我敬佩的一個人作文
在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編收集整理的我敬佩的一個人作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我敬佩的一個人作文1
我敬佩的這個人是汽車上遇到的一位陌生的軍人。
那是去年十月一日我乘車去海口外婆家玩。上了公共汽車可能是節日的緣故，人特別多，車上擁擠不堪。站了好久，到了一個站，我好不容易的搶到一個座位。汽車晃晃悠悠地前進著，我悠然自得的看著窗外的風景。汽車又到了一站，上來一位老奶奶，她雙腿不靈活，走路似乎很吃力。老奶奶好不容易擠到我的位子邊才站穩，她那疲憊的`的目光正好與我的目光相遇，好象向我乞求什么。我立刻閃出一個念頭：讓座！可是一轉想，自己也不整整擠了。六個站？腿都站麻了，再說車里那么多人不是都沒有讓座嗎，于是我便假裝沒看見。正在這時，身后忽然響起一個洪亮的聲音：“大媽，來到這做。”我回頭一看，一位軍人從座位上站起來，擠到老奶奶的面前，一手攙扶著老奶奶，一手分開擁擠的乘客，禮貌地說：“請讓一下。”我看了軍人一眼，他年齡大約40多歲，長著國字臉，濃眉大眼，高鼻梁，身材魁梧，一看就令人敬畏。
軍人將老奶奶招呼到座位上，自己抓著扶手，挨著老奶奶站著。汽車繼續往前顛簸地行駛著，我發現豆大的汗珠從軍人臉上不時的滴落下來，突然，汽車來了個急剎車，“撲通”一聲，年輕的軍人沒有防備，差點摔到車上，幸虧人多，他重重的到在我座位的靠椅的后面上。軍人馬上紅著臉說：“對不起，我的右腿有點……”天啊，他居然是一位殘疾人！這時，我發現他的右腿是假肢。
車上的人不約而同的朝軍人投去敬佩的
目光，而我的臉在那一瞬間紅了，舒適地做在座位上的我感到比站著還難受。
這件事雖然過去了很久，年輕的軍人我也沒有再見過，但他卻成我記憶中一個敬佩的人。
我敬佩的一個人作文2
有一群人，們他是在我們眼中的造物主，也是灌教我們知識的人。從小，他們就告訴我們做人的道理和生存的本領，他們就是老師。老師就像一首詩讓我們仔細的品味；老師就像一盞茶，要讓我們仔細起去品嘗，感受它的清香；老師就像一片汪洋，讓我們去書海里蕩漾；老師就像一片天空，然我們在他的懷抱里翱翔；老師就像一個太陽，帶給我們溫暖和陽光；老師就像那沒有邊際的.大地，讓我們奔跑。他們給了我們一雙翅膀，讓我們在知識的樂園中游蕩。我最敬佩的老師是我們的班主任——李老師。
李老師有一雙大大的眼睛，好像會說話一樣，最重要的是她那生機勃勃的語文課，她給我們帶來的多媒體教材生動有趣，讓我們在玩中學，不知為何，李老師身上總是散發著一種迷人的吸引力。
李老師剛教我們的時候，最令我們頭疼的語文成了我們的傷口。原來的語文課古板、乏味毫無樂趣可言。李老師一直努力的讓我們的語文成績好起來，她會為我們一點點的進步而開心，會為我們批改作文到深夜。終于，我們班從倒數第幾名變成了全年級第四名。別的班都覺得我們班突飛猛進的太快了。其實，這些都是老師的辛苦得來的。有一次劉家成的作業沒有寫完，你為給他輔導一直到六點才走。
每次我們犯錯，您總會去包容原諒我們，告訴我們不要再犯了。在你的臉上一直掛著微笑，其實這讓我們更加愧對您。
老師您就像天使一樣，讓們學會了飛翔，讓我們依賴。我們之間就像孩子依賴著肩膀；像魚兒依賴著海洋；也想詩人依賴著月亮，您永遠是我們心目中的天使。
