我想對(duì)你說(shuō)作文大全（15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編精心整理的我想對(duì)你說(shuō)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我想對(duì)你說(shuō)作文1
（1）道德感。道德感是人的行為與道德需要之間關(guān)系的反映。當(dāng)人的思想意圖和行為舉止符合一定社會(huì)準(zhǔn)則的需要時(shí)，就感受到道德上的滿意。對(duì)人有同情感，對(duì)事有責(zé)任感，對(duì)同志有友誼感，這都屬于道德感。媽媽希望你從小熱愛(ài)父母、尊老愛(ài)幼、尊敬師長(zhǎng)、友愛(ài)同學(xué)、熱情想助等道德感。
（2）理智感。理智感是人在智力活動(dòng)過(guò)程中發(fā)生的情感體驗(yàn)，是人們認(rèn)識(shí)現(xiàn)實(shí)、掌握知識(shí)和追求真理的需要是否得到滿足而產(chǎn)生的一種情感體驗(yàn)。在智力活動(dòng)中有新的發(fā)現(xiàn)，會(huì)產(chǎn)生喜悅感；遇到問(wèn)題尚未解決時(shí)，會(huì)產(chǎn)生疑慮的情感。它表現(xiàn)為好奇心、求知欲、懷疑、自信感和追求真理的強(qiáng)烈愿望。它對(duì)認(rèn)識(shí)世界和改造世界的實(shí)踐活動(dòng)起著十分重要作用，是一個(gè)人成才的必要條件。
（3）美感。美感是人們根據(jù)審美的標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)自然、社會(huì)生活和它們的藝術(shù)上的反映進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)所產(chǎn)生的情感體驗(yàn)。它表現(xiàn)為對(duì)美麗的風(fēng)景、鮮艷的花朵、錦繡的河山、悅耳的音樂(lè)、優(yōu)美的舞蹈和英雄行為的稱頌和贊美。提高美感，可以豐富你的精神生活，純潔你的心靈，為你將來(lái)能按照美的規(guī)律去創(chuàng)造美的未來(lái)打好基礎(chǔ)。
這是培養(yǎng)和提高你高尚情感的重要途徑。
此時(shí)，你每天晚上睡覺(jué)前給媽媽說(shuō)的話又響在耳邊：“媽媽，晚安！做個(gè)好夢(mèng)！good nite ！see you tomorrow！ ”尤其是你每天晚上睡覺(jué)前最后甜甜的小嘴巴給媽媽親吻時(shí)，媽媽每每都很感動(dòng)，你自己回臥室睡覺(jué)時(shí)，媽媽眼里每每都含有幸福的淚花。
兒子讓我來(lái)告訴你：你老爸也非常感動(dòng)。當(dāng)你每天晚上睡覺(jué)前提醒：“老爸，門反鎖上了嗎？”
兒子讓我告訴你：你的外公、外婆也很感動(dòng)。當(dāng)你把媽媽給你的獎(jiǎng)金送到七十多歲的`外公、外婆的手里時(shí)，他們感動(dòng)得熱淚盈眶，這你都看見(jiàn)了......這件事感動(dòng)了不少人，你舅舅在學(xué)校拿你做“標(biāo)兵”。在開(kāi)全體師生會(huì)上表?yè)P(yáng)了你，并讓他們向你學(xué)習(xí)呢！
兒子，你是好樣的，在媽媽痛苦時(shí)，有你的安慰；在媽媽生病時(shí)，有你端水、拿藥、端飯、按摩......的照顧；在媽媽開(kāi)心時(shí)同樣有你的笑臉。
兒子，讓我告訴你：你是媽媽的驕傲，是媽媽的開(kāi)心果、是媽媽的希望、是媽媽的無(wú)價(jià)寶、是媽媽的生命。我愛(ài)你！
我想對(duì)你說(shuō)作文2
我的外公早已年過(guò)花甲，他是個(gè)農(nóng)民，干活是他生命中不可缺少的一部分。
外公每天都要早早的起床，到村子里的別人家去當(dāng)水泥工。雖然外公年齡很大，可它的每一個(gè)動(dòng)作都是那么的干凈、利落、有精神。
有一次，我去工地看他。刺眼的陽(yáng)光照著他的臉。外公的全身濕透了，臉頰上的`汗珠不斷地往下掉，像掉線的珠子似的。衣服早已被大顆大顆的汗珠浸濕了，氣喘吁吁。可他從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)一聲累，喊過(guò)一聲熱。當(dāng)外公已經(jīng)很勞累的時(shí)候，他也繼續(xù)把這份人們看做很卑微的職業(yè)做好。而每天只能得到那少少的50元錢。但對(duì)他來(lái)說(shuō)，他已經(jīng)很滿足了。
我的外公由于疲勞過(guò)度，患過(guò)一種關(guān)節(jié)上的病。醫(yī)生說(shuō)以后再也不能干那些農(nóng)活兒，否則，病情將越來(lái)越嚴(yán)重。可他就是不聽(tīng)，還是和以前一樣，天天早出晚歸，背著鋤頭去干活。我曾經(jīng)勸過(guò)外公：“外公，您別干活了，您再干活，您的骨頭可要‘罷工’了！”但他總是揮揮手，對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事兒，沒(méi)事兒，我的骨頭可硬朗了！稍微干個(gè)幾天沒(méi)事，休息一會(huì)兒就行了。”說(shuō)著，又挑起水泥桶干活兒去了。一路上還哼著小曲兒，看起來(lái)一副悠然自得的樣子。我可真拿他沒(méi)辦法。
外公除了干水泥活兒，早晨沒(méi)等太陽(yáng)公公起床，就踩著那輛年紀(jì)和媽媽差不多的自行車去外地買籃子。我常問(wèn)外公：“外公，您干嘛起那么遠(yuǎn)去外地買籃子，再在菜場(chǎng)里擺個(gè)小攤，多方便呀！”外公每次都會(huì)說(shuō)：“不，不。去外地在路邊隨便擺個(gè)小攤，半小時(shí)籃子就全賣光了。在菜場(chǎng)里擺攤既要付錢，買的人也不多。10分鐘不說(shuō)，20分鐘也很難賣出一個(gè)。”外公說(shuō)話總是那么的有道理，連我和媽媽都說(shuō)服不過(guò)他。
