老師，我想對您說15篇【實用】

老師，我想對您說1

　　上星期五，曹老師借我們班上公開課。一開始就用采訪背心"引誘”我們積極發(fā)言，我一心想得到背心，所以我一直積極舉手發(fā)言，而且正確率很高，所以曹老師就獎了我這件夢寐以求的紅背心，當(dāng)時我喜滋滋的，想拿回家炫耀一番。

　　下課了，我穿上背心，扣上扣子，大搖大擺地走出教室。在回教室的路上，我洋洋得意的。這時候您走了過來，把我和另一個拿到背心的同學(xué)叫了過去，我以為您要表揚我們，可您說了一句我做夢也沒有想到的`話:"這背心是學(xué)校的，請交還。”

　　我一時尷尬，沒什么反應(yīng)，就把背心脫了下來交還給您，我對這倒沒什么意見，公物是該交還。可是接下來的事可讓我無話可說，看我倆脫背心的幾個同學(xué)，在回教室的路上，一直在笑我們，“白忙一趟，背心收回去了”，說罷便笑著走上樓。這還不算什么，到了樓上，幾個同學(xué)又帶有諷刺地問道:"背心呢?”“背心飛到哪里去了?”我只能低著頭，紅著臉，苦苦一笑。

　　老師您以后可別再給我這種"意外的驚喜，”讓我下不了臺。

老師，我想對您說2

　　明天就是9月10日，是第29個教師節(jié)，在這個屬于老師的節(jié)日里，我想對老師說：“老師，您辛苦了！”

　　在學(xué)習(xí)上，老師都非常認(rèn)真、耐心、細(xì)致地教育著我們，我從一只無知、調(diào)皮搗蛋、愛動的“小猴子”變成一個聰明、懂事、好學(xué)的好孩子。還記得我剛上一年級學(xué)習(xí)寫字時，寫一橫一豎都寫得歪歪扭扭，在您的教導(dǎo)下，現(xiàn)在，我能寫一手漂亮的'字，不但得了本年度第一期書法精英，而且在藝術(shù)風(fēng)采大賽硬筆書法中獲得了一等獎的好成績。這些成績都和您的教導(dǎo)是密不可分的。老師，我想對您說：“老師謝謝您！”

　　在生活中，您就像媽媽一樣無微不至的照顧著我們。下學(xué)時，只要教室里還有一個同學(xué)，您就會等著最后一個同學(xué)走后才離開。記得又一次，我在武術(shù)操比賽時碰破了頭，老師焦急萬分的帶著我到醫(yī)務(wù)室包扎，并且及時地給媽媽打電話。我看著老師您焦急的樣子，我的心里非常感動，雖然我的頭還在流血，但我的頭一點也不痛，因為老師的愛是止痛藥。老師，我想對您說：“老師，我愛您！”

　　隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，老師，您的愛像涓涓細(xì)流一樣進(jìn)入到我們78班每一個孩子的心田，老師我還有很多很多話想對您說，我一定會努力學(xué)習(xí)，將來做一個對社會有用的人……

老師，我想對您說3

　　“春蠶到死絲方盡，蠟柜成灰淚始干。”老師像一根蠟燭，默默無聞地貢獻(xiàn)著，犧牲了自己的一切。老師，有些話我已經(jīng)埋在心里很久了，卻一直沒有說出來，今天我就借此機(jī)會，向您一吐為快。

　　老師，我想對您說。您辛苦了！平日里您為我們的學(xué)習(xí)和成長操碎了心，在學(xué)校里常常可以看到您忙碌的身影，同學(xué)們生病了，離不開您無微不至的照顧與關(guān)心，成績不好的同學(xué)離不開您的'輔導(dǎo)，總之，您就像我們的媽媽一樣，關(guān)心照顧著我們。

　　二年級時，我寫的作文被您當(dāng)做范文讀了出來，同學(xué)們像我投來贊賞的目光。后來，我就喜歡上了寫作文，在您的指導(dǎo)和自己的努力下，我寫的作文越來越好，還在“繁星詩社”中發(fā)表了一篇文章，老師，這可都離不開您的功勞啊！