老師！ILOVEYOU！
我敬佩的一個人作文3
我最敬佩的人是趙怡康，趙怡康在學習上算是差生，我為什么敬佩他呢，不知道的就看看吧。
記得有一次，我跟趙怡康玩游戲，我不小心把趙怡康重重地摔在了地上，他眼里閃著淚花，我知道他摔疼了。我趕緊問他：我不是故意的，對不起！趙怡康并沒有生我的氣，只把我輕輕的按在地上，然后強忍眼淚笑嘻嘻的對我說：浩然，你把我摔了，我又把你摔了，現在咱們兩清了，沒事的！這就是我敬佩趙怡康的第一個理由――大氣。而我就是比較小氣，所以我才敬佩他。
還有一次，我考試考砸了，當時我正處于傷心的狀態，趙怡康看見了就笑嘻嘻的對我說：浩然，不要緊，考砸一次不要緊，失敗是成功之母嘛。我問你一個腦筋急轉彎，好不好？我說了啊，一只長八厘米的黑螃蟹和一只長十厘米的紅螃蟹賽跑，哪只螃蟹贏了？我想：一個是十厘米，一個八厘米，肯定是十厘米先到。我就對趙怡康說：紅螃蟹贏了。怡康聽了抱著肚子哈哈大笑道：錯，答案是黑螃蟹。這個答案，我百思不得其解，于是就問：為什么是黑螃蟹呀？趙怡康還在笑，聽見我的發問就把笑收回去了，說：黃螃蟹被煮了呀！我聽了也哈哈大笑起來，這是我佩服趙怡康的'第二個理由――他樂觀開心，常是我的開心果。
趙怡康是我最好的朋友，他的大氣、樂觀、開心時時感染著我，因此我敬佩他。
我敬佩的一個人作文4
我的爺爺是一本書，里面有數不清的故事，每一頁都是那么吸引人。 從小我就愛聽爺爺給我講他人生的經歷，是那么精彩。下面就聽聽爺爺的故事吧。
翻開第一頁，里面寫著“吃苦耐勞”。爺爺是在50年代出生的，那個時候國家非常貧困。爺爺的家庭很窮，加上有幾個年幼的弟弟，家里就又多了幾張嗷嗷待哺的嘴，父母的生活重擔更重了。作為長子，每天天還沒亮，爺爺一邊背著弟弟，一邊干農活，割草喂牛、鋤地種菜、挑水挑糞……一天農活干下來，全身都是痛的。晚上回到家，也只能喝到兩碗稀稀的白米粥，保證不會餓死就行了，懂事的他總是把少得可憐的干飯喂給弟弟們吃。農忙的時候，爺爺在地里不停地收割成熟的糧食，渴了就喝幾口水，累了就把草帽往臉上一蓋，躺在田埂上休息一下。爺爺從來沒有叫過苦，叫過累，貧窮的家庭環境造就了爺爺的“吃苦耐勞”。直到現在，家庭富裕了，爺爺依舊閑不住，見到事情都要搶著做，每次都把好吃的留給我。
翻開第二頁，里面寫著“樸實善良”。爺爺出來工作后，每個月一領到工資，就先往家里寄，對自己卻很節儉，整天穿著工作服。有一次，同事的家里，母親病重，急需交錢住院治療，爺爺把自己省吃儉用節省下來的200元錢送到了同事的'手里，說：“救人要緊，我只有這么多，你先拿去用吧！”同事眼圈紅了，不知說什么才好。別人不理解，對爺爺說：“治病花錢是個無底洞，誰知道他什么時候能還上?”爺爺說：“誰都有困難的時候，能幫一把是一把。”相處久了，爺爺成了別人口中的大好人。
翻開第三頁，里面寫著“慈愛”……
爺爺就像一本書，一本讓人閱越讀越有滋味的書。爺爺是一個讓我敬佩的人。
我敬佩的一個人作文5
我的小姨比我大不了幾歲，正讀初中，但她卻是令我敬佩的一個人。
小姨，一頭酷酷的短發，眼睛不大，還老瞇眼，看著就像剛睡醒似的。學習上她也是這個迷糊樣，成績是令全家人憂愁的倒數。
