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且行且珍惜作文(優秀15篇)
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的且行且珍惜作文，歡迎大家分享。
且行且珍惜作文1
不沉溺于過去，必把握好眼前。
轉眼間，我已經成為了初二的學生了。臨近生地會考，天天過關、背記，書上已經畫滿了密密麻麻的紅杠藍杠，也貼滿了各種按照章節標好的彩色條形碼。每個同學的壓力都很大，是后悔過去沒有努力還是倍加珍惜需要努力的現在？
初中三年早已過了一大半，卻總留下了一些遺憾。每每路過校門口，看到鳳凰山坡上的十幾棵櫻花，總能引起我的遐想……
那是陽春三月，校園里櫻花爛漫。猶記得我們初到櫻花樹下，開展戶外課堂；猶記得語文老師的紅色大衣；猶記得櫻花樹下，書聲瑯瑯。在那櫻花樹下，風一吹動，櫻花的`花瓣便化為一只只蝴蝶，停落在地上，書上，我們的頭上。整幅畫面，仿佛讓人處于仙境，沉迷于此，不禁讓后來的我提筆寫下詩意的句子：
“校園之春，今與汝談。櫻花樹下，書聲瑯瑯。朵朵櫻花，粉嫩如霞。春之女王，在身一旁……”
可惜，當年幼稚可愛詩意的初一時期，早已一去不復返了，時光就是這樣匆匆流逝，總是在你不經意之間，悄悄走了。我甚至后悔當初嘻嘻哈哈，沒有像現在這樣倍加珍惜！
來到教學樓，雪白的墻壁，雪白的燈光，到處都是雪白的。走進教室，黒板槽的灰塵甚至還未擦干凈，老師的字跡似乎也未擦干凈，猶記得語文老師的眉飛色舞，猶記得數學老師的喜笑顏開，猶記得英語老師的神情莊重。
一直沉迷于過去，戀戀不舍，我真是太懷舊了呀！經過一冬的沉默，看到窗外的植物又一次冒出了綠芽；看到墻上那句“距生地會考還有X天”又翻了十幾頁。
“逝者如斯夫，不舍晝夜！”我知道，人，不能一直沉溺于過去。時間已經流逝一大半，我們不能再像初一那樣幼稚無知，只貪圖櫻花的美景，老師的笑顏，而應把握當下，把握剩下的時間了。
我是一個在課堂上不太會表現自己的人，總是默默聽課，默默做筆記，對于新來的數學老師，我本以為不會被她注意到。日子就在自己認為變化中過去，偶然的一次機會，發現她也悄悄地注意著我，我的進步或退步，她也都知道。
我明白，在不遠處，我成長的痕跡，老師都知道，對于即將生地會考的人，我不可以沉溺于過去！過去雖然美好，但更應珍惜當下。
我拿起筆，開始描畫桃花的柱狀圖！
不沉溺過去，且行且珍惜。珍惜曾經櫻花爛漫的美好日子，也珍惜生地會考如火如荼的苦逼日子！
且行且珍惜作文2
有段時間，某廠職工林軍總感覺吃什么菜都不香，縱使吃飽了也沒有盡興，偶爾下飯店吃，也是不對胃口，吃完以后心里空落落的，怎么都不是自己想要的一種味道。妻子說可能是工作緊張心理壓力大的緣故，叮囑他要注意調節身體。林軍想想也有道理，反正也找不出什么毛病來。
有一年暑假時候，父親母親從農村來，陪他們生活了二十多天。林軍和妻子每天早早上班，也少有時間陪父母出去走走，而母親在家里并沒有閑著，開心的給他們洗衣做飯。尤其是下班了就能吃到母親做的飯菜，那才叫意猶未盡，林軍簡直就像小時候一樣的貪婪，心想這菜的的.味道太熟悉了。當母親回老家之后，林軍兩口子的生活又恢復到原來的樣子，這時候林軍才明白自己一直想要吃到的那種味道，其實就是母親留在他心里的味道，是母親留在他心里的愛。后來林軍也學著做菜，有時候會打電話找到母親詢問如何如何做，在電話那頭母親不厭其煩的說著，如此這般林軍為的只不過是時常能吃出隱藏在內心深處的那種味道。
女兒還小一點的時候，不愛吃飯，吃東西很挑剔，長的很瘦小，為此小兩口想盡了辦法調節孩子的飲食。最后林軍想到一個辦法，自己下廚，想象著小時候吃菜的味道，慢慢做出來，和女兒一起吃。每次接女兒放學，就問問今天想吃什么呀，然后騎著車子一起到菜市場，由女兒自己來挑選，而林軍的任務就是負責做出女兒愛吃的味道，當然妻子也夸他做的菜好吃。以后，當每次女兒向他“點菜”，并且吃得非常香甜的時候，當妻子對女兒說爸爸做的菜真好吃啊我又胖了的時候，林軍知道自己吹著口哨哼著歌兒做菜，做出的是家庭溫馨和諧的味道，也是為女兒窖藏了一份心里的味道。
林軍記得以前斷斷續續看過一部叫《大長今》的電視劇，什么情節現在都忘了，只有主人翁有一句臺詞印象很深，說只要用心做菜，做出來味道就好。林軍也慢慢地喜歡做菜，做菜的時候他就想，男人下廚房需要理由嗎，我給自己找到一個理由，只為吃出自己心里的味道，也窖藏一份心里的味道。
且行且珍惜作文3
現在大都流行一句話：且行且珍惜。面對即將分別的同學和老師我也想對他們說一句：且行且珍惜，回憶過去的時光，才發現遺失了多少美好......