　　老師，您對待每一個同學(xué)都不偏心，哪怕是對成績不理想的同學(xué)，您仍然十分用心的教，你為我們講課時講的清楚明白，讓人一聽就懂，上課時，您在上面滔滔不絕，我們在下面聽的如癡如醉。

　　有人說，老師就像春蠶，那吐出的絲就是丈量生命的價值；有人說，老師就像園丁，那盛開的桃李，就是對您最高的評價。老師，我一定不會辜負(fù)您對我的期望，我一定會好好學(xué)習(xí)，早日報效祖國，做祖國的棟梁之才！作者：李夢霏

老師，我想對您說4

　　老師，您知道嗎？當(dāng)您第一次出現(xiàn)在我們面前，我們感到一種青春的氣息撲面而來。您有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙慈祥的眼睛，讓我覺得和藹可親。

　　清晨，當(dāng)我們邁著慌亂的步伐走向?qū)W校大門時，您已經(jīng)在教師里等我們了。下課，當(dāng)我們像小鳥一樣在操場上自由玩耍時，您還在教室里認(rèn)真批改作業(yè)。深夜，當(dāng)我們已經(jīng)進(jìn)入甜甜的夢鄉(xiāng)時，您還在準(zhǔn)備第二天的教學(xué)內(nèi)容。

　　當(dāng)我的字寫得歪七扭八的時候，老師，是您批評了我讓我改正。當(dāng)我在課堂上和同學(xué)說話時，老師，是您用嚴(yán)厲的目光制止了我。當(dāng)我偶爾取得一次好成績而得意忘形時，老師，是您及時的在我的`頭上敲了一下說：要虛心，還差的遠(yuǎn)呢。

　　老師，我想對你說：您還記得上一次您教我們反問變陳述句的辦法嗎，有不去不，無不加不。這八個字讓我以后遇見這樣的題都會很容易的做出來。

　　老師，相處一年以來，您就像辛勤的園丁一樣培育著我們這些幼苗，您就像一盞明燈，為我們指引著前進(jìn)的方向，您就是我們的父母，給我們無限的溫暖。在您的教育下我們這群活潑的孩子，一定會健康快樂的茁壯成長。

　　老師，在教師節(jié)來臨之際，我想大聲對您說：老師，我愛您！

老師，我想對您說5

　　楊老師，我一直想跟您說說我的心里話，選擇終于有機(jī)會了。

　　楊老師，您和同學(xué)們都說我是一個活潑開朗、可愛的小姑娘。每天，我的臉上總是會洋溢著美麗的笑容。因為我是一個正在放射著光芒的小太陽，我不能在正要發(fā)光的時候?qū)⒛且�眼明媚的光束收回來。我要把它照滿全世界的每一個角落，讓白天和夜晚都充滿著金色的陽光。

　　楊老師，您不是說過要競選班干部嗎？我為什么要自告奮勇地去競選班長，因為我知道這是一個很重大的'任務(wù)。如果稍有閃失，那么我們班就會群龍無首。我覺得這有兩個好處：一是能讓我變得勤快起來。雖然我已經(jīng)在慢慢地改進(jìn)了，但是離成功還有一大段距離。如果當(dāng)了班長，我會更加嚴(yán)格地要求自己，使得自己更快地進(jìn)步。二，我覺得自己的管理能力挺強的，如果競選成功，我會發(fā)揮自己的實力，把班級管理得井井有條。楊老師，我是多么希望能當(dāng)上這個班長，看著我們四（2）班在我的管理下越來越好，同學(xué)們也越來越進(jìn)步。這種渴望越來越強烈，讓我真正地認(rèn)識到：要想當(dāng)好一個好干部，必須突破自己，不要使自己被同學(xué)們遺忘。