小姨是班里的體育委員，是跳高小能手，只要市里舉辦運動會，她都會被選去參加。有一次，我剛好碰到比賽歸來的她。她在脖子上掛著獎牌在我面前來回晃悠，老得意了。我問她：小姨，拿獎牌難嗎？她手一揮，一派輕松地回答：拿金牌有點點難度，拿個其它獎牌小菜一碟。我心里暗想：讀書那么懶的你怎么可能，使勁兒吹吧，反正吹牛又不要錢！
直到那次，我親眼見到了她在運動場上的風采，這也讓我改變了對她的看法。那天，我們一家去五中看小姨比賽。只見小姨的教練正跟她說著什么，小姨神色嚴肅，聽得很專注，還不時點點頭。我們都很驚訝，平時一副懶洋洋相的她，這認真樣可是難得見啊！教練說完后拍拍她的肩，轉身看到我們走過來跟外婆夸小姨訓練認真，還說好好發揮一定能得好名次。我看向小姨，她只跟我們揮了揮手算是打了招呼，然后掏出幾塊巧克力，吃了，便開始認真做起準備動作。呼呼，還真不一樣唉！
比賽開始了，第一次輕松地跳了過去，我們都為她鼓掌叫好。第二次也順利過了，撐桿也越升越高。可就在第三次，她不知是重心不穩還是怎的，腳跳到了墊子的.邊緣，滑了下去，扭到了腳。裁判和教練怕小姨有什么事，讓她退賽，外婆和媽媽也勸她退賽趕快去醫院看一下，可她固執地搖了搖頭，說：沒事的，我能堅持的。坐在旁邊休息了一會，便重新站起，起跑，加速，像離弦的箭一樣沖了出去，到了竿前，抬腿，蹬腳，騰起，跨越，只聽嘣的一聲，小姨跳過去了！剎那間，圍觀比賽的人們都不約而同為她使勁兒鼓掌那一刻，我覺得小姨帥呆了！
比賽還在繼續，到了最后公布排名的時候，第一名XXX，第二名徐晨瑜，第三名哇，小姨竟然得了第二名，真是太棒了！我不禁贊道。正被外婆和媽媽架著要去醫院的小姨得瑟地說：要不是意外腳扭了，這第一名一定是我的！這次我絕對相信她說的是真的！
這就是令我敬佩的小姨，雖然她學習成績不咋樣，但我還是要粉她！因為運動場上的她敢拼，敢搏，綻放出迷人的光芒。當然，我希望小姨在學習方面也能加加油，讓外婆少操些心。小姨，看好你哦！
我敬佩的一個人作文6
每個人都有自己敬佩的人，當然我也有。是她給了我生命，讓我來到這個美麗的世界，我想你們應該猜出那個人是誰了吧!她就是我的媽媽。
媽媽是一位美容師，正是她對待工作和家庭的態度，最使我敬佩。
媽媽每天都很勞累，總是早出晚歸。早上剛起床，客戶只要一打電話，她就得急急忙忙地往店里趕，幫別人做身體按摩和皮膚保養，一做就得兩三個小時。每次幫一個客戶做好以后，都是累得滿頭大汗，手背酸痛。盡管這樣，也要繼續堅持幫下一個客戶做美容護理。有時候連中午飯都沒空吃，甚至喝口水的功夫都沒有。
媽媽經常晚上十點多才能拖著疲憊的身軀回到家，但剛回來吃完飯，就繼續做家務。拿起拖把把地拖一遍，累得汗水直淌;喝一口水，看見桌子臟了，又要擦一遍桌子;送杯子的時候看見碗還沒刷，就把碗刷了;等我們睡下，媽媽還在洗衣服;晾干的衣服收下來疊好，放進柜子里......一直要忙到深夜。
我的媽媽不但勤勞，而且對顧客非常負責。她對顧客的態度就和廣告詞上說的一樣“顧客就是上帝”，顧客心里想的還沒有說出，媽媽就主動滿足了。而且對顧客非常誠信，從不會把產品價格虛高，店里的產品質量都能保證，而且實惠。從來都不賣假貨，因為媽媽都是把自己當成實驗的.“小白鼠”，在自己的臉上做實驗，只有自己用過不過敏，她才敢拿給顧客用。而且她對待店員公平，把店里的收入公平合理地進行分配。因此，贏得店員的擁護和愛戴。
這就是我的媽媽，她不但對工作認真負責，而且對家里也是辛苦付出。她的這些可貴品質值得我敬佩和學習!