老師：
在課堂上，他們是老師，傳授我們知識，帶領我們遨游，教會我們道理；在課下，他們是朋友，是家人，告訴我們做人的道理，告誡我們要以和為善；一次，同桌因為吃錯東西而犯了胃病，捂著肚子直叫，可是我也不知道怎么辦，我在旁邊也只能干著急。這時，語文老師過來了，她看到同桌這樣，也很著急，想要把我同桌帶出去，我小聲的提醒她：“只有班主任開條子才讓出去��！”老師來了句讓我同桌感動很久的話：“我是她媽媽”就這樣，我看著這一對“母女”出去了，心里不禁羨慕道：要是我也肚子疼遇到語文老師就好了......
一次，在課上，數學老師講著一道計算題，卻又突然想到他在菜場買菜時發生的事。當他買好了菜正在盤算著要付多少錢時，那賣菜老板已經把錢算了出來，后來經過“檢驗”價錢果然一分不少，一分不多。他告訴我們賣菜的人之所以能算的比他快就是因為賣菜的人天天算的都是這些，自然也就算的很快了。學習不要以為靠點小聰明就能超過別人，還是要靠勤勞，熟能生巧。
同學：
在課堂上，我們是盟友；在課下，我們是無話不談的朋友；在考場上，我們是敵人。在課堂上，常常會有我們討論的聲音；常常會有我們郎朗的.書聲；常常會有我們之間靜穆的默契；仿佛誰也不愿意打擾這份沉寂。在課堂下，常常會看的我們互相追逐打鬧，常常會看到我們開懷大笑，會看的我們為了一道題而爭執不下，誰也不愿讓誰。在考場上，會看到我們努力答題，奮筆疾書，彼此心中都堅定著一個信念：一定要超過對方。
回顧這些時光，會發現這不經意間我們發生了多少有趣的事。轉眼三年的時間快過去了，學校的老師，同學，一切都讓我們無法遺忘。即使我們離開這個學校，還會有新的學校，還會遇到新的老師，同學。但老師，同學間的愛早已讓我深深的刻在了心上，無法抹去。所以，趁不多的時間，好好珍惜彼此之間的這份愛吧。
且行且珍惜作文4
花開的速度遠遠超過你的想象，待花未謝之時，珍惜花朵的芳香。
——題記
時光的輪回，轉動著進入一個個冬復。在這時光中，總會有讓人流轉于曾經追憶過往；時光荏苒，日子如點燃的火柴，一節節脫落在那灰燼中，總會讓人留戀于曾經的光焰。當過往將化為灰燼之時，歲月的輪回，你我且行且珍惜。
時間多像一個睿智的老者，有坦蕩的胸懷，有緘默的姿態，經歷了四季交替，才能收獲光陰的果實。孟郊曾說：“青春須早為，豈能常少年�！币粡垙埣婏w的試卷，一疊疊厚實的課本，一節節額頭栽到桌上的課堂，一個個酣睡如牛的夜晚，那是我們奮斗的印記，是我們為夢想堅守的執著。因此，握住手中的時光吧，不要怨、不要悲，時間它會給你機會，讓你去追夢！
落葉翩翩，是秋的蕭瑟帶走了年少時的`青蔥，我們擁有著的是很多人都回不去的青春。
愈敏洪曾說：如果我們的生命不留下一些讓自己熱淚盈眶的日子，那么你的生命就是白過。白駒過隙，時間像箭一樣飛逝，青春年少的我們就該瘋狂，就該奮斗，就該享受青春。因為年輕，我們不去做孔老夫子似的酸腐秀才；因為年輕，我們不去做滿大街無所事事的游魂；因為年輕，我們無所畏懼，青春就應該張揚，青春就應該熾熱！所以，從現在起，輕輕開啟你沉寂的心靈吧，不要總在黑暗中踽踽而行，要在陽光下暴露真性情，大聲為我們的青春喝彩！
時光無情，光陰不候。總有一些事你無能為力，總有一些人你無法挽留。
當你在歲月的道路上漸行漸遠，不經意的時候，回眸遠眺，會看到一路走來的腳印，看到一路陪伴過你的身影，那時你就會感概萬千。沒有人不渴望自己的生命旅程可以像順風的舟，一路上無波無瀾，但這卻是奢望。有些人，你以為可以一直面對的；有些年，你以為可以一直繼續的，然而也許就在你轉身的剎那間，那人你永遠見不到了，那事永遠不會繼續了……生命就像一道列車，中途總會有人下站，有人上車。
歲月無情，它會帶走媽媽的烏發，它會帶走爸爸堅挺的腰桿兒。它帶給父母的是條條皺紋，是佝僂的背影。對此，我們更多的是恐懼、是無奈。所以，珍視當下吧，珍惜身邊的人和事，讓現世的陪伴幻化成一段唯美的樂章。
