的作文 篇1
我的母親是我見過最完美的女人,我這只笨拙的筆根本寫不出她的萬分之一,但唯有這件不得不細說一番。
還記得是我八歲時,媽媽讓我去爬山,我很膽小,不敢去,可媽媽再三鼓勵我,我就只好乖乖的跟去了。
剛到那里,我就后悔了,看著那高聳入云的山,我緊緊地拉著媽媽的衣角,可憐兮兮的說:“媽媽,我怕。”但媽媽卻說:“寶貝,你想變得勇敢嗎?想就跟我去山上好嗎?我會一直陪著你的。”最后我還是去了,因為我不想再這么膽小下去了。
一路上媽媽牽著我的手,跨過了一塊又一塊的石頭,最后我的腳步在一道深深的坎上,停了下來。“媽媽,我這次真的不想走了,這里太寬了,我不敢過去,我不想變勇敢了,你帶我回去好嗎?”我再次用可憐的.眼神望著媽媽。
“寶貝,我們都來到這里了,就這樣放棄,是不是有點可惜了呢?”我若有所思,點了點頭,深吸了一口氣,在媽媽的愛的眼神當中鼓起勇氣跨了過去,我一直都記得當時媽媽臉上那又慈祥又高興的表情。
我不僅跨過了一道坎,更攀登上了我心里那座名為“勇敢”的高山。
勇氣的作文 篇2
這是過去的事情了,我還記著它,那就是你的勇氣了。說起這,我就想說說你的勇氣,這是小學六年級的事情了,那是在一次我們班要在學校搬玉米,為過冬的柴火做準備,那時,天氣太陰暗了,看起來就要下雨,因為那時我們這里的條件太差,只能燒柴火。
因為快要下雨了,所以要快一點,不然就是濕的柴火,剛開始同學們都嫌臟,都不愿去干活,有的同學甚至還說我們是學生是學習的,還不是為學校干活,這時老師說你說的沒錯,但這次可以看作為學校做一次貢獻,說完我們就一起干活了。過會有的同學越干越有勁,有一個小學生也來幫我們忙,他的鼻涕流下來都不愿意擦一下,有的人用鏟子一直在拼命的干著,忽然我發現了他,他是我們班里的差生,但是在我看來,他是一個比較堅強的女生,他一次就搬得很多我們班的同學都對他刮目相看。忽然他的腳崴了,這時我們班好幾個人問他,你沒事吧?他笑笑說,沒事,過一會啊,他還繼續搬,他的腳最終還是暴露了,老師過來了,于是聯系他的家長,但因她家比較遠,必須吃了午飯才能等到家長,所以他只能在學校吃飯,因為她腳崴了,所以不能去食堂,只能讓班里的同學送飯。吃完飯后,他對班里同學說謝謝,而同學說,誰讓我們是同班同學呢,過一會兒他的'家長接走了她。過了大概有十天吧,老師和一些同學去他家看望他,他第一句話就是問老師那天搬玉米信的任務完成了嗎?
老師聽到這句話后感動的哭了。他的勇氣給了我很大的鼓勵,每次遇難時我都會想起他的精神,希望以后他的勇氣會使我變得更大。
勇氣的作文 篇3
“叮零零,叮零零”中午放心班的鈴聲打響了,在外面嬉戲玩耍的同學們又如同“土匪上山”般一窩蜂擠回了教室。
這時,班長、中隊長、副中隊長抬頭挺胸,大步流星地走上講臺。我則是丈二和尚摸不著頭腦,這是弄啥玩意兒?不會是想教我們什么“絕世武功”吧!
此時班長大人開口:“請獲得3星以上日記的'同學上臺來和大家分享分享。”
我心立刻一緊,雖然我有兩篇四星日記,但和我們班的寫作高手一比,我寫的和他們的相差十萬八千里,就如同一個“輕量級拳手”和三個“重量級拳王”在一起一樣。而且,每次這節放心班,不知怎么同學們都鬧得最狂,不是打罵就是扔飛機,不是翻花繩就是傳字條,難得幾個安寧會兒,又“乖不過三秒”,原形畢露。這種情況下,誰會來聽我讀日記呀!