我敬佩的一個人作文7
我敬佩這樣一個人，他沒有崇高的地位，也不是一個富裕的人，他就是非常普通的環衛工人。
記得有一次，我幫媽媽倒垃圾。走到樓下后，我在離垃圾桶還有一米遠的地方隨手一扔，沒想到垃圾袋在半路上就掉了下來，弄得地面上全是難聞的垃圾，我嚇得不知怎么辦才好。這時，一位環衛工人走過來，我原以為他會罵我幾句，可是他二話不說就開始清掃。等地面打掃干凈后，他沖我笑笑就走了。我目送他的背影遠去，心中升起由衷地敬意。
夏天，我們在家里吹著空調，玩著手機，可是環衛工人卻在烈日下清掃每一處垃圾，即使他們戴著草帽，可是衣服還是像被水洗過一樣，全濕透了，再加上蚊蟲不時地騷擾、趁機吸他們的血，讓人心煩意亂。
雨天，我們或打著傘或乘著車，在街道之間穿梭，可是環衛工人卻穿著雨衣清掃垃圾。許多被雨水沖洗過的垃圾，特別是紙屑都貼在了地上，他們需要更多的時間才能將其掃進垃圾桶里。
冬天，大雪飄飛，我們在家里開著暖氣，躺在床上呼呼大睡或窩在沙發上愜意地看電視，可是環衛工人大清早就冒著嚴寒的天氣，不顧已結薄冰的'路面易滑難行，在道路上不停地鏟呀鏟。因為他們的任務是保持路面干凈，不能留下小塊的冰或成堆的雪，否則會讓更多的路人跌倒，嚴重的可能會摔骨折。為了我們的出行安全，他們任勞任怨，默默付出，不辭辛苦。
啊，環衛工人這種無私奉獻、舍己為人的精神難道不值得我們去學習和贊揚嗎？
我敬佩的一個人作文8
我敬佩的人很多，有救死扶傷的醫生；有維護和平的人民警察；有…… 然而我最敬佩的人是我們的沈老師。
沈老師，您用辛勤的汗水把我們澆灌成了一朵朵能在風雨里綻放的小花。您像一只蜜蜂，把所有的蜂蜜——知識都毫不保留地無私獻給了我們，人們常說，老師就是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人。多年來，您一直不辭辛勞地培育著我們。沈老師，您不就是那正燃燒著的蠟燭嗎？照亮了我們前進的路。
多年來，您一直教導我們明辨是非，時常及時把我們從錯誤里解救出來，使我們不斷成長，不斷提高。我敬佩您的無私奉獻；敬佩您的執著與堅持；更敬佩您對學生無微不至的'關愛。
記得二年級的那一天，吃完午飯，我和同學們一起捉迷藏，大伙兒都藏了起來，我就在操場上奔跑，去尋找他們。可是一不小心把鞋弄壞了，我低頭一看，鞋的左面已經張著一個大大的“嘴巴，”好像在說：“看你還跑不跑。腳趾都露出來了。”這時我感到很不好意思，害怕同學們笑我，。于是我就匆匆跑進教室，坐在座位上休息。不一會兒，沈老師，您來到教室給我們輔導作業，我幾次想告訴您我的鞋壞了，但又怕引起同學的嘲笑，幾次話到嘴邊又咽了回去。當您慢慢地走進我身邊的時候，不知哪兒冒出來的勇氣，我還是告訴了您：“沈老師，我的鞋破了。”果然不出我的意料——大家立刻哈哈地笑了起來。頓時，我的臉一下子紅了，覺得很丟人，把頭埋得低低的，恨不得有隱身術把自己隱藏起來。這時您迅速走到我的身邊，看了看我的鞋，用手輕輕撫摸著我的頭，笑著說：“鞋壞了沒關系，換一雙就是了，這足以說明你是一個愛運動的孩子，是好事呀，沒什么不好意思的。”聽了您的話，我才慢慢地抬起頭不那么為難了。接著您背著我去買鞋。一路上我在您的背上覺得好溫暖，還是小時候爸爸、媽媽背過我。沒想到您也會來背我。在賣鞋地方，您又精心地幫我挑選鞋，還不厭其煩地讓我試鞋。穿上那雙鞋，我好高興，又可以放心大膽地和同學們一起玩了。
