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我的愛(ài)好作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的我的愛(ài)好作文，歡迎閱讀與收藏。
我的愛(ài)好作文1
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有人是跳舞、唱歌；有人是書(shū)法、國(guó)畫(huà)；有人是唱戲、快板……而我，則和大家不一樣。最近，我迷上了吹陶笛。
陶笛是一種民族樂(lè)器，分為四孔陶笛和六孔陶笛。形狀各異，有長(zhǎng)長(zhǎng)的，有圓形的，有三角形的……因?yàn)槭翘胀磷龅模越刑盏选?/p>
雖然我吹陶笛只有短短的一個(gè)月，卻和陶笛產(chǎn)生了異常親切的感情。
記得那是在臺(tái)北旅行的一天，我們來(lái)到了九份老街。逛著逛著，突然，從遠(yuǎn)方傳來(lái)了一陣悠揚(yáng)的音樂(lè)。我隨著音樂(lè)而去，發(fā)現(xiàn)原來(lái)是一家陶笛販賣店，帥氣的老板大哥哥正在吹著一首美麗的曲子——《天空之城》。我一下子就被這神奇的樂(lè)器所感興趣，詢問(wèn)媽媽能否進(jìn)去看一看。
“可以啊！可是你會(huì)吹嗎？”媽媽笑瞇瞇地問(wèn)。
“我可以自己學(xué)啊。”我急忙回答。
“如果買了，你必須好好德學(xué)習(xí)哦！”媽媽話中有話。
我連連點(diǎn)頭，挑選了了一個(gè)貓頭鷹樣子的陶笛。
一回到酒店，我就迫不及待地拆開(kāi)黃色的包裝，一邊看著店家送的陶笛教程，開(kāi)始一邊摸索著自己練習(xí)。
我嘗試著記住每一個(gè)音符對(duì)應(yīng)的洞口，當(dāng)輪到這個(gè)音的`時(shí)候，對(duì)應(yīng)的洞孔上放著的手指就要抬起來(lái)，嘴巴里還要配合著里吹氣。只有這樣，陶笛才能發(fā)出聲音。
剛開(kāi)始，聲音還是斷斷續(xù)續(xù)的，無(wú)法做到連續(xù)地吹奏。但是，功夫不負(fù)有心人，練了幾十遍，我終于記住了每個(gè)洞洞對(duì)應(yīng)的音階，便開(kāi)始練習(xí)最簡(jiǎn)單的曲子——《小蜜蜂》。
開(kāi)始練習(xí)時(shí)，不是有音漏掉，就是手指按錯(cuò)了孔。我嘗試了一遍又一遍，突然，一下子那美妙的音樂(lè)就出現(xiàn)了：“somimi，farere……”
我忙跑過(guò)去吹給媽媽聽(tīng)：“媽媽，你看，我會(huì)吹陶笛了！”“你真棒！”媽媽連連贊嘆，“這么短的時(shí)間，就學(xué)會(huì)了一首曲子。”
陶笛是一種小小的樂(lè)器。沒(méi)有鋼琴那么高貴，也沒(méi)有古箏那么清秀，卻一樣可以演奏出悠揚(yáng)的音樂(lè)。“蘭生幽谷，無(wú)人自芳。”正是這種默默無(wú)聞的精神吸引我去學(xué)習(xí)它，吹奏它。
我的愛(ài)好作文2
我最大的愛(ài)好是玩滑板，從小我就喜歡滑板。雖然因此吃過(guò)很多苦頭，但我對(duì)它還是情有獨(dú)鐘。
記得爸爸給我剛買回滑板的那一天，我興高采烈地站上去就開(kāi)始滑，可無(wú)論我怎樣踩它，蹬它，滑板就是一動(dòng)不動(dòng)。不知試了多久，我生氣地踩上去，它卻如同離弦的箭一樣，飛馳了起來(lái)。正當(dāng)我沾沾自喜時(shí)，臭水溝快到了，我連忙來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向左），它也很配合地來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎（向右）。結(jié)果，我非常“榮幸”地和臭水溝來(lái)了個(gè)“親密接觸”，唉！別提有多?辶恕?