外公，我真想對(duì)您說(shuō)：“外公，您別干活了，在你晚年的時(shí)候好好享一享福吧……”
我想對(duì)你說(shuō)作文3
在我眼里，父親像一個(gè)冰激凌，表面是冷的，吃起來(lái)是軟的，嘗起來(lái)是甜的。
恐懼時(shí)，父愛(ài)是堅(jiān)實(shí)的臂膀；困難時(shí)，父愛(ài)是一塊墊腳的石頭；黑暗時(shí)，父愛(ài)是一盞明亮的燈；枯竭時(shí)，父愛(ài)是一灣生命之水；努力時(shí)，父愛(ài)是精神的支柱；成功時(shí)，父愛(ài)又是鼓勵(lì)與警鐘。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您的愛(ài)是細(xì)致入微至的。那天晚上，媽媽加班，爸爸您出警回來(lái)比也較晚。于是，我一寫完作業(yè)就上床睡覺(jué)了。
半夜里，我的肚子開(kāi)始翻江倒海，疼極了。我禁不住痛，便“哇、哇”地吐了一大堆，我的頭也是暈暈乎乎的`。您剛出警回來(lái)，拖著疲累的身子，正想沖杯咖啡喝，發(fā)現(xiàn)我的房間燈還亮著，趕緊跑到我的房間，看見(jiàn)我正在床上嘔吐，十分驚慌，忙問(wèn)：“寶寶，你怎么了？”
我有氣無(wú)力地回答：“我很難受，直想吐。”說(shuō)完這一句，我再也說(shuō)不出話來(lái)了。但您看著我的口形，便讀懂了我的意思。您一聲不吭地把床單送到洗衣機(jī)里，把我抱到椅子上，隨手給了我一個(gè)塑料袋，怕我再吐。又拿出溫度計(jì)給我插到膀子下。等您拿出溫度計(jì)，42度！看到體溫計(jì)的數(shù)字后，您張大的嘴里，似乎能裝下十個(gè)饅頭。二話不說(shuō)，背著我到車?yán)铮北坚t(yī)院。
醫(yī)院里掛號(hào)、檢查、打針、吊水，您有條不紊。足足兩個(gè)小時(shí)，我們才從醫(yī)院出來(lái)。回到家，我還說(shuō)不出話，只能打手勢(shì)。您笑著說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，讓我好好休息。黎明，我起來(lái)上廁所，發(fā)現(xiàn)您坐在床邊微閉著眼，我的眼淚無(wú)聲地落下來(lái)。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您的愛(ài)是全方位的。一天中午，您神秘地把我叫到客廳，從背后拿出了兩只羽毛球拍和一支羽毛球，對(duì)我說(shuō)：“今天，我要教你打羽毛球。”然后遞給我一支球拍，自己則開(kāi)始示范，您右手拿著羽毛球拍，左手拿著羽毛球。只見(jiàn)您左手把羽毛球拋起來(lái)，趁著羽毛球落下的時(shí)候，拿拍子的右手一擊，羽毛球就朝我這邊飛了過(guò)來(lái)。我也躍躍欲試，可發(fā)球總偏離我預(yù)想的路線。在您的鼓勵(lì)下，日復(fù)一日，月復(fù)一月，我終于練好了。您看見(jiàn)了，露出了欣慰的笑容。因?yàn)槟呐惆椋业捏w能越來(lái)越好。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您的愛(ài)是嚴(yán)厲的。每當(dāng)考試試卷發(fā)下來(lái)，您總是把所有題目跟我講一遍，直到我全部弄懂。功夫不負(fù)有心人，我的成績(jī)?cè)絹?lái)越好了，這少不了您的付出。
爸爸，我想對(duì)您說(shuō)：您的愛(ài)像陽(yáng)光雨露，滋潤(rùn)著我這個(gè)祖國(guó)的花朵；您的愛(ài)像高遠(yuǎn)的天空，讓我這只小鳥(niǎo)自由翱翔；您的愛(ài)像大海上的燈火，指點(diǎn)著船只的迷津。啊，父愛(ài)無(wú)言，感恩相伴！
我想對(duì)你說(shuō)作文4
親愛(ài)的寶貝，在這寂靜的飄著冬雨的夜里，媽媽品讀著你寫下的這些話語(yǔ)欣慰的喜悅從心底緩緩升起，眼睛也不禁濕潤(rùn)起來(lái)。
回首往昔，你的來(lái)臨給我們帶來(lái)了無(wú)數(shù)的喜悅。安慰和牽掛也令我們迅速的成熟起來(lái)。在撫養(yǎng)你的日子里，我們深刻地體會(huì)到了為人父母的責(zé)任和幸福，因你的加入使得這個(gè)家庭擁有了至臻的美妙！所以，我們對(duì)你正如你對(duì)我們一樣總是滿懷感激與歡悅！
孩子，媽媽想對(duì)你說(shuō)的話很多很多———就像我寫在你幼兒園畢業(yè)冊(cè)上的寄語(yǔ)那樣—“你將來(lái)想在生活中實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，幾乎完全取決于你想讓自己成為一個(gè)什么樣的人，只有高度的專心和強(qiáng)烈的進(jìn)取心才會(huì)使你在選擇的任何目標(biāo)中獲得成功！”也許那時(shí)你還小，無(wú)法理解這幾句話，那么，現(xiàn)在你再來(lái)讀時(shí)是否有了些許的理解和認(rèn)同了呢？
誠(chéng)然，在你現(xiàn)今的成長(zhǎng)過(guò)程中，還不時(shí)出現(xiàn)這樣或那樣的錯(cuò)誤，這些都是可以原諒和修正的，人無(wú)完人嘛！我和你爸爸這樣的大人不是也有時(shí)會(huì)做錯(cuò)事嗎？只要我們能夠從中吸取教訓(xùn)和經(jīng)驗(yàn)及時(shí)改正，那就是進(jìn)步了。長(zhǎng)大了。人就是在不斷地學(xué)習(xí)修正中發(fā)展的`，媽媽對(duì)你有信心！
看到你寫給媽媽感恩的這段話，媽媽真是太感動(dòng)了，女兒真是長(zhǎng)大了。因?yàn)椋趮寢屟劾锬闶且粋�(gè)粗枝大葉的姑娘，沒(méi)想到你會(huì)注意到這么多媽媽愛(ài)你的細(xì)節(jié)。你能這樣想這樣傾訴，我由衷地感到欣慰和高興。