　　楊老師，您知道嗎？

老師，我想對您說6

　　在成長的道路上，我有很多話想說，卻苦于沒有機(jī)會。借這次機(jī)會，我就對我的老師——陳老師說說吧！

　　陳老師，我想對您說：“您是我最好的老師！”因為您，我才從一個懵懂無知的小孩子變成一位知識豐富的小學(xué)生。是您見證了我們的成長。

　　您還是一位有母親的`慈愛和父親的嚴(yán)厲的老師，有一幕我還記憶猶新：我在玩耍時受傷了，被您發(fā)現(xiàn)后，您就用碘酒輕輕地涂在我的傷口上。當(dāng)時我的心是多么溫暖啊！可在學(xué)習(xí)上，您好像變了個人似的。凡是有學(xué)生一次作業(yè)字不好看，不工整，您就會撕掉他的作業(yè)本，讓它重新買一本，從頭到尾再做一遍。

　　您雖然是那么的好，但我還想給您提點意見：首先，不要留堂。其實我們都知道您留堂是想幫我們多寫點兒作業(yè)。可是，我們又不是不會做作業(yè)。再說了，那些報籃球隊的同學(xué)都因為您留堂而不能去訓(xùn)練了，我雖然不是籃球隊的，可我知道這樣的滋味很不好受。然后呢，就是您不要發(fā)火。因為發(fā)火對身體很不好的，而面對那些犯錯的同學(xué)您也別發(fā)火，因為它們不是故意的。而且您罵他們，會傷害他們的自尊心的。

　　陳老師，您放心，我會在學(xué)習(xí)上更上一層樓的。相信在不久的將來，我一定會成為一名讓您感到驕傲，感到自豪的學(xué)生！

老師，我想對您說7

　　夜深人靜的時候，您還在燈光下不辭辛勞地備課，多少個雙休日，您總在辦公室為我們批改作業(yè)。每當(dāng)我看見您疲倦的身影，老師，我想輕輕地對您說：老師，您該休息了。

　　每當(dāng)我犯錯誤的時候，是您那一句句肺腑之言，幫助我改正了不少缺點，您像媽媽一樣寬容，教會我怎樣做人，在您的關(guān)懷下我們茁壯成長。這時，我想感激地對您說：老師，謝謝您的諄諄教誨。

　　您的`教導(dǎo)，給了我們無窮的力量，您那雙炯炯有神的眼睛給了我們支持和鼓勵，您那溫暖的目光時刻關(guān)注著我們的一舉一動。在您的辛勤培育下，我們一天天成長，長大了，您把我們輸送到祖國需要的地方。那時，我想對您說：老師，謝謝您的教導(dǎo)和您對我們的付出，我們決不辜負(fù)您的期望。

　　又是一個教師節(jié)，老師，節(jié)日快樂，美麗的鮮花，我親手做的漂亮賀卡……都不能夠表達(dá)我對您的敬意和祝福，此時，老師，我最想深情地對您說：老師，您辛苦了！

老師，我想對您說8

　　老師，我真的很無辜，很可憐！只是你犯了一個無心的錯誤，暴怒的罵了我一頓，然后就開始說，然后就開始說了很久。老師，請你不要再嘮叨了好嗎？耳朵都要長繭了。

　　老師，其實在我心目中，你也有和藹可親的一面。有時候，當(dāng)我們在為月考的壓力而努力的時候，你會講一個搞笑的笑話，玩一個開心的游戲，放一段輕松的音樂，讓我們可以緩解沉重的.壓力，心中有無盡的感激；當(dāng)我們在整潔、禮貌、秩序三項比賽中奪冠時，你會慷慨地讓全班同學(xué)出去玩，讓我們玩得開心，玩得開心！老師！當(dāng)你給我們?nèi)绱丝鞓返臅r光時，我總是感到如此快樂！

　　有一次我們班有人感染了H1N1，你趕緊把他送到衛(wèi)生室，輕聲安慰他，讓他不要猶豫慌張，等他父母來接他。那一幕，讓我看到了你細(xì)心體貼的一面。有時候同學(xué)之間因為小事吵架，你總能安撫他們，讓他們像以前一樣和好如初。老師，我真的應(yīng)該給你頒發(fā)一個最受歡迎獎。

　　老師，雖然我有很多話要對你說，但我太害羞了，一千個字要深埋在我幼小的心靈里。在這里，我想告訴你，當(dāng)我們吵起來的時候，你會用你驕傲的獅子吼讓全班頓時鴉雀無聲，你會把悔改的人打得狗血噴頭，讓我佩服你三分。

