請為我豎起大拇指作文大全[15篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家收集的請為我豎起大拇指作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

請為我豎起大拇指作文1

　　我非常喜歡彈電子琴。我每天都會彈電子琴，并且每次最少會彈一個小時。大家知道嗎？電子琴考級是多么難嗎？每天都要把要考級的曲子，不停地練習(xí)，不停地彈直到熟悉到能背下來為止。

　　考級這天終于來到了，媽媽開著車把我送到開發(fā)區(qū)考級的`地點，考級一共分了四組，我被分在了第二組。第一組的同學(xué)彈得曲子非常悅耳、動聽，我不禁緊張起來。媽媽看出了我的緊張情緒，便對我說：“小雨，不要緊張，平常是怎么彈得今天就怎么彈，把你真實的水平展示出來。”終于到我了，我認真地彈了起來，慢慢地我整個身心都融入到樂曲里去了，也就忘記了緊張。當掌聲響起來的時候，我才意識到我已經(jīng)完成了所有的考級曲目。最后我成功地通過了四季考試。爸爸對我說：“孩子，你真棒。但是不能驕傲，要繼續(xù)努力，爭取考到十級。”聽了這句話我心里美滋滋的。

　　我棒嗎?請大家為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文2

　　我非常喜歡音樂，二年級的時候，我聽說學(xué)校有竹笛興趣班，我就加入了。經(jīng)過努力，還經(jīng)常在各個舞臺演出，還經(jīng)常在比賽中獲獎。

　　你知道嗎？學(xué)習(xí)竹笛可不是一件容易的事。剛開始，我和其他同學(xué)一樣，怎么也吹不響，心里充滿了疑問。回到家我并不氣餒，即使手磨得再疼我也咬牙堅持，即使嘴再酸我的腦袋里也只想著堅持再堅持。甚至，我下課時，上學(xué)、放學(xué)的路上也再堅持吹竹笛。吹竹笛好像在我的生活中不可缺少。經(jīng)過無數(shù)次的失敗后我終于嘗到了成功的.喜悅。

　　現(xiàn)在，單吐、雙吐、三吐等基本音節(jié)，我已經(jīng)全部熟練的掌握。至今我依然在笛子班名列第一，幾次考級都考得了最好級別——優(yōu)秀。全市的少兒才藝大賽竟然還奪得了金獎。今年我就要考9級了，甭提我有多開心了，我會繼續(xù)努力，一定會取得更好的成績。

　　哈哈，我厲害吧！如果你覺得我厲害，那就請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文3

　　我是一個力氣大、愛跳舞、有愛心的小女孩。我最大的優(yōu)點就是有愛心。

　　記得四川地震，我拿出了我的零花錢，捐給了那些失去親人的孩子，讓他們可以重新背上書包去上學(xué)。

　　還有一次，我在路邊看到了一只手上的狗，它是黑色的，一直盯著我看，眼睛里充滿了哀傷，看見它這么可憐，我就帶它回家，幫他洗澡、療傷。

　　我還很喜歡跳舞，我在休息日的時候，會去青少年活動中心跳舞，每當我去哪里，我的心里都會充滿喜悅。在家里，我也會大膽的跳給媽媽看。

　　我雖然是一個女孩，但是我的力氣是很大的`。有一次，我和媽媽去超市買東西，可是東西實在太多了，媽媽還想買一箱牛奶、一大杯可樂，于是我自告奮勇“我來拿吧。”我一手拿著牛奶，一手拿著可樂，搖搖晃晃地走回了家。

　　還有一次，我和表姐比手勁，結(jié)果我在表姐一不留神的時候贏了她，看來我還真是個大力士啊！

　　我有很多特長，但也有很多缺點，所以我要改正我的缺點，做一個十全十美的人，請你們?yōu)槲邑Q起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文4

　　我是個愛好廣泛的小男孩，比如：爬山、跑步、跳遠、繪畫……其中，我最喜歡繪畫了，有時候我還會為了繪畫放棄娛樂時間呢！

　　那一次我打開電腦正準備玩游戲，電腦網(wǎng)速太慢我隨手拿起一本書看起來，在書中我突然發(fā)現(xiàn)了一幅精美的圖畫，我馬上被迷住了。我想：要是能把這幅畫畫下來，該多好啊！說干就干，我拿起筆開始在紙上畫起來。