剪一段流年，畫一幅丹青，把最平淡的生活鐫刻。光陰就像一張砂紙，不斷打磨著有棱有角的桀驁不馴，讓你一點點改變自己。珍惜現在，奮力未來！縮小夢想與現實的差距，在被流年帶走的光陰之路上，漸行漸遠……
且行且珍惜作文5
時光荏苒，坐在時間的角落里，靜搖藤椅，品一壺香茗，記憶作祟，萬千思緒如畫卷一般鋪呈在腦海里，我們之間的一點一滴如時間的長廊歷歷在目地呈現在眼前。不知怎的，眼眶里有點濕潤，香茗的淡淡苦澀順著舌尖流向心底，漫上心頭。
追憶，幼兒時懵懂無知的我安安靜靜地伏在你溫厚的背上，你帶著我到一片寬廣金黃的稻田，眼尖的你看到田間小路邊可愛嬌嫩的野花兒，就隨手折了一支淡紫色野花在我面前晃呀晃的，給我介紹許多陌生新奇的名字，滿心歡喜的我流著一大串口水高興的咿咿呀呀地學著，逗得你笑彎了眼，泛起少女般淡淡的紅暈。接著我肉乎乎的小手一把抓起起插在你的青絲上，發出咯咯的笑聲，而且在你的背上模仿你，興致勃勃地拔著你衣服上毛線球，慢慢的，拔累了，我就在你的背上沉沉地睡著了。田里堆積的谷子在暖陽的照耀下散發出濃濃的香味，就這樣，我做了一個溫暖香甜的夢。
回首，童年時期天真爛漫的我喜歡倚著你，躺在石床上，你輕搖著大把的蒲葵扇為我帶來徐徐的涼風，伴著夏夜嘈雜的蟲鳴聲指著點點的綠螢對我講許多有趣新奇的故事，在我耳邊輕聲地教我大道理，我一臉茫然地望著你，你會心地笑了，繼而摸摸我的頭，說“等你長大就會知道了”。然后，我摸著你軟軟的耳垂，握著你大大的手，悄悄地進入夢鄉，做了一個清涼舒適的夢。
轉眼，步入學堂睿智成熟的我，開始認為你老掉牙的思想已經跟不上這個日新月異發展迅速的'世界了，覺得你那啰啰嗦嗦的勸告實在令我厭煩，就這樣，我們之間產生了隔閡。直到那天夜里，我做了一個夢，夢見回到了小時候，你抱著我在一望無際的田野上旋轉著，我手中五彩風車旋轉飛舞，變成了一片美麗的云朵載著我們飄蕩。慢慢地，我醒來了，淚水打濕了枕頭。我也不敢轉過身，怕被你瞧見。
再后來，你老了，你把一生的話兒都藏進了滿頭白發里，你把一生的歲月印在了滿臉皺紋里，你把你一生的勞累都埋在了整夜的鼾聲里。漸漸地，你的眼睛變得老花模糊了、你的面容變得勞累滄桑了、你的身體變得不如從前了。這時，我才恍然間醒悟到你變老了，開始自責自己的叛逆無知，開始害怕你會有一天突然離去，這時才懂得什么是幸福，也才懂得要珍惜。
歲月無情，他讓時間就這樣匆匆在指縫間逝去。幸福容易，永恒不易，且行且珍惜！但愿人長久，千里共嬋娟。
且行且珍惜作文6
大千世界，千變萬化，有時在你不經意之間，白駒過隙，你所擁有的早已稍縱即逝。自古到今，這樣的例子早已縷見不鮮。所以我們要學會珍惜，珍惜國家，珍惜社會，珍惜朋友，珍惜你腳下的每一寸土地。
秦人不暇自哀，而后人哀之。為什么會發出這樣的感慨?想那“序八州而朝同列”的秦始皇為何最終無人問津?秦始皇的確有統一天下，天下歸一之才，但遺憾的是“始皇之心日益驕固”，他沒有把握住自己的江山。俗話說：得江山易，而守江山難矣。秦朝的揮霍，有阿房宮的拔地而起;秦朝的昏暗，有兵馬俑的觸目驚心;秦朝的不得人心，有萬里長城下的累累白骨。秦始皇的驕奢專橫使他不懂去珍惜他所擁有的江山，他所擁有的人民，他所擁有的一草一木。歷史的'大潮在涌動，終于這一天暴發了，“戍卒叫，函谷舉，楚人一炬，可憐焦土”，其實讓我們悲嘆的更是秦始皇及他的后代子孫們。珍惜，像一塊木碑鄭重地擺在他們面前，嗚呼!是他們視而不見，還是有意避開，被其拌倒，好重的一跤，再也沒能使他們站起來。
“三人行，必有我師焉”。珍惜朋友，因為朋友之中，必定有能為爾師之人，“力拔山兮氣蓋世”的項羽，卻敗給了懦弱的阿斗。這引起了幾千年來的不少爭議。我想，其中原因之一是項羽沒有珍惜他的朋友。劉備我們早已曉之“桃園三結義”，三條漢子寢則同床，無不見他們的親密程度。在戰場上，關羽、張飛也為劉備立下了赫赫的戰功，當張飛、關羽死去時，劉備“大痛”，寢食不安。而項羽，能為他出生入死的人很少，對于他的忠實謀臣范增他也不加珍惜，“若屬皆且為所虜”，這是范增悲憤的呼喊，傳蕩了整個酈山，卻傳不到項羽的耳朵里，悲哉!