　　老師！被你教育是莫大的榮幸，因為你可以通過你獨特的教育方式，讓一群群的學(xué)生成為上進(jìn)、懂事、有見識的好孩子。謝謝老師。祝你身體健康，萬事如意！

老師，我想對您說9

　　隨著時光地流逝，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)是小學(xué)四年級的學(xué)生了，小學(xué)時光已所剩無幾了。在這四年中，朱老師，您一直辛苦地帶著我們班，陪著我們成長，我有許多話想對您說……

　　記得那一年，由于我一直以來對美術(shù)毫無興趣，再加上美術(shù)課的要求越來越高，而且手工也融入了美術(shù)，要知道，我最頭痛的就是手工和繪畫這兩門功課，覺得自己對這方面沒有天賦，于是，美術(shù)課幾乎成了我的惡夢。我十分煩躁，那天上美術(shù)課時，我一翻開書，又是手工！我不禁抱怨了幾句，可天有不測風(fēng)云，我這幾句話正好被美術(shù)老師聽見了——說者無心，聽者有意，老師立刻讓我站了起來，再加上胡妍的火上澆油——竟然說我已經(jīng)把所有的美術(shù)書全部燒掉了，連這學(xué)期的這本也準(zhǔn)備燒！（這都不是事實）！于是美術(shù)老師把我叫到了您的辦公室。我本以為您一定會狠狠地責(zé)備我，可是您并沒有這樣做，而是心平氣和地和我談心。一番交流后，我認(rèn)識到了自己的`錯誤，主動給美術(shù)老師寫了一封道歉信，您還嚴(yán)厲地批評了亂傳“謠言”的胡妍。這次經(jīng)歷以后，我逐漸對美術(shù)產(chǎn)生了興趣，畫技也有所提升，最近幾天，我還畫了好幾幅連載漫畫呢！

　　再次閉目深思，朱老師您的循循教誨讓我學(xué)會了思考，我的心也隨著這些記憶飄向了遠(yuǎn)方……朱老師，我要對您說：您辛苦了！

老師，我想對您說10

　　是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人？是老師;是誰像園丁一般，辛勤地培育者祖國的花朵，卻不求一點回報？是老師！在這個充滿豐收的季節(jié)里，我們將感恩于您！

　　記得有一回模擬考試之后，您就在講臺上，拿著考卷說：“這次考試，只有三個人考滿了九十分，其他人都是八十幾，甚至還有人考了七十幾，六十幾！”全班人驚訝不已，當(dāng)然，我也和他們一樣，希望自己是那三個考滿九十分里的一個。這時候，您讓語文課代表在講臺上報出同學(xué)的成績和姓名。忽然，我的耳邊傳來一聲“王芷逸，九十六分。”我聽了，心里立刻又剛才的`緊張變成了現(xiàn)在的輕松。可當(dāng)我拿到考卷之后，我的心似乎碎了。因為我錯的，都是不應(yīng)該錯的。頓時，我的淚水不禁在眼眶里轉(zhuǎn)起了圈。我回到座位上，這是，我的眼淚終于流了出來。您見了，走過來對我說：“沒事，下次要繼續(xù)努力呀！”我擦著眼淚說：“嗯，我一定會的！”您一邊點頭一邊微笑著走向了講臺，認(rèn)真仔細(xì)的評講起了考卷。我出神的望著您，心里默默的感謝這您。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”老師，我敬佩您，所以我要感恩與您！感恩您的無私，感恩您的辛勤和您的善良！您就是這樣“捧著一顆心來，不帶半根草去。”我愿您在這個喜慶的季節(jié)里，收獲到寄于您的每一份祝福！

老師，我想對您說11

　　老師，始終都不敢對您訴說一些心聲。而此刻，我末于飽腳了勇氣向您流露，愿您能夠抬下所有懊惱的事，平心靜氣的傾聽我的心里話。其名我很明確您的居心良苦世界上千單萬眼睛中，最難記的是您那嚴(yán)格又茲祥的眼光！