　　開始，我好幾次比例都掌握不好，不是頭大身子小，就是手小腳大的，看上去真怪異。我并不氣餒，又重新畫起來，可是比例還是不當，看看畫紙都快要被擦爛了，我真想放棄了。爸爸看見了，對我說：“男子漢大丈夫，這樣就要放棄了嗎？”我聽了臉不由得紅了：“是啊，只是一點小小的'困難，哪能就這樣投降呢？”我又拿出一張紙，重新畫起來。這一次，我先輕輕勾勒出大概的位置，安排好比例，再正式動筆。比例恰當了，事情一下子就簡單了，勾線、填充、上色都很順利，終于畫出來了。我自豪地拿給媽媽看，媽媽看了之后微微一笑，對我豎起了大拇指。那種感覺真好呀，我興沖沖地把畫貼到了墻上。

　　怎么樣，這就是愛畫畫、不怕困難的我，你要是也覺得我很厲害，請為我豎起大拇指吧。

請為我豎起大拇指作文5

　　我，一個無憂無慮，愛跑愛跳的男孩。活潑就不多說了，令我自豪的還是我那高超的，令同學(xué)刮目相看的乒乓球技。

　　不是吹的，我打乒乓球真得很好，當一個球打回來時，我會使用我的絕招“擦邊球”擦過乒乓球臺，讓對手想接也接不到，他也不可能接空球吧？

　　每次乒乓球比賽，我們班的人都力挺我上，有時為了一次比賽，我還要抽時間看《乒乓球技法》呢！

　　還記得有一次，學(xué)校舉行乒乓球賽，第一局，我先發(fā)球，我先來了一個旋球，據(jù)書上記載，旋球會產(chǎn)生很大的摩擦力，必須打直球才能接住，可是直球不打練，容易打成出界球，那就得不償失了。可是，那個人的直球打得如此玩美，看來我要小心了！然后，那個人又打了一個反拍，我用了擦邊球才扳回了一分。這家伙真是來者不善，我氣得一不小心打到了手，刮到了手，流血了。我感到一種疼的'感覺，但是，我不氣 餒，堅持不懈地打了下去，終于打了12比10，我贏了！

　　我堅持不懈的精神得到了老師和同學(xué)們的贊賞，我非常高興。

　　請為我豎起大拇指。

請為我豎起大拇指作文6

　　最令我自豪的是我的勇氣，記得國慶放假我和爸爸媽媽去了紫蓬山。

　　來到紫蓬山，爸爸看見了獨木橋說：“我們到對面去看看吧？”爸爸媽媽走過獨木橋，但我還在那里不敢走，望著那深不見底的`峽谷，一陣陣冷氣襲來，兩邊的巖石好像露出猙獰的面孔，發(fā)出陣陣的冷笑，我的心里變得更加害怕起來。

　　我覺得腿在顫抖，手心直冒冷汗，兩排牙齒在打架，生怕一不小心跌下去。媽媽叫我快一點走，我看見一個比我小的女孩大膽地走過了獨木橋，我不禁在心里罵自己：“怕什么呀？膽小鬼，那個小女孩比自己小都敢走獨木橋你為什么不敢走？”想完我心里猶如一汪泉水馬上平靜下來向前走去，但是不敢往下看，走在中間忽然獨木橋晃起來我雙手緊抓繩子，告訴自己不要害怕，終于走出了獨木橋，松了一口氣。 爸爸媽媽為我豎起了大拇指，我非常高興不再怕走獨木橋了。

請為我豎起大拇指作文7

　　我是一個非常熱愛英語的女孩。

　　從幼兒班起，我就開始學(xué)習(xí)英語的口語和單詞。到了三年級開了課程，我更加認真的學(xué)習(xí)英語。每天早上吃過早飯，我第一件事就是捧起英語書，把今天的內(nèi)容預(yù)習(xí)一遍。現(xiàn)在我已經(jīng)能講一些日常生活用語了。我厲害吧。

