夸夸我的手作文

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的夸夸我的手作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

夸夸我的手作文1

　　我的一雙小手可靈活了。

　　用它打架子鼓，敲打出來有節奏感的曲子，打出美妙的音樂。我用它畫畫，畫出五彩繽紛的春天，畫出火熱的`夏天，金黃的秋天，大雪紛飛的冬天，畫出我的夢想；我用它寫字，寫出一篇篇動人的文章；我用他打籃球，排球，羽毛球，乒乓球，高爾夫球，網球和冰球……

　　有一次，我和爸爸一起打羽毛球，我和爸爸都有羽毛球的經驗，我和爸爸各顯神通，最終我和爸爸打了個平局。

　　我的雙手不僅可以打籃球，還可以下棋，我常常和爸爸媽媽下象棋，圍棋，國際象棋……

　　我的雙手動作還可以代替說話，比如說手語操。用某一個動作來表達自己想要說的意思，豎起大拇指，表示表揚。鼓掌一下，表示別人支持你，握手表示我們的友誼。我的手真是個有趣的手呀！

　　我的手能夠帶給我美好，可以創造事物，可以改變世界，還可以幫助我和其他人。

夸夸我的手作文2

　　世界上的手，有的靈巧，有的笨拙，還有的會“說話”……我想我大概屬于靈巧和笨拙的綜合性的吧！

　　我的手指較短，粗粗的，寫書法的`時候很是靈巧。

　　我寫書法的手大拇指上有繭。來談談我的手和寫書法的故事吧。

　　那天我的大拇哥對其他四根手指說：“寫毛筆字時，我功勞最大，我是主人寫毛筆字拿筆的梁柱，誰比得過我？”食指也不甘心：“雖然我沒有你管用，但我是幫你輔助的首位，你有什么能耐？”中指和無名指倆姐弟發怒了：“討厭，我們就沒有用嗎？你們有什么能耐在我面前面呢？”小指說：“我雖沒有用，但我們又為何稱為五指呢？”我歡快地拿著筆寫字，一筆一劃的寫出來，才能寫出工整的楷書，有味道的隸書，只有我靈巧的手才能寫出字。

　　我有一雙助人為樂的手。快樂的為他人服務，我當了醫藥箱管理員，每一次為他人擦藥時都會使我快樂。

　　這就是我的一雙手。

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