當然歷史的教訓不僅教給我們去珍惜國家，珍惜朋友，我們還要珍惜生命，珍惜時間。浪費時間，毀生命也�？鬃釉唬菏耪呷缢狗�，不舍晝夜。我們當在少時讀書，珍惜時間，否則只能“老大徒傷悲了”。我們的祖國在騰飛，未來的藍圖等我們去描繪，我們要珍惜時間，完成學業，來創造祖國的明天。
生活是多姿多彩的，仿佛是一曲婉轉的曲子，雖然沒有動蕩的律動，但有讓你珍惜的旋律，回味欣賞，所以我們要珍惜，珍惜一切祖國、朋友、時間以及我們頭上共同的藍天。
且行且珍惜作文7
有人說，失去了才知道珍惜，當真正體會到這句話時是6月8日下午五點。那時候我真的體會到了世界上除了父母對我們的愛是至純的，沒有利益關系外，還有一種愛，就是老師對我們的愛。
三年前拿起行李邁著堅定的步伐走進了十三中的大門，我始終相信，十三中是一個出人才的地方，無論當時外界是怎樣的評價，我都矢志不渝地堅持著，因為我相信十三中，更相信十三中的老師們。
回頭看看自己走過的足跡吧，有無數的關心與關愛陪伴著我，有無數的感動與感恩縈繞著我。班主任的`細心關懷，讓我的內心十分溫暖。語文老師的親切交談，讓我信心倍增。數學老師的愛心幫助，讓我重拾自信。英語老師的真心便條，讓我不斷奮進。物理老師的用心輔導，讓我找到方向�；瘜W老師的無止糾錯，讓我勇往直前……充滿愛與力量。
在高三備考的過程中，我們二班身后有六位女神，是她們頂著巨大的壓力接過了二班，是她們在我們最艱難的時刻一直在身后默默地鼓勵我們。永遠忘不了考試失利時她們一張又一張的便利貼；永遠忘不了考試進步時她們一雙雙鼓勵的雙眼與傾心的交談；更忘不了六月份班主任與任課老師的扛旗與護旗；還忘不了那一個個紅皮雞蛋、真知棒、西紅柿與西瓜。是這六位女神讓我們的高三路不再孤單，有她們護航，我們永遠不怕。
如果你認為你失敗了，那你就一敗涂地；如果你認為你不敢，那你就會退縮畏懼；如果你想贏但是認為你不能，那么毫無疑問你就會失利；如果你認為你輸了，你就輸了。因為我們發現人世間，成功從一個人的意志開始，成功是一種心態。生活之戰中，勝利并非屬于更強和更快的人，勝利者終究是認為自己能行的人！它能助我們向上。
在班歌中有一句“逆風的方向，更適合飛翔。我不怕萬人阻擋，只怕自己投降。”是啊，未來的路還有很長，我們只有步步向前，才能鑄就輝煌。三年時光，就這樣，我艱辛又歡欣地走了過來，站在年輕的路口上，我堅信前方的路依然很美很長。也許我會悲傷，也許我會彷徨，但飛逝的青春已不容我多想，結束了短暫的作別，我整理行裝，把歡笑和淚水裝進肩上的行囊。帶著夢，我又執著地踏上了月光。
以后無論身在何方，我永遠忘不了那個二班，永遠忘不了十三中！
且行且珍惜作文8
人們都說，“光陰似箭，日月如梭”。在不知不覺中，時光一直在推著我們前進，不管愿意與否，她不會因任何事物停留�！}記
我們都像浩瀚宇宙中的一顆小小的星辰，雖然很小，但始終放射著屬于自己的光芒。也總會和其他星光交匯，聚成美麗的光束，在彼此的腦海中，寫下他們的名字和帶給彼此的故事。
一天下午，無聊的趴在陽臺上，看著天邊那即將消散的一抹殘陽。雖然已到盡頭，但仍舊美麗，因為她用盡了自己一天的光輝，努力把世界照亮。我伸開手掌，想要抓住這陽光�？伤鼌s從指縫間流淌�？粗爝呑詈蟮囊荒t，我仿佛明白了什么......