還有一次，我和別人比賽滑板。那個(gè)人飛快地行了一百多米，取得了勝利。而我卻像一個(gè)慢吞吞的`烏龜一樣，十多分鐘才行一百米。惹得那個(gè)人捧腹大笑：“你這可是龜速前行！哈哈哈……”
我唉聲嘆氣，無(wú)地自容，抱著滑板踏上了歸家的路。弟弟在路上玩，看見(jiàn)我無(wú)精打采抱著滑板走路，便嘲笑我不會(huì)滑。我語(yǔ)無(wú)倫次地說(shuō)“我……絕對(duì)會(huì)滑，我還會(huì)……單腳滑呢。”弟弟看笑話似地說(shuō)：“吹牛，有本事滑一個(gè)試試！”我只好硬著頭皮上了滑板。咦！滑板車怎么變成了一個(gè)聽(tīng)話的孩子？我讓它往左，它絕不往右；我讓它筆直前行，它絕不歪歪扭扭。我見(jiàn)狀，便來(lái)了個(gè)花樣滑，一會(huì)兒?jiǎn)文_滑，一會(huì)兒蹲著滑，一會(huì)兒又側(cè)滑……弟弟眼饞得口水都要流下來(lái)了，趕緊央求我教他。
現(xiàn)在，我玩滑板已經(jīng)到了爐火純青的地步，每次站在滑板上滑行，那種感覺(jué)就像一只快樂(lè)的小鳥(niǎo)在天空自由飛翔，別提有多開(kāi)心了。課余時(shí)間，我還當(dāng)起了老師，教身邊的小伙伴們玩滑板呢。
玩滑板讓我明白了一個(gè)道理：做什么事都不能三天打魚(yú)兩天曬網(wǎng)，也不能稍遇一點(diǎn)困難，就氣餒和放棄。
我的愛(ài)好作文3
從小到大，各式各樣的活動(dòng)我都嘗試過(guò)：我喜歡一個(gè)人安安靜靜看書(shū)，也喜歡拿著畫(huà)筆隨性涂鴉；我會(huì)和哥哥搶籃球打，也會(huì)搶著當(dāng)躲避球賽的先鋒。不同的活動(dòng)就像個(gè)性不同的玩伴一樣，可以陪伴你度過(guò)無(wú)數(shù)美好的時(shí)光。
縱然我有許多玩伴，但是其中我最真摯的莫逆之交，非鋼琴莫屬。彈鋼琴成為我的心靈伴侶，源自于我小時(shí)候經(jīng)過(guò)音樂(lè)教室，第一次聽(tīng)見(jiàn)悠揚(yáng)的.琴聲在空氣中散播，當(dāng)時(shí)讓我駐足良久，深深沉浸在曼妙的鋼琴聲中；從此，一有空我就央求父母帶我到音樂(lè)教室聆賞音樂(lè)；幾次之后，父母看我每次都那么的認(rèn)真，興味盎然，就決定讓我正式學(xué)習(xí)，開(kāi)啟了我與鋼琴的不解之緣。
我始終記得第一次觸碰到琴鍵時(shí)的驚喜，也沒(méi)忘記征服鋼琴的重重困難與考驗(yàn)，要和鋼琴成為合作無(wú)間的摯友其實(shí)沒(méi)那么簡(jiǎn)單。
首先，我遇到的困難是看譜，要和鋼琴溝通，必須要先看得懂五線譜上各種稀奇古怪的符號(hào)；倘若看錯(cuò)，鋼琴就會(huì)發(fā)出不和諧的抗議聲；剛開(kāi)始，我每次看譜總是緩慢又笨拙；經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，教我看譜的技巧，讓我看得更快更準(zhǔn)，我總算能夠理解鋼琴想要透過(guò)琴譜表達(dá)的意義；其次是手的姿勢(shì)，除了準(zhǔn)確彈奏樂(lè)譜之外，彈鋼琴也很講究彈奏時(shí)的優(yōu)雅，老師說(shuō)彈鋼琴的姿態(tài)就是一種對(duì)音樂(lè)的體會(huì)和表達(dá)，是一種整體的表演；因此，手勢(shì)也是音樂(lè)的一部分。起初我在彈奏的時(shí)候，手的姿勢(shì)都沒(méi)有到位；我要感謝爸爸，總是不厭其煩在一旁督促我，陪我訓(xùn)練手勢(shì)，讓我在短期間就掌握樂(lè)曲的精髓。
我喜歡在彈鋼琴時(shí)，按照自己的心情，將熟記在心的曲子改編；有時(shí)也會(huì)自己創(chuàng)作短短的旋律，隨著琴聲哼哼唱唱，能夠和鋼琴一起消磨整個(gè)下午，這是我最開(kāi)心的時(shí)刻。累積了幾部樂(lè)曲之后，我也會(huì)不定期籌辦個(gè)人的成果發(fā)表會(huì)，邀請(qǐng)家人和好友來(lái)琴房聆聽(tīng)；每次發(fā)表，看到親朋好友陶醉的神情，那是我最享受的時(shí)刻。
彈鋼琴的樂(lè)趣無(wú)窮，絕對(duì)可以與它終生結(jié)伴。我希望自己有朝一日能像鋼琴詩(shī)人蕭邦一樣，彈奏出一曲又一曲自己創(chuàng)作的美妙鋼琴詩(shī)篇。
我的愛(ài)好作文4
我的另類愛(ài)好不僅能有利于我的健康，還能發(fā)出清脆悅耳的“歌聲”，這個(gè)另類愛(ài)好就是——叩牙齒。
從早到晚，每一個(gè)角落無(wú)不聽(tīng)見(jiàn)“嗑嗒嗑嗒”的聲響，瞧，我正在津津有味地叩牙齒呢！媽媽曾對(duì)我說(shuō)過(guò)：“叩牙齒可以把自己的身體叩得棒棒的，不會(huì)傷風(fēng)感冒。”從那時(shí)候起，叩牙齒便無(wú)時(shí)無(wú)刻地在我嘴中久久回蕩。