　　老師，畢業(yè)期近，一言半語都無奈表白沒我對您的`那份愛這傷感謝那份虧短。實在，我心坎很清楚您的不辭辛勞，對我們寄托的愿望有多大，然而我們卻一次次地讓您掃興，讓您心灰。于是，我對您有了萬分的愧疚，您總愛好把事件憋在心里，甜取疼都從未一集體承當(dāng)著，于是，我對您有了敬仰。

　　老師，固然你帶我們班的時光不到三年，然而它卻不是影響我們師生關(guān)系重要果艷。天天望到您替咱們東奔東跑，爾的口里實的很好受我很想該您的幫手，往輔助您實現(xiàn)一些瑣事，讓你輕松一些。在您的臉上面素來瞅不到笑臉。只有愁絲，這讓教生很繳悶，無論有什么事，皆盼望老師您可能永遙點帶笑顏，不要由于我們的不懂事而影響您的心境。

　　老師，您在我們通返勝利的途徑上已經(jīng)撒絕了您的血汗，剩下的路就要靠我們自已去走了。有時候您那親熱的綱光，讓我沖動不已，它會聚了日月的光榮，為我走向成過指引了方向，一個很惡的展墊。

　　老師，衷心腸感激您！也謝謝您樂意傾聽我的心聲。

老師，我想對您說12

　　老師，今天在這里，我想對您說一些話。

　　老師，我想對您說，每當(dāng)上課鈴過后，同學(xué)們都快步走進(jìn)教室，您也就來了，您講的課是多么的生動、充實、有趣，不知不覺地一節(jié)課就過去了。

　　老師，我想對您說，記得有一次，我們班有一位同學(xué)生病了，您就用您休息的時間，拿出自己的錢，給她買了些水果，去醫(yī)院看望她，讓她安心養(yǎng)病，等她病好了之后，您又要利用您休息的時間給她補課。您下班回到家，也要像我們的爸爸媽媽一樣，給自己的孩子做飯、洗衣、干家務(wù)活。可是您上班總是面對微笑，沒有任何壞表情。

　　老師，我想對您說，您就像我們的母親一樣哺育著我們，天天在課堂上叫我們新知識，叫我們怎樣做人的道理。在課堂上，要是有人講話、做小動作或是鬧事，您也不打罵他，而是用責(zé)備的`目光看著他，總是很有耐心地教育我們，自己下班或下課也不能停下，還要批改我們的作業(yè)。

　　老師，我想對您說，您是我這輩子最敬愛的老師，在這里我只想對您說一聲：老師，您辛苦了!

老師，我想對您說13

　　老師，您是一盞明燈，為我們指明道路；老師，您是一棵大樹，為我們遮風(fēng)擋雨；老師，您是一把鑰匙，為我們開啟智慧的大門。

　　老師，我想對您說，謝謝您傳授給我豐富的知識。課堂上，老師用抑揚頓挫的語調(diào)，把課本知識講得栩栩如生。利用PPT課件、情景表演等方式幫我們加深對課文的理解，使深奧的知識淺顯易懂、深入淺出。課后，您認(rèn)真批改每一份作業(yè)，對于疑點、難點，您總是反復(fù)講解，不厭其煩，把您的學(xué)問毫無保留地傳授給我們。

　　老師，我想對您說，謝謝您教會我做人的道理。您非常重視我們的德行培養(yǎng)，教育我們做事先做人，做人先立德。教導(dǎo)我們做一個有氣度、有底氣的“仁愛”的`人，做一個有理想、有智慧的“求真”的人。一堂堂生動的班隊課，選題新穎，參與度廣，寓教于樂，讓我們受益良多。

　　老師，我想對您說，謝謝您給予我溫暖的關(guān)懷。您把我們每一個學(xué)生都當(dāng)成自己的孩子，像媽媽一樣照顧著我們的生活。記得有一次，我身體不舒服，沒能忍住，在教室里吐了一地。是老師不嫌臟、不嫌臭，幫我清理了嘔吐物，還安慰我：“沒事兒，一會兒讓媽媽帶你去醫(yī)院看一下就好了。”老師也有自己的兒女，但老師在學(xué)生身上花的時間和精力，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過自己的孩子。