我們的世界中，總會隨著時間的流逝，來來往往許多人，他們帶著他們的故事，講給我們聽，又帶著彼此之間的故事，匆匆離去。成為彼此生命的過客，可終有一些人，會帶給我們與眾不同的故事，在開心時，給我們祝福；在傷心時，給我們安慰；在失敗時，給我們鼓勵；在困難時，給我們自己的手。在相識的過程中，你也成長，我也成長，正因這些，我們成為彼此的知己，依靠，我們會想要一輩子的友誼！
他們不正如我們生命中的太陽嗎？用太陽般的光輝照亮我們的人生，但是他們也會如太陽般，隨著時間的流逝，消失在時光的長河中，畢竟沒有永久存在的事物，明天的太陽依舊會重新升起，我們生命中也會陸續有人踏進，但是再也找不到那些獨一無二的他們。再也回不到曾經的美麗時光。
所以，何不趁現在，趁時光還好，趁我們還年輕，趁他們還在，好好珍惜擁有的彼此。對！就是！趁現在！給身邊的朋友多一點溫柔；給兄弟姐妹多一點擁抱；給年邁的`父母多一點問候；多給陌生人一點溫暖；你會發現：時光還好，歲月美好。
時光是無情的，但是，我們是有情的。朋友們，趁現在！且行且珍惜吧！讓我們用自己的熱情，在無情的時光流逝中，抓住那些有情的人吧！親情也好，友情也罷，還有愛情。只要他們還在身邊，就是好的，起碼我們還有機會，有機會感受人間的美好，有機會珍惜寶貴的人生！努力和其他星光交織最美的光束！
趁現在！時光還好，歲月無恙！行動吧！
且行且珍惜作文9
我們的人生，從不缺少美的風景，只是缺少珍惜的心態。
――題記
一陣暖風吹過，冬日的寒冷早已無影無蹤。一年之計在于春，不由得感嘆，又是新的開始！而那棵老櫻花樹，已等侯多時了。
是否？他在展望未來？
似乎沒有多大的改變，和以前一樣，每到這時，便是含苞待放，卻也不由得驚奇！多少個輪回，令他已有些不堪入目，讓人有些心疼�；蛟S是譏諷，轉身，便是一生，看著老櫻花樹，不僅對他，就是自己也有些后怕！但是，他多美�。�
看��！搖曳的滿樹粉嫩，樹上盡為花朵，綠葉都被淹沒，擠擠嚷嚷的。令人想入非非，原來沒有綠葉的襯托，竟也可以如此吸引人？
夏天的白晝很長，本是讓人有足夠時間去觀賞他，然而，太陽的灼熱，總讓大街上空無一人。只留下老櫻花樹，獨自佇立。是啊！就像我們一樣，一直都是一個獨立的個體，習慣了悲歡后，便不再懼怕成長，因為我們可以坦然面對一切，而現實，需要慢慢斟酌！正如這棵老櫻花樹，火辣的陽光，亦給予他一片蔭蔽。
夏開花，秋結果。應該吧，該收獲了。
秋天給予很多樹木――碩果累累的開心，但卻很不公平的，對于老櫻花樹，只是一陣陣涼風罷了。對他來說，這就夠了！不可思議，櫻花飛舞，浪漫而又悲傷，給人一種奇特的氣氛，與誰邂逅？與誰離別？當我們為此感慨時，他卻只是默默地注視著這一切，似乎的`，他不在乎，只是把這美景的使用權，緊緊地攥在自己手中！為他人送去一份欣慰。
也許，因為過去，他的孤獨，亦令他悲傷罷！
凡是美景，永遠不會有定格的那一剎那，仿佛一夜之間，曾羨煞旁人的櫻花，便不翼而飛！除了滿地的花瓣，還有仰望天空的樹葉，有時，他們似乎成為了天空的孩子，徜徉至夕陽下。是啊，他只有樹葉的陪伴了。觀賞的人本應該減少的，卻不知怎的，每當他與夕陽接觸時，人們都與他一起享受。就在某一剎那，為他拍照，仿佛，照片上的，不僅僅是令人陶醉的美景，還有――一份珍惜的心態！
哪怕失去了再多，老櫻花樹仍以自己擁有的，去面對一切！看��！春天再次來臨，他又收獲了美景，但這次的櫻花，更美，更令人期待！
錯過了書寫人生的某一頁，那就在下一頁，記下最美的篇章！
――后記
且行且珍惜作文10
有人說，在一起叫夢，分開了叫痛。有人說，我們的夢不會背叛逃亡的俘虜，不管分開與否，我們依舊尋著心里的光熱摸索。夢，是終點。痛，只是沿途的風景線。
雨后的學校，寂寞又狼狽。輕輕地翻開往日的相冊，才發現時光如流水般飛逝。醞釀三年的甘露，今昔開啟，淳淳的香驅散著夏季淡淡的愁。
月光潑濕憂傷，籠罩在夜色下的校園飲盡了風霜。拐角的'薔薇，沉默地褪了顏色，只余一縷縷幽香隨風飄散在留著昔日印跡的階梯上。小小的教室滿載著濃濃的月光。淡淡地芳香無聲地詢問著空寂的講堂。月牙兒彎彎勾住了乖巧靜謚的過往，卻留不住古靈精怪的時光�？帐幖澎o的夜里，眼淚拉著時間。時間卻不理會。朦朧淚眼中只余一抹遠去的背影。