孩子，有時(shí)候，父愛(ài)或母愛(ài)不僅僅是和風(fēng)細(xì)雨微笑慈祥的，它有時(shí)候像狂風(fēng)席卷落葉，有時(shí)像驟雨擊打芭蕉，同樣作為子女的我想大多數(shù)的子女都身有體會(huì)過(guò)這幾種。但你要知道，無(wú)論哪種，都是父母對(duì)子女的愛(ài)的體現(xiàn)，隨著你慢慢地長(zhǎng)大就更能體會(huì)媽媽的這番話了。媽媽對(duì)你做錯(cuò)事后的態(tài)度可能就比較粗暴欠缺理性，媽媽在這向你真誠(chéng)地說(shuō)句“對(duì)不起！”媽媽以后會(huì)努力改正自己這種遇事急躁的毛病。
隨著你一天天長(zhǎng)大，媽媽要對(duì)你說(shuō)的還是那句話：要做好事，先做好人。在你的學(xué)習(xí)。生活中，媽媽更看重你是一個(gè)“好孩子”，這里的“好孩子”，并不是指學(xué)習(xí)成績(jī)有多好，考試考了第幾名，而是是否尊敬師長(zhǎng)。孝敬父母。關(guān)愛(ài)他人等。因?yàn)椋⒆樱鹬貏e人就是尊重自己，愛(ài)是相互的，這也是我們每個(gè)人的立世之本。媽媽希望你在擁有我們的愛(ài)的同時(shí)也能擁有更多的愛(ài)。
親愛(ài)的寶貝，以上是媽媽想對(duì)你說(shuō)的話，他只代表了媽媽對(duì)你千言萬(wàn)語(yǔ)中的一部分，但千言萬(wàn)語(yǔ)總歸一句：媽媽愛(ài)你，無(wú)論發(fā)生什么事，媽媽都會(huì)和你在一起！希望你有一個(gè)快樂(lè)的人生！
我想對(duì)你說(shuō)作文5
老爸，其實(shí)我心里一直有句話，總是憋著，今天，我就敞開(kāi)天窗-—說(shuō)亮話吧！我覺(jué)得您布置的課外作業(yè)簡(jiǎn)直多如牛毛，就像擠牙膏—沒(méi)完沒(méi)了的，其實(shí)，我覺(jué)得這不好。
記得有一次，我勢(shì)如破竹地完成了老師們布置的“題海”般的作業(yè)。我如釋重負(fù)地長(zhǎng)吁了一口氣，心安理得地坐在電腦桌前玩起了游戲。這時(shí)，您正好買完?yáng)|西回來(lái)，一見(jiàn)我正津津有味地打著游戲，臉上洋溢的笑容立刻消失得無(wú)影無(wú)蹤，板著臉問(wèn)：“作業(yè)做完了？”“嗯”。做完了也不能玩游戲！“去，做一篇《閱讀試題》去，還有一課《小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法》和半張《期末沖刺一百分》的數(shù)學(xué)卷”。聽(tīng)完，我頓時(shí)像霜打的茄子—蔫了，哭喪著臉，向您投去祈禱的目光，可您卻大吼：“還杵在那兒干嗎呀？去做啊”！我極不情愿地坐在了冷冰冰的小板凳上，垂頭喪氣地寫著枯燥無(wú)味的課外作業(yè)。那些可以將人壓得喘不過(guò)氣的課內(nèi)、外作業(yè)，蠶食鯨吞著我童年應(yīng)有的快樂(lè)時(shí)光，其實(shí)有一些作業(yè)我還是愿意做的，比如寫觀察日記啦，給老師或同學(xué)寫封信啦~~可是這樣的作業(yè)是在太少，太少了。
我認(rèn)為，做些課外作業(yè)也是應(yīng)該的，可是太多了會(huì)讓人感到如同嚼蠟般的.無(wú)味、枯燥。現(xiàn)在，剛結(jié)束的兩會(huì)中，人大代表們也一針見(jiàn)血地指出現(xiàn)在小學(xué)生“長(zhǎng)的胖，沒(méi)力量。長(zhǎng)的高，跑不快。四只眼，看不清”的現(xiàn)況，并強(qiáng)烈地呼吁：改變現(xiàn)在的應(yīng)試教育制度，為“營(yíng)養(yǎng)過(guò)剩”的書(shū)包減肥。老爸，給我減一減負(fù)吧！給我們多一些時(shí)間去運(yùn)動(dòng)和參加有興趣的活動(dòng)，不要讓課外作業(yè)成為吞噬我童年快樂(lè)時(shí)光的惡魔！
我想對(duì)你說(shuō)作文6
嗚嗚，我好傷心。
我翻過(guò)自己的書(shū)包、抽屜，翻過(guò)我同桌的書(shū)包、抽屜，連個(gè)日記本的影兒都看不見(jiàn)，我像記者一樣四處打聽(tīng)，還是沒(méi)有結(jié)果。
我低下頭，沉思起來(lái)：我的`同桌挺老實(shí)，不會(huì)是他。李佳韻可能性最大，他之前就想看我的日記本了，會(huì)不會(huì)是他？其他人也沒(méi)有可能了，要么，是我弄丟了？不可能！一定是李佳韻，一定是他，絕對(duì)沒(méi)錯(cuò)，一定！但……如果是李佳韻，他會(huì)藏在哪里呢？抽屜里？太暴露，不會(huì)；書(shū)包里？可他的書(shū)包呢？咦！凳子下干嘛放那么多書(shū)，還要放衣服？李佳韻沒(méi)有那個(gè)習(xí)慣啊！日記本有可能就藏在那兒！我可真聰明！
我以迅雷不及掩耳之勢(shì)把衣服扔到了桌子上，李佳韻嚇得眼珠子都掉下來(lái)了，生怕我發(fā)現(xiàn)了他藏在凳子下面的我的日記本。我懷著期待的心情把那些堆積如小山的書(shū)移開(kāi)，眼前赫然出現(xiàn)了那本紫色的日記本，我一把奪過(guò)我心愛(ài)的日記本。
我從座位上跳起來(lái)，大聲質(zhì)問(wèn)李佳韻：“你為什么拿我的日記本”？我邊問(wèn)變把我的本子舉過(guò)頭頂。
李佳韻也不甘示弱，“嘭”一下站起來(lái)懟我：“我才沒(méi)拿呢！我又不知道那是你的，有可能別人要誣陷我”。
我也沒(méi)有好氣地說(shuō)：“你之前就問(wèn)我要過(guò)日記本看，但是我沒(méi)有給你，你這次偷走去看，明天偷偷放回座位上，這樣的把戲早就過(guò)時(shí)了，你當(dāng)我是笨蛋啊”？………………
你一言我一語(yǔ)，我和李佳韻吵得不可開(kāi)交，這卻引來(lái)了許多同學(xué)。
同學(xué)們七嘴八舌地說(shuō)：“段鑫櫓，我看是你誣陷李佳韻，讓李佳韻出丑”……“就是耶”……
李佳韻飄飄然，仿佛有人為他撐腰，他就天下第一了。而我委屈地低下頭，不爭(zhēng)氣的眼淚涌如河流。