這雖然是一雙極其普通的鞋，但這雙普通的鞋卻凝聚著您對我的關愛。我非常喜歡這雙鞋，雖然它現在已經不能再穿了，但是現在我還好好保存著。每當我看到它，我就會想起您，想起您對我無微不至的關愛；想起您為我們付出的點點滴滴。沈老師，謝謝您。
我敬佩的一個人作文9
從我上小學一年級開始，每天早上總能看見一位身穿鮮艷的黃衣服、背上一道閃光條的交通指揮官——馬路上的老爺爺。
一天早上，我上學的時間晚了。我冒著被＂撞死＂的風險想要闖過紅燈時，一個洪亮的聲音傳來：＂你，趕緊給我退到白線后面去。＂我轉頭一看正是那個老爺爺。有什么了不起？不就是個交警？我氣呼呼的想到。后來，我差點跑斷腿，總算沒有遲到。
因此，每當我走到那個路口時，總會狠狠的`給他一記白眼，或者吐吐舌頭。他把手伸的直直的，像個機器人，全然不管我對他的無禮，對，可不就是個機器人！冰冷的目光、冷峻的臉，跟機器人有什么兩樣？
直到有一次，一件偶然的事情改變了我對他的看法。
又是一個上學的早晨，我剛走在馬路中間，紅燈就亮了。我在路中間不知所措。突然一雙大手把我從路中間＂瞬間＂移到了的路口。我一看，壞了，又是那張冷峻的臉。但愿他不會狠狠的罵我一頓。可老爺爺只給我一個微笑，示意我不要慌張，我的心情瞬間就平靜了下來。
紅綠燈依舊變化著閃爍者，映襯著那張還是沒有笑容的臉。透過那張冷峻的臉，我仿佛看見了他那純潔的心。
后來，我看他每天都在馬路上指揮，指揮手勢又不是特別標準。一打聽，才知道他只是一個志愿者，是我們學校一個學生的爺爺，孫子在校期間他每天都來。孫子畢業后，他習慣每天來這指揮，無論刮風下雪，他總是堅守在這里。為了小朋友們能安全過馬路，道路交通因為上學不會太擁堵，他自愿的奉獻著。
老爺爺成了我最敬佩的一個人。我希望我和所有的人都能無私奉獻，這個世界就會越變越美好。
我敬佩的一個人作文10
在我們的身邊，有很多值得敬佩的人，只要我們多留心觀察，總能發現他們的優點。
有一次，我在小區廣場上和小朋友們一起做游戲，我們在廣場上玩的正高興的時候，我們看見幾個孩子在踢足球，其中一個孩子把球踢到空中，球落下時重重砸到了一位清潔工人的背上，他正撿那些隨風“舞蹈”的垃圾。我們趕緊跑上去問他疼不疼，老爺爺抬起頭，滿臉灰白胡子的他微微的一笑，搖搖頭，沒有出聲，彎著腰走開了。這時我才看清楚：他穿著一件很舊的清潔工衣裳，穿著一雙很舊的鞋子。我心想，這個老爺爺的背一定很疼，他這把年紀了，還在默默無聞地奉獻著自己。