昔日驕陽下，流淌在臉上的是汗，藏掖在心里的是傷。不似鮫人的歌聲般凄美婉轉。那一聲聲“長亭外，古道邊”隨風搖曳升入天穹。在微風剪碎的云彩間留下一道硬傷。載著十八歲生日蛋糕的公交車沒入云煙。望著那一張張同樣青澀里透著堅忍的臉龐。淚珠兒模仿著墜落的星光。
曾經，我們手拉著手，心挨著心，挺著稚嫩的胸膛，扛著沉重的背囊一路從無知的彷徨走向知識的殿堂。流過血，吞過淚，也在寂寞中來來往往。是理想支撐著我們邁步走向前方，是流淌在血液里的愛鼓舞著我們在知識與夢想的巔峰上堅強�，F如今再回首那布滿血淚的荊棘路。我們自豪的揚起面龐，即便曾經并肩而行的戰友將各奔前方。那也能用無悔的笑靨來記錄著瞬間定格的光芒。
斜陽染幽草，碧江醉絲條，放任一聲聲嘆息淹沒了繁花綠草。斑駁的樹影搖曳著使人彷徨。微風拉扯著思緒飄向遠方。那一張張笑臉在似雪飛翔在花兒旁肆意綻放，沖淡了離殤，和花瓣一樣的偽裝成一種堅強。剎時，夕陽賴著不走。時間也沉默地定格。
是夜。盤恒在江中的微風厭倦了停泊。隱沒的云朵取代了月色。寂靜的天空剎時風起云涌，轟雷乍驚，銀龍現空。“啪嗒”一聲，雨，如帷幕般落下，淋濕了離愁，喧囂著走遠。
長亭外，古道邊。綠柳梳弄著心事。橋邊的紅藥也失了顏色。我們淺握雙手，相看淚眼，輕輕地將心事吟唱�！伴L亭外，古道邊，芳草碧連天……”
且行且珍惜作文11
有些人，在不經意時相遇，在不經意時分開，一直沒機會見，等有機會見了卻又猶豫了，相見不如不見；有些事，在不經意間開始，又在不經意間消失；有些話，在不經意里承諾，在不經意間開口，把它藏在心中好久，沒機會說，等有機會說了，卻又說不出口了；有些愛，在不經意中產生，在不經意中消散……因而，有人修建“鎖愛墻”，欲將愛意留住。
鎖愛，要鎖住生活的平凡。人生有時候，總是諷刺的；有些人相愛著然而永遠是遺憾，就像被鎖頭鎖住了一樣，人們希望自己此刻的愛情可以被鎖住，這樣就會長長久久地在一起了�？墒锹啬憔蜁l現了，感情是那么脆弱，經得起風雨，卻經不起平凡。風雨同船，天晴便各自散了，曾經的相愛，現在已互不相干。即使在同一個小小的城市，終其一生，也不曾再次重逢。到哪里去尋找虞姬與項羽的生死之戀？到哪里去尋找伍子胥與西施的隱居之愛？
因此，鎖愛的本質，應該是經得起平凡與寂寞的撩撥，經得起災難和生死的考驗。
鎖愛，要鎖住戀情的平淡。當人們為情所困的時候，總是問自己愛情是什么？為何“直教人生死相許？”它到底是一個什么樣的魔鬼，在你難過的時候，它的出現足以讓你痛心疾首；在你幸福的時候，它又讓你心中波瀾起伏。享受此刻的甜蜜，曾經聽人這樣論過愛情。愛情，從來不需要精雕細琢，以善良做底，灌天然之水，施淳樸之肥，才是最適合愛情生長的土壤，在這樣的條件下才能培植美好的愛情。所以，耐得住平淡，或許能演繹牛郎織女的天仙配，演繹出梁山伯與祝英臺化蝶齊飛的生死戀，演繹張生與鶯鶯有情人終成眷屬的千古佳話。
鎖住不能承受之重的愛情。有些人喜歡把愛藏在心底，有些人喜歡把愛大聲說出來。我欣賞唐婉和陸游的哀婉斷腸，我欣賞賈寶玉和林黛玉的'至死不渝，我欣賞李香君血濺桃花扇的悲壯……對愛情的固守，各有千秋，不一而足�？蛇@樣的愛情對于現在的我們就像水中看月，霧里觀花。我們沒有寬厚的背，承受不了愛的昂貴，不要到了無法挽回才開始伴著夜晚流下悔恨的淚。那種淚水太苦太澀，太蒼白太無味。愛情如畫，現在我們只有欣賞的資格，卻沒有繪制的權利，所以現在我們要把這青澀的愛深埋心底，緊緊地把它鎖住塵封，且行且珍惜。
且行且珍惜作文12
很久沒有看到過叮當貓的百寶袋了，再也沒有聽過“可不可以用我的玻璃球換你的大白兔奶糖“的童言稚語了，這才明白，兒時夢結束了，歲月的列車駛上了青春的鐵軌。
一直覺得，青春就像一場旅行。青春有限，旅行也有終點。自踏上旅途這一刻起，就不再有回頭路。不同的地點，不同的時間，有不同的風景。你可能會看到春風溫柔地揪出小草，可能會看到傾盆大雨擊打著大地，如擂動天邊的戰鼓，可能會看到西風卷起黃葉，葉片舞姿蹁躚好似飛翔的枯葉蝶，可能會看到溫柔的白被籠天罩地，茫茫一片，寂靜無聲的蒼空投下意義無限的眼神。你的心情隨天氣變化不定，捉摸不透。陽光明媚的日子里，你會心曠神怡，精神百倍，若是一場暴雪襲來，你也許會斗志消沉，萎靡不振，但我們應該知道風雪過后是太陽，快樂固然興奮，苦痛又何嘗不美麗？珍惜沿途的.風景，別等到旅途的盡頭，才后知后覺。