但轉念一想,這可是一個展現自我,突破自我的好機會呀!說不定有些同學因此不再欺負我,而我還可以鍛煉鍛煉朗讀能力,可謂一石三鳥呀!況且我展現自我是積極上進,朗讀日記是樂于分享,讓同學懸崖勒馬、不再吵鬧則是天經地義。勇敢的我不會放過這千載難逢的好時機,比不過別人就向高手學習,勤奮練筆,加高質量。
最后,我鼓足了勇氣,上去分享了兩篇文章。神奇的是,底下出奇安靜,就連平日張牙舞爪的小朱也收起了兇神惡態,如同一只白天的貓頭鷹。底下不時還會響起陣陣掌聲。
“本來無望的事,大膽嘗試,往往能成功。”莎士比亞這句名言我終于理解了。
勇氣的作文 篇4
“轟隆隆……叮當當……”馬蹄聲,刀矛碰撞聲,在群山環繞中,在彌漫大霧里,在卷起的黃沙中,一聲接著一聲,就像一股擰起的毀滅性的力量,朝諸葛亮固守的城池沖去。
這毀滅性的力量是司馬懿的十萬大軍,司馬懿和諸葛亮是互為敵人,所以司馬懿想趁現在置諸葛亮于死地。當十萬大軍兵臨城下時,司馬懿的兒子仰望城樓,忽然大喊一聲:“父親,你看!”
在被茫茫霧氣包裹的城樓上,一個拿著扇子的人出現了,司馬懿仔細一看,真是諸葛亮!只見諸葛亮手里的扇子慢慢扇動,俯視著司馬懿的十萬大軍,嘴角微微揚了揚,一副不屑的樣子。
見到此景,司馬懿不解了,心想:“這諸葛亮怎么回事?見我十萬大軍不跑,還在這兒得瑟,不要命了?”正想著,城池的大門“忽”地打開,司馬懿和十萬大軍都嚇了一跳,不約而同地往后退了幾步。司馬懿緊張地拔出劍,士兵們見狀,也紛紛舉起了長槍,可是,從城墻大門走出來的卻不是蜀軍,而一群牧羊人和農民。只見牧羊人趕著羊,若無其事地讓羊吃著城墻下的青草,對司馬懿的大軍看都不看一眼,更不用說逃跑了。那幾個農民呢,一個個在地上灑水,掃地,毫無懼怕之意。
司馬懿和十萬大軍都看蒙了。這時,司馬懿的兒子對司馬懿說:“父親,等什么呢?殺進去抓住諸葛亮,不好嗎?”這時,司馬懿的另一個兒子也嚷道:“就是!怕什么?沖進去!”
司馬懿慢慢搖了搖頭:“不行!等一下。”接著,他抬頭望向城樓,諸葛亮身邊的兩個童子搬來了一張小桌和一張琴,接著,童子扶諸葛亮坐下,兩個童子一人拿著劍,一人拿著拂塵,站在諸葛亮的兩旁。再看諸葛亮,只見他微微扯起袖子,優閑地彈起琴來,聲音在霧中、山中、黃沙中,綿延不斷,聲音冷靜又高沉。
司馬懿在城下閉上了眼睛,靜聽著這美妙的琴聲,他再看看諸葛亮,臉上的表情越來越平靜。這時,司馬懿的兒子忍耐不住了,就說:“父親,您聽出什么來了嗎?”司馬懿睜開眼,點了點頭:“曲調優閑歡快,時而輕飄似云,時而細膩如雨,時而輕快響亮,可見諸葛亮心中十分有把握,一點都不怕我們這十萬大軍。”
司馬懿的兒子更不解了:“我們可是有十萬大軍呀!還怕他不成!”司馬懿笑了一笑,自認為看透了諸葛亮的.計劃:“大門打開,內有平民在掃地,所以諸葛亮定有埋伏,我們一進去,必中其計!”
忽然,城樓上響起了“呯”的聲音,原來是諸葛亮將一根琴弦撥斷了。司馬懿大驚失色,臉色從紅到白,又從白到紅,眼睛里立馬流露出恐懼之色,大叫:“不好!這是進攻的暗號!伏兵要來了!傳我令,快撒!”說著司馬懿就掉轉馬頭。
司馬懿的兩個兒子也驚慌失措,十萬大軍一下子散亂起來,不一會兒,司馬懿帶領十萬大軍,倉皇地逃得無影無蹤。
諸葛亮坐在城樓上,摸著斷了的琴弦,嘴里說:“險計,險計啊!”