漸漸地，媽媽厭煩了這種機(jī)器般“嗑嗒嗑嗒”的聲音，開(kāi)始了對(duì)我的禁止令：務(wù)必停止叩牙齒。但是叩牙齒的滋味使我流連忘返，總是時(shí)不時(shí)地叩幾下，然后在被媽媽發(fā)現(xiàn)之前裝出一副若無(wú)其事的模樣，就連聽(tīng)音樂(lè)呀，看書(shū)呀，澆花呀這些零碎般的時(shí)光也沉浸在叩牙齒中。
在一個(gè)月明人靜的深夜，我偷雞摸狗似的摸著墻沿來(lái)到衛(wèi)生間。這時(shí)我腦袋可清醒著呢！因?yàn)楹脦滋於急粙寢尪⒌盟浪赖?，就連滿屋子的空氣都覺(jué)得沉悶。“幸好沒(méi)有被媽媽發(fā)現(xiàn)，趕緊趁此時(shí)機(jī)叩牙齒吧！”我話音剛落，緊接著就是“嗑嗒嗑嗒”的合唱表演了。我叩了足足有三分鐘，那股勁兒真是自由，真是痛快，真是放肆，好幾天了，都沒(méi)有這么爽快過(guò)。突然耳邊傳來(lái)一聲嚴(yán)肅的聲音：“雅文，你在干什么？我都睡不著了，在你口中清脆的歌聲傳到我耳朵里就會(huì)變成噪音啦！”媽媽醒了。媽媽像趕山羊似的，將我這只可悲的“小山羊”趕到了“羊圈”。“哎！看來(lái)往后就再也沒(méi)有機(jī)會(huì)聽(tīng)到牙齒歡快的笑聲了，只能與叩牙齒說(shuō)再見(jiàn)了。”我輕聲地嘆息道。
就這樣，我簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地了結(jié)了我與牙齒這段奇緣。再見(jiàn)了，我最愛(ài)的叩牙齒的滋味。
我的愛(ài)好作文5
人的愛(ài)好是多種多樣的，有新奇絕倫的，有平淡無(wú)奇的。在這眾多的愛(ài)好之中，我對(duì)讀書(shū)情有獨(dú)鐘。
提起看書(shū)的事還得從兩年前說(shuō)起。那時(shí)我很貪玩兒，并不怎么愛(ài)看書(shū)。但有一次我無(wú)意中從玩具堆中發(fā)現(xiàn)了一本被翻開(kāi)的書(shū)，好奇心促使我看起來(lái)了，書(shū)中那精美的插圖與精彩的內(nèi)容馬上把我給吸引住了。從那以后一發(fā)不可收拾，我近乎瘋狂地愛(ài)上了看書(shū)。
長(zhǎng)大后，懂事的我越來(lái)越愛(ài)看書(shū)了。少一天都不行，我成了一個(gè)不折不扣的`“小書(shū)蟲(chóng)”。為此我還吃了不少苦頭呢！記得有一次媽媽讓我吃蘋(píng)果，可是我正在津津有味地讀一本好書(shū)，那本書(shū)里的精彩內(nèi)容使我贊嘆不已，看得我如癡如醉。我一點(diǎn)兒都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)媽媽喊我。媽媽又叫了我一遍，可是我還是沒(méi)有反應(yīng)，最后媽媽急了，就啪的一聲在我的背上印了一座“五指山”。這時(shí)我才反應(yīng)過(guò)來(lái)，我抓起蘋(píng)果就往嘴里送，眼睛還是沒(méi)有離開(kāi)書(shū)。我吃了一口又一口，姐姐見(jiàn)我一邊看書(shū)一邊吃東西，就趁我不注意悄悄地往蘋(píng)果上撒了辣椒粉。我緊接著就咬了一大口，剛剛一嚼就吐了出來(lái)，嘴里火辣辣地像著了火。我氣得火冒三丈，大聲喊：“辣死我了！是誰(shuí)在蘋(píng)果上放了辣椒？”姐姐噗嗤一下笑了，我這才明白，原來(lái)是姐姐在捉弄我，我生氣地瞪著姐姐，去找媽媽“告狀”。媽媽卻說(shuō)：“你這個(gè)小書(shū)蟲(chóng)，我跟你說(shuō)過(guò)多少遍了，不能一邊看書(shū)一邊吃東西，會(huì)消化不良，你怎么就不長(zhǎng)記性呢？”我真是“有冤無(wú)處訴哇”！
雖然看書(shū)讓我吃了不少苦頭，但是我還是喜歡看書(shū)。讀書(shū)使我學(xué)會(huì)了許多知識(shí)，悟出了許多道理，還使我的作文水平提高了不少呢！讀書(shū)就像一盞明燈，指引著我在無(wú)垠的大海中航行，讓我順利到達(dá)知識(shí)的彼岸。生活中離開(kāi)了書(shū)，就好像魚(yú)兒離開(kāi)了水；生活中沒(méi)有書(shū)，就好像生命沒(méi)有了色彩。現(xiàn)在書(shū)成了我每天必須的精神食糧。
我愛(ài)讀書(shū)，同學(xué)們叫我智多星，老師叫我小作家，媽媽叫我小書(shū)蟲(chóng)。讀書(shū)使我的生活豐富多彩，使我的生命充滿陽(yáng)光！
我的愛(ài)好作文6
我的愛(ài)好有許多，打籃球？玩手機(jī)游戲？收集郵票？都不對(duì)，我的愛(ài)好是閱讀。