回到家，爸爸仿佛會(huì)讀心術(shù)，一下看透了我的心事，問(wèn)我發(fā)生了什么。我一五一十地回答了，我本以為爸爸會(huì)幫我，但……爸爸沒(méi)有幫我。爸爸對(duì)我說(shuō)：“這可能是善意的惡作劇，也可能是無(wú)意，你要學(xué)會(huì)換位思考理解同學(xué)”。
我思來(lái)想去，如果李佳韻下次不再藏我的東西，我還是會(huì)原諒他。
我想對(duì)你說(shuō)作文7
媽媽，我想對(duì)你說(shuō)……
媽媽，對(duì)不起。因?yàn)槲业撵t腆羞澀，因?yàn)楹ε纶s不上車而焦躁，沒(méi)想到你們那么擔(dān)心我，我甚至以為你們吃完飯，洗完澡，正在睡覺(jué)呢。我從小到大就沒(méi)有一個(gè)人從九江回家八點(diǎn)多還沒(méi)有到家，因?yàn)橼s不上車，當(dāng)時(shí)的諸多無(wú)奈，無(wú)助還有手足無(wú)措，很難想象。下中巴后，聽(tīng)到你的呼喚，聽(tīng)到你說(shuō)：“我都快擔(dān)心死了。”我沒(méi)敢說(shuō)話，因?yàn)槲抑溃约邯?dú)自一人坐了兩個(gè)小時(shí)的車，有多少多少話多少多少心酸想要找人訴說(shuō)，但是，我怕我自己一開(kāi)口，就很難控制自己的情緒，我會(huì)嚎啕大哭，我會(huì)忍不住去抱住你，然后，你也會(huì)很難過(guò)，會(huì)后怕，會(huì)心疼我，會(huì)悔恨。
我不希望你這樣，你是我的媽媽，你是我最愛(ài)的人，我有多少難過(guò)心酸我不想跟你說(shuō)，不想讓你替我擔(dān)心，就像你受了什么委屈也不想和我說(shuō)一樣。對(duì)不起，我讓你擔(dān)心了那么久，甚至害怕我會(huì)坐錯(cuò)車，找同事幫忙準(zhǔn)備去街上找我，打了不少電話，緊張了那么久。我保證，這是第一次，也一定是最后一次。我知道對(duì)于長(zhǎng)輩的稱呼應(yīng)該用您，我從來(lái)就沒(méi)有用過(guò)，不是對(duì)你的不敬，只是把你當(dāng)成知心姐姐。
媽媽，我愛(ài)你。你希望我能夠擁有一個(gè)更加好的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我去那所學(xué)校讀書(shū)，你為我付出了很多，每天一下班，你需要坐車來(lái)到我身邊，給我做飯，讓我感覺(jué)到親情，溫暖，幸福，安全感，還有你對(duì)我濃濃的愛(ài)，我沒(méi)說(shuō)出口過(guò)，但我都知道。我也希望你能夠不那么辛苦，你要好好的，永遠(yuǎn)陪著我。我知道，愛(ài)不是說(shuō)說(shuō)而已，我會(huì)用行動(dòng)證明。
心中千千結(jié)，訴于口，動(dòng)以情。你是我心目中最美的'女人，你是我從小依偎的母親，你還是會(huì)聽(tīng)我訴苦懂我的知心姐姐。時(shí)光似流水一般逝去，我長(zhǎng)大了，即使雙翼還未豐滿，卻已懂得了許多，在我成長(zhǎng)的同時(shí)，你也華發(fā)早生，為了我們的家，你付出了許多許多，在這里，我想對(duì)你說(shuō)：“總是向你索取，卻不曾說(shuō)謝謝你，直到長(zhǎng)大以后，才懂得你不容易……謝謝你做的一切，努力付出為我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我……時(shí)光時(shí)光慢些吧，不要再讓你變老了，我愿用我一切，換你歲月長(zhǎng)留……”
我想對(duì)你說(shuō)作文8
“我是一只小小鳥(niǎo)，想要飛，卻飛不高啊。”這首老歌，唱出我的心聲，在這里我想對(duì)媽媽說(shuō)，媽媽，您知道嗎?每當(dāng)我唱這首歌時(shí)，都覺(jué)得很符合我的生活。
媽媽，請(qǐng)給我一點(diǎn)自由，我想有一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間，別磨滅我童真的快樂(lè)好嗎？
記得有一次，我按照您的要求寫好了三張練習(xí)和兩篇閱讀。這時(shí)，我的好朋友-----李小東在樓下喊我下去玩足球，我聽(tīng)了很高興，便以最快的速度沖到大門口，剛一腳跨過(guò)大門時(shí)，一個(gè)聲音在我耳邊響起：“祎嵐，作業(yè)做好了沒(méi)?”我不急不慢地說(shuō)：“百分之百寫好了”。“那數(shù)學(xué)的《口算》呢?”我小聲地說(shuō)著：“還……沒(méi)做……完!”“什么，還沒(méi)做，馬上給我去做，馬上!”我緊張地說(shuō)：“我做了那么久，應(yīng)該可以出去玩一會(huì)兒!”只聽(tīng)見(jiàn)“叭”的一聲，媽媽一巴掌打在我臉上，我臉上馬上出現(xiàn)紅“五指山”。那時(shí)我傷心極了，禁不住流出來(lái)眼淚。
我還記得另外一件事：有一天，我好不容易答應(yīng)我玩半個(gè)小時(shí)電腦游戲，我看了看時(shí)間，早上9點(diǎn)半至10點(diǎn)，我以劉翔百米跨欄的`速度，來(lái)到了電腦機(jī)旁，打開(kāi)電腦玩起游戲，過(guò)了10多分鐘，我正玩著入神，這時(shí)，您把我剛玩一半的電腦關(guān)掉了，我氣憤地說(shuō)：“媽!還不夠10點(diǎn)，才9點(diǎn)45分，還有15分鐘呢?”媽媽裝出一副無(wú)所事事的樣子說(shuō)：“我不知，你自己看著辦!”說(shuō)完，便回您自己的房間，我馬上走去媽媽的房間，去跟媽媽說(shuō)理，可媽媽當(dāng)我作不存在，在房間里，您悠閑看電。 這次，我很十分傷心。媽媽，您不是常跟我說(shuō)，說(shuō)話要算數(shù)嗎?但是你原本答應(yīng)我要讓我玩半個(gè)小時(shí)的，卻中途反悔，讓我如何不傷心呢?媽媽，難道你不能給我一點(diǎn)自由嗎?就那半小時(shí)也不同意，我就像只困在籠里的小鳥(niǎo)，我求你，讓我自由，行嗎?