旅途上，少不了父母，老師，朋友的陪伴。也許在這旅途中，你受到烈日的暴曬，受到雨絲的抽打，受到沙塵的圍攻，你丟盔棄甲，狼狽不堪，無情的聲音充斥你的耳膜——放棄吧，這就是你的宿命。內心的空虛，體力的嚴重透支，消磨你的意志，不幸伸出它罪惡的雙手，想把你拖入絕望的深淵，難道你完了，再無任何回天之力了嗎？不，當你最難的時候，你身邊的人，會默默守候你，他們會振奮你消沉的心，與你一同對抗那旅途中的明槍暗箭，他們與你相守，無條件地支持你，給予你鼓勵。珍惜身邊的人，珍惜這來之不易的濃濃情意。
蹣跚行走在黃沙漫漫的沙漠中，你口干舌燥，太陽射下毒辣的陽光，天地間翻滾著熱浪。此時，你多麼希望眼前出現一個綠洲，以解燃眉之急��！突然，你聽到了水流聲，這聲音在你耳中，不啻于世上最美妙的音樂。你終于看到了綠洲！清澈的水滋潤了你干涸的心，仿佛快要凝滯的血液歡快的流淌起來，羊皮紙一樣的軀殼又變得光滑起來。稍作休息后，你卻遲疑了。難道我還要繼續向前，踏上那充滿未知的窮山惡水嗎？與其讓皮膚在風吹日曬下皸裂，倒不如停在這兒來得舒服呢。不，你錯了，貪圖享樂的旅途是失敗的。而繼續前進，克服旅途上的困難后，你會塑造堅強的意志，完善自我。珍惜前方的路，不要停止不前，堅持到終點才是勝利。
光陰如梭，白駒過隙，走在這青春的旅途上，要珍惜美好的青春時光，莫到韶華自首時喟然長嘆，后悔已晚。定要切記，且行且珍惜。
且行且珍惜作文13
老廟中的和尚敲著木魚默念：“且行且珍惜。”
我望著古色木窗外的大雨，手指“噠噠”地敲在窗上，思索著這句話。且行且珍惜，又有多少人能夠做到呢？那么多人擁有太多，所以不知珍惜，扔掉的比擁有的，那么多人又卻連擁有都沒有感受過。
走一路扔一路的人很多，但沒有人說他們不快樂，相反，他們沉睡在拋棄的快感里，由著被拋棄之物在雨中哭泣，心碎。拋棄的.不止是物，更有心。
“施主，用齋吧。”和尚放下木魚，走到我身邊說。
我回頭看了看他，問道：“做到了且行且珍惜，會更快樂么？為什么，拋棄的人，好像更快樂�！�
和尚搖搖頭，雙手合十，說道：“不知。珍惜，會更安心一些吧。施主說呢？”
我轉身向外走去，說道：“齋飯就算了，珍惜求的是安心，拋棄求的是痛快，珍惜者那么少，誰能說他們不快樂呢？”
我居住的地方，沒有快樂，但也沒有一切所能想到的痛苦與嚴寒，因為那是拋棄之國，隱藏在時間夾縫中的拋棄之國，我是拋棄之國的主宰者，拋棄之國居住著所有被拋棄的物，拋棄之人用拋棄換來快樂，拋棄之物因為被拋棄而不快樂。
我知道這不公平，可我明白這世界上本就不會有公平，唯一測量公正的天秤早就被宙斯銷毀，剩下的，只是星空中的一個星座，一個星星排列出來的圖案。
我記得宙斯銷毀天秤時所說的話，我記得他將天秤扔入熔爐時那決然的表情。他說：“這個世界不需要公平，從未有人將公平放在眼里。”也是那一次，他將我趕下天界，剝奪了我公平之神的稱號。
原因，是因為人類認為將更好的食物供給宙斯對于他們不公平。
拋棄之物越來越多，只是因為沒有了天秤，天秤不止是衡量公平的神奇，更是衡量人心的神器。
宙斯并不是不知道我在人間收集拋棄之物的事情，他只是默許了而已，我要干的事情，他一向是同意的。
這次，我不想再忍了，我不想再看著越來越多的拋棄之物進入拋棄之城，不想再看著拋棄之物的怨念越來越大，不想再看著人類的心靈漸漸被黑暗吞噬。
我要讓他們學會珍惜，我要收回曾經給予他們的所有東西，包括生命……
且行且珍惜作文14
陽明山上，三棵極美的老櫻樹灼人眼目，也深深吸引著林清玄。他仿佛與其有約，年年花季都去看它們。一晃眼，五十個春秋倏然逝去。
那年，才二月初，一切都清新愜意的模樣。不料，年后的一場大雨卻讓提前開放數月的櫻花早早凋謝，只遺下滿樹新芽。惆悵落了一地。林清玄卻幡然醒悟——“你愛其華，就要愛其芽，甚至愛每一枝枯去的樹枝”。