講起有關(guān)我讀書(shū)的事情，那可是三天三夜也講不完。有一次，我在其他同學(xué)那里借閱了一本書(shū)，可是當(dāng)我看得正起勁時(shí)，那刺耳的上課鈴聲卻響了起來(lái)，我只好悻悻地把書(shū)放回課桌。上課時(shí)，那本書(shū)一直都讓我魂?duì)繅?mèng)繞：書(shū)的下一頁(yè)中會(huì)出現(xiàn)怎樣的情景呢？這書(shū)的結(jié)局又會(huì)是怎么樣的呢？好想看看啊我只好甩甩腦袋打消這個(gè)念頭，可過(guò)了一小會(huì)兒，這個(gè)念頭又浮上了我的腦海：要不然我就看一看吧，就一下下。可轉(zhuǎn)念又想：這樣會(huì)被冉老師發(fā)現(xiàn)的呀。我舉棋不定，在心中經(jīng)過(guò)一陣打斗之后，我向書(shū)折服了！可是天算不如人算，正當(dāng)我低著頭看書(shū)時(shí)，一陣腳步聲傳來(lái)，我趕緊把書(shū)往抽屜里塞。突然，一只無(wú)情的大手拿走了書(shū)，我抬頭一看，冉老師居然在眾目睽睽之下把書(shū)拿走了！我的臉一陣青一陣白，恨不得地上馬上出現(xiàn)一個(gè)洞，好讓我鉆入其中。下了課，連我的同桌劉怡戀也跑來(lái)對(duì)我說(shuō)：你都不是書(shū)仙，而是書(shū)魔了！
不過(guò)，閱讀也是有許許多多好處的。有一次語(yǔ)文考試中出現(xiàn)了一道比較難的'閱讀題，我也被難住了，可當(dāng)我又一次去閱讀短文時(shí)我發(fā)現(xiàn)了：啊哈，這題的答案不就在這里擺著嗎，我竟然沒(méi)有發(fā)現(xiàn)！借著這一陣東風(fēng)，我趕快寫(xiě)出了答案。再看身邊的同學(xué)個(gè)個(gè)焦頭爛額、抓耳撓腮便高興起來(lái)。后來(lái)試卷發(fā)下來(lái)，我一看，不錯(cuò)，這道題全對(duì)。周圍的同學(xué)則向我投來(lái)了羨慕的眼光。這就是閱讀的好處，能讓我更深刻地理解課文的內(nèi)容。
這就是我的愛(ài)好讀書(shū)，一個(gè)讓我?guī)锥鄽g喜幾多愁的愛(ài)好。
我的愛(ài)好作文7
每個(gè)人都有每個(gè)人的愛(ài)好，它可以是打籃球，可以是踢足球，可以是打羽毛球，可以是打乒乓球，也可以是彈吉他，彈鋼琴或者是跳芭蕾舞，跳民族舞。世界上的愛(ài)好各有不同，也各有特點(diǎn)，世界上的人也每個(gè)人都有每個(gè)人不同的愛(ài)好，有的人可能因?yàn)閻?ài)好相同，走到了一起，但正是因?yàn)閻?ài)好的多姿多彩，豐富多樣，才造就了這個(gè)美麗的世界。我的愛(ài)好就是彈鋼琴。
鋼琴對(duì)我來(lái)說(shuō)是生命中不可缺少的一部分。從小在路過(guò)家旁邊的一家鋼琴房的時(shí)候，就對(duì)那里的鋼琴充滿了憧憬。小時(shí)候在童話故事里常常能聽(tīng)到鋼琴，鋼琴是多么的高貴而優(yōu)雅，詩(shī)人那么得讓人難以接近，就像隔著櫥窗的那架鋼琴一樣。沒(méi)想到在我的12歲生日時(shí)，父母就送給我了一架鋼琴，這不僅對(duì)我來(lái)說(shuō)是一份驚喜的大禮物，而且還是我走上彈琴之路的第一步。也可能就是機(jī)緣巧合吧，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)彈鋼琴有一種天賦，這種天賦是他人沒(méi)有的，也可能是因?yàn)槲业臒釔?ài)，所以才導(dǎo)致我學(xué)習(xí)的很快，領(lǐng)悟的也很快。很快我就掌握了很多首鋼琴曲，并且能夠熟練地掌握按鍵和音調(diào)，能很快的識(shí)別五線譜，并且能彈奏很多英國(guó)，德國(guó)的`古典音樂(lè)。
每當(dāng)我在彈琴的時(shí)候，我就像身處一個(gè)世外桃源，沒(méi)有任何的其他東西可以打擾我，我只和我的鋼琴一起享受這親密而美好的時(shí)光。彈鋼琴的時(shí)候，我是非常安靜的，我去領(lǐng)會(huì)每一個(gè)去掉說(shuō)帶給我的感受，每個(gè)音符在我指尖跳動(dòng)，他們的聲音就像是我的心靈發(fā)出來(lái)的聲音一樣，有時(shí)我喜歡閉上眼睛去體會(huì)那優(yōu)美的音符和旋律。漸漸的，我甚至可以自己創(chuàng)作，直到現(xiàn)在，我的英語(yǔ)級(jí)別已經(jīng)比較高了，還能創(chuàng)作出幾首我自己創(chuàng)作的歌曲。
就是因?yàn)闊釔?ài)，所以堅(jiān)持，只要堅(jiān)持下去，熱愛(ài)才永遠(yuǎn)都是熱愛(ài)。
我的愛(ài)好作文8
說(shuō)起來(lái)你可能不信，我有一個(gè)不太尋常的愛(ài)好——做飯。
許多人在時(shí)近吃飯時(shí)間時(shí)，頭疼：這次該吃些什么呢？正如犯錯(cuò)后，老師讓寫(xiě)檢討一樣，苦苦思索卻毫無(wú)頭緒，于是匆匆了事。正因?yàn)槿绱耍∏『雎粤松罾镆恍┈嵥榈母拭馈Ｈ私砸宰鲲垶榭?，我獨(dú)以做飯為樂(lè)。
將一根根胡蘿卜，放在案板上，用一把鋒利的菜刀仔仔細(xì)細(xì)的切片，薄如蟬翼的胡蘿卜片被倒入鍋中，再經(jīng)一把炒勺這么一翻炒，廚房中立刻被胡蘿卜的香味所籠罩。潔白如玉的瓷盤(pán)中躺著閃閃 發(fā)亮的胡蘿卜，仿佛一件精致的藝術(shù)品，呈現(xiàn)在你眼前，用一雙筷子將菜送入口中，成就感油然而生。更重要的是，隨著“作品”的端走，我覺(jué)得心里好像有些什么也隨菜而去，變得輕松愉悅。那種美 滋滋的'味道，別提多舒服了。