老師教過我們說，“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”就是要設身處地替人著想，要把別人的老人，當做自己的長輩，要把別人的.孩子，當做自己的朋友。第二天，我把一件新襯衫帶到廣場上，我看見那位老爺爺正在掃地撿紙。我走到他前面，拿著一件新襯衫說：“老爺爺，你看你老是穿著破衣服、破鞋子，你應該換件新的。”老爺爺和藹的笑著說“好孩子，謝謝你，我不用。”說完，他就把新衣服，推到我的身邊，叫我拿回去。我一聽，想了一個好主意，便說：“這可是老師留給我們的一個作業，要我們幫助一個陌生人，奉獻一份愛心，你就算幫幫我，收下吧！”老爺爺一聽，問“是真的嗎？”我點點頭，肯定的回答：“那還有假嗎！”老爺爺聽了，將信將疑的收下了。
回到家我想，撒謊雖然不對，但是這是善意的謊言。因為老爺爺是我最敬佩的人！
我敬佩的一個人作文11
她，長著一張瓜子臉，一雙漂亮有神的大眼睛，挺挺的鼻梁上常常架著一副淡紫色的眼鏡，鼻子下面有一張口齒伶俐的嘴巴，講起課來如數家珍。她就是我最敬佩的`人——高老師。
高老師講課時總是抑揚頓挫，給人一種激情飽滿的感覺，讓我們聽起來深受感染。我最喜歡聽她朗讀課文了，她每一次朗讀課文時，教室里靜靜的，一點兒雜音都沒有，只有她那充滿青春氣息的聲音在回蕩，我們平心靜氣地傾聽著，我常常被深深地打動，陶醉在一種不可名狀的向往中。
高老師令我敬佩的不僅是她那較強的教學能力，還有她那高尚的人格品質。
記得四年級時，有一天早上我早早地到了學校交完作業后，就準備回到座位讀書。當然，高老師也來到了學校，她讓我們自由朗讀課文。接著，高老師從講臺上走到我的座位旁，和藹可親地對我說：“朱晨瑞，你該去打掃衛生區了，快去快回。”“好！”我迅速拿起掃帚就往衛生區跑去。猛然間，我記起了清潔輪流表周五沒有我呀，于是我迅速回到教室放下掃帚開始讀書。高老師發現我沒有去打掃衛生區，頓時她變得不高興了，沉著臉沖我喊道：“朱晨瑞，你怎么還不去打掃衛生區呢？”她話音剛落，另外一位老師正好找她，她就去談事情去了。我心想：“又不輪我打掃，我干嘛要去！”一會兒，高老師處理完事，發現我還在座位上，頓時，她氣得暴跳如雷，瞪著一雙大眼睛，兇得就像一大老虎要把我吞掉，沖我咆哮：“朱晨瑞，快去打掃衛生區，你一點責任心都沒有。”那話語如利劍，我可從沒被高老師這樣吼過，“清潔輪流表上周五沒有我！今天不是我打掃衛生區。”我一邊哭，一邊委屈地沖高老師大喊。高老師一愣，馬上跑到清潔輪流表前面仔仔細細地看了又看。然后她快速地走了過來溫和地對我說：“對不起！朱晨瑞，是老師錯怪你了。”“我聽錯了嗎？老師給學生道歉？”我慢慢地抬起了頭來，淚眼模糊地望著一臉誠懇的高老師，我的臉紅了。我小聲地說：“高老師，其實是我有錯在先，我應該先向您說明情況，請您原諒。”老師笑著點了點頭幫我把眼淚擦干。這時我也笑了。
更讓人意想不到的是：上課了，高老師沒有先講課，而是把今天早上發生的事講了一遍，并當著全班同學給我道歉，還讓同學們以后說話辦事千萬別像她今天這樣，先調查清楚，再下結論！頓時我的眼淚又出來了，這次是感動的淚水……