媽媽，你知道嗎？我真的好累，好辛苦，我好想休息一下。請(qǐng)你給我一點(diǎn)屬于我自己的時(shí)間吧！
我想對(duì)你說(shuō)作文9
老師我想對(duì)你說(shuō)：每個(gè)班都會(huì)有幾個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，可是老師的眼光卻不一樣，有的老師是想幫學(xué)習(xí)不好的同學(xué)提高學(xué)習(xí)，有的老師卻是不管，請(qǐng)問(wèn)您不管學(xué)習(xí)不好的同學(xué)你是增么想的，或許是想的反正也學(xué)習(xí)差也不用管了最后就讓他走就行了，是么？到了初中你知道同學(xué)們?cè)雒纯吹奈覀兠矗课覀儗W(xué)習(xí)不好沒(méi)有老師的錯(cuò)么？在小學(xué)，老師根本不管學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，到了初中成績(jī)差了初中老師也就不想管了，我們到底犯了什么錯(cuò)，就是一個(gè)學(xué)習(xí)差么，你們?nèi)还埽覀兪钦娴膶W(xué)不會(huì)么？那就錯(cuò)了，學(xué)習(xí)好我決的是應(yīng)該有10%的鼓勵(lì)，80%的努力和10%的幫助，可是我們上小學(xué)的時(shí)候上課從不叫我們回答問(wèn)題，我們也不想回答那樣增么有鼓勵(lì)呢？老師也不給我們看作業(yè)，所以才養(yǎng)成了不交作業(yè)的毛病，因?yàn)閷W(xué)習(xí)差所以在小學(xué)沒(méi)有一個(gè)學(xué)習(xí)好的朋友，所以有不會(huì)的題也不敢問(wèn)老師，又沒(méi)有朋友交我們?cè)雒茨軙?huì)？幫助也沒(méi)有，老師您說(shuō)能不能學(xué)好，而在小學(xué)的成績(jī)又讓初中老師有了一種學(xué)不會(huì)的錯(cuò)覺(jué)，那是為什么呢？也許小學(xué)的悲劇又要重演，老師啊請(qǐng)你們看學(xué)習(xí)不好的同學(xué)的時(shí)候不要光看學(xué)習(xí)，也要看看他們的優(yōu)點(diǎn)好么，謝謝你！
“同學(xué)”我對(duì)你說(shuō)：班上總有幾個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)不好，可是卻有許多人不尊敬他們，還有好多人瞧不起他們，為什么呢？難道我們有錯(cuò)么？我還記得老師說(shuō)的一句話，我希望這個(gè)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的班級(jí)體，我希望這個(gè)班的同學(xué)都是以一家人來(lái)看的。可是他們卻接受不了我們，你們子以為學(xué)習(xí)好就看不起我們，可是我們也許能追上你們啊，我有一個(gè)學(xué)習(xí)不好的朋友，他說(shuō)的一句話最感動(dòng)我了，那句話就是請(qǐng)尊重每一個(gè)班委，尊重身邊的每一個(gè)同學(xué)，更要尊重一個(gè)學(xué)習(xí)不好的'同學(xué)，因?yàn)樗麄冃枰蠋煹墓膭?lì)和同學(xué)的幫助，誰(shuí)聽(tīng)了這句話不感動(dòng)呢？是啊一個(gè)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)怎能心情好？我在小學(xué)有個(gè)朋友他即沒(méi)有老師的鼓勵(lì)，沒(méi)有同學(xué)的幫助而且也沒(méi)有朋友的友誼，他在小學(xué)幾乎沒(méi)有一次真心的笑過(guò)，他不能讓老師分擔(dān)自己的悲哀又不能讓朋友分擔(dān)自己的煩惱，只能自己承受這悲痛的煩惱他能高興么？在加上有的家長(zhǎng)又對(duì)孩子說(shuō)不要跟學(xué)習(xí)差的同學(xué)做朋友，還有的同學(xué)也不想和我們做同桌，甚至升旗站隊(duì)和我們站在一起就說(shuō)增么和你，班長(zhǎng)讓同學(xué)教我們不會(huì)的題，他們都說(shuō)我不會(huì)，找別人吧或我交不了他這就是尊敬我們么？要知道我們也是人我們也需要尊敬，友誼，鼓勵(lì)啊，請(qǐng)以后都對(duì)學(xué)習(xí)不好的同學(xué)有一點(diǎn)尊敬好么？請(qǐng)記住我們的悲哀，請(qǐng)不要在讓我們?cè)诤诎抵锌奁?/p>
我想對(duì)你說(shuō)作文10
爸爸是一個(gè)不會(huì)表達(dá)的人，他不會(huì)說(shuō)讓我感動(dòng)至極的話，但他的行動(dòng)就這樣感動(dòng)著我。
初二那年冬天，有一天早晨天還晴朗著，可下午卻突然變臉了。風(fēng)雨大作，雨中還夾雜著雪，大家都沒(méi)有帶雨衣，對(duì)著窗外發(fā)呆，我很慶幸地想，平時(shí)下小雨爸爸都會(huì)來(lái)接我，今天就更不用說(shuō)了。于是心安理得地做作業(yè)了。
到了放學(xué)的時(shí)候，我和同學(xué)去車庫(kù)拿車，我對(duì)她說(shuō)：“如果你爸媽沒(méi)來(lái)接你，就乘我的車回去吧，反正順路。”她當(dāng)然很高興。
走出校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看到她爸爸正騎車過(guò)來(lái)，她便走了。我四下地張望，沒(méi)有看到爸爸的.影子。等到同學(xué)走光，也沒(méi)有等到爸爸，我已無(wú)耐心再等下去，便向小店要了個(gè)塑料袋，裝了書(shū)包往家沖。
一路上，雨夾著雪，打在我的臉上，冷冷的，刺痛了我的臉和手。
“周莉爸爸從來(lái)都不來(lái)接她的，今天都來(lái)了;平時(shí)小雨都要來(lái)接我的，今天竟然不接我了……”想著想著，眼淚就流出來(lái)了，看著路邊的學(xué)生都有父母接，只有我一個(gè)人沒(méi)有人接，心里真不是滋味。
快要到家了，爸爸才來(lái)接我。他滿臉的愧意，叫我上車，我理也沒(méi)理，繼續(xù)騎車。爸爸什么也沒(méi)說(shuō)，只是跟在我后面，我頭也不回。
一回家，我停了車就往家跑，將門鎖上。爸爸馬上跟了上來(lái)，開(kāi)不開(kāi)門，他便跑到了隔壁，我聽(tīng)見(jiàn)了放水的聲音。
不久爸爸又過(guò)來(lái)了，敲著門：“妹妹開(kāi)門，爸爸給你放了洗澡水，來(lái)洗個(gè)澡，要凍出病來(lái)的。”我理也不理，只在房間里哭。
正在燒飯的媽媽上來(lái)了，用力地敲門：“你爸爸今天去出差，關(guān)照大伯來(lái)接你，你大伯臨時(shí)有事出去了，很晚才打電話來(lái)說(shuō)沒(méi)有去接你。你爸爸一到家就來(lái)接你，他自己還在生病，你怎么不知道體諒體諒父母呢?”