每個(gè)星期一至星期五都忙得像沖鋒，一家人的飯只能由媽媽一個(gè)全包。所以只有周六周日才象征著團(tuán)聚與放松，象征著我大顯身手的機(jī)會(huì)。一邊做飯，一邊同“打下手”的老媽聊天，有說(shuō)有笑， 根本不覺(jué)得累。飯做好后，和媽媽一起品嘗。每每此時(shí)，我心中都會(huì)涌起一絲溫馨和淡淡的滿足。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，做飯已是滋潤(rùn)生活的方式，更是母女之間增進(jìn)感情的一種機(jī)會(huì)。周六周日，時(shí)值做飯時(shí)，伴隨著“誰(shuí)做飯”的問(wèn)題。每當(dāng)此時(shí)，我總會(huì)說(shuō)：“我來(lái)吧，我有這愛(ài)好。”于是，我和媽媽 就會(huì)一起走進(jìn)廚房，開(kāi)始烹飪大餐。
老姐對(duì)我說(shuō)，如果讓你去大飯店當(dāng)行政總廚，肯定比現(xiàn)在還高興吧！我想不是，如果真當(dāng)那個(gè)什么行什么廚的，那就被打工一詞套住了。那我就感受不到那瑣碎尋常的甜美給我?guī)?lái)的快樂(lè)了。
我的愛(ài)好作文9
業(yè)余？作為學(xué)生，盡管課業(yè)壓力越來(lái)越重，但相對(duì)于其他人來(lái)說(shuō)還是有點(diǎn)時(shí)間的。所以也比較可以談愛(ài)好。既然是愛(ài)好那就只是作為一種娛樂(lè)，而不是讓愛(ài)好把我們帶入另一種壓力中。
放假了，這段時(shí)間，為了完成這篇作文，我坐下靜靜地想。我的業(yè)余愛(ài)好，第一個(gè)反映就是跳舞。
回想過(guò)去的一學(xué)年里我都做了什么呢？為了跳舞即所謂的業(yè)余愛(ài)好我?guī)缀醢阎鳂I(yè)全給搭進(jìn)去了。這一學(xué)年來(lái)幾乎沒(méi)個(gè)
中午、下午我都是在舞蹈室度過(guò)的。每一次都跳得大汗淋漓，忘乎所以。沒(méi)錯(cuò)，那一刻我是開(kāi)心的，興奮的。可是一時(shí)的興奮換來(lái)了課堂上的萎靡不振，嬉笑之后，沉睡。就這樣日復(fù)一日，每一次舞臺(tái)上得到的掌聲也換來(lái)了成績(jī)的一次又一的沉淪。
終于，高二結(jié)束了，我的成績(jī)也隨著愛(ài)好的暫時(shí)停息而跌到了谷底，深深的，深深地，陰，暗。
由于一學(xué)年的荒廢，感覺(jué)課業(yè)上越來(lái)越力不從心了。越來(lái)越多的不懂讓我越來(lái)越迷茫了，如此的惡性循環(huán)。自己卻還在這樣、那樣的念頭中徘徊不定，更加不能靜下心來(lái)。然道我將離開(kāi)現(xiàn)在的一切，踏上未知的旅途。
未來(lái)的事，誰(shuí)也說(shuō)不準(zhǔn)，刻我還在這樣的.一條路上走，只有轉(zhuǎn)角卻已經(jīng)無(wú)法回頭。
算了，最后一年了，一條道走道黑吧。雖然這條路不好走，可走的人多了也就不可怕了。也許不適合，但踏上了咱也去尋個(gè)結(jié)果。終于讀不讀得下去看個(gè)人造化吧，誰(shuí)也幫不了，因?yàn)檫@是我自己的事
一個(gè)沒(méi)有處理好主次矛盾，分不清輕重的人，就會(huì)為此付出代價(jià)。我得到了，同時(shí)也注定了我的失去。
不過(guò)，我不后悔，因?yàn)槟鞘俏易约旱倪x擇。在我的世界里，只有對(duì)錯(cuò)沒(méi)有后悔。所以我唯一能做的就是讓未來(lái)少一點(diǎn)錯(cuò)。
我的愛(ài)好作文10
做為一個(gè)追求美麗的女生，毫無(wú)懸念的，我最喜歡的也是跳舞。媽媽說(shuō)，在我不大的情況下，每一次她帶我去玩，經(jīng)過(guò)河濱兒童游樂(lè)場(chǎng)的情況下，我一直喜愛(ài)跟隨廣場(chǎng)舞蹈的節(jié)奏跳的喜氣洋洋，任她怎樣拉呀，拽呀，我是不動(dòng)。一直到別人收了音箱，提前準(zhǔn)備回家了情況下，.我依依不舍的跟隨媽媽回來(lái)。有時(shí)雨天因?yàn)槲也辉冈诩依锎诩依铮鲜抢p著媽媽帶我一起去廣場(chǎng)舞。
之后，媽媽見(jiàn)我是確實(shí)喜愛(ài)跳舞，便幫我報(bào)了興趣班。好似魚(yú)群喜愛(ài)在深海里暢游一般，來(lái)到舞蹈培訓(xùn)班的我，別說(shuō)多高興了。每一個(gè)禮拜天我一寫(xiě)完工作，便要求媽媽帶我一起去舞蹈培訓(xùn)班。每一次授課，我全是比老師來(lái)的還早，而下課了我比一切一個(gè)學(xué)員走的都晚。
歷經(jīng)兩年的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，我的舞蹈越跳越好，每一次賽事都能拿獎(jiǎng)。我尤其享有立在演出舞臺(tái)管理中心，那類備受關(guān)注的覺(jué)得，那實(shí)在太美好了，另外因?yàn)槲移诖业奈璧缚梢杂^眾們產(chǎn)生美麗的享有和歡樂(lè)。