這樣的老師怎么不令我敬佩呢？
我敬佩的一個人作文12
林子榮是我的鐵哥們，在班上擔任數學科代表職務，我最佩服他的是他對工作認真負責的那股勁兒，深受老師的信任。
說到這里，還真想起一件事。
一天中午放學，班上許多同學的數學課堂作業都沒有做完，林子榮就坐在自己的桌前，耐心地等待他們交作業本，一點也看不出他想回家的'樣子。我買到作文本來到教室，只見林子榮還在教室里，受著桌上的一大堆作業本，一本一本地數著，竟然沒有回家。
有一天早晨，同學們陸續來到教室里，組長們忙得不可開交地受著作業本，把數學家庭作業交到林子榮這里來，林子榮一邊收本子，一邊簡單地翻看。忽然，他的眉頭緊皺起來。我湊上去一看，“哎呀！這是誰的本子啊？“上面的字有的像大頭娃娃，有的像雞腸，歪歪扭扭的，一塌糊涂。翻到封面一看，原來是郭俊華的，林子榮手拿作業本，跑到乒乓球臺旁，硬是把正在打乒乓球的郭俊華給拉回來：“你寫的作業太亂了，老師怎么改？重寫！“說著把作業本鋪在桌子上。
“你算什么東西啊？敢管老子。“郭俊華翻了個白眼“想叫我重寫，沒門。““這是我的責任！“林子榮毫不讓步。
“組長不管，你管什么？“
“他不管是他失職，我還要去找他。快重寫！““就不！““不重寫，就告發到老師那！“
這一下，郭俊華可慌了，因為不收本子，老師就會把實情寫在學生手冊上，學期結束就要^
于是他只好坐下來，慢騰騰地掏出筆。林子榮見他愿意改了，態度也緩和了，親切地說：“你要養成書寫工整的習慣。“說著打開班長的作業本給他看，郭俊華斜眼一看，不好意思地低下頭來，林子榮終于說服了他。
雖然這兩件事是小事，但林子榮的美好品質，卻是我十分敬佩的。
我敬佩的一個人作文13
每個人的心中，都有一個自己敬佩的人。有的人敬佩科學家，有的人敬佩籃球高手，有的人敬佩音樂人。而我最敬佩的，是一個普通的清潔工阿姨。
或許在生活中有很多人認為，清潔工是社會金字塔中位于底層的'人。我以前也這樣想過，但是，有一件事改變了我的想法。
記得那一次，我一個人在人行道上蹦蹦跳跳地走著。半路上，我把手中的垃圾往地上隨手一扔，卻忘了里面還包著10元錢！
當我來到便利店，正準備掏錢買早餐的時候，卻發現錢不見了。“怎么辦，我的錢丟去哪兒了？一定是剛剛被我當成垃圾扔在路上了。”我急得團團轉，心里覺得那被我丟在馬路上的錢肯定早已被人撿走了。
這時，一個沙啞的聲音從我身后傳來，“小朋友，這是你的錢嗎？”我回頭一看，是一位清潔工阿姨。原來，這位清潔工阿姨在清掃路面垃圾的時候，發現一份垃圾里面包裹有錢。她看著我的背影，覺得我就是那位失主，便急急忙忙地追上來了。我聽了阿姨的話后，十分難為情，臉刷地紅了。都怪我隨地亂扔垃圾，才給清潔工阿姨造成了麻煩。她不但沒有責怪我，還把我丟的錢給送了過來。一時間，我不知道該如何解釋自己的錯誤行為，只好低頭接過錢，迅速地說了一聲“謝謝”便跑了。