多么深刻的領悟！愛一樣美好之物，不僅要愛它美麗的外表，欣賞它芳華的同時，更要注重它的內涵。愛它的出處，愛它的來源，愛養育它的環境，愛照顧它的人，愛一切為它播撒光輝與溫暖的人。正是因為有了這呵護它的一切，你才有了美的享受，有了心中的悸動。清玄很是明白這一點，所以，他同樣愛著花樹，愛著枝芽，愛著樹后的山，空山的雨，和飄流的風，珍惜所有的感動。
開悟的龐蘊居士曾望著滿天飛雪，感嘆“好雪片片，不落別處”——這是一種對美好事物的欣喜與熱愛；樹下的林清玄絮語“好櫻片片，亦不落別處”，這是對生命的珍惜和禮贊。
高數丈的老櫻，靜默地佇立在陽明山上，無言地望著那一群群的孩子們，去了來，來了去。百年滄桑，它們或許曾畏懼，曾戰栗，曾動搖，可暴戾恣睢的風雨卻始終沒能將它們打垮，至少現在，它們還在巍巍山上靜望，目睹時代輪回，珍惜已有的'歲月。
年年歲歲，歲歲年年，它們就在早春悄悄綻放，霎時給山們穿上了一件粉嫩的花衣，整個大地為滿山的櫻花而活了。唯美的花，靜謐的樹，繽紛的畫面，欣喜的游人。積蓄了一個冬的蓬勃，全都在那一剎那，完完全全地爆破了，好似那絕美的瘋狂的煙花。那神奇的力量是生命的偶然，又是自然的必然。難怪林先生要留戀，要期許，要珍惜，要等待花開的聲音，要感嘆世界的美好。
雖然此回沒見到花開，但依然由衷地感嘆櫻樹、山林、清風、雨露，這是對萬物的感恩；悵然著，卻又聯想到人生，思索人生的無常。是啊，生命的存在本就是一件萬分奇妙的事，它不會一帆風順，沒有規律可循。它只有靠我們不斷地探索，才能更加樂趣無窮；不斷地充實，才會有滋有味；不斷地學習，才可不停地進步；不斷地堅持，才有機會去下一個地方。
在生命中，或多或少都會遇到觸動我們心弦的美好。走過歲月，依然懷念。路上，我們走著；心里，我們愛著。生命從來都不是容易的，必然中又充滿了偶然。能遇到美好是多么來之不易的幸運，唯有珍藏，唯有銘記。
微風里，陽光下，指尖劃過清玄的文字，抿一口淡淡的清茗，嘴角若隱著笑。挺好，且行且珍惜。
且行且珍惜作文15
許多人或許在我們的生命里只是匆匆一過，他們與我們只是注定的過客，而有些人卻是我們值得深交的，是需要我們用心去呵護與守護的，我們要做的就是珍惜眼前，珍惜情誼。如今的生活里，總是會聽說一些小情侶因為一件小事吵架，彼此都不退讓，導致了分手的局面。當然不單單是這些，就連我們小學生之間也是如此，我們都有自己珍貴的朋友，可是我們之間也會有各種各樣的糾紛。
記得那時候還是我上小學五年級的時候，結識了一個好朋友，我們之間可謂是形影不離的，我們之間從來都不會鬧矛盾，可是突然就有了那么一次意外，那天剛好下課，我跑到她那里去玩，我站在過道里，她坐在座位上跟我說笑，可是她開始淘氣了，用她新買的玩具劍戳我，我開始時一直忍著，可是到了最后我爆發了，一把奪過她的玩具劍，然后丟到課桌上氣呼呼的回去了，她見勢不妙立馬跑過來道歉，一連說了好幾個對不起，還不停地推搡我，我當時太倔，根本不想理她，很快就上課了，她離開了，但再也沒有來。
我就和我的另一個朋友一起玩，之后的幾天我們幾乎連話都不說，見面了也當做不認識，我當時真的后悔極了，可是我太虛偽，我不愿意拉下臉去道歉，當時的我確實有些太可笑了。那時正值秋季，我和朋友到操場玩樹葉，我們攬了一大堆樹葉往天上扔，看著紛紛下落的落葉，突然好想她，我忽然失落地離開了�；氐浇淌依铮嬖诤推渌鏉娝倚Φ媚敲撮_心，我突然很氣憤，又想挽回，可我沒有勇氣。
懷著這樣一顆忐忑的心，我回到了家，我躺在床上想了很久，覺的'不能再這樣頹廢下去，我要勇敢的走出一步，否則我將失去她，我拿起電話，慢悠悠地撥了電話號碼，電話鈴響了，我的心砰砰地跳著，她“喂”了一聲，我突然感覺好多了，我跟她道歉，甚至把自己的怪脾氣告訴了她，我沒想到我居然哭了，很尷尬卻很舒服，她勸我別哭了，并原諒了我，我高興極了，真的從來沒有像那天一樣興奮過，失而復得真的很棒。也是從那件事里，我才明白，我們不能等到失去了才懂得珍惜，不能等到失去了才想到挽回，要努力挽救。
任何值得深交的的人都需要珍惜。活在當下，珍惜眼前。
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