　　記得有一回，媽媽帶著我和弟弟到歐尚超市買東西。在下自動扶梯的時候，我的前面正好是一對老外。我跨上前去，熱情的跟他們打起招呼來。

　　“Hello”（你好！）這是我第一次跟老外對話，所以心激動的砰砰直跳。有點緊張，但是我很快就平靜下來，嘴里又冒出一句：“What is your name？"

　　"My name is Jack"。老外微笑的對我說。緊接著我用流利的.英語簡單的介紹了自己，并歡迎他來到中國。老外用一雙深藍色眼睛望著我，臉上不時浮現(xiàn)出開心的笑容。

　　就在自動扶梯快到到盡頭時，我才和老外依依不舍地握手告別。

　　通過這次偶遇老外，與他們流利的交談。我才品嘗到了學(xué)習(xí)英語的喜悅，請為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文8

　　我的愛好很多，比如圍棋、象棋、架子鼓……其中最引以為豪的是我的圍棋水平。

　　今年圍棋定段比賽的時候，隨著時間的臨近，我摩拳擦掌，躍躍欲試，興致勃勃地迎接比賽的到來。一開戰(zhàn)，我第一盤就敗下陣來，大傷元氣。媽媽安慰我說：“勝敗乃兵家常事，加油！”于是，我重整旗鼓，去迎接第二輪比賽。這次的對手是位上初一的大哥哥，我的形象在對手面前顯得十分渺小。但在中局激戰(zhàn)時就略勝一籌了，他的“金角”被我占領(lǐng)了！接著，我的`棋子像“龍”一樣攻入了他的領(lǐng)土，可他又像一頭“牛”一樣反撲過來，牛哪斗得過龍呢？這塊領(lǐng)土馬上又被我的“龍”咬得遍體鱗傷！他不甘心認輸，竟準備攻占我的土地。我先誘他上勾，再成功打入他的“軍營”，就像一個稻草屋被狂風(fēng)吹散了。他這里攻打我，那里卻露餡了，幾番苦戰(zhàn)后，他的最后一道防線終于被我攻破了！回到休息場地，我把這盤棋的“戰(zhàn)斗”過程向媽媽匯報，媽媽提醒我決不能輕視對手，一定要沉著應(yīng)戰(zhàn)！我牢記在心，認真應(yīng)對后面的幾局。

　　最后不負眾望，以七局五勝考上了二段。媽媽高興地向我豎起了兩個大拇指！

請為我豎起大拇指作文9

　　大家好，我叫徐邢茵。我可是一個“書蟲”！每當我有空時，我都會拿起我的“掌上明珠”——課外書津津有味地看起來。

　　記得有一次，我把作業(yè)都做完了，就看一本課外書。那時，家里只剩下我和媽媽了。可媽媽有急事，但是家里的鍋子還在燒水。媽媽無奈，讓我來關(guān)火，我答應(yīng)了。于是，媽媽就放心地走了。時間一分一秒地過去了，我還沉浸在書的`海洋里，燒水的那件事我早就忘得一干二凈。大約過了兩個小時，門開了。我突然想起廚房的火還沒有關(guān)呢！我急忙跑下樓，把火關(guān)上。我 又拿了一塊毛巾，打開鍋子一看，眼前的這一幕讓我驚呆了：鍋里的水被火都燒干了！

　　在我八歲時，爸爸叫我下樓吃晚飯。當時我正在看一本書。于是，我便拿起課外書，邊下樓邊看書。到了二樓時，我沒注意臺階，就“砰”地一聲摔了一跤。爸爸急忙奔到二樓，對我說：“天天，你這么喜歡看書也不可以邊走邊看書呀！”

　　誰叫我那么喜歡看書呢？哎，原來“書蟲”們也有煩惱！

請為我豎起大拇指作文10

　　每個人都有自己的長處，每個人都有強于別人之處。我的.優(yōu)點不是學(xué)習(xí)非常好，不是膽子大，也不是力氣大，更不是手兒巧，惹是非常普通的—善跑。