我一下子愣住了，是這樣的啊!我錯(cuò)怪爸爸了!
打開(kāi)門，看著爸爸，哇地哭出聲來(lái)，爸爸什么也沒(méi)有說(shuō)，只是讓我去洗澡。
吃晚飯的時(shí)候，媽媽在旁邊不停地責(zé)怪我不體諒父母，說(shuō)我耍小姐脾氣，從小寵壞了……而我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只是低著頭吃飯，倍覺(jué)尷尬。
“女兒么還小了哇，今天天這么冷，凍出病來(lái)怎么辦呀。”聽(tīng)了爸爸的話，眼淚又止不住的流了出來(lái)。
爸爸從來(lái)不多說(shuō)什么，他只會(huì)在半夜起來(lái)看我有沒(méi)有踢掉了被子，只會(huì)在我難過(guò)時(shí)拍拍我的肩，只會(huì)在下雨時(shí)想起給我送雨衣。
爸爸什么也不說(shuō)，什么也不說(shuō)，只是默默地，默默地。
我想對(duì)你說(shuō)作文11
爸，有一個(gè)小段子你聽(tīng)說(shuō)過(guò)沒(méi)有：
７歲：“爸爸真了不起，什么都懂！”
14歲：“爸有點(diǎn)落伍了，他的理論與社會(huì)格格不入。”
25歲：“老頭子一無(wú)所知，陳腐不堪。”
……
60歲：“可憐的爸爸，您是一位無(wú)所不知的學(xué)者，可是您已不在人世了。”
爸爸，其實(shí)你在我的心目當(dāng)中的變化和上面提到的很相似。
小時(shí)的記憶雖模糊了些，但我依舊記得你牽著我的情景。那時(shí)的你一身天藍(lán)的軍服，在我心中是那般高大英俊，無(wú)所不知，無(wú)所不通，無(wú)所不能。我很依賴你，甚至在噩夢(mèng)之中都是你挺身而出，永遠(yuǎn)在前面保護(hù)我。
可我長(zhǎng)大了，你也老了，就像段子里提到的14歲，你的形象在我心中漸漸不同于往日。你不再無(wú)所不知，無(wú)所不能了，你成為了30萬(wàn)被裁軍人中的一位。那日，你頹唐地坐在沙發(fā)上對(duì)我說(shuō)：“你爸沒(méi)工作了，被人家趕回來(lái)了。”
我不肯信，也不愿信。我在你尋求安慰的眼神中一言不發(fā)，躲進(jìn)了自己的.小屋。“爸爸怎么可能被裁軍？”我滿腦子都是你蔫氣的樣子。我很同情你，卻欲勸還休，而你曾經(jīng)精神抖擻、意氣風(fēng)發(fā)的樣子徹底在我腦中消失，留下的只有萎靡的身影。
退伍之后，你便不再只是周末回家，這本是一件很快樂(lè)的事，但我卻漸漸地見(jiàn)不慣你了。在生活的小事上，你老不走心：總記不得你的牙刷是哪支，總記不得別人說(shuō)過(guò)的話。但你又喜歡與別人講自己的往事和感慨，一句話常常講四五遍，直至我毫不客氣地打斷，你才憤憤又尷尬地閉上嘴。
我們都是壞脾氣，又同在一個(gè)屋檐下，自是難得安寧，媽媽則常做和事佬。
可我們?yōu)楹我@樣呢？又何必將關(guān)系弄得如朱自清父子般冷淡呢？我在批注《背影》時(shí)似乎感受到了什么，開(kāi)始改變以往對(duì)你愛(ài)理不理的態(tài)度，時(shí)刻注意著對(duì)你說(shuō)話時(shí)的表情。我突然發(fā)現(xiàn)笑著和你說(shuō)話的感覺(jué)真好。
爸爸，這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)你真的很好。我不需要一個(gè)頂天立地、無(wú)所不知、無(wú)所不能的爸爸，我只要你，愛(ài)犯錯(cuò)卻又直率得可愛(ài)的爸爸。不過(guò)你要對(duì)生活用些心，這樣，我會(huì)愛(ài)你比愛(ài)媽媽的程度還深哦！
我想對(duì)你說(shuō)作文12
媽媽我想對(duì)你說(shuō)，可話到嘴邊又咽下。雖然我不擅長(zhǎng)說(shuō)那些觸動(dòng)人心的話語(yǔ)，但媽媽我想對(duì)你說(shuō)：謝謝你無(wú)微不至的呵護(hù);謝謝你為我遮風(fēng)擋雨;謝謝你為我不求回報(bào)的付出，謝謝你……
難得，今天太陽(yáng)格外的好。不是為此，我的心情才格外開(kāi)朗，而是因?yàn)榻裉煳乙|港看我的新家，一個(gè)母親嘔心瀝血換來(lái)的——家。媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你辛苦了!來(lái)到新公寓，我三步并作兩步，迫不及待地跑進(jìn)電梯，緩緩地按下13樓這個(gè)按鈕，一種既興奮又自豪的心情油然而生。走進(jìn)我的新家，一股洋溢著幸福的.暖風(fēng)迎面而來(lái)，雖然，此刻是冬天。我細(xì)細(xì)地欣賞著這間100多平方的房子，雖然，房子還是空結(jié)構(gòu)，未經(jīng)裝修。但我還是被房子的任何一個(gè)角落包含著的濃濃的愛(ài)意所陶醉，雖然，周圍別戶人家的裝修聲讓人震耳欲聾。我情不自禁地說(shuō)：“媽媽，你真?zhèn)ゴ?”來(lái)到樓下，我被那優(yōu)美的環(huán)境所吸引。這時(shí)，媽媽會(huì)心地微笑，不知是自言自語(yǔ)還是對(duì)我說(shuō)：“涵媛，等你讀初中了，家里那么安靜，你可以專心寫作業(yè)。寫累了，你就去樓下散散步，這樣的生活多愜意啊!”媽媽越說(shuō)越開(kāi)心，我跟著媽媽憧憬著。但心里卻想著：媽媽，我愛(ài)你，你這些年辛苦賺錢，到頭來(lái)還是為了我，你付出了那么多，我該如何回報(bào)呢?天色漸漸暗了，我和媽媽坐在車上，想起媽媽的話，激動(dòng)的淚水在心里流淌著，然后，遍布了全身……媽媽我想對(duì)你說(shuō)，你每天起早貪黑，賺得的錢沒(méi)有多少肯花在自己身上，你供我吃供我穿，我有時(shí)候卻還惹您生氣，我……真是太不懂事了!謝謝你養(yǎng)育我長(zhǎng)大，謝謝你給了我生命，謝謝讓我學(xué)會(huì)了知識(shí)，讓我做一個(gè)有用的人。媽媽，我想對(duì)你說(shuō)的話太多了，就像天上的星星數(shù)不清;就像沙灘上的沙子裝不完。“涵媛，下車?yán)?”媽媽拉著我急匆匆地說(shuō)著，這下我才緩過(guò)神來(lái)，和媽媽大手牽著小手興高采烈地回了家……