如今，我專研民族舞。只由于我很喜歡上一個(gè)知名的舞蹈家—楊麗萍老師。她的舞步靈性迷人，好似翩翩飛舞的小精靈一般，令人沉醉不己。
楊老師的每一部民族舞蹈著作我全是看了又看，學(xué)了又學(xué)。以前的.我只致力于舞蹈，覺(jué)得把老師教的舞步如出一轍就可以了，可自打看過(guò)楊麗萍老師《孔雀》，我明白對(duì)不起，原先民族舞蹈的精粹壓根就并不是機(jī)械設(shè)備的舞步，只是演出者本質(zhì)的感情。一部著作若要觸動(dòng)人，感柒人，除開(kāi)幽美的型體和舞步外，最重要的剛好是舞蹈家的觀念，是舞蹈家要想根據(jù)民族舞蹈所主要表現(xiàn)出去的心態(tài)和情感。
媽媽很認(rèn)可我的想法，他說(shuō)，我可以有這般的理解證實(shí)我這幾年的民族舞蹈沒(méi)有白學(xué)。她還說(shuō)，要是我是真心實(shí)意喜愛(ài)跳舞，她便會(huì)一直適用下來(lái)。
為了更好地媽媽，更加了自己的心里，我一定會(huì)一直一直的往下跳，直至變成和楊麗萍老師一樣，可以跳出來(lái)舞之生命的那一刻！
我的愛(ài)好作文11
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，有的人喜歡單打乒乓球，有的人喜歡跑步，有的人喜歡跳繩，大家猜一猜我有什么愛(ài)好？哈！猜不出來(lái)吧，我的愛(ài)好就是——打羽毛球。
我是日照市金海岸小學(xué)羽毛球隊(duì)的一員。我們金海岸小學(xué)的羽毛球隊(duì)名聲遠(yuǎn)揚(yáng)，多次在區(qū)里、市里、省里的比賽中取得好成績(jī)。
我之所以能成為羽毛球隊(duì)的一員，那要從四年前說(shuō)起。我從幼兒園大班開(kāi)始就非常喜歡羽毛球，只要有閑余的時(shí)間，我就會(huì)和爸爸一起打羽毛球。到了一年級(jí)，爸爸和媽媽一起給我報(bào)了一個(gè)羽毛球班，從那時(shí)起我就開(kāi)啟了我的羽毛球?qū)W習(xí)生涯了。第一天教練教了我發(fā)球動(dòng)作和高遠(yuǎn)球，我練習(xí)了很久，教練說(shuō)：“高遠(yuǎn)球和發(fā)球是羽毛球所有動(dòng)作的基礎(chǔ)，每個(gè)動(dòng)作都是由這兩個(gè)動(dòng)作轉(zhuǎn)變成的。”
我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了老師這一句話，明白了，做什么事情都要打好基礎(chǔ)。從那時(shí)起，我更加努力訓(xùn)練。漸漸地，我的羽毛球水平不斷提高，我很榮幸的被學(xué)校選入了羽毛球校隊(duì)。
在校隊(duì)的時(shí)間過(guò)得飛快，一轉(zhuǎn)眼到了五年級(jí)，我在校隊(duì)里的.羽毛球水平也慢慢名列前茅了，不止一次代表金海岸小學(xué)出去打比賽，不止一次取得勝利。當(dāng)然，在這個(gè)過(guò)程中也少不了一次次失敗的經(jīng)驗(yàn)累積，每次挫敗，我并不灰心，因?yàn)槲蚁嘈攀∈浅晒χ福瑳](méi)有失敗也就沒(méi)有成功。
羽毛球不僅使我的課余生活多姿多彩，讓我擁有了強(qiáng)健的體魄，還磨練了我的意志，讓我懂得必須經(jīng)過(guò)認(rèn)真的勤學(xué)苦練，才能掌握一項(xiàng)技能。學(xué)習(xí)打羽毛球是這樣，那么，學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)又何嘗不是這樣呢？
在以后的生活中，我會(huì)更加踏實(shí)地努力！
我的愛(ài)好作文12
每一個(gè)人都有許許多多的愛(ài)好，有些愛(ài)好甚至陪著他們走過(guò)了一生。愛(ài)伊斯坦曾說(shuō)過(guò)“對(duì)于一切情況，只有‘熱愛(ài)’才是最好的老師”。
我也有愛(ài)好，而且不止一兩個(gè)。
我喜歡看書(shū)。一有空閑的時(shí)間，我就會(huì)拿起一本書(shū)，不論它是現(xiàn)代文學(xué)還是古代文學(xué)，我都會(huì)慢慢的去體會(huì)書(shū)里的每一個(gè)故事，每一個(gè)情節(jié)，每一個(gè)人物的感受。“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯。”多讀書(shū)，就能獲得多的知識(shí)。"讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神。”多讀書(shū)還可以提高寫(xiě)作能力。
我也喜歡練字。在三年級(jí)以前，我的字寫(xiě)得十分不好看，老師常對(duì)我說(shuō)“字如其人，你長(zhǎng)得這么好看，字卻寫(xiě)的鬼畫(huà)符一樣。”從那時(shí)起，我就努力練字，一直到現(xiàn)在，練字成了我每天的`“必修課”。練字可以陶冶情操，磨練人的意志。字寫(xiě)的好不好不僅是一個(gè)人的名片，更是衡量一個(gè)人語(yǔ)文素養(yǎng)高低的重要標(biāo)志。
我還喜歡下五子棋，我第一次認(rèn)識(shí)五子棋是一個(gè)暑假，我偶然看到了壓在書(shū)柜底下的它，就像認(rèn)識(shí)新朋友一樣，我“喜歡”上了五子棋，五子棋可以鍛煉記憶力和推測(cè)能力，同時(shí)還鍛煉思維的反應(yīng)力。
我最喜歡的還是畫(huà)畫(huà)。從一年級(jí)起，我就十分熱愛(ài)畫(huà)畫(huà)，每一次上繪畫(huà)課，仔細(xì)聽(tīng)老師講課，我都努力學(xué)習(xí)繪畫(huà)知識(shí)，我有學(xué)過(guò)兒童畫(huà)，素描，水粉畫(huà)，國(guó)畫(huà)。我喜歡畫(huà)風(fēng)景畫(huà)和人物畫(huà)。關(guān)于畫(huà)畫(huà)，我還又一次有趣的經(jīng)歷呢，這件事發(fā)生在我畫(huà)風(fēng)景畫(huà)的那段時(shí)間。
剛開(kāi)始，我是以素描的方法畫(huà)風(fēng)景的，后來(lái)，我看到了一篇文章，上面主要說(shuō)，色彩是風(fēng)景畫(huà)的精髓，從這時(shí)候開(kāi)始，我下狠心打算買一套馬克筆，但是一套馬克筆最少也要六十幾，我是一個(gè)小學(xué)生，我那里有這么多錢？于是我跟我媽媽申請(qǐng)，讓她幫我買馬克筆，但是她說(shuō)，讓我自己努力攢錢，再去買筆，于是，家里的墻上就掛了一個(gè)“存錢計(jì)劃”，刷一次碗五毛錢，拖一次地一塊毛錢......就這樣，過(guò)了漫長(zhǎng)的一個(gè)月，我終于攢到了足夠的錢，買到了馬克筆。
我的愛(ài)好作文13
做一只小書(shū)蟲(chóng)可真是夠難的，不是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)寫(xiě)完就是因?yàn)檎n文沒(méi)背熟，家長(zhǎng)老是用這些事當(dāng)理由把我們從知識(shí)的海洋里揪出來(lái)。但這些事從來(lái)都沒(méi)有改變我的“書(shū)蟲(chóng)”性格，也更不會(huì)讓我不喜歡讀書(shū)。
我還記得三年級(jí)的時(shí)候，我特別喜歡看中國(guó)古典小說(shuō)。有一次周五我放學(xué)回家，剛甩掉書(shū)包，正準(zhǔn)備做作業(yè)，突然被書(shū)桌上的一本《三國(guó)演義》給吸引住了。我趕緊拿著它，津津有味地讀起來(lái)。書(shū)中那精彩的故事情節(jié)把我?guī)нM(jìn)一個(gè)又一個(gè)有趣的故事世界。一頁(yè)、兩頁(yè)……我像一頭饑餓的羊闖進(jìn)一片肥美的草地，貪婪地吃著。
大約一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我那時(shí)正在書(shū)海里遨游呢，只聽(tīng)一陣開(kāi)門(mén)的聲音傳來(lái)，我只好意猶未盡地放下了書(shū)，因?yàn)閶寢尰貋?lái)了。我趕緊跑去寫(xiě)作業(yè)，我一改以往做作業(yè)的`拖拉習(xí)慣，不停地寫(xiě)著、算著，文字如泉涌般從我的筆尖流淌出來(lái)，說(shuō)實(shí)話，我還真沒(méi)那么拼命地寫(xiě)過(guò)作業(yè)呢！不出三五分鐘，作業(yè)便大功告成了。
媽媽看我寫(xiě)完作業(yè)，就出去買菜了，真是天賜良機(jī)，我趁機(jī)又棒起那本《三國(guó)演義》，一頭扎了進(jìn)去。當(dāng)我正看到興頭上時(shí)，突然一陣刺耳的電話鈴聲把我從書(shū)海里捉了回來(lái)，我極不情愿地放下書(shū)接電話。一聽(tīng)是姥姥打來(lái)的，來(lái)不及聽(tīng)清楚姥姥都說(shuō)了些什么，我忙說(shuō)：“知道了！”我趕緊掛了電話，眼睛一刻也沒(méi)有離開(kāi)書(shū)本。過(guò)了約二十分鐘，姥姥回家了，問(wèn)我開(kāi)水燒了沒(méi)有？“燒水？”我像小貓一樣摸著腦袋，怎么也想不出頭緒。原來(lái)在電話里姥姥的話我一句也沒(méi)有存進(jìn)大腦。我只好低著頭，裝出認(rèn)罪受罰的樣子，nr腦子里想的還是《三國(guó)演義》，姥姥簡(jiǎn)直拿我沒(méi)轍！
我愛(ài)書(shū)，我喜歡當(dāng)一只小書(shū)蟲(chóng)。
我的愛(ài)好作文14
每個(gè)人都有自己的愛(ài)好，它們總會(huì)給予我們一種動(dòng)力。當(dāng)我們想起它們時(shí)，身上總會(huì)有那么一股不可思議的力量推動(dòng)著我們前進(jìn)，促使著我們打起慢慢的精神去做好每一件事。
我的愛(ài)好只有一個(gè)，很普通也很有趣。在空閑的時(shí)候，我總是喜歡收集一些長(zhǎng)的英語(yǔ)單詞。單詞本被我寫(xiě)的滿滿的，心里也就跟著被填的滿滿的。每次將單詞本帶在身上，心里總是樂(lè)滋滋的。
在我小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，英語(yǔ)經(jīng)常考全班倒數(shù)。因此我對(duì)英語(yǔ)也就產(chǎn)生了厭惡感，甚至看到英語(yǔ)書(shū)都想撕了它。父親叫我去上英語(yǔ)補(bǔ)習(xí)班，我也經(jīng)常不做作業(yè)并且想方設(shè)法的逃課。可是，就在某個(gè)經(jīng)意間，我開(kāi)始轉(zhuǎn)變了態(tài)度。老師為了我改變了自己多年的教學(xué)方法，平時(shí)對(duì)我也十分嚴(yán)厲。經(jīng)常不交作業(yè)的我也會(huì)經(jīng)常被老師說(shuō)哭。不過(guò)，我因此得到了一個(gè)很好聽(tīng)的英文名，可可。老師在上課提問(wèn)時(shí)，經(jīng)常響亮地叫出我的英文名。漸漸的，我在課堂上發(fā)言次數(shù)也就越來(lái)越多，背英語(yǔ)單詞也不知不覺(jué)中記得很牢固。我對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了濃厚的興趣。我開(kāi)始擁有了自己第一本單詞本，第一本英語(yǔ)圖書(shū)，第一次和外國(guó)人交流。后來(lái)，一提起英語(yǔ)我就來(lái)勁，看著自己的單詞本，忍不住去翻開(kāi)鞏固幾個(gè)單詞。我想這也是促使我有了自己的夢(mèng)想——翻譯家，盡管很遙遠(yuǎn)，但是我總是會(huì)一步一步的向前走。
父親和母親看著我這么愛(ài)積累單詞，平時(shí)也會(huì)出點(diǎn)單詞考我。有時(shí)，我可以很快拼出那個(gè)單詞并且說(shuō)出它的.意思，但是免不了背不出來(lái)的時(shí)候。我總是喜歡用單詞和家人們玩游戲，全家人總是玩得不亦樂(lè)乎。
愛(ài)好就像光，一點(diǎn)一點(diǎn)透過(guò)你的心房，帶來(lái)陽(yáng)光的喜悅；愛(ài)好就像誰(shuí)，一滴一滴滴進(jìn)心田，帶來(lái)生的希望；愛(ài)好就像……總之，每個(gè)人都應(yīng)該有自己的愛(ài)好來(lái)豐富生活的色彩。
我的愛(ài)好作文15
我的愛(ài)好很廣泛，但就是沒(méi)有一項(xiàng)最拿手的，每個(gè)都是擅長(zhǎng)一點(diǎn)，上不上太好，但也還湊合。
學(xué)校正在舉行藝術(shù)比賽，比賽形式有畫(huà)畫(huà)和書(shū)法兩大類，形式和格式都不限，可以自由發(fā)揮，設(shè)置的是投票形式，只要票數(shù)達(dá)到要求，就可以將作品上交到總負(fù)責(zé)處評(píng)獎(jiǎng)，還是省級(jí)的。
我想嘗試一下看看自己是什么水平，所以我就報(bào)了畫(huà)畫(huà)類的，起初我還不知道畫(huà)什么好，太難的我也畫(huà)不出來(lái)，太簡(jiǎn)單也不好。正當(dāng)我愁眉苦臉的時(shí)候，我腦子里就蹦出了米奇和唐老鴨的形象，我瘋狂的開(kāi)始在手機(jī)上找他們的圖片，終于，我看到了一張簡(jiǎn)單的.自畫(huà)像，操作簡(jiǎn)單，顏色搭配也適合，所以打算畫(huà)他們兩個(gè)。
經(jīng)過(guò)我兩個(gè)小時(shí)的努力，我終于把它畫(huà)出來(lái)了，填充上顏色后發(fā)現(xiàn)相似度可以達(dá)到百分之九十，我都被自己的畫(huà)技震驚到了，唯一的漏洞就是唐老鴨的嘴巴當(dāng)時(shí)拿錯(cuò)了顏色，有點(diǎn)格格不入了，但也不影響整體的畫(huà)風(fēng)。
將作品提交上去后，我發(fā)動(dòng)我的家族朋友紛紛給我投票，讓我達(dá)到了預(yù)定的票數(shù)，經(jīng)過(guò)一個(gè)月的評(píng)選，我終于迎來(lái)了自己的名次:第三名。雖然名次不高，但重在參與，我也發(fā)現(xiàn)了自己畫(huà)簡(jiǎn)單的東西相似度還是挺高的，為自己增加了不少的自信心。名次并沒(méi)有影響到我的心情，反而我覺(jué)得很不錯(cuò)，為自己第一次突破自己參加活動(dòng)感到驕傲，給自己鼓一個(gè)掌，激勵(lì)自己下次繼續(xù)努力。終有一天會(huì)收獲好的名次，不急在一時(shí)，好好磨練自己才是最重要的。
也非常感謝給我投票的家人朋友們，要不是他們，我可能連晉級(jí)的機(jī)會(huì)都沒(méi)有，所以，在這里，跟他們說(shuō)一聲謝謝。
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