　　記得又一次我們?nèi)�校舉行了一場運動會。運動會有跳遠，有二百米短跑，有4乘一百米接力。在沒比賽之前，我聽有人說：”四年三班沒有一個跑得快，他們輸定了。“我心想：”他們太狂了，今天我就讓你們認識認識四年三班的岳子怡。這時廣播傳來：“參加女子二百米短跑運動員請到檢錄處檢錄。”我聽到立馬向檢錄處跑去。檢錄后，我站在起跑線上等待，只聽同學(xué)們喊道：“岳子怡加油！岳子怡加油！”我的心里非常激動。過了一會，只聽“呯”的一聲發(fā)令槍響起，我就想一只離弦的箭一樣飛快的向終點“飛”去，近了，近了終點就在我眼前我越跑越快沖過了終點線都快飛起來了，沖出好遠才停下來。回到班級我說：“我為班爭光了，我如愿以償?shù)昧说谝幻�！”全班都為我高興。

　　怎么樣，我很棒吧，快點為我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文11

　　我是一個活潑開朗懂事的女孩。開朗活潑就不用說了，最令我自豪的是我的懂事。

　　平時買菜、掃地、拖地，只要有空，我總是搶著做。尤其是家里添了個小妹妹之后，我變得更勤快了。

　　記得有一次，媽媽有事要出門，可幼小的妹妹又沒人照顧。看著媽媽左右為難的.樣子，我就自告奮勇地說：“媽媽，您去吧。有我在家呢，我來照顧小妹妹。”雖然一百二十個不放心，但因為事情緊急，媽媽最后還是千叮嚀萬囑咐地走了。

　　事也湊巧，媽媽前腳剛走，原本安靜的妹妹就哭鬧起來了。這下我可慌了手腳，為了哄妹妹不哭，我對著妹妹又是唱歌，又是跳舞，可他還是哭個不停。難道妹妹尿了？我一檢查，果然這樣，我趕緊笨手笨腳地給她換尿不濕。可妹妹安靜了片刻，又大哭起來。妹妹是不是餓了？可能是吧，我自言自語地說。然后我就趕緊給她配奶粉。還真是，妹妹一喝就笑了。等媽媽回來時，看到已經(jīng)睡覺的妹妹，直笑著夸我棒呢！

　　怎么樣?請為懂事的我豎起大拇指吧！

請為我豎起大拇指作文12

　　快看！遠處有一顆“大星星”。她又瘦又高，像面條一樣。她看起來很漂亮。她美得無法形容。你問我他是誰。哈哈，這當然是大名鼎鼎的我啦！

　　喜歡交陌生的朋友，比如“綠巨人”魏X，“大獅子”李xx，“搞笑大王”周X，聽到他們的名字，能想到他們的長相嗎？

　　我是一個小達芬奇，畫畫經(jīng)常拿第一。我會畫漫畫，水粉，素描。有一次學(xué)校舉辦環(huán)境繪畫比賽，我也拿了班級第一。

　　我還是“飛長腿”，還是“舉階級文明”的大長腿。我的腿比我的身體長得多，所以只要有人敢惹我，只要我把腿抬起來，他就會嚇得“跪著求饒”，因為他跳不過我的`腳底。如果我抓到他，我會因為長跑受到懲罰，但是我會因為文字得到獎勵。不過，我一般不會這么做。我還是個淑女。

　　我喜歡樂于助人。記得有一次，我的好朋友“大獅子”李xx不小心弄丟了媽媽的手機。我跑了一下午幫她找手機，最后累的不想起床睡覺。

　　看到我這么多優(yōu)點，請大家豎起大拇指。我贊美自己是為了正確評價自己。相信你不會說我：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自己”(竊笑)。

請為我豎起大拇指作文13

　　在班級里，我擔(dān)任的是數(shù)學(xué)課代表，我的數(shù)學(xué)成績也是很好的。

　　有一次星期一數(shù)學(xué)考試，我信心滿滿地接過試卷，認真地寫了起來，一邊寫，一邊對自己說:“時間很多，不要著急，一定要細心！”不一會兒，我把卷子寫完了，我一再細心地檢查，檢查到一半，我又有點小心思，玩了起來。當老師通知即將收卷時，我馬上重新檢查，最后才交了卷子。

