以我的為題的作文精品（4篇）
在日復一日的學習、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的以我的為題的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
以我的為題的作文 篇1
我的弟弟的今年五歲了，瘦得可憐，好像一個月沒給他吃東西一樣，幼兒園體檢時，醫生阿姨還都說媽媽給他的營養不夠呢！
弟弟雖然瘦，但卻總是精力充沛，每天蹦蹦跳跳都不覺得累，一從幼兒園回來，就大汗淋漓。看，他又滿頭大汗的樣子回來了，到家里一會兒，又跑出去了，去干嘛了？當然是玩了，在我們這幢樓里，跟他玩的人可多，樓上的.，樓下的，除了身材差太多，在玩這方面都能稱得上是“頂尖高手”。瞧！晚上，樓下的小弟弟到我們家來開展水戰了，家里的水龍頭可遭殃了，還有那些舊可樂瓶，都被倆人那出來了，再“嘩嘩”地灌上水，接著，水戰就開始了，可樂瓶在倆人的手中你追我趕，褲子啊，衣服呀，都無辜地被淋成了落湯衣。這下，兩個小孩子可開心了，不過，快樂是暴風雨前的平靜，兩個人的媽媽可不像孩子那樣調皮，衣服被弄濕了，后果是怎樣，大家應該都想得到吧！
弟弟不僅精力很充沛，還很多嘴呢！他多嘴，那是從小就顯示出來的，小時候他還不會自己多說，但整天跟在別人后面說，說一句，他就跟一句，就像一個超強的回音壁，大家都不喜歡他這樣。現在長大了點，就不跟在別人后面說話，自己在那跟奧特曼唧唧咕咕的了，手里兩個玩具，在床上打來打去，這就是長大點的弟弟。
弟弟最喜歡看動畫片了，那《甲蟲王者》他都看了8遍了，還是不厭七煩地看，如果你不了解他，可能會以為他有失憶癥呢！~~
媽媽最討厭喂弟弟吃飯了，因為，他吃飯不在桌子上吃，而是跑來跑去，家里每個角落都可能看到他，還都能聽媽媽我們家的“唐僧”--媽媽，在叫“別跑！別跑！”，嘿嘿，我們家有趣吧！
我的弟弟，瘦卻精力充沛，多嘴又喜歡看動畫片，雖然他身上的缺點有那么多，但我們還是很喜歡他。
以我的為題的作文 篇2
在每個人的心中，都有一個既美麗又漂亮的理想。有的想當那慈祥的醫生；有的想當那帥氣的解放軍叔叔；有的想當那樸素的'老師，我的理想是當一名警察。那抓捕壞人的警察。警察在人們眼中只是一個很平凡的崗位，但是做警察是很光榮的。當一個個小偷被捕之后。人們開始評論警察的厲害啦！(.)帥啦！這是我想當一名警察，在我心中的美好形象。
我當警察是因為2年前的那件事。那天我和我哥去吃飯，因為我哥本身就是一名警察，他在我心中的地位還是比較高的。我們來到一家飯館，要了兩碗面。很好吃。這時，我看見一個30多歲的婦女追兩個男的。口中還說道還給我包。我立刻給哥哥說了。哥哥和我立刻追上去。哥哥說你去找警察。一小會我看到了兩名巡街的警察，他們聽了我的話，給我一塊過來。我說快點·我哥哥還在那呢！我們來到了。那兩個男的已經被制服了。
我說哥哥你怎么做到的？他們可是倆人那。哥哥說這就是警察的本能。
這讓我更加的想當警察了？
以我的為題的作文 篇3
我的動物朋友——可愛的“小黑”
爸爸從集上買回一頭小豬娃。小黑初來乍到，還挺怯生哩。你瞧，它不停地哼嘰著，直直地豎起耳朵，警惕地觀察著周圍一切。我熱情地將一把鮮嫩的青草送到它跟前，它只輕輕嗅了一下，仍然驚恐地望著我。媽媽說：“生豬娃膽小，過一天就好了。”果然，第二天小黑就適應多了。你看，它的耳朵自然的耷拉下來，尾巴擰成了一個“6”字。我又照樣把青草送到它跟前。這回，它就毫不客氣地吃起來。它一邊吃，一邊還不時朝我哼兩聲，好像在向我致謝似的。