紅紅的夕陽從山中落了下來,紅光照映著整片黃沙,似乎也在贊嘆諸葛亮的智慧與勇氣。
勇氣的作文 篇5
在星期五的下午,我們看了一部電影,名字叫《男生賈里新傳》。在湯老師宣布時,我們班上像炸開了鍋一樣,頓時熱鬧了起來。
這部電影,主要講述了初二(1)班的賈里在班主任查老師被臨時調走,初二(1)班必須在期末考試成績超過初二(2)班,查老師才有可能被調回來,可這時一班的班花——莊靜,來到了二班,使一班完全沒有了考贏二班的信心,這時賈里便充當起了“亂世英雄”——初二(1)班的班長。而莊靜到了二班,使一班的人不服,就展開了一場籃球比賽。
卻在無意間向“敵班”初二(2)班的好朋友莊靜透露了查老師教他們的籃球比賽戰術機密:一個是突發戰術,簡稱“禿子”;一個是切分戰術,簡稱“茄子”,不巧,卻被賈梅聽到了。所以結果在籃球賽上,一班輸的一敗涂地,賈里也被認為是“叛徒”,被朋友、同學們遺棄,賈里以為是莊靜告的密,就誤會了她。在后來賈梅向僅僅比她早出生4分鐘的哥哥賈里承認了是她說出了秘密并主動道歉后,賈里原諒了她。
我們在賈里身上,我們學到了一種堅持不懈的.勇氣。賈里和同學們一起唱“不怕不怕”的歌時,我懂得了在遇到困難和挫折時,要永不放棄,要像賈里那樣樂觀、勇敢地去面對。同學門都認為賈里是叛徒時,他并沒有放棄,而是努力掙得大家的信任,讓我知道只要相信自己,總會得到別人的支持。在莊靜洗脫冤情,賈里和賈梅一同去她家道歉時,她不僅沒有責怪他們還一起講笑話,快樂的度過了一天。
讓我們用勇氣去面對生活吧!
勇氣的作文 篇6
今天,我的郵箱里收到了小學同學小芳的一封信,信里她和我分享了最近她在新中學里的見聞,我很開心,立馬給她回了信,信中也跟她分享我身邊的好玩的事。
提起小芳,她是我小學的好朋友之一。然而和我的其他好友不同的是,我和小芳的友誼屬于“歡喜冤家”型的。
我和小學的其他好朋友,那友情基本是至時至終的友好。而我與小芳的友情似乎從一開始,就摻雜了點“明爭暗斗”的'成分。
那個時候,我剛轉學與小芳同班。我們倆的個子差不多,所以座位離的近。小芳的數學,我的是語文好,所以每回我們的總分名次總是你追我趕,不分上下,她很好動,是班里的體育委員,我是班里的中隊長。雖然沒有挑明過,我們倆友好的表象下,似乎總在較著一股勁。
忘了是因為一件什么事,我和小芳各執一詞,結果終于很正大光明地鬧掰了。只記得,當時因為我們倆鬧掰的事,班里的女生居然以我和她為首,分成了兩派。
這一點,估計小芳和我一樣,也沒有想到會鬧的這么大。
一時間,以往熱鬧哄哄的課間時間一下氣氛變得很尷尬。我和小芳在走廊上碰到,默默相視一眼,誰也沒有開口說什么,可我似乎也感覺了她對我沒了之前的針對。
只到有一天課間活動,我從抽屜里拿書本的時候,一張精致的卡片掉了出來。
“我們和好吧!芳”
雋秀的筆跡,簡單的數筆,我卻有點動容。回過頭,看下小芳的座位,她正和一個女同學講話,似乎并沒有什么異樣。
我咬了下嘴唇,面對一直很倔強的小芳居然肯先向我開口求和,有點慚愧。
“小芳,你今天的辮子梳的很好看!”我把卡片夾在書里,紅著臉走到小芳面前,說道。
不出所料,小芳和她身旁的女同學一下愣住了,包括起先為我們分成兩派的同學們。
“謝謝!”小芳的臉也紅了,“我改天教你綁。”
“嗯!”
就這樣,我和小芳之間的戰爭,在小芳沉默的“卡片”和我的主動開口中,走向了和平。
小芳后來說,她佩服我居然當著那么多人的面主動和她講和,她只敢私下用卡片,可我說,正是她的大度,給了我開口的勇氣。
有時候,和好,真的就是差那了那么一張“小卡片“!
勇氣的作文 篇7
寒假里我閱讀了一本圖畫書,就是《勇氣》。
這本書歷寫了許多故事,而且每一個故事都是圍繞勇氣來寫的。勇氣,是知道還有高山,就一定要去征服它;勇氣,是上探太空——下探深海;勇氣是小草從冰雪下破土而出。
這本書與其他的書不同。這本書里圖畫多,字很少,但意義深刻。它幽默有趣,圖畫畫得很夸張,讓人一看就放聲大笑。它貼近生活,吧我們生活中不敢的事情寫了下來,讓我們知道怎樣面對才算勇敢。
這本書里,有幾幅圖畫讓我印象深刻。一幅是“勇氣,是在玩一次”,這是許多人在玩過山車。上面乘過山車的人臉都變了形,臉呈青色,頭發都豎了起來,全身都在發抖,我一看,就笑了起來,又佩服他們的'勇氣。又一次,我在游樂園,我想去乘過山車,可后來退縮了。我想了好幾次,結果沒去。看來我沒有足夠的勇氣。
勇氣,隨處都可以體現出來。
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