媽媽，我明白，您的壓力非一般人可承受。在我牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，您是我的啟蒙老師;在我成績(jī)考差時(shí)，您又是我心靈上的安慰。您是家里的頂梁柱，扛去一切重?fù)?dān)。媽媽，我可以拋去一切，無(wú)論是新家還是“老巢”，但我絕不可以失去生我養(yǎng)我的人——我的母親!
我想對(duì)你說(shuō)作文13
蜜蜂，有些話我已經(jīng)憋在心里很久了，所以，我今天就把這些話寫出來(lái)說(shuō)給你聽(tīng)，說(shuō)給大家聽(tīng)，只有這樣，才能控制我心中的不快。
蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：從我第一天認(rèn)識(shí)你，就知道你是一個(gè)認(rèn)真負(fù)責(zé)的好管理員，你會(huì)把小荷管理地好好的。可是，就因?yàn)檫@樣，你也得罪了不少人，我也能感受到你被別人悄悄在背后議論的心情。我也曾遭遇過(guò)，但是，我都努力咽了下去，希望你也能象我一樣。
蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：以前，我把你當(dāng)作我在小荷里最好的朋友，常常隨你的心思去做任何事。陪你玩QQ堂，聊天等。可當(dāng)我打開(kāi)作文時(shí)，看到那烏黑的“-21”時(shí)，我驚呆了，心徹底地碎了。我知道你是小荷的管理員，想要把小荷管理好，這樣你才能盡到自己的職責(zé)。 本來(lái)，我的信譽(yù)分好不容易才積累到“9”，希望之火剛剛?cè)紵饋?lái)，可又被你殘酷的冷水破滅。如今的你，象一頭發(fā)狂的猛虎，急得到處吃人，咬人，差不多吞噬了我大部分身軀，我快疼得受不了了。
蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：假如你真的.很負(fù)責(zé)，你就應(yīng)該指出別人的不對(duì)，再讓別人改，如果實(shí)在不行，再把別人的作文刪除到退稿箱，讓別人自己來(lái)刪除不是很好嗎？也用不著扣掉別人的信譽(yù)分吧！
蜜蜂，我想對(duì)你說(shuō)：你就象你的名字一樣。蜜蜂，快快采蜜，造福與民。可是，你造的蜜是苦澀的，沒(méi)有蜜蜂的蜜香甜，你明白嗎？我相信你一定能夠化苦澀為香甜。
其實(shí)，我并沒(méi)有責(zé)怪你，只是給你提了一些意見(jiàn)，我希望你能夠變成一只勤勞的蜜蜂，而不是糟蹋花朵卻一事無(wú)成的蜜蜂，我期待你“改革”的一天，你會(huì)更好得管理小荷。
好了，蜜蜂，我們就先談到這里吧！只要你改掉這些缺點(diǎn)，然而，你還是大公無(wú)私的，我們還是好朋友。
此文獻(xiàn)給大公無(wú)私的蜜蜂。
我想對(duì)你說(shuō)作文14
父母我想對(duì)你說(shuō)：“你們辛苦了！”我要感謝你們給了我一雙慧眼，讓我去發(fā)現(xiàn)五彩斑斕的世界；感謝你們給了我一個(gè)靈敏的鼻子，讓我去親聞美味；感謝你們給了我靈巧的雙手，讓我去創(chuàng)造奇跡；感謝你們給了我一對(duì)聰耳，讓我去聆聽(tīng)人生！
你們用甘甜的乳汁哺育我成人，教我知識(shí)，為我樹(shù)立榜樣。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那個(gè)黑色星期日，那個(gè)我五歲暑假的一個(gè)星期天，當(dāng)時(shí)我在家樓下的沿江大道上騎單車玩。開(kāi)始時(shí)還很開(kāi)心，像一只花蝴蝶穿梭在鮮艷的花叢中。可能是忘乎所以了，分心去看身邊玩耍的小狗，也不知是怎么一回事，一不小心就把腳給插進(jìn)車輪里了。轉(zhuǎn)動(dòng)的鋼絲把腳后跟擦掉了一大塊肉。我痛得嚎啕大哭，撕心裂肺地叫著，媽媽和爸爸聽(tīng)見(jiàn)了趕緊跑過(guò)來(lái)，馬上把我送到醫(yī)院。因?yàn)榈袅艘粔K肉，鮮血把白色的褲子都染紅了一大片，媽媽不停地拿棉花輕按著傷口幫我止血，嘴還不停地輕輕吹氣以便減輕我的痛楚。看著我痛苦的樣子，她的`眼眶紅了，恨不能替我承擔(dān)痛苦可還是哽咽著一個(gè)勁地安慰我：“不怕，不怕，包扎過(guò)后就沒(méi)事了，很快就過(guò)去了。”爸爸則溫柔地?fù)崦业念^說(shuō)：“我的女兒是最堅(jiān)強(qiáng)的，一定可以戰(zhàn)勝疼痛！”