經過這一次事情以后，我再也不會隨地亂扔垃圾了。我非常敬佩這位清潔工阿姨，敬佩她那拾金不昧的精神。
我敬佩的一個人作文14
我們的語文老師——張老師，有一雙水靈靈的大眼睛，高挺的鼻子，兩片紅通通的嘴唇，經常穿著一件紅上衣，顯得格外美麗。教過我們的老師有很多，但最讓我敬佩的就是張老師了。
張老師的教學方法十分獨特。每次上課前，她總是面帶微笑，走上講臺，同學們的注意力一下子就被她迷人的微笑吸引住了。張老師每次在黑板上認認真真地板書，字體都是那么整潔、有力，這是她在以身作則，教育我們好好寫字呢。
我最感興趣的是張老師繪聲繪色的講課。每次學習新課文，她就會生動地給我們讀一遍課文，再讓我們自己讀。同學們聽了張老師動聽、響亮的聲音，也都把課文讀得有滋有味。接下來，老師就開始提問題了，有些同學剛聽到提問聲落下，就高高地舉起了手，爭先恐后地小聲喊著：“老師！老師！”似乎怕不問他似的。就連以前不喜歡語文的同學，也慢慢地開始搶著回答問題了。我突然覺得，語文課的時間過得飛快。
張老師最讓我敬佩的，還是她的.學習精神。一次，她去洛陽學習，回來以后，她詳細地給我們介紹了她的學習經歷，一邊跟我們分享學習體會，一邊給我們看了她記的厚厚的學習筆記。張老師比我們大很多歲，還在堅持學習，她為我們樹立了自覺學習的榜樣。
張老師盡職盡責的工作態度，持之以恒的學習精神，使我一想起她，就肅然起敬。她永遠值得我敬佩。
我敬佩的一個人作文15
我們班有一個背誦高手。每次老師要求背誦課文，她總是能夠第一個把那篇課文背誦完，使得很多同學羨慕不已。同學們都稱她為“背誦高手”，她就是——黎雅婷。
四年級一開學，老師就要求同學們背誦第一課《桂林山水》。因為還沒有學，同學們抓耳撓腮，怎么讀也不會背。到了抽背的時候，老師點名讓同學背。同學們一個個站起來，面紅耳赤，就是沒有人會背。就在這個尷尬的時刻，黎雅婷舉起了手。老師點名讓她背誦。黎雅婷站了起來：“《桂林山水》，陳淼……”大家都不敢相信，黎雅婷竟然一字不落而且非常流利地背誦了出來。教室里立刻響起了一片熱烈的掌聲，連站在一旁的老師也流露出敬佩的眼神。
上課，老師要求我們必須把一個單元的`日積月累在那一節課上背完。同學們都認真朗讀，希望自己是全班第一個背完的。可是，時間太短了，同學們都只會背一點點。這時候，黎雅婷又舉起了手，站起來輕松自如地把日積月累背誦了下來，同學們都向黎雅婷投去了一陣陣羨慕的目光。
這幾天，老師還要求同學們回家背誦完課文的一段再默寫，第二天天再到學校里默寫。這使黎雅婷充分發揮了自己的優勢。每次只要一默寫，黎雅婷差不多都是正確的，即使有錯誤，也不過出現一些小錯誤。
沒人會相信誰天生就是天才，但我相信天才都是自己鍛煉出來的。就像黎雅婷，她是背誦天才，她也是常常在家多讀多背才獲得了背書背得快的能力。
所以，我敬佩她黎雅婷。
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