　　老師，您說過：“被老師欣賞的學(xué)生是最快樂的，會欣賞學(xué)生的老師是最幸福的。”所以，我們是最快樂的，您是最幸福的。

老師，我想對您說14

　　雖然從三年級，您才開始做我們的班主任，但您的教導(dǎo)，像一陣風(fēng)，吹著我的風(fēng)帆，讓我不斷進(jìn)步；像一條小河緩緩地護(hù)我前行……

　　記得，在每次我考砸的時候，總會悶悶不樂，您就會耐心地給我講題，幽默風(fēng)趣的語言，使我頓時恍然大悟。是您不斷地鼓勵讓我不灰心，讓我學(xué)會積極樂觀地面對錯題，讓我知道學(xué)習(xí)來不得半點馬虎。當(dāng)然，當(dāng)我考的好，有點飄飄然的時候，您會語重心長地告訴我們：“勝不驕、敗不壘”的道理。

　　錢老師，我想對您說，我最喜歡您的語文課。在群文閱讀里，讓我領(lǐng)略了閱讀的深奧；在飛花令里，讓我體會了詩詞的.樂趣；在情景表演里，讓我不禁產(chǎn)生了身臨其境的感覺。其中，最令我記憶猶新的是，四年級的一節(jié)作文課。

　　記得，在那節(jié)作文課上，您表揚了我的作文。剛好，我們上了一篇肖復(fù)興的文章，您思考了一下，眉飛色舞地對全部同學(xué)說：“他真是“洪復(fù)興”啊！”。教室里頓時掌聲雷動。我臉紅了，突然有一種說不出來的欣喜涌上心頭。后來，我也忍不住笑了，高興地拍著手。這句短短的話，卻堅定了我寫作的信心。

　　錢老師，您在我迷失方向的時候，給我指點迷津，及時改掉了我玩尺子的壞習(xí)慣。您的良苦用心讓我知道“小熊寶寶“不僅是一張獎勵卡，更是平時對成語的積累。您用它告訴我們”不積跬步，無以至千里；不積小流，無以至江海。“

　　錢老師，我想對您說，在成長路上，您的諄諄教導(dǎo)，將會伴我一路前行！

老師，我想對您說15

　　老師，一個多么親切的稱呼，您不但傳授給我們知識，還教給我們許多做人的道理，作為您的學(xué)生，我有話想對您說!

　　老師，謝謝您的表揚，讓我對學(xué)習(xí)充滿自信。記得剛轉(zhuǎn)學(xué)后的'第一次聽寫，您公布聽寫結(jié)果時讓我站起來。我以為您要說我寫得差，可您說的話卻讓我大吃一驚。您說：“王昳琳，我們班新轉(zhuǎn)來的同學(xué)，第一次聽寫就全對了，而且字體工整，全班同學(xué)都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”我心里樂開了花。老師，謝謝您的表揚，讓我對學(xué)習(xí)充滿了信心。

　　老師，是您教給了我做人的道理，讓我明白了虛心使人進(jìn)步。記得有一次上語文課時，您在講臺上辛辛苦苦地講課，我卻在下面做小動作。您用嚴(yán)厲的眼神瞪了我一眼，我認(rèn)識到了自己的錯誤。從此我記下您那嚴(yán)厲的眼神，上課就再也沒有做過小動作了。老師，謝謝您那嚴(yán)厲的一眼!讓我學(xué)會了自律，學(xué)會了聽講。

　　老師，我想對您說，謝謝您一直以來對我的鼓勵和幫助，我今后一定會好好學(xué)習(xí)，天天向上!這就是我想對您說的心里話。

【老師，我想對您說】相關(guān)文章：

老師我想對您說02-19

【經(jīng)典】老師，我想對您說11-01

老師，我想對您說02-10

老師——我想對您說作文11-28

老師,我想對您說的作文09-20

我想對老師您說作文09-17

老師我想對您說的作文11-08

【精選】老師，我想對您說作文10-10

老師我想對您說作文10-15

老師我想對您說作文10-15