小黑的三餐，都是媽媽用刷鍋水拌些麥麩給它吃。開始幾天，小黑還要等媽媽喊著才去吃，可時間一長，聰明的小黑只要一聽到刷鍋的聲響，便跑進廚房，“哼哼”地圍著媽媽叫個不停。好像在說：“餓極了，餓極了，快讓我填肚皮！”每當這時候，我就很自然地想起豬八戒吃西瓜的故事。我想，大概豬生性就貪食吧。有時媽媽被它纏急了，踢它一下，可貪食的小黑一點也不生氣，反而撒嬌似地直拱媽媽的`腿。媽媽沒法，只好連三趕四地把食拌好，還沒等媽媽把食盆放下，小黑就迫不及待地立起身子接食吃。接下去就是一場狼吞虎咽。你看，它兩只前腿跳進食盆，隨著大口大口地吞食，兩只耳朵抖得忽閃忽閃的。眨眼功夫，一盆食就被它“報銷”了。再看看小黑，肚子已被填得圓鼓鼓的。這時，你只要用手摸它一下，它就會轱轆一下躺在地上，任你抓搔。但見它瞇縫著眼，伸直腿，翹起蹄，那個舒服勁，就別提了。
有時候，小黑也惹人生氣。有一次，它拱了地里的莊稼，被人趕了回來。媽媽生氣地朝著小黑說：“小家伙，在家吃得飽飽的，出外還淘氣，中午準叫你餓肚皮。”小黑好像在作“自我反省”似的，垂頭喪氣地站在墻角，一動不動，一聲不吭。媽媽看它那樣子，又好氣，又好笑，隨手扔過一片白菜葉。小黑見有了吃的，早把“反省”的事忘得干干凈凈，一口下去就吞掉一半，耳朵還抖得忽閃忽閃的。
我家的“小黑”多可愛啊！
以我的為題的作文 篇4
人人都有自己的夢想。
在戰爭年代，有的人想做一名謀士，幫助軍隊出謀劃策；有的人想加入軍隊成為一名戰士，沖鋒陷陣，奮勇殺敵。現如今，有的人想成為一名醫生，用自己的雙手挽救生命；有的人想成為一名警察，以付出生命為代價地保護人們的安全。
夢想，人人都有，只是都不相同，但這些不一樣的夢想都源于一個夢，那就是希望祖國得以富強的中國夢！
我的夢想就是成為一名稱職的人民教師。他們默默地奉獻，獻出自己的力量，幫助他人換取美好的明天，為祖國培養了一個又一個的優秀人才，卻從不曾想過任何的回報，這種奉獻是無私而偉大的，正如陶行知所說的捧著一顆心來，不帶半棵草去。
小時候，我覺得教師一職是輕松簡單的，整天只用拿著粉筆在黑板上寫啊寫的；現在，隨著我的成長，教師，在我眼里有了翻天覆地的變化。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干我開始明白教師兩個字的意思是多么的簡單，而之代表的含義又是多么的復雜。教師，不明思議，是一種職業的稱呼，但教師所承擔的責任卻是沉重的：教師是開啟學生智力的鑰匙，是激發學生潛能的動力；教師是人類靈魂的工程師，平凡而偉大；教師使命崇高，責任重大。有話說：‘振興民族的希望在教育，振興教育的.希望在教師。’教師是園丁，無論是高貴的牡丹，還是艷麗的玫瑰；無論是香冷的寒梅，還是嬌媚的桃蕾；甚至是那名不見經傳的卑微的小草，教師皆以自己相同的愛心去精心栽種，精心呵護，精心澆灌，精心栽培，這既是一種責任，也是一種使命。教師每天辛勤的工作，迎著清晨的薄霧，送走天邊最后一抹夕陽的余輝，幾十年如一日的默默耕耘。如果沒有精神的寄托，責任的支撐，是做不到的。因為責任，所以無怨無悔，三尺講臺就成了教師書寫不平凡人生的舞臺。深重的責任，莫過于肩負民族的未來，祖國的希望，擔此重任，愛與責任不可或缺。讓愛與責任同行，已成為每個教師無聲的諾言。
我認為，教師就是代表一種無私的愛，代表一種高尚純潔的愛；教師，是一個用愛書寫的稱謂；教師，是一個用責任支撐起的身軀。我相信，我一定會成為一名人民教師，為實現中國夢做出貢獻。
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