　　到了星期三下午，老師發(fā)卷子了，很快叫到了我的名字，我一看，竟然是“100”分，發(fā)到最后，原來全班只有我一個是滿分，我高興地說:“太好了，我考了第一名！”我反復(fù)看著卷子，心想:這次考好了，我一定還要好好努力！

　　還有一次，數(shù)學(xué)老師出了一道比較難的`題，讓我們先來做一做，我仔細地看完題，然后拿起筆，展開草稿本，在草稿本上演算起來，很快做完了，交給老師檢查，老師在本子畫了一個大大的勾，然后又說我的答案非常正確，并且還夸獎了我。

　　這使我自豪，讓我覺得學(xué)習(xí)是一件很快樂的事。

請為我豎起大拇指作文14

　　我是一個活潑、好動的小男孩，我的興趣很多，例如：踢足球、跳繩、跑步、打乒乓球……最讓我驕傲的是我的足球技術(shù)。

　　記得有一次，我在足球場練球。這個時候，我一個飛球踢出了球門，我正準備追時，爺爺把球給擋住了。他把球踢了過來，我擋住了。爺爺說道：“我好久沒有踢足球了，要不然咱們來一局吧！”我自信地說：“好！”比賽開始了，我們玩的是點球，我先來踢。我一個大力金剛腳，直接射門。輪到爺爺了，爺爺一腳踢了個飛球，但是我縱身一躍，接到了球。就這樣，我以“10”比“9”獲勝了！爺爺說：“你踢的球不錯，要再接再厲。”爺爺為我豎起了大拇指。爸爸看見了，說道：“你和爺爺踢，你當然獲勝，要不要你和我踢？”我絲毫不在怕的.。我和爸爸又開始了比賽。

　　我剛開始就使出了我的絕招“電梯球”，一下子把球踢了進去。輪到爸爸了，他一個重腳，把球踢了進去……一輪接著一輪，最后，我以“6”比“8”輸了這場比賽。這時，爸爸卻對我豎起了大拇指，鼓勵我說：“你要勤加練習(xí)，一定會超過我的！”后來經(jīng)過勤加練習(xí)，我真的打敗了我爸爸！

　　你們愿意為我豎起大拇指嗎？

請為我豎起大拇指作文15

　　我從小就喜歡音樂，一聽到音樂就非常興奮，媽媽見我這么喜歡音樂，就為我報了二胡培訓(xùn)班。

　　那是二年級下學(xué)期，當時在家里一聽到這個消息，立刻拍著小手說：“Great，太棒了！”說完，便在大床上一連翻了3個前滾翻。媽媽被我逗樂了：“那你一定好好學(xué)啊！”“當然啦！”我連忙說，“而且我要快樂地學(xué)好這門樂器！”從此，我學(xué)二胡的生涯開始了。

　　記得第一堂課的時候，外弦內(nèi)弦我倒是弄懂了，可是總是太緊張，老師都被我弄得哭笑不得，一直在說：“放松，放松點，不要那么緊張嘛！”我也想放松，可還是緊張。45分鐘不知不覺地過去，一堂課就結(jié)束了。我坐在爸爸的車里，下定決心：回家一定要發(fā)奮練習(xí)，一定要把緊張的.毛病改掉！回家后，我練二胡的時候，經(jīng)常想著練二胡是一種令人愉快的事情，還把二胡想著就是一個玩具，我現(xiàn)在正在輕松地玩玩具……不知不覺，手就放松下來了。終于，功夫不負有心人，經(jīng)過一星期的反復(fù)練習(xí)，我終于改掉了緊張的毛病，老師也露出了燦爛的笑容。

　　我現(xiàn)在已經(jīng)拿到了二胡四級證書，望著它，我想起了這一年多的奮發(fā)努力，這是我拿努力換來的呀！只要用心和堅持，金光閃閃的十級證書近在咫尺！

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