醫(yī)生讓我每隔一天就到醫(yī)院去換一次藥，起碼要休養(yǎng)半個(gè)月才能走路。在這段時(shí)間里，媽媽是最辛苦的。因?yàn)椴荒茏呗罚看稳メt(yī)院換藥，她都要抱著我上三樓，瘦弱的媽媽常常累地上氣不接下氣，汗流浹背。睡覺(jué)的時(shí)候?yàn)榱瞬慌龅絺冢瑡寢屨襾?lái)小枕頭墊在小腿下，每晚起來(lái)幾次協(xié)助我翻身。洗澡的時(shí)候，媽媽又想辦法用保鮮紙包住傷口，小心翼翼地溫柔地擦洗，不讓水滴進(jìn)去，引起發(fā)炎。我疼痛難忍亂發(fā)脾氣時(shí)，媽媽一邊溫柔地?fù)崦业念^，一邊給我講海迪姐姐戰(zhàn)勝病魔的故事，以此來(lái)激勵(lì)我……
這期間，爸爸也花了很大的心血。他每天無(wú)論工作多忙，都會(huì)在中午抽出時(shí)間打電話來(lái)詢問(wèn)情況，并千叮萬(wàn)囑我要聽(tīng)話，乖乖地配合做到注意事項(xiàng)，勇敢地面對(duì)困難，做個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的女孩。
半個(gè)月過(guò)去了，在父母的悉心照料下，我的腳傷痊愈了，又可以像機(jī)靈的小兔一樣，在草地上歡快地奔跑了，銀鈴般地笑聲響砌云霄。望著我開(kāi)心的樣子，爸爸媽媽會(huì)心地笑了，笑得那么燦爛，那么甜蜜……
經(jīng)歷了此事，我終于明白了什么是父母無(wú)與倫比的愛(ài)。父母我想對(duì)你說(shuō)：“感謝你們！我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上，用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)你們對(duì)我的愛(ài)！”
我想對(duì)你說(shuō)作文15
媽媽，現(xiàn)在我的每個(gè)周末都“壓力山大”，即使寫完了作業(yè)，也還有您布置的一大堆作業(yè)，所以，我想對(duì)你說(shuō)：“請(qǐng)讓我有個(gè)快樂(lè)的周末吧！”
每個(gè)周末，我都是在忙忙碌碌中度過(guò)的。在星期五晚上，我需要盡量多寫一些學(xué)校老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取寫完，當(dāng)然，這是不可能的。在周六的早晨我就需要在七點(diǎn)起床，然后在匆忙中吃完早飯，然后去我的第一個(gè)補(bǔ)習(xí)班——美術(shù)班。當(dāng)我終于從八點(diǎn)學(xué)到十二點(diǎn)，美術(shù)班才結(jié)束。下午兩點(diǎn)我又要去學(xué)英語(yǔ)，一直學(xué)到四點(diǎn)，回家之后，我又要與學(xué)校的'作業(yè)“奮戰(zhàn)”。在周六，我就可以基本完成學(xué)校的作業(yè)。在周日上午八點(diǎn)到十點(diǎn)我還要去上作文班，并在午飯前完成我所有補(bǔ)習(xí)班的作業(yè)。到了周日下午，我還要寫一些自己買的習(xí)題，復(fù)習(xí)所學(xué)的內(nèi)容。有時(shí)候，我會(huì)有一種感覺(jué)，那就是周末會(huì)比平時(shí)還要累。每當(dāng)我和你說(shuō)我不想學(xué)了的時(shí)候，你總是對(duì)我說(shuō)：“這些都是為了你好……”看著你殷切而又充滿熱情的目光，我突然覺(jué)得，我永遠(yuǎn)也拒絕不了你了。
媽媽，我能理解你“望子成龍，望女成鳳”的心情，但是你有考慮過(guò)我的感受嗎？我自認(rèn)為我的學(xué)習(xí)成績(jī)還算好，所以不用報(bào)補(bǔ)習(xí)班。我自己也能夠預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，做練習(xí)題。媽媽，我想要的周末是這樣的：
在星期五時(shí)多寫一些學(xué)校老師布置的作業(yè)，星期六上午基本寫完，在星期六下午預(yù)習(xí)新知識(shí)，復(fù)習(xí)舊知識(shí)，做練習(xí)題。在星期日能多看看我喜歡的書(shū)籍，欣賞有趣、有意義的電視節(jié)目，然后讓你和爸爸帶上我和妹妹一起去公園走走；或者去別的有意思的地方，比如可以去城市規(guī)劃館了解城市的發(fā)展，去博物館參觀文物，去圖書(shū)館看看書(shū)……這些都是我想要的周末生活，媽媽，你知道嗎？
學(xué)習(xí)固然重要，但也要適當(dāng)?shù)膴蕵?lè)，相信媽媽你一定不想讓我成為一個(gè)“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的書(shū)呆子吧？要在學(xué)習(xí)的同時(shí)享受生活，只要我有學(xué)習(xí)的心態(tài)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都是學(xué)習(xí)。我一定會(huì)善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去不斷學(xué)習(xí)，不斷的充實(shí)自己。
媽媽，請(qǐng)給我一個(gè)這樣的機(jī)會(huì)，讓我能過(guò)一個(gè)充實(shí)而快樂(lè)的周末吧！請(qǐng)相信我一定會(huì)證明我有能力安排好時(shí)間，做到“學(xué)習(xí)娛樂(lè)兩不誤！”不辜負(fù)您的